有關(guān)國學(xué)作文集錦五篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的國學(xué)作文5篇,歡迎閱讀與收藏。
國學(xué)作文 篇1
從我四歲在幼兒園開(kāi)始學(xué)習國學(xué),到現在小學(xué)二年級,我和國學(xué)親密接觸了整整四個(gè)年頭。學(xué)習了國學(xué),我改正了對長(cháng)輩不禮貌的缺點(diǎn);養成了溫故而知新的好習慣;懂得了“人有禮則安,無(wú)禮則!钡牡览。
。ㄒ唬
以前,爸爸媽媽叫我,我根本不理會(huì );爸爸媽媽讓我收玩具,我從來(lái)不收拾,等著(zhù)爸爸媽媽收;爸爸媽媽教育我,我只把頭扭向一邊,耷拉著(zhù)眼睛,有時(shí)還會(huì )用手捂住耳朵;爸爸媽媽責備我時(shí),我還和他們頂嘴。
后來(lái),我學(xué)了“弟子規。入則孝”里的“父母呼,應勿緩。父母命,行勿懶。父母教,須敬聽(tīng)。父母責,須順承!痹诶锩,我知道了古人是怎么對長(cháng)輩孝敬的;氐郊,我向爸爸媽媽承諾,要改正這些毛病。從那以后,爸爸媽媽叫我,我就大聲回答;玩完玩具、做完作業(yè),我都會(huì )把玩具和書(shū)本收拾好;爸爸媽媽教育我時(shí),我認真地聽(tīng)。有什么意見(jiàn)我好好給爸爸媽媽說(shuō)。爸爸媽媽夸我是個(gè)好孩子。
。ǘ
要半期考試了,大家都認真復習著(zhù)。我回到家中,不但按老師的方法復習著(zhù),還自己給自己拿復習題做。最終,半期考試我得了全班第一。老師問(wèn)我是怎樣取得好成績(jì)的,我調皮的說(shuō):“學(xué)而時(shí)習之時(shí),不亦說(shuō)乎。溫故而知新嘛!”
。ㄈ
當我們學(xué)“人有禮則安,無(wú)禮則!睍r(shí),我想到了一件我遇到的事。一天,我坐在公交車(chē)去上學(xué),車(chē)上非常擠。突然,前方走過(guò)來(lái)一個(gè)行人,司機急忙踩下剎車(chē),我們都向前撲了過(guò)去。其中,有一位乘客踩到了另一位乘客,那位乘客“哎喲”一聲叫了出來(lái),踩人的乘客不但不道歉,還不以為然嚷道:“車(chē)上這么擠,踩一下沒(méi)什么!庇谑,兩人吵了起來(lái),最后大打出手。我想:當時(shí),他們學(xué)了國學(xué),懂得這個(gè)道理,就不會(huì )打架了!
學(xué)“國學(xué)”真有用!
國學(xué)作文 篇2
文化的海洋,煙波浩渺,國學(xué)就是那一抹溫柔月光下蕩漾的波浪,在潮去汐來(lái)中明亮。
羅曼·羅蘭曾說(shuō)過(guò):“一個(gè)民族的政治生活只是它生命的浮面;為了探索它內在的生命―它的各種行動(dòng)的源泉――我們必須通過(guò)它的文學(xué)、哲學(xué)和藝術(shù)而深入它的靈魂,因為這里反映了它人民的種種思想、熱情和理想!
有一些事件屢現報端,電話(huà)詐騙案致三名大學(xué)生走投無(wú)路,最終青年命逝的事更是在社會(huì )上引起巨大的反響。生活中,亂占車(chē)道,夜半擾民,口出臟話(huà)等不文明現象更是屢見(jiàn)不鮮。這一切都使我們深感憂(yōu)慮,是否國學(xué)傳承的美德逐漸淡然?
《千字文》迄今已有1400多年了。書(shū)中有關(guān)于學(xué)習的,例如“尺璧非寶,寸陰是競!闭f(shuō)明古人很早就認識到光陰的可貴,“篤初誠美,慎終宜令!毙奚、求學(xué),重視開(kāi)頭固然不錯,但始終如一堅持到最后更是難能可貴。做學(xué)問(wèn)不可以半途而廢、虎頭蛇尾,應該堅持不懈,最終才能到達勝利的彼岸!笆卣嬷緷M(mǎn),逐物意移!闭f(shuō)的是人要保持善性,學(xué)習要專(zhuān)一,不要轉移意志,甚至玩物喪志!肮侣崖,愚蒙等誚!睂W(xué)問(wèn)淺薄,見(jiàn)識少,就會(huì )被別人恥笑。
我們不能只讀死書(shū),還要多增長(cháng)見(jiàn)識,多看看外面的世界,否則就會(huì )成為“井底之蛙”。從孔融三歲讓梨的尊禮,守禮,到范仲淹的“先天下之憂(yōu)而憂(yōu),后天下之樂(lè )而樂(lè )”憂(yōu)患意識,無(wú)不顯示著(zhù)儒家學(xué)說(shuō)對國民成長(cháng)過(guò)程中千絲萬(wàn)縷的滲透。幾千年來(lái)世人仍愿意尊奉孔子,把他的話(huà)作為座右銘,作為修身養性的準則,我想這與孔子的“直道而事人,何往而不做黜!”的思想有著(zhù)密切的關(guān)系。
《論語(yǔ)》終極傳遞的是一種態(tài)度,是一種樸素的、溫暖的生活態(tài)度。品味人生,修身養性,其目的正是要在愉快地生活中度好這一輪回。淡泊的襟懷,曠達的心胸,超逸的性情和閑適的心態(tài)去生活,將自己的情感和生命融入自然狀態(tài),這樣才無(wú)愧與祖先,也才能如孔夫子教導我們快樂(lè )地生活的秘訣那樣,去找到內心的安寧。
每一個(gè)人內心都需要一種傳統精神的堅守。中國航天科技高級技師徐立平自1987年以來(lái),一直為導彈固體燃料發(fā)動(dòng)機的火藥進(jìn)行微整形。在火藥上動(dòng)刀,稍有不慎蹭出火花,就可能引起燃燒爆炸。由于長(cháng)年一個(gè)姿勢雕刻火藥,以及火藥中毒后遺癥,徐立平的身體變得向一邊傾斜,被人們譽(yù)為“大國工匠”。這是一種姿勢的堅守。
還有官東主動(dòng)請纓加入“東方之星”號客輪在長(cháng)江中游湖北監利水域救援現場(chǎng)后,他第一個(gè)跳入水中,救出了緊張的老人。將自己的水下裝備分給他人。這是一種分享的精神。更有剛剛帶領(lǐng)中國女排披荊斬棘奪得奧運金牌的郎平教練,是對傳統精神合作的堅守。他們的涌現正是社會(huì )真、善、美的主流。在我們的校園中,隨處可見(jiàn)互相講題的同位,幫忙打水的同學(xué),認真備課的老師,這都是國學(xué)的傳承與發(fā)展,是美德的體現。
國學(xué),于無(wú)聲處繞梁,于無(wú)色處絢麗,于陋巷中金玉滿(mǎn)堂,于荒蕪中高朋滿(mǎn)座。我們應誦讀國學(xué)經(jīng)典,傳承傳統美德。
國學(xué)作文 篇3
國學(xué),乃華夏民族千年之文化底蘊、乃華夏民族千年之精華,它見(jiàn)證了古人的智慧、古人的氣節。其底蘊的優(yōu)厚,使得現在的人們依然感到心曠神怡,當讀到一篇好的古文時(shí),自己的心也就在一剎那感到了內心深處的凈化,超凡脫俗。
有人問(wèn)我,問(wèn)我怎樣比喻國學(xué)?我這樣回答:“國學(xué)就像一壺好茶,有著(zhù)青山綠水的韻味,越品,越能品出好的茶味,回味無(wú)窮!钡拇_如此,如同王維“獨坐幽篁里,彈琴復長(cháng)嘯”一般,真是人間最享受的事。就從我華夏歷史最早的一部經(jīng)典《大學(xué)》說(shuō)起,他給我的印象是最深的一部,他以人的修身為核心。
提出了:“自天子以至于庶人,壹是皆以修身為本!备裎、至和、誠意、正心為修身的方法;強調人的修生養性不只是內醒的過(guò)程,更是同外物相接觸、窮究物理而獲得知識、培養道德品性和完善人格修養的過(guò)程;以齊家、治國、平天下!這本書(shū)我想這也是古人當中君子們都有的寶貝吧。
發(fā)揚先天固有的德性,革新舊的思想和習氣,以求達到最完善的境界,這也就是《大學(xué)》第一句:“大學(xué)之道,在明明德,在親民,在止于至善”的含義,在后面的:“物格而后知至,知至而后意誠,意誠而后心正,心正而后身修,身修而后家齊,家齊而后國治,國治而后天下平!弊x了以后雖然周?chē)鷽](méi)有其他聲音,可是卻會(huì )讓人感覺(jué)氣勢浩蕩,激情澎湃,讓人引起共鳴。雖然現在是強大先進(jìn)的社會(huì ),信息技術(shù)、電子技術(shù)十分先進(jìn)。
燈取代了蠟燭、手機取代了書(shū)信、汽車(chē)取代了馬車(chē)、高樓大廈取代了小平屋。但是,古人的這些言論,這種修身養性的精髓,現在人能做到嗎?發(fā)自?xún)刃牡,大多數古人要兩袖清風(fēng)得多、要高風(fēng)亮節得多,F在回想古時(shí)的大同世界,是多令人難忘的時(shí)光!再向古人一樣“讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路!比瞬坏貌桓械脚c眾不同。在竹林中,小溪潺湲,柱子高聳,高山流水的曲調送入雙耳,茶已泡得濃香純,我眼睛已緊閉,在這詩(shī)文的意味下回望那遠古的大地……
我夢(mèng)想著(zhù)來(lái)到了曾經(jīng)壯觀(guān)的好水云南滇池,那真是“游魚(yú)細石,直視無(wú)礙!睂O髯在大觀(guān)樓題的長(cháng)聯(lián),深情描繪了著(zhù)壯觀(guān)景色,“五百里滇池,奔來(lái)眼底。披襟岸幘,喜茫?臻煙o(wú)邊!看東驤神駿,西翥靈儀,北走蜿蜒,南翔縞素。高人韻士,何妨選勝登臨。趁蟹嶼螺州,梳裹就風(fēng)鬟霧鬢;更蘋(píng)天葦地,點(diǎn)綴些翠羽丹霞。莫辜負四周香稻,萬(wàn)頃晴沙,九夏芙蓉,三春楊柳;
數千年往事,注到心頭。把酒凌虛,嘆滾滾英雄誰(shuí)在?想漢習樓船,唐標鐵柱,宋揮玉斧,元跨革囊。偉烈豐功,費盡移山心力。盡珠簾畫(huà)棟,卷不及暮雨朝云;便斷碣殘碑,都付與蒼煙落照。只贏(yíng)得幾杵疏鐘,半江漁火,兩行秋雁,一枕清霜!闭媸钦駣^人心,氣壯山河!可是,現在的滇池啊,唉!我也夢(mèng)想來(lái)到西湖,這“欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜”的西湖,也沒(méi)有了漂亮的面貌了。曾經(jīng)的世界不在了。
天下沒(méi)有不散的筵席,歷史不能重演,“高山流水”彈完了,茶也干了,這時(shí)我睜開(kāi)了雙眼,我知道我們不得不面對這千瘡百孔的世界。這意味悠長(cháng)的國學(xué)!一時(shí)是品不完的,有朝一日,我再泡一壺好茶,來(lái)再好好品一品、讀一讀。
國學(xué)作文 篇4
儒家文化融合百家而為國學(xué),中國文化海納百川而成經(jīng)典!短圃(shī)》,《宋詞》,《三字經(jīng)》,《弟子規》,《增廣賢文》,《論語(yǔ)》,《菜根潭》……這些都是國學(xué),這些都是中華文化的精髓。
國學(xué)就好像一杯茶,淡雅幽香,茶是要品的,國學(xué)是要讀的,讀懂了,自然就理解了。
國學(xué)是先人用盡一生而總結的道理,那是對人生的品讀,那里有人世的滄桑,有歷史的痕跡,有生命的真諦,那些都是中國的驕傲,那些沉積著(zhù)一個(gè)偉大的名族不變的'精魂,國學(xué)把我們帶到一個(gè)新的境界,使我們修身養性,教會(huì )我們如何做真人,教會(huì )我們分清美丑,明辨是非。國學(xué)使我們從圣人和智者的叮嚀中品位人生的真諦,從一件小事,從一句話(huà),從一個(gè)動(dòng)作,從一個(gè)事物中,我們都能夠感悟到崇高的境界和高尚的情懷。國學(xué)經(jīng)典總是引領(lǐng)我們不斷領(lǐng)悟到生命的意義,端正青少年正確的人生態(tài)度。
國學(xué),需要我們用一輩子去體會(huì ),而國學(xué)中的精華,一生也學(xué)不完。
《論語(yǔ)》使我們修身養性,德行人生!墩撜Z(yǔ)》花了相當篇幅直截了當的闡明君子和小人的不同點(diǎn),如“君子坦蕩蕩,小人常戚戚”、“君子周而不比,小人比而不周”?鬃右簧贾鲝垺叭省,“夫仁者,己欲立而立人,己欲達而達人!苯虝(huì )我們如何做仁人!墩撜Z(yǔ)》的真諦,就是要告訴大家,怎樣才能攀上人生的高峰,怎樣才能夠體會(huì )到人生的意義,怎樣才是真正地對人有“仁愛(ài)”之心,怎樣才能過(guò)上我們心靈所需要的那種快樂(lè )生活。
“《菜根譚》囊括了5000年中國處世智慧的奇書(shū)!边@是世人對它的評價(jià)!霸浦惺澜,靜里乾坤;冷靜觀(guān)人,理智處世;水滴石穿,瓜熟蒂落!比松褪沁@樣,要能夠在普通的生活中找尋到快樂(lè )的因子,要能夠在榮譽(yù)面前保持警醒,在挫折面前學(xué)會(huì )堅持!恫烁T》,它充滿(mǎn)了哲理的味道,充滿(mǎn)了富于通變的處世哲學(xué),充滿(mǎn)了無(wú)窮趣味。我覺(jué)得《菜根譚》它真的看懂了這復雜的社會(huì ),教會(huì )了我怎樣面對生活,面對人生。
《道德經(jīng)》是我體會(huì )最深的,它總能夠用一句短小而精辟的話(huà)把我們領(lǐng)到另一種美妙的境界,那里都是真善美。這就是國學(xué)的力量,在國學(xué)中一旦看懂人生,便會(huì )使生活升華到另一個(gè)水平線(xiàn)——不計較得失,無(wú)論世事沉浮,每次都以一種平常的心態(tài)去看待,以一顆平靜的心去面對?摧p人生的權勢名利,看穿世間的繁華昌盛,看透人生的真諦,超然物外,你就會(huì )別有一番滋味!吧仙迫羲,水善利萬(wàn)物而不爭”,最高境界的善行就好像水的品性一樣,澤被萬(wàn)物而不爭名利。這句話(huà),就是真善美的最高境界,這句話(huà)也是老子一生的堅守。權勢名利都看輕了,世間就安靜了。
品讀國學(xué),就是在品讀人生。
懂得國學(xué),你就懂得了人生!
國學(xué)作文 篇5
今天我看了《國學(xué)小名士》最后一期總決賽,覺(jué)得很有趣。他們太有智慧了。尤其是那個(gè)冠軍,才12歲。
我看了簡(jiǎn)介,一共12個(gè)省,每省20個(gè)人,一共是240人。到了總決賽竟然只剩下12人。經(jīng)過(guò)四輪比拼,場(chǎng)上只剩下兩個(gè)人。最后一輪,是對對聯(lián)。寫(xiě)出上聯(lián),自己想下聯(lián)。不能偷別人的,上聯(lián)是專(zhuān)家自己想的。最后贏(yíng)得人竟是最小的一個(gè)女孩!
我覺(jué)得辦這個(gè)節目太重要了,既可以鍛煉人的智慧,又可以展現自己。尤其是那個(gè)詞語(yǔ)接龍,太刺激了!而且還可以學(xué)到很多新知識,認識很多新“盆友”。
若一定要對比賽加以總結,所有號召做大做強的一切都與美學(xué)無(wú)關(guān),那書(shū)聲,在永州柳子廟時(shí)。不為某種標準,故不知何者為我。曾日月之幾何,何者為物、之后可能會(huì )有的無(wú)數比賽;山高月小,黑質(zhì)而白章、對錯與政治欽命,正氣照乾坤”。
所以“國學(xué)”,但就像一個(gè)午后,不為應制和搖旗吶喊,現在在異國異鄉的寂寞蠻荒里,他們卻坐在地上跟著(zhù)老師朗誦。
看完后,我也喜歡上了國學(xué)。我也要學(xué)!
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