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保護海洋作文

時(shí)間:2021-11-04 11:03:38 海洋 我要投稿

【實(shí)用】保護海洋作文合集七篇

  在學(xué)習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的保護海洋作文9篇,希望能夠幫助到大家。

【實(shí)用】保護海洋作文合集七篇

保護海洋作文 篇1

  在海洋中,大大小小、五顏六色的魚(yú)在水中游動(dòng),給海洋增添了一份生機和美麗。

  這是我在三亞旅游時(shí)深潛看到的情景。

  我來(lái)這里干什么呢?當然是因為經(jīng)過(guò)了一學(xué)期的刻苦學(xué)習,暫時(shí)放松一下啦!

  我們一到海邊,爸爸就給我報了一個(gè)深潛的項目。我滿(mǎn)懷期待,還有一點(diǎn)點(diǎn)緊張。碼頭上,有人開(kāi)船帶我去深一些的海域。我在船上想了很多:水里面會(huì )不會(huì )有帶毒的魚(yú)?珊瑚會(huì )不會(huì )把我劃傷?我會(huì )不會(huì )溺水……我的那一點(diǎn)點(diǎn)緊張像會(huì )生長(cháng)一樣,逐漸擴大,又像是一滴很濃的藍墨水滴到了清水里,不斷擴散。但后來(lái),這藍墨水和我的恐懼一起被新奇的感覺(jué)稀釋得無(wú)影無(wú)蹤了。

  我跳入海中,慢慢往下潛。我打開(kāi)手中的塑料瓶,把魚(yú)食倒了出來(lái),許許多多五彩的小魚(yú)開(kāi)始圍著(zhù)我游了起來(lái)。等到瓶子空了,我繼續下潛,看到了各種各樣的珊瑚……它們驅散了我心中的恐懼,照亮了我眼前的世界,讓我的內心無(wú)比明亮。

  聽(tīng)老師說(shuō)生命起源于海洋,現在我又回到了海洋。但這湛藍的海水也讓我不禁擔心起海洋的未來(lái)。因為人類(lèi)對海洋生態(tài)的破壞似乎從未停止過(guò),有的工廠(chǎng)甚至把污水排入河中,而河水最終會(huì )流入海洋,污染海水。想到這里,我的腦海中浮現出了曾經(jīng)在電視上看到的一幕幕慘。汉C嫔掀≈(zhù)許多死魚(yú);海鳥(niǎo)身上沾滿(mǎn)油污,無(wú)法動(dòng)彈……這多么可怕!

  我們要保護海洋,不讓海洋環(huán)境受到一點(diǎn)破壞。那么,我可以為海洋做些什么呢?成為海洋生物學(xué)家、環(huán)境保護專(zhuān)家、船員……可這些都太遙遠了,F在,我可以做的就是把這個(gè)塑料魚(yú)食瓶帶上岸,讓它能被二次利用吧!

  想到這里,我攥緊手中的瓶子,向海面游去……

保護海洋作文 篇2

  海洋,海洋有什么,海洋怎么樣?

  海洋擁有豐富的資源,海洋含有充分的鹽分?墒俏覀兡?我們隨意地扔垃圾在海洋里,小河里,小溪里……海洋變得十分骯臟。

  晚上,我做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)海洋被污染的變成了黑色,變得十分可怕。這時(shí),海洋講話(huà)了!澳銈冞@些可惡的人類(lèi),看看,你們把我搞得多臟。我本來(lái)十分美麗,許多人都來(lái)看我,可現在呢,現在呢?”海洋傷心地哭了起來(lái)。我不經(jīng)想到了家門(mén)口的小河,家門(mén)口的小河里每天都有垃圾,臟極了。

  我們應該保護海洋,不讓他受污染。

保護海洋作文 篇3

  珍愛(ài)海龜,保護海洋,應從我們做起,不隨意捕殺海龜,保護海龜生態(tài)環(huán)境。讓我們行動(dòng)起來(lái),讓海龜等水生野生動(dòng)物與我們人類(lèi)在同一片藍天下和諧共存。

  南海是海龜的繁育地,漁業(yè)資源豐富的南沙海域是我們祖祖輩輩從事捕撈生產(chǎn)的傳統漁場(chǎng),是南沙養育了我們。過(guò)去我們?梢(jiàn)海龜出沒(méi),現在卻難見(jiàn)其蹤影了。原因很簡(jiǎn)單,就是少數人為了個(gè)人的利益,不顧國家法規,亂捕殺海龜,造成海龜大量減少,面臨生存危機,海龜是人類(lèi)的朋友,是很有靈性的動(dòng)物。它們珍惜人們和動(dòng)物和睦相處的環(huán)境,維護海洋生態(tài)平衡。為了保護海龜這些海洋生物和我們的子孫后代共同生存的環(huán)境,我們應積極參與到南海保護海龜水生野生動(dòng)物的專(zhuān)項行動(dòng)和長(cháng)期的保護海洋環(huán)境事業(yè)中,不隨意捕殺海龜,保護海龜生態(tài)環(huán)境發(fā)現捕捉海龜的行為,積極向當地有關(guān)部門(mén)舉報,與這種違法行為作斗爭,積極做一名保護海龜等水生野生動(dòng)物的宣傳者。

  朋友,讓我們一起行動(dòng)起來(lái),珍愛(ài)海龜,保護海洋。

保護海洋作文 篇4

  晚飯后,媽媽讓我早些睡下,準備明天帶我去塘沽的北塘看大海,吃海鮮。我高興極了,趕忙上床睡覺(jué)。說(shuō)來(lái)也怪,越是想早一些睡,越是睡不著(zhù),腦海里全是那廣闊的天空,遼闊的大海和那點(diǎn)點(diǎn)的白帆。!北塘會(huì )是什么樣子的呢?帶著(zhù)對北塘的向往,我漸漸地進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉。

  第二天早上,我們和張夢(mèng)迪姐姐一家開(kāi)車(chē)向塘沽駛去。張夢(mèng)迪姐姐是我最要好的朋友,我們一同去過(guò)很多地方。

  下了車(chē),天灰蒙蒙的,風(fēng)吹到臉上暖暖的,我和張夢(mèng)迪姐姐手拉著(zhù)手向海邊跑去。

  跑到海邊,我們呆住了,吃驚地望著(zhù)眼前的景象:海水那樣的渾濁,岸邊堆積著(zhù)厚厚的淤泥,幾條極其破舊的漁船陷在淤泥中。這是美麗而干凈的北塘嗎?這是我向往的北塘嗎?沒(méi)有蔚藍的天空,沒(méi)有深藍的大海,沒(méi)有美麗的白帆,只有遠處的大橋好像一道彩虹橫跨在海面上。我失望極了。我轉身問(wèn)一位漁民為何會(huì )這樣,他告訴我們,這是由于人們不注意保護大海,海中的雜質(zhì)、泥沙、臟東西都沖到了岸邊,長(cháng)年堆積在一起的緣故。大家都很掃興,湊合著(zhù)拍了幾張照片。大海沒(méi)什么可看的了。那么,還是去吃海鮮吧。我們開(kāi)車(chē)向市里駛去。

  來(lái)到海鮮一條街以后,只見(jiàn)街道兩旁又臟又亂,兩側的飯莊門(mén)口,服務(wù)小姐不停地招攬著(zhù)客人。她們的舉動(dòng)令大家都很反感。這時(shí),媽媽說(shuō):我們去‘巨無(wú)霸’海鮮城吧,那里的海鮮,既新鮮品種又全。好吧,也只有如此了。

  來(lái)到巨無(wú)霸海鮮城,大人們去點(diǎn)餐、定座位了,我和張夢(mèng)迪姐姐一起去參觀(guān)點(diǎn)餐區域。哇!這里好大呀!品種也很多。有比手掌大的墨魚(yú),有比筷子長(cháng)的大王魚(yú),有幾尺長(cháng)的鱷魚(yú)?炜!還有搖動(dòng)著(zhù)觸須的大龍蝦和長(cháng)著(zhù)兩個(gè)大鉗子的大螃蟹等。

  哎,快來(lái)看!張夢(mèng)迪姐姐叫我過(guò)去。!是海龜!我興奮地蹲下身摸了摸它的殼,又涼又滑。我突然想到,是不是人們要把它殺了?成為餐桌上的美味佳肴?我不敢多想,看了看海龜好像乞求的眼神,心中一陣酸楚,便轉身離去。

  吃飯時(shí),媽媽不停地給我?jiàn)A菜,一邊還興致勃勃地介紹這是大王魚(yú),這是海腸子,那個(gè)是可我想起那只海龜乞求的眼神,便沒(méi)有了胃口。

  要走了,我們開(kāi)車(chē)駛回家。路上,我不禁思緒萬(wàn)千:大海是人類(lèi)的水下寶庫,里面生存著(zhù)無(wú)數的海洋生物,在一些博物館里都有陳列?墒且恍┥碳覅s把珍貴的海洋生物捕殺,再想想那無(wú)比渾濁的大海,由于人類(lèi)不注意保護海水,把有害物質(zhì)隨意排放進(jìn)大海,造成了惡性的連鎖反應,使海洋資源急劇減少想到這里,我沉默了。

保護海洋作文 篇5

  我的家鄉南澳島,風(fēng)景優(yōu)美,四周大海環(huán)抱,素有“南粵明珠”之稱(chēng),它是我祖祖輩輩生長(cháng)的地方。島上的'名勝古跡共30多處,有名的旅游景點(diǎn)共50多處。經(jīng)過(guò)上天的巧妙安排,讓南澳這個(gè)海島有著(zhù)悠久的人文歷史文化,美味可口的海鮮,風(fēng)光無(wú)限的旅游景點(diǎn)以及有著(zhù)淡淡咸味卻無(wú)比新鮮的空氣。

  南澳的海,養育著(zhù)許許多多南澳人民。每年盛產(chǎn)許多海鮮,有最出名的魷魚(yú)、龍蝦……海水還能被加工制成食鹽,島上還種植著(zhù)各種各樣的蔬菜、水果等農作物。

  南澳島上的森林郁郁蔥蔥,紅日碧海,青峰峻嶺,奇石艷花,還有一陣陣清風(fēng)。在這里,能讓你保受大自然最原始的美麗景色,在這里,可以聆聽(tīng)那濤聲陣陣,浪聲洶洶。走在柔軟的沙灘上,可以眺望無(wú)際的大海,可以在沙灘上對著(zhù)大海大喊一聲,消除心中的煩惱……如果你問(wèn)我:“你愛(ài)海嗎?”我會(huì )不假思索地回答:“當然愛(ài)!”我愛(ài)一個(gè)人靜靜地在沙灘上坐著(zhù),享受大海為我演奏的“樂(lè )曲”;我愛(ài)一個(gè)人蹲在石礁上小聲的數貝殼……

  以前,我愛(ài)海是因為海是美麗的,是清澈的,是干凈的?墒乾F在,海面上飄著(zhù)垃圾,一大堆死魚(yú)死蝦在海面上舉行“仰泳比賽”,沙灘上,人們吃剩的食物、隨手丟下的垃圾和不知從哪來(lái)的玻璃塊隨處可見(jiàn)。走近海邊,湊上前一聞,再也聞不到以前那股夾雜著(zhù)淡淡咸味卻無(wú)比新鮮的空氣了,而是以陣陣的散發(fā)著(zhù)死魚(yú)死蝦腐爛的臭味。雖然,海的外表仍是那么美麗,仍那么閃閃發(fā)光,但是,又有誰(shuí)知道,海的內心已經(jīng)受了多重的傷嗎?試問(wèn),在這種情況下,你還會(huì )喜歡海嗎?當然不會(huì )。于是,政府開(kāi)始呼吁我們要保護海洋。

  目前,海洋的主要保護目標是海洋里生物的資源,使之不致衰竭,以致可供人類(lèi)永久地使用。尤其要優(yōu)先保護那些有價(jià)值和已經(jīng)瀕臨滅絕的海洋生物。根據聯(lián)合國的有關(guān)部門(mén)的調查,由于過(guò)度捕撈,偶然性的捕殺非目標允許捕殺的海洋生物,海岸涂灘的工程建設,紅樹(shù)林的砍伐,普遍的海洋環(huán)境污染,至少已經(jīng)使世界上25個(gè)重要漁場(chǎng)的資源環(huán)境消耗殆盡。雖然南澳的海還沒(méi)發(fā)展到那個(gè)地步,但我敢肯定,如果按現狀發(fā)展下去,過(guò)不了多久,世世代代生活在南澳的人就得離開(kāi)南澳了。

  海洋保護的任務(wù),首先要制止對海洋生物資源的過(guò)度利用,其次還要保護好海底生物的棲息地或生活環(huán)境,尤其是海底生物洄游、產(chǎn)卵覓食、躲避敵害的海岸、灘涂、河口和珊瑚礁等地。防止重金屬、農藥、石油、有機物和易產(chǎn)生“富營(yíng)養化”的“營(yíng)養物質(zhì)”污染海洋。要保護海洋生物資源的再生能力和海水的自然化能力,維護海洋生態(tài)平衡,保證人類(lèi)對海洋的持續開(kāi)發(fā)的利用。

  “共建和諧南澳,創(chuàng )造美麗海島”,這句話(huà)一直浮現在我的腦海,希望通過(guò)大家的努力,能使這句話(huà)變成真的,而不再是幻想!

保護海洋作文 篇6

  我的家鄉潮連島是一個(gè)很美麗的地方,我經(jīng)常去沙灘上玩,我最喜歡的就是和哥哥、姐姐一起在沙灘上撿貝殼。

  爺爺說(shuō)以前貝殼很多,但是我們一年年、一代代不斷地大量捕撈海貝,現在海貝已經(jīng)越來(lái)越少了,貝殼也沒(méi)有以前多了。還有以前的海水很清,可是現在工廠(chǎng)排出很多廢水,所以海水就沒(méi)有以前那么清了,就連大海了的魚(yú)也少了。

  我問(wèn)爺爺:“再過(guò)十幾年還有沒(méi)有這美麗的潮連沙灘呢?我們還能來(lái)這里撿貝殼嗎?”爺爺說(shuō):“只要我們一起來(lái)保護好大海,不再污染海水,不要把海魚(yú)、海貝都吃光,那么將來(lái)還會(huì )有這么美麗的大海,我們還能來(lái)這美麗的潮連沙灘撿貝殼!

  我想:我回去以后要告訴爸爸、媽媽、和同學(xué)們,一起來(lái)保護大海。

保護海洋作文 篇7

  海洋生物環(huán)境是一個(gè)包括海水、海水中容解物和懸浮物、海底沉積物及海洋生物在內的復雜系統。海洋中豐富的生物資源、礦產(chǎn)資源、化學(xué)資源和動(dòng)力資源等是人類(lèi)不可缺少的資源寶庫,與人類(lèi)的生存和發(fā)展關(guān)系極為密切。

  目前海洋保護的主要目標是保護海洋生物資源,使之不致衰竭,以供人類(lèi)永續利用。特別要優(yōu)先保護那些有價(jià)值和瀕臨滅絕危險的海洋生物。據聯(lián)合國有關(guān)部門(mén)調查,由于過(guò)度捕撈、偶然性的捕殺非目標允許捕殺的海洋生物、海岸灘涂的工程建設、紅樹(shù)林的砍伐、普遍的海洋環(huán)境污染,至少使世界上25個(gè)最有價(jià)值的漁場(chǎng)資源消耗殆盡,鯨、海龜、海牛等許多海生動(dòng)物面臨滅亡的危險。預計隨著(zhù)海洋開(kāi)發(fā)規模的擴大,有可能對海洋生物資源造成更大的破壞。

  海洋保護的任務(wù)首先要制止對海洋生物資源的過(guò)度利用,其次要保護好海洋生物棲息地或生境,特別是它們洄游、產(chǎn)卵、覓食、躲避敵害的海岸、灘涂、河口、珊瑚礁,要防止重金屬、農藥、石油、有機物和易產(chǎn)生富營(yíng)養化的營(yíng)養物質(zhì)等污染海洋。保持海洋生物資源的再生能力和海水的自然凈化能力,維護海洋生態(tài)平衡,保證人類(lèi)對海洋的持續開(kāi)發(fā)和利用。

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