關(guān)于和諧作文錦集十篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的和諧作文10篇，希望對大家有所幫助。
和諧作文 篇1
今天上午在上數學(xué)課的時(shí)候我們把數學(xué)老師給惹生氣了。課后，我們都對自己的行為進(jìn)行反思。我發(fā)現一切的根源都在于“和諧”，如果我們班集體和諧，就不會(huì )出現這種情況。于是我陷入思考……
萬(wàn)物的和諧成就了自然之大，流云飛鳥(niǎo)的和諧成就了天空之廣，人與人的和諧成就了社會(huì )的均衡……一切的一切，都源于和諧！
地球，我們的母親。她辛苦地養育了多少代人類(lèi)子孫，為我們而日漸蒼老。淘氣的我們像個(gè)孩子一樣，對母親所做的一切視而不見(jiàn)。我們在母親那濃密美麗的頭發(fā)上踐踏、砍伐；在母親那甜美、甘露般的乳汁里惡作劇，不停地污染著(zhù)；在母親那慈祥溫和的臉頰上刻下了深深的皺紋……母親還是不忍心懲罰我們，她用輕柔的手拍了我們的頭，讓我們開(kāi)始為自己的所作所為而懺悔。是��！終于覺(jué)醒了。我們在彌補，在努力，在堅持，讓我們的母親恢復原先的美麗。我們慢慢學(xué)會(huì )與自然和諧相處，自然與人類(lèi)，只有和諧，才能對得起地球母親對我們無(wú)私的愛(ài)！
音樂(lè )，是我們心靈的源泉。聲音，是我們溝通的橋梁，偉大的音樂(lè )家貝多芬，創(chuàng )造了膾炙人口的《歡樂(lè )頌》。童聲的稚嫩、內心的坦誠、教堂的圣潔，讓我們深深沉醉其中。是音符的和諧給我們帶來(lái)美的感受，洗滌我們的心靈，凈化我們的靈魂。
國家，是我們居住之地。沒(méi)有了她，我們就沒(méi)有家，沒(méi)有一個(gè)溫馨的小窩。在這大家園里，我們五十六個(gè)民族手牽著(zhù)手，互相團結、互相鼓勵、互相給予愛(ài)。我們這大家園，唯有和諧，沒(méi)有戰爭。和諧，讓我們華夏兒女就像一大捆木條，怎么折也折不斷；和諧，讓我們炎黃子孫就像一汪海洋，有取之不盡用之不竭的文化寶藏；和諧，讓我們龍的傳人就像那沙漠中駱駝，堅韌不拔、任重道遠。在這個(gè)大家庭里，我們付出自己的愛(ài)，用一顆寬大的心來(lái)包容，我們的家園才會(huì )如此和諧！
自然、天空、家園、班集體……宇宙間萬(wàn)物因為和諧才能變得美好，因為和諧才能變得更有愛(ài)，因為和諧才能讓我們每個(gè)人的笑容更溫暖！
和諧作文 篇2
某公司的一名打字收發(fā)員，每月要經(jīng)辦3000多元的辦公耗材和郵寄費用。面對經(jīng)理提出的節約要求，他曾想：“費用高和我有什么關(guān)系，我一個(gè)小小的打字員能有什么辦法呢？”然而，隨著(zhù)對節約認識的提高，他開(kāi)始在工作中嘗試一些小改革，如復印紙雙面使用等，收到了立竿見(jiàn)影的效果，每個(gè)月的辦公耗材和郵寄費用比以前減少了一半。這位愛(ài)崗敬業(yè)的有心人深有感觸地說(shuō)：“想著(zhù)我這個(gè)小小的崗位一年也能為公司省下這么多錢(qián)，節約的快樂(lè )油然而生�！�
節約的快樂(lè )來(lái)自哪里？在一定意義上，節約是一種健康向上的生活態(tài)度，是一種品質(zhì)素養和美德。在很多時(shí)候、很多地方，節約不是“可為不可為”，而是“為與不為”，愿為則百事可成。把節約看作創(chuàng )造價(jià)值、塑造自我的機會(huì )，就會(huì )千方百計地厲行節約，體味“集腋成裘、聚沙成塔”的成就感。如果視節約為麻煩，把節約當負擔，就難免被動(dòng)應付，對浪費現象熟視無(wú)睹。
節約如井，深挖下去，不但洞開(kāi)聚集財富的源泉，而且涌流愉悅心田的快樂(lè )，何樂(lè )而不為？
和諧作文 篇3
這幾天雨水在全國蔓延，繁華聲，雨滴聲，混合諸多人情世故。
北京遭遇了六十余年以來(lái)特大暴雨，損失慘重，對于不幸者，我們唯有默哀，愿在天堂安詳。這場(chǎng)突如其來(lái)的暴雨其實(shí)并非偶然，隨著(zhù)全球氣候變暖、大氣環(huán)流改變、異常天氣不斷發(fā)生，導致強降水和泥石流等災害性天氣頻繁劇增。
上述現象，不禁讓人引發(fā)出一種深思，人類(lèi)自主活動(dòng)是否強烈影響了大自然的生態(tài)平衡，這個(gè)地球的氣象特征越來(lái)越打上了人類(lèi)的烙印。
很顯然近幾十年以來(lái)，工業(yè)廢氣大量排放，嚴重干擾了大自然水循環(huán)這個(gè)平衡，水蒸氣不能遵循正常大氣壓而凝結，取而代之的是雜亂無(wú)章的大氣層。
眾所周知，人與自然既是統一又是對立的，人與自然和諧發(fā)展才能實(shí)現“可持續發(fā)展”，然而現在很多城市或地區，為了盲目追求經(jīng)濟效益而無(wú)視環(huán)境的劇烈變化，長(cháng)期以往必將遭到大自然的“報復”。
為了后代子子孫孫孫的幸福，我們必須認識到人與自然和諧的重要意義，認真對待自然、經(jīng)濟、社會(huì )、環(huán)境之間的關(guān)系。
唯有如此，我們才能與自然和諧共處，才能讓自然更好地造福于人類(lèi)。不是嗎。
和諧作文 篇4
有人說(shuō)，要想讓蠟燭散射出平穩明亮的光來(lái)，必須把它放到避風(fēng)的地方；同樣，要讓人的靈魂散發(fā)出智慧的'光芒，也要避免五花八門(mén)的思想的干擾。
誠然，五花八門(mén)的思想會(huì )干擾自身的思想，使我們的思想被同質(zhì)化。我們應不受五花八門(mén)的思想的影響，形成自己的思想體系，就如梭羅躲避城市的喧囂寫(xiě)下了《瓦爾登湖》；陶淵明隱居田園以追求自身高潔思想境界，我們在不受干擾的情況下能夠求得靈魂穩定的智慧光芒。
然而，我們真的應該避免這樣五花八門(mén)的思想嗎？對個(gè)人而言，雖然五花八門(mén)的思想紛繁復雜、變幻莫測，對我們來(lái)說(shuō)有著(zhù)異己性和陌生性，然而接觸了他們有利于我們對自身的審視，更新了我們的思想，擴大了知識面。同時(shí)，人的主觀(guān)能動(dòng)性使我們可以自由選擇自己的處境，促使人們嘗試對五花八門(mén)的思想進(jìn)行篩選和融合，在保留精神的獨立性和思想的自由性的基礎之上，與外界的思想進(jìn)行碰撞，理清復雜的思緒。
對于社會(huì )而言，接納五花八門(mén)的思想還有利于形成包容和諧之風(fēng)，推動(dòng)時(shí)代的進(jìn)步與發(fā)展。因此，包容多元的價(jià)值就在這時(shí)體現了出來(lái)。百家爭鳴時(shí)代中學(xué)術(shù)思想的影響延續至今，正是因為當時(shí)的社會(huì )鼓勵思想的碰撞，接受不同的思想，這與現在提倡的人類(lèi)命運共同體的概念不謀而合，在文化、藝術(shù)、政治、經(jīng)濟都受交流、合作、共贏(yíng)等概念影響的今天，我們更應主動(dòng)與外界五花八門(mén)的思想融合，完善自己的各個(gè)方面，成為世界大家庭中的一員。
愛(ài)默生曾說(shuō)：“人們之所以寂寞，是因為他們不去修橋，反而將自己封閉起來(lái)�！痹诋斀裥畔⒒顺钡南碇�，有些人將自己封閉在“信息繭房”之中，安然地生活在自己的舒適圈中而漸漸被時(shí)代所拋棄。就如現在的某些守舊老人，他們排斥信息化帶來(lái)的一系列的異己產(chǎn)物，而顯得格格不入，與當今社會(huì )割離了開(kāi)來(lái)。由此可見(jiàn)，我們應主動(dòng)脫離舒適圈，防止自己思想的狹隘化與社會(huì )融合。
在與外界積極交往的過(guò)程中，保持自我思想的純粹性依然是不可避免的。在五花八門(mén)的思想的干擾下，我們應努力實(shí)現陳寅恪贊揚的“獨立之人格，自由之思想”，主動(dòng)聆聽(tīng)自我內心的聲音，明晰個(gè)人的追求。同時(shí)，對于外界的思想，我們應采取打磨而非保護，接受而非抗拒，挑選而非占有的行動(dòng)與態(tài)度，將實(shí)現人類(lèi)命運共同體視為己任，追求各美其美、美人之美、美美與共的心態(tài)，以達到天下大同的和諧社會(huì )。
我們要接受五花八門(mén)的思想以完善自我，實(shí)現自我價(jià)值，鑄就一個(gè)和諧包容的社會(huì )。
和諧作文 篇5
古人常云：和為貴，諧為美。
可見(jiàn)，自古以來(lái)，和諧便是一個(gè)神秘卻又始終引人注目的話(huà)題。
如果你學(xué)過(guò)音樂(lè )，你就會(huì )知道，有一些音組合在一起的時(shí)候，聽(tīng)起來(lái)是那么的婉悠揚，悅耳動(dòng)聽(tīng)，這些音是便樂(lè )音；而有些音組合在一起的時(shí)候，是那么的聒噪刺耳，讓人煩躁不安，這些音是便噪音。高明的大師，是要想辦法讓不同音高的音在曲調中找到自己的最佳位置，與周邊的音符形成合理的搭配，共同唱響優(yōu)美的曲調。
這般看來(lái)，和諧，似乎便是“一方有難，八方支援”，便是中華民族五千年來(lái)的傳統美德，也許正因如此，不久前震驚世界的5·12特大地震才會(huì )牽動(dòng)那么多的人的心，讓捐款成為當時(shí)每一個(gè)中國人都在做的事情。這也許正是一幅和諧的美卷吧！
正如那緩緩流淌的溪水，也如那悄悄飄過(guò)的白云，更如那春的清新，夏的愜意，秋的豐碩，冬的薄冰。和諧，便這般深深地留在了我的心底。
和諧，亦是被雨果稱(chēng)為的幻想藝術(shù)的來(lái)源。不同于歐洲，中國，自古便是以和諧為生命本質(zhì)的，畢竟中國自古便少有開(kāi)疆擴土的舉動(dòng)，更不似歐洲各國那樣常年征戰，崇敬英雄。在中國，雖總有戰爭的存在，但在漫漫歷史長(cháng)河中的大多數地方卻也都是大一統的局面。于是乎，中國人便養成了一種和諧的態(tài)度，與自然一起純真，與山水一同爛漫，與百獸朝夕相處。以至于，20世紀訪(fǎng)華的哲學(xué)家們，竟被中國人的微笑感動(dòng)到哭著(zhù)回去。
也許正因如此，才有了廉藺的將相和，才有了張家的六尺巷，才有了越來(lái)越符合人民心中的共產(chǎn)主義社會(huì )的今天吧！
請記�。河心敲匆环N美，叫做和諧。
和諧作文 篇6
“和諧社會(huì )”是人人都向往的美好社會(huì )。在遠久的古代，先哲們就提出“和為貴”，“天時(shí)不如地利，地利不如人和”，“家和萬(wàn)事興”等教育子孫要有和諧的心態(tài)，和諧的生活方式，以創(chuàng )造出和諧的社會(huì )。
但是怎樣才能社會(huì )變得和諧呢?需要有“民主法制”，“公平正義”，“誠信友愛(ài)”，“充滿(mǎn)活力”以及“安定有序”。但是有了這些還不夠，更需要“人與自然和諧相處”。有了這些條件，創(chuàng )造和諧社會(huì )就不難了。
“人與自然和諧相處”是創(chuàng )造和諧社會(huì )最重要的一點(diǎn)。歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“萬(wàn)物相形以生，眾生互惠而成�！敝挥形覀児澕s資源、保護環(huán)境、與自然和諧相處，大自然才會(huì )保持她那樸實(shí)真摯的美。
《魂歸可可西里》這篇文章中的主人公索南達杰為保護大自然的事業(yè)光榮犧牲。我之所以非常佩服他，是因為他身為青海治多縣委副書(shū)記，絲毫沒(méi)有架子，帶頭保護可可西里，創(chuàng )建了我國第一支武裝反偷獵隊伍——西部工委，并冒著(zhù)生命危險一次次地與亡命之徒搏斗。正是他的犧牲喚起了更多的人對藏羚羊的關(guān)注。在我們平常人看來(lái)，這種事非常危險，還不如在家里吃喝玩樂(lè )。但是他放棄了享受，為保護大自然的事業(yè)奔波，是何等的偉大!
這讓我想起了我在電視上看到，一個(gè)犯罪團伙國家保護動(dòng)物獵隼。他們先把獵隼的眼睛用線(xiàn)縫起來(lái)，再放進(jìn)窄小的木箱里，將獵隼運到國外。當警察救出獵隼時(shí)，發(fā)現一些獵隼的雙眼因為縫上線(xiàn)已經(jīng)紅腫、發(fā)炎、潰爛，還有些獵隼翅骨骨折無(wú)法飛行，健康的不到十只，照片上的獵隼更是慘不忍睹。我的心里對那些慘無(wú)人道的罪犯懷恨入骨。如果有更多地像索南達杰一樣熱衷于保護大自然，保護野生動(dòng)物的人該有多好啊!這樣就不會(huì )有這么多的獵隼無(wú)辜地受到傷害了。
我們雖然不能像索南達杰那樣為保護大自然的事業(yè)犧牲，但是我們可以從身邊一點(diǎn)一滴的小事做起保護大自然。節約用水，少用塑料袋或是制止危害大自然的行為都是不錯的選擇。只要人人都堅持做保護環(huán)境的衛士，與自然和諧共處，社會(huì )將變成和諧的社會(huì )!
和諧作文 篇7
“和諧”是我們中華民族的優(yōu)良傳統和高尚品德，千百年來(lái)，它使中華文明屢受催折而不絕，歷經(jīng)磨難而不衰。
古時(shí)有孔子的“和為貴”、“和而不同”，到墨子的“兼相愛(ài)”、“愛(ài)無(wú)差”，再到孟子的“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼�！爆F在“和諧”仍是黨的十六大報告中反復出現的詞匯，如“促進(jìn)人與自然的和諧”、“使社會(huì )更加和諧”等。
同時(shí)，要使校園和諧就必須要改變自我，完善自我，就要弘揚我們中國的中華美德，那么和諧之首呢，就是要關(guān)愛(ài)自我。
現在中學(xué)生的壓力太大了，尤其是那些被父母報以極大希望的尖子生，一旦學(xué)習上有絲毫的退步，便開(kāi)始懷疑自己，不信任自己，甚至會(huì )產(chǎn)生自虐傾向，用這種方式來(lái)發(fā)泄自己，共建和諧家園作文650字。這樣子很不對，我們要關(guān)愛(ài)自己，要從心里上平衡自己，正確地認識自己的錯誤，塑造“和諧自我”，在學(xué)習上同時(shí)也要積極參加一些體育活動(dòng)，鍛煉身體的好處有很多，如：運動(dòng)可以美容，可以平衡壓力，還可以改善大腦的血液流通等功效。
接著(zhù)就是要關(guān)愛(ài)校園了，要與同學(xué)建立良好的同學(xué)關(guān)系，存一份純真到永遠；還要與老師建立和諧的失聲關(guān)系，爭創(chuàng )優(yōu)秀班級體。
光關(guān)愛(ài)校園不夠，還要關(guān)愛(ài)家庭，你因為有父母親的那雙愛(ài)的翅膀，才能自由的飛翔，要與父母之間及時(shí)溝通，在他們生日時(shí)，根據實(shí)際情況送給他們愛(ài)的禮物，做一個(gè)好孩子。
最后，還要關(guān)愛(ài)社會(huì )，做一個(gè)關(guān)愛(ài)社會(huì )的小公民；要有一顆責任心，做一個(gè)“和諧使者”；要讓別人感到你的一言一行，如沐春風(fēng)，做一個(gè)“和平衛士”。
記�。阂欢蔚赝晟谱约�，做一個(gè)和諧的中學(xué)生，來(lái)構建一個(gè)和諧的校園！
和諧作文 篇8
大自然，人類(lèi)生存了幾千年的美好家園！你是多么令人敬畏與感恩！萬(wàn)物和諧，和平共存，是多么美好！縱觀(guān)宇宙是那樣的安分、有序：日出日落、月缺月圓、潮起潮落、一年四季、春夏秋冬，花開(kāi)花落；有我們呼吸的氧氣；有蔚藍的天空；有遼闊的草原；有無(wú)邊無(wú)際的海洋……是它們，為我們的生活增添了豐富多彩的顏色，給我們帶來(lái)舒適的環(huán)境。
可是，隨著(zhù)人類(lèi)科技的不斷發(fā)展，到底是人類(lèi)征服了自然，還是自然征服了人類(lèi)呢？
帶著(zhù)這個(gè)問(wèn)題，我們來(lái)看看地球的形成與演變。45億多年前地球誕生，地球上的生命從無(wú)到有，從簡(jiǎn)單的原核單細胞生物到復雜的真核多細胞生物，經(jīng)歷了一個(gè)漫長(cháng)的進(jìn)化過(guò)程。慢慢地出現了森林，高山，湖泊，海洋，到后來(lái)才有了人類(lèi)的祖先，不斷發(fā)展，才成就了今天的我們。
所以，結果非常顯而易見(jiàn)。即不是人類(lèi)征服了自然，也不是自然征服了我們，而是人與自然和諧共處，密不可分。也可以說(shuō)是，沒(méi)有自然就沒(méi)有人類(lèi)。
可是，如今多少人珍視自然環(huán)境的重要？依舊有人在亂砍亂伐；依舊有人在亂丟垃圾；依舊有人在浪費水，浪費資源。但是人們卻不知，這種種破壞生態(tài)行為，禍及自己及他人的健康，都是在破壞我們的家園。以致藍天不再湛藍，河水不再清澈……
多少家園的共存者，它們無(wú)家可歸，瀕臨滅絕！同胞們，我們應該去愛(ài)惜自然，有節制地向自然索��！讓青蛙叫回春的到來(lái)，讓蟬兒鳴叫夏的來(lái)到，讓蛐蛐準時(shí)告知秋天來(lái)了，讓蛇能夠安靜地進(jìn)入冬眠……大自然的共存者，它們都是大自然忠實(shí)的使者，它們不缺席不請假，也不越軌不違命！和諧是多么美好！
然而如今，病毒肆虐，封城封村，全民抗“疫”。我的表哥今天終于回到工作崗位去了，但愿所有服務(wù)在各自崗位的人們身心健康得到保障！我的表姐，因為疫情沒(méi)能消除，無(wú)法回到大學(xué)里上課，早已預定好了的機票只好滯后，延期等候！我呢，是一名小學(xué)畢業(yè)生，小學(xué)生生活對于我是何等珍貴？我渴望冗長(cháng)的寒假早點(diǎn)畫(huà)上句號，早日回到歡聲笑語(yǔ)的美麗校園，再次仰觀(guān)火紅的楓葉是否早已脫落；再次注目柳芽是否已經(jīng)探出嫩綠的小腦袋；再次回到小池塘邊與金魚(yú)們嬉戲，和它們絮絮我的心語(yǔ)；再一次與好伙伴們漫步校園林蔭小徑，在清幽的環(huán)境中述說(shuō)我們的夢(mèng)想……再一次地重溫與老師、同學(xué)們校園里的溫馨生活！
但愿一切的一切都能夠和諧、有序地運行，和諧——是多么美好！
和諧作文 篇9
一支紅梅，獨立寒冬，美在它的傲雪，美在它增添了風(fēng)景的內容。
一只雄鷹，直沖云霄，美在它的勇猛，美在它劃破了蒼穹的寂靜。
它們之所以美，是因為與自然天衣無(wú)縫地融合在了一起，恰到好處地使生命與自然相得益彰。它們美得和諧，美得永恒。
其實(shí)自然界處處綻放著(zhù)和諧帶來(lái)的光彩。浮云掠過(guò)天空，排遣了天空的空蕩，拓展了浮云的空間;百合綻放于山谷，增添了山谷的生機，彌散了百合的幽香;鳥(niǎo)兒筑巢于大樹(shù)，煥發(fā)了大樹(shù)的活力，鳥(niǎo)兒獲得了快樂(lè )的天堂。天地萬(wàn)物都以不同的豐姿勾勒出自然界的和諧畫(huà)面，讓每個(gè)生靈都不會(huì )感到孤獨，因為它是與整個(gè)大自然相融的。和諧讓美麗的自然永駐。
物猶如此，何況人呢?
人是自然的主宰，和諧的人倫光輝在他們身上體現得淋漓盡致。田間耕作的農民、車(chē)間忙碌的工人、醫院救死扶傷的白衣天使、學(xué)堂講授知識的人類(lèi)工程師……不同的崗位，不同的價(jià)值，但正是這些不同的價(jià)值凝聚成一種力量——整個(gè)社會(huì )得以和諧運轉。和諧是父母一輩子操勞而累彎的脊柱所形成的一道弧線(xiàn)，像彩虹橋一樣美麗;和諧是教師為傳播文明嘔心瀝血所滴落的汗水，像露珠一樣晶瑩;和諧是戰士為保衛祖國灑下的一腔熱血，像晚霞一樣艷麗……和諧是寬容，和諧是理解，和諧在人類(lèi)文明中處處閃耀著(zhù)光芒。
和諧作文 篇10
當人類(lèi)第一次乘坐飛船從太空中回望地球時(shí)，不禁被它的美麗驚呆了——這顆被夢(mèng)幻般蔚藍色的海洋包裹著(zhù)的橢圓形星球，就是我們人類(lèi)賴(lài)以生存的地球！
據天文學(xué)家推算，我們所處的銀河系中，大約有100萬(wàn)個(gè)星球可能像地球那樣，擁有水并孕育著(zhù)生命；但是，時(shí)至今日，人類(lèi)還是沒(méi)有發(fā)現哪個(gè)星球真正存在著(zhù)生命。所以，地球這顆擁有海洋、陸地、島嶼，擁有森林、草原、飛禽走獸，擁有風(fēng)霜雨雪、四季更替變換的星球，是目前我們人類(lèi)所知道的并擁有唯一一塊宇宙綠洲，也是我們人類(lèi)唯一的家園；在這人類(lèi)的伊甸園里，大自然賦予我們詩(shī)情畫(huà)意般的美景：茂密的樹(shù)林，清清的河水，綠茵茵的草地，盛開(kāi)的花朵，自由飛翔的鳥(niǎo)兒……然而長(cháng)期以來(lái)，人類(lèi)為了自身和社會(huì )的發(fā)展，忽略了自然和環(huán)境的承受能力，許多發(fā)展是通過(guò)掠奪自然，甚至是“斷子絕孫”的做法來(lái)實(shí)現的。嚴酷的現實(shí)告訴我們，如果我們現在還不提高環(huán)保意識，不尊重自然，不以實(shí)際行動(dòng)保護我們賴(lài)以生存的環(huán)境，大自然將會(huì )懲罰人類(lèi)！
試想，如果沒(méi)有了優(yōu)美和諧的自然環(huán)境，就沒(méi)有了蔚藍色的天空，沒(méi)有了鳥(niǎo)語(yǔ)蟬鳴合奏出的悅耳“和諧音符”，沒(méi)有了清澈的湖水和美麗的天鵝，藝術(shù)家還能夠找到“美”的創(chuàng )作靈感嗎？像《天鵝湖》那樣蕩人心魄的芭蕾舞還會(huì )出現嗎？
嚴酷的現實(shí)告訴我們，人類(lèi)只有做到與自然的和諧，才能減少或消除因生態(tài)破壞、環(huán)境污染和資源短缺導致的各種社會(huì )矛盾，人類(lèi)社會(huì )才能持續發(fā)展。同學(xué)們，讓我們以人類(lèi)的良知，人類(lèi)的靈魂之“愛(ài)”去親近大自然，保持大自然吧！
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