關(guān)于和諧的作文匯編11篇
在生活、工作和學(xué)習中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的關(guān)于和諧的作文，歡迎閱讀與收藏。
關(guān)于和諧的作文1
這一天，漫畫(huà)鎮里的居民--蠟筆小新一邊滑著(zhù)滑板，一邊大聲說(shuō)著(zhù)：“大家快讓開(kāi)，小心被車(chē)撞倒``````”這時(shí)，葫蘆娃當中的老大——大力娃走了過(guò)來(lái)，小新一不留神，“砰”的一聲撞了過(guò)去，把大力娃撞了個(gè)四腳朝天。
大力娃摸了摸起的包，不分青紅皂白，掄起拳頭就砸了過(guò)去，“嗖”的一聲，小新被這一拳打出了一千多米遠。小新不甘示弱，心想：老虎不發(fā)威，以為我好惹啊!想著(zhù)，用“金剛鐵拳”打大力娃，大力娃竟被這拳給打扁了!
大力娃怒氣上升，剛要反擊，卻被路過(guò)的孫悟空制止了。孫悟空說(shuō)：“你們兩個(gè)聽(tīng)著(zhù)，不要為了一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事打架，傷了和氣，要像藍貓淘氣他們一樣和平的在一起，知道嗎!”大力娃聽(tīng)了，心里不服氣地想：“明明是他的錯，讓那小子占了便宜，哼!小新呢?他呀，還沒(méi)有等孫悟空把話(huà)全說(shuō)完，就一邊滑著(zhù)滑板一邊哼著(zhù)小曲走了。
只要多一份寬容，就能多一份美好的和諧。
關(guān)于和諧的作文2
所有的鮮花都離不開(kāi)綠葉的襯托，瓦藍的天空沒(méi)有白云的裝飾就不象原來(lái)那樣如此美麗，如果……
有一天，我來(lái)到花園玩耍，突然聽(tīng)見(jiàn)有些爭吵聲，便走過(guò)去仔細聽(tīng)，原來(lái)是玫瑰正在不服氣的吵著(zhù)："哼!你們這些沒(méi)用的東西，大樹(shù)整天不讓我曬太陽(yáng)，小草老是遮擋著(zhù)我人們都瞧不見(jiàn)我!"
這時(shí)，大樹(shù)和小草聽(tīng)后，生氣地離開(kāi)了玫瑰，玫瑰呢?沒(méi)有了大樹(shù)遮擋，強烈的陽(yáng)光照射到了玫瑰身上，熱得玫瑰身上的花瓣一片片落了下來(lái)，也沒(méi)了小草的遮擋，玫瑰不一會(huì )兒就奄奄一息了。
從此，玫瑰天天流淚，沒(méi)多久就枯萎了，可是，這有什么用呢?大樹(shù)和小草聽(tīng)見(jiàn)了，說(shuō)道："你已經(jīng)認識到自己的錯誤了，我們回到你身邊來(lái)，還做最好的朋友'，從此，玫瑰長(cháng)得更加嬌艷了。
我們每個(gè)人應該發(fā)自?xún)刃牡�、試�?zhù)改變自己的不良習性，為創(chuàng )建和諧社會(huì )行動(dòng)，這個(gè)世界的明天一定會(huì )非常和諧、美好、安寧、強大!
關(guān)于和諧的作文3
上帝：聽(tīng)說(shuō)人間變了，你去看看。
天使：遵命。
“加油！加油！”喊叫聲此起彼伏，震耳欲聾。
兩個(gè)班的正在進(jìn)行拔河比賽，雙方一個(gè)勁往后倒，臉紅的像關(guān)公。此時(shí)大家都明白：堅持就是勝利。突然，小明往后邁了一步正踩在后面人的腳上�！鞍�，這時(shí)踩人算什么”說(shuō)著(zhù)還一腳。小明差點(diǎn)摔倒�！澳圉q”被對方拉了過(guò)去。
“叮�！弊鐾瓴俚耐瑢W(xué)像退去的潮水，流到了窄小的階梯。階梯里的人摩肩接踵�！伴W開(kāi)，開(kāi)水來(lái)啦�！鼻懊娴娜俗尦鲆粭l道。突然半路殺出個(gè)“程咬金”來(lái)，一個(gè)瘦小的男生“凌波微步”上樓。我驚愕，抬頭一看，幾個(gè)紅字瞪著(zhù)眼：上樓梯，右慢行。
上帝：怎么樣了？
天使：和諧被關(guān)在陰暗的雜物間。
上帝：我看你的行動(dòng)。
天使把團結種子，守則種子播撒在校園的每個(gè)角落。
種子在脊土上生根發(fā)芽，根深蒂固。
天使：和諧是一把保護傘，把混亂擋在傘外，傘內則是平安。請讓行動(dòng)吹開(kāi)塵土，滿(mǎn)園和諧。
關(guān)于和諧的作文4
早上，我走進(jìn)校園，看見(jiàn)一個(gè)一年級的小弟弟正在吃早點(diǎn)，剛吃完，把袋子往垃圾桶扔去，可這時(shí)，風(fēng)姐姐突然“光顧”校園，把塑料袋吹走了，我原本想走近去——一年級的小同學(xué)不懂事，再說(shuō)了，現在是7：32分，已經(jīng)遲到了，
他肯定不會(huì )撿。沒(méi)想到，小弟弟竟然追著(zhù)袋子跑，終于，風(fēng)姐姐被他感動(dòng)了，停了下來(lái)，小弟弟把袋子放進(jìn)垃圾桶，安心的走進(jìn)自己的教室。��！一年級的小同學(xué)都這么講衛生，怪不得學(xué)校這么整潔呢！
學(xué)校多么和諧，多么美麗！這構成了一道多么亮麗的風(fēng)景線(xiàn)��！
關(guān)于和諧的作文5
白晝，一天比一天長(cháng)。天氣更加炎熱起來(lái)。 鄰居家陽(yáng)臺上的貓咪總在懶洋洋地睡覺(jué)，只有麻雀飛過(guò)時(shí)，紙片般的耳朵才會(huì )不易察覺(jué)地微微轉動(dòng)。 我坐在凳子上，看看不遠處的一群麻雀興奮地在一棵樹(shù)上蹦來(lái)蹦去。
麻雀已經(jīng)要那里度過(guò)了半輩子，它們熟悉那里的一切。因此，它們敢在每戶(hù)人家的陽(yáng)臺上留下斑斑點(diǎn)點(diǎn)，更敢在人類(lèi)面前大搖大擺。
暖風(fēng)吹過(guò)，貓咪的胡須微微顫動(dòng)。麻雀像得過(guò)了口令似的一下子飛起，又落在屋頂上，遠遠望去，它們隱沒(méi)在藍天白云下，成了一些小黑點(diǎn)。 傍晚，涼風(fēng)習習，帶走了一天的焦慮和煩惱。
貓咪安靜地會(huì )在石凳上，為自我梳妝打扮。它輕盈地拾起一只爪子，舌頭舔過(guò)光滑如絲的皮毛，一下一下，小巧的腦袋隨之一動(dòng)一動(dòng)，那么認真。它專(zhuān)心致志地做著(zhù)自我的事，仿佛忘記了時(shí)光。
關(guān)于和諧的作文6
和諧是什么？音樂(lè )家說(shuō)：和諧是貝多芬手指間流淌出來(lái)的美妙旋律；文學(xué)家說(shuō)：和諧是李白獨坐敬亭山相看兩不厭的意境；詩(shī)人說(shuō)：和諧是夕陽(yáng)照耀下康河的柔波；道家說(shuō)：和諧是“天人和一”的自然法則；墨家說(shuō)：和諧是“兼愛(ài)”“非攻”的治國理念……“秦時(shí)明月漢時(shí)光，萬(wàn)里長(cháng)征人未還”，戰爭是殘酷的；“國破山河在，城春草木深”，戰爭是滄桑的；“相看白刃血紛紛，死節從來(lái)豈顧勛”，戰爭是血腥的……仰望天空，天空因和平而變得更加蔚藍；眺望大海，大海因和平而變得更加寬廣；俯視人間，人間因和平而變得更加富有真愛(ài)。
“但愿人間沒(méi)有恨，但愿人間沒(méi)有紛爭，但愿人間快樂(lè )到永恒�！蹦且恢伙w翔的和平鴿，那一首首和平之歌，向我們述說(shuō)的 是人間最美好的期盼。
關(guān)于和諧的作文7
白晝，一天比一天長(cháng)。天氣更加炎熱起來(lái)。鄰居家陽(yáng)臺上的貓咪總在懶洋洋地睡覺(jué)，只有麻雀飛過(guò)時(shí)，紙片般的耳朵才會(huì )不易察覺(jué)地微微轉動(dòng)。我坐在凳子上，看看不遠處的一群麻雀興奮地在一棵樹(shù)上蹦來(lái)蹦去。
麻雀已經(jīng)要這里度過(guò)了半輩子，它們熟悉這里的一切。因此，它們敢在每戶(hù)人家的陽(yáng)臺上留下斑斑點(diǎn)點(diǎn)，更敢在人類(lèi)面前大搖大擺。
暖風(fēng)吹過(guò)，貓咪的胡須微微顫動(dòng)。麻雀像得過(guò)了口令似的一下子飛起，又落在屋頂上，遠遠望去，它們隱沒(méi)在藍天白云下，成了一些小黑點(diǎn)。傍晚，涼風(fēng)習習，帶走了一天的焦慮和煩惱。
貓咪安靜地會(huì )在石凳上，為自己梳妝打扮。它輕盈地拾起一只爪子，舌頭舔過(guò)光滑如絲的皮毛，一下一下，小巧的腦袋隨之一動(dòng)一動(dòng)，那么認真。它專(zhuān)心致志地做著(zhù)自己的事，仿佛忘記了時(shí)間。
關(guān)于和諧的作文8
今天，我懷著(zhù)愉快的心情去公園游玩。
走進(jìn)公園，看見(jiàn)兩只石獅子蹲在大門(mén)兩側，好像在歡迎游客的到來(lái)。
公園里，我最喜歡的一處景色就是秋水湖。秋水湖的周?chē)鴿M(mǎn)了人，都在釣魚(yú)，“釣上來(lái)了！釣上來(lái)了！”咦，這是誰(shuí)的歡呼聲？哦，原來(lái)是旁邊的那位叔叔釣上了一條大魚(yú)。我跑過(guò)去，看到了叔叔木桶里的魚(yú)，不禁驚訝起來(lái)，“哇，好多魚(yú)吶！叔叔，你真厲害！”叔叔不好意思的說(shuō)道：”呵呵，謝謝你的夸獎！“
告別了叔叔，我又向后面院子走去，啊，原來(lái)這里是一個(gè)放生池。魚(yú)兒在水里游來(lái)游去，自由自在。不時(shí)有人扔一些魚(yú)食下去，魚(yú)兒們便爭先恐后的去搶?zhuān)貌粺狒[！
還記得公園里那個(gè)高高的.庭子嗎？那兒最美了�？�，大姐姐正坐在那里讀書(shū)呢！忽然，吹來(lái)了一陣風(fēng)，她的秀發(fā)隨風(fēng)飄動(dòng)，啊，美極了！為什么這么美呢？我想，這便是人與景的和諧吧。
太陽(yáng)已經(jīng)慢慢偏西。夕陽(yáng)西下，我獨自走在回家的小路上。這何嘗不是一幅和諧的畫(huà)面呢？
關(guān)于和諧的作文9
那天清晨，天色微明。馬上就有大群大群的鳥(niǎo)兒在我家附近的銀杏樹(shù)上唱歌。它們的歌聲太動(dòng)聽(tīng)了，鳥(niǎo)兒把我從夢(mèng)里，“拖”了出來(lái)。
我漫步走到銀杏樹(shù)下，抬頭望了望樹(shù)上的鳥(niǎo)兒，又望了望地上的銀杏葉，心想：這幾片葉子十分綠，像翡翠一般，為什么這么早落下呢？突然，鳥(niǎo)兒震動(dòng)了一下，樹(shù)上的葉子又落下了幾片，我這才明白葉子為什么早早的落下。
第二天，我依然來(lái)到了這棵銀杏樹(shù)下，發(fā)現有許多類(lèi)鳥(niǎo)兒在樹(shù)上搏斗：有的用自己扁扁的嘴巴去叼其他鳥(niǎo)；有的用自己前腳“踢”向對方；還有的用自己的羽毛拍向它們。我看我上去了，提了褲子，就連忙爬上樹(shù)去，制止這場(chǎng)“戰爭”。
我爬上了樹(shù)，那些鳥(niǎo)兒絲毫沒(méi)有感覺(jué)到。我一邊扶著(zhù)樹(shù)干，一邊抓著(zhù)鳥(niǎo)兒，將它們一個(gè)個(gè)放飛。
我很不解，為什么同是鳥(niǎo)兒卻要互相殘殺？想想，人不也是這樣，為什么不能和諧？那樣不是更美好嗎？
關(guān)于和諧的作文10
和諧，真是美好的字眼��！
和諧是什么呢？我一下子也說(shuō)不清楚，說(shuō)它復雜，其實(shí)也很簡(jiǎn)單。和諧到底是什么呢？
當清晨的第一縷陽(yáng)光透過(guò)淺藍色的云層，灑在綠葉的露珠上，青翠欲滴，晶瑩透亮，鳥(niǎo)兒用清脆的歌聲迎來(lái)了微風(fēng)習習的早晨。閉上眼睛，呼吸著(zhù)新鮮的空氣，真是和諧的早晨��！
孩子們在山野玩耍；老人們在綠蔭下做早操；清晨趕集的人們來(lái)來(lái)往往，談笑風(fēng)聲；學(xué)生們朗朗的讀書(shū)聲在校園里回蕩……
當你牽過(guò)老奶奶的手走過(guò)川流不息的人群，當公車(chē)上你讓出自己的座位給行動(dòng)不便的人，當你在困境中別人向你伸出援助之手……設想一下，這一切不都是那么美好嗎？請讓一聲“謝謝”“對不起”“沒(méi)關(guān)系”在人際交往中傳遞，我們的社會(huì )將會(huì )更加進(jìn)步。
讓我們與大自然，與全人類(lèi)和地球上所有的生物一起和平共處吧！像對待自己一樣善待他人，關(guān)愛(ài)他人，共創(chuàng )和諧社會(huì )！
關(guān)于和諧的作文11
當今社會(huì )有很多種人，有講文明的人，也有不講文明的人，作為我們這一代的中小學(xué)生，應做一個(gè)文明的人。、
記得有一次我在去學(xué)小提琴的路上，不和諧的一幕被我目睹，那天，媽媽開(kāi)著(zhù)汽車(chē)，送我去上課，剛過(guò)第二個(gè)十字路口，我坐在副駕駛座上，前面是一輛黑色的豐田小轎車(chē)，車(chē)速都不慢，突然，前面車(chē)的副駕駛窗口扔出一物體向我們“飄”來(lái)，媽媽本能的踩下剎車(chē)，方向盤(pán)向左打了一下，物體“飛”了過(guò)去，落在七八米開(kāi)外的地面，我探出頭一看，原來(lái)是一個(gè)空的“可口可樂(lè )”的易拉罐，剛剛好險，如果后面還跟著(zhù)一輛車(chē)，或者已經(jīng)撞到我們的擋風(fēng)玻璃上，如果 。 ，后果不堪設想，前面那輛車(chē)很快的開(kāi)走了，一點(diǎn)沒(méi)減速的跡象，他難道不感到后怕嗎？我覺(jué)得，這個(gè)人應該把喝完的空易拉罐扔到垃圾筒，不能圖省事。
這一幕深深影響著(zhù)我，以小見(jiàn)大，文明社會(huì )做文明人，從我做起，從小事做起。
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