實(shí)用的未來(lái)的海洋作文7篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的未來(lái)的海洋作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
未來(lái)的海洋作文 篇1
今天，我們學(xué)習了第十三課——《海洋——21世紀的希望》后，我幻想著(zhù)未來(lái)的海洋世界。
未來(lái)的海洋世界一定是十分豐富的。醫院是扇貝的樣子，來(lái)醫院看病的人先付費買(mǎi)卡，然后在特制的儀器上面刷一下，大扇貝就可打開(kāi)。若你是找人，那你還得叫門(mén)衛把那人召出。如需等待，可以進(jìn)入休息室喝喝茶，下下棋。
學(xué)校呢？則大有不同了。學(xué)校是螺旋形，每個(gè)學(xué)生想要進(jìn)入教室，需要刷那個(gè)教室專(zhuān)屬的卡，然后坐著(zhù)“滑梯”，便可直接到自己的教室。老師呢，需要刷職工卡，再坐電梯，就可到達教室。每位職工還都有自己專(zhuān)屬的電梯呢。每個(gè)年級至少有10個(gè)班，不再讓一大堆孩子擠在一個(gè)班。教學(xué)可不是坐在教室里就能完成的，是要到戶(hù)外去認識海洋動(dòng)物，去講保護海洋的重要性。順便教大家一些英文，讓大家自己去讀，如果沒(méi)有完按要求完成作業(yè)，并且又撒謊說(shuō)自己完成了的，你的誠信度就會(huì )減少�？即髮W(xué)，找工作最看重的就是誠信度，也就是說(shuō)你沒(méi)有誠信，連大學(xué)都不能上。
在海底吃的食品，不光只有魚(yú)蝦，還有一些海草。海鮮可是很多的：清蒸大閘蟹、麻辣小龍蝦、烤魚(yú)、冰糖海草……如果是不喜歡吃海鮮的，那可能就只能皺眉頭了。
最重要的就是人類(lèi)的住所——房子。那時(shí)候家家都是別墅，形狀各異。大家不得擾亂鄰居，要不然就要蹲監獄。那時(shí)候，大家都變得十分有序了。
這就是我想象未來(lái)的海洋世界，一個(gè)美麗的地方。
未來(lái)的海洋作文 篇2
資源匱乏、人口過(guò)多、土地沙漠化……這些都是人類(lèi)所要面對的難題。還好，聰明的人類(lèi)已經(jīng)把目光投向了海洋。未來(lái)的海洋又會(huì )是什么樣呢？
未來(lái)的日子，人類(lèi)建造了海底城市。由于科技的先進(jìn)，人類(lèi)不需要帶氧氣瓶、潛水服就能在海底自由行走呼吸。無(wú)比廣闊的海洋可以讓我們建起更多的城市，直接解決了人口過(guò)多的問(wèn)題，也不用擔心土地沙化的問(wèn)題。在海底根本就不會(huì )出現這種問(wèn)題。為了節省材料，我們可以利用海底里自然形成的“材料”，再用一定的.方法進(jìn)行加固，一棟房子就出來(lái)了！既安全又舒適。
海底環(huán)境會(huì )不會(huì )不好？不會(huì )不會(huì )，科學(xué)家已經(jīng)為我們想好了辦法，用一種叫“清水轉化器”和“垃圾粉碎利用”的機器就可以了，它們會(huì )讓海底變得像“沒(méi)有污染的地球”那樣干凈。
人類(lèi)在陸地上的過(guò)度開(kāi)發(fā)讓資源變得匱乏，讓世界各處都在鬧“能源危機”。幸好，海洋，可以解決這“可怕”的“危機”。目前最先進(jìn)的海底探測器已潛入深海尋找“海洋聚集地”，在那里，幾乎所有最重要材料、能源、礦藏都在那里，如果找到了，人類(lèi)這輩子都不用愁了！就算找不到我們也依然能活下去，在這資源豐富的海洋里，隨隨便便都能挖出鉆石來(lái)，所有人類(lèi)所需要的資源都可以在這找到，完全不用擔心資源匱乏。石油、電、天然氣這些不可再生能源我們也可以在海洋這個(gè)“聚寶盆”中得到。電，可以水力發(fā)電站、潮汐發(fā)電站得到，多而廉價(jià)。
有了海洋，人類(lèi)將不在被土地沙化，資源匱乏，人口過(guò)多這些難題所困擾。人們也只有愛(ài)護和保護海洋，海洋才會(huì )給予我們想要的。
未來(lái)的海洋作文 篇3
現在人口越來(lái)越多，陸地上再也沒(méi)有更多的生存空間了。我想，在未來(lái)的世界建造海底城市，為人類(lèi)提供更廣闊的生存空間。
這是一座面積為100平方公里的海底城市，它是仿照陸地上城市的規模來(lái)建造的，里面可以容納1000萬(wàn)人生活。住在這樣的城市里既不怕地震，又一怕洪水，而且這里的溫度非常適合人類(lèi)的居住。
城市的外殼是用透明的像玻璃一樣的材料建造的，這些材料是經(jīng)過(guò)科學(xué)家們精心研究，并反復實(shí)驗的。外殼的硬度很強，就算是被水雷擊中，也安然無(wú)恙。這種外殼不但堅硬，而且還能發(fā)出淺藍色的光。當你從城里往外看時(shí)，就好像站在陸地上望著(zhù)藍藍的天空，美麗極了。
那我們在海底生存所需要的糧食和淡水哪里來(lái)呢？放心吧！經(jīng)過(guò)科學(xué)家的努力，苦澀的海水被凈化成了清潔的淡水。從此，我們再也不用擔心缺水了。而且科學(xué)家還能把水中的氧氣分離出來(lái)，提供人們呼吸。當然，城里還種了大量的植物，不僅美化我們居住的環(huán)境，還能為人們提供了源源不斷的氧氣。在這樣的環(huán)境里生存，你該放心了吧！
城市里的街道寬敞干凈，汽車(chē)和行人都井然有序。而且這里的交通警察和民警都是由機器人來(lái)?yè)�。人們平時(shí)乘坐的汽車(chē)，其實(shí)是多用途的。它不但可以在馬路上行駛，而且也能在水面上或水底里航行，并且都是以電力作為動(dòng)力，不會(huì )對環(huán)境造成污染。另外，它是由電腦控制的，只要在車(chē)用語(yǔ)音控制，汽車(chē)就會(huì )照你說(shuō)的去做。你可以坐著(zhù)汽車(chē)去海洋學(xué)校上課，也可以坐車(chē)去海洋公園玩，甚至還可以坐車(chē)去陸地郊游。
在這里，足不出戶(hù)就可以欣賞到美麗的海底景色，當你置身其中的時(shí)候，一定會(huì )沉醉于美麗的海洋世界的。
由于水的比熱容大，海底世界是冬暖夏涼的，不需要空調，總之，海底城市的生活也會(huì )像陸地上一樣，多姿多彩，而且沒(méi)有任何污染，我們可以健康、快樂(lè )地生活在那里。
雖然現在這還是幻想，不過(guò)如果我們努力學(xué)習科學(xué)知識，將來(lái)這個(gè)幻想就一定可以成為現實(shí)了。
未來(lái)的海洋作文 篇4
我看著(zhù)電視記錄片里播放的汪洋大海，想大海里會(huì )不會(huì )有城市呢？想著(zhù)想著(zhù)，便不知不覺(jué)展開(kāi)了想象的空間。
轉眼間，我已來(lái)到了20xx年，這時(shí)我已是一名工程師，我望著(zhù)無(wú)邊無(wú)際的大海，便開(kāi)始著(zhù)手建設海底世界。
在海面上，建造很多圓形的玻璃，讓它穩固在海面上，這是供人們進(jìn)入海底城市的玻璃管道。進(jìn)入管道，只要半小時(shí)的時(shí)間，就可以來(lái)到海底世界。海底城市籠罩在一個(gè)巨大的玻璃里，而海底的空氣就是由許多細小的管道從陸地上輸送過(guò)來(lái)的。遠遠地望著(zhù)城市，你會(huì )發(fā)現它閃閃發(fā)光，就象一塊色彩繽紛的五彩石，那是美麗的珊瑚、水藻等海底植物在裝扮著(zhù)海底城市呢！在城市里，動(dòng)物就是魚(yú)、海馬等，還有一些叫不上名字的希奇古怪動(dòng)物。
其實(shí)，海底城市就是一個(gè)天然的海底“博物館”，如果你想觀(guān)賞，只要穿上高科技泳衣就可以了。泳衣既能防水，又能給人類(lèi)輸送空氣，而且遇到海底的危險動(dòng)物，只要一按按紐，人就會(huì )隱身，這樣自然躲避了兇猛動(dòng)物，再按人又能現身，所以人類(lèi)不用擔心安全問(wèn)題。在“博物館”里，人類(lèi)還可以和魚(yú)兒一起做游戲呢！
在城市外，建造很多商店，和“博物館”相連，人類(lèi)一進(jìn)商店，肯定會(huì )看得眼花繚亂。陸地上所有的物品，這里的商店全有，而且還有很多造型古怪的天然海洋工藝品，令人大飽眼福。
海底世界是一個(gè)快樂(lè )的城市，人類(lèi)不僅享受著(zhù)海洋給人類(lèi)帶來(lái)的益處，而且也注意保護海洋，人與海和諧相處，人海共存。
我一恍神，忽地又回到了20xx年。我想，海底城市一定會(huì )建設起來(lái)，為了這個(gè)目標，我要好好學(xué)習，為了未來(lái)的海底城市、開(kāi)拓人類(lèi)的生存空間，而出一份力。
未來(lái)的海洋作文 篇5
緊張了一天的學(xué)習生活，我躺下了，輕輕地閉上眼，靜靜想著(zhù)老師講的海洋世界，覺(jué)得迷迷糊糊。
突然一聲嬌柔的聲音，“爸爸，快醒醒了，快遲到了�！北犻_(kāi)眼簾后，一位漂亮的小女孩站在我的面前，櫻桃小嘴露出一對小虎牙，笑起來(lái)嘴邊自然流露出一副小酒窩，那雙水汪汪的大眼睛正盯著(zhù)我，我便問(wèn)她：“我怎么會(huì )在這里�！彼齾s笑著(zhù)說(shuō)：“爸爸，你怎么不記得了，可能昨晚那跤摔得不輕吧�！蔽颐Ｈ�，但我很快便明白了。原來(lái)，現在是20xx年，因為我們都在海下，不時(shí)還看見(jiàn)上面有魚(yú)游過(guò)。
我來(lái)到了海底食堂，學(xué)著(zhù)女兒的方法先點(diǎn)了一下桌上的紅色按鈕，眼前突然出現一個(gè)電腦桌面，上面有各種菜，我想用鼠標，卻找不到，看了一下女兒只用一道紅線(xiàn)。我一惱，叫了一聲“鼠標”。桌子上立即出現用老鼠尾做的標槍。這時(shí)，我看到菜單上饑餓薯片，便點(diǎn)了一份，但只有一片？可是我雖然僅僅吃了一片，竟然不餓了，或許是高營(yíng)養食品。
匆匆忙忙吃完早餐，我坐著(zhù)潛艇來(lái)到了公司總部，一天的工作開(kāi)始了，我的腦海高速運轉起來(lái)。只見(jiàn)中國天際上空一片蒼涼，方圓幾十里沒(méi)有人家，見(jiàn)我的同事們都在種植蔬菜、肉。有些樹(shù)上長(cháng)滿(mǎn)了肉，有些樹(shù)上長(cháng)滿(mǎn)了藥，還有些樹(shù)上長(cháng)滿(mǎn)錢(qián)，江蘇省這塊地區由我們公司全權負責種植業(yè)務(wù)。蘇州、南京、徐州這塊地長(cháng)滿(mǎn)了蔬菜，鹽城長(cháng)滿(mǎn)了各種零食……我猛一抬頭，才發(fā)現這些樹(shù)都種在了大海中，原來(lái)，南北極冰雪融化海平面上升了10米，又加上人類(lèi)在海底的活動(dòng)。陸地上只剩珠穆瑯瑪峰乘100米了，據科學(xué)家說(shuō)明3天后珠穆瑯瑪峰也會(huì )沉陷到海里。
下班后，我來(lái)到了女兒的學(xué)校，發(fā)現女兒身邊還配有一個(gè)藍色機器人，她輕輕告訴我，海底城中每個(gè)人都有一個(gè)用海水做的機器人，這種“人”都有隱有功能，只有自己和父母才能看到。突然手機響了，只見(jiàn)機器人身上配備的熒屏上，一位老師的圖片出現了，女兒用手在空中橫著(zhù)一劃，算是接通了，轉瞬間，老師出現在我的面前，她和藹地說(shuō)：“你的女兒在校十分乖……”手機關(guān)閉后，我發(fā)現別的家長(cháng)也都在說(shuō)些什么，或許也在“打電話(huà)”。
嘩，我和女兒抬頭一看，一個(gè)人面魚(yú)身的“美人魚(yú)”，從我頭上輕輕游過(guò)，我不禁叫了起來(lái)，它們是人類(lèi)未曾發(fā)現的，的確，這里是深海區。
我想用手捉住了一兩條，可就是夠不著(zhù)，“快起床了，手在抓什么呀？上學(xué)快遲到了”媽媽在一旁叫著(zhù)我。��！究意哪一場(chǎng)才是夢(mèng)。
未來(lái)的海洋作文 篇6
隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步和時(shí)代的發(fā)展，海洋發(fā)展的新時(shí)代已經(jīng)到來(lái)�，F在，我和我的父母住在新的海底城市！“啪啪啪”的聲波把我從睡夢(mèng)中拉了回來(lái)。我揉揉朦朧的睡意，坐了起來(lái)。哦，是海豚袁媛在窗外叫我。我突然想到，上周我和父母剛從擁擠的城市搬到了這個(gè)美麗的“海上明珠”城市。這座城市是一個(gè)被一層特殊的透明薄膜包圍的球體，由此得名“海洋之珠”。
雖然這種薄膜看起來(lái)透明柔軟，但實(shí)際上非常堅韌。海水的強烈沖刷和大白鯊鋒利如刀般的牙齒的撕咬對此無(wú)能為力。然而，城市里的人們接觸到的電影就像一層薄薄的薄霧，可以伸出手來(lái)和螃蟹士兵和小蝦玩耍。人們還可以通過(guò)這部電影看到一個(gè)多彩的水下世界。各種奇怪的魚(yú)，海馬排成一行，章魚(yú)揮舞著(zhù)長(cháng)長(cháng)的四肢。早飯后，我告別了父母，通過(guò)新建的玻璃通道去上學(xué)。
學(xué)校是一座書(shū)形建筑，象征著(zhù)我們在書(shū)海中游泳。學(xué)校周?chē)胁噬幕ê椭参�。他們種了肥料和果凍。它們很好吃！晚飯后，我帶著(zhù)我的魚(yú)在海里自由散步，多么無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。如果你的寵物是鯊魚(yú)和海豚，你可以像騎馬一樣騎上它們幾圈�；氐疥懙厣�，魚(yú)也可以像狗和小貓一樣在街上行走。哦，多么美麗的海底城市��！如果人類(lèi)繼續學(xué)習，我們將生活在哪里？
未來(lái)的海洋作文 篇7
在茫茫宇宙之中，地球就像一顆水球，而那展現著(zhù)耀眼藍光的，便是海洋！千百年來(lái)，海洋孕育著(zhù)我們，而千百年之后，海洋又是怎樣一副光景呢？
從空中俯視，海洋上矗立著(zhù)一座座發(fā)電站，幾乎每隔幾十米就會(huì )有一座。海上航行著(zhù)一艘艘輪船，正在捕獲魚(yú)蝦，還有許多正在探測石油，人們終于成功地開(kāi)發(fā)了海洋！
可事實(shí)，似乎沒(méi)那么簡(jiǎn)單……
仔細一點(diǎn)看便會(huì )發(fā)現，海洋似乎有些變化，海水不再湛藍，甚至說(shuō)是灰色更貼切些，在不會(huì )有掠過(guò)的白鷺，因為海面上竟有一層薄薄的黑霧，氣味兒十分難聞，說(shuō)不定還會(huì )有毒霧。再到近陸地的海域看看，隨處可見(jiàn)的塑料袋、飲料瓶被海浪拍打上岸，沙灘幾乎成了一個(gè)垃圾場(chǎng)。咦？那是什么？四周還有一些淺色的浮游物，仔細一看，是石油，是人類(lèi)遺留下的石油，這造成了海水嚴重污染，帶來(lái)了無(wú)法彌補的損失。更可笑的是海水竟還有彩色的！這是赤潮現象，是因為某些微小游浮植物的增殖而引起，十分有害，會(huì )導致魚(yú)類(lèi)缺氧而死，也是人類(lèi)危害海洋造成的。
我們再將目光轉向那些正在捕魚(yú)的船只，看！他們竟在捕一只鯊魚(yú)！他們無(wú)情地割下了它的鰭，就是我們所吃的魚(yú)翅，鯊魚(yú)的傷口正在流血，他們也不理會(huì )，面無(wú)表情的將鯊魚(yú)推下海，又去尋找新獵物。失去大量鮮血的鯊魚(yú)已無(wú)法游行，只能在海底等待死亡。
這是未來(lái)的海洋，而現在的海洋已經(jīng)在哭泣，想利用開(kāi)發(fā)海洋，必須先保護海洋。
【實(shí)用的未來(lái)的海洋作文7篇】相關(guān)文章：