【熱門(mén)】和諧作文錦集十篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的和諧作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
和諧作文 篇1
和平與發(fā)展是當今世界的主題，和平與發(fā)展的前提就是倡導和諧。
我國正努力積極構建社會(huì )主義和諧社會(huì )，讓生活更好，那么，和諧為什么會(huì )生活更美好呢?
一個(gè)人的素質(zhì)高低要看他的言行舉止是否大方。講和諧，那我們就得講文明，講禮儀，講道德……然而社會(huì )上仍然存在著(zhù)大量不和諧的現象。
不和諧現象發(fā)生在社會(huì )的各個(gè)角落：公交車(chē)，超市，學(xué)校，醫院……每個(gè)領(lǐng)域都有不同程度的不和諧。
在20xx年。最值得回味的莫過(guò)于上海世博會(huì )，像這樣一個(gè)規模巨大的博覽會(huì )，顯然吸引了全世界成于上萬(wàn)的人觀(guān)看，那么排隊就是必須的“活動(dòng)”，有的人排隊排了六七個(gè)小時(shí)也沒(méi)能進(jìn)入參觀(guān)地點(diǎn)，這時(shí)上海正值高溫時(shí)期，很多人貨照難時(shí)，發(fā)脾氣、罵人、暈倒…有些中國人還會(huì )因為插隊的爭相魯罵，然而，旁邊一位外國旅客抱起自己攜帶的吉他彈奏起優(yōu)美輕快的音樂(lè )，柔和舒緩的旋律吸引了其他游客，突然場(chǎng)面就安靜了，排隊的游客就都打開(kāi)隨身帶的折置椅，坐了下來(lái)，靜靜地聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )，有條不紊的排著(zhù)隊，何樂(lè )而不為?
我不禁搖頭嘆息，一直強調著(zhù)構建社會(huì )主義和諧社會(huì )的我們，在世博排隊時(shí)的行為讓人感到羞愧了，不就排個(gè)隊嗎?大家遵守秩序，合理調解煩躁的心情，就不至于會(huì )丟國人的臉了，反倒是那一位外國的游客，放松自己也放松他人，同時(shí)好的旋律清涼了酷夏也清涼了我們，讓我們領(lǐng)會(huì )了和諧的的意。
讓生活更美好，我們需要和諧。提高個(gè)人的的道德修養，人與人和諧相處，人與自然和諧相處。作為祖國的我們，接受了良好的教育，和優(yōu)秀文化的熏陶，更應該為和諧社會(huì )作出努力。 一個(gè)人的成就不一定能決定他的人生，但是，一個(gè)人的道德品質(zhì)能決定他的一生。
和諧，讓生活更美好。和諧，讓我們從提高道德修養做起!
和諧作文 篇2
先秦的老子說(shuō)：“人法地，地法天，天法道，道法自然，”“包羅萬(wàn)象，博大精微”的道家思想也要師法自然。其實(shí)，中國古人一直追求與自然和諧相處，尊重自然，熱愛(ài)自然，所謂“物我兩忘”、“民胞物與”、“與外化冥合”皆是如此。
這種“和諧”的思想，也是許多西方人所具有的。幾年前，溫布爾登網(wǎng)球公開(kāi)賽上，一位運動(dòng)員不小心擊中一只小鳥(niǎo)，然而，他沒(méi)有繼續比賽，爭奪獎杯，而是毫不猶豫地跪倒在小鳥(niǎo)面前懺悔。他的這一舉動(dòng)，怎么不令人感動(dòng)呢？
我認為，每一種生物都有它存在的價(jià)值，人與自然應該和諧相處，公平享受地球的資源與環(huán)境。
然而，現實(shí)是殘酷的。隨著(zhù)物質(zhì)文明的飛速發(fā)展，人們欲望膨脹，槍開(kāi)始一次次的對準動(dòng)物，動(dòng)物的肉開(kāi)始不斷地涌向餐桌，蛇、貍，你所能想到的一切動(dòng)物，都先后登上了人類(lèi)的餐桌，照這樣發(fā)展下去，吃熊貓也是可以想見(jiàn)的了，動(dòng)物的毛皮開(kāi)始不斷地穿在人身上，虎皮豹皮，應有盡有，穿在身上，生氣盎然，風(fēng)度翩翩然，多威風(fēng)！動(dòng)物的牙齒，骨骼開(kāi)始不斷地走入人的生活，如象牙做的飾品，虎骨酒等等動(dòng)物全身所能利用的，幾乎都被人類(lèi)所利用了，人類(lèi)可真能利用資源呵！
植物界也是如此，人類(lèi)亂砍濫伐，過(guò)度放牧，采伐各種珍稀物種前幾年，人們聽(tīng)說(shuō)了“發(fā)菜”，噫！“發(fā)財”！便去瘋狂地采伐，導致了當地土壤裸露，水土流失，逐漸荒漠化，不但可以活動(dòng)的動(dòng)物不放過(guò)，連不能活動(dòng)的植物也不放過(guò)，人類(lèi)可真能利用資源呵！
工業(yè)革命以來(lái)，物種滅絕的速度便成倍增長(cháng)，很多熟悉的動(dòng)植物已經(jīng)離我們遠去，事物是普遍聯(lián)系的，照這樣下去，人類(lèi)滅亡也是“可計日而待焉”，歌德說(shuō)：“大自然是不會(huì )犯錯誤的，錯誤永遠是人犯下的�！弊屛覀兂姓J錯誤吧，讓我們改正錯誤吧！讓我們人與自然和諧相處，共同地、公平地、可持續地汲取地球母親給我們提供的乳汁吧！
和諧作文 篇3
我常聽(tīng)說(shuō)這樣一句話(huà)：每個(gè)孩子都是爸爸媽媽愛(ài)的結晶，雖然我并不真正理解這句話(huà)的含義，但我很慶幸自己出生在一個(gè)和睦的家庭。爸爸媽媽很愛(ài)我，我也很愛(ài)我的爸爸媽媽。
我爸爸是一個(gè)普普通通的工人，他長(cháng)得瘦瘦高高的，鼻梁上架著(zhù)一副眼鏡，斯斯文文的樣子，頗有學(xué)者風(fēng)度。他可好學(xué)了！我每天放學(xué)回家，都看到爸爸拿著(zhù)書(shū)看，還不停地記著(zhù)筆記。我很佩服他的哦！我媽媽是位善良的白衣天使，她嬌小果敢，日夜守護者那些病痛中的人們。
爸爸經(jīng)常出差，媽媽便用自己瘦弱的雙肩扛起了整個(gè)家。媽媽可關(guān)心我了，她從小就很注重對我的培養。聽(tīng)爸爸說(shuō)，當我還躲在媽媽肚子里的時(shí)候，她就給我做胎教了，我在舒緩的音樂(lè )聲和媽媽的故事中漸漸長(cháng)大。媽媽讓我品嘗各種可口的美食，把我打扮得像個(gè)小王子，她還給我買(mǎi)各種各樣的課外讀物，帶著(zhù)我到風(fēng)景如畫(huà)的景點(diǎn)游玩，送給我許多可愛(ài)的玩具，陪我做有趣益智的游戲，使我的童年充滿(mǎn)了歡樂(lè )和甜蜜。上小學(xué)了，我對小學(xué)生活充滿(mǎn)了新奇和向往，但也帶著(zhù)一絲緊張和不安，媽媽經(jīng)常鼓勵我，我也逐漸放松了。我踏實(shí)地學(xué)習著(zhù)，刻苦地鍛煉著(zhù)，快樂(lè )地生活著(zhù)……媽媽充滿(mǎn)堅毅的目光激勵著(zhù)我克服一個(gè)又一個(gè)困難。成功了，我看到媽媽欣慰的笑容；失敗了，我聽(tīng)到媽媽溫柔的勸告。媽媽讓我在輕松愉快中學(xué)習，讓我變得越來(lái)越自信和堅強。
爸爸很忙，但他努力抽出時(shí)間來(lái)陪我們。你聽(tīng)，篤篤篤，誰(shuí)在敲門(mén)��？呀，門(mén)口站著(zhù)笑呵呵的老爸！爸爸一把把我抱起，舉過(guò)頭頂好久才放我下來(lái)。我高興得像飛到了云端。爸爸的包里總是裝著(zhù)我心儀已久的禮物。瞧，世博會(huì )吉祥物、魔方、足球……爸爸在家時(shí)會(huì )檢查我的功課，不時(shí)豎起大拇指夸獎我說(shuō)真棒！爸爸也會(huì )興奮地跟我玩“歡樂(lè )大轉盤(pán)”，打羽毛球，踢足球，下棋，我倆在一起很瘋狂地玩個(gè)夠，媽媽在一旁看得眉開(kāi)眼笑。
爸爸媽媽有空的時(shí)候會(huì )帶我去看望爺爺奶奶和姥姥姥爺，教育我要從小孝敬長(cháng)輩，他們也會(huì )帶我去看望福利院的小朋友們，告訴我要乖巧懂事。
當然了，爸爸媽媽偶爾也會(huì )有些小矛盾，可有我在事情就好辦多啦！給他倆扮個(gè)鬼臉，做個(gè)搞笑的動(dòng)作，再大的矛盾頃刻便會(huì )煙消云散，我就是在這樣和睦的家庭中幸福成長(cháng)。感謝我的爸爸媽媽。
和諧作文 篇4
一個(gè)陽(yáng)光燦爛的早上，一只母鴨帶領(lǐng)一群憨態(tài)可掬的小鴨在溫哥華街頭漫步，路旁的車(chē)都停下來(lái)為小鴨讓道，整條街都充滿(mǎn)了和平。幾只小鴨子由于沒(méi)見(jiàn)過(guò)大世面，在東張西望著(zhù)，一不小心失足落入下水道。在這危急時(shí)刻，鴨媽媽沉著(zhù)冷靜，讓小鴨子先實(shí)行自救。但由于水流太急，小鴨子只能撲著(zhù)翅膀猛游著(zhù)，根本無(wú)效。鴨媽媽見(jiàn)此情形，就先讓旁邊的幾只小鴨子想想辦法，自己便向路旁正在看報紙的巡警求助，巡警一開(kāi)始只是見(jiàn)小鴨子嘎嘎叫，以為在和他玩著(zhù)，所以沒(méi)有太留意，繼續專(zhuān)心地看報紙。突然，鴨媽媽慌了，便邊去咬他的皮鞋，便用翅膀扇向出事地點(diǎn)，巡警見(jiàn)它慌了，好像也意識到了發(fā)生了什么事情，便隨著(zhù)它，來(lái)到出事地點(diǎn)。
鴨子的媽媽將巡警帶到下水道旁，巡警往下望，發(fā)現有幾只小鴨子在下水道里嘎嘎叫，巡警便在樹(shù)下找了一片大樹(shù)葉，伸到小鴨子面前。小鴨子見(jiàn)有個(gè)東西在阻擋著(zhù)它，它便游向周?chē)�，繼續嘎嘎叫。但鴨媽媽和旁邊的幾只小鴨子卻在旁邊對著(zhù)下水道里的小鴨子嘎嘎叫，小鴨子像是恍然大悟了一樣，便游上了那片大樹(shù)葉，剩下的幾只小鴨子也學(xué)著(zhù)它，游了上去，讓巡警將它們打撈了上來(lái)。終于，小鴨子被救了上來(lái)。
鴨媽媽和小鴨子對巡警感激萬(wàn)分，它們?yōu)榱藢ρ簿硎靖兄x，一邊嘎嘎叫一邊做了個(gè)敬禮的手勢，巡警見(jiàn)它們很好玩，也回了個(gè)禮，并且目送著(zhù)它們搖搖擺擺地上路了。
多動(dòng)人的一幕��！讓我感受到了人與動(dòng)物是多么的和諧和美好��！并且這位鴨媽媽把人類(lèi)當成了朋友，在需要時(shí)向它們幫助，說(shuō)明了她是一位具有母愛(ài)并且聰明的鴨媽媽。
和諧作文 篇5
在幾年前,我見(jiàn)到了這一幕,心想:世上為什么會(huì )有這種人?今天是星期天,高高興興的過(guò)完一天后,當家的時(shí)候來(lái)了,我想我應該先去買(mǎi)菜。然后我提著(zhù)一菜籃去買(mǎi)菜。來(lái)到菜場(chǎng),啊,還真熱鬧啊!我買(mǎi)了許多菜,剛想走時(shí),這一幕映入了我的眼簾:一個(gè)婦女帶著(zhù)一個(gè)小女孩來(lái)到了一個(gè)水果攤前,攤主熱情地招待了這位客人,大聲叫道:“又新鮮又可口的大橙子啊!大家快來(lái)買(mǎi)啊!”婦女說(shuō):“多少錢(qián)一斤啊,真有那么甜嗎?”“當然,不甜,俺咋敢來(lái)賣(mài)啊。要不你先嘗嘗�！薄澳俏蚁葒L一下�！表樖志湍昧艘粋�(gè)剝了皮。突然，小女孩拉了拉媽媽的袖子，叫道：“媽媽?zhuān)乙惨詥�？”婦女就掰了一半給了小女孩，又把另一半塞到嘴里，邊吃邊說(shuō)：“也不怎么甜嗎!”拉著(zhù)小女孩便要走。小女孩說(shuō)：“媽媽?zhuān)@橘子好甜啊，我們買(mǎi)點(diǎn)吧�！碑攬�(chǎng)的人聽(tīng)了這些，都指責她說(shuō)：“你這母親這么當的，連你女兒都不如�！边@婦女低下了頭，灰溜溜的走了。我心想：如果沒(méi)有這種人，那世界該有多和諧呀！
和諧作文 篇6
“和諧”是一首跨越國界的歌。是全人類(lèi)共同的夢(mèng)想。 古往今來(lái)，和諧思想綿綿不絕。我們的祖先就要我們謹記“家和萬(wàn)事興”， “禮之用，和為貴”，“和而不同”， “天時(shí)不如地利，地利不如人和”……一代代的炎黃子孫銘記心中，在我們周?chē)粫r(shí)地演繹著(zhù)一曲曲和諧之章
20xx年五月十二日，汶川發(fā)生八級大地震。頓時(shí)，山崩地裂，墻倒屋塌，壯麗巴山蜀水，頃刻滿(mǎn)目蒼痍。數萬(wàn)同胞勛命，家園化為烏有。此刻，一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)心的人出現了。解放軍叔叔用自己的雙手拯救了一個(gè)又一個(gè)在廢墟瓦礫中被困的人員。幸免遇難的人們更是積極與救援人員一同搶救被困的生命。
一方有難，八方支援。當我們聽(tīng)到這一個(gè)噩耗后，人人都向災區伸出了援助之手，有的捐錢(qián)，有的捐物，就連一位平時(shí)家境貧寒的老太太，也捐出了自己整整三年省吃?xún)�用的四萬(wàn)元錢(qián)。這就是愛(ài)的力量，體現了一個(gè)民族萬(wàn)眾一心、同舟共濟、團結合作的偉大精神。
在武都鎮五通村幼兒園100多名孩子正在午睡。忽然一聲巨響，教室搖晃起來(lái)�！昂⒆觽兊卣鹆�，快逃��！”王光香老師叫醒了同學(xué)們。面對這地動(dòng)山搖的場(chǎng)面，年幼無(wú)知的孩子們感到驚恐萬(wàn)分。老師立即起身抱起兩個(gè)沖出了教室�！稗Z轟轟”教學(xué)樓搖搖欲墜。然而傳來(lái)的是孩子們的叫聲。她奮不顧身，一次次的沖了進(jìn)去……這時(shí)她發(fā)現還有兩個(gè)小女孩還在里面，她又一次地沖了進(jìn)去……但一切來(lái)不及了，就在她剛想抱起哪兩個(gè)孩子的時(shí)候，樓終于不堪重負。只聽(tīng)見(jiàn)“轟”的一聲……在警察發(fā)現她的時(shí)候，她手死死的抓著(zhù)床沿，背呈弓字型，而那兩個(gè)女孩安然無(wú)恙……
這就是“和諧”的力量使那個(gè)幼兒園老師奮不顧身。在我們的社會(huì )中需要的就是這種力量，民主法制，誠信友愛(ài)，充滿(mǎn)活力，安定有序，人與自然和和諧相處，這就是天人合一。這就是和諧。
我們每個(gè)人都希望住在一個(gè)充滿(mǎn)祥和、和諧的氣氛的大家庭里，都希望看到我們周?chē)娜硕寄堋袄衔崂�，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼”。那么就從我做起，從我們做起，讓我們攜起手來(lái)。共建和諧社會(huì )！
和諧作文 篇7
和諧可以讓我們永遠的和睦相處，永遠的不吵架、不打人、不罵人。
在社會(huì )上一家人溫柔可親，可以說(shuō)：“這也是和諧�！崩�，一家人在一起吃團圓飯的時(shí)候，突然，接到別人打電話(huà)來(lái)說(shuō)：“自己家人生病了�！本图泵Φ呐艿结t院里去關(guān)心她，去關(guān)愛(ài)她。這也是和諧�；蛘呤且粋�(gè)小朋友得白血病，需要骨髓移值，需要我們的幫助，她的爸爸媽媽跟她的血型都不一樣，她的姐姐和她的妹妹還有她的哥哥們和弟弟們血型全都不一樣，經(jīng)過(guò)一個(gè)月的尋找終于找到了和這個(gè)小朋友血型一樣的人這也是和諧。還有一次，我在馬路上看見(jiàn)一位小朋友在路上撿垃圾這也是和諧，還有一次，我在學(xué)校里見(jiàn)一位剛來(lái)的學(xué)生她體貼，溫柔她在學(xué)校里無(wú)論見(jiàn)到誰(shuí)都會(huì )跟他問(wèn)聲好，我認為這也是和諧，我也做過(guò)這樣的`事情，有一年冬天，我穿著(zhù)一件大棉襖，走在路上看到了一位小朋友只穿了一件毛衣我見(jiàn)她如此可憐就把她帶到了我的家里，媽媽馬上燒了一壺熱水給她洗澡，洗澡洗完又給她穿我的新衣服和新鞋子，然后又到超市里買(mǎi)了一些食品給她吃。不過(guò)一個(gè)多月她的爸爸媽媽找了過(guò)來(lái)領(lǐng)走了他們家的孩子，后來(lái)，我把我的一些漫畫(huà)書(shū)和一些彩色筆都關(guān)了給她。這些都是她喜歡的。我想只要我們每個(gè)人心里都裝了一顆善良、溫柔、關(guān)心、關(guān)愛(ài)的心，我想和諧一定會(huì )跑到你這里。給你加油！
和諧就像一朵花，如果你不給它澆水，它一定會(huì )像流星那樣飛快的調謝。無(wú)論你在怎樣想辦法，它也永遠不能在復活了。
和諧作文 篇8
伴隨著(zhù)“六城聯(lián)創(chuàng )”文明新風(fēng)的到來(lái)，每一位商城人民都以飽滿(mǎn)的熱情、主人公的姿態(tài)積極參與創(chuàng )建工作。山清水秀正向我們走來(lái)，文明和諧正向我們走來(lái)，安定繁榮正向我們走來(lái)。
大別山腳下的商城，天藍水碧，風(fēng)景宜人，是一幅優(yōu)美的山水畫(huà)，是一組清秀的田園詩(shī)。春天，久積的冰雪恣情地奔向遠方，喚醒了沉睡中的大地，到處煥發(fā)著(zhù)生機，煥發(fā)著(zhù)活力，盎然春意融入每一方土地；夏天，如此熱烈的季節，森林繁茂，蟬高居枝頭，飲著(zhù)清晨那晶瑩的露珠，不時(shí)鳴囀，愉悅的鳥(niǎo)兒也送來(lái)了動(dòng)聽(tīng)的歌謠，頗有一番“蟬噪林愈靜，鳥(niǎo)鳴山更幽”之意；告別了酷暑，涼爽的秋天也別有韻味，八月桂花的芬芳迷漫了整個(gè)商城，陶醉了滿(mǎn)山板栗，紛紛張開(kāi)了燦爛的笑顏；飄飛的白雪送來(lái)了久別的隆冬，革命圣地大別山在銀白的盛裝下更顯莊嚴，再現了解放軍挺進(jìn)大別山的英雄氣概！
商城不僅擁有如此獨特的自然風(fēng)光，而且擁有一個(gè)安定、和諧的大家園。當創(chuàng )建社會(huì )主義和諧社會(huì )在全國盛行之時(shí)，一股文明和諧之風(fēng)也在商城悄然興起。我們每一位市民都以積極心態(tài)爭做“六城聯(lián)創(chuàng )”的參與者，自覺(jué)認真踐行“愛(ài)國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”的基本道德規范。亂停亂放沒(méi)有了，迎來(lái)了一排排“井然有序”；垃圾成堆消失了，換上了一片片“清潔”；昔日被污染的小河再次倒映出岸邊垂柳婀娜風(fēng)姿和人們那歡樂(lè )的容顏；被畫(huà)的面目全非的欄桿與墻也換上了新裝。當然，商城的錦繡只有這些是遠遠不夠的，她需要我們更進(jìn)一步的努力，用我們的汗水創(chuàng )造更美好的明天，讓她更加的輝煌與燦爛！
人人都是商城形象，人人都是家園名片，告別陋習，從我做起，從我們身邊的小事做起。我們要永保湛藍的天空籠罩著(zhù)我們的商城，讓廣袤的土地永不褪去綠裝，讓靈動(dòng)的碧水長(cháng)流，讓沁人心脾的芳香永遠縈繞在我們身旁！
讓方明之花在這里綻放；
讓和諧之樹(shù)在這里成長(cháng)；
讓錦繡的前程在這里起飛。
愿我們?yōu)榻ㄔ戾\繡商城貢獻自己的力量，愿明天的赤城更美好，更輝煌。明天的赤城，將是別樣的風(fēng)采，明天的赤城，這邊風(fēng)景獨好！
和諧作文 篇9
地球是我們的家園，生命的搖籃，是宇宙間唯一一顆有生命的星球。在漫長(cháng)的歷史長(cháng)河中，無(wú)數的生物在繁衍，形成了今日生機盎然的大好局面，我們人類(lèi)成了萬(wàn)物之靈。
在遠古時(shí)代，地球是一個(gè)美麗的星球，還有各類(lèi)豐富的資源，為我們提供了良好的生存環(huán)境，我們更應該自理利用，把地球打扮得更加美麗�？墒�，卻不然，人類(lèi)在提高自身生活水平和科技發(fā)展的同時(shí)，不顧一切的破壞地球、破壞自然，使他遍體鱗傷：大量的森林被砍伐，大量的水被污染，大量的野生動(dòng)物被捕殺……每天有55000公頃森林從地球上消失、15000萬(wàn)噸工業(yè)煙塵滯留在大氣中、排放2-3立方公里工業(yè)廢水、100多種生物滅絕、1400萬(wàn)公頃土地被沙漠吞噬……大家看看，這是多么驚人的數字��！
頭頂的天空不再那么藍了，腳下也不再是一方凈土了。人類(lèi)究竟是聰明還是愚蠢？
在人與自然的關(guān)系中，人類(lèi)已處于主動(dòng)地位。當人的行為違背自然規律、資源消耗超過(guò)自然承載能力、污水排放超過(guò)環(huán)境容量時(shí)，就將導致人與自然環(huán)境失衡，造成人與自然的不和諧。
夠了！夠了！我們人類(lèi)是該好好反思一下了！地球與自然母親太慷慨啦！一切都奉獻給我們，我們卻回報了什么？1998年，他們終于惱羞成怒，用特大洪災給人類(lèi)敲響了一次警鐘。如果我們仍然執迷不悟，長(cháng)此下去，后果將不堪設想。
對于人類(lèi)的這些行為，自然和地球母親給我們留下了一句話(huà)：“誰(shuí)無(wú)過(guò)，而過(guò)而能改，善莫大焉�！比藗兎路鹨呀�(jīng)理解了這句話(huà)的含義，開(kāi)始在享受環(huán)境的同時(shí)保護環(huán)境，希望與自然和諧相處。
說(shuō)到人與自然和諧相處，打個(gè)比方，我們看一棵樹(shù)要栽一棵樹(shù)，要盡我們一切力量來(lái)補償以前的過(guò)失，善待一草一木，保護動(dòng)物……
人們開(kāi)始植樹(shù)造林、保護動(dòng)物了，電視上也大量宣傳環(huán)保的口號。人們在沙漠附近再上了防護林，防止沙塵暴。記得有一則新聞上說(shuō)：“一位老爺爺在他們附近的荒山坡上值樹(shù)，樹(shù)苗小的時(shí)候，他每天都來(lái)看一回，澆澆水或除除草，現在樹(shù)苗長(cháng)大了，他還要去其他地方種樹(shù)，他說(shuō)，他老了還有他兒子，他兒子老了還有他兒子的兒子�！崩先朔N樹(shù)也有大半輩子了，也樂(lè )此不疲。一位老人都能如此，我們有什么不能？這則興文報道后，更多的人開(kāi)始植樹(shù)。很多調皮的小朋友不再掏鳥(niǎo)窩了，而是在家長(cháng)的陪同下筑鳥(niǎo)巢。這些事現在已經(jīng)屢見(jiàn)不鮮了。
我相信這樣下去，地球母親定能恢復原先的美麗，人與自然會(huì )更和諧地相處，是人類(lèi)更加興旺，生活更加美好！最后請記住一句話(huà)：“善待地球——科學(xué)發(fā)展，構建和諧。
和諧作文 篇10
一幅畫(huà)因為和諧而變得賞心悅目，一首曲子因為和諧而變得悅耳動(dòng)聽(tīng)……和諧勾踐出世界上最美麗的風(fēng)景線(xiàn)。
人與自然的和諧之美
在懸崖峭壁上的野花之所以能開(kāi)得那么艷麗，是因為它常常與狂風(fēng)起舞，和青松比翠，從而為山谷帶來(lái)了芬芳；在熱鬧的廣場(chǎng)上，瘦弱的老人身邊圍著(zhù)許許多多的白鴿；紅領(lǐng)巾將到下的小樹(shù)苗一棵棵扶起；小朋友們用手絹為受傷的雛鷹爆炸傷口；公園里，人們踏著(zhù)鋪滿(mǎn)石子的道路在上面散步，花兒朝著(zhù)他們微笑，小草向他們點(diǎn)頭哈腰，舞動(dòng)著(zhù)婀娜的身姿；在可可西里，邊疆戰士們像白楊樹(shù)一樣站崗，時(shí)時(shí)刻刻守衛著(zhù)藏羚羊，而就是這樣，有許多年輕的人們就是因為要守護一只藏羚羊而倒在了邊疆的風(fēng)雪之中，這也讓藏羚羊感受到了戰士的親和。
正是人與自然的這種和諧之美，為我們的生活更加多姿多彩，留在了我們的腦海中，縈繞著(zhù)。
人與人之間的和諧之美
在家中，媽媽在廚房中炒菜，鍋碗瓢盆奏成了一曲動(dòng)聽(tīng)的交響曲；爸爸在客廳里看電視新聞；我在房間里做著(zhù)作業(yè)，這構成了一家三口和諧的一幅畫(huà)；學(xué)校里，操場(chǎng)上同學(xué)們在跳皮筋、踢足球，時(shí)不時(shí)傳來(lái)了一聲聲的歡呼，教室里，同學(xué)們在討論難題，練功房里，有幾位同學(xué)在練功；公交車(chē)上，有人不小心踩到了對方的腳，一句“對不起”就可以換來(lái)對方的諒解與微笑……
而這種人與人之間的和諧之美，深深地刻在我的心里，永遠揮之不去。
人與內心之間的和諧之美
有的人總抱怨老師處處都針對他，總是說(shuō)老師偏心，總是為他加作業(yè)；有的人總埋怨自己的衣服比別人的便宜，覺(jué)得父母對他不好；有的人總是覺(jué)得自己的生活比別人的差，覺(jué)得沒(méi)有人道。其實(shí)，我們要用欣賞的目光去看待生活中的美，像兩個(gè)人看同一棵樹(shù)，一個(gè)人看的是郁郁蔥蔥的葉子，而另一個(gè)人看到的卻是樹(shù)梢的毛毛蟲(chóng)。這是因為這個(gè)人懂得用欣賞的角度去看待生活中的事物，而另一個(gè)人，卻不行。其實(shí)，我們都應該用欣賞的目光去看待事物，不要總是去抱怨生活。
和諧是當今時(shí)代的主旋律，有了它我們就會(huì )發(fā)現大自然中的柔美，有了它人的內心就會(huì )更加平和，人與人之間就會(huì )更加幸福安康。
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