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和諧的作文經(jīng)典8篇
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的和諧的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
和諧的作文 篇1
和諧，真是美好的字眼��！
和諧是什么呢？我一下子也說(shuō)不清楚，說(shuō)它復雜，其實(shí)也很簡(jiǎn)單。和諧到底是什么呢？
當清晨的第一縷陽(yáng)光透過(guò)淺藍色的云層，灑在綠葉的露珠上，青翠欲滴，晶瑩透亮，鳥(niǎo)兒用清脆的歌聲迎來(lái)了微風(fēng)習習的早晨。閉上眼睛，呼吸著(zhù)新鮮的空氣，真是和諧的早晨��！
孩子們在山野玩耍；老人們在綠蔭下做早操；清晨趕集的`人們來(lái)來(lái)往往，談笑風(fēng)聲；學(xué)生們朗朗的讀書(shū)聲在校園里回蕩……
當你牽過(guò)老奶奶的手走過(guò)川流不息的人群，當公車(chē)上你讓出自己的座位給行動(dòng)不便的人，當你在困境中別人向你伸出援助之手……設想一下，這一切不都是那么美好嗎？請讓一聲“謝謝”“對不起”“沒(méi)關(guān)系”在人際交往中傳遞，我們的社會(huì )將會(huì )更加進(jìn)步。
讓我們與大自然，與全人類(lèi)和地球上所有的生物一起和平共處吧！像對待自己一樣善待他人，關(guān)愛(ài)他人，共創(chuàng )和諧社會(huì )！
和諧的作文 篇2
望著(zhù)“和諧之家“這個(gè)題目，我不禁抿嘴偷笑起來(lái)!我們家真的算是“和諧”之家啊!這里面有許多經(jīng)典的戰斗。你瞧，又開(kāi)始了!
經(jīng)典(一)——“口水戰”
“我的一百元哪兒去了?是不是你拿的啊!”冒失鬼老爸問(wèn)道。
“我什么時(shí)候拿的啊!你自己的錢(qián)不管好，還來(lái)問(wèn)我要!”精明老媽嘟囔著(zhù)說(shuō)道�！斑�!那就怪了!我的`錢(qián)哪兒去了?”冒失鬼老爸撓了撓頭，在精明老媽的大衣口袋里掏出了一百元�！斑�說(shuō)不是你拿的，你看這是什么?這可是在你衣服里找到的!”冒失鬼老爸理直氣壯地說(shuō)道。
“這明明是我的錢(qián)，你的錢(qián)不是在你襪子里嗎?”精明老媽生氣的說(shuō)道。冒失鬼老爸把襪子脫了下來(lái)，在里面發(fā)現了他的一百元。冒失鬼老爸不好意思地笑了笑，把老媽的一百元還給了她。
原來(lái)冒失鬼老爸有一個(gè)毛病，喜歡把錢(qián)藏在襪子里，卻總是忘記這一點(diǎn)，所以經(jīng)常找不到。
經(jīng)典(二)——“香煙戰”
冒失鬼老爸特別喜歡抽煙，所以又被我稱(chēng)為“煙鬼老爸”。煙鬼老爸一天不抽煙，心里就難受。為此家里又展開(kāi)了一場(chǎng)“香煙戰”。
首先，我和媽媽制定了一條計劃，只要看到老爸在家抽煙，就罰錢(qián)，一次10元。因為這項措施，老爸不敢在家抽煙了，一想抽煙就往外面跑。第二，我和媽媽決定，在爸爸看電視時(shí)，只放一種推銷(xiāo)“愛(ài)菲煙克”的廣告，在這個(gè)廣告里，講的全是吸煙的危害。
煙鬼爸爸漸漸地知道了吸煙的危害性，決定戒煙了。但不到一天的時(shí)間，煙鬼老爸又吸上了煙。最終，“香煙戰”我和媽媽以失敗告終。
在我們家，經(jīng)典的戰斗還不止這兩場(chǎng)，還多得很呢!但在戰斗過(guò)后，家里又會(huì )充滿(mǎn)著(zhù)和諧的音符。所以，我們的家可是地地道道的“和諧”之家哇!
生活中充滿(mǎn)了和諧，只要你細細品味，也能從中聆聽(tīng)到像我們家一樣的和諧音符!
和諧的作文 篇3
每當傍晚，我徘徊在廣電小區大院之時(shí)，看到繁星滿(mǎn)天，總有數不盡的美好回憶值得我慢慢珍藏。我一生下來(lái)就在這個(gè)院子里生活成長(cháng)，這里給了我太多的愛(ài)和歡樂(lè )，它在我心里是如此的美好，它是我心中愛(ài)的樂(lè )園。
首先我向大家說(shuō)說(shuō)我們院里和諧的環(huán)境。我們院子里最令人難忘的就數那桂花了，每當桂花盛開(kāi)，滿(mǎn)目堆積在疊翠之中，點(diǎn)綴著(zhù)一簇簇米黃色的小花。它是那么的大方，那么的素雅，那么的充滿(mǎn)生機，特別是它那濃郁的清香，幾乎滲透了院子里整個(gè)空氣，薰得全院子的人都醉了。春天是廣電小區風(fēng)景最美麗的季節，那高大的檀香樹(shù)、梧桐樹(shù)全都長(cháng)出了嫩嫩的新芽，就光是這一院子的綠就讓人陶醉不已，還有花壇里盛開(kāi)著(zhù)的五顏六色的`花朵更是錦上添花。還有哇，在我家門(mén)前的花壇里有一顆珍貴的樹(shù)，媽媽告訴我它叫銀杏樹(shù)，是被國家林業(yè)局和環(huán)保局確認的最優(yōu)經(jīng)濟環(huán)保綠化觀(guān)賞樹(shù)種，具有大濃蔭降溫、適應強、絕少病蟲(chóng)害、可保證大氣環(huán)境的不受污染、抗煙塵、抗火災、抗有毒氣體、抗離子輻射等價(jià)值。媽媽還告訴我用它泡茶喝還可以治病，可以降血壓、降血脂。院子里還種有葡萄、無(wú)花果、柚子樹(shù)，每當果子成熟的時(shí)候，院子里的大人小孩都會(huì )聚在一起，共同分享這些豐收的果實(shí)。但是，你們知道嗎？這些和諧的環(huán)境全都是緣于李爺爺、梅爺爺、劉奶奶、曾奶奶的那雙巧手，是他們不辭辛勞地種植栽培著(zhù)這些花草樹(shù)木，是他們無(wú)私的奉獻才讓我們不出院子門(mén)就能享受這種大自然的美。
正是在這種和諧的環(huán)境里才造就了我們和諧的人際關(guān)系。每天清晨，裴伯伯、曾媽媽都會(huì )把院子里打掃得干干凈凈，我們高高興興地背著(zhù)書(shū)包上學(xué)去，每次放學(xué)了，我就象一只小兔子一樣蹦蹦跳跳地往家走，嘴里還哼著(zhù)歌，一想到將要和小朋友快樂(lè )地玩耍，我就會(huì )情不自禁地笑起來(lái)。做完功課后，院子里的小伙伴就會(huì )聚集在一起玩踢球、捉迷藏等游戲，有時(shí)高年級的姐姐哥哥召集我們溜冰，小伙伴們每人都穿著(zhù)一雙帶閃燈的溜冰鞋，看著(zhù)地面上滾動(dòng)著(zhù)五顏六色的彩燈，我們笑著(zhù)，歡呼著(zhù)，別提有多開(kāi)心。我在院里大姐姐、大哥哥的幫助下，學(xué)會(huì )了溜冰、騎車(chē)等很多東西。我們在一起互幫互助，偶爾也會(huì )有些爭吵，但是都會(huì )和平解決。院子里的大人們也都很好，鄰里之間相處的就象家人一樣。院子里誰(shuí)家有困難，誰(shuí)家有人生病了，大家都很關(guān)心，都會(huì )幫著(zhù)去想辦法。
這就是我們的廣電小區，這就是我們的大家園，這里充滿(mǎn)著(zhù)和諧、充滿(mǎn)著(zhù)生機、充滿(mǎn)著(zhù)歡笑……我愛(ài)我的和諧家園。
和諧的作文 篇4
每一位教育者，無(wú)論你想不想引導孩子，你所做的一切都是對孩子的引導；無(wú)論你想不想影響孩子，你所做的一切都是對孩子的影響；無(wú)論你是不是在教育孩子，你所做的一切都是對孩子的教育。
每一位父母日常說(shuō)的話(huà)、行為舉止，對孩子們會(huì )有很大的影響，而這都是自己意識不到的“生活態(tài)度取向”。一個(gè)家庭，和一個(gè)孩子一樣；從出生到成熟，在不同的`“年齡段”，它會(huì )遇到不同的問(wèn)題，不同的挑戰。同時(shí)，它也會(huì )不斷地成長(cháng)。
我們常說(shuō)，“不幸的家庭各有各的不幸，幸福家庭都是相似的�！毙腋＜彝ハ嗨浦幵谟跉夥蘸椭C和睦、成員之間和睦相處、平等、互相尊重。
每個(gè)人心中都有自己向往的美好家庭的畫(huà)面，那是什么樣的呢？
可能各有不同，但列舉出來(lái)我們會(huì )發(fā)現方向是一個(gè)，那就是幸福和諧……
和諧的作文 篇5
記得三年級時(shí)，我參加了學(xué)校組織的合唱表演。臺下有我的同學(xué)們，有我的老師，最重要的是還有我的爺爺。他們都微笑地看著(zhù)我，給我加油、鼓氣。美妙的音樂(lè )在每個(gè)人心中回蕩，激情、感人。最后，演出在觀(guān)眾們熱烈的掌聲中結束。
我們演唱的是《在那銀色的.月光下》，因為分三個(gè)不同的聲部，分別是高音區、中音區和低音區。經(jīng)過(guò)不斷篩選下來(lái)的人被音樂(lè )老師劃成三個(gè)區域，我被分在了高音區。
彩排是很辛苦的，一有空閑時(shí)間就要去，而且很容易被老師篩掉。我們班就有好幾個(gè)被篩了，就剩我和曹逸風(fēng)這對同桌冤家。有時(shí)，會(huì )因為排練，我連作業(yè)都沒(méi)完成就要急匆匆跟去音樂(lè )教室。
三個(gè)聲部的歌曲很難唱，特別是在三個(gè)聲部全部合起來(lái)的情況下。有一次，排練中有同學(xué)建議說(shuō)只唱一個(gè)聲部好了�？纱蟛糠滞瑢W(xué)都反對，我也是在反對派之列。因為我覺(jué)得，如果大家都只唱一個(gè)聲部，那該有多單調無(wú)味，分三個(gè)聲部就迥然不同了。在電視上，我看到的合唱都會(huì )分兩至三個(gè)聲部。由于反對派的實(shí)力大，有足夠的理由。所以，老師也贊同了我們的觀(guān)點(diǎn)。
這個(gè)小插曲更加激發(fā)了我們對這次演出的認真。上課時(shí)我也聽(tīng)得更仔細，這樣我就可以不做錯作業(yè)，也不會(huì )浪費時(shí)間了。
歌曲經(jīng)過(guò)我們的不斷研究，終于，我們能流暢地把整曲唱下來(lái)了。排練時(shí)，連我們自己也陶醉其中。
離演出還差幾天時(shí)間了，我們在教室里唱了幾遍，老師就把我們帶到體育館去踏臺。這次演出，我們是排在最后一個(gè)節目的，這更讓人覺(jué)得振奮，因為就像是壓臺戲，是最受歡迎和最隆重的。
就是這一天了。俗話(huà)說(shuō)臺上一分鐘，臺下十年功。該我們上臺了，我們很激動(dòng)，看見(jiàn)臺下那么多熟悉的面龐，我們用手中的花束擋住了自己的紅臉蛋。音樂(lè )開(kāi)始了，我們每一個(gè)人都用自己最美妙的歌聲共同創(chuàng )作了一曲和諧難忘的樂(lè )章。
和諧的作文 篇6
有一種美，令人驚艷，令人回味，令人追求，這是一種可以吸引目光的美，它————光彩奪目。
有一種美，飄逸在浮云上深埋在古壘下，這是一種可以吸引靈魂的美，它————深藏不露。
有一種美，給生命帶來(lái)激情給生活帶來(lái)溫馨，和諧之美無(wú)時(shí)無(wú)刻不與我們同在。
和諧之美在于寬容。擁有寬容才會(huì )有和諧。因為寬容是人類(lèi)情感的種子，她能在人類(lèi)心靈這片土上扎根發(fā)芽，在愛(ài)的呵護下茁壯成長(cháng)，寬容之心是偉大的，她能澆熄怒火化解愁恨，她可以感化邪惡、播散善良，她能無(wú)私奉獻，從不計較得失，她能化悲痛為力量解千愁為云煙，她可以與快樂(lè )毫無(wú)掩飾，她可與幸福同行暢游天地間，她可以讓人間充滿(mǎn)真情，讓我們享受陽(yáng)光般的溫暖，雨露般的滋潤寬容之和諧，妙不可言。
和諧之美在于誠信。誠信是美奠基石，是和諧美的結晶。誠信好比一枝玫瑰，在花園中她最美，美得妍艷欲滴，美得熱人心潮。百花眾中她最美，美的無(wú)瑕、美的高尚。有了誠信，和諧之美足以體現！愿你擁有誠信之花，送給身邊的每一個(gè)人，讓人間多一縷馨香。
朋友，若想演奏和諧的旋律，我勸你再攜一顆友善的心，來(lái)面對鳥(niǎo)語(yǔ)花香的自然。對每一雜花友善，保你擁有一個(gè)花馥郁四溢的春天；對每一只鳥(niǎo)友善，保你擁有一個(gè)燕歌鶯啼的清晨；對每一條魚(yú)友善，保你擁有一個(gè)自由歡暢的童年；只要你對每一棵樹(shù)、每一滴水、每一株草友善，保你擁有一個(gè)天藍草綠水清樹(shù)茂的世界；只要你對每一個(gè)人友善，保你朋友臺云親情如細雨，讓你擁有快樂(lè )的天堂。我堅信，只要你對一切真心善待，世上的一切將會(huì )更和諧。
朋友，愿你播下寬容的種子，送上誠信的玫瑰，帶上友善之心，伴上平凡的生活，躺在清風(fēng)送爽的大草原上，仰望那無(wú)邊無(wú)際的蔚藍屏障，聆聽(tīng)那動(dòng)人心弦的草原民謠，它會(huì )讓你置身于另一個(gè)世界充滿(mǎn)和諧之美的人間天堂。
那美麗的鮮花，因為有了綠葉的依偎，才顯得清純和鮮潤；那藍藍的天空，因為有了白云的打掃，才顯得靜穆和安詳；那寬廣的大地，因為有了萬(wàn)物的擁吻，才顯得和平和馨香。而一個(gè)人，一個(gè)家庭，一個(gè)社會(huì )，甚至一個(gè)國家，不也是因為互相依存，互相映襯，互相促進(jìn)，一起共同發(fā)展，才呈現出那五彩斑斕的和諧嗎？和諧猶如一幅畫(huà)，好似一首歌曲。和諧產(chǎn)生美麗，和諧生發(fā)了力量。
和諧不是強行的，而是順其自然的。不和諧的生活不會(huì )產(chǎn)生共鳴，無(wú)法演奏生活美好的'樂(lè )章！和諧不是停滯，也不是凝固的，而是一種積極的前進(jìn)的狀態(tài)。在一個(gè)地方，今天和諧了，明天又會(huì )被新的矛盾所打破；我們又要做新的努力去爭取達到新的更高的和諧。
和諧之美在于寬容。因為擁有寬容才有和諧。因為擁有寬容才有和諧。寬容是人類(lèi)情感中的種子，她能在人類(lèi)的心靈這片凈土上扎根發(fā)芽，再愛(ài)的保護下茁壯的成長(cháng)。寬容之心是多么偉大的，她能夠熄滅怒火，她能感化邪惡播散善良，她能夠無(wú)私奉獻，從不計較。她讓我們享受陽(yáng)光一般的溫暖。雨珠一般的滋潤——寬容之和諧，竟妙不可言。
誠信是一顆珍貴的鉆石，是和諧之美的結晶。誠信好過(guò)一支玫瑰，在花園之中，她是最美的，美得妍艷欲滴；美得熱人心潮；美得高尚；美得完美無(wú)瑕。有了誠信之后，和諧的美足以體現了！
和諧之美絕不容忍名利所縛，只有淡泊名利才可以稱(chēng)為和諧之美。老鷹是為了搏擊長(cháng)空而在天空自由翱翔，而不是為了炫耀自己的羽翼因此無(wú)限的天空賜予了它自由快樂(lè )的空間；風(fēng)帆只為乘風(fēng)破浪而在海中搏擊風(fēng)雨，而不是夸耀自己的檣桅。因此浩瀚的大海給予了它豪壯寬闊的樂(lè )園。其實(shí)，你也一樣，只要你用一顆平凡的心去看待，也會(huì )找到屬于自己的星群！
有一種美，給生命帶來(lái)溫暖，和諧之美——無(wú)時(shí)無(wú)刻與我們現在，只是沒(méi)有人留意到，而我卻在無(wú)意中有所發(fā)現。我相信大家都聽(tīng)過(guò)這句話(huà)：“親善產(chǎn)生幸福，文明帶來(lái)和諧。友誼是一種和諧的平等�！�
和諧的作文 篇7
記得剛剛跨進(jìn)中學(xué)大門(mén)，面對陌生的一切時(shí)，老師親切的說(shuō)：“ 都別拘著(zhù)了，以后我們要朝夕相處三年呢，現跟你的同桌打個(gè)招呼吧！”一看我的同桌就是“野蠻男孩”，大大咧咧的坐在椅子上，一副滿(mǎn)不在乎的樣子。但旁邊坐的那位女孩很讓我欣賞，溫文爾雅又不失大方。記得我倆是在軍訓時(shí)認識的，一見(jiàn)面，她就把一聲“hello"送給了我，我也微笑回了一聲"hello"那么的親切，那么自然，好像我們曾是一對老朋友。開(kāi)學(xué)的第一天，我就自然而然的喜歡上了這個(gè)新集體。 相處時(shí)間久了，我發(fā)現我同桌其實(shí)也很可愛(ài)。當我在手足無(wú)措的尋找橡皮時(shí)，“啪！”一塊橡皮從天而降。抬頭感激一笑，自然而親切，同桌則不好意思的撓撓后腦勺，顯現出一副可愛(ài)的樣子，沖我傻樂(lè )著(zhù)。當我在課堂上因忘帶課本焦急不安時(shí)，也是同桌的他輕輕的將課本移動(dòng)到課桌中間 ，并輕聲細語(yǔ)的說(shuō)：“沒(méi)事，看吧！”拘謹中顯現出大方，自然。雖然那只是一個(gè)小小的動(dòng)作，是一聲輕輕的話(huà)語(yǔ)，但就是這些擦去了我倆心中永遠的隔痕，并搭建了友誼的橋梁……慢慢，我感覺(jué)到了同學(xué)們的'可愛(ài)，我覺(jué)得自己和這里的每一個(gè)人相處都那么和諧，那么快樂(lè )。原來(lái)，相處的和諧，和諧生快樂(lè )！
面對前后左右不同性格的同學(xué)，“大度”應大顯身手。雖然同桌和后邊的男生不時(shí)調皮搗蛋，一句驚人的大笑，一個(gè)調皮的鬼臉，一個(gè)……都是那么的可愛(ài)，頑皮，弄的我哭笑不得，可我總是一次次耐心面對，一次次笑臉相迎，一次次的寬容忍讓�！澳氵@人，啥都好，就是脾氣太好！”朋友繞口令似的抱怨引來(lái)哄笑一片。是呵，我親愛(ài)的朋友們，我珍愛(ài)著(zhù)濃濃的同學(xué)情誼，怎么會(huì )脾氣不好呢？
和諧的作文 篇8
上午不怎么熱了，純凈的天空似乎讓貓咪有了個(gè)好心情。它情緒高漲，在濃密的盆景枝叢中來(lái)回穿梭，好像在跟誰(shuí)玩"捉迷藏"。最終，它選中了一棵玉蘭樹(shù)。借著(zhù)周?chē)牟�，它很快把自己隱藏起來(lái)，只露出柔軟的尾巴，輕輕晃動(dòng)。
我不知它還要玩多久，只是耐心地蹲下來(lái)，滿(mǎn)懷期待地盯著(zhù)它。
果然，一群麻雀不知深淺的.落了下來(lái)，逐個(gè)站在雕像上，高低錯落，宛如一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，引得貓咪瞇上了眼睛，情不自禁的伸出一只爪子。
也許是眼尖的麻雀首先發(fā)現了一顆落在地磚縫隙中的種子，使得一群麻雀都爭先恐后的圍過(guò)去，試圖分得一杯羹。它們嘰嘰喳喳的討論著(zhù)，好不熱鬧。
貓咪突然從草間一躍而起，后腿的肌肉瞬間緊繃，身體舒展開(kāi)來(lái)，向熱鬧的麻雀們沖去。它的前爪干凈利落地著(zhù)地，悄然無(wú)息。麻雀們立刻四散開(kāi)來(lái)，貓咪敏捷地抬起前爪，按住了一只麻雀。我以為它要張開(kāi)嘴的時(shí)侯，它卻輕巧的抬起爪子，跳到一邊，若無(wú)其事地看著(zhù)這群驚慌失措的麻雀，眼中留露出惡作劇后的快樂(lè )。
天空染成了鮮艷的桔紅色，晚風(fēng)讓人舒適。
一只小小的麻雀默立在白色的屋頂上，紋絲不動(dòng)地凝視著(zhù)遠方，仿佛陷入沉思中。在絢爛的晚霞下，它被襯托得猶如一尊雕像。
原來(lái)，麻雀之中也有思想者。
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