和諧的校園話(huà)題作文
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編精心整理的和諧的校園話(huà)題作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
和諧的校園話(huà)題作文1
“和諧”是我國的傳統文化中具有代表性的觀(guān)念，是事物存在的最佳形態(tài)，是一切美好事物的共同特點(diǎn).而創(chuàng )建和諧校園應是一個(gè)永恒題.
一個(gè)學(xué)校如何培養出一批批優(yōu)秀的人才，離不開(kāi)好的學(xué)風(fēng)，好的校風(fēng).我們要倡導一種蓬勃向上的團隊作風(fēng)，一種腳踏實(shí)地地精神，將學(xué)風(fēng)建設的目標指向”理想，團結，自強，成才”.一種團結奮進(jìn)的班風(fēng)和勤奮好學(xué)的學(xué)風(fēng)能促使個(gè)人在良好的環(huán)境中成長(cháng).同時(shí)由于每個(gè)人都有注重維護這種環(huán)境，使得這種好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)持續下去，從而形成良好的循環(huán).而好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨，潤物無(wú)聲，不聲不想地吸引學(xué)子奮勇前行，校風(fēng)好，使不怎么愛(ài)學(xué)習的學(xué)生也會(huì )跟著(zhù)努力;校風(fēng)建設需要大家共同努力.所以我們要遵紀首法，用法律法規來(lái)約束我們的行為，使我們不會(huì )偏離軌道，向好的方面不斷的發(fā)展.
在這些基礎上，我們要打照和諧的學(xué)生群體，打照和諧的人際關(guān)系，打照和諧的校園文化，讓我們在和諧的教育氛圍中愉快的學(xué)習，在和諧的興趣樂(lè )園中陶治情操，在和諧的人際關(guān)系中成長(cháng)!
愿我們的學(xué)校越來(lái)越好!
和諧的校園話(huà)題作文2
環(huán)境與學(xué)習是有緊密的關(guān)系。良好的環(huán)境對學(xué)習起促進(jìn)作用。所以，創(chuàng )建和諧校園至關(guān)重要，人人有責。近來(lái)，我校開(kāi)展了以“創(chuàng )建和諧校園”為主題的征文活動(dòng)。同學(xué)們也都積極投入其中。
晨讀再也沒(méi)有了嘰嘰喳喳的吵鬧聲，教室里靜的甚至可以聽(tīng)見(jiàn)針掉在地上的聲音。以前，在那種情形下有誰(shuí)都會(huì )浪費時(shí)間，浪費光陰。校園小路上的.環(huán)境也發(fā)生了很大變化�，F在我們再也看不到在天空“翩翩起舞”的小紙片了。路面被打掃的干干凈凈，更別提什么飛舞的紙片了，也沒(méi)有了難洗的口香糖了。學(xué)校的花壇里多了幾棵小樹(shù)，幾叢花草，別小看這些小東西，它給我們的校園增加了許多樂(lè )趣與生機，真可以說(shuō)得上是畫(huà)龍點(diǎn)睛�？雌饋�(lái)讓人爽心悅目……
由于環(huán)境的改變，同學(xué)的學(xué)習熱情也大增�，F在，在圖書(shū)里學(xué)習的人越來(lái)越多，大家讀書(shū)的激情被調動(dòng)起來(lái)了。而這與環(huán)境的改變是分不開(kāi)的。
所以，創(chuàng )建和諧校園的任務(wù)任重而道遠，大家要從我做起，從點(diǎn)滴小事做起，為了自己，為了我們大家，把建設美好環(huán)境，把創(chuàng )造和諧校園當著(zhù)一項功課來(lái)認真看待，盡力做到最好。
我們確信：在大家的共同努力下，我們的校園會(huì )更美麗，更清爽。
和諧的校園話(huà)題作文3
校園的花園非常美。每當春天來(lái)臨時(shí)，花壇里的花兒都綻放了，各個(gè)都是千姿百態(tài)呀!小蜜蜂們成群結隊地來(lái)采甜甜的花蜜，嗡嗡地叫著(zhù)，仿佛在說(shuō)：“來(lái)到花壇園地，這里的花香四溢，我們是勤勞的小蜜蜂，好吃的花粉釀甜蜜�！焙勺觽儑蓤A圈歡樂(lè )地嬉戲。如果經(jīng)過(guò)一場(chǎng)蒙蒙細雨，花草樹(shù)木都像洗了個(gè)澡似的，顯得更加翠綠，清新的空氣使我們神清氣爽。
校園的操場(chǎng)很寬闊。星期一升國旗的時(shí)候，操場(chǎng)是嚴肅的，同學(xué)們都帶著(zhù)鮮艷的紅領(lǐng)巾，齊唱著(zhù)國歌，看著(zhù)冉冉升起的五星紅旗。到了課外活動(dòng)的時(shí)候，同學(xué)們在操場(chǎng)上興高采烈地做游戲：有的跳繩，有的打羽毛球，有的……使操場(chǎng)充滿(mǎn)了生機與活力。
校園的教學(xué)樓，從遠處看去，整幢教學(xué)樓樸素整潔，美觀(guān)大方。星期一到星期五是同學(xué)們學(xué)習的時(shí)間，每天早晨都會(huì )聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們讀書(shū)的聲音。我們的教室很干凈，教室中間擺放著(zhù)整整齊齊的桌椅，它們是我們的好伙伴，每天同學(xué)們端端正正地坐在這里認真地聽(tīng)課，積極地發(fā)言，仔仔細細地寫(xiě)作業(yè)。教室里有兩塊黑板，一塊黑板上課用，另一塊黑板是畫(huà)黑板報的。
我愛(ài)我們的校園，它既美麗寬闊，又是我們學(xué)習的好地方，你說(shuō)我們的校園美麗漂亮嗎?
和諧的校園話(huà)題作文4
我們的學(xué)校是一個(gè)和諧的校園，走進(jìn)我們的校園，有小鳥(niǎo)在歌唱、有蝴蝶在舞蹈、有蜜蜂在采蜜�！把刂�(zhù)校園熟悉的小路，清晨來(lái)到樹(shù)下讀書(shū)�！边@美好的日子，我們走進(jìn)校園這個(gè)快樂(lè )的地方，在平安的校園里愉快地歌唱;我們愿意用心情的音符，去譜寫(xiě)和諧校園的歡樂(lè )樂(lè )章�；叵�20xx年的三月中旬，我校的“春之聲”藝術(shù)節又在我們這些神采飛揚的威風(fēng)鑼鼓隊員們有力敲響的鑼鼓聲中拉開(kāi)了序幕。
同學(xué)們在這個(gè)大舞臺上發(fā)揮了特長(cháng)，展示了風(fēng)采。難忘那熱火朝天的趣味運動(dòng)會(huì )上，同學(xué)們積極參加體育鍛煉的身影。更難忘那我們學(xué)校的老師可敬可親，我們學(xué)校的同學(xué)積極進(jìn)取，團結互助。記得有一天，課間活動(dòng)時(shí)，我看見(jiàn)不遠處三個(gè)女同學(xué)并肩緩慢地走過(guò)操場(chǎng)，中間的那一個(gè)很快地吸引了我的目光，因為她的左腳跟處纏著(zhù)厚厚的繃帶，只能用單腳跳的方法前進(jìn)。另外兩個(gè)女同學(xué)則小心翼翼地扶著(zhù)她緩緩前行。我上前詢(xún)問(wèn)，這才知道她們幾個(gè)并不是同班的同學(xué)，我似乎明白了，互助的現象有我們的校園里并不新鮮，而我以被這一幕深深地感動(dòng)了。
是啊!這個(gè)和諧的校園，便是我最留戀的地方。
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