有關(guān)海洋作文匯總七篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的海洋作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
海洋作文 篇1
曾經(jīng)，我有一個(gè)夢(mèng)想，那是帶著(zhù)夢(mèng)遨游在花的海洋，雖然那里沒(méi)有像城堡那樣美，豪華。
有人曾問(wèn)過(guò)我，夢(mèng)的最佳意義是什么，我說(shuō)，是勇敢的定義、是堅強的毅力。也的確是這樣。夢(mèng)，是美好的，沒(méi)有夢(mèng)，就沒(méi)有堅強的毅力，定義又會(huì )是什么？也許現在的你，正在想象……
海洋作文 篇2
未來(lái)的海洋
海洋正隨著(zhù)科技的進(jìn)步與新時(shí)代的發(fā)展，被人們充分地利用和索取。在開(kāi)發(fā)海洋的過(guò)程中，人們從海洋那里獲得了豐富的礦產(chǎn)及物產(chǎn)，甚至在海底建設了城市。蔚藍的海洋水平如鏡，在月光下波光粼粼，微風(fēng)拂過(guò)，海面仿佛是一條亮晶晶的藍色綢緞，輕輕地掀動(dòng)著(zhù)。多么寧靜的畫(huà)面，可海底卻熱鬧非凡。瞧，在海底，各種各樣的建筑物拔地而起，有用貝殼拼成的，有用珊瑚雕成的，有用海草卷成的，遠遠望去，就像一個(gè)漂亮的藝術(shù)品，你別看它是用很普通的東西做成的，其實(shí)他每塊墻都是經(jīng)過(guò)精心加密的，完全不可能有海水涌進(jìn)來(lái)，最重要的是，每個(gè)房子里都有一個(gè)管道通向海面，那是為了向大海外汲取空氣，這樣人類(lèi)就完全可以在海底生活啦。走在街上，一仰頭就是一個(gè)大大的玻璃罩，有了它，就可以防止海底生物對我們進(jìn)行攻擊，而且可以讓我們欣賞到海底的美景。每天，海底世界被映照的藍瑩瑩的，透過(guò)玻璃向大海望去，湛藍色一片，猶如一塊碩大無(wú)比的藍寶石，晶瑩剔透，真是美極了�？梢哉f(shuō)，住在這里是一種享受。
海是生命之源，它和我們有著(zhù)十分密切的關(guān)系�，F在，我們正努力地開(kāi)發(fā)它、利用它。雖然它有無(wú)窮無(wú)盡的能源，但我們還是應該珍惜它、保護它。請你別忘記，是海洋創(chuàng )造了我們，同樣，它也可以輕而易舉地消滅我們。
海洋作文 篇3
每個(gè)人都會(huì )做夢(mèng)，而每個(gè)夢(mèng)都是五彩的。就是這樣，在天涯海角，有一個(gè)夢(mèng)的海洋。海洋里有一個(gè)神，名叫夢(mèng)神，是玉帝派來(lái)掌管所以夢(mèng)的神�？墒�，在一片又覺(jué)得大森林里，有一群小夢(mèng)妖。小夢(mèng)妖是靠吃夢(mèng)生存的每當太陽(yáng)剛剛掛起，小夢(mèng)妖們就知道了，夢(mèng)最甜的時(shí)候來(lái)了。
這天，我剛剛進(jìn)入夢(mèng)鄉，就遇到了小夢(mèng)妖。小夢(mèng)妖身穿黑皮襖，手拿大網(wǎng)，輕輕地走進(jìn)我們家的大門(mén)。小夢(mèng)妖悄悄的來(lái)到了我的房間，迫不及待地拿起網(wǎng)，慢慢的靠近我。這時(shí)，夢(mèng)神來(lái)了，帶我離開(kāi)了這。一起飛進(jìn)夢(mèng)的海洋，躲著(zhù)小夢(mèng)妖。我進(jìn)了夢(mèng)的海洋，發(fā)現每一顆小水珠都是每個(gè)生物的夢(mèng)，這么多的夢(mèng)，才組成了夢(mèng)的海洋。我在海里自由游動(dòng)，看看這，看看那，尋找自己的夢(mèng)。這時(shí)，夢(mèng)神對我說(shuō)：“每當你們找到了自己的夢(mèng)，夢(mèng)就會(huì )變成現實(shí)�！边@時(shí)的我便更想找到自己的夢(mèng)了。這時(shí)，我看到一個(gè)夢(mèng)，這是魚(yú)兒的夢(mèng)，我一點(diǎn)，魚(yú)兒的夢(mèng)就像圖畫(huà)一樣展現了出來(lái)。我一看：看到了無(wú)數的垃圾淹沒(méi)了水世界，成千上萬(wàn)的魚(yú)兒莫名其妙的死去；看到了無(wú)數的雙手捉起魚(yú)兒······這時(shí)，我一驚，讓夢(mèng)神把我帶回去。
回到了家，夢(mèng)神怕小夢(mèng)妖再來(lái)?yè)寜?mèng)，給了我一粒水珠，便走了。我立刻呼吁人們保護魚(yú)兒，將水粒中的畫(huà)給他們看。于是，有成千上萬(wàn)的人們保護魚(yú)兒。我回了家，雖不見(jiàn)了夢(mèng)神，但看著(zhù)水珠，我知道，夢(mèng)神來(lái)過(guò)。
海洋作文 篇4
我愛(ài)大海，它那迷人的色彩往往使我心動(dòng)神移；我也愛(ài)另一片潛藏的大�！獣�(shū)的海洋，它時(shí)常讓我愛(ài)不釋手，意猶未盡！
游覓于無(wú)垠的書(shū)海中，如同獲得了開(kāi)通美好未來(lái)的鑰匙；暢游一本書(shū)，書(shū)中的世界令你嘖嘖稱(chēng)奇。
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”：只有閱讀更多的書(shū)才能讓大千世界又朝未來(lái)邁進(jìn)一小步，只有理解了更多的書(shū)才能于書(shū)海中游動(dòng)自如�？茨且颜驹诟吲_上的人們，又看看在階梯上的你們，不必沮喪，擁有了更多的書(shū)中知識，你也能有朝一日登上高臺，等待著(zhù)你的，往往是你更多知識點(diǎn)的邁進(jìn)。
“讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)”：書(shū)在向你招手，告訴你讀書(shū)是十分好的，你要愛(ài)上它，喜愛(ài)讀書(shū)將會(huì )帶給你無(wú)限樂(lè )趣，但可不要當個(gè)無(wú)良之人，喜愛(ài)的是本本好的書(shū)籍。益書(shū)有益身心，而與之相反的書(shū)自然只能帶給你身心的損害。
“盡信書(shū)，不如無(wú)書(shū)”：書(shū)也是人創(chuàng )造的，難免少不了錯別字以及可能出錯的知識，愚鈍的人不以為然，堅信著(zhù)“書(shū)中自有黃金屋”，不曾去辨識黃金的真偽度。謹慎的人便多能辨真假，扯開(kāi)假金條。以它為樂(lè )的人能主動(dòng)修改錯誤，便能讓自己領(lǐng)悟得更具有透徹力。
書(shū)海中的水份是取之不盡，用之不竭的，不要自認為已博古通今、飽覽群書(shū)了。有人常污染這迷人的書(shū)海，我想，他的良心一定會(huì )受到世人的譴責；而那些維護書(shū)海的“護書(shū)使者”會(huì )受益終身的。
人們如果都漫游在書(shū)海中，也能穿梭于古今之中了，這難道不能使人懷揣著(zhù)向往之情嗎？
書(shū)海，于人世間的第二片海洋，I love you，書(shū)海！和你在一起，你讓我享受了無(wú)限樂(lè )趣！
評：作為剛進(jìn)初中的學(xué)生來(lái)說(shuō)，對讀書(shū)有如此深刻的認識，讓人佩服！
海洋作文 篇5
夏去秋臨，枯黃的樹(shù)葉無(wú)影無(wú)蹤，真是一葉知秋��！但在秋風(fēng)瑟瑟的季節里，菊花卻脫穎而出，為清涼的秋帶來(lái)了熱烈，為單調的秋帶來(lái)了色彩。
一天，我去中山公園參觀(guān)了一個(gè)規模盛大的菊展，真是大飽眼福。 走進(jìn)公園，一座由花組成的建筑立刻展現在我的眼前。呵，好氣派！這座建筑的主梁竟是一根花柱。柱上朵朵鮮艷的菊花向我綻開(kāi)了笑臉，真像在歡迎我呢！我慢慢地沿著(zhù)小道走去觀(guān)賞。一排竹架下放滿(mǎn)了一串紅，架上則是各種各樣的菊花。遠遠看去，仿佛是火一般的一串紅，托著(zhù)絢麗的菊花，別有一番情調。在這排架子邊，還有一個(gè)寶塔形的花架，許多顏色各異的菊花繞著(zhù)“寶塔”盤(pán)旋上升，一圈又一圈，就像流動(dòng)著(zhù)一般，真是美不勝收。走出這個(gè)展覽區，我才發(fā)現它的周?chē)�有一所花房，這所花房與眾不同，不單花房里滿(mǎn)是菊花怒放，房頂上也有一盆盆美麗的菊花，再仔細一看，你會(huì )發(fā)現連柱子周?chē)灿芯栈ㄅ阋r呢！看到這兒，我不禁為園林工人們的聰明才能和巧奪天工的手藝先贊嘆不已。 我看了看菊花和示意圖，便朝“普天歡慶”走去。
“普天歡慶”果然是名副其實(shí)的熱烈。它的核心是一個(gè)由四面圍成的錐形體，錐形體的上方有一個(gè)閃閃發(fā)光的水晶球不停地轉動(dòng)著(zhù)，下方則是由草組成的“P、t、 H 、q ”四個(gè)拼音字母。草的周?chē)�有幾圈花，一圈紫、一圈黃、一圈白�？墒亲蠲赖囊獢靛F形體后面的幾盆鳳尾菊了。它們從后排的竹架上洋洋灑灑噴灑而出，在陽(yáng)光的照耀下，花心亮得奪目，活像許多個(gè)噴出無(wú)數火星的永不停止煙花。我欣賞了許久，才戀戀不舍地告別了這個(gè)美妙的地方。 我穿過(guò)群猴嬉戲的“椰林”，有著(zhù)可愛(ài)小象的“玉象醉菊”、氣勢磅礴的“中華之魂”等別具一格的展覽區，徑自走進(jìn)“品種菊區”。
“品種菊區”真是一個(gè)花城，那里滿(mǎn)是奇異的名菊，艷麗無(wú)比；“金碧輝煌”正如它的名字那樣呈金黃色，就像古代皇帝的袍子那樣“氣派”。
“草上雪”純潔無(wú)瑕，由碧綠的葉子托著(zhù)，更顯得玉潔冰清，真如草上的晨露那樣晶瑩，“染絨”的花瓣柔中帶剛，筆直得仿佛尖利的針，其實(shí)卻柔弱似少女的柔發(fā)，令人贊嘆不已；“星光燦爛”最是好看，花瓣雖往下垂，卻有它的獨到之處，它的花瓣細如發(fā)絲，花蕊暴露在外，真像一顆瑰麗的明珠……
我走了一程又一程，一圈一又一圈，陶醉在這花的海洋中，流連忘返……
海洋作文 篇6
國慶放大假我跟著(zhù)輪滑教練封閉訓練了7天，假期的最后一天，爸爸說(shuō)給我放大假，帶我去珠海長(cháng)隆海洋王國游玩，我別提有多高興了。
節日的天氣和我的心情一樣格外美好。一路上，我看見(jiàn)了的千姿百態(tài)的云朵，看見(jiàn)了歡唱的河流，還看見(jiàn)數也數不清來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛……一路欣賞著(zhù)美景，我的心卻早已飛到那日思夜想的.海洋王國。
一靠近海洋王國，各種獨具特色的龐大建筑映入眼簾，熙熙攘攘人流在這些城堡面前馬上變成了一個(gè)個(gè)小矮人，我仿佛置身于夢(mèng)幻中的童話(huà)世界。
媽媽提醒我說(shuō)我們正趕上大白鯨劇場(chǎng)表演啦，我們就隨著(zhù)擠也擠不透的人流進(jìn)入到了白鯨劇場(chǎng)。哇！有九只大白鯨在長(cháng)河里歡快地游來(lái)游去。它們一會(huì )兒快速升到上面，一會(huì )兒又“嗖”一下沉入水底，胖胖的身體不停翻滾、扭轉，玩得不亦樂(lè )乎。飼養員叔叔拿著(zhù)許多小魚(yú)喂白鯨，這些白鯨可興奮了，有一只還游過(guò)來(lái)和叔叔親嘴向他致謝呢！
接下來(lái)我們又跑去了企鵝館、北極熊館。令我驚訝的是企鵝爸爸耐心地在家孵化自己的寶寶，企鵝媽媽跑到冰天雪地里尋找食物來(lái)喂哺寶寶，看著(zhù)它們一家和諧溫馨的畫(huà)面，我的心里也溢滿(mǎn)了暖暖的愛(ài)。
午飯過(guò)后，我們快步來(lái)到了海底世界。成千上萬(wàn)各種各樣的魚(yú)兒迎面而來(lái)，我興奮地追著(zhù)自己最喜歡的小丑魚(yú)和鰩魚(yú)跑來(lái)跑去，感覺(jué)自己就像一條優(yōu)雅的美人魚(yú)和自己的“臣民”們盡情的嬉戲呢！我想：“今天晚上我會(huì )不會(huì )夢(mèng)到人魚(yú)公主呢？我要怎樣上前和她打招呼呢？她會(huì )帶我們到神秘的島礁參加宏大的慶典嗎？”正在我愣神時(shí)，一條3米多長(cháng)的魔鬼魚(yú)我向游來(lái)，我急切的想摸摸它和它交個(gè)朋友，一旁的阿姨立刻尖叫道：“你難道不害怕魔鬼魚(yú)把你吞到肚子里嗎？”我自信地回答：“我不怕，因為我有強大的魔力讓它們乖乖地聽(tīng)話(huà)！”我一邊說(shuō)著(zhù)一邊用手向左邊一指，那魔鬼魚(yú)竟然向我所指的方向快活地游去了。哈哈，我有通天的魔法啦，真開(kāi)心！
海洋王國的節目太豐富了，玩了這個(gè)又有下一個(gè)等著(zhù)你，玩了下一個(gè)還有另一個(gè)在向你招手，真是讓人樂(lè )此不疲。天色暗下來(lái)的時(shí)候，我們還有煙花表演等好幾個(gè)項目沒(méi)有觀(guān)賞完，我真舍不得離開(kāi)這迷人的海洋王國，有機會(huì )我還要跟著(zhù)家人一起來(lái)這里玩。
海洋作文 篇7
走吧，人間的孩子，與一個(gè)精靈手拉著(zhù)手，走向荒野和河流，這個(gè)世界哭聲太多了，你不懂。
只言片語(yǔ)間，不知蘊含著(zhù)多少親情的分量！
——題記
我不知道動(dòng)畫(huà)片這個(gè)詞，離我究竟有多遠了。當我看完一部電影后，我心中的“動(dòng)畫(huà)片”不僅僅再是“動(dòng)畫(huà)片”。
《海洋之歌》是一部純純粹粹的動(dòng)畫(huà)片，主角小本的不親在生下他小妹妹時(shí)犧牲了自己，救下了雪兒。而雪兒將繼承她母親——海豹精靈的意志，把所有精靈帶回另一個(gè)世界。經(jīng)過(guò)小本、雪兒、咕嚕等人的不懈努力，最終，她們解放了所有精靈，而他們自己也過(guò)回了簡(jiǎn)單的生活。
“海洋的歌”
布朗娜在孩子沒(méi)有長(cháng)大成人便早早地離開(kāi)了他們�？此评溲獰o(wú)情的她，干出了無(wú)情無(wú)義的行為，可布朗娜給他們、給這個(gè)世界，留下了永遠的歌聲和救世主——海豹精靈。我想她完全可以保住自己，舍棄女兒和這整個(gè)世界。布朗娜是海豹精靈的母親，也是世界的母親。
瑪查在這個(gè)故事中扮演者大反派的角色，每個(gè)人都把她當成這個(gè)世界的惡魔�，敳槟芏嗳ト说母星�，讓他變得像石頭一樣平靜。她的兒子——麥克·利爾，他是一位巨人，他因為一次不幸的遭遇而悲痛欲絕，終日以淚洗面�，敳楹菹滦膩�(lái)，讓貓頭鷹帶走了他的痛苦。仔細想想，這種作為并不是因為她心狠手辣，面對自己的兒子，瑪查是下了多大的決心讓自己的兒子不再痛苦，把希望給了自己的孩子和世界。別人永遠無(wú)法理解她這么做的原因。
布朗娜不愛(ài)自己的孩子嗎？愛(ài)��！瑪查不愛(ài)自己的孩子嗎？也愛(ài)��！小本、小本父親，小本奶奶，她們又何嘗不愛(ài)自己的家人呢？也是愛(ài)的，只是愛(ài)的方式各不相同罷了。
現世的歌
那天早上，我的風(fēng)疹又犯了。
怎么辦，家里的人各奔西東，空無(wú)一人。媽媽工作忙，不一定會(huì )來(lái)的。眼看著(zhù)手上的風(fēng)疹慢慢連成一片，我感覺(jué)烈火眉上燒。我手足無(wú)措：反正家里人是不可能來(lái)學(xué)校送過(guò)敏藥了，我又不好意思麻煩忙碌的媽媽。
我向老師報告，老師決定給我媽媽打電話(huà)。我想：媽媽說(shuō)過(guò)，她最近進(jìn)貨了，送貨多很忙，應該不會(huì )來(lái)吧。我看著(zhù)身上遍了風(fēng)疹，不知媽媽來(lái)好還是不來(lái)好。
等到了八點(diǎn)多，我在上奧數課，媽媽還沒(méi)來(lái)，我已經(jīng)長(cháng)了不少疹子了，但是沒(méi)有惡化的跡象，而媽媽還沒(méi)有來(lái)，我覺(jué)得這也許也是一個(gè)不錯的結果。外面響起了高跟鞋上樓梯的聲音，那聲音越來(lái)越近，越來(lái)越清晰。難道是媽媽來(lái)了？不可能，她不是很忙嗎？
終于，一位女子進(jìn)了門(mén)，我看清楚了她的臉——媽媽?zhuān)?/p>
我們倆走到外面，我非常驚訝媽媽會(huì )來(lái)，“你怎么又長(cháng)風(fēng)疹啦�！闭f(shuō)著(zhù)她把藥和水交給了我，“我還要去送貨，好好學(xué)奧數�！痹�(huà)音剛落她便急匆匆地走了。
“再見(jiàn)！”我高興的告別。
不一會(huì )兒，風(fēng)疹退了，媽媽雖然很忙，但是她沒(méi)有忘記我這個(gè)兒子。不論媽媽有多忙，都會(huì )有照顧我的時(shí)候。我想，是媽媽的愛(ài)，才讓我好了起來(lái)。
Idir ann is idir as。Idir thuaidh is idir theas。Idir thiar is idir thoir。Idir am is idir áit……
這愛(ài)的歌聲，將長(cháng)留世間；這歌頌的愛(ài)，將永駐人間。
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