和諧的作文【集錦10篇】

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的和諧的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

和諧的作文 篇1

　　在鄉間，你可以看見(jiàn)四處綠油油地植被，在城市，你可看見(jiàn)繁華熱鬧的街市，往往也就是在這種場(chǎng)院合下，人們唯有四處奔波，卻忘了構造一個(gè)和諧的家是你在外成功的基礎，也就是被人們所遺忘。所以，曾親眼所見(jiàn)的事物不禁勾起了我的暇想。

　　那天，我閑著(zhù)挺悶的，決定在街上去逛逛，走著(zhù)走著(zhù)，眼睛一亮，最近一直以來(lái)，都沒(méi)有去“湖南拉面館”吃拉面了，眼前就有一家，不禁令我波然心動(dòng)�！袄习�，來(lái)一碗拉面”，我說(shuō)著(zhù)�！昂�，里面坐”。服務(wù)員招待著(zhù)，也就在我剛停下來(lái)坐了幾分鐘的時(shí)間，這家店里又來(lái)生意了，這兩位客人和很醒目，一老一小，周?chē)�不時(shí)會(huì )有的指指點(diǎn)點(diǎn)的人說(shuō)話(huà)，我也趁等著(zhù)面還未盛來(lái)，我也覺(jué)得無(wú)聊，就望著(zhù)他們，那位老奶奶衣衫單薄，鞋子雖是皮革制的'，可似乎都已可以開(kāi)口說(shuō)話(huà)了。小男孩剛扶著(zhù)她，來(lái)到了我桌對面。一目了然，小男孩穿得夠結實(shí)，可那些衣服似乎也并不怎么得體，看上去都是湊合的�！皫煾�，麻煩你給我孫子一碗拉面，只要一碗，我們只要一碗�！蹦莻�(gè)老婆婆將“只要一碗”說(shuō)得特別有力，好像生怕老板聽(tīng)不清楚，可老板一直點(diǎn)頭說(shuō)“好”，也正在這時(shí)服務(wù)員將盛好的拉面端到了我面前，唉！弄得我口水直流，香極了，頓時(shí)的我狼吞虎咽起來(lái)……

　　“奶奶，你先吃，我不餓，今天早上我吃了兩個(gè)饅頭，現在還是飽的�！毙∧泻⒀笠绲纳袂橹刑煺鎺е�(zhù)懂事�！澳棠滩怀�，奶奶不餓，你先吃吧，如果還不飽，我們再想想別的法子�！彼龘崦�著(zhù)小男孩的頭說(shuō)�！安�，奶奶，孫子是飽的，你今天早上啥也沒(méi)有吃，我是知道的�！薄昂⒆�，奶奶身體強壯，你吃……”看著(zhù)這一幕幕，我不為震憾。正在這時(shí)，老板娘熱情地去問(wèn)問(wèn)他們還需要什么，當老板娘的話(huà)還未說(shuō)完，婆孫倆異口同聲的說(shuō)：“我們只要一碗”。此刻，我突然聽(tīng)到很大的“雷聲”，納悶的是，天沒(méi)下雨！我明白了，原來(lái)他們都……都沒(méi)有吃過(guò)東西，身為外人的我不能說(shuō)什么，我唯有做的，是宣揚他們的精神，他們的那種精神也是現在社會(huì )所缺少的。長(cháng)輩對小輩的愛(ài)如水往下流，可小輩對長(cháng)輩的尊敬如“稀世珍寶”。

　　盡管他們的種種行為在別人眼里是那么地不起眼、不屑一顧�？稍谒麄冃闹袇s甚如寶貝，體現了他們之間濃濃的真情。雖窮，體現了家的溫暖與和諧。

　　只要人人都懂得這個(gè)道理，世界將變成美好的明天。

和諧的作文 篇2

　　一天，我正在用木鉛筆寫(xiě)字。媽媽走過(guò)來(lái)對我說(shuō):“你知道現在為什么有木鉛筆?”我答不上。媽媽繼續說(shuō)：“你看，有些地方的樹(shù)木稀少，那里的木鉛筆一定很多，不然的`話(huà)怎第會(huì )樹(shù)木很少呢?”我想：“是呀，常�？硺�(shù)也會(huì )造成危害。我要呼吁那些愛(ài)砍樹(shù)的人不要再砍了。

　　同學(xué)們，未來(lái)將在我們手里，有怎么樣的人就會(huì )有怎么樣的世界。只要我們人人愛(ài)護大自然，山會(huì )變得更綠，天會(huì )變得更藍，水會(huì )變得更清，空氣會(huì )變得更清新呀!

和諧的作文 篇3

　　奧運會(huì )就要來(lái)臨了。"奧林匹克"這是一個(gè)多么神奇的名字呀！它能把我們星球上不同地域，不同膚色，不同語(yǔ)言的人聚集在自己的旗幟下。他們通過(guò)體育競技，形成一個(gè)和平，友誼，公正，拼搏，進(jìn)步的大家庭里。這個(gè)大家庭里充滿(mǎn)信心，溫馨，青春，活力，生命。

　　奧林匹克最重要的是參與，而不是取勝。在戰場(chǎng)上，看似"敵手"，實(shí)際是朋友，比拼并不是一定要拼個(gè)你死我活的，而是在拼搏中建立更深的友誼。這就是奧林匹克精神。

　　奧運冠軍胸前的獎牌，是他們奮力拼搏的寫(xiě)照，是他們創(chuàng )造輝煌的成績(jì)，是他們奮力拼搏的縮影。讓我們來(lái)弘揚奧運"拼搏"的精神吧！

　　和平，友誼，平等，公正，拼搏，進(jìn)步，這些閃爍著(zhù)光芒的'詞匯，就像金光閃閃閃閃的星星，照耀著(zhù)體育競技場(chǎng)，也照耀著(zhù)全國人民健身運動(dòng)。

　　就讓我們來(lái)奏響奧林匹克的高亢旋律，為建設社會(huì )主義和諧社會(huì )加倍努力吧！

和諧的作文 篇4

　　創(chuàng )建平安、和諧的社會(huì )，這是每家每戶(hù)的共同心愿，也是當今社會(huì )發(fā)展的需要�？晌覀兗揖筒黄桨埠椭C，我的意見(jiàn)可大著(zhù)呢！瞧，我們正為這事召開(kāi)家庭會(huì )議呢！

　　首先發(fā)言的是媽媽。媽媽整天忙著(zhù)上班，有時(shí)周末也忙著(zhù)加班，把我可悶壞了。媽媽坐到了我的身邊說(shuō)：“我對這個(gè)家確實(shí)有照顧不到的地方，但想到更多的家庭，我就應該這么做啊。身為一名護士，我的職責就是讓患者早日康復，脫離病痛的折磨，一個(gè)家庭有了健康，才會(huì )有快樂(lè )，一想到我工作一晚，又給幾個(gè)家庭帶來(lái)快樂(lè )，我的付出也是值得的��！男男，你想不想看到更多小朋友的爸爸媽媽健康，讓他們開(kāi)心快樂(lè )嗎？”我當然愿意了，只要我不纏著(zhù)媽媽?zhuān)�她就�?huì )幫助更多的小朋友了��！下次媽媽認真研讀《護理學(xué)》時(shí)，我一定不再去打擾，我一定去找有意義的事情去做。媽媽可以舍小家顧大家，我也可以��！

　　該爸爸說(shuō)話(huà)了，他是一名人民警察，在看守所上班，他們每天24小時(shí)輪流值班，在看守所的.監房上巡邏。在我心中，他這樣走走看看不是很輕松嗎？怎么也沒(méi)時(shí)間陪我呢？爸爸好像看出了我的心思，走到我身邊拍拍我的頭：“看守是很簡(jiǎn)單，但要看到他們的‘心’卻很難��！”原來(lái)，爸爸總利用休息時(shí)間，主動(dòng)找犯人談心，給他們做思想工作，希望他們改過(guò)自新，重新做人，做一個(gè)對社會(huì )有意義的人，爸爸總是刻苦鉆研他們的犯罪心理，通過(guò)爸爸的苦口婆心，很多人的新生活已經(jīng)從看守所這里開(kāi)始了……看來(lái)爸爸真為創(chuàng )建平安和諧社會(huì )貢獻了自己的一份力��！

　　想到自己錯怪了爸爸媽媽?zhuān)�我慚愧地低下了頭，媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“傻孩子，你的力量也不小啊，你的作文《防范勝于救災》、《長(cháng)大后我也要獻血》等不是都上報了嗎？大家從你的作文中懂得預防，知道奉獻，也是為創(chuàng )建平安社會(huì )在努力��！另外，你優(yōu)雅的舞姿，動(dòng)聽(tīng)的鋼琴曲都會(huì )為別人帶來(lái)快樂(lè )和歡笑��！”

　　我總覺(jué)得自己做得不夠好，這時(shí)爸爸從房間拿出一張報紙，他指著(zhù)一個(gè)標題，刊登的正是這次南方幾省受災募捐的消息，我們三個(gè)會(huì )心一笑，異口同聲：獻出自己的一份愛(ài)！我們三個(gè)立刻在家忙開(kāi)了，捐錢(qián)，捐物……此時(shí)，我們心中只有一個(gè)信念：為構建和平安諧社會(huì )奉獻我們的一份力量！

和諧的作文 篇5

　　今年5月，香港的亞洲女首富龔如心去世，她生命的最后八年，都深陷在與公公的財產(chǎn)官司中，圍繞300多億元的金錢(qián)，雙方展開(kāi)了慘烈的，撕去一切的家庭溫情的攻防戰，所有的隱私、恩仇，算計都在這場(chǎng)大官司中逼現無(wú)遺。龔如心曾說(shuō)，這八年間她沒(méi)有一天是真正快樂(lè )的。她常年肚痛，卻沒(méi)有時(shí)間和心情去醫院好好檢查一下，痛到難過(guò)的時(shí)候，也不過(guò)“用個(gè)暖手袋就應付過(guò)去了”。官司大勝后，她才心安理得地去醫院求診，結果被確診為卵巢癌晚期，因延誤長(cháng)達三年之久，癌細胞已擴散到肺、腎、肝等其他器官，壽命只剩下四個(gè)月。

　　曾看到這樣的一段評論：事實(shí)上，活著(zhù)的人很少能夠直面這些感慨，哀樂(lè )陡起，人人徹悟，身離去，再陷紅塵。龔如心去世后，圍繞她遺下的`千億元遺產(chǎn)又呈現驚天大變數，在龔氏家族與一個(gè)神秘風(fēng)水師之間即將展開(kāi)下一輪劇烈的爭奪。而誰(shuí)又說(shuō)得清楚，是非得失對于局中的人們來(lái)說(shuō)到底意味著(zhù)什么？

　　原本一個(gè)好端端的家庭現在四分五裂，不禁讓人產(chǎn)生疑問(wèn)的是；到底是為了什么，就為了數以?xún)|計的家產(chǎn)嗎？他們之間就一點(diǎn)不存在親情了嗎？人類(lèi)社會(huì )不是建立在情感基礎和社會(huì )協(xié)作之上？而當這個(gè)社會(huì )失去情感之后會(huì )變成什么樣呢？

　　我們在來(lái)看看當今的這個(gè)“法制社會(huì )”。有人買(mǎi)到了變質(zhì)的商品之后不能協(xié)商諒解，而是訟之于《消費法》；父母與子女之間不講親情，而是依賴(lài)于《贍養法》來(lái)維持家庭生活；當用人單位與職工之間產(chǎn)生矛盾與分歧時(shí)，職工卻依賴(lài)于《勞動(dòng)法》來(lái)保護自己的利益；夫妻之間不再講感情，而是講《婚姻法》。從表面上看，這些都是維護一些人的利益，但忘了社會(huì )是建立在感情之上的，這些人到底會(huì )不會(huì )受傷害？我認為“情”和“法”是對立但又統一的，那些不能用“情”來(lái)衡量的，才去用法律來(lái)制裁。在如今強調法制教育，樹(shù)立法制觀(guān)念的時(shí)候，同時(shí)加強品德教育，那么是不是效果明顯好于生硬的法制教育呢？

　　社會(huì )是在不斷發(fā)展的，在今天這個(gè)所謂的金錢(qián)與利益的社會(huì )里，我們不可以在“法”面前忽略的“情”，不可以在“法”的眼里只有金錢(qián)和利益，那么這就完全違背了“法”產(chǎn)生的最初作用和意義。

　　我們在依法治國的同時(shí)，不能忽略“以德治國”。只有“法”、“德”并存而且真真切切地產(chǎn)生作用，才能建立起一個(gè)完整、和諧而穩定的社會(huì )！

和諧的作文 篇6

　　四年級的一天，是星期五，學(xué)校組織的大掃除正緊張而有序的進(jìn)行著(zhù)。同學(xué)們干得熱火朝天。你看：一位同學(xué)拿著(zhù)一塊抹布，正細心的擦著(zhù)早已粘滿(mǎn)灰塵的可桌。只見(jiàn)他左手扶桌，右手拿抹布，在平滑的桌面上用力地擦著(zhù)，一上一下，一下一上。有時(shí)碰到了擦不干凈的東西，他便拿著(zhù)從自家帶來(lái)的肥皂，在臟處小心涂抹，然后用著(zhù)九牛二虎之力，終于，把那一塊小污漬給“制服”了。擦電扇的同學(xué)站在堆著(zhù)兩張桌子上面，頭向上仰著(zhù)，小心翼翼的拿著(zhù)扇葉，目不轉睛的盯著(zhù)拿抹布的手。手在空中揮動(dòng)著(zhù)，讓人誤以為是一為有名的音樂(lè )家在表演。一滴滴晶瑩的'汗珠興奮而有調皮的從同學(xué)的額頭上冒了出來(lái)，可同學(xué)們毫不理會(huì )，用手臂輕輕一擦，汗珠孩子們便無(wú)影無(wú)蹤了。

　　老師不愧為一班之長(cháng)，讓同學(xué)們在繁亂中卻能有條有序的干著(zhù)自己份內的工作。走在學(xué)校的大道上，看著(zhù)從教室里進(jìn)進(jìn)出出的同學(xué)，情不自禁的感嘆道：“這是一幅與美麗的校園多么和諧的畫(huà)面��！”

　　在歡樂(lè )的校園環(huán)境中，不只是同學(xué)們熱火朝天地大掃除，美麗的校園風(fēng)光也是和諧的圖畫(huà)中一到亮麗而有必不可少的點(diǎn)睛之筆。

　　我學(xué)習在一個(gè)詩(shī)情畫(huà)意的校園里，那里風(fēng)景如話(huà)。走在校園中間的人工湖畔，柳樹(shù)讓風(fēng)兒輕輕地撫摸著(zhù)秀麗的長(cháng)發(fā)，柳枝隨風(fēng)飄揚，那點(diǎn)綴在枝上的片片嫩葉，讓人誤以為是頭戴祖母綠的端莊少女；一群群歸來(lái)報春的燕子，站在枝頭嘰嘰喳喳，像似在為人們發(fā)送春的消息；魚(yú)兒在水里嬉戲玩耍，不時(shí)地濺起陣陣漣漪。春風(fēng)輕撫我的臉，帶著(zhù)陣陣花的幽香，是不是春姑娘穿著(zhù)花群輕輕悄悄地走來(lái)了？一旁的教室里傳出瑯瑯書(shū)聲，清脆而又洪亮。

　　看，不論在哪，不論在何是，都有著(zhù)和諧歡樂(lè )的步伐。美麗的學(xué)校里，也無(wú)不散發(fā)著(zhù)和諧的魅力。要做到和諧，首先要使同學(xué)與同學(xué)關(guān)系融洽，讓美麗的校園環(huán)境一塵不染。讓我們在學(xué)校細心觀(guān)察，努力發(fā)現，就一定能發(fā)現和諧的身影！

和諧的作文 篇7

　　冬風(fēng)帶走了思念，也帶走了雪的笑臉。春風(fēng)悄悄走進(jìn)了校園，吹響了校園的紫色風(fēng)鈴，吹醒了柳樹(shù)。柳樹(shù)睜開(kāi)了那嫩綠的眼睛，擺出了婀娜多姿的姿態(tài)以示迎接春天的到來(lái)。

　　“吹面不寒楊柳風(fēng)”，的確如此，春風(fēng)吹出了和諧校園，校園一切呈現生機勃勃的狀態(tài)。

　　彩霞染紅了整個(gè)校園，也染紅了同學(xué)們那一張張小臉，云彩漫步在校園的整個(gè)上空，同學(xué)們情緒高漲，都在為自己心中那一片美好的小天地而努力奮斗。

　　春風(fēng)吹出了和諧的校園，師生們勤學(xué)苦練，勇于鉆研，勇于創(chuàng )新，為了實(shí)現各自理想的地方努力奮斗，團結進(jìn)取，齊心協(xié)力，團結一心，為了明天的美好輝煌創(chuàng )出了佳績(jì)。面對困難，同學(xué)們伸出了他們的援助之手來(lái)幫助有困難之人。他們堅信團結就是力量，從而和諧校園中道出了一首美妙的`歌——《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》來(lái)歌唱和諧校園，來(lái)突出和諧之美。

　　人生路上甜苦和喜憂(yōu)，

　　愿與你分擔所有，

　　難免曾經(jīng)跌倒和等候，

　　要勇敢的抬頭，

　　愿為你化作燈塔的守候，

　　在迷霧中讓你看透。

　　陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，

　　烏云上有晴空，

　　珍惜所有的感動(dòng)，

　　每一分希望在你手中，

　　陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，

　　請相信有彩虹，

　　風(fēng)風(fēng)雨雨都接受，

　　我一直會(huì )在你的左右。

　　你幫我，我幫你，共同進(jìn)步，共同學(xué)習，共創(chuàng )美好明天。暖暖的春風(fēng)迎面吹，朵朵花兒開(kāi)，春風(fēng)吹入了和諧校園，也吹入了你我的心房，使我感到了和諧校園的美麗，和諧校園的團結。

　　“一雙筷子輕輕被折斷，十雙筷子折也折不斷”，道出了同學(xué)們之間的團結互助，齊心協(xié)力的精神，這正是和諧校園的體現。

　　勤學(xué)習，苦鉆研，手挽手兒齊努力，團結一心，團結進(jìn)取，為了明天的希望，為了實(shí)現理想的地方，讓我們攜起手來(lái)團結一致共創(chuàng )和諧校園。

　　紫色風(fēng)鈴在春風(fēng)的吹動(dòng)下又響起來(lái)了，和諧校園也在春風(fēng)的吹動(dòng)下被創(chuàng )立，攜手共創(chuàng )和諧之美——校園。

和諧的作文 篇8

　　和諧是什么？和，左邊一個(gè)禾，禾苗的禾，右邊一個(gè)口，顧名思義，和的意思就是人人都能吃飽飯，都能穿得暖，過(guò)上豐衣足食的生活。諧，左邊一個(gè)言，語(yǔ)言的言，右邊一個(gè)皆，人人都能發(fā)表自己的意見(jiàn)，人人都是平等的，都有尊嚴，有獨立和自由。和和諧和起來(lái)，構成了安定的生活，愉快的工作。構成了美麗的家園，美好的夢(mèng)想和純潔的心靈。和諧，組成了人們美好，樸素的愿望。

　　《走進(jìn)和諧的春天》告訴我們和諧社會(huì )需要“民主法制”，“公平正義”，“誠信友愛(ài)”，“充滿(mǎn)活力”，“安定有序”，“人與自然和諧相處”。

　　在“人與自然和諧相處”這一篇章中，這些故事勾起了我的回憶。

　　記得，一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，我和伙伴們一起狂奔在田野中。在狂奔中，我漸漸停下了腳步，一個(gè)穿黑色燕尾服的.“紳士”吸引了我的注意力，我放慢腳步，輕手輕腳的來(lái)到“他”的身邊，掩耳不及盜鈴之勢的速度捉住了“紳士”，此刻的他沒(méi)有一點(diǎn)紳士風(fēng)度，它拼命掙扎，小嘴一刻也不停歇，把我的手啄的是青一塊，紫一塊，可我還是不放手。

　　我把他帶到了家里，關(guān)在了鳥(niǎo)籠里，它仰天長(cháng)叫，叫的是撕心裂肺，十分凄慘，我聽(tīng)了，身上的汗毛都豎起來(lái)了。我拿來(lái)小米，他連正眼都不看一眼，光顧自己亂跳。把米踢地飛到空中，在飄飄揚揚的灑下來(lái)，我也隨他便。

　　兩天過(guò)去了，它一粒米也沒(méi)吃，一口水也沒(méi)喝，就是不停地撲騰，它衰弱下來(lái)，我心疼急了。這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“他需要自由，人人都得有自由你把他放了吧，如果不想他累死！”盡管我是多么依依不舍，但我為了它能夠活下去，我打開(kāi)了鳥(niǎo)籠……

　　燕子見(jiàn)鳥(niǎo)籠門(mén)打開(kāi)了，先愣住了，緊接著(zhù)撲騰著(zhù)翅膀飛出鳥(niǎo)籠，燕子沖著(zhù)我“唧唧唧唧”叫，我揮揮手，與他告別。我心里默默的想：它對著(zhù)我叫是在感謝我呢，還是在埋怨我？應該都有吧！

　　人與自然要和諧相處，不要破壞他們！

　　和諧”是一個(gè)個(gè)歡樂(lè )的音符；“和諧”是一首跨越國界的歌；“和諧”是一首詩(shī)；“和諧”是一處風(fēng)景……

和諧的作文 篇9

　　新源是一個(gè)和諧地方，但也不免有自然災害。接下來(lái)讓我們看看有哪些自然災害。

　　風(fēng)雨XX年以來(lái)正是鞏乃斯草原的麥收季節，然而冰雹、暴雨、洪水、雷擊等自然災害持續交替發(fā)生，遍及全縣鄉鎮，造成莊稼被毀、廣電設施受損。7月1日凌晨，新源東部鄉鎮大雨夾雜冰雹，造成坎蘇鄉10000多畝亞麻全部倒伏。倒地亞麻有的已經(jīng)發(fā)霉腐爛，麻農損失嚴重。7月12日，新源中部鄉鎮則克臺大雨造成山洪暴發(fā)，鎮區部分居民房屋被淹，有的企業(yè)廠(chǎng)房進(jìn)水，自來(lái)水供水站和管道遭到重創(chuàng )。7月10日，喀拉布拉鄉發(fā)生罕見(jiàn)雷擊事件，鎮區方圓300多平方米的面積不同程度遭雷擊，廣播電視接收和傳輸線(xiàn)路損害嚴重。災情發(fā)生后，全縣干部群眾積極行動(dòng)起來(lái)，調運物資搶險，同時(shí)組織絕收地塊的復播，社會(huì )各界伸出援助之手，為災民送去溫暖。這些災害讓我們措手不及，但又加強我們的團結。 山體新疆新源山區黃土滑坡十分發(fā)育，造成的危害相當嚴重．黃土滑坡的'形成條件主要包括地質(zhì)條件、地貌條件和斜坡受力條件3種．在地質(zhì)條件和地貌條件一定的前提下，受力條件的改變是導致黃土斜坡穩定失衡和發(fā)生滑坡的最根本原因，降雨和融雪水入滲是影響斜坡受力條件改變的主導因素．對黃土滑坡的防治，建議采取避讓和以避讓為主的防治措施．隨著(zhù)氣溫轉暖，冰雪融化，，阿熱勒托別鎮玉西開(kāi)普特爾村路邊大面積草場(chǎng)被洪水沖垮，造成山體塌方。險情發(fā)生后，縣委副書(shū)記、縣長(cháng)立即帶領(lǐng)安監、國土、畜牧等部門(mén)的領(lǐng)導趕赴災害現場(chǎng)，查看災情，立即啟動(dòng)了新源縣地質(zhì)災害應急處置預案，進(jìn)行搶險救援工作。一是要加強應急管理工作的組織領(lǐng)導，認真履行職責，完善各類(lèi)應急預案，強化預案演練，增強應急處置實(shí)戰能力，一旦發(fā)生突發(fā)災害事故，立即分赴現場(chǎng)實(shí)施搶險救援。二是要求各鄉鎮、部門(mén)、企業(yè)迅速組織對轄區內易被洪水襲擊的地段和重點(diǎn)部位要用鐵絲網(wǎng)進(jìn)行圍網(wǎng)和加固，防止垮塌或被洪（雨）水沖刷，減少災害損失。三是當前春耕期間事故頻發(fā)率可能增大，要求全縣各個(gè)行業(yè)（領(lǐng)域）都要高度重視安全生產(chǎn)工作，特別是道路交通、水利、農機、農資供應、畜牧、森林防火、旅游、消防等管理部門(mén)，要加強對安全生產(chǎn)的監管，排查各類(lèi)安全隱患，確保全縣生產(chǎn)安全形勢穩定好轉。

　　人與自然和諧，靠大家。

和諧的作文 篇10

　　最近我讀了一本書(shū)——《《戴銀鈴的長(cháng)臂猿》》，這本書(shū)可有趣了講述了一只叫珍妮的長(cháng)臂猿，馬戲團的工作人員一次小的疏忽使它逃回了森林，但它發(fā)現那里的長(cháng)臂猿并不歡迎它于是帶著(zhù)它的母親逃到了馬戲團。

　　重這件事看出了這只長(cháng)臂猿和它的母親是多么的相愛(ài)。我知道了人與動(dòng)物間只是隔著(zhù)一層薄薄的霧你一走近就可以看見(jiàn)動(dòng)物的世界。我們只要多多的`發(fā)現理解動(dòng)物就可以提前知道要發(fā)生的災難，我也相信在未來(lái)的世界里我們能和動(dòng)物聊天。

　　記得在關(guān)于動(dòng)物的諺語(yǔ)中有著(zhù)這么一句：狗是人們最忠實(shí)的伙伴。 有一回我在一篇報道中知道了一個(gè)落水的小女孩被一只狼狗救起，那家人高興的供奉給這只狗很好的肉給它吃。你別看這只狗平時(shí)很兇可在關(guān)鍵時(shí)刻卻起到了關(guān)鍵的作用。

　　我想起了這么一句話(huà)——隨便動(dòng)物只要受過(guò)好好的馴養就一定可以成為人們的好伙伴！

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