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海洋作文300字6篇【薦】
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的海洋作文300字6篇，希望能夠幫助到大家。
海洋作文300字 篇1
前幾天，爸爸媽媽帶了我們去海洋館。 我覺(jué)得最有意思的是最后一層，我們上了最后一層，那里有海獅表演，因為還沒(méi)開(kāi)始，所以我們去了“奇幻冒險世界”。讓我記得最清的是鏡子迷宮，因為分不清方向，所以，可憐的我，被撞了兩次頭。
接下來(lái)是海獅表演，點(diǎn)名的時(shí)候，它們的手舉得高高的，太可愛(ài)了。算數時(shí)，一個(gè)問(wèn)題誰(shuí)會(huì )誰(shuí)舉手，5+1=幾，只見(jiàn)第二只小海獅的手飛快的舉了起來(lái)，6，只見(jiàn)它叼了一個(gè)“6”的牌子，答對了，其它的'海獅們都紛紛的鼓氣了掌。后面是音樂(lè )課，我們點(diǎn)了一首樂(lè )曲，立刻聽(tīng)見(jiàn)：有海獅的配樂(lè )、有海獅的打鼓、有海獅的彈琴、還有的海獅打鑼。叮叮、咚、拍拍，非常好聽(tīng)。最后是配樂(lè )的海獅叫了一聲。
怎么樣，你是否想來(lái)探險，來(lái)陪這些可愛(ài)的海獅玩呢？
海洋作文300字 篇2
繼續往前走，前面是東南亞地區。有一種叫馬蹄蟹的生物，俗稱(chēng)鱟魚(yú)，他尾巴上長(cháng)著(zhù)一對尖尖的角，把它翻過(guò)來(lái)有點(diǎn)像螃蟹。燒熟了，不能直接食用，要解除藍色血液，鱟的血有毒是藍色的。
接著(zhù)轉了一個(gè)彎，我們來(lái)到了極地。有可愛(ài)的小企鵝，看他那滑稽的.樣子，咕咚咕咚，小企鵝跳進(jìn)了水里，哎呀，他鉆進(jìn)洞里了，看，他抓了一條小魚(yú)，哦，又鉆進(jìn)洞里了，又抓了一條小魚(yú)。我不知道那個(gè)洞里到底是有魚(yú)還是沒(méi)魚(yú)。
石斑洞，有非常多的石斑魚(yú)、這些石斑魚(yú)啊躲在石頭里，就像石頭一樣根本看不清
最后，我們來(lái)到了鯊魚(yú)彎。里面有很多的鯊魚(yú)。貼在水底的是白鰭鯊、屬于底棲類(lèi)鯊魚(yú)，吃貝殼。游在水面上的是黑鰭鯊。雖然鯊魚(yú)這個(gè)字會(huì )讓你毛骨悚然，但世界上，差不多只有625種鯊魚(yú)是咬人的，別的不咬人，只吃別的海洋生物。
上海海洋水族館真好玩，下次我還要來(lái)。
海洋作文300字 篇3
星期天，爸爸媽媽帶我去鄭州的海洋館參觀(guān)。原來(lái)，海洋館就像一棵大樹(shù)。雖然那時(shí)候天氣還非常炎熱，但是一進(jìn)海洋館，我們滿(mǎn)身的汗水早已拋向九霄云外了。
海洋館的魚(yú)很多。不過(guò)，給我印象最深的要數檸檬鯊和魔鬼魚(yú)了。先說(shuō)說(shuō)檸檬鯊吧。檸檬鯊十分兇狠，傳說(shuō)它一頓能吃20個(gè)人，真是個(gè)大肚漢。它那滿(mǎn)嘴尖牙的`樣子把游客嚇得提心吊膽，他不但 非常兇狠，還是個(gè)大塊頭呢！它長(cháng)2米，重15噸，簡(jiǎn)直能把一座樓房掀翻，你們說(shuō)它是不是很厲害？
再說(shuō)說(shuō)魔鬼魚(yú)吧！它那輕盈的身體在水中緩緩飄動(dòng)，非常惹人喜愛(ài)，那么這么可愛(ài)的魚(yú)為什么會(huì )有這么可怕的名字呢？這是因為魔鬼魚(yú)的武器是一條會(huì )發(fā)電的尾巴，當敵人被它的“電棒”電住時(shí)，魔鬼魚(yú) 就會(huì )發(fā)出魔鬼般的笑聲。
今天我不僅增長(cháng)了知識，還開(kāi)闊了視野，我真高興��！我的課余生活是那么多姿多彩。
海洋作文300字 篇4
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！蔽覀兛梢栽跁�(shū)的海洋里找到豐富的知識，可以在書(shū)的海洋里享受無(wú)窮的快樂(lè )，還可以在書(shū)的海洋里懂得了一些道理。我雖然談不上是一個(gè)看書(shū)迷，但我也可酷愛(ài)看書(shū)，每次我拿起書(shū)時(shí)，就愛(ài)不釋手。一次我在房間里看書(shū)，看了已經(jīng)有兩個(gè)小時(shí)多了，媽媽讓我可以睡覺(jué)了，可我卻硬拿著(zhù)書(shū)不放，媽媽拿我沒(méi)辦法，我真想快點(diǎn)看大結局。大結局是最激動(dòng)人心的，我好像已經(jīng)也書(shū)融合在一起了，書(shū)是我的好朋友。在書(shū)中可以學(xué)到一些道理，比如：做人應該怎樣做，愛(ài)是什么，要做一個(gè)堅強的人……這些道理我永久不忘，是它讓我學(xué)會(huì )了要做一個(gè)有意義的人。在書(shū)的海洋里我學(xué)到了很多知識。學(xué)到了很多好詞好句，它使我的作文一天比一天有進(jìn)步，每次作文都得到媽媽夸獎。以后我看見(jiàn)好詞好句一定要把它摘錄下來(lái)，再寫(xiě)一遍，并牢牢地記住。我喜歡在書(shū)的海洋生活，我喜歡看書(shū)書(shū)是我的摯友，我無(wú)論走到哪里都一定要有書(shū)的'陪伴，如果世界上沒(méi)有了書(shū)，我們的生活會(huì )很無(wú)趣的，有了書(shū)我們的生活才變得更加多姿多彩。你喜歡書(shū)嗎？如果不喜歡的話(huà)，就應該有看書(shū)的好習慣，在里面有好多秘密等著(zhù)你去尋找呢！
海洋作文300字 篇5
哈哈，你們知道我背著(zhù)那么大的背包干什么嗎?告訴你們，我要去義烏海洋館玩了。啊!我太激動(dòng)了，終于能到義烏海洋館游玩了。大家上車(chē)后，又講繞口令又吃零食，別提有多開(kāi)心了。那個(gè)繞口令太有意思了，我背給你們聽(tīng)一聽(tīng)吧!“走一走，扭一扭，見(jiàn)到一棵柳樹(shù)摟一摟……”
是不是很有意思呀?到了義烏海洋館里，我最喜歡的就是食人魚(yú)了。食人魚(yú)鋒利的牙齒、黑色的身子，許多還是成群結隊，非常團結，看樣子挺兇狠的，只是我有個(gè)疑問(wèn):食人魚(yú)身子這么小，它吃得下比它大許多倍的人嗎?我一邊走一邊看，呀!這不是鴨嘴魚(yú)嗎?看起來(lái)好像標槍啊!鴨嘴魚(yú)張開(kāi)嘴時(shí)，還是圓圓的.呢!
我拍了許多鴨嘴魚(yú)的照片，發(fā)現鴨嘴魚(yú)是沒(méi)牙齒的。哈哈，好可愛(ài)的娃娃魚(yú)呀!紅紅的肚皮，大大的眼睛，細細的四肢，我看著(zhù)這娃娃魚(yú)喜歡極了，就不管價(jià)錢(qián)買(mǎi)了下來(lái)。坐在車(chē)上，娃娃魚(yú)一動(dòng)不動(dòng)，然后我又看到了躺在車(chē)上死去的彩蛙，我以為娃娃魚(yú)也死了�；氐郊�，我發(fā)現娃娃魚(yú)動(dòng)了一下，馬上倒進(jìn)水，我看著(zhù)娃娃魚(yú)活蹦亂跳的樣子，馬上開(kāi)心了起來(lái)。
海洋作文300字 篇6
在還未去過(guò)海邊的時(shí)候，我總是在想象大海究竟是如何的藍，是不是向天空一藍呢？直到我到達海邊之后我才知道，大海的藍就像母親一般。
面前的大海一望無(wú)際，不是有海浪打在沙地上，隨著(zhù)風(fēng)的吹來(lái)，我聞到了大海的味道，濕濕的、咸咸的，不時(shí)的聽(tīng)到海水的拍擊聲，不似低沉的摩擦聲，也不似尖銳的叫喊聲，更不是甜甜的嬉笑聲，有的只是那一絲包容、溫和的聲音。
撿起海邊的貝殼，將貝殼放在耳邊，用心的聽(tīng)著(zhù)貝殼里面傳來(lái)的聲音，聽(tīng)著(zhù)大海的'訴說(shuō)，感受大海的喜悅。
大家都說(shuō)藍色是冷色調，可是在這里我卻覺(jué)得藍色是此刻最溫暖的顏色，站在海邊閉上眼睛，讓海風(fēng)吹拂自己的面龐，吹來(lái)自己的頭發(fā)，吹中自己的悲傷與煩惱。
蔚藍的海洋就同母親一般，給人的感覺(jué)溫暖而又不舍，此時(shí)的我就像又回到母親體內一般，被母親溫暖的包裹起來(lái)，靜靜地感受著(zhù)此刻的溫暖，珍惜的享受著(zhù)此時(shí)的溫馨，深深地記下這種感覺(jué)。
蔚藍的海洋，你靜靜地呆在那，包容著(zhù)我們的任性，暖暖的撫平我們的悲傷。
對于景色的描寫(xiě)，語(yǔ)言簡(jiǎn)練而準確，情景自然融合。
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