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《國學(xué)小名士》的觀(guān)后感作文
我在寒假的時(shí)候看了老師給我們推薦的《國學(xué)小名士》的朗誦大賽節目，讓我受益匪淺。我覺(jué)得他們都有各自的長(cháng)處，有各自的風(fēng)格。他們知道古文，了解古文，我佩服她們對答如流，不慌不忙的就把詩(shī)句背了出來(lái)，我要向她們學(xué)習�？倹Q賽我全程看完，我非常震撼，濰坊的選手劉康寧奪冠，她反應極快，吐字清楚流利，令人心服口服。
他們做了一些公益活動(dòng)，他們關(guān)愛(ài)空巢老人，讓老人們感覺(jué)到了親人般的溫暖，他們尊敬師長(cháng)，還去照顧得了絕癥的病人，不怕臟不怕累，這是中華美德的良好品質(zhì)，我們能做得到嗎？
從一個(gè)簡(jiǎn)單的測試中就能看出一個(gè)人的品質(zhì)，比如撿紙團測試。選手們看到地上有紙團之類(lèi)的垃圾就都毫不猶豫的撿起來(lái)扔進(jìn)了垃圾箱，這是一種良好的習慣，而我們不但沒(méi)這樣做，還隨地亂扔垃圾，這樣的壞習慣要馬上改掉，要做一個(gè)愛(ài)護環(huán)境的好孩子。還有“美德大考驗”通過(guò)就餐考驗她們謙讓的美德，還考驗她們和長(cháng)輩一起進(jìn)餐的禮貌用語(yǔ)等，她們表現得特別棒，自嘆不如，而我們是讓媽媽給我們拿好碗筷，還把飯菜夾在碗里，好像溫室里的幼苗，我們已改茁壯成長(cháng)，學(xué)會(huì )自立，要學(xué)著(zhù)怎樣去照顧別人。他們還為了幫助別人渡過(guò)難關(guān)，寧愿去借錢(qián)，而我們又做了什么呢？
經(jīng)過(guò)反復測驗最后劉康寧奪冠，她回答問(wèn)題仔細認真，從不馬虎，這是我需要向她學(xué)習的地方，改掉我粗心的壞毛病，真的讓我不由得產(chǎn)生贊嘆羨慕之情。同時(shí)也激勵我以他們?yōu)槟繕税l(fā)憤圖強，養成良好的行為習慣。
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