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和諧的作文(匯總7篇)
在日常生活或是工作學(xué)習中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的和諧的作文7篇,希望能夠幫助到大家。

和諧的作文 篇1
此刻,傷心人又多一個(gè),傷情的感嘆,麻木的悵望。年輕的我們沒(méi)有誰(shuí)對誰(shuí)錯。戲子,在別人的故事里,流著(zhù)自己的淚!聽(tīng)著(zhù)《夢(mèng)一場(chǎng)》會(huì )想起我們那些個(gè)在一起的夜晚,是你教會(huì )我成長(cháng),要如何放飛理想,實(shí)現理想。當她上廁所時(shí)發(fā)現殷紅的血從下體流出時(shí),郭陌陌出現了前所未有的恐懼,她害怕,害怕自己會(huì )因此而丟了性命,她開(kāi)始慢慢的失去知覺(jué),直至昏迷。
與我們每個(gè)人的生活是息息相關(guān)的。我被書(shū)里面的一句句警句格言激勵著(zhù),被一篇篇美文吸引著(zhù),被一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事感動(dòng)著(zhù)。尤其是讀到書(shū)的'最后一章“和諧社會(huì )需要人與自然和諧相處”,對此,我的感受特別深。
“和諧”是我們人類(lèi)對大自然的珍惜呵護,是沒(méi)有被玷污的土地,是郁郁蔥蔥的大森林,也是所有自由棲息成長(cháng)的生命。我們人類(lèi)生活在美麗的地球上,地球是我們共同的家園,我們應該好好保護她,關(guān)愛(ài)她?墒,千萬(wàn)年來(lái),我們人類(lèi)只知道無(wú)窮無(wú)盡地向大自然索取,而不知道去保護她,將越來(lái)越多的污染無(wú)情地拋給了她,讓她不堪重負,造成了許多生物瀕臨滅絕,資源不斷消耗,能源緊缺,環(huán)境污染……
昨天,我在小區的草坪上發(fā)現了一棵“一枝黃花”,它看上去很漂亮,可我知道它是一種繁殖能力超強的外來(lái)物種。前幾年,就是這“一枝黃花”在我們紹興地區四處蔓延,嚴重破壞了本土植被的多樣性和生態(tài)平衡,導致綠化地和灌木成片死亡,橘樹(shù)的大面積減產(chǎn)。我急忙跑過(guò)去仔細觀(guān)察了一番,高興地說(shuō):“還好花正開(kāi)得旺,還沒(méi)有結出種子!闭f(shuō)完,我就用力把它連根拔起,扔進(jìn)了垃圾箱,免得小區里四處長(cháng)滿(mǎn)它。其實(shí),環(huán)保就在我們生活的每一個(gè)細節中,只要做個(gè)有心人,我們人人都能成為環(huán)保小衛士。當看到地上有垃圾時(shí),彎彎腰隨手把它撿起來(lái),分類(lèi)投入垃圾箱;當我們跟著(zhù)爸爸媽媽上商店時(shí),要記得帶上一個(gè)環(huán)保小布袋;每天早上洗完臉,要把洗臉水保存好,這樣就可以進(jìn)行二次利用沖廁所了……
就讓我們共同努力和大自然永遠和諧相處!從心做起!從我做起!從小事做起!珍惜每一滴水、每一度電、每一張紙、每一棵樹(shù)、每一朵花……
和諧的作文 篇2
有誰(shuí)能清楚的說(shuō)出和諧是什么?我覺(jué)得,和諧有時(shí)是一家人嬉戲玩鬧時(shí)的幸福畫(huà)卷;有時(shí)是老夫妻恩恩愛(ài)愛(ài)時(shí)的會(huì )心一笑;有時(shí)是這,有時(shí)是那…誰(shuí)也說(shuō)不清。其實(shí),和諧無(wú)處不在,不經(jīng)意間它便會(huì )流露出來(lái)。塑造和諧,為了人與人之間的更少爭吵,也為了人與人之間的更多幸福。
我生活在一個(gè)單親家庭中。我雖然現在活得很輕松、很自在,但我偶爾還會(huì )覺(jué)得少了一份溫暖、少了一份愛(ài)…我知道,那些是大人的事,我們孩子無(wú)法改變也無(wú)力改變的,我們孩子在大人眼里永遠長(cháng)不大,他們永遠不讓我們參與到他們的事里,我們要做的只有學(xué)習,學(xué)習,再學(xué)習。每當同學(xué)們談?wù)摰礁赣H這個(gè)角色時(shí),我總愛(ài)偷偷的走開(kāi)。我害怕,怕同學(xué)談到我,問(wèn)一些關(guān)于我爸爸的事。
“穿過(guò)人群,擁擠的夜,熟悉的地方,陌生的眼光。音樂(lè )繼續,彌漫想象,你就在前方,站在夢(mèng)想的路上……”
燕姿的歌舒緩地在窗外漂浮著(zhù)。雨夜、燈紅酒綠的是他們的,屬于我的只是熬紅的眼睛和疲憊的心。重大的學(xué)習壓力和媽媽無(wú)盡的嘮叨讓我想起了那一夜……
那一夜,他們又吵架了,已經(jīng)到了無(wú)法挽回的地步了。爸爸走到門(mén)口,看了一眼我,然后冷冷地對媽媽說(shuō)了一句:“離婚吧!”,媽媽先是一愣,然后趾高氣揚地說(shuō):“離婚!求之不得!切!誰(shuí)怕誰(shuí)呀!”我坐在角落里,偷偷的`看著(zhù)爸爸,鼻子酸酸的,一種熱熱的、咸咸的液體從眼眶里靜靜地流了出來(lái)。爸爸又看了我一眼,低下頭嘆了一口氣。他把我抱回屋里,和我說(shuō)了許多許多。我只是抱著(zhù)他一直哭,還一直說(shuō)著(zhù):“爸爸,不要走。我不要離開(kāi)你!”他用力的掙開(kāi)了我,就像毛蟲(chóng),破繭而出。
爸爸還是走了,他終于掙脫了繭的束縛。家里沒(méi)有一絲聲音,這感覺(jué)就是一片死寂。我擦干眼淚悄悄地走了出來(lái),看到媽媽呆呆地坐在沙發(fā)上。這一次,我清楚的看見(jiàn)媽媽臉上的皺紋和幾絲白發(fā)。那熱熱的、咸咸的液體再一次從我眼中流了出來(lái)。
爸爸這個(gè)詞一夜間變得那么遙遠,雖然我依舊和媽媽生活在一起,媽媽也依舊那樣的愛(ài)我,可那一夜的痛讓心碎成一片一片的,怎么也拼不起來(lái)。
在結束和原諒之間,我和媽媽選擇了沉默。我依舊笑,別人總覺(jué)得我好幸福,但愛(ài)已擱在了遠方。我知道,那單純的小女孩拉著(zhù)爸爸溫暖的大手要糖葫蘆的畫(huà)面再也回不來(lái)了。我知道無(wú)法再和他坦言喜悅和悲傷,臉上地笑會(huì )讓我堅持的很辛苦,可是為了在別人眼中維持小小的表面,我們誰(shuí)也不愿、不甘心去放棄。
為什么?為什么所有的事都要爭吵?難道就不能做一個(gè)讓步?那些大人是自私的!他們有沒(méi)有想過(guò)孩子的感受?每天看著(zhù)大人們不是爭就是吵,孩子的心會(huì )受到多大的傷害他們有沒(méi)有想?每一個(gè)孩子都想要有一個(gè)幸福、和諧的家!每一個(gè)人都想生活在和諧的氛圍中。
“退一步海闊天空”,請在生氣之前想一下:生氣、吵架可以解決什么問(wèn)題嗎?不能!我們要的是和諧的社會(huì ),世上沒(méi)有解不開(kāi)的結,靜一靜,坐下來(lái),好好談一談,號嗎?
那些感情在死亡邊緣的家長(cháng)們,請在你們沖動(dòng)的結束感情時(shí),想一想你們可愛(ài)的孩子吧!他們要一個(gè)和諧、幸福、美滿(mǎn)的家!塑造一個(gè)和諧的氛圍,將會(huì )得到一個(gè)美好的社會(huì )!
和諧的作文 篇3
幾十年前,地球是一個(gè)活躍著(zhù)生命的精靈,這里有美妙的大氣層,有冷暖適宜的氣候,有清新濕潤的空氣,鳥(niǎo)獸魚(yú)蟲(chóng)上演著(zhù)自由的生活,花草樹(shù)木散發(fā)著(zhù)醉人的芳香,那濃濃的綠蔭給人以撫慰和舒暢……可以說(shuō),這便是人與自然之間的和諧篇章了。
然而,隨著(zhù)經(jīng)濟的日益發(fā)展,人類(lèi)將越來(lái)越多的污染拋給了哺育他們成長(cháng)的母親——地球。黑煙籠革的天空中不見(jiàn)了鷹擊長(cháng)空的雄姿,污濁不堪的河水終結了魚(yú)翔淺底的身影,與日俱增的.人口使城市變得臃腫不堪,各種現代化的機械爭著(zhù)吵著(zhù)要主宰這個(gè)世界。
終于有一天,大自然負荷不了如此的傷害,他發(fā)怒了。于是,氣候變異,水土流失,溫室效應,奧氧層空洞,水資源短缺,沙塵暴。非典等接踵而至。人類(lèi)終于領(lǐng)略了它的報復,于是人類(lèi)開(kāi)始思索人與自然不和諧給他們帶來(lái)的危害。
所幸的是,已經(jīng)有一些明智的國家和人民,在為自己幸福生活努力奮斗的同時(shí)也在為子孫后代做著(zhù)長(cháng)遠打算。于是有人提出了要對自然資源珍惜,要使人與自然達成和諧,要走可持續發(fā)展的道路。其實(shí),兩千多年前韓非子就給人類(lèi)留下了“不涸澤而漁,不焚林而獵”的古訓,用到今天這個(gè)生態(tài)危機四伏的社會(huì ),它更是要警鐘長(cháng)鳴不絕于耳。它告訴我們時(shí)水、對森林、對魚(yú)蟲(chóng)鳥(niǎo)獸、時(shí)一切的自然資源的利用都要持長(cháng)遠的有所保留的態(tài)度。因為自然和人類(lèi)一樣是個(gè)有限的生命體,而不是取之不盡用之不竭的!(初中作文)
和諧是鳥(niǎo)兒那堅硬的翅膀,沒(méi)有了它,人類(lèi)再也無(wú)法飛翔;和諧是汽車(chē)那提供動(dòng)力的發(fā)動(dòng)機,沒(méi)有了它,人類(lèi)再也無(wú)法奔馳;和諧是帆船那伸展的白帆,沒(méi)有了它,人類(lèi)再也無(wú)法沖浪。所以,我們要攜手讓和諧永存,保衛我們美麗的家園。
和諧的作文 篇4
“和諧”這個(gè)詞人們早已耳熟能詳,而在我家中,也會(huì )露出它的影蹤,和諧的家庭。
有一次,爸爸在“網(wǎng)上”與別人下中國象棋,我呢,則與媽媽在一旁為爸爸出謀劃策,“搖旗吶喊”。轉眼間,爸爸與對方的“戰爭”已進(jìn)入白熱化,雖然無(wú)硝煙,但我似乎看見(jiàn)千軍萬(wàn)馬在廝殺。媽媽眼見(jiàn)如此,自己卻幫不了什么忙,只得去倒了杯茶給爸爸。爸爸微笑著(zhù)接過(guò)茶,似乎又打起了精神。我則目不轉睛的盯著(zhù)屏幕,尋找制勝之法!败(chē),馬,炮,走哪個(gè)好呢?”我苦思冥想。這時(shí),我瞥見(jiàn)了邊角的炮,靈機一動(dòng),暗想:“不如給他來(lái)個(gè)雙管齊下吧”于是我說(shuō)道:“爸爸,我看應~~”“出炮”我與爸爸異口同聲。爸爸呵呵笑道:“不錯嘛,和你爸想到一塊了!薄澳钱斎,Who am I?”我不無(wú)得意地說(shuō)道!拔覂鹤!”爸爸笑答!肮~~”至于那盤(pán)棋,自然由于俺爸的雙炮而迫使對方亮起了白旗。
還有一次,我心情沉重的走在回家的路上~~怎么回事?別提了,周練考砸了嘛!84分,優(yōu)分都不夠,加之卷子沒(méi)看,不知錯在哪兒,怎么辦?先回家再說(shuō)!鞍,怎么又沒(méi)考好!”媽媽責備道!霸嚲碜屛铱纯!庇谑俏颐鎺Ю⒕蔚匕言嚲斫o了她,一同與她看錯題!鞍,你呀,這幾題該錯嗎?還有這兒,這兒,唉!”“對不起,媽媽!蔽抑t意更重!鞍,其實(shí)我不是要批評你,而是你什么時(shí)候才能給我個(gè)滿(mǎn)意的結局呢?才能讓我不操心呢?”媽媽頓了一頓,認真地問(wèn)我:“下次你有信心考好嗎?”“有!”我極其堅定地答道!昂,一言為定!”某日放學(xué)后,我看著(zhù)滿(mǎn)分的卷子,開(kāi)心的笑了。為了給媽媽一個(gè)驚喜,我躲在門(mén)后等待媽媽歸來(lái),想象著(zhù)媽媽高興的.樣子~~
這,就是我們幸?鞓(lè )的一家!
和諧的作文 篇5
水與火,歷來(lái)是一對互不相容的冤家對頭,可是在悉尼奧運會(huì )開(kāi)幕式上,弗里曼舉著(zhù)火炬從水中緩緩升起,水與火,共同演繹了一種奇妙的和諧與美麗,這使我不禁浮想聯(lián)翩……
我想起了“橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子!钡聂斞,一個(gè)“橫眉”,一個(gè)“俯首”,魯迅先生烈火一般的革命意志和流水一般對待青年的耐心如在目前,交融而成了一位完整而個(gè)性的時(shí)代領(lǐng)軍人。其實(shí)每個(gè)人性格中都有或多或少看似對立的因素,婉約詞人李清照不也有“生當作人杰,死亦為鬼雄”的豪邁佳句流傳后世?古語(yǔ)有云:靜若處子,動(dòng)若脫兔。人不是機器,性情不可能一成不變,錚錚鐵骨亦有柔腸,如水女子亦有怒火,水與火,共存于一個(gè)人的性格中,才有了一個(gè)豐滿(mǎn)真實(shí)的人。
我又想起了百家爭鳴的時(shí)代,儒、道、墨、兵、縱橫等各家學(xué)派間,實(shí)乃水火不容,卻又是它們,共同早就了中國歷史上少有的文化盛世,而在中世紀的西方,宗教裁判所一心通過(guò)權威武力排除異己,結果換來(lái)的只是幾世罵名,因為它讓西方文明發(fā)展經(jīng)歷了一個(gè)漫長(cháng)而沉寂的黑夜。歷史演進(jìn)告訴我們,在“雞犬之聲相聞,老死不相往來(lái)”的小農社會(huì ),在“罷黜百家,獨尊儒術(shù)”的封建社會(huì )中,統一的文化與集權的統治,阻礙了文明的發(fā)展進(jìn)步,而在城市中,因為有了更多交流的機會(huì )與自由的環(huán)境,文化迅速地蓬勃發(fā)展起來(lái),文化交流,豈能沒(méi)有碰撞,甚至是沖突?水與火,并存于文化中,碰撞出文明的火花。
我又想起了近代中國的混亂,想起了《駱駝祥子》中黑暗的社會(huì )把一位要強善良的'車(chē)夫從人整成鬼的慘劇,想起了《祝!分邢榱稚┍魂P(guān)在禮教這個(gè)密不透風(fēng)的罐子中的悲劇一生,當時(shí)的仁人志士們的中國,與他們理想中的祖國真是天壤之別,但正是在這樣現實(shí)與理想的矛盾面前,他們決定奮起,“金甌已缺總須補,為國犧牲敢惜身”,是他們在茫茫草野上點(diǎn)燃了星星點(diǎn)點(diǎn)的愛(ài)國之火,這火種最終燃遍原野,迎來(lái)了新的時(shí)代。水與火,有時(shí)正如現實(shí)與理想,為時(shí)代進(jìn)步注入了強勁動(dòng)力。
將藍色顏料和紅色顏料混在一起,可以調出迷人的紫色,其實(shí)水與火,雖不似兄弟般相親相愛(ài),同臺獻藝卻也能演奏出精彩的樂(lè )章,不是嗎?
和諧的作文 篇6
什么是和諧社會(huì )?和諧,就是指事物發(fā)展處于協(xié)調、均衡、有序的狀態(tài)。社會(huì )和諧,具體表現為人的自身、人與人、人與自然、人與社會(huì )都是一種相互依存、相互協(xié)調、相互促進(jìn)的關(guān)系。社會(huì )和諧,是人類(lèi)孜孜以求的美好理想。
20xx年7月中旬,湖南郴州受臺風(fēng)影響,下了一場(chǎng)500年一遇的暴雨。洪水使十幾萬(wàn)災民無(wú)家可歸,茫茫澤國,隨處可見(jiàn)災民的呼救、搶險……電視上幾乎每天都是洪水肆虐的報道。
家住湖南資興市何家山鄉百嘉村的.劉才通老人無(wú)法看到這一幕幕,因為老人家一直沒(méi)有用上電。7月16日,他家的雜屋被洪水沖毀,稻田被泥石流淹沒(méi)了。老人一輩子沒(méi)見(jiàn)過(guò)這種陣勢,嚇得有些暈頭轉向,但他馬上又鎮定下來(lái)了。他想:自己住在山腰上,地勢這么高,都遭到洪水襲擊,方圓幾百里的村莊一定成了水的海洋,這么大的水,他們到哪里去藏身,又去吃什么呢……老人決定盡力幫幫他們。
第二天,老人裝了兩袋大米,赤著(zhù)腳,趟著(zhù)沒(méi)膝的泥濘深一腳淺一腳,在4個(gè)小時(shí)后,將糧食送到了20多里路外的鄉政府。中午,老人將大米擱在鄉政府的辦公室里說(shuō):“我要捐糧,我家有一萬(wàn)多斤,趕快派人到我家去運糧吧!”這一萬(wàn)多斤糧食是他七、八年間存儲起來(lái)的,老人住的是土磚房,木板樓,被煙熏得漆黑的樓板下掛著(zhù)兩塊青黑的臘肉,是他女兒送的,一直舍不得吃。老人種田、種菜、養豬,很少歇息。他吃的是舊糧,新糧全部貯藏了起來(lái)……
把幫助別人看作是幫助自己,把關(guān)心別人看作是關(guān)心自己,這就是愛(ài)心。在社會(huì )大家庭中,最能體現“家庭成員”之間和睦關(guān)系的是能不能在危難之中相互幫助、相互攙扶。構建和諧社會(huì )需要每個(gè)人心中有愛(ài),我們向往的和諧生活,需要你我每個(gè)人都擁有一顆顆火熱的愛(ài)心。
和諧是美,和諧更是愛(ài)。和諧,讓世界充滿(mǎn)愛(ài)。和諧社會(huì ),讓我們在愛(ài)的海洋中幸福成長(cháng)。當我們的世界充滿(mǎn)愛(ài),世界不再憂(yōu)郁時(shí),人類(lèi)世代向往的和諧社會(huì )就將成為現實(shí)。而這一天的到來(lái)。離不開(kāi)我們每個(gè)人的共同努力。
讓我們每個(gè)人都擁有一顆真誠的愛(ài)心,讓愛(ài)心在和諧社會(huì )里飛揚。讓我們每個(gè)人都樂(lè )意奉獻金子般的紅心,那么,我們的社會(huì ),將處處奏響和諧的旋律,處處開(kāi)遍和諧的鮮花。
和諧的作文 篇7
那美麗的鮮花,因為有了綠葉的依偎,才顯得清純和鮮潤;那藍藍的天空,因為有了白云的打掃,才顯得靜穆和安祥,那寬廣的大地,因為有了萬(wàn)物的擁吻,才顯得和平和馨香,而一個(gè)人,一個(gè)家庭,一個(gè)社會(huì ),甚至一個(gè)國家,不也因為互相依存,互相映襯,互相促進(jìn),一起共同發(fā)展,才呈現出那五彩斑斕的和諧嗎?和諧猶如一幅畫(huà),好似一首歌曲。和諧產(chǎn)身美麗,和諧發(fā)生了力量。
人與自然的和諧
“和諧”是對大自然的`珍惜呵護,是沒(méi)有被污染的土地,是郁郁蔥蔥的森林,也是所有自由棲身成長(cháng)的生命。例如:在可可西里,在那里,有一個(gè)人叫索南達杰,他為了保護藏羚羊,而不幸地被偷獵者給殺了。
索南達杰離開(kāi)了他熱愛(ài)的可可西里,離開(kāi)了他熱愛(ài)的藏羚羊,但我們永遠不會(huì )忘記他是中國第一位為保護藏羚羊,在鮮為人知的可可西里獻出生命的政府官員。
人與社會(huì )的和諧
一般來(lái)說(shuō),我們所講到的和諧,社會(huì )包括三個(gè)方面,既人與自然的和諧、人與社會(huì )的和諧、人與人的和諧。其中人與社會(huì )的和諧是構建和諧社會(huì )的核心,這是因為人不但有自然屬性,還具有社會(huì )性,既有獨立的自我,但同時(shí)又是社會(huì )的一分子。例如:孟祥斌,一個(gè)年僅28歲的青年的軍官,為了救一名素不相識的輕生女子;在寒風(fēng)凜凜的冬日,毫不猶豫地跳進(jìn)了冰冷的婺江。他用盡了全身的力氣,將女子托出水面,挽救了女子的生命,自己卻因體力不支而沉入水底,獻出了年輕的生命。
和諧不是強行的,而是順其自然的。不和諧的是不會(huì )產(chǎn)生共鳴,不法演奏的生活美好的樂(lè )章!和諧不是停滯,也不是凝固的,而是一種積極的前進(jìn)的狀態(tài),在一個(gè)地方,今天和諧了,明天又會(huì )被新的矛盾所打破,我們又要做新的努力去爭取達到新的更高的和諧
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