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【精品】合作作文400字六篇
在生活、工作和學(xué)習中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的合作作文400字6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

合作作文400字 篇1
有句話(huà)說(shuō),“一個(gè)好漢三個(gè)幫”。在我們的日常生活中,有許多事情不是獨自一人能做好的,畢竟我們沒(méi)有三頭六臂。我和一個(gè)好朋友有許多共同的愛(ài)好,如:打籃球、小制作、上網(wǎng)……打籃球時(shí)我們相互配合;有困難時(shí)我們相互幫忙。在一個(gè)雙休日里,他來(lái)找我說(shuō)他突發(fā)奇想,要做個(gè)遙控船。我想,平時(shí)看到別人玩的遙控船,都是去玩具店買(mǎi)的,有什么了不起,這回我們自己制作一個(gè)遙控船,和他們比一比。于是,我答應了下來(lái)。
我們上網(wǎng)查資料,學(xué)會(huì )了一點(diǎn)造船的技巧,剩下的就是找材料了。我們找到了一個(gè)可以做成船身的鋁質(zhì)盒子,買(mǎi)了一個(gè)電池夾和兩個(gè)馬達,又自己制作了一個(gè)舵,再從網(wǎng)上訂購了遙控裝置和一個(gè)螺旋槳,這樣,材料就備齊了。我們倆費了九牛二虎之力,才把那個(gè)盒子做成船身,裝上舵,又在船的尾部掏了一個(gè)小洞,將螺旋槳從這里伸出去,再連接固定在船身的馬達?墒窃鯓舆B接遙控裝置呢?這可是最后一個(gè)環(huán)節啊!我們倆不知所措,生怕弄壞了這個(gè)裝置,使前功盡棄。就在這時(shí)我爸爸來(lái)了,幫我們做好了這個(gè)環(huán)節。哈!我們又多了一位合作伙伴。
這樣,一艘像模像樣的遙控船做好了。當我們拿著(zhù)輕巧的遙控船到廣場(chǎng)的小池上玩時(shí),引來(lái)了許多旁人贊美與羨慕的目光,這讓我們得意極了。
這就是合作,合作能產(chǎn)生無(wú)窮的力量,讓我們克服一個(gè)個(gè)困難,走向成功。
合作作文400字 篇2
團結一心,沒(méi)有什么做不成的。今天我就看見(jiàn)了一場(chǎng)很有團結性的兒童版玩具槍槍?xiě)鹩螒颉?/p>
今天下午,我正在急著(zhù)找人玩,因為這是我非常珍貴的一小時(shí)。過(guò)了這一小時(shí),媽媽又要叫我去“享受”作業(yè)了。哎,真郁悶,找人的時(shí)間就用了很多。我無(wú)奈的走到小池塘旁的凳子上坐下。忽然我看見(jiàn)我的好朋友思敏杰和一些小朋友在玩玩具槍槍?xiě)鹩螒。我也很想玩,不過(guò)我又沒(méi)帶槍?zhuān)缓眠^(guò)去觀(guān)看槍?xiě)稹?/p>
他們分成了兩隊,一隊有六人,一隊有三人,我一看這陣勢,心想:“一定是六人的那一隊贏(yíng),人多力量大嘛!笨粗(zhù)看著(zhù),不對,六人隊他們很不團結,一個(gè)人在裝子彈,叫另外一個(gè)人幫他擋一下子彈,但是那人不肯幫,自己一個(gè)人去沖鋒,結果被對方的三人火力打得退回基地!鞍,看來(lái)六人隊不一定能贏(yíng),他們雖然人多,但是不團結呀?”再看三人隊:他們就很團結,一個(gè)人摔倒了,另外一個(gè)人趕緊沖過(guò)去把他扶起來(lái)。一個(gè)人在裝子彈,另外一個(gè)人就會(huì )檔在他前面打,等其他同伴裝好子彈三個(gè)人一起發(fā)威,狠打敵人的“老巢”。最后槍?xiě)鹩螒蛞匀岁犿懥恋穆曇簟胺龘,繳槍不殺!”而結束。三人隊贏(yíng)了!不可思議的事情發(fā)生了!他們三個(gè)人高興地跳了起來(lái),六人隊卻傷心地坐在旁邊的石頭。
我也開(kāi)心起來(lái),因為我懂得了一個(gè)道理:人再多,槍再厲害,不團結還是沒(méi)用的,在任何比賽中只要團結,就一定能贏(yíng)!
合作作文400字 篇3
有一條大河,河的中間有一個(gè)小島,島上長(cháng)著(zhù)許多桃樹(shù),樹(shù)上結滿(mǎn)了粉撲撲的桃子,誰(shuí)看見(jiàn)了都想吃。
小猴子來(lái)到河邊玩,看到遠處小島上的桃子,口水都流出來(lái)了?墒,當他低下頭看到嘩嘩流淌的河水時(shí),他就發(fā)暈了。小狗過(guò)來(lái)了,他看見(jiàn)小猴子著(zhù)急的表情,連忙問(wèn):“你怎么了,小猴子?”小猴子說(shuō):“我想到島上去摘桃子,可是我不會(huì )游泳!
“我也想吃桃子,我會(huì )游泳,可以背你過(guò)河,可是我怕島上有蛇,我還是不敢過(guò)去!毙」窞殡y的說(shuō)。
小刺猬來(lái)了,聽(tīng)他們說(shuō)過(guò)河摘桃子的事情后,連忙說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我身上有刺,能把蛇嚇跑,我們一起去吧!”
于是,小狗背起了小刺猬和小猴子下了水,游到小島上。小刺猬在前面探路,遇到蛇時(shí),他就把身子圈起來(lái),把蛇趕跑了,小猴子和小狗跟在小刺猬的后面,不一會(huì )就來(lái)到桃樹(shù)底下。小猴子噌噌三兩下就爬到了樹(shù)上,摘了很多桃子,他們吃的`真開(kāi)心呀!吃飽后高高興興地回到了河岸邊。
小猴子他們三個(gè)相互合作,就能吃到桃子。我們遇到困難也要學(xué)會(huì )合作,才能獲得成功。
合作作文400字 篇4
合作什么是合作?顧名思義,合作就是互相配合,共同把事情做好。那次到奶奶家給奶奶祝壽,我們特地買(mǎi)了兩只雞,到奶奶家,因為我要去打掃客廳,其他人也要忙著(zhù)拾掇,沒(méi)空管那兩只雞,怕他們跑,奶奶想到一個(gè)好辦法,把它們倆的腿系在一起,它們一定逃不了了?茨莾芍浑u,呵!一個(gè)往左,一個(gè)往右,忙得不亦樂(lè )乎,這正是只因為不團結,不合作,才會(huì )這樣。
其實(shí)如果它們團結合作,一定可以逃跑成功。雖然人懂得利用雞的這個(gè)弱點(diǎn)來(lái)對付它們,但是人有時(shí)也會(huì )犯雞同樣的錯誤。那次學(xué)校舉行“齊心協(xié)力”比賽,我們班要和鄰班比賽,我和張偉分到一組,他就是和我成績(jì)不相上下的死對頭啦!我倆一會(huì )兒面面相覷,一會(huì )兒誰(shuí)也不理誰(shuí),看到前面的同學(xué)越來(lái)越少,隨著(zhù)陣陣歡呼,輪到我們兩個(gè)了,槍聲一響,我倆步伐不對,都“撲騰”一聲摔了個(gè)“狗啃地”,“喂,你干什么,沒(méi)看見(jiàn)我邁右腳嗎,你應該邁左腳!薄澳氵說(shuō),是我先邁的腳,應該你看我······”
我倆爭吵了起來(lái),互不相讓?zhuān)蠋熯B忙過(guò)來(lái)調解 ,終于,我倆跑完了全程?磥(lái)合作很重要!像孫權所說(shuō):“能有眾力,則無(wú)敵臾天下矣;能用眾智,則無(wú)畏于圣人矣!辈缓献骶秃茈y有什么成就。讓彼此完美合作,成就自我吧!
合作作文400字 篇5
在今天我和我的表妹打了一場(chǎng)雪仗,我先來(lái)說(shuō)一下打雪仗的規矩吧。
規矩是只要誰(shuí)被雪球砸到5次就出局了,還有一個(gè)妹妹和表妹的弟弟,妹妹一年級,弟弟只不過(guò)是大大班的,雪球最多是不能超過(guò)40個(gè),最重要的是不要打臉。
此時(shí)的比賽開(kāi)始了,我直接拿一個(gè)沖過(guò)去,砸住妹妹一次,誰(shuí)都不讓誰(shuí),我拿了一個(gè)大的和一個(gè)小的沖過(guò)去砸,但是只能砸住妹妹,就是砸不住表妹,弟弟被砸的屁滾尿流跑來(lái)跑去,弟弟只省1條命了,妹妹和弟弟一樣也只剩一條命了,表妹命是滿(mǎn)的,我還有4條命,接著(zhù)一直砸,我們都快沒(méi)有雪球了,表妹她們還多著(zhù)那,就這樣最后勝利的是我,不是表妹。不過(guò)他們都不灰心,我們又來(lái)了一盤(pán)這回表妹就開(kāi)始鼓足勇氣。
第二場(chǎng)比賽開(kāi)始了表妹她們兩個(gè)開(kāi)始朝我沖來(lái),她們倆的陰謀是先把我滅了再滅弟弟,我就趕緊跑但是還是逃不過(guò)她們的手掌心,就這樣最后勝利的是表妹,沒(méi)想到現在表妹也會(huì )想對策啦!真是人小鬼大。我忘了告訴你們其實(shí)打雪仗是要靠計劃的,我還夸表妹學(xué)會(huì )對策了。
合作作文400字 篇6
今天是軍訓的最后一天。
上午,全體同學(xué)冒雨進(jìn)行了軍訓成果匯報表演。為了各營(yíng)的集體榮譽(yù),也為了展現小軍人的風(fēng)姿,同學(xué)們個(gè)個(gè)神情專(zhuān)注,認真配合教官的口令,力求將每一個(gè)動(dòng)作做得準確到位。雖然天空下著(zhù)小雨,地上滿(mǎn)是積水,然而這絲毫不能阻礙同學(xué)們的熱情,他們精彩的表演贏(yíng)得了陣陣熱烈的掌聲。
軍姿颯爽,軍歌嘹亮。經(jīng)過(guò)幾天刻苦的訓練,大家的臉上少了幾分稚氣,多了幾分成熟;少了幾分柔弱,多了幾分堅毅。軍訓,讓我們在磨練中成長(cháng)。
離別的時(shí)刻就要到了。每個(gè)人的心中都涌動(dòng)著(zhù)難言的滋味:是歸心似箭,還是依依難舍?照相機的咔嚓聲,將一張張純真的笑臉定格成美妙的一瞬。這一瞬,將化為人生最美好的回憶,并且將因歲月淘洗而更加芬芳迷人。一向嚴厲的教官們話(huà)語(yǔ)里竟多了幾分溫情:同學(xué)們,回去要聽(tīng)老師的話(huà),好好學(xué)習。連最調皮的學(xué)生也變得十分聽(tīng)話(huà):知道!教官們本來(lái)已經(jīng)與我們交接過(guò)了,卻又不約而同的回到隊伍跟前:同學(xué)們,讓我再送你們一程。車(chē)子啟動(dòng)了。孩子們在車(chē)上向教官揮手告別。我看到許多孩子的眼中含著(zhù)淚花,教官的眼眶也有些濕潤別了,可敬可愛(ài)的教官們!別了,那片讓我們迷戀的水杉林!還有那林中悠然翩飛的白鷺,那縱橫交錯的幽幽小徑你們在我們心中留下美麗的剪影,也將成為我們成長(cháng)的見(jiàn)證!
灑過(guò)汗水,流過(guò)淚水,然而我們無(wú)怨無(wú)悔。因為我們的誓言已經(jīng)融入寶應的碧水藍天,并且將長(cháng)久回蕩在自己的心底。
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