【精品】海洋作文匯總七篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的海洋作文7篇，希望能夠幫助到大家。
海洋作文 篇1
未來(lái)的海底世界是怎樣的呢?會(huì )有多少令人奇思妙想的動(dòng)植物呢?
原來(lái)啊，在海洋的深處發(fā)生了翻天覆地的變化，那么到底有什么變化呢?大家一起來(lái)探個(gè)究竟吧。
如今，海底出現了幾座龐然大物：用水草做成的摩天輪、用珊瑚做成的旋轉木馬、一幢一幢的高樓大廈……摩天輪每天都在為海底的動(dòng)物帶來(lái)了從未有過(guò)的快樂(lè )，旋轉木馬讓動(dòng)物們玩到了陸地上才能玩到的活動(dòng)，它們高興極了，整天圍著(zhù)那些建筑轉，都要去體驗體驗。
海底的水草長(cháng)得好高，都到兩米了，這可樂(lè )壞了小魚(yú)、小蝦，還有小螃蟹。它們開(kāi)始玩起了捉迷藏，一會(huì )鉆進(jìn)了水草中，一會(huì )伸出圓乎乎的小腦袋，窺測一下;亦會(huì )向小伙伴吐吐舌頭，咧咧嘴，做一個(gè)鬼臉，別提有多開(kāi)心了。
就在這時(shí)，一條大白鯊向我游了過(guò)來(lái)：“嗨，陸地的朋友，歡迎你來(lái)到我們的海底世界，祝你愉快!”“謝謝，可是，我想知道我們人類(lèi)住在了那里�！蔽一刂x并詢(xún)問(wèn)了它�！芭�，朋友，請跟我來(lái)吧�！闭f(shuō)完，我便和它一起游向了海洋深處。
哇，我被眼前的一幕驚呆了，好一會(huì )工夫才回過(guò)神來(lái)——人們在這里有了一個(gè)個(gè)溫馨的家，他們的家是用海石搭建的房子，再把珊瑚移栽?xún)芍甑椒孔拥膬膳�，真是太美�?生活在那里的人們吃的是高蛋白食品，喝的是有海水淡化的水，穿的是由珊瑚制成的衣服，用海草做的褲子。如果某個(gè)人想去某個(gè)地方，只要叫一聲，在附近的魚(yú)立馬就來(lái)，帶你去那兒。
海底世界是一個(gè)未來(lái)，但是我不希望這個(gè)未來(lái)離我太遠、太久。
海洋作文 篇2
很多人，時(shí)常在會(huì )表現自己的孤獨，當爸爸媽媽不在家的時(shí)候，當沒(méi)有人陪你說(shuō)話(huà)的時(shí)候，只是，這樣的孤獨，多是短暫和可以排解的`，有一些人的孤獨，似乎從一開(kāi)始便尾隨著(zhù)，他們便是孤兒。
今天，天氣晴朗，我和媽媽決定去二十一世紀書(shū)店，飽覽一下群書(shū)。在過(guò)寬銀幕前的天橋時(shí)，我看到了這樣的一個(gè)情景：一位頭發(fā)蓬亂的小姑娘，坐在一個(gè)有四個(gè)輪子的木板上，她的衣衫襤褸，臉色蠟黃，嘴唇干裂，骨瘦如柴的小手捧著(zhù)一個(gè)破舊不堪的飯碗，看上去她的年齡比我小一些，大概八九歲的樣子，我細細打量著(zhù)他。突然，我發(fā)現他的雙腳已經(jīng)失去了，腿簡(jiǎn)直是皮包骨頭。大概由于太餓了，她渾身發(fā)抖著(zhù)，嘴里不停地喃喃著(zhù)：各位好心的叔叔阿姨，救救我吧，我已經(jīng)三天沒(méi)有吃飯了，爸爸媽媽已去世，家中還有重病的爺爺和剛會(huì )說(shuō)話(huà)的弟弟，求求你們給點(diǎn)錢(qián)吧!”他的聲音并不大，略帶嘶啞，但我能聽(tīng)出她已經(jīng)哭啦!看到這里我的心仿佛刀絞一般，眼淚在眼眶里直打轉。媽媽也沉默不語(yǔ)，注視著(zhù)小姑娘。頓時(shí)，我感到有一種神奇的力量推動(dòng)著(zhù)我的手，我從口袋里掏出十元零花錢(qián)放進(jìn)了小姑娘的飯碗里。小姑娘仰起淚流滿(mǎn)面的臉，露出一絲微笑，對我說(shuō)“謝謝姐姐�！蔽业男那槠届o了許多，對小姑娘說(shuō)：“不用謝，這也是我的一點(diǎn)心意�！蔽异o靜地走向媽媽?zhuān)灰?jiàn)媽媽的臉上露出會(huì )心的一笑，說(shuō)：“我們武彥超長(cháng)大了，知道用自己的力量去幫助別人，真了不起!”說(shuō)著(zhù)，媽媽又手摟著(zhù)我的肩，慢步走下了天橋。
我在書(shū)店里，看了一些書(shū)，腦中那個(gè)小姑娘的身影揮之不去，我想，有時(shí)候我們的一點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)，會(huì )給一些人滿(mǎn)滿(mǎn)的溫暖，每個(gè)人都奉獻一點(diǎn)愛(ài)，這個(gè)世界會(huì )沉浸在愛(ài)的海洋中。
海洋作文 篇3
海洋對于人們來(lái)說(shuō)充滿(mǎn)了未知，它是湛藍的，也是神秘的。對于它，我們的腦子里經(jīng)常冒出很多的問(wèn)題，為了解開(kāi)這些問(wèn)題，我來(lái)到了珠海的海洋王國。
海洋王國的門(mén)口是一個(gè)大鰩魚(yú)，我們要從鰩魚(yú)的“肚子”里“鉆”出來(lái)。因為它很長(cháng)，所以有一個(gè)海洋長(cháng)廊的名字。
我們的第一站是聽(tīng)起來(lái)都讓人發(fā)抖的企鵝館。企鵝館的溫度在10—14度之間。雖然很冷，但是想看到企鵝的愿望驅使著(zhù)我們前進(jìn)。企鵝館里的企鵝是帝皇企鵝，可別小看它們！雖然它們在冰上走路時(shí)很笨重的，但是它們在水下可靈活了！
接下來(lái)我們要去可愛(ài)的白鯨館。白鯨是白色的，它的頭頂是圓的，能發(fā)出高高的叫聲。還能與飼養員跳水中芭蕾呢！
鯨鯊館是我們的最后一站。鯨鯊是世界上最大的魚(yú)類(lèi)。雖然體形龐大，但是它的性格溫順，只吃一些小魚(yú)，有些小魚(yú)吧鯨鯊當盾牌。
這趟海洋之旅結束了，我有點(diǎn)戀戀不舍，再見(jiàn)，海洋！
海洋作文 篇4
莫阿娜，作為迪士尼首位大洋洲公主，或許也是第一位沒(méi)有“王子”相伴相愛(ài)的公主，使得其與之前的迪士尼公主系動(dòng)畫(huà)片有著(zhù)截然不同的風(fēng)格。
少了愛(ài)情元素的影片，確實(shí)能讓人更多去關(guān)注主人公自身的成長(cháng)與內心世界，但同時(shí)也不可避免的讓本就低齡簡(jiǎn)單化的故事更加單調專(zhuān)一，成了不折不扣的莫阿娜歷險記（這并不是批評，當你選擇觀(guān)看一部動(dòng)畫(huà)片的時(shí)候，抱著(zhù)最簡(jiǎn)單的想法才是合理的，說(shuō)不定還會(huì )有意外收獲，畢竟類(lèi)似《瘋狂動(dòng)物城》的作品可遇不可求）。
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制作團隊當然也發(fā)現了這點(diǎn)，所以給故事“加戲”，引子、童年鋪墊、搶?xiě)蛐∶任�、遭遇“小海盜”、海底尋“魚(yú)鉤”等，都算是看點(diǎn)，但遺憾的是沒(méi)有太多驚喜或驚訝的亮點(diǎn)。
�。ㄓ^(guān)看之后，你會(huì )愛(ài)上這兩個(gè)萌物，尤其是那只“弱雞”，不知能否成為下一個(gè)小黃人、小松鼠？）
而這一切，都在最后本以為故事將和以往動(dòng)畫(huà)片一樣圓滿(mǎn)落幕的時(shí)候出現轉折，鑒于很多人還沒(méi)有觀(guān)看，暫且不劇透，只能說(shuō)這個(gè)轉折點(diǎn)所揭示的“真相”，讓人覺(jué)得意外而又合理，再結合之前的劇情與伏筆，則引人去思考人與人之間，人與自然之間的個(gè)中關(guān)系（避免影響大家觀(guān)看，不再細作評論，歡迎觀(guān)后交流）。
而另外一點(diǎn)絕對不能忽視的便是，本片出色到令人驚嘆的音樂(lè )原聲，相比主打歌曲的《魔發(fā)精靈》有過(guò)之而無(wú)不及，尤其是部分為土著(zhù)語(yǔ)歌曲，配上航海的畫(huà)面，代入感很強。但角色們過(guò)于頻繁的“歌唱”有時(shí)也會(huì )讓人莫名出戲，有種觀(guān)看印度歌舞片的心情，但瑕不掩瑜，還是要大大贊賞本片的音樂(lè )制作團隊的，音樂(lè )單項，滿(mǎn)分！
這就是那位叫莫阿娜的女孩對我說(shuō)的故事。那女孩，對你又說(shuō)了什么呢？期待你的答案。
海洋作文 篇5
知識似乎是一個(gè)很抽象的物體，但它確實(shí)是個(gè)好東西。它決定了一個(gè)人的文化素養和文化水平。
小的時(shí)候，我們在幼兒園里，老師教我們一些簡(jiǎn)單的數字。例如1+1=2……那時(shí)候我們只知道這叫知識卻不懂它到底是什么。
上了小學(xué)，才明白什么是知識，老師上課曾講解過(guò)這個(gè)詞的意思。知識是一種能讓人學(xué)會(huì )事理、明白道理的東西。
知識，究竟是什么？
上了中學(xué)，才明白，知識讓你插上理想的翅膀，知識讓你駕上通達彼岸的輕舟，知識讓你掌握改變命運的鑰匙。
知識能給人帶來(lái)無(wú)窮的歡樂(lè )。清晨，我懷著(zhù)一顆愉悅的心踏上去那神圣的學(xué)堂的路。在那個(gè)神圣的地方，我可以學(xué)到很多知識。知識是無(wú)窮無(wú)盡的，但我可以在知識的海洋里自由的穿行。
在知識的領(lǐng)域里，我可以無(wú)限地徜徉。就比如說(shuō)，在數學(xué)這塊知識領(lǐng)域上吧，它很寬廣，也許你花了半個(gè)小時(shí)的時(shí)間卻只做了別人五分鐘的題目，但你心中的那種成功感和喜悅感卻絲毫不會(huì )減少。這就是知識給你帶來(lái)的成功和喜悅。
9年了，知識一直緊跟著(zhù)我。從小學(xué)到現在，我已成長(cháng)了9歲，是在知識的海洋里成長(cháng)的，海水也把我身上的自私心，不懂事洗禮掉了，知識的魔力就是這樣的偉大，這樣的神圣。
在知識的海洋里穿行，我感覺(jué)得到快樂(lè )。那象征著(zhù)一種成功的喜悅，象征著(zhù)一個(gè)無(wú)知少年到成熟青年的一次蛻變。
海洋作文 篇6
今年國慶節的時(shí)候，我和爸爸媽媽高高興興地來(lái)到珠海度假村。當我們準備進(jìn)入度假村的時(shí)候，在熱鬧的度假村旁邊，一片美麗的大海讓我陶醉。
我站在窗邊，看著(zhù)那美麗的大海，讓我想起了大梅沙的情景：海是多么寬闊，沙灘是多么美麗。一陣陣微風(fēng)吹拂著(zhù)我的臉，讓我的皮膚和內心感到?jīng)鏊?/p>
我尋孫地拿出望遠鏡，網(wǎng)遠處遙望。當我認真地看時(shí)，看到一座微弱的小島。那座小島在云霧中若隱若現，像一只大鳥(niǎo)在天空中自由地翱翔。那場(chǎng)景真令人難忘！
到了晚上，海洋變成了深藍色，星星和月亮照耀著(zhù)美麗的海洋。樓房也在為大海照明，就連那散步的人們也在為大海增添色彩。就這樣，美麗的大海就變得更加絢麗多彩了。
每個(gè)人走到沙灘上時(shí)，沙子就像專(zhuān)業(yè)按摩師一樣，在給我們的腳服務(wù)，可舒服呢！每當我們走到那片殺敵上時(shí)，都會(huì )感覺(jué)到沙子帶給你的溫柔。聽(tīng)爸爸說(shuō)，大海里海藏著(zhù)許多寶藏，我越聽(tīng)越入迷，如果能找到那些寶藏，都不知道該怎么處理它們。
祖國的海，真讓我難忘！
海洋作文 篇7
有人形容地球是“浸在水中的星球”，海洋占了地球表面的三分之二，海洋依深度不同分為深海與淺海，生存在不同海域環(huán)境下的物種也有所不同，這就造就了海洋生物的多樣性。
記得幼兒園大班時(shí)，家人曾經(jīng)帶我去過(guò)海洋館，看到了好多不同種類(lèi)的魚(yú)、珊瑚……等等好多的海中生物。其中我印象最深刻的是小白鯨，它表演把人頂起來(lái)、過(guò)呼拉圈、用尾巴拍水、頭頂上還會(huì )噴水，真的是很厲害。
海洋吸收三成至五成人類(lèi)排放的二氧化碳，同時(shí)制造地球一半的氧氣。沒(méi)有了海洋，地球上的生命便會(huì )消失。希望大家不要讓污水污染了海洋，要保護珍貴的海中生物。
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