和諧作文匯編十篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的和諧作文10篇，希望對大家有所幫助。
和諧作文 篇1
說(shuō)起和諧與綠色，大家腦海里首先浮現的一定是那美麗寧靜的大自然——無(wú)盡的草原上，一群駿馬在湛藍湛藍的天空下盡情地奔跑著(zhù)，鳥(niǎo)兒在高高的樹(shù)上唱著(zhù)歡歌，花兒向著(zhù)太陽(yáng)燦爛地開(kāi)著(zhù)，到處都洋溢著(zhù)生機與活力。但是現實(shí)的社會(huì )又是怎么樣的呢，看看下面的情況，或許你會(huì )對這兩個(gè)詞產(chǎn)生更深刻的感受吧。
不久前，就在美國的小鎮佛爾頓發(fā)生了一件趣事——無(wú)數的車(chē)輛被堵塞在一條叫做馬爾丁的偏僻道路上，原因居然是要給蛇讓路。原來(lái)，人們在建這條公路時(shí)，沒(méi)有考慮過(guò)那里的生態(tài)環(huán)境，破壞了蛇群的“來(lái)往通道”，讓大量的蛇都無(wú)家可歸。公路建成的那一年，不僅屢屢發(fā)生了蛇傷人的事件，而且由于蛇數量的相對減少，佛爾頓的北部還出現了老鼠泛濫成災，最終導致糧食歉收，影響人們正常生活的現象。
再來(lái)看看我們國內的環(huán)境現狀。眾所周知，作為我們中華民族的母親河，黃河見(jiàn)證了我泱泱大國幾千年的文煥傳承，她的名聲享譽(yù)全球，然而現實(shí)中的她卻如此狼狽不堪，處處都是淤泥堆積，黃沙泛濫，成了名副其實(shí)的黃色河流�！耙煌朦S河水，半碗黃河沙”，這句流傳在黃河沿岸稍帶玩笑的俗語(yǔ)正是對人們破壞環(huán)境，導致生態(tài)失衡的行為的極大嘲諷。大片樹(shù)木的破壞，大量的水土流失，讓黃河在流經(jīng)平原地區時(shí)，被成堆的泥沙所污染，使原本清澈見(jiàn)底的她變得渾濁不堪。
森林是大自然必不可少的一份子，世界陸地面積的四分之一都是綠色的大森林。豐富的森林會(huì )給我們帶來(lái)新鮮的空氣，充分的水資源，給那些可愛(ài)的動(dòng)物帶去足夠的棲息之地。但是，根據相關(guān)科學(xué)報告顯示，由于人類(lèi)無(wú)節制的砍伐，再過(guò)100年全球森林就會(huì )消失殆盡。
瞧，人類(lèi)就是這樣對待和諧和綠色這兩個(gè)那么令人遐想連篇，令人興奮不已的詞的。如果再這樣下去，要不了多久，這兩個(gè)詞或許就永遠從我們的字典里，從我們的視野中消失了。而使這兩個(gè)詞消失的人，就是我們人類(lèi)自己！而我們的目的，竟是那樣愚蠢——僅僅是為了滿(mǎn)足我們自己的欲望而已。為了這永無(wú)止境的欲望，我們不斷地破壞，不斷地傷害大自然，不斷地把我們自己的意志強加在這個(gè)已經(jīng)傷痕累累的星球上。各位，想想一下，如果很多年后，當我們的子孫后代站在這片已經(jīng)全是黃沙全是臭味的土地上時(shí)，他們會(huì )怎么想，會(huì )怎么責備我們這些悲哀的祖先的愚蠢的行徑？
想必說(shuō)到這里，你們應該也有所感悟了吧。那么，請大家從自己做起，愛(ài)護環(huán)境，保護森林，關(guān)愛(ài)動(dòng)物，讓我們共建綠色和諧的家園。
和諧作文 篇2
隨著(zhù)環(huán)保理念走向家庭，綠色生活逐漸進(jìn)入社區。綠色的生活夢(mèng)想，如今正在百姓心中萌生。逐步把社區建設成為人民群眾滿(mǎn)意的、和諧宜人的“幸福樂(lè )園”，是構建社會(huì )主義和諧社會(huì )的基礎性工程。今年以來(lái)我社區開(kāi)展了以“倡導綠色生活，共建宜人社區”為主題的特色活動(dòng)。
一是參與環(huán)保的群眾逐漸增多，環(huán)保志愿者隊伍不斷發(fā)展壯大�；顒�(dòng)初期，每個(gè)社區只有幾個(gè)環(huán)保志愿者，而且多半是離退休老人。如今，環(huán)保志愿者隊伍不斷壯大，上有80多歲的老人、下有幾歲的兒童，有專(zhuān)家學(xué)者、機關(guān)干部、企業(yè)家，有工人，還有下崗夫妻。關(guān)注環(huán)保、參與環(huán)保的人數與日俱增。
二是廣大群眾的環(huán)保意識日益增強，生活方式逐漸發(fā)生變化。許多家庭把綠色時(shí)尚融入生活，把綠色理念付諸行動(dòng)，從垃圾分撿、節約用水、選擇無(wú)磷洗衣粉等具體的生活細節手，自覺(jué)地選擇親和自然、保護環(huán)境的生活方式。環(huán)保作為一種生活方式、一種文化品味，正逐漸被人們所接受。
三是宜人社區創(chuàng )建活動(dòng)植根于群眾，正蓬蓬勃勃地開(kāi)展，顯示出了極大的生命力。通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，我們認識到：運用群眾喜聞樂(lè )見(jiàn)的形式將環(huán)保知識送入社區、送入家庭、送到群眾身邊，是推進(jìn)公眾參與環(huán)境保護的一項有效措施，是一項合民心、深受群眾歡迎的宣傳教育實(shí)踐活動(dòng)。目前，群眾積極參與，密切配合，為我市創(chuàng )建環(huán)保模范城和可持續發(fā)展作出積極的貢獻。
和諧作文 篇3
似乎世間萬(wàn)物，都存在著(zhù)一種和諧的關(guān)系。人與人之間存在，物與物之間存在，人與自然之間存在。這種和諧明明可以感覺(jué)得到，卻總是那么虛無(wú)縹緲遙不可及。
可能，這就是和諧吧......
每個(gè)人都喜歡和諧的關(guān)系，人們認為和諧的`東西就是美好的，就是賞心悅目的。好比一幅畫(huà)，山水磅礴，筆墨肆意，再配上一點(diǎn)恰到好處的留白，就會(huì )收到很多贊嘆，亦會(huì )受到多人的喜愛(ài)為什么?只是因為畫(huà)中充滿(mǎn)和諧。畫(huà)上的水墨與留白和諧，人對畫(huà)的感覺(jué)充滿(mǎn)和諧。這些和諧會(huì )使人們覺(jué)得美妙，心中自然充滿(mǎn)了對畫(huà)的喜愛(ài)。所以畫(huà)美，和諧亦美。若是一幅宣紙上上充滿(mǎn)油漬，怕是沒(méi)人會(huì )覺(jué)得它有半分的美感吧。
每個(gè)人都會(huì )去追求和諧，馬克思曾說(shuō)過(guò):對和諧之美的追永是人的本能。既然是本能，那么無(wú)人可以逃避。
在建設園林上有人去追求與自然的和諧之美；有人則會(huì )去追求左右布局對稱(chēng)的和諧之美......從古至今，未有例外。就算出現，也會(huì )有人將其調整過(guò)來(lái)，亦或是進(jìn)行微不足道的修改，使其和諧統一。
也并你會(huì )覺(jué)得，抽象派的畫(huà)一點(diǎn)兒也不和諧，為什么會(huì )有如此多的人稱(chēng)贊喜愛(ài)？
其實(shí)那并沒(méi)有不和諧。你所見(jiàn)的是紙上七零八落，毫無(wú)和諧之感的畫(huà)。殊不知這種畫(huà)追求的是與人精神上的交流。當人們了解了這幅畫(huà)的意，那么人的精神就會(huì )與畫(huà)中所示之神交融，進(jìn)而產(chǎn)生一種他人看不見(jiàn)也感覺(jué)不到的和諧。
赫拉克利特也說(shuō)過(guò):看不見(jiàn)的和諧比看得見(jiàn)的和諧更美。
不過(guò)既然看不見(jiàn)，又怎么發(fā)現美呢？那是一種感受，需要用心去體會(huì )......
人的相處之間充滿(mǎn)了默契，有時(shí)僅一個(gè)眼神或者一個(gè)手勢就能體會(huì )其意。這時(shí)與人之間充滿(mǎn)了和諧的氣息。也許這感覺(jué)其沒(méi)有鳳舞九天的華貴之美，但卻同小橋流水，一點(diǎn)一點(diǎn)的滲透人們的心房。再如人與自然，
人對自然充滿(mǎn)了敬畏之心，卻又對自然充滿(mǎn)好奇�？此泼軣o(wú)比，實(shí)則和諧之極。春天萬(wàn)物蘇醒，孩子在草地上玩耍，若是你看到這場(chǎng)景，定會(huì )眼前一亮，覺(jué)得既溫馨又和諧。
其實(shí)和諧與美相輔相成，不可或缺。少一個(gè)便會(huì )喪失另一個(gè)。當兩者兼存于同一物體上時(shí)，人們便會(huì )發(fā)現世上最完善的美。
和諧作文 篇4
爸媽一向是別人眼中的模范夫妻，一直和睦相處，偶爾紅次臉，半分鐘就好了，恩愛(ài)得有時(shí)好像我是多余的。和諧就像一支優(yōu)美的樂(lè )曲融于家中的每一絲空氣中。
在我看來(lái)，兩人的相貌絕對不“和諧”，爸雖已年過(guò)四十，卻依然可見(jiàn)當年風(fēng)采，百分之百的帥哥！媽長(cháng)得還行，就是臉上紅紅的，像個(gè)女關(guān)公，著(zhù)實(shí)有點(diǎn)嚇人。
媽是怎么把爸“騙”到手的呢？
有一次經(jīng)不住逼問(wèn)，媽終于招了：“他是個(gè)色盲，分不清楚顏色。上帝把萬(wàn)物安排得真是太和諧了，給我一張紅臉，就賜給他一個(gè)色盲！”
爸是色盲，我怎么不知道？
不久，爸的秘密也被我發(fā)現了。
“糖，快拿糖！”（媽出差兩天，我和爸在廚房像在搞星際大戰。）我忙得恨不得有三頭六臂，隨手遞給他一個(gè)罐子�！鞍パ�，這是鹽，告訴你多少次了，紅罐子是糖，藍罐子是鹽。笨！”
“咦，不對呀，他不色盲嗎？巧合，不會(huì )吧？”我不由得多長(cháng)了個(gè)心眼兒。
拿走紅罐子，再將紅罐子遞給他，他不耐煩了：“你色盲啊，紅的藍的分不清！”我可憐的媽媽?zhuān)惚或_了。
“老實(shí)交待，干嗎騙媽你是色盲？”
爸一愣，憨厚的臉上露出一絲狡黯的笑容。
“沒(méi)辦法啊，當年怎么約她都不肯出來(lái)，猜她是由于自卑，怕我看見(jiàn)她那張紅臉。只好騙她我是色盲……”
天哪！媽一向自以為的和諧搭配竟然是個(gè)騙局，而愛(ài)才是這場(chǎng)騙局的幕后指揮。
原來(lái)一切的和諧都源于愛(ài)，只有愛(ài)，才能為和諧譜曲。
可是我這人實(shí)在守不住秘密，答應為爸保密，有一次卻……原以為媽會(huì )暈過(guò)去，聽(tīng)完她的話(huà)，卻輪到我暈了�！吧盍耸畮啄�，哪能不知道他是裝的，看他騙得挺得意的，就沒(méi)忍心揭穿他……”天哪，兩個(gè)大騙子騙了我一個(gè)小傻子！
我原以為是爸的愛(ài)才有了這和諧的搭配，卻不知是兩人的愛(ài)才有了這和諧的結局。
生活中不可能事事如意，而多一份愛(ài)，就多一份和諧，因為愛(ài)可以包容一切，因為只有愛(ài)才能為和諧譜曲……
和諧作文 篇5
中國是文明古國，自古人人都以禮相待，乃禮儀之邦也。如今仍重視禮儀，“贈人玫瑰，手有余香”，講的就是互助。
人助我
“放鞭炮嘍——”，大年三十兒，大街小巷都洋溢著(zhù)喜悅，幸福的氣氛，各家都在慶祝著(zhù)這令人愉悅的日子，我家自然也不例外，姑姑從外地回來(lái)，我們一起吃團圓飯�！爸杜畠�，走咱們兩個(gè)去買(mǎi)東西”，姑姑邊說(shuō)邊朝我揮手示意，我們一起去了超市。
到了地方，姑姑遇到一位同學(xué)，轉過(guò)頭來(lái)跟我說(shuō)，讓我先去買(mǎi)，他和朋友攀談一會(huì )兒，我就自己去找“料酒，料酒”，我望著(zhù)琳瑯滿(mǎn)目的貨物，尋找料酒，目光最后鎖定在了貨架的最高處，我心中暗想，這么高我夠不到啊，這時(shí)一個(gè)聲音在我耳邊響起，“小朋友，你要買(mǎi)料酒嗎？”我定眼一看，好家伙，這不是小時(shí)候經(jīng)常欺負我的那個(gè)鄰居的大哥哥嗎？現在怎么這么高了？還眉清目秀的，我答道“夠不到”，只見(jiàn)他一伸手便把料酒給我拿了下來(lái)，心中暗想，他怎么這么好了，我驚訝地向他說(shuō)了句：“謝謝你，大哥哥�！蔽覀儍蓚�(gè)一起買(mǎi)完?yáng)|西，跟姑姑說(shuō)了聲，便一同回家了，路上我倆說(shuō)說(shuō)笑笑，一直到家門(mén)口才揮手告別，那一天，我又一次認識了他，也十分感謝他，感受到了人世間的互助之情。
我助他人
在小學(xué)的一次運動(dòng)會(huì )上，我看到我的同班同學(xué)小明神色緊張，急急忙忙地跑著(zhù)，“撲通”一聲，只見(jiàn)他摔倒了，我跑過(guò)去把他扶起來(lái)，問(wèn)他怎么了，他跟我講：“老師讓我撰寫(xiě)比賽規則。我剛寫(xiě)好要送過(guò)去，隨之就摔倒了，眼看著(zhù)就要開(kāi)始了，我還沒(méi)送過(guò)去，怎么辦呢？”我說(shuō)；“你別急，我幫你送，你先在這兒待著(zhù)，我馬上回來(lái)帶你去醫務(wù)室處理傷口�！闭f(shuō)完，我便健步如飛般地把資料送給了老師。然后回來(lái)把他送到了醫務(wù)室，他很感謝我，我說(shuō)應該的。幫助他人，我感受到了助人的快樂(lè )！
傳承中華美德，做文明有禮的新時(shí)代青年，禮儀之美，美在傳承，美在互助。
和諧作文 篇6
今天我讀了《十萬(wàn)個(gè)為什么》中的“縫葉蟻是怎樣筑巢”的文章，知道了縫葉蟻十分聰明，會(huì )用樹(shù)葉和幼蟲(chóng)筑巢。
縫葉蟻筑巢的時(shí)候，先挑選出幾片又大又完整的葉片，一群螞蟻都爬到葉片一側的邊緣，一個(gè)挨一個(gè)地排好隊，用嘴咬出整齊的小孔，然后用六只腳牢牢抓住葉片，伸出嘴去咬另一張葉子的邊緣，經(jīng)常是兩張葉片距離太遠，夠不到，于是就有幾只螞蟻頭尾相銜，在葉片空隙中架起一座蟻橋，用力把另一片葉子拉過(guò)來(lái)，再在那片葉子上也咬出許多小孔來(lái)。這些縫葉蟻把兩片葉子拉到一起，另一些縫葉蟻用嘴叼來(lái)幼蟲(chóng)，它們用嘴擠一下幼蟲(chóng)，幼蟲(chóng)就會(huì )吐出絲來(lái)，先粘小孔這一面，再粘小孔那一面，縫葉蟻拿幼蟲(chóng)當梭子用，不斷來(lái)回穿梭，用細絲把兩片葉子牢牢地縫在一起，巢就算筑好了。盡管有時(shí)候會(huì )被人破壞掉，但它們仍不氣餒……
這件事說(shuō)明，動(dòng)物也是十分聰明的，人們不要隨意的侵害它。比如說(shuō)我們大肆捕殺青蛙，就從沒(méi)想過(guò)青蛙的痛苦，設想一下，如果自己是一只青蛙，被人從清澈的池塘里捕撈上來(lái)，拎到案板上，被一柄鋒光閃閃的菜刀刨開(kāi)肚皮，掏出內臟，砍掉嘴巴和爪子，又被砍成幾大塊，那血淋淋的場(chǎng)面誰(shuí)也不愿看到……正是由于人類(lèi)大肆地破壞生態(tài)環(huán)境，任意地涂炭生靈，所以，人類(lèi)最終會(huì )受到大自然嚴厲的警告：不要居高自大，為所欲為��！
和諧作文 篇7
和諧是大家共存的，惟有和諧，人們才能友好的在一起�；ǘ�，因為有了綠葉的依偎，才顯得那樣美、鮮潤；湛藍的天空，有了白云那潔白的身影在打掃，才顯得那樣寧靜、安詳；大地，有了萬(wàn)物的擁護，才顯得和平和。一個(gè)人，一個(gè)美好的家庭，他們不也是互相依存，互相映襯，互相促進(jìn)的嗎？，不也是一起共同努力嗎？才呈現出那那種和諧的美。
和諧好象一副動(dòng)人而美麗生動(dòng)的風(fēng)景畫(huà)。好象一首一直在為大家盡心盡力演奏的歌曲。它會(huì )產(chǎn)生一種神奇、美麗的力量。
人與動(dòng)物之間是和諧的，假如我們不去傷害它，它就不會(huì )來(lái)傷害我們。有許許多多的事都是順其自然的，包括和諧。你會(huì )相信世界上會(huì )沒(méi)有和諧嗎？會(huì )相信和諧會(huì )永遠在嗎？大家也許都會(huì )猜，相信和諧永遠在，因為沒(méi)有了和諧，就無(wú)法去演奏出那美好的樂(lè )譜，無(wú)法去演奏美好的生活。有了和諧就不一樣了，它都會(huì )相反，會(huì )美好。
和諧有時(shí)在于去寬容一個(gè)人，一件事，寬容有時(shí)也在于和諧相處。它是一顆知道寬容別人，感恩別人的善良的心，是一種能讓你勇敢去創(chuàng )作、創(chuàng )業(yè)的精神。只要你抓住了和諧，你就已經(jīng)向生活邁進(jìn)了一步，一松開(kāi)它，你就會(huì )不知所措地到向那里。今天和諧了，明天就不會(huì )是和諧的結局。它就像大海那樣寬闊。它會(huì )向讓我們享受陽(yáng)光般的溫暖一樣，雨一般的滋潤。
天空是穿一身藍色，森林是披一身綠，陽(yáng)光是金黃的，落日是美麗的。幸福，因為那和諧而來(lái)，它是溫暖的。人的和諧就是熱情的同在。我想：只要我們珍惜呵護大自然和每一樣東西，每一個(gè)人，每一件事，它就會(huì )慢慢的到來(lái)。
我知道，和諧是能給大家帶來(lái)快樂(lè )、幸福的，給生命帶來(lái)溫暖，它每時(shí)每刻都跟我們在一起，要記住“文明帶來(lái)幸福，友誼是一種和諧的平等�！�
和諧作文 篇8
森林是山里人的根基，森林是美麗的。森林是地球之肺，站在森林里，滿(mǎn)眼都是碧綠。走進(jìn)了森林，就看見(jiàn)樹(shù)旁的小花小草都蔥綠蔥綠的，株株都透著(zhù)新鮮，好像每株都是用水變成的，用手一掐便掐出滴滴水珠，一旁的參天大樹(shù)上，也有絲絲甜甜的葉香蔓延，令人越來(lái)越想多幾次貪婪的吸吮，吮進(jìn)那清新的葉香。太陽(yáng)公公每天都會(huì )把溫暖的陽(yáng)光灑在這片森林上，軟綿綿的青苔依附在樹(shù)干和荒石上，樹(shù)葉的陽(yáng)面是深綠色的，背面的顏色發(fā)白，風(fēng)頭將樹(shù)葉背面翻轉，遠遠望去如同白浪一樣，萬(wàn)古長(cháng)青的松樹(shù)伸展著(zhù)蒼勁的枝干，撐起綠蔭大傘，上面有千百只鳥(niǎo)雀飛躍，歌唱。
森林是地球的外衣，也是人類(lèi)生命的搖籃。這件美麗的外衣正在被人為破壞將蕩然無(wú)存�，F在隨著(zhù)高樓大廈比比皆是，曾經(jīng)綠蔭蔽日的山林已經(jīng)蕩然無(wú)存了，只在半年里，所有的常青樹(shù)都化為烏有，那剛被挖掘出來(lái)的土，它們還帶著(zhù)暗色的眼淚，山的邊緣堆滿(mǎn)了橫七豎八的樹(shù)干，赤裸裸的承受?chē)篮�，那翻過(guò)來(lái)的并不平整的褐土上布滿(mǎn)了殘缺破碎的樹(shù)根，樹(shù)樁，有倒立的，由橫躺的，一個(gè)個(gè)像是被世人遺棄了的，寂寞無(wú)依，還有那可惡的挖土機在那轟轟作響，取而代之的是現代化的大都市。深夜了，我們再也聽(tīng)不到樹(shù)葉隨風(fēng)搖擺的沙沙聲，取而代之的是都市里傳出的喧鬧的卡拉OK歌聲。清晨，我再也聞不到那花草的芳香了，取而代之的是汽車(chē)尾氣傳來(lái)的陣陣刺鼻的味道。難道?我心中那一點(diǎn)綠色永遠的消失了嗎?還想讓更多的森林滅亡嗎?還想讓更多的動(dòng)物無(wú)家可歸嗎?痛定思量：上帝并不是仁慈的，你摧殘，她懲罰，這是不言而喻的圭臬。很多人都明白“以其人之道還治其人之身”，上帝也不例外，所以，醒醒吧，否則回頭無(wú)岸了啊……
來(lái)吧!讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，保護森林，保護自然，保護我們賴(lài)以生存的家園。
和諧作文 篇9
自然是一棵沒(méi)有年輪的樹(shù)，永遠不老。任憑歲月磨滅，依然鮮活。人類(lèi)應該尊重自然，與和諧相處。
反觀(guān)現實(shí)，我們已經(jīng)背棄了大自然，只知道向自然無(wú)限索取。人類(lèi)有了科學(xué)的武裝，那些各種動(dòng)物，甚至深海里自由覓食的海洋生物，都變成了人類(lèi)的食物、器物。
紀錄片《鳥(niǎo)之殤！千年鳥(niǎo)道上的大屠殺》，披露湖南江西部分地區大規模捕殺候鳥(niǎo)行為，使得“千年鳥(niǎo)道”成了候鳥(niǎo)葬身之地�！斑@本是一條穿越饑寒，尋找溫暖的路，現在卻成為無(wú)數鳥(niǎo)類(lèi)的不歸路”，“因為在這里等著(zhù)它們的有火槍、鳥(niǎo)銃、竹竿、大網(wǎng)，以及隨之而來(lái)的死亡。
當地百姓鳥(niǎo)類(lèi)保護意識極度匱乏，抵擋不了舌尖上的誘惑。
半路截殺候鳥(niǎo)，會(huì )破壞業(yè)已脆弱的生態(tài)環(huán)境，造成生態(tài)失衡，將會(huì )使得候鳥(niǎo)棲息地多年后無(wú)鳥(niǎo)可棲；而且鳥(niǎo)類(lèi)對農林牧業(yè)有積極作用，候鳥(niǎo)種群被過(guò)度捕殺會(huì )引發(fā)蝗災、農藥泛濫等次生災害。候鳥(niǎo)并不只是中國的，需要國際共同保護，中國需要承擔重要使命。故而，必須遏制“千年鳥(niǎo)道”上的捕殺行為。
沒(méi)有風(fēng)景，只有商業(yè)。
一位美國朋友慕名來(lái)到世界文化和自然遺產(chǎn)之一的泰山。川流不息的索道纜車(chē)，店鋪林立的山頂鬧市，使他根本不覺(jué)得泰山雄偉壯觀(guān)。他遺憾地說(shuō)：“泰山?jīng)]有風(fēng)景，只有商業(yè)�！�20世紀70年代初，有關(guān)部門(mén)曾三次向國務(wù)院打報告，要求在泰山上修建公路。結果，周總理三次都不同意。他指示：泰山是中華民族的神圣之山，要登山，不能修公路。后來(lái)，他又強調：泰山是游覽勝地，不能修公路，登泰山就要登，不能不登。在那個(gè)特殊的歷史年代，周總理有如此遠見(jiàn)卓識，不能不令人由衷敬佩。
然而，今天的泰山，豈止是修建了一條公路。三條索道和一條公路真的把泰山變成了“經(jīng)濟山”，不僅有賓館、飯店，還有娛樂(lè )城、電影院，非遺產(chǎn)的商業(yè)建筑遠遠超過(guò)遺產(chǎn)建筑。如今，空中索道來(lái)來(lái)往往，大量游客紛至沓來(lái)，自然景觀(guān)面目全非，泰山如同戴上了沉重的鐐銬。
政府大力發(fā)展經(jīng)濟這是好事，但是發(fā)展經(jīng)濟不能以破壞環(huán)境為代價(jià)。
面對全球變暖、臭氧層擴大、流行病肆虐、環(huán)境污染人類(lèi)科學(xué)能怎樣呢？人類(lèi)離開(kāi)了大自然呵護，離開(kāi)了陽(yáng)光、空氣、水、食物、熱量等這些必要的元素，將寸步難行。 我們唯有尊重自然，和諧相處，人類(lèi)才能在地球上綿延不息。
和諧作文 篇10
這幾天，我一直在想一個(gè)問(wèn)題——“讓”是否可以帶來(lái)人與人之間的和諧�？墒�，我左思右想。卻想不出來(lái)，但是，我堅定，她可以帶來(lái)和諧。
我記得，我和朋友出去玩時(shí)，看見(jiàn)一個(gè)6、7歲的小女孩，要過(guò)馬路，剛好，有一輛車(chē)行駛過(guò)來(lái)，車(chē)主忽然停下，拉開(kāi)窗戶(hù)說(shuō)：“快，小朋友，過(guò)吧！”話(huà)音一落，女孩說(shuō)：“謝謝你，叔叔�！�。這聲“謝謝”，雖然不算什么，但是，對小女孩卻很重要，因為司機的“讓”，“讓”出了一條感恩的路，“讓”出了一條平安大道。還有，一位老爺爺要過(guò)馬路時(shí)，一位好心的年輕人扶著(zhù)老人過(guò)馬路，老人微微一笑，說(shuō)“謝謝”。這位年輕人的“讓”，“讓”出了一句溫暖的話(huà)，“讓”出了老人久違的笑容。這聲“謝謝”讓我永駐心底。
古時(shí)候，“讓”就有在流傳，而且，流傳之今。提起“讓”，就可以讓人想到“孔融讓梨”，小小的孔融，就知道，要把大梨分給晚輩和長(cháng)輩，“讓”就在一個(gè)孩子身上體現，慢慢傳給他人，孔融的“讓”，也讓家中，充滿(mǎn)了溫暖的氣息，帶來(lái)了對家人的關(guān)懷。
現在，“讓”人人皆知，但并非人人都可以到�！白尅币院髸�(huì )從多種形式存在，讓食品、讓安全、讓感情、讓人與人之間相互并存。
我，終于知道——“讓”永遠會(huì )帶來(lái)愛(ài)與和諧。
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