精選和諧的作文300字合集10篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的和諧的作文300字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
和諧的作文300字 篇1
校園中，冬季是個(gè)最快樂(lè )的季節。把校園的房前屋后都染成白色。冬天，我們在校園中堆雪人、打雪仗，有的還在雪地里玩雪。那時(shí)，小草睡了，大樹(shù)閉上了眼睛，動(dòng)物們都在冬眠，大家玩累了，睡了，呼，呼……
艷麗、統一、燦爛、快樂(lè )的四季是一年，我們慢慢長(cháng)大了，校園里不再有些不文明現象。
“對不起，那天是我不對，以后我們還做好朋友好嗎？”“沒(méi)關(guān)系，我們永遠是好朋友！”說(shuō)著(zhù)，一對剛鬧完別扭的同學(xué)隨著(zhù)快樂(lè )的歌聲走遠了。
和諧校園要建立好的同學(xué)關(guān)系、師生關(guān)系，關(guān)心幫助同學(xué)，將心比心，以心換心，
以誠待人。在學(xué)海中，讓我們把握住生命的每一天，向和諧校園的彼岸靠近。只要我們努力，讓我們構建和諧校園，只要我們努力，未來(lái)不是夢(mèng)。但是，今天掌握在我們自己手中。
和諧的作文300字 篇2
白晝，一天比一天長(cháng)。天氣更加炎熱起來(lái)。 鄰居家陽(yáng)臺上的貓咪總在懶洋洋地睡覺(jué)，只有麻雀飛過(guò)時(shí)，紙片般的耳朵才會(huì )不易察覺(jué)地微微轉動(dòng)。 我坐在凳子上，看看不遠處的一群麻雀興奮地在一棵樹(shù)上蹦來(lái)蹦去。
麻雀已經(jīng)要那里度過(guò)了半輩子，它們熟悉那里的一切。因此，它們敢在每戶(hù)人家的陽(yáng)臺上留下斑斑點(diǎn)點(diǎn)，更敢在人類(lèi)面前大搖大擺。
暖風(fēng)吹過(guò)，貓咪的胡須微微顫動(dòng)。麻雀像得過(guò)了口令似的一下子飛起，又落在屋頂上，遠遠望去，它們隱沒(méi)在藍天白云下，成了一些小黑點(diǎn)。 傍晚，涼風(fēng)習習，帶走了一天的焦慮和煩惱。
貓咪安靜地會(huì )在石凳上，為自我梳妝打扮。它輕盈地拾起一只爪子，舌頭舔過(guò)光滑如絲的皮毛，一下一下，小巧的腦袋隨之一動(dòng)一動(dòng)，那么認真。它專(zhuān)心致志地做著(zhù)自我的事，仿佛忘記了時(shí)光。
和諧的作文300字 篇3
有一個(gè)景色迷人的地方，那里青山環(huán)抱，樹(shù)木蔥蘢，小河清澈見(jiàn)底，如同一條透明的藍綢子。那就是和諧的家園——盛越鵬的牧場(chǎng)。
那里的人和動(dòng)物和諧相處。小明幫牛擠奶，一瓶又一瓶，忙的不亦樂(lè )乎。有時(shí)候牛不愿意，小明就撫摸著(zhù)牛的頭，親切地說(shuō)：“乖！”牛就自覺(jué)地聽(tīng)話(huà)了。有的牛一擠奶花四濺，噴到小明臉上，小明仍然笑咪咪的，他的勞動(dòng)為了大家，他特別開(kāi)心。
那里的'人也是和諧相處的。小孩在放風(fēng)箏，媽媽在拉線(xiàn)。風(fēng)箏是個(gè)燕子，碧綠碧綠的，在陽(yáng)光的照耀下，美麗極了。風(fēng)箏緩緩升起來(lái)，小孩的臉一下子笑開(kāi)了，遠看著(zhù)風(fēng)箏越飛越高，他的心也越來(lái)越開(kāi)心。過(guò)了一會(huì )兒，累了。躺在地上打滾兒，小草在底下親昵著(zhù)身子，小孩軟綿綿的，舒服極了！
這里的動(dòng)物也是和諧相處的。他們互相幫助。有的幫別的動(dòng)物抓癢，有的幫別人捉食物，還有的面對面說(shuō)悄悄話(huà)呢！
這里是個(gè)美好和諧的家園。人們樂(lè )于助人，一定會(huì )把家園弄得更好的！如果再像凱巴伯森林那樣，人類(lèi)會(huì )遭殃的。
只要樂(lè )于助人，樂(lè )于分享，一定會(huì )把家園建設的更美好！
和諧的作文300字 篇4
今天，我和媽媽一起爬完仙岳山后坐公交車(chē)回家。
到了車(chē)上，我和媽媽找到了兩個(gè)位子，分別坐了下來(lái)。車(chē)子就慢慢的啟動(dòng)了，載著(zhù)我們走上回家的路。
我們經(jīng)過(guò)的第一個(gè)站點(diǎn)時(shí)，正要起程，一個(gè)老人急匆匆過(guò)來(lái)，司機趕忙把門(mén)打開(kāi)，讓老人上了車(chē)。老人上車(chē)后，司機并沒(méi)有馬上啟動(dòng)開(kāi)走，而是往后看了看，等老人家坐定下來(lái)了，司機才開(kāi)動(dòng)了車(chē)。
在通往第二個(gè)站點(diǎn)的時(shí)候，司機的車(chē)速明顯減慢，我想，可能是司機想到車(chē)上有了老人家，怕開(kāi)快了，車(chē)不是很穩定，會(huì )顛簸吧。接近第二個(gè)站點(diǎn)時(shí)，站臺上沒(méi)人，車(chē)上也沒(méi)人下去，可是他在站點(diǎn)前，繼續停車(chē)。大家正納悶，可不一會(huì )，有個(gè)人上車(chē)了。原來(lái)這司機通過(guò)后視鏡，看到有人跑過(guò)來(lái)趕這班車(chē)呢。全車(chē)的人都為這位陌生的司機的品德而豎起了大拇指。
從這么幾個(gè)小小的動(dòng)作，就足以表現出這位司機的愛(ài)心了！大家仔細地想一想，生活中一點(diǎn)一滴，即使是細節，做好一點(diǎn)又何妨呢？不會(huì )耗太多時(shí)間，不會(huì )費太多金錢(qián)，得到的是更多的贊賞，更多的表?yè)P。我想，這司機應該是我們努力的標桿吧！
和諧的作文300字 篇5
“和諧”一詞，詞典上解作“配合得適當和勻稱(chēng)”（如圖畫(huà)的色彩，音樂(lè )的聲調）；“人際之間關(guān)系融洽協(xié)調”；“彼此友好和睦相處”等等�？傊�，是象征人類(lèi)和平幸福和精神文明建設的褒義詞。當前，全國各地都在開(kāi)展“共創(chuàng )美好家園，構建和諧社會(huì )”的活動(dòng)，其目的也在于此。
最近，當代著(zhù)名作家張賢亮應用拆字格的修辭方法，對“和諧”一詞作出了推陳出新的妙解，頗有時(shí)代特色和思想深度。
他把“和”字拆開(kāi)來(lái)分析：左邊是“禾”，禾本指谷子，泛指莊稼；右邊是“口”，合起來(lái)就是人人都有飯吃。象征和平共處，安居樂(lè )業(yè)�！爸C”字拆開(kāi)來(lái)，左邊是“言”（作偏旁時(shí)簡(jiǎn)化為“讠”），表說(shuō)話(huà)和言論；右邊是“皆”，本義是相同，引申為俱、全、都（副詞），合起來(lái)就是人人都可以自由講話(huà)，言論自由，象征民主平等。
他認為：“和”是管吃飯的，屬物質(zhì)生活方面；“諧”是管說(shuō)話(huà)的，屬政治生活方面。吃飯和說(shuō)話(huà)是每個(gè)人生存和生活的基本權利，我們提出“創(chuàng )建和諧社會(huì )”的口號，并見(jiàn)諸行動(dòng)，就是要用法律和社會(huì )輿論來(lái)維護和保障每個(gè)人的物質(zhì)生活和政治生活（即生存與生活）的基本權利，達到同心同德，和睦相處，平等互愛(ài)，和平幸福之目的
和諧的作文300字 篇6
我住的縣城雖小，卻處處充滿(mǎn)著(zhù)友愛(ài)，充滿(mǎn)著(zhù)生機，人人互信互愛(ài)共同建設著(zhù)一個(gè)和諧社會(huì )。
有一次，媽媽騎著(zhù)自行車(chē)帶我去買(mǎi)菜，在回家的路上因路不好走，買(mǎi)的菜又多，所以菜從藍子里掉了許多，正當媽媽彎腰去拾的時(shí)候，一個(gè)小學(xué)生拾了起來(lái)，笑著(zhù)對我媽媽說(shuō)：“給您，阿姨！”媽媽下一個(gè)勁兒地夸她。
還有一次，我姨夫帶著(zhù)我去交電話(huà)費，走到那兒，掏錢(qián)包時(shí)把錢(qián)包掏掉了，那兒的管理拾起來(lái)不是把錢(qián)包裝到他的口袋里，而是拾起了，用手擦擦灰塵，給了我姨夫。
看，雖然我們的縣城雖小，但時(shí)時(shí)刻刻都洋溢著(zhù)和諧的氣息，每個(gè)人的心里都刻著(zhù)“和諧”兩個(gè)字，這樣，我們的生活、我們的社會(huì )都很和諧。
同學(xué)們，讓我們一起共同建設和諧社會(huì )吧，希望我們的生活，我們的社會(huì )更加美好、更加和諧，處處充滿(mǎn)著(zhù)生機、充滿(mǎn)著(zhù)友愛(ài)、充滿(mǎn)著(zhù)和諧吧！
和諧的作文300字 篇7
一天下午，爺爺帶我去文化館參加“東湖區社區和諧一家”的活動(dòng)。
一走進(jìn)文化館，我就看見(jiàn)兩位阿姨坐在門(mén)口，她們看見(jiàn)我，就問(wèn)我：“小朋友，你是來(lái)參加活動(dòng)的嗎？”我說(shuō)：“是的�！比缓笏齻冃χ�(zhù)給了我一瓶水。我找到了我們社區的方陣，剛坐下，一位工作人員就把我的號碼給了我。
活動(dòng)開(kāi)始了，我有些緊張，當我看見(jiàn)前面幾個(gè)小朋友表演時(shí)都不緊張，我的心情也就漸漸地平靜下來(lái)了。但當我上臺時(shí)，我的心情又變得忐忑不安，腦門(mén)和手心都沁出了汗水。我舞動(dòng)著(zhù)手中的刀，一招一式按著(zhù)動(dòng)作要領(lǐng)，規范的完成著(zhù)動(dòng)作，這是，我聽(tīng)到臺下傳來(lái)陣陣掌聲，同時(shí)也看到了人們贊許的目光，我的心平靜下來(lái)了，將手中的刀越舞越快，動(dòng)作也越來(lái)越優(yōu)美，越來(lái)越自然，最后一個(gè)漂亮的空翻動(dòng)作，我結束了表演。
看著(zhù)臺下觀(guān)眾開(kāi)心的笑容，我的心情也無(wú)比開(kāi)心。
和諧的作文300字 篇8
有一次冬天天上下著(zhù)雪，我和姐姐正在雪地上瘋玩時(shí)。突然聽(tīng)到喵-喵-喵-喵-的叫聲，我心想這是誰(shuí)在叫？當我和姐姐找到那是一只受傷的小貓時(shí)。都睜大了眼睛，因為那是一只漂亮的小貓，全身雪白只有腹下有點(diǎn)黑點(diǎn)點(diǎn)。頓時(shí)我的愛(ài)心又起了。我對姐姐說(shuō)：“姐姐你看這只小貓受傷了，而且還躺在雪地上多可憐呀!我們就收養它吧!“姐姐愁眉苦臉地說(shuō)：“我是沒(méi)問(wèn)題，可是我們的媽媽都怕貓呀!“這時(shí)我才想起來(lái)。我說(shuō)：“那就把它養在我家的樓道里吧!“姐姐這才答應了。
以后每次放學(xué)我都到樓道里去看看小貓，給它帶點(diǎn)吃的，還給它取名“白雪“。有一天我照常去看望它可它突然不見(jiàn)了，我非常著(zhù)急，心想它腿有傷走不了路，一定是有人把它搬走了，我四處找還是找不到，于是我悶悶不樂(lè )的回到了家，去沒(méi)想到剛進(jìn)家門(mén)卻意外聽(tīng)到貓的叫聲，我一看我媽手上正抱著(zhù)白雪我開(kāi)心極了，媽媽說(shuō)：“最近看你異常原來(lái)是偷偷養了一只貓�！拔乙苫蟮卣f(shuō)：“媽媽?zhuān)悴皇桥仑垎�？還敢抱貓？媽媽說(shuō)：“我想通了，人和動(dòng)物是平等的，動(dòng)物也有生命和人一樣。所以我們一起來(lái)養貓吧!“我被感動(dòng)了興奮地點(diǎn)了點(diǎn)頭……
經(jīng)過(guò)精心的照顧白雪終于康復了。我開(kāi)心得流下了淚水……
和諧的作文300字 篇9
我——一個(gè)生活在和平、寧靜環(huán)境里的中國孩子，快樂(lè )無(wú)憂(yōu)。比起戰亂地區的孩子們，我們是多么安全和幸福��！
目前，全世界有很多地區戰火連綿，那里的人們正飽受戰亂帶來(lái)的痛苦。比如：現在的阿富汗、索馬里、伊拉克、蘇丹、利比亞……從電視報道知道：利比亞到處戰火紛飛，多國部隊飛機的狂轟濫炸，持續的戰亂局面……房子倒塌了，設施被破壞；部分平民在戰亂中喪生和受傷；大批難民為躲避戰亂，逃離家園，顛沛流離；和我同齡的孩子失去親人，變成了孤兒。他們生活的美好家園在冷酷無(wú)情的戰亂硝煙中毀滅。
我真不明白，國與國之間發(fā)生了矛盾，難道就一定要用武力來(lái)解決嗎？不能雙方坐下來(lái)好好商討嗎？戰爭大多數都是因為少部分人的自私而引發(fā)的，或者為了占領(lǐng)土地，或者為了爭奪他國的資源，企圖稱(chēng)霸世界。我想，只要大家相互尊重、求同存異、收斂貪欲，用真誠、團結、互幫互助換來(lái)真正的世界和平。
看��！天空是蔚藍的，花兒是燦爛的，鳥(niǎo)兒是活潑的，生命是寶貴的……我們的家園是多么和諧美好。人類(lèi)啊，快醒悟吧！我們應該共同攜起手來(lái)，熱愛(ài)和平，擔負起保護世界，保護人類(lèi)大家園的責任，讓“和平之花”永遠陪伴在我們身邊。
和諧的作文300字 篇10
今天，我們小記者來(lái)到了襄陽(yáng)公園游玩。
公園的景色真美��！但最吸引我們的還是動(dòng)物園里的那些動(dòng)物們。我最喜歡的動(dòng)物是老虎，在虎舍里我看見(jiàn)一只大老虎，只見(jiàn)它昂著(zhù)頭，張開(kāi)大嘴，打著(zhù)哈欠，然后吐出了一條血紅血紅的舌頭，舔了舔尖刀般的牙齒，翹了翹鋼針似的白胡須，抖了兩抖，就邁開(kāi)大步走了�？粗�(zhù)這百獸之王威風(fēng)的樣子，我竟然有些發(fā)呆。
突然，我聽(tīng)見(jiàn)“砰、砰、砰”的聲音，扭頭一看，原來(lái)是幾個(gè)年輕人用礦泉水瓶敲擊虎舍的鋼絲網(wǎng)，邊敲邊嘲笑老虎。老虎被驚動(dòng)了，停住了腳步回頭查看。幾個(gè)年輕人更囂張了，瘋狂地撞擊鋼絲網(wǎng)，不斷地挑釁。其中一只老虎似乎被激怒了，猛地一轉身，張開(kāi)大嘴吼叫起來(lái)，一叫震四方，其他的老虎都虎視眈眈地看著(zhù)外面，那幾個(gè)年輕人也被嚇住了，停住了敲擊，落荒而逃，我也趕緊離開(kāi)了。
動(dòng)物園里，動(dòng)物們被關(guān)在這里已經(jīng)失去自由，很可憐的，我們應該去愛(ài)護它們，與它們和諧共處，絕不能像那幾個(gè)年輕人一樣去騷擾它們，做出不文明的舉動(dòng)！
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