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實(shí)用的和諧的作文300字7篇(薦)
在生活、工作和學(xué)習中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編精心整理的和諧的作文300字7篇,歡迎閱讀與收藏。

和諧的作文300字 篇1
和諧的校園是我們每個(gè)學(xué)生的夢(mèng)想,為實(shí)現這個(gè)美麗的夢(mèng)想,我們每個(gè)學(xué)生都必須共同努力,去創(chuàng )造才能實(shí)現.為了這個(gè)夢(mèng)想,我認為我們每個(gè)學(xué)生必須從以下幾點(diǎn)去做才能實(shí)現:
1、保持我們校園、教室有個(gè)優(yōu)美的環(huán)境。校園內每個(gè)角落,每一個(gè)地方都要清潔、衛生,花草鮮嫩,樹(shù)木整齊,教室內窗明幾凈,課桌椅擺放整齊.地面要拖出人影子.
2、我們學(xué)生在校內生活時(shí),要遵守學(xué)校紀律,課間不打鬧,敬老愛(ài)幼,助人樂(lè )群。同學(xué)之間要互幫互助。
3、每個(gè)學(xué)生要不斷地加強素質(zhì)教育,提高修養同時(shí),要活潑、勇敢、能交往。自尊、自信有上進(jìn)心和耐挫力。
4、要熱愛(ài)生活、熱愛(ài)大自然,要學(xué)會(huì )有感受美、欣賞美、表現美的'能力,更要熱愛(ài)勞動(dòng),同時(shí)要珍惜勞動(dòng)成果。
想一想,如果你到了上述的校園里,你會(huì )親身感受到一種和諧的份為,這樣是多么美好的是!
和諧的作文300字 篇2
現在社會(huì )競爭激烈,誰(shuí)都不像以前那么好相處了,就連為了一點(diǎn)小事都會(huì )發(fā)火。
那天,我去坐公交車(chē),到了上新街的時(shí)候,由于車(chē)箱里本來(lái)就有很多人,再加上后來(lái)又上來(lái)了十幾個(gè)人,所以,車(chē)箱里簡(jiǎn)直是水泄不通。這時(shí),一個(gè)叔叔不小心撞到了另一個(gè)叔叔,那個(gè)叔叔說(shuō):“你干什么?”后面的叔叔說(shuō):“我沒(méi)有撞你,后面擁擠造成的!鼻懊婺莻(gè)叔叔說(shuō):“明明撞到了我還說(shuō)沒(méi)有!本瓦@樣,你一言我一語(yǔ)“世界大戰”就在這樣的幾句話(huà)下,開(kāi)始了。售票員剛想過(guò)去調解,可是,卻被撞到的`叔叔的同行人攔住了,這樣,全是出口成“臟”。終于,被撞到的叔叔忍不住了,一拳打了過(guò)去,結果,前面的那個(gè)叔叔被打出了血,他沒(méi)想,對方有五個(gè)人。結果,一場(chǎng)實(shí)力不均的拳擊大賽開(kāi)始了。最后,單身一人的那個(gè)叔叔被五個(gè)人一起圍攻,很憤怒,于是,他用了一招“佛山無(wú)影腳”,但是,他被人打了一耳光,他憤憤不平,隨即下車(chē),我以為他是逃跑,沒(méi)有想到,他拿了一把刀來(lái)砍人,還好駕駛員反應快,及時(shí)啟汽車(chē),他沒(méi)有上到車(chē),不然,又要發(fā)生血案了。
看到這一幕,我心里不由得一嘆:要是人人都能退讓一步的話(huà),這個(gè)社會(huì )不就會(huì )變得和諧了嗎?
和諧的作文300字 篇3
今天是星期六,又是美好的一天。
夜晚,天空像是被刷洗過(guò)一般,沒(méi)有一絲云霧,藍晶晶的,又高又遠。夜空中布滿(mǎn)星辰,深藍色的夜空中融入了點(diǎn)點(diǎn)星輝,閃爍著(zhù)迷人的亮光,讓人深深陶醉,這真是大自然的'杰作!
我和媽媽欣賞著(zhù)這美麗的夜景,心情自然也特別舒暢,前幾天媽媽買(mǎi)了一輛嶄新的自行車(chē),于是,我們決定騎車(chē)去溜跶溜跶。我們穿上風(fēng)衣,騎著(zhù)車(chē)出發(fā)了。我剛騎了一會(huì )兒,原本暖和的小手就被寒冷的風(fēng)凍得像冰塊一般。我們一路都在比賽,媽媽的車(chē)輪比我的車(chē)輪大一倍,所以不管我怎么使勁也只能一直跟在她身后。媽媽時(shí)不時(shí)轉過(guò)頭來(lái),得意地對我說(shuō):“哈哈,你追不上我!”“我一定要追上你!”我堅定地說(shuō)。
很快我們就來(lái)到了梅縣人民廣場(chǎng),我在廣場(chǎng)邊上繞著(zhù)圈,突然看到前面有幾座石雕,仔細一看,原來(lái)是十二生肖的石雕像,每座石雕上面還分別刻著(zhù)子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥。石雕栩栩如生,使人不禁嘆服石匠精湛的工藝。我們繼續向前騎,看!有好多中年人在跳廣場(chǎng)舞,老人在打太極拳,小孩在溜冰、奔跑、玩耍,好一幅和諧、美好的畫(huà)面。真讓人流連忘返!
運動(dòng)既能鍛煉身體,又能給我們帶來(lái)快樂(lè )!我愛(ài)運動(dòng),更愛(ài)生活。
和諧的作文300字 篇4
我心中一直有一個(gè)美好的家園,每個(gè)人在這個(gè)家園里都是幸福的、和諧的。這里沒(méi)有戰斗,沒(méi)有爭吵,也沒(méi)有煩惱和孤單。
和諧家園中的人們是善良、友愛(ài)、互相幫助的。動(dòng)物們可愛(ài),心腸也好,不會(huì )傷害人們,和人們就像親人一樣和睦相處。人們不會(huì )有惡毒的心,可以把每一個(gè)人都當稱(chēng)自己的親人、好朋友。人人之間都會(huì )互相信賴(lài)。
和諧的校園中,同學(xué)們互幫互助,和老師就如同自己的親人一樣。上班工作的人群中,也不存在有激烈競爭的景象了,他們?yōu)榱斯ぷ骰ハ鄮椭,工作環(huán)境和諧、溫馨,每個(gè)人都會(huì )有一顆美好的心靈,把人與人之間的友情連成一座彩虹橋。大家也不用發(fā)愁,不用苦惱、吵架了,也不會(huì )有人孤單了。
和諧的`世界中人人的心靈都是美好的。即使是陌生人,他人也會(huì )把他當做朋友的。人人之間只有信賴(lài)。
我愿世界是美好的,愿大家可以在互幫互助的世界里生活;愿大家可以在友情的蜜汁中生活;愿大家在幸福的天地中生活。
和諧的作文300字 篇5
“和諧”是我國的傳統文化中具有代表性的觀(guān)念,是事物存在的最佳形態(tài),是一切美好事物的共同特點(diǎn).而創(chuàng )建和諧校園應是一個(gè)永恒題.
一個(gè)學(xué)校如何培養出一批批優(yōu)秀的人才,離不開(kāi)好的學(xué)風(fēng),好的校風(fēng).我們要倡導一種蓬勃向上的團隊作風(fēng),一種腳踏實(shí)地地精神,將學(xué)風(fēng)建設的目標指向”理想,團結,自強,成才”.一種團結奮進(jìn)的班風(fēng)和勤奮好學(xué)的.學(xué)風(fēng)能促使個(gè)人在良好的環(huán)境中成長(cháng).同時(shí)由于每個(gè)人都有注重維護這種環(huán)境,使得這種好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)持續下去,從而形成良好的循環(huán).而好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨,潤物無(wú)聲,不聲不想地吸引學(xué)子奮勇前行,校風(fēng)好,使不怎么愛(ài)學(xué)習的學(xué)生也會(huì )跟著(zhù)努力;校風(fēng)建設需要大家共同努力.所以我們要遵紀首法,用法律法規來(lái)約束我們的行為,使我們不會(huì )偏離軌道,向好的方面不斷的發(fā)展.
在這些基礎上,我們要打照和諧的學(xué)生群體,打照和諧的人際關(guān)系,打照和諧的校園文化,讓我們在和諧的教育氛圍中愉快的學(xué)習,在和諧的興趣樂(lè )園中陶治情操,在和諧的人際關(guān)系中成長(cháng)!
愿我們的學(xué)校越來(lái)越好!
和諧的作文300字 篇6
星期五下午,我的心情格外的好,想要完成美術(shù)老師布置的寫(xiě)生作業(yè),去哪里好呢?就去畫(huà)小區的噴泉吧,因為噴泉是我最向往的地方,我傷心的`時(shí)候,它會(huì )用嘩嘩的聲音哄我,我快樂(lè )的時(shí)候,它會(huì )和我共享心中的快樂(lè )。
搬著(zhù)畫(huà)板、小椅子,帶著(zhù)我的工具,全副武裝下了樓。有一只小蜘蛛,是我唯一的鄰居,仿佛聽(tīng)說(shuō)我要去寫(xiě)生,就提前鉆進(jìn)電梯,織了一張蜘蛛網(wǎng),可惜我不能用這個(gè)畫(huà)畫(huà)的。
我在草稿紙上勾勒了一個(gè)框架,先畫(huà)頂端的石頭小魚(yú),在畫(huà)美麗的假山……馬上大要功告成了,可是正要畫(huà)噴泉的時(shí)候,水不噴了,真是關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子啊。突然,一個(gè)老人家出現在了我的眼前,只見(jiàn)他伸出大腳丫,不慌不忙地在水里洗了洗自己臭腳,又吐了一口痰,真讓人不舒服。
如果每個(gè)人都這么隨意,這個(gè)美麗的假山噴泉會(huì )變成什么樣的呢?
河南省沁陽(yáng)市第一小學(xué)二年級李雨澤:
和諧的作文300字 篇7
“和諧”一詞,詞典上解作“配合得適當和勻稱(chēng)”(如圖畫(huà)的色彩,音樂(lè )的聲調);“人際之間關(guān)系融洽協(xié)調”;“彼此友好和睦相處”等等?傊,是象征人類(lèi)和平幸福和精神文明建設的褒義詞。當前,全國各地都在開(kāi)展“共創(chuàng )美好家園,構建和諧社會(huì )”的`活動(dòng),其目的也在于此。
最近,當代著(zhù)名作家張賢亮應用拆字格的修辭方法,對“和諧”一詞作出了推陳出新的妙解,頗有時(shí)代特色和思想深度。
他把“和”字拆開(kāi)來(lái)分析:左邊是“禾”,禾本指谷子,泛指莊稼;右邊是“口”,合起來(lái)就是人人都有飯吃。象征和平共處,安居樂(lè )業(yè)!爸C”字拆開(kāi)來(lái),左邊是“言”(作偏旁時(shí)簡(jiǎn)化為“讠”),表說(shuō)話(huà)和言論;右邊是“皆”,本義是相同,引申為俱、全、都(副詞),合起來(lái)就是人人都可以自由講話(huà),言論自由,象征民主平等。
他認為:“和”是管吃飯的,屬物質(zhì)生活方面;“諧”是管說(shuō)話(huà)的,屬政治生活方面。吃飯和說(shuō)話(huà)是每個(gè)人生存和生活的基本權利,我們提出“創(chuàng )建和諧社會(huì )”的口號,并見(jiàn)諸行動(dòng),就是要用法律和社會(huì )輿論來(lái)維護和保障每個(gè)人的物質(zhì)生活和政治生活(即生存與生活)的基本權利,達到同心同德,和睦相處,平等互愛(ài),和平幸福之目的
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