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寫(xiě)合作的作文

時(shí)間:2022-09-03 14:28:19 合作 我要投稿

精選寫(xiě)合作的作文匯編8篇

  在日復一日的學(xué)習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編為大家收集的寫(xiě)合作的作文9篇,希望能夠幫助到大家。

精選寫(xiě)合作的作文匯編8篇

寫(xiě)合作的作文 篇1

  我家有束百合花。她擁有荷花的潔白、玫瑰的芬芳、牡丹的富貴。

  我家的百合花花朵是白色的,像一個(gè)個(gè)張開(kāi)的白喇叭;ò晟宵c(diǎn)綴著(zhù)紅色的斑點(diǎn)。她的味道芬芳撲鼻,讓我們的家里充滿(mǎn)了濃郁的香氣,甜甜的,像棒棒糖的味道,沁人心脾。一朵朵美麗的百合花婀娜多姿,有的展開(kāi)了兩三片花瓣;有的花瓣全展開(kāi)了;細長(cháng)的花瓣中露出紅色的花蕊;有的還是含苞欲放的花骨朵兒。第二天,一起床,呀!我大吃一驚。原來(lái)的花骨朵兒消失了,到哪兒去了呢?我問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢尭嬖V我說(shuō):“孩子,百合花盛開(kāi)以后,過(guò)幾天就會(huì )凋謝,花骨朵兒則會(huì )接著(zhù)盛開(kāi)的!蔽一腥淮笪。窗外吹來(lái)一陣風(fēng),百合花隨風(fēng)點(diǎn)頭,好像再向我問(wèn)好。我仿佛覺(jué)得我就是一朵百合花,給人們送去祝福。

  我愛(ài)我家的百合花。愛(ài)她的芬芳、愛(ài)她的潔白、愛(ài)她美麗的身姿。

寫(xiě)合作的作文 篇2

  在我的成長(cháng)過(guò)程中與朋友合作的次數就像深海里的珍珠,數也數不清,其中最耀眼的一顆就是和伙伴們一起合作打羽毛球的經(jīng)歷了。

  那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天,我和小伙伴們約好一起打雙人羽毛球。我們以“黑白配”的方式來(lái)分隊,很慶幸我又和劉蓓一隊。我們倆平時(shí)就總是在一起打球,已經(jīng)有了很深的默契,而且她的彈跳力很好,我又善于跑動(dòng),這場(chǎng)比賽我看我們是穩操勝券的了。

  首先對方發(fā)球。球一過(guò)網(wǎng),劉蓓就迅速把球擊回去,但沒(méi)接到球,我就馬上把球挑了起來(lái),對方輸一分。輪到我們發(fā)球了,劉蓓把球往上一拋,當對方以為是劉蓓發(fā)球而緊盯住她的時(shí)候,我已迅雷不及掩耳之勢把球打了過(guò)去,對方又輸一分……

  就這樣經(jīng)過(guò)了幾個(gè)回合,我和劉蓓一起合作,終于以五比一的優(yōu)勢取得了勝利,我們都情不自禁地尖叫起來(lái)。

  這次激動(dòng)而愉快的合作,我永遠也不會(huì )忘記。

寫(xiě)合作的作文 篇3

  那天,老師讓我們以小組為單位畫(huà)一幅海洋世界。我和刁銳寒、耿藝璇、丁嘉偉一組。我們商量了一下就開(kāi)始畫(huà)了。刁銳寒用綠色和淺藍色花海草和海水,還有螃蟹和海龜。耿藝璇畫(huà)小蝦,丁嘉偉畫(huà)會(huì )噴水的藍鯨,我畫(huà)了小魚(yú)和海星……最后,通過(guò)我們的努力,終于完成了一幅美麗的海洋世界。

  我們向全班同學(xué)介紹了這幅畫(huà)。刁銳寒說(shuō):“大家好!這是我們小組畫(huà)的海洋世界!惫⑺囪f(shuō):“這是馬宇軒畫(huà)的魚(yú),這是刁銳寒畫(huà)的海草……”丁嘉偉說(shuō):“這三只鯨魚(yú)正在追趕魚(yú)群,這三只烏龜……”最后我說(shuō):“同學(xué)們,你們看我們小組畫(huà)的海洋世界漂不漂亮?”

  動(dòng)畫(huà)片《小鯉魚(yú)歷險記》里,小動(dòng)物們團結合作打敗了癩皮蛇,我們小組也團結合作完成了一幅漂亮的海洋世界。

寫(xiě)合作的作文 篇4

  松下幸之助曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“每個(gè)人都擁有不同的智慧及無(wú)可限量的潛能,當大家對此有所了解,并同心協(xié)力加以開(kāi)發(fā)時(shí),就能為社會(huì )帶來(lái)繁榮!笔澜缬卸啻?每個(gè)人都只是渺小的個(gè)體,我們以個(gè)體存在,固然抵擋不住過(guò)分的強風(fēng)巨浪,也無(wú)法以自己的綿薄之力做出一番大事業(yè)。這時(shí),合作就變得重要而彌足珍貴。

  什么是合作?合作就是不同的人擁有不同的長(cháng)處,“梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香!比魏稳艘捕几饔卸烫,集眾人之長(cháng)補眾人之短。生物中,狼便是如此。人們常說(shuō),狼是具有“靈性”的動(dòng)物,確實(shí)是如此。人們常說(shuō),狼是具有“靈性”的動(dòng)物,確實(shí)如此,它們聰慧的明白“合作”的道理。在狼群中,每只狼能力并不相同,于是,頭狼和健壯的狼便負責追捕獵物,弱小的狼則負責打探情報,鎖定獵物位置,母狼則在家里哺育小狼并和其余公狼共同守衛領(lǐng)地。肉食動(dòng)物里,狼的地位如此之高,或許正是“合作”的成果。

  為什么要合作?有一句話(huà)說(shuō)的好:“天堂里,孑然一生,就是地獄!案笄澜缦啾,作為個(gè)體存在的我們是多么不堪,高樓大廈不會(huì )因為一個(gè)人拔地而起,萬(wàn)畝麥田不會(huì )因為一個(gè)人一夜成形。智慧的`人懂得合作是因為他明白,合作才能干出大事業(yè),天不是由一片云撐起來(lái)的。每個(gè)國家都熟悉的名字——喬布斯。他從小癡迷電子,以研究電子產(chǎn)品為樂(lè )趣,長(cháng)大以后,喬布斯成立了“蘋(píng)果公司”,也就是現在年輕人所追捧的iphone手機,但“蘋(píng)果公司”也不是喬布斯一手建立的,喬布斯的朋友沃德是電子技術(shù)能手,公司成立后,沃德負責的iphone的電子技術(shù),喬布斯負責管理,二人相得益彰,創(chuàng )立了名揚海內外的“蘋(píng)果”品牌。

  合作究竟要怎么做?在合作中,要展現自己的長(cháng)處,并正視自身的不足和缺漏,發(fā)揮自己的長(cháng)處,并在合作中學(xué)習他人的優(yōu)點(diǎn)以補自己的不足。不僅如此,在合作中,不能一味的顧全自己而不付出,這不但無(wú)法與他人合作,在人生道路上,只懂保全自己利益,也是一劑毒藥。不知大家有沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)一則故事。一位教育學(xué)家去到一所小學(xué),給三位孩子各一根繩子,繩下吊有小球,小球垂在一個(gè)玻璃瓶?jì),瓶口很窄,只夠一顆小球進(jìn)出。老師說(shuō):“我往瓶里倒水,你們得在水浸沒(méi)小球前將它們拉出來(lái)!焙⒆觽凕c(diǎn)頭同意,老師開(kāi)始倒水,孩子們爭先恐后地向外拉,結果誰(shuí)也沒(méi)拉出來(lái),老師倒掉水,說(shuō):“你們換一種方法再試試!焙⒆觽冊俅螄L試,這次,他們選擇一個(gè)一個(gè)拉出。這次,水還沒(méi)倒滿(mǎn),三個(gè)小球全部抽出來(lái)了。

  一致是強有力的,而紛爭易于被征服。

  天時(shí)不如地利,地利不如人和。

  做一個(gè)關(guān)于合作的人,在社會(huì )中面對激烈的競爭,才能大獲全勝。

寫(xiě)合作的作文 篇5

  星期六的下午,陽(yáng)光明媚,我們德州日報小記者來(lái)到董子巷,參加“董子巷杯”——我的中國夢(mèng)·明星小記者征文大賽。在看完活動(dòng)開(kāi)幕式后,我們小記者進(jìn)行了拓展訓練。老師把我們分為紅、藍、綠三隊,我被分到了紅隊。

  第一個(gè)游戲是“四人五腿”。四個(gè)人并排站好,相鄰兩腿用紅布繩綁在一起,,每個(gè)隊在最短時(shí)間到達指定地點(diǎn)為獲勝隊。我們在老師的指導下認真演習,生怕因為自己不夠努力而影響紅隊的成績(jì)。比賽開(kāi)始了,我們一起喊:“1——2,1——2”步伐一致地往前沖去。最終,我們以1分10秒的成績(jì)勝出。這個(gè)游戲讓我明白,只要大家齊心合力,擰成一股繩就可以完成看似不可能完成的事情。

  第二個(gè)游戲是 “茫茫人!,主要鍛煉我們的心理素質(zhì)和友愛(ài)精神。一名“盲人”要扶著(zhù)一名“聾啞人”越過(guò)重重障礙。我扮演盲人,我的隊友李晗瑞扮演聾啞人。被蒙上了眼睛的一剎那,眼前一片漆黑,我不知道往什么地方走,會(huì )遇到什么情況,心里特別害怕、無(wú)助。我的隊友緊抓住我,慢慢往前面走。這中途,我遇到“狂風(fēng)暴雨”“妖魔鬼怪”“坎坷山路”,幾次都想哭出來(lái),是我的隊友,一秒也不松開(kāi)保護著(zhù)我,最終安全到達目的地。這讓我深刻明白,在以后的學(xué)習、生活中也不輕言放棄,一定要堅持到底。

  以前媽媽經(jīng)常對我:什么事情都要靠自己,才會(huì )成功?晌彝ㄟ^(guò)今天的游戲,有了新的觀(guān)點(diǎn)——沒(méi)有完美的自我,只有完美的團隊,團隊的成功才是真正的成功。

寫(xiě)合作的作文 篇6

  11月4日上午,我和姐姐一起做樹(shù)葉拼貼畫(huà)。

  那天,我和姐姐下了樓。姐姐對我說(shuō):“冰冰,你去摘葉子,我來(lái)想怎么貼好看,然后我們再一起貼樹(shù)葉,好不好?” 我爽快地答應道:“好!” 于是,我就在花園里找起了樹(shù)葉。突然,我看見(jiàn)了一片像手指的樹(shù)葉,于是,我就踮起腳來(lái),吧胳膊伸直了,捏著(zhù)那片樹(shù)葉,使勁往下一拔,一片樹(shù)葉摘下來(lái),放進(jìn)了我的塑料袋里,我又看見(jiàn)了一片大椰圓形的樹(shù)葉,我連忙摘了下來(lái)。我又拔了一些小草放進(jìn)了塑料袋里,接著(zhù)罵我又采集了一些銀杏樹(shù)的葉子。

  我拎著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的一袋樹(shù)葉,向我們家門(mén)口走去。姐姐看了看我摘來(lái)的樹(shù)葉開(kāi)心地說(shuō):“這么多的樹(shù)葉可以做一個(gè)海底世界!苯憬阆扔勉U筆畫(huà)了一下拼出的樣子,再把雙面膠貼在她畫(huà)好的輪廓里面,這樣,一張紙上幾乎貼滿(mǎn)了雙面膠。姐姐挑了一片像手指一樣的樹(shù)葉,小心翼翼地貼在了剛剛畫(huà)好的輪廓里面,又拿起了一片大椰圓形的樹(shù)葉,把它也貼在了上面,我在旁邊看著(zhù),心想:姐姐可真仔細呀!大約過(guò)了15分鐘,姐姐大叫了一聲:“太好了!” 原來(lái)是姐姐做好了。那副畫(huà)上有一條大尾巴魚(yú),一條大眼魚(yú),活靈活現,它們的尾巴是綠色的,身子是紅色的。整幅畫(huà)都是五顏六色,充滿(mǎn)了生氣。我們兩個(gè)手拉手開(kāi)心極了。

  在這次合作中,使我懂得了互相合作是多么重要啊。

寫(xiě)合作的作文 篇7

  在我的腦海里,從小到大一直和我合作的人有很多,可是,我和一個(gè)人合作勝過(guò)于和別人合作的快樂(lè ),那就是她—李鳴。 雖然,我和她經(jīng)常鬧一些小矛盾,可是不到半個(gè)小時(shí)又和好了,所以我們兩個(gè)經(jīng)常在一起,心靈相通,非常默契。 記得上一次,我們倆上超市去買(mǎi)東西。走著(zhù)走著(zhù)突然下起了雨,我倆共用一把小雨傘,有說(shuō)有笑的走著(zhù)。突然,看見(jiàn)前面有許多人,我們就上前去湊熱鬧,原來(lái)是一位老爺爺在馬路中間摔倒了,我們兩個(gè)不約而同地跑了上去,眼看一輛大卡車(chē)就要撞上來(lái)了,我?jiàn)^不顧身地沖了上去,站在馬路中間攔車(chē)。李鳴一把拉住老爺爺,把老爺爺拖走。我心里在想配卡車(chē)撞的疼痛,可是一秒又一秒地過(guò)去了,那種疼痛的感覺(jué)沒(méi)有出現,我小心翼翼地睜開(kāi)眼,卡車(chē)已經(jīng)停住了?墒俏遗c卡車(chē)的距離只有0.5米。我嚇得連忙后退幾步,向那位開(kāi)卡車(chē)的大叔鞠了一個(gè)躬,敬了一個(gè)禮。就連忙向李鳴和老爺爺跑過(guò)去,把老爺爺扶到路邊的椅子上。

  路人都議論紛紛地向我們倆投來(lái)了一種目光,那種目光不是諷刺,而是一種敬佩,一種欣慰的目光。我和李鳴對了對眼神,都不約而同的笑了。 現在你們知道了吧!只有我和她的合作,才是最完美無(wú)缺的!

寫(xiě)合作的作文 篇8

  Hi!大家好,我們又見(jiàn)面了。我對三國真是如癡如醉,幾乎每次我都要寫(xiě)一次三國,瞧,今天我又給大家帶來(lái)了一個(gè)新道理:互相合作,定天下!現在,一起來(lái)看一看三國中經(jīng)典的合作事例吧!

  新野之戰

  話(huà)說(shuō)劉備三顧茅廬,請來(lái)了諸葛亮,可是關(guān)羽、張飛不服,認為諸葛亮只不過(guò)乃一介匹夫,無(wú)才無(wú)能,有什么用?這時(shí),曹操派十萬(wàn)大軍來(lái)攻打新野,劉備忙向諸葛亮求救,但諸葛亮卻提出要借用劉備的令劍與軍符,這是為什么呢?因為當時(shí)的令劍和軍符象征最高權威,只有這樣,才能使關(guān)羽、張飛聽(tīng)從調遣。開(kāi)戰了,關(guān)羽、張飛、趙云三人分別帶兵襲擊曹軍,這三人真是勇猛無(wú)敵,勢如破竹,殺得曹軍丟盔棄甲、狼狽而逃。最后,劉軍大敗曹軍,曹軍十萬(wàn)人馬灰飛煙滅。關(guān)羽張飛這才對諸葛亮心服口服。你看,這不是典型的智慧與勇猛的合作?諸葛亮沒(méi)有關(guān)羽等將,不能擊敗曹軍,因為難道他一個(gè)書(shū)生打仗?關(guān)羽等將沒(méi)了諸葛亮也不能擊敗曹軍,因為萬(wàn)一落入圈套怎么辦?

  其實(shí),在生活中也有許多合作的事例,比如:如果你是醫生,就要和同事一起工作,共同保護人們的健康;如果你是軍人,就要和戰友一起訓練,共同保衛我們的祖國;如果你是一國主席,就要和各位官員一起治理國家,共同將我們的祖國變得更加富強……

  合作,合作,合作!只有我們用自己的特長(cháng)與別人互相合作,才能取得更大的成功。這時(shí),我讀完了這一遍,不禁感概而發(fā):在如今這個(gè)充滿(mǎn)競爭的社會(huì )中,我們可以自己獨自面對,去闖關(guān),戰勝困難,但大多數的時(shí)候需要和別人一起發(fā)揮各自的優(yōu)勢來(lái)迎難而上,戰勝困難,這樣才能獲得最終的成功。這就是互相合作,定天下的道理!

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