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守規則的作文【精】
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的守規則的作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
守規則的作文 篇1
面對聳立的高樓大廈,面對行云流水的汽車(chē),人們開(kāi)心地笑了,說(shuō)這是國家富強了,生活小康了,可是人們在高興之余,面對的卻是血的教訓。
今天在網(wǎng)上,看到了一件令我感觸很深的事情:一位佳木斯市第十九中學(xué)初三三班的語(yǔ)文老師張麗莉。由于學(xué)校校舍裝修,初三學(xué)年的學(xué)生在佳木斯市第四中學(xué)借用校舍上課,為了方便學(xué)生上下學(xué),學(xué)校找來(lái)大客車(chē)接送學(xué)生。5月8日晚8時(shí)38分,下晚自習的學(xué)生走出校園,在佳木斯市勝利路第四中學(xué)門(mén)前,一輛大客車(chē)正等待著(zhù)放學(xué)的學(xué)生,據大客車(chē)司機說(shuō),在等待時(shí)她在駕駛位和別人交接東西,腿絆倒了制動(dòng)桿,從而使大客車(chē)沖向了剛走出校園的學(xué)生。
一位受傷的學(xué)生說(shuō):“當時(shí)客車(chē)沖出去三四十米,張老師向前一撲,用手將車(chē)前一名已經(jīng)嚇傻的學(xué)生推到一旁,又撞開(kāi)了另一名學(xué)生,她自己卻被猛沖過(guò)來(lái)的車(chē)撞倒在地!卑ㄟ@位受傷的學(xué)生在內,共有五位學(xué)生受傷,幸運的是他們都沒(méi)有大礙,但張麗莉老師卻沒(méi)有那么幸運。母親節當天,兩輛救護車(chē)護送張麗莉老師從佳木斯到哈爾濱醫科大學(xué)附屬第一醫院的重癥監護室。醫院初步診斷張麗莉老師為雙下肢碾軋、失血性休克、骶骨骨折、雙上肢及雙手碾軋傷,生命垂危,5月8日晚23時(shí)30分,當地醫護人員歷時(shí)5個(gè)半小時(shí),為她實(shí)施了“急診下肢高位截肢術(shù)”。
她今年剛滿(mǎn)29歲,卻丟失了自己的'雙腿,這一不平凡的瞬間感動(dòng)了中國人,在網(wǎng)絡(luò )上,數以萬(wàn)計的網(wǎng)友紛紛為“最美老師”張麗莉祈福祝愿。
交通事故是那么的可怕,一剎那間,就奪走了人的生命,現在路上的車(chē)輛越來(lái)越多,馬路上越來(lái)越擁擠,同時(shí)交通事故也越來(lái)越多,如果我們每個(gè)人心中都有交通規則,我相信一定可以避免很多悲慘的交通事故。
近10年來(lái),全國平均每年發(fā)生道路交通事故60萬(wàn)起,死亡10萬(wàn)余人,并呈遞增趨勢,僅大半年的時(shí)間,就會(huì )發(fā)生道路交通事故426378起,造成87218人死亡,391752人受傷,直接財產(chǎn)損失20。2億元。交通事故已成為當今世界第一殺手,尤其是校園附近的交通事故越來(lái)越多,給了我們慘痛的教訓。
同學(xué)們,讓我們多等一分的紅燈,多一分的安全,讓我們多一份責任少一分犧牲,讓我們多一分意識,做個(gè)有責任心的學(xué)生,為了你和他人的人身安全不受損害,為了社會(huì )上不會(huì )再有因違反交通規則而造成親人哀傷的呼喚、年輕生命的斷送,為了不再出現因為交通意識淺薄而造成白發(fā)人送黑發(fā)人的慘狀,讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧!或許有人說(shuō),我們能做些什么?我們既不能讓校車(chē)不超員,又不能讓車(chē)不搶道,但是,我們可以普及交通法規安全教育,把道路安全事故降到最低,保護好祖國的花朵,保護好幸福的家庭,讓我們一起遵守交通規則,做個(gè)珍愛(ài)生命的人!
守規則的作文 篇2
規則,也是我們人生中一定有的,我們要遵守規則。我們才能成為好學(xué)生。同學(xué)們,一起寫(xiě)一寫(xiě)我們生活中的那些遵守規則和不遵守規則的人吧。
有一天,我和小明一起走出學(xué)校,準備著(zhù)回家寫(xiě)作業(yè),小明說(shuō):“我們來(lái)比賽看誰(shuí)先回到家做完作業(yè)!蔽艺f(shuō):“小明,不要,這樣很危險!毙∶髡f(shuō):“為什么?”我說(shuō):“因為我們如果跑得很快,突然汽車(chē)飛馳的撞倒了你,那你會(huì )渾身受傷,那種感覺(jué)你知道會(huì )怎么樣嗎?”小明說(shuō):“哦,那好吧!痹诼飞,我和小明看見(jiàn)兩個(gè)小孩在爬樹(shù)。我和小明異口同聲地說(shuō):“下來(lái),危險!毙『⒉坏宦(tīng)我們的'話(huà),還對我們吐了吐舌頭。結果一個(gè)小孩突然踩了空,從上面掉了下來(lái),被我接住了,小孩說(shuō):“謝謝!蔽艺f(shuō):“不用客氣!蔽覀兙徒辛硪粋(gè)小孩下來(lái),我對那兩個(gè)小孩說(shuō):“以后要遵守規則,不要再做危險的事了!
最后,我們各自回到家了。
守規則的作文 篇3
交通事故時(shí)時(shí)刻刻都會(huì )發(fā)生,它就像顆威力十足的炸藥,一時(shí)大意,這顆埋伏在我們生活中的炸藥就會(huì )爆炸,炸得家庭破碎,炸得人心悲苦。所以我們要遵守交通規則。
我們家附近有一個(gè)小女孩,她的爸爸就是因為一次交通事故而離開(kāi)了她。小女孩家里并不富裕,但是她和爸爸媽媽一起生活得很開(kāi)心。每天早晨起來(lái),媽媽都會(huì )給她和爸爸做上一頓美味的早餐,一家人很溫馨。吃完早餐,爸爸騎車(chē)送她去上學(xué)。一路上,父女倆總是有說(shuō)有笑。放學(xué)后,不管風(fēng)雨多大,小女孩總是看見(jiàn)爸爸耐心地在等待著(zhù);丶业穆飞,小女孩總是開(kāi)開(kāi)心心地向爸爸訴說(shuō)學(xué)校一天所發(fā)生的一些有趣的事。
有一天,小女孩的爸爸像平常一樣到學(xué)校去接小女孩。然而,一輛迎面而來(lái)的大卡車(chē)由于違規行駛,把小女孩的爸爸撞倒在地,爸爸當場(chǎng)就死去了。一剎那間,死神就奪走了他的生命,他多么希望自己還活著(zhù),他多么希望陪在小女孩身邊,他多么希望能夠看著(zhù)女兒長(cháng)大……小女孩并不知道自己的'父親已經(jīng)去世了,她還是像平常一樣在學(xué)校門(mén)口等她的爸爸來(lái)接,等了好久,還是沒(méi)人來(lái)接她,小女孩心里想:為什么到這時(shí)候爸爸還沒(méi)來(lái)接呢?是不是出事了?還是家里有什么事?小女孩心里很著(zhù)急。當小女孩得知自己的爸爸已經(jīng)死去,她似乎傻了,她撲在爸爸的尸體上不斷哀求:“爸爸快醒醒!我要爸爸!我要爸爸……”她多么希望這場(chǎng)交通事故沒(méi)有發(fā)生,多么渴望爸爸能夠醒來(lái),像平常一樣用自行車(chē)載著(zhù)她上下學(xué)!
交通事故是那么可怕,一剎那間,就奪走了人的生命,F在路上的車(chē)輛越來(lái)越多,馬路越來(lái)越擁擠,同時(shí)交通事故也越來(lái)越多,每年,有多少的生命被奪走,有多少個(gè)家庭被破壞,有多少人要失去親人了。如果我們每個(gè)人心
守規則的作文 篇4
孟子說(shuō)過(guò)“不以規矩,不能成方圓!甭(tīng)到這個(gè)題目,你一定以為我在自吹自擂吧!人生中有誰(shuí)不偶然犯個(gè)錯誤呢?可是,我非?隙ǖ母嬖V你,再一次買(mǎi)書(shū)的過(guò)程中我確實(shí)遵守了規則。因為只有一個(gè)遵守規則的人才算是一個(gè)堅持遵守道德的孩子!
在放寒假的一天,我走在馬路邊,聽(tīng)說(shuō)有一家書(shū)店要出售我一直期望的書(shū)!獛蛬寢屬I(mǎi)菜的路上,因為我常聽(tīng)同學(xué)們說(shuō)這本書(shū)內容豐富,并且還很感人,讀者還留下了同情的眼淚,所以我很想看一看。
于是,我非常高興,回家的路上還蹦蹦跳跳的特別開(kāi)心;氐郊液,我把這件事告訴了媽媽?zhuān)胝髑笏菍氋F的意見(jiàn)。媽媽聽(tīng)后說(shuō):“你去吧!”我聽(tīng)后一蹦三尺,覺(jué)得世上沒(méi)有比這更高興的事了。隨后,我拿著(zhù)嶄新的50元錢(qián)興高采烈地“飛”向書(shū)店,到了書(shū)店門(mén)口,我看見(jiàn)人很多。像一條彩色的'長(cháng)龍,這可是天大的失望的!再看看書(shū)只剩下幾十本了,而排隊的人遠遠超過(guò)幾十人!這可糟了,一定買(mǎi)不到書(shū),我垂頭喪氣,像皮球一下泄完氣似的。這時(shí),我突然聽(tīng)到有一個(gè)人正興奮的喊叫我,一看,那是我最好的朋友小楠,原來(lái)他也是來(lái)買(mǎi)書(shū)的。她說(shuō)讓我站到他的前面。我一望,她站在第四個(gè),我一下子高興的合不攏嘴。還說(shuō):“你真是我的好伙伴!笨墒,我發(fā)現,她旁邊有一個(gè)醒目的牌子,上面寫(xiě)著(zhù)“請按順序排隊!笨戳诉@些字后,有一想,我是少先隊員呀!少先隊員要遵守規則呀,對!一定要遵守。想著(zhù)想著(zhù),我跑到了最后,可心中卻還抱著(zhù)一種希望,能夠買(mǎi)到書(shū)是不可能了?墒,令我沒(méi)想到的是,過(guò)了一會(huì )兒來(lái)了一位叔叔還抱著(zhù)幾本書(shū),不一會(huì )我買(mǎi)到了“難求”的書(shū),我高高興興地看了一個(gè)晚上,才把它看完。
這件事是我意識到了規則的魅力,那是掏多少金錢(qián)也買(mǎi)不來(lái)的……
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