[經(jīng)典]守規則作文7篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的守規則作文7篇，希望能夠幫助到大家。

守規則作文 篇1

　　那是一個(gè)春光明媚的星期六，我起了個(gè)大早，趕緊把作業(yè)寫(xiě)完，爸爸媽媽同意帶我去公園玩我心愛(ài)的滑板車(chē)。

　　“出發(fā)啰！”我大聲地歡呼著(zhù)，扛起滑板車(chē)就飛奔下樓，爸爸媽媽緊隨其后。

　　滑行的路上，只見(jiàn)一串串黃色的迎春花隨風(fēng)起舞，好像迎接著(zhù)春天的到來(lái)；淡紫色的丁香花散發(fā)著(zhù)縷縷幽香，仿佛傳遞著(zhù)春天的氣息……我陶醉在這春的美景中，興奮極了，不知不覺(jué)加快了滑行的速度。一會(huì )兒一個(gè)燕子單飛式，一會(huì )兒一個(gè)童子拜觀(guān)音……前面就是馬路了，后面傳來(lái)媽媽焦急的喊聲：“孩子，慢點(diǎn),注意安全”，我不以為然，只是朝她擺了擺手。

　　這時(shí)，不遠處公園中人們的歡聲笑語(yǔ)已經(jīng)飛入了我的.耳際，我恨不得一步跨入公園，加入喧鬧的人海中。

　　我顧不得許多，腳下一加勁兒就向馬路對面沖去。突然，耳邊響起了刺耳而急促的剎車(chē)聲，我全身一哆嗦，兩腿一軟，一下子就摔坐在馬路邊上，抬頭一看，只見(jiàn)一輛白色的面包車(chē)停在離我一米多遠的地方，好懸呀！差點(diǎn)撞著(zhù)我，我的心“撲通撲通”直跳，嚇得不知所措。這時(shí)，只見(jiàn)司機叔叔立即跳下車(chē)，“小家伙，沒(méi)事吧？怎么亂穿馬路，不走前面的人行橫道呢？多危險呀！”我張了張嘴，不知該如何回答。此刻，爸爸媽媽氣喘吁吁地從后面跑了過(guò)來(lái)，趕緊把我扶起來(lái)，見(jiàn)我沒(méi)受傷，向司機問(wèn)明情況后馬上賠禮道歉，才算幫我解了圍。

　　公園就要到了，但我先前的興奮勁兒早已消失得無(wú)影無(wú)蹤，取而代之的是屁股的陣陣酸痛，我不由得咧了咧嘴。媽媽心疼地拍著(zhù)我的肩膀，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“你可要記住這次教訓，以后一定要遵守交通規則，過(guò)馬路要走人行橫道�！蔽疑钌畹攸c(diǎn)了點(diǎn)頭，揉著(zhù)還在疼痛的屁股，是��！這個(gè)教訓太深刻了，它使我懂得了要遵守交通規則。我想：我們生活在社會(huì )這個(gè)大家庭中，做任何事情都要守規則，俗話(huà)說(shuō)得好：“無(wú)以規矩，不成方圓�！敝灰�我們每個(gè)人都能自覺(jué)遵守規則和秩序，社會(huì )才會(huì )有序、和諧發(fā)展，人們才能安居樂(lè )業(yè)。

守規則作文 篇2

　　講文明、懂禮貌是我國的傳統美德。中國素以“文明古國”、“禮儀之邦”著(zhù)稱(chēng)于世�？鬃釉唬骸安粚W(xué)禮，無(wú)以立�！彼�以我們就要從自己做起，從身邊的小事做起。

　　人們常常說(shuō)：“父母是孩子最好的老師�！笨墒俏覅s用實(shí)際行動(dòng)，成為了他們的“老師”。

　　一天，我上課外班快要遲到了，所以我和媽媽都很著(zhù)急。過(guò)了幾個(gè)紅綠燈路口后，我們來(lái)到一個(gè)剛變紅燈的`路口，媽媽一看表，呀！還有15分鐘就要遲到了。媽媽看兩邊沒(méi)車(chē)、也沒(méi)人過(guò)馬路，于是，還沒(méi)等我提醒，媽媽就已經(jīng)闖過(guò)去了。因為媽媽闖紅燈了，所以我讓她回去重新過(guò)一次剛才的路口。媽媽說(shuō)：“如果重新過(guò)的話(huà)，你上課就要遲到了�！蔽艺f(shuō)：“遲到不重要，但是我們要講文明，那么多人看著(zhù)你闖紅燈，他們一定都很失望，因為我們中國素以“文明古國”、“禮儀之邦”這些稱(chēng)號，這些稱(chēng)號是需要通過(guò)全國人民的努力才能取得的成果�！弊詈笤谖业恼f(shuō)服下媽媽終于又回去、又過(guò)來(lái)（而且是沒(méi)闖紅燈的）。這個(gè)道理由我傳給媽媽?zhuān)�又由媽媽傳給我的家人。

　　是的，中國是一個(gè)文明古國，但這個(gè)光榮稱(chēng)號的背后，是大家共同努力的結果。

守規則作文 篇3

　　“紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等�！币痪浜�(jiǎn)單的歌謠，家喻戶(hù)曉，也飽含我們童年時(shí)代的記憶。

　　幾年前的一個(gè)夏天，我乘坐公交車(chē)回家，閑來(lái)無(wú)事，就在座位上托腮凝視窗外，看藍天，看白云，看飛鳥(niǎo)。當我正欣賞得入迷時(shí)，耳邊響起清脆嘹亮的童聲：“媽媽?zhuān)�媽媽�(zhuān)　蔽已�聲望去，哦，一個(gè)五六歲的小姑娘仰著(zhù)頭正在對她媽媽說(shuō)話(huà)，小姑娘的媽媽笑瞇瞇地看著(zhù)她。我不由自主地細細打量小姑娘：可愛(ài)的長(cháng)相，梳著(zhù)兩個(gè)活潑的羊角辮，辮梢還扎著(zhù)一對漂亮的蝴蝶結，一臉天真爛漫的`樣子很討人喜歡。突然，小姑娘大聲唱了起來(lái)：“紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等！”聲音像銀鈴鐺似的，好聽(tīng)極了。她媽媽和車(chē)上的乘客聽(tīng)見(jiàn)，都情不自禁地笑了。一路上，因為有了小姑娘的歡聲笑語(yǔ)，所有人滿(mǎn)身的疲勞都被發(fā)自?xún)刃牡挠鋹偺娲�了，每個(gè)人臉上都掛著(zhù)笑，原本平平凡凡、熙熙攘攘的車(chē)廂成了一片歡樂(lè )的海洋。我看著(zhù)小姑娘，心想：“小姑娘真可愛(ài)，多虧了她，讓我們這些乘客這么開(kāi)心�！�

　　我沉浸在喜悅之中，人一高興，時(shí)間就過(guò)得飛快，不知不覺(jué)，我馬上要到家了。小姑娘和她媽媽與我在同一站下車(chē)，我不禁開(kāi)心了許多。一起走到十字路口，我們停下等待。不一會(huì )兒，綠燈亮了，我和小姑娘的媽媽都先留意馬路，并不在意小姑娘，忘了牽住她的手，沒(méi)想到的是，她見(jiàn)到綠燈就“咯咯”地笑起來(lái)，歡呼雀躍地向馬路對面跑去，一邊跑還一邊唱著(zhù)：“紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等�！本驮诖丝�，一輛飛馳的轎車(chē)像頭猛虎一樣撲向小姑娘，小姑娘的媽媽想拉住她，但已經(jīng)來(lái)不及了，尖叫起來(lái)。我害怕地閉上眼睛，生怕看到接下來(lái)發(fā)生的悲劇。過(guò)了幾秒鐘，刺耳的剎車(chē)聲傳來(lái)，我睜開(kāi)眼睛，哦，真是萬(wàn)幸，小姑娘沒(méi)被轎車(chē)撞倒，我忍不住長(cháng)吁了一口氣——太驚險了！假若轎車(chē)再開(kāi)得快一點(diǎn)，或是沒(méi)有來(lái)得及剎車(chē)，那么小姑娘現在一定已經(jīng)……我不敢再接著(zhù)往下想。

　　再看看小姑娘，轎車(chē)開(kāi)走后，紅潤的臉蛋嚇得蒼白，毫無(wú)血色。愣了一愣，“哇”的一聲哭了，帶著(zhù)哭腔問(wèn)趕到身邊的媽媽?zhuān)骸安皇恰�紅燈停，綠燈行’嗎？為什么那個(gè)司機叔叔不停下？”媽媽露出難為情的神色，蹲下來(lái)為她擦擦眼淚，說(shuō)：“雖說(shuō)歌里是這么唱的，但有的人不自覺(jué)，不肯遵守交通規則，故意闖紅燈，這是不對的�！庇州p輕地說(shuō)：“因為有人不遵守交通規則闖紅燈，所以你以后即使見(jiàn)到綠燈也不能馬上過(guò)馬路，要學(xué)會(huì )先看看馬路上車(chē)輛的情況再過(guò)去，明白了嗎？”小女孩似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，拉著(zhù)媽媽的手哽咽著(zhù)離開(kāi)了。

　　“紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等�！毕氡剡@句話(huà)人人都背得滾瓜爛熟，但未必人人都能做到。想想我們近年來(lái)的“中國式過(guò)馬路”，湊夠一撮人就能過(guò)，這些現象體現了車(chē)輛、行人對生命的漠視！闖紅燈看似事小，實(shí)則嚴重威脅自己和他人寶貴的生命！耐心等待幾十秒，保障生命安全。

　　遵守交通規則，尊重你我生命！

守規則作文 篇4

　　規則，一般子指群眾共同制定和公任，由代表人統一制定，并通過(guò)的有群體的所有成員一起遵守的條例和章程，另外，規則也指大自然的變化規律。

　　在家里也有規則，比如是家人休息，實(shí)驗，把電視聲音調小，主動(dòng)幫家長(cháng)做家務(wù)，不要隨地亂翻家里的東西，自己的玩具要收拾整潔，家人討論問(wèn)題是不要插嘴，按時(shí)上下學(xué)的，這些小小的規則很重要。

　　我總是不遵守家規比如每次把電視聲音開(kāi)到最大，家人鄰居都受不了了，還有每次在家長(cháng)討論問(wèn)題是總是插嘴對家長(cháng)不尊重。

　　這些行為是很不好的，今天我們上了班隊課，我才知道我之前有多不守規則，那么，你想不想做個(gè)守規則的人呢？我想你肯定想的'，那么我們應該這樣做：

　　在公共場(chǎng)所不大聲講話(huà)不隨地丟垃圾，不踩踏草坪，上下樓梯靠右行走，不妨礙和影響他人。再比如，課間休息有交際，樓梯右行，守秩序，兩操認真動(dòng)作準，整隊集合快靜齊，愛(ài)護公物與花草，勤察保潔公共區，游戲活動(dòng)，有謙讓關(guān)愛(ài)他人，蔣有益，放學(xué)路上不淘氣，照顧幼小與殘疾，注意車(chē)輛安全，按時(shí)回家，要牢記孝敬父母，聽(tīng)教育熱愛(ài)勞動(dòng)，我相信你學(xué)會(huì )了這首歌，一定會(huì )守規則的。

　　如果這個(gè)世界上沒(méi)有規則了呢，如果游戲都沒(méi)有規則游戲就不公平，如果家庭中也沒(méi)有規則，家庭就不和諧，如果公眾場(chǎng)所中沒(méi)有規則，公眾秩序就會(huì )混亂，如果學(xué)校沒(méi)有規則，那么我們的學(xué)習生活就無(wú)規律，從這以上的集體提現了沒(méi)有，規則是多么糟糕的一點(diǎn)，所以，好習慣好人生，遵規守紀，我做得。

守規則作文 篇5

　　近來(lái)，發(fā)生的交通事故太多了，我真想對駕駛司機們大喊：不要再開(kāi)快車(chē)了，那是非常危險的`事情，如果長(cháng)期開(kāi)快車(chē)，會(huì )禍不單行呀！不但車(chē)子被撞壞，還會(huì )另自已和別人受傷和賠錢(qián)，多吃虧��！

　　記得那一次我目睹了一場(chǎng)交通事故，到現在仍記憶猶新：

　　那天，我和母親正在散步，突然，一輛小車(chē)急速地在馬路上飛奔而過(guò)。就在這時(shí)，一個(gè)拐彎處駛出了一架紅色摩托車(chē)，在這千鈞一發(fā)之際，小車(chē)的司機慌忙來(lái)了一個(gè)急剎車(chē)，并用盡全力扭轉方向盤(pán)，但車(chē)子還是橫著(zhù)撞了過(guò)去。一剎那，摩托車(chē)上的駕駛員飛了出去了，頭破血流，一會(huì )兒，急救車(chē)來(lái)到把他送走了，真是慘不忍睹。

　　我看了看車(chē)子，車(chē)子的車(chē)門(mén)變形了。又看了看地上，地上兩條剎車(chē)印，非常明顯。心想：現在的司機總是喜歡把車(chē)子開(kāi)得那么快，真是不怕一萬(wàn)，只怕萬(wàn)一啊。為了預防撞車(chē)的交通事故，不但要集中精神，還要不能開(kāi)危險的高速車(chē)。

　　這時(shí)，母親拉著(zhù)我走時(shí)說(shuō)：這些司機心中根本沒(méi)有交通規則思想，我們要小心才行！

　　老司機們！請你們集中精神小心開(kāi)車(chē)，不要再盲目開(kāi)快車(chē)了，否則后果會(huì )很?chē)乐氐模?/p>

守規則作文 篇6

　　做人的規則

　　有人說(shuō)“人生如棋”，那么做人就應該遵守下棋的規則，否則就將滿(mǎn)盤(pán)皆輸；有人說(shuō)“人生如戲”，那么做人就應該遵守唱戲的規則，否則就將無(wú)人欣賞；有人說(shuō)“人生如茶”，那么做人就應該懂得品茶的規則，否則再好的香茗也與枯葉無(wú)異。不同的人生有不同的規則，遵守做人的規則，才能走出精彩紛呈的人生之路。（采用類(lèi)比的方法提出中心論點(diǎn)，）把勤奮作為規則，做人就會(huì )更充實(shí)。（分論點(diǎn)一）“天道酬勤”這句古訓，已經(jīng)潛移默化的成為無(wú)數成功人士做人的規則。（延伸語(yǔ)）

　　魯迅自小便于三味書(shū)屋一起演繹著(zhù)勤奮的故事，正是他的勤奮，讓他在人生的道路上游刃有余，即使面臨的是人生的大轉折——棄醫從文，他也沒(méi)有遇到轉行帶來(lái)的`難處，這正是他以勤奮為人生規則的收獲，他由此積累了知識的力量，精神的毅力，更讓他在中國現代文學(xué)史上寫(xiě)下了光輝的篇章。（述單例）所以，把勤奮作為人生行動(dòng)的規則，在勤奮中充實(shí)自我，即使遇到突然的轉變也不會(huì )驚慌失措，反而會(huì )讓你在與人生對弈時(shí)得心應手，使自己的人生更加豐富，成為你這盤(pán)棋最終的王者。（引申挖掘—論鉤）把責任作為規則，做人就會(huì )更踏實(shí)。（分論點(diǎn)二）每個(gè)人都有自己的角色，完成角色賦予的任務(wù)是每個(gè)人的責任，為人君就應以仁為責，為人臣就應以忠為責，為人子就應以孝為責。（引語(yǔ)）

　　漢高祖以仁為責，實(shí)行休養生息政策，讓百姓擺脫了饑餓和戰亂之苦；諸葛亮以忠為責，一生追隨劉備建立蜀漢事業(yè)，鞠躬盡瘁，死而后已，為后世所傳頌；李密以孝為責，棄官不做，侍奉在祖母的身邊，成為孝之楷模。（述多例）由此看來(lái)，把責任作為自己的做人規則，踏踏實(shí)實(shí)地走好人生的路，必然會(huì )無(wú)愧于人無(wú)愧于心更無(wú)愧于世。相信這樣的人生才更加精彩。（引申挖掘--論鉤）把美德作為規則，做人就會(huì )更加真實(shí)。（分論點(diǎn)三）美德是一種境界，像一杯香茗，不懂得品茗的人認為是苦的，而真正懂得美德的人才能體會(huì )其中的香甜。（引語(yǔ)）

　　范仲淹以：“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )”的犧牲精神作為做人的規則，讓后人敬仰；雷鋒以“助人為樂(lè )”的奉獻精神作為做人的規則，讓人感到無(wú)比的溫暖；朱自清以民族自尊心作為自己的做人規則，讓人佩服不已。（述多例）這些把美德作為人生遵循的規則的人，人生的路走的真實(shí)而美好，正像一杯純正的香茗，清香四溢。（引申挖掘--論鉤）（以上三段為本論部分）在如棋的人生中，遵守做人的規則，馳騁你的人生；在如戲的人生中，遵守做人的規則，精彩你的人生；在如茶的人生中，遵守做人的規則，品味你的人生。遵守做人的規則，走出完美的人生�。ńY論部分，用排比的手法照應首段，提出希望，結束全文）

守規則作文 篇7

　　在規則面前，我必須遵守。下面就讓我給大家說(shuō)一說(shuō)我是怎樣遵守規則的吧！

　　記得我六歲的一天，我和媽媽在去體育中心的路上，我想吃東西，媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)吃。過(guò)了一會(huì )兒，我吃完了，正想往地上扔，媽媽一把抓住了我的.手，我說(shuō)：“媽媽?zhuān)�你為什么不讓我扔？�?/p>

　　媽媽說(shuō)：“你想想，我為什么不讓你扔？”

　　我想了想說(shuō)：“哦，我知道了，我要遵守規則，不亂扔垃圾�！�

　　媽媽說(shuō)：“真聰明，我們要做一個(gè)遵守規則的好孩子。如果大家都象你一樣吃完?yáng)|西，果皮紙屑隨便亂扔，那我們的街道、馬路就成什么樣子了？我們將會(huì )生活在什么樣的環(huán)境中呢？我們的社會(huì )會(huì )進(jìn)步嗎？我們的素質(zhì)能提高嗎？所以在規則面前人人都要遵守！”

　　通過(guò)這樣一件小事， 我記住了媽媽的話(huà)，受到了啟發(fā)，我知道了在規則面前，我要遵守。

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