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四年級以規則為話(huà)題的寫(xiě)事作文350字

時(shí)間:2025-02-12 17:39:45 雪桃 規則 我要投稿
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四年級關(guān)于以規則為話(huà)題的寫(xiě)事作文350字(精選39篇)

  大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,尤其是在寫(xiě)作中有著(zhù)很重要地位的話(huà)題作文,話(huà)題作文具有相關(guān)性的特點(diǎn),即話(huà)題作文必須與話(huà)題相關(guān)。那么你有了解過(guò)話(huà)題作文嗎?以下是小編為大家收集的四年級關(guān)于以規則為話(huà)題的寫(xiě)事作文350字,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

  四年級以規則為話(huà)題的寫(xiě)事作文350字 1

  文心老師請了一個(gè)今天,作文課上文心老師教我們玩“貼鼻子”的游戲。老師先講了游戲規則,然后在白板上畫(huà)了一個(gè)小娃娃,這個(gè)娃娃長(cháng)著(zhù)一雙眼睛,一雙耳朵,一頭頭發(fā),沒(méi)有鼻子,可愛(ài)極了。同學(xué)上去。然后,老師給那個(gè)同學(xué)戴上眼罩,又扶著(zhù)那個(gè)同學(xué)轉了三圈,那個(gè)同學(xué)好不容易的摸到了白板,然后拿著(zhù)黑色的'圓形磁鐵當作鼻子給小娃娃的臉上貼去。鼻子貼歪了,同學(xué)們都哈哈大笑起來(lái)。接著(zhù)又有一位同學(xué)上去貼,結果把鼻子貼到了下巴上,同學(xué)們又哈哈大笑起來(lái)。但是,月月貼到了鼻子的正確位置,同學(xué)們給了她熱烈的掌聲。

  最后,輪到我上去了。我戴上眼罩,又轉了三圈,我已被轉的暈頭轉向,終于摸到了白板,我想象著(zhù)娃娃的臉,然后給他把鼻子貼了上去。下面的同學(xué)又是一陣哈哈大笑。我取開(kāi)眼罩一看,我把鼻子貼在了左臉上。

  這個(gè)游戲太有趣了。

  今天的作文課上我真開(kāi)心。

  四年級以規則為話(huà)題的寫(xiě)事作文350字 2

  今天,我們在作文課下課的時(shí)候玩了一個(gè)游戲,是什么呢?哈哈,對了,就是擊鼓傳花的游戲。下面,就讓我講一下游戲的規則吧:首先,我們需要一個(gè)鼓手,當鼓手敲鼓時(shí),花就在同學(xué)們手中傳來(lái)傳去,當鼓手停止鼓聲的時(shí)候,花傳到哪個(gè)人手中誰(shuí)就上臺表演。下面,我就和大家說(shuō)一說(shuō)我們是怎么玩的吧。

  我第一個(gè)當鼓手,我“咚咚咚”地敲起鼓來(lái),當鼓聲停下來(lái)的時(shí)候,花正好傳到一個(gè)小男孩的手中,他今天帶了謎語(yǔ)書(shū),他就給大家猜謎語(yǔ)。鼓又“咚咚咚”地響起來(lái),當鼓聲停了的'時(shí)候,花又傳到了一個(gè)男同學(xué)手中,他表演了怎么吃雞腿,他動(dòng)作做得惟妙惟肖,把我們都逗樂(lè )了。鼓聲再次敲響了,這次鼓聲停的時(shí)候,花傳到了一個(gè)小女孩的手中,她也給我們講了猜謎語(yǔ)……一直到上課鈴響了的時(shí)候,我們才戀戀不舍地回到座位上課。

  這節課玩得可真開(kāi)心啊!

  四年級以規則為話(huà)題的寫(xiě)事作文350字 3

  我以前總認為規則是約束人們的,讓人活得不自在,但通過(guò)那件事,才讓我感覺(jué)到規則有多么重要。

  一天,我和媽媽去公園玩,媽媽給我買(mǎi)了一杯熱橙汁,我喝了一半,感覺(jué)胃撐撐的,不想再喝了,就順手把還有半杯橙汁的`杯子擱到了長(cháng)椅上,然后就若無(wú)其事地走了。走著(zhù)走著(zhù),我突然看見(jiàn)一塊“公園須知”,上面有一條“請勿亂扔垃圾”,看到這里,我以上廁所為借口,急忙跑到了“事發(fā)地”。當我趕到時(shí),杯子已經(jīng)被碰灑了。一位老奶奶走過(guò)來(lái),正想坐在長(cháng)椅上休息,可是看見(jiàn)黏糊糊的橙汁,搖搖頭說(shuō):“哎,誰(shuí)呀,都不能讓我休息休息呀!”老奶奶走后,又來(lái)了一位保潔阿姨,她嘆道:“唉!現在的年輕人也真是,明明寫(xiě)著(zhù)‘不能亂扔垃圾’,可還要亂扔!”看到這里,我慚愧的低下了頭,心想:“以后,我不應該這樣,不能讓保潔阿姨天天都那么辛苦、那么勞累!焙髞(lái),我每次去公園都會(huì )把垃圾扔進(jìn)垃圾桶,看到地上有垃圾也會(huì )撿拾,這使我很快樂(lè )。

  通過(guò)這件事,我了解到遵守規則有多么重要,希望大家也一樣守規則。

  四年級以規則為話(huà)題的寫(xiě)事作文350字 4

  叮鈴鈴,鬧鐘響了,“哇!七點(diǎn)了!上課要遲到了!”我猛地驚醒,立刻穿好衣服,顧不得洗臉,抓起一片面包便和媽媽走了,剛出家門(mén),便看見(jiàn)一輛公交車(chē)開(kāi)進(jìn)站臺,我們三步并二步,大步流星沖向公交車(chē),上車(chē)的人排了老長(cháng)的`隊,我們呆住了,這么多人,怎么上車(chē)呢?忽然,我想:反正我個(gè)子小,從側門(mén)擠進(jìn)去沒(méi)事。好,就這么定了。我邊想邊向車(chē)門(mén)邊跑,誰(shuí)知,媽媽一把把我拉了回來(lái),語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō):“你看,哪里不是有請按順序上車(chē)的字樣嗎?你擠我擠大家擠,車(chē)站不就全亂了嗎?”媽媽的話(huà)讓我羞愧萬(wàn)分,上公交車(chē)時(shí)一定排好隊,我和媽媽便有序上了公交車(chē)。雖然心里有一點(diǎn)沒(méi)有找到座位的遺憾,但更多是遵守規則的喜悅。

  小朋友們,遵守規則其實(shí)很簡(jiǎn)單,就是從小事做起,從點(diǎn)滴做起。古人曰:“不以規則,不成方圓!弊屛覀円黄鹱鲆粋(gè)守規矩的人,讓規矩使我們的生活更美好。

  四年級以規則為話(huà)題的寫(xiě)事作文350字 5

  俗話(huà)話(huà)說(shuō):“沒(méi)有規矩,不成方圓!弊鍪戮偷弥v規矩。今天陸老師給我們做了一個(gè)游戲—傳口令。陸老師宣布游戲規則,1不準站起來(lái)2只能講一遍3不能讓其他人知道……我想:啊!這么難。如果我傳給俞梁,可他萬(wàn)一聽(tīng)錯了怎么辦呀!

  陸老師把一句話(huà)傳給每一小組的第一個(gè)人。我的心怦怦的跳著(zhù)。開(kāi)始傳了,我把聽(tīng)到的傳給第二個(gè)人,可我傳的時(shí)候,俞梁卻聽(tīng)不見(jiàn),不知道是我的問(wèn)題,還是他更本不想聽(tīng)。我想:唉,這下我們可要慘了,不知道俞梁傳成什么了,如果他們能猜出幾個(gè)字,我就謝天謝地了。老師讓最后一個(gè)人上來(lái),把他們所聽(tīng)到的寫(xiě)下來(lái)。過(guò)了以后,黑板上出現了五花八門(mén)的.句子。我們一看哈哈大笑“這是誰(shuí)寫(xiě)的,這么厲害!薄罢l(shuí)呀,這么好笑呀!毙﹂L(cháng)了,我感到肚子隱隱作痛,我手捂住,依然在笑,特別是第一小組寫(xiě)的。過(guò)了一會(huì ),老師說(shuō):“扁擔長(cháng),板凳寬!蔽业难劬暮诎迳厦枇艘谎,真的有人對了。陸老師對他們掌聲鼓勵。

  從這的游戲中,我領(lǐng)悟到了:要團結一致,做任何事,要有規矩,沒(méi)規矩做不了任何事。這是我從一個(gè)小游戲中領(lǐng)悟到的。

  四年級以規則為話(huà)題的寫(xiě)事作文350字 6

  ,是一個(gè)十分不起眼的事故,但是,它就像炸彈一樣,會(huì )奪走我們的生命。

  很多人都因為而罰款,可是,別人的金口玉言卻不聽(tīng),并搖搖頭,笑了笑,說(shuō):呵呵。你可真笨,我家的'錢(qián)是永遠花不完的,你們這些人盡操那沒(méi)用的心。說(shuō)到這里,我給你一個(gè)勸告:并不開(kāi)玩笑,它對任何人都十分公平,都會(huì )隨時(shí)奪走你的生命,也會(huì )給他人帶來(lái)傷害的。

  我上一年級時(shí)在回家的路上曾看到過(guò)一個(gè)小孩臉上蓋了一塊布,因為他已經(jīng)死了。原因是這個(gè)小孩拿了一本《阿衰》漫畫(huà),過(guò)馬路時(shí)因為沒(méi)看紅綠燈,被一位酒后駕車(chē)司機撞倒,當場(chǎng)死亡。小孩的媽媽聞聲趕來(lái),哭得死去活來(lái),還暈倒幾次。我想,小孩在天堂一定會(huì )后悔,因為如果不是他就沒(méi)有這么多眼淚,這么多血,這么多悲傷。

  我希望人人都要遵守交通規則,這樣也會(huì )少很多!

  四年級以規則為話(huà)題的寫(xiě)事作文350字 7

  生活中有許許多多的規則,當我們面對它們時(shí),該選擇哪個(gè)呢?

  記得一次考試,我有一道題沒(méi)把握,就想看一看同桌的答案,其實(shí)很簡(jiǎn)單,只要一扭頭就能看到,有了這個(gè)想法后,我就不自覺(jué)的一會(huì )兒抬頭看看老師,一會(huì )兒低頭看看卷子,心驚膽戰。時(shí)間一分一秒的過(guò)著(zhù),我卻像熱鍋上的螞蟻,焦急萬(wàn)分。就在這時(shí),心里“蹦”出了兩個(gè)“小家伙”,一個(gè)是邪惡的魔鬼,一個(gè)是誠實(shí)的天使,魔鬼說(shuō):“看吧看吧!你就能得高分,老師會(huì )表?yè)P你,爸爸媽媽還會(huì )夸獎你,多好呀”!天使急忙說(shuō):“你不能看,因為偷看是一種不道德的行為,這樣換來(lái)的榮譽(yù),得到的'表?yè)P也不光彩的呀!”此時(shí),我的腦子亂作一團,我的內心非常矛盾,到底是聽(tīng)誰(shuí)的呢?最終我拿定了主意,要靠自己的能力考出好成績(jì)。

  后來(lái),考試卷終于發(fā)了,盡管成績(jì)沒(méi)有我預想的好,可是我心里很踏實(shí),因為在規則面前我選擇了正確的答案。

  四年級以規則為話(huà)題的寫(xiě)事作文350字 8

  有一天,小明和同學(xué)約好去踢足球。因為他玩了一會(huì )兒電腦,所以他匆忙騎自行車(chē)去了足球場(chǎng)。

  半路上,小明的自行車(chē)漏氣了,他很著(zhù)急。突然,他看到一輛大卡車(chē)飛馳而過(guò),說(shuō):“有一條路!彼w快地騎在大卡車(chē)后面,一手扶著(zhù)馬車(chē),一手扶著(zhù)車(chē)把。大卡車(chē)拖著(zhù)小明跑得飛快。果然快多了。一接近足球場(chǎng),小明就松手了,車(chē)失去了平衡。小明重重地摔在地上。小明正要起床,突然一輛車(chē)從后面撞上了他。只聽(tīng)小明“啊”了一聲,倒在血泊中。

  不知道過(guò)了多久小明醒來(lái)發(fā)現自己躺在醫院里。醫生說(shuō):“你的小腿斷了,需要在醫院好好照顧!毙∶骺吹阶约旱耐缺缓窈竦'繃帶包著(zhù),彎不動(dòng)了。他說(shuō):“我希望我沒(méi)有因為我的速度而違反交通規則。我就不用受這么大的罪了!

  半個(gè)月后,我看到小明拄著(zhù)拐杖一瘸一拐地走出醫院。

  從此小明再也不敢違反交通規則了!

  四年級以規則為話(huà)題的寫(xiě)事作文350字 9

  中國湖南旅游節明天就要撩開(kāi)那神秘的面紗。最讓我們期待的莫過(guò)于開(kāi)幕式十萬(wàn)人同唱《瀏陽(yáng)河》的'活動(dòng),很多人期待看到那種氣勢磅礴的壯觀(guān)場(chǎng)面,而我則更期盼看到的是一種規則之美。

  何為規則之美?十萬(wàn)人同唱《瀏陽(yáng)河》,舉手投足一致、歌聲整齊是為規則之美;十萬(wàn)人自覺(jué)遵守秩序,整整齊齊、精神抖擻、意氣風(fēng)發(fā)是為規則之美;市區街道車(chē)水馬龍但秩序井然是為規則之美;各行各業(yè)遵守職業(yè)道德,市民人人遵守公民道德和治安秩序,舉止文明,熱情好客更堪稱(chēng)為規則之美。

  美麗的山水景致來(lái)源于自然,征服的是人們的感官;規則之美,則來(lái)自于人的內心,來(lái)源于整體,征服的是人們的心靈。

  衷心地期盼瀏陽(yáng)人體現出規則之美,展示出良好的整體素質(zhì),給海內外賓客留下一種難以忘懷的美好印象。

  四年級以規則為話(huà)題的寫(xiě)事作文350字 10

  今天,體育老師在我們舉行了一次“踩腳游戲大賽”,我當了一次裁判,才知道“裁判不易當”這個(gè)道理。

  我和印小麗、趙小婷、趙小清一組,我和趙小清是裁判,隨著(zhù)體育老師的.一聲哨聲,游戲開(kāi)始了。

  印小麗和趙小婷互不相讓?zhuān)┏至撕瞄L(cháng)時(shí)間都沒(méi)有分出勝負,終于印小麗逮著(zhù)機會(huì )踩了趙小婷一腳,印小麗得了一分,她倆又斗來(lái)斗去,已經(jīng)繞了三圈了,看到旁邊那組已分勝負,我心里更加焦急,我走到她倆中間,對她們說(shuō):“你們踩五局,如果還是像剛才那樣就算印小麗贏(yíng),因為她剛才得了一分,如果趙小婷踩了印小麗一下,那么再加一次加時(shí)賽。如果趙小婷踩了印小麗兩下,那就算趙小婷贏(yíng),好,現在游戲重新開(kāi)始!闭f(shuō)完,我便后退一步,以免妨礙她們比賽。

  “第一局、第二局……第五局!”我宣布道,果不其然,她倆還是像剛才那樣,實(shí)力相當,但是按規則,最后是印小麗贏(yíng)了。

  如果我不發(fā)布這個(gè)規則,她倆可能會(huì )沒(méi)完沒(méi)了,看來(lái)裁判真的不易當呀!

  四年級以規則為話(huà)題的寫(xiě)事作文350字 11

  國有國法,家有家規,校有校紀。孟子也說(shuō)過(guò)“沒(méi)有規矩,不成方圓”,在我們身邊有許許多多的規矩,在規矩面前,我選擇了正確。

  那是一個(gè)烈日炎炎的夏天,我走在十字路口,滿(mǎn)頭大汗,非常熱,這時(shí)我看到路旁有一買(mǎi)、賣(mài)冰淇淋的,就想去買(mǎi)一根冰棍來(lái)吃。突然,我眼前一亮,發(fā)現地上有十元錢(qián),于是我立即看了看周?chē),發(fā)現沒(méi)有人注意,我趕緊撿起這張十元錢(qián),心里很矛盾,是把它花了買(mǎi)雪糕呢?還是交給警察。要是還的話(huà),我就吃不到雪糕了,但是花的話(huà),就不是一個(gè)誠實(shí)的孩子了。

  突然我有一個(gè)好的想法,回去給爸爸,讓爸爸做決定;氐郊,爸爸說(shuō):“還不快交給警察,我們要做誠實(shí)的人!蔽伊ⅠR騎上自行車(chē),找到了警察,并把錢(qián)交給了他,警察夸我是個(gè)拾金不昧的好孩子。

  回家的路上,調控更藍,花草更好看了。鳥(niǎo)兒的`叫聲更好聽(tīng)了,我高興極了。

  我在誘惑面前堅持了正確,就像《釣魚(yú)的啟示中》的主人公一樣。

  四年級以規則為話(huà)題的寫(xiě)事作文350字 12

  俗話(huà)說(shuō)“不以規則,不成方圓”在規則面前你會(huì )不會(huì )選對,特別是你面對著(zhù)很大的誘惑時(shí),比如:著(zhù)急。

  一天,我和媽媽一起去公園玩。我和媽媽走的到公園時(shí),我們要過(guò)一條十分長(cháng)的公路,雖然是紅燈,但是又沒(méi)有一輛車(chē),我想大步流星的跑過(guò)去,痛痛快快的玩一會(huì )兒,正當我跑的時(shí)候媽媽一把把我拉住,結果:“撲通”一聲倒下來(lái)了!拔艺f(shuō):”媽媽!你為什么把我拉住?“我大聲說(shuō)到!媽媽說(shuō):”可現在是紅燈呀!“說(shuō)到這兒我沉思起來(lái),覺(jué)得媽媽的`話(huà)很有道理。頓時(shí)我漸漸慚愧了起來(lái),臉像一個(gè)紅紅的蘋(píng)果,趕緊向媽媽說(shuō)對不起,媽媽笑著(zhù)說(shuō)沒(méi)關(guān)系,只要你記住就行了。

  經(jīng)過(guò)這件事我明白了一個(gè)道理,”不能闖紅燈“,從今以后我在規則面前,我一定會(huì )改正的。加油,我可以的。

  四年級以規則為話(huà)題的寫(xiě)事作文350字 13

  我曾僅是一個(gè)漫不經(jīng)心的人,可就在這短短幾分鐘,讓我改變了對人生的看法。

  前兩天,我要在八點(diǎn)之前來(lái)到補習班。因為補習班離家不遠,所以我不坐公交車(chē)。我加快了腳步,因為前方的馬路上還是綠燈,當我到達那里的一瞬間,紅綠燈上剛剛綠色的小人還是走路的樣子,可是在那一剎那變成了紅色,立正姿勢的小人,我只好在那里等待,可要等的時(shí)間太長(cháng)了,我看了看手表還剩五分鐘,時(shí)間根本就不夠。當我看見(jiàn)車(chē)距比較大的時(shí)候我猶豫了,我想:還是過(guò)吧,只有這樣我才能不遲到。只見(jiàn)好多行人都過(guò)了,惟獨只有一個(gè)老爺爺沒(méi)有過(guò)。我只好不好意思的和其他人一起過(guò)。當我邁出第一步時(shí),那個(gè)老爺爺叫住了我:“孩子你這樣不對,還沒(méi)有到綠燈呢!蔽抑缓貌缓靡馑嫉腵把事情的經(jīng)過(guò)告那個(gè)爺爺,老爺爺嚴肅的說(shuō):“孩子你要遵守交通規則呀!”我聽(tīng)了忙站回來(lái),等到綠燈再過(guò)馬路。

  經(jīng)過(guò)這件事,我以后一定遵守交通規則。

  四年級以規則為話(huà)題的寫(xiě)事作文350字 14

  每當我看見(jiàn)了公園的提示牌時(shí),都會(huì )讓我想起一件小事。

  那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天,我約了小伙伴一起去公園玩。

  沉睡了一冬的大地醒來(lái)了,小草好奇地探出了頭。小花正在競相開(kāi)放。

  可是如果想看到小花,就得穿過(guò)一個(gè)大草坪。草坪邊上豎著(zhù)一個(gè)醒目的牌子:請勿踐踏草坪。

  我發(fā)現很多的人穿過(guò)草坪,可旁邊就是一條寬敞的小路,他們好像視而不見(jiàn)。

  我頓時(shí)猶豫起來(lái),我是橫穿草坪呢?還是走小路呢?穿越草坪當然很近,走小路要繞很遠。對,就走草坪!我剛一抬腳,就仿佛聽(tīng)見(jiàn)小草對我說(shuō):“不要踩我啊!把我踩死了誰(shuí)給春天帶來(lái)美麗呢!”

  我的'腳不由自主地縮了回去。我又一次把目光投向“請勿踩踏草坪”的提示牌,我看了看胸前的紅領(lǐng)巾,對自己說(shuō):“不能只圖自己方便!”我沿著(zhù)草坪走。

  過(guò)了好一會(huì ),我才來(lái)到花園前。只見(jiàn)百花齊放,它們好像在歡迎我呢!

  這次公園之旅,我開(kāi)心極了!

  四年級以規則為話(huà)題的寫(xiě)事作文350字 15

  規則,規則是必不可少的,比如:闖紅燈,可能發(fā)生車(chē)禍。翻越界欄,也可能發(fā)生危險。

  今天,我們進(jìn)行了一個(gè)游戲,有游戲,就必須有規則,我們的游戲規則是:一、不許離開(kāi)座位。二、不許大聲喧嘩。三、一排后面的人全部面朝后。

  就這樣我們的游戲開(kāi)始了,游戲內容是一句話(huà)“兩百標兵奔北坡!”第一排的人后面依次往后傳下去,我迅速傳給我后面的人,可是,我剛說(shuō)到了一半,她就說(shuō)是!笆前税贅吮急逼掳!”我說(shuō)“是!彼杆賯鹘o了她后面的`人,我還沒(méi)有回過(guò)神來(lái),她傳完后,有對我小聲說(shuō):“我上幼兒園的時(shí)候背過(guò)了,”我想這次有希望,我們組一定是有準又快。每一組都傳完了,竟沒(méi)有分出勝負。老師說(shuō)再挑三個(gè)小組在比一次。每個(gè)小組都紛紛舉起手來(lái),這點(diǎn)是可以表?yè)P的?墒怯幸稽c(diǎn),違反了游戲規則,那就是大聲喧嘩。我邊舉手邊說(shuō)“老師叫我,叫我們組!北贿x到的三個(gè)小組都沾沾自喜,可那三個(gè)小組竟沒(méi)有一組傳對的。

  四年級以規則為話(huà)題的寫(xiě)事作文350字 16

  規則是一種醉人的滋味規則是一種瞬間的觸動(dòng)人類(lèi)有了規則余生變得善良聯(lián)系有了規則和諧成為了永恒的字眼一次一個(gè)小朋友教會(huì )了我規則。

  來(lái)到學(xué)校門(mén)口同學(xué)們個(gè)個(gè)都穿的'像棉花包是的已經(jīng)全部裝起來(lái)了我跺了跺已經(jīng)發(fā)麻的雙腳靠在了一堵墻上我看了看四周同學(xué)們冷的都縮了回去。

  “近吧開(kāi)門(mén)了”門(mén)衛老師又在喊了我們一擁而上好像在爭搶著(zhù)什么寶物似的我們邁著(zhù)大步向教室門(mén)口跑過(guò)去其中一個(gè)小朋友被我們幾個(gè)“猛女”撞的團團轉,我們大口大口喘著(zhù)粗氣貪婪的吸收著(zhù)清新的空氣,忽然有一個(gè)小朋友顯得格格不入他以正常行駛的速度走在白線(xiàn)內的規則進(jìn)入了教室?墒撬沒(méi)進(jìn)入教室就被寒風(fēng)吹倒了幾步,怕就像一只小企鵝一樣一搖一擺,起了旁人差異的眼光四分嘲笑他傻,可是他只是看了看陌生的臉龐又做回來(lái)之前一樣的行動(dòng)……

  我必須說(shuō)這是我十年見(jiàn)過(guò)最美的景觀(guān)之一他留給了我真善美甚至比進(jìn)入的教室還要暖心。

  四年級以規則為話(huà)題的寫(xiě)事作文350字 17

  在老家發(fā)生了一件很有趣的事。有一天我爸買(mǎi)了狗肉回來(lái)吃,表弟看了之后很生氣,說(shuō)為什么要吃狗肉?為啥不吃人肉要吃這么可愛(ài)的小狗?奶奶和爸爸還有姑姑都笑罵他你吃的雞肉魚(yú)肉牛肉不都是動(dòng)物?我聽(tīng)了之后只是笑笑,所沒(méi)想到的是這問(wèn)題讓我思索了很久是啊為什么要吃動(dòng)物?

  因為人是這個(gè)世界統治者,人類(lèi)建立了規則,建立了一個(gè)文明的社會(huì )。反過(guò)來(lái),若是動(dòng)物們,那些缺少語(yǔ)言系統的爬行者們當權,那么動(dòng)物們?yōu)榱松,尤其是肉食者們,如果按照當下法律殘食同?lèi)會(huì )被處罰,那么變成被捕食者的人類(lèi)就會(huì )成為它們的盤(pán)中餐,到那時(shí)候即使是吃人肉也不奇怪了,人類(lèi)已經(jīng)不再是最高者,他們沒(méi)有權力去反對動(dòng)物們,手無(wú)縛雞之力的反而是人類(lèi)自己了。正因為這世界有規則存在,有高級動(dòng)物存在,所以那些無(wú)知的`低級動(dòng)物才會(huì )被踩在腳底下不得翻身。

  這世界存在規則,但無(wú)論到底是誰(shuí)創(chuàng )造了規則,是怎樣的規則,有一條潛規則是永遠存在的:強者生存

  四年級以規則為話(huà)題的寫(xiě)事作文350字 18

  我曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)一些關(guān)于規則的事情。之后經(jīng)歷了激烈的思想斗爭,終于堅持了規則!

  那是一個(gè)快樂(lè )的星期天。我們一家人一起去購物。我看中了一只戒指上鑲著(zhù)閃亮紅寶石的金手鐲,并被它深深吸引。我很想要,就問(wèn)爸爸。我真的很想要這個(gè)手鐲。你能給我買(mǎi)一個(gè)嗎?“爸爸拒絕了;不行,孩子不能帶這么貴的手鏈!”

  這個(gè)漂亮的手鐲給了我一個(gè)壞主意——偷偷把他帶走,反正沒(méi)人知道是我拿的。我先四處看了看,爸媽在挑衣服,叔叔阿姨們也在專(zhuān)心挑選東西,就連一邊的售貨員也在熱情地給顧客介紹產(chǎn)品。沒(méi)人關(guān)注我,我想;哈哈!太好了,真是天賜良機!

  我剛伸出手,突然看到超市的霓虹燈又滾動(dòng)了;如果顧客偷了超市的.物品,沒(méi)有主動(dòng)付款,我們將按入室盜竊處理!我不能做一件愚蠢的事情,僅僅因為一個(gè)小手鐲就失去原則。

  這次我為自己的“壯舉”感到驕傲!

  四年級以規則為話(huà)題的寫(xiě)事作文350字 19

  在規則面前,我選擇了正確。那件事到現在還依然保存在我的記憶中,永遠那么的清晰。它告訴我,即使遇到再大的`誘惑,在規則面前也得選擇正確。

  炎熱的暑期,太陽(yáng)慢慢下山了,一天的高溫炙熱終于慢慢褪去了。我迫不及待地帶著(zhù)橡皮筋到小區的綠草地上,呼朋喚友地招呼小伙伴們一起跳橡皮筋。

  最近一段時(shí)間,小伙伴們瘋狂地拜我為師,大家都愛(ài)上了跳橡皮筋,我是她們的小老師。我教她們跳“鋤禾日當午”、“馬蘭花”、“加減乘除”、“初夏秋冬”……可是,今天正當我與小伙伴們跳得興致,跳得忘乎所以的時(shí)候,我踩線(xiàn)了!我違反了規則。我最清楚規則了,而她們卻對規則卻是模糊的。只要我不說(shuō),繼續裝作一副若無(wú)其事的樣子,她們根本不會(huì )查覺(jué)。但是,我越跳越難受,我實(shí)在忍不住了:“伙伴們,我踩線(xiàn)了,還我當支柱……”

  后來(lái),這件事對我有很大的啟發(fā),當我在道德的問(wèn)題里進(jìn)退兩難時(shí),它就會(huì )告訴我,應該選擇正確,應該做個(gè)遵守規則的小學(xué)生。

  四年級以規則為話(huà)題的寫(xiě)事作文350字 20

  星期六的下午,馮老師帶領(lǐng)我們在操場(chǎng)上做了一個(gè)有趣的游戲-----拔河。游戲開(kāi)始前,馮老師給我們分成兩個(gè)小組。并宣布了游戲規則。大家都十分期待著(zhù)游戲快一點(diǎn)開(kāi)始。游戲在馮老師的.口令下開(kāi)始了,我使出了全身的力氣,用力地拔。大家嘴里一起喊著(zhù)一、二,一、二,在大家的共同合作下,我們小組很快地獲勝了。我們抱在一起歡呼著(zhù)。只見(jiàn),另一小組不服氣地說(shuō):“我們要在比一局!蔽覀冋f(shuō):“好吧!"接著(zhù)我們又開(kāi)始第二局的比賽。在第二局里我組隊員非常有信心,再贏(yíng)一局,對方也不示弱,雙方各不相讓?zhuān)驮谶@時(shí)我身后的王鵬滑

  倒了,我趕緊上前扶他,結果我們小組輸了第二局。最后我們兩組平局,大家非?鞓(lè )。在歡樂(lè )中我們結束了游戲。這次游戲讓我懂得團結起來(lái)力量大的道理。更讓我體會(huì )到游戲帶給我們的快樂(lè )。

  四年級以規則為話(huà)題的寫(xiě)事作文350字 21

  其實(shí)我一直覺(jué)得那些作家說(shuō)的每一句話(huà)都挺有道理的,但是如果有什么主觀(guān)的地方,那就需要去實(shí)踐了。

  我知道大多數時(shí)候,他們對生活保持著(zhù)積極樂(lè )觀(guān)的.看法。

  但同樣的,我也知道,這些事,永遠不可能一蹴而就。對于那些目的,你并沒(méi)有說(shuō)能得到就一定能得到。你需要經(jīng)過(guò)層層篩選才能進(jìn)入試驗。

  生活和競爭是同一個(gè)游戲規則。

  只是我們無(wú)法理解為什么這么多人能控制游戲規則是如何制定的。有那么多人可以站在頂端耀武揚威,但他們所做的卻完全不符合。

  所以,在這樣的一段時(shí)間里,我們也可以明白,任何事情都有它的錯誤,就好像你在打電話(huà)的時(shí)候經(jīng)常撥錯電話(huà)號碼,就好像你看那部電影的時(shí)候就能明白其中的深層含義。

  你需要一些空閑時(shí)間和你的朋友聊天。

  你需要一些空閑時(shí)間去看電影,但要讓你的頭腦更加放松和無(wú)塵。讓自己開(kāi)始成長(cháng),從內心散發(fā)魅力和成熟。

  都在自己的掌控之中,別人給不了。

  四年級以規則為話(huà)題的寫(xiě)事作文350字 22

  交通規則,在很多人的眼里都不以為然。違反了交通規則,有的人只不過(guò)淡淡地一笑,說(shuō):“違反了,最多罰點(diǎn)錢(qián),并沒(méi)有什么了不起!”有了這種輕視交通規則的態(tài)度,難怪會(huì )出交通事故的。

  遵守交通規則,是每個(gè)人的責任。無(wú)視交通規則,在馬路上搶道、打打鬧鬧、闖紅燈、騎車(chē)帶人等,都可能造成大大小小的災禍。

  我曾目睹過(guò)一場(chǎng)慘不忍睹的交通事故:馬路的拐角處,紅燈亮著(zhù)。突然,一個(gè)騎自行車(chē)的青年橫穿過(guò)馬路的橫道線(xiàn),這時(shí)右邊急馳而來(lái)一輛卡車(chē)。剎車(chē)!來(lái)不及了,一個(gè)活蹦亂跳的青年,頓時(shí)在車(chē)輪下喪了命。類(lèi)似的'事例屢見(jiàn)不鮮,都是由于輕視交通規則,把它看成一件微不足道的小事所造成的。

  由此,我呼吁人們要遵守交通規則,不要把它看作一件小事情。

  四年級以規則為話(huà)題的寫(xiě)事作文350字 23

  生活中有許多規則,玩游戲時(shí)有規則,辦li證件時(shí)有規則,出入公共場(chǎng)所時(shí)有規則,就連釣魚(yú)時(shí)也有規則,規則無(wú)處不在,但真正遵守規則的人又有幾個(gè)?在時(shí)間緊急的情況下,你會(huì )不會(huì )闖紅燈?在沒(méi)有人看見(jiàn)的時(shí)候,你會(huì )不會(huì )把別人的東西據為己有?在看到地上有100元錢(qián)的時(shí)候,你會(huì )不會(huì )自覺(jué)地把錢(qián)交給警察叔叔?我曾經(jīng)也遇到過(guò)這樣的.事情:

  一天早上,我因為起來(lái)太晚,上學(xué)快要遲到了,當我走到過(guò)街天橋下的時(shí)候,我在想:走過(guò)街天橋多慢呀,還不如過(guò)馬路呢,又快又便捷?墒寝D念一想:學(xué)校有規定,如果要過(guò)馬路,一定得走天橋。而且報紙上總是報道有小學(xué)生因為趕時(shí)間過(guò)馬路,結果不是喪生就是殘疾,于是,我決定,還是走天橋吧,雖然可能會(huì )遲到,但如果我遵守了這項規則,就能保證我的安全,何樂(lè )而不為呢?

  遵守規則,需要我們的自覺(jué)、自律,如果人人都能從我做起,從小規則做起,養成好習慣,那社會(huì )將更加和諧、美好!

  四年級以規則為話(huà)題的寫(xiě)事作文350字 24

  國有國法,家有家規。生活中有很多規則,例如:考試不能交頭接耳;不能隨意拋灑垃圾;出行要遵守交通規則等等。有了規則,遵守規則,人們才能有和諧有序的生活,我也有這樣的親身經(jīng)歷。

  有一次,媽媽開(kāi)車(chē)送我去上書(shū)法課,剛走到高新路,就遇到交通堵塞,大家接連不斷地按著(zhù)喇叭,就像音樂(lè )家在奏樂(lè )。交叉路口,去得過(guò)不去,來(lái)的過(guò)不來(lái),儼然成了一個(gè)大的.停車(chē)場(chǎng)。眼看著(zhù)就要遲到了我心急如焚,我看著(zhù)旁邊空無(wú)一人的自行車(chē)道。我急忙提醒媽媽走自行車(chē)道,但是媽媽告訴我,這樣做是違反交通規則的,也影響了騎自行車(chē)人的安全。在我們耐心的等待下,不一會(huì )擁堵的交通,得到了緩解。

  現在每當在路上遇到堵車(chē),我就會(huì )想起這件事情。在規則面前,我戰勝了自己。只要人人遵守規則,我們這個(gè)世界就越來(lái)越美好。

  四年級以規則為話(huà)題的寫(xiě)事作文350字 25

  在規則面前我做對了不以規則,不成方圓。這句話(huà)說(shuō)的一點(diǎn)也不錯。有了規則,遵守規則,人們才會(huì )和諧有序的生活。今天早上我去上英語(yǔ)課。我上車(chē)后發(fā)現人很少,就找了一個(gè)我感覺(jué)比較好的座位坐了下來(lái)?墒沁^(guò)了幾站人就慢慢地多了起來(lái),把車(chē)廂獨得水泄不通,可是沒(méi)幾個(gè)人往后走,都在前面堵著(zhù)。我坐在后面,總是感覺(jué)怪怪的。過(guò)了一會(huì )兒上來(lái)了一個(gè)老人,用的是壽星卡。前面堵得死死的,只知道有個(gè)老人上了車(chē)。

  前面座的人沒(méi)有一點(diǎn)規則性,都不給老人讓座。老人慢慢地走到了后面來(lái),我才發(fā)現:她是一個(gè)老奶奶,好象有七十五歲左右,她手里拎了這么多的菜,我心里想:這個(gè)老奶奶手里拎了這么多的`菜,一定在剎車(chē)的時(shí)候會(huì )站不穩。想到這里,我連忙起身讓座,讓老奶奶坐在我的座位上。老奶奶坐了下來(lái),向我投來(lái)了微笑的目光,我心里暖洋洋的。因為在規則面前我做對了。

  四年級以規則為話(huà)題的寫(xiě)事作文350字 26

  我喜歡在公路上踢足球,可是經(jīng)過(guò)一件事后,改變了這個(gè)壞習慣——

  有一天放學(xué)后,因為心情不好,在回家的路上慢慢地走著(zhù)。天漸漸地黑了,暗暗的,像要下雨一般,周?chē)莒o,只有幾聲喇叭,我覺(jué)得有微風(fēng)習習吹過(guò),突然,從后面來(lái)了一個(gè)小同學(xué),他像離弦的`箭,后面緊跟不舍的兩個(gè)小同學(xué)跑過(guò)去,嘻嘻哈哈的,很開(kāi)心,到了十字路口,他們橫沖過(guò)去。突然來(lái)了一輛環(huán)城車(chē),“叭叭叭”汽車(chē)聲連綿不斷,只聽(tīng)見(jiàn)“吱——”的一聲刺耳的聲音,車(chē)子急剎,車(chē)后身抬高八尺,我不由得跑過(guò)去看熱鬧。那三個(gè)小朋友正呆若木雞似的看著(zhù)車(chē),司機痛罵了他們一陣,又找來(lái)他們的家長(cháng)進(jìn)行了教育。他們說(shuō)的是什么我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),但我知道他們在談怎樣教育孩子遵守道路規則,提高安全意識。

  那三個(gè)小朋友沒(méi)走人行道,在路上瘋打而險些造成慘劇,這件事教育我們,在路上不能瘋打、玩耍、更不能踢球,以免引起事故的發(fā)生。這件事雖然過(guò)去了很久了,可我至今難忘。

  四年級以規則為話(huà)題的寫(xiě)事作文350字 27

  當今時(shí)代,科學(xué)技術(shù)日新月異,注重技術(shù)創(chuàng )新已成為世界性潮流,技術(shù)更新的速度大大加快,產(chǎn)品的生命周期明顯縮短。

  從一定意義上來(lái)說(shuō),企業(yè)之間的競爭已經(jīng)成為技術(shù)、管理創(chuàng )新速度的競爭,惟快者,才能占得先機,贏(yíng)得主動(dòng)。正因為如此,許多成功的企業(yè)在競爭策略上都把“快”作為要義之一。

  美國硅谷里是沒(méi)有白天黑夜之分的!疤臁痹缫巡皇怯嬃繒r(shí)間的尺度,因為可能等你一覺(jué)醒來(lái),你所在的領(lǐng)域已經(jīng)重新“洗牌”。臺灣電腦業(yè)的競爭往往是甲推出某新款機型,一面市就會(huì )被其對手乙買(mǎi)回,然后乙站在使用者的角度,用一個(gè)通宵的`時(shí)間解剖分析找出缺憾,然后在三天內推出自己的改進(jìn)型,搶占市場(chǎng)。海爾集團注重快速推出新產(chǎn)品,努力在市場(chǎng)上“一步”,做一塊新“蛋糕”,去年平均每個(gè)工作日開(kāi)發(fā)一個(gè)新產(chǎn)品,每年申報兩項專(zhuān)利,新產(chǎn)品貢獻率達到 70%。

  四年級以規則為話(huà)題的寫(xiě)事作文350字 28

  規則在我們生活當中有許多規則,在學(xué)校里,社會(huì )上到處都是規則,我們人人都要遵守規則。給這就是有關(guān)部門(mén)的規定,是人們共同遵守的制度。所一我們邀從現在做起,培養在遵守規則的`好習慣,自有這樣,我們的社會(huì )才會(huì )井然有序,生活才會(huì )溫馨和諧。如果我們不遵守規則,社會(huì )將是一片混亂。在我們的日常生活中,往往有一些為背了規則,自己我姓我素,造成的后果和想而知,不如:有些人闖紅燈,就造成了一個(gè)慘不忍睹的悲劇。

  在學(xué)校,有些學(xué)生上下樓梯不靠右走;摔到了;還有些人,翻越馬路上的護欄,發(fā)生了車(chē)禍……這些都是因為那些人心中沒(méi)有規則,才造成了悲劇的發(fā)生。還有一次,我騎車(chē)在路上,看到一名少年男子騎著(zhù)摩托車(chē)走在路上,前面是紅燈,可他還是騎著(zhù)往前走,就這樣悲劇發(fā)生了,一輛大卡車(chē)和這輛摩托車(chē)相撞,那個(gè)男子倒在血泊之中。我想:如果世界上每一個(gè)人,都遵守規則,世界不就會(huì )變得更加美好嗎?

  四年級以規則為話(huà)題的寫(xiě)事作文350字 29

  我還記得,他們對待你的時(shí)候,一點(diǎn)禮貌都沒(méi)有。

  他們覺(jué)得自己有靠山可以依靠,不看任何人。他們也用鼻孔朝天看人。如果你沒(méi)有什么東西可以讓她仰視,也許你以后會(huì )成為她冷嘲熱諷的對象。

  但是,沒(méi)有辦法想象這樣的人,然后她活得如魚(yú)得水。

  不管靠誰(shuí),不管怎么打,都還是在她的話(huà)下。誰(shuí)也管不了誰(shuí),但是那些有錢(qián)有勢的人一旦得罪就會(huì )變得很慘。

  這些都是硬性規定。無(wú)論你走到哪里,你都必須遵守一個(gè)地方的固定規則。無(wú)論如何,不該碰的禁令你都碰不到。

  我們從一開(kāi)始就可以理解,他們在自己的.世界里,也編織了一張巨大的網(wǎng),困住了所有困住自己的人,不管他們在這方面有什么樣的實(shí)力,還是那種感情的陪襯。

  如果你接受了那個(gè)單子,可能會(huì )得到更多人的欣賞和認可,但是你拒絕了,你有自己的底線(xiàn)和原則。

  因為你從底層做起,搞不清楚他們的套路是什么。

  可能很久了,你被騙了,你也不知道。

  四年級以規則為話(huà)題的寫(xiě)事作文350字 30

  其實(shí)我一直覺(jué)得那些作家說(shuō)的每一句話(huà)都挺有道理的,但是如果有什么主觀(guān)的地方,那就需要去實(shí)踐了。

  我知道大多數時(shí)候,他們對生活保持著(zhù)積極樂(lè )觀(guān)的看法。

  但同樣的,我也知道,這些事,永遠不可能一蹴而就。對于那些目的,你并沒(méi)有說(shuō)能得到就一定能得到。你需要經(jīng)過(guò)層層篩選才能進(jìn)入試驗。

  生活和競爭是同一個(gè)游戲規則。

  只是我們無(wú)法理解為什么這么多人能控制游戲規則是如何制定的。有那么多人可以站在頂端耀武揚威,但他們所做的卻完全不符合。

  所以,在這樣的一段時(shí)間里,我們也可以明白,任何事情都有它的錯誤,就好像你在打電話(huà)的`時(shí)候經(jīng)常撥錯電話(huà)號碼,就好像你看那部電影的時(shí)候就能明白其中的深層含義。

  你需要一些空閑時(shí)間和你的朋友聊天。

  你需要一些空閑時(shí)間去看電影,但要讓你的頭腦更加放松和無(wú)塵。讓自己開(kāi)始成長(cháng),從內心散發(fā)魅力和成熟。

  都在自己的掌控之中,別人給不了。

  四年級以規則為話(huà)題的寫(xiě)事作文350字 31

  世界上到處都是規則,每個(gè)國家有每個(gè)國家的規則,每個(gè)地區有每個(gè)地區的規則,交通也有交通規則,法律也有法規,籃球也有籃球的規則……

  但是如果一個(gè)國家沒(méi)有規則的話(huà),那么這國家就會(huì )就會(huì )非;靵y,甚至無(wú)法無(wú)天。如果交通沒(méi)有規則,各種車(chē)類(lèi)就會(huì )發(fā)生碰撞,就會(huì )對人類(lèi)的`生命造成威脅。世界就會(huì )十分混亂,不得安寧。

  其實(shí)在交通方面也有許多規矩,例如:車(chē)輛行駛要靠右邊行駛,過(guò)馬路時(shí)要紅燈將,綠燈行,黃燈等一等。還有……

  有一次晚上很晚了,我從舅舅家出發(fā)準備回家時(shí),在回家的路上,我碰到了一場(chǎng)車(chē)禍,事情是這樣的:有一輛老式大眾,開(kāi)的太快了,到紅綠燈時(shí),剎車(chē)時(shí)沒(méi)剎住,導致車(chē)輪打滑車(chē)子失控,直接撞到了旁邊的花壇里,車(chē)頭受損,之后旁觀(guān)者打電話(huà)叫來(lái)救護車(chē),把司機送到了醫院治療。通過(guò)這次事情,我,懂的了:晚上騎車(chē)要小心,慢慢騎,一定要小心謹慎。

  欲知平直,則必準繩。欲知方圓,則必規矩。沒(méi)有規矩,不成方圓。

  四年級以規則為話(huà)題的寫(xiě)事作文350字 32

  我們生活在一個(gè)有規則的世界,在這里,你可以看到許多跟規則有關(guān)的事,處處都有。那就讓我給你講講吧。

  例如交通規則,我們每天出行,都要遵守交通規則:紅燈停,綠燈行。如果不是這樣,就會(huì )每天車(chē)禍頻發(fā)。

  一天,我跟爸爸媽媽一起散步,突然看見(jiàn)一輛白色汽車(chē),急速行駛,直沖闖過(guò)紅燈。我說(shuō):“爸爸媽媽你們看這輛車(chē)闖紅燈了”。爸爸媽媽說(shuō):“別管他,不要因為一個(gè)不守規則的人影響心情,他會(huì )受到懲罰的”。過(guò)了一會(huì ),只聽(tīng)到“咣當”一聲,闖紅燈的`汽車(chē)與另一輛汽車(chē)相撞。不一會(huì ),警車(chē)趕到,看來(lái)這個(gè)不遵守規則的人真的要受到懲罰了。

  我想,要是他不闖紅燈,按照交通規則行駛,也不至于又耽誤時(shí)間又傷害自己和他人的身體,看來(lái)遵守規則不是小事。

  在這個(gè)世界里不僅僅有交通規則,還有許許多多規則,他們看起來(lái)不起眼,如果不遵守它就會(huì )釀成大錯。所以只要我們遵守規則,我們這個(gè)世界就會(huì )有條不紊,越來(lái)越和諧、美好。

  四年級以規則為話(huà)題的寫(xiě)事作文350字 33

  規則,也是我們人生中一定有的,我們要遵守規則。我們才能成為好學(xué)生。同學(xué)們,一起寫(xiě)一寫(xiě)我們生活中的那些遵守規則和不遵守規則的人吧。

  有一天,我和小明一起走出學(xué)校,準備著(zhù)回家寫(xiě)作業(yè),小明說(shuō):“我們來(lái)比賽看誰(shuí)先回到家做完作業(yè)!蔽艺f(shuō):“小明,不要,這樣很危險!毙∶髡f(shuō):“為什么?”我說(shuō):“因為我們如果跑得很快,突然汽車(chē)飛馳的撞倒了你,那你會(huì )渾身受傷,那種感覺(jué)你知道會(huì )怎么樣嗎?”小明說(shuō):“哦,那好吧!痹诼飞,我和小明看見(jiàn)兩個(gè)小孩在爬樹(shù)。我和小明異口同聲地說(shuō):“下來(lái),危險!毙『⒉坏宦(tīng)我們的話(huà),還對我們吐了吐舌頭。結果一個(gè)小孩突然踩了空,從上面掉了下來(lái),被我接住了,小孩說(shuō):“謝謝!蔽艺f(shuō):“不用客氣!蔽覀兙徒辛硪粋(gè)小孩下來(lái),我對那兩個(gè)小孩說(shuō):“以后要遵守規則,不要再做危險的'事了!

  最后,我們各自回到家了。

  四年級以規則為話(huà)題的寫(xiě)事作文350字 34

  在生活中有許多規則,但你們是遵守了還是違反了,只能看你怎么做了。

  一天中午放學(xué),我正蹦蹦跳跳的走在回家的路上,忽然,我腳下踩到了什么東西,仔細一看,原來(lái)是一張五元紙幣。我心花怒放,趕快把它撿起來(lái)放入口袋中,心想:終于可以買(mǎi)一支十色筆了,我一邊想一邊往小超市跑去。

  可我剛進(jìn)超市門(mén)口,突然心里蹦出一個(gè)念頭:這五元錢(qián)不是我的呀,我為什么能花掉它呢?想到這里,我口袋里的五元錢(qián)似乎變重了,好像在對我說(shuō):“我不是你的,我有我自己的主人,帶我回家吧!”

  我調頭離開(kāi)了超市,來(lái)到了撿到五元錢(qián)的.空地上,發(fā)現一個(gè)小朋友正在草地上找什么東西,我上前問(wèn)你清楚情況后,把五元錢(qián)還給了他。我把五元錢(qián)還給他的時(shí)候,我似乎看到了那五元錢(qián)正在向我微笑。

  在生活中,當你面對金錢(qián)的誘惑時(shí),你是否做對了?但這一刻,我為自己驕傲。

  四年級以規則為話(huà)題的寫(xiě)事作文350字 35

  在我七歲那年,我一個(gè)人下樓去玩,就在我下樓梯時(shí),忽然看見(jiàn)墻角有一些東西,我走近一看,哇,竟然是一疊鈔票,我仔細一數,有二十多元,我從來(lái)沒(méi)有這么興奮過(guò),可是撿到錢(qián)應該交給警察。但是如果我拿走,這二十元就是我的了。我猶豫著(zhù)走出樓道,走到大街上后感覺(jué)所有的人都在看著(zhù)我,等著(zhù)我做出決定。我害怕到了極點(diǎn),最后還是決定先回到家里,明天再解決。我回到家后就走進(jìn)了我的房間,關(guān)上門(mén),生怕別人打開(kāi)門(mén)揭穿了我。我整整一晚上沒(méi)睡好覺(jué),一直閉下上眼,但是我想如果不把錢(qián)交給予警察,就會(huì )養成壞習慣,會(huì )影響我的行為。我想了一宿,最后決定把錢(qián)交給警察。

  這件事深深刻在我的腦海里,讓我懂得如何面對選擇,每每面臨選擇時(shí),它是對我最好的`提示。

  四年級以規則為話(huà)題的寫(xiě)事作文350字 36

  在我們身邊,常常會(huì )發(fā)生一些交通事故。在這些事故中,小到跌倒、大到身立,這些都是在提醒我們沒(méi)一個(gè)人:必須時(shí)時(shí)刻刻注意交通安全! 其實(shí)交通事故很多都是可以避免的。我們走路、騎車(chē)都要靠右邊行走,我們過(guò)馬路的時(shí)候左右看看,如果是十字路口要看紅綠燈、如果沒(méi)有紅綠燈我們要看前后左右,不闖紅燈,不要在馬路上反架。 記得有一次,有幾個(gè)小朋友在馬路邊反架。說(shuō)時(shí)遲說(shuō)是快、突然遠處有一臺大貨車(chē)飛快的向他們還過(guò)來(lái),只有那么100米的距離。路旁的人都嚇呆了,有些膽小的還捂住了眼睛……就在這時(shí)一位叔叔從對面的便利店迅速地沖過(guò)來(lái)。一下子把他們幾個(gè)小朋友推到路旁,他們的`救了,真的好險啊……如果今天不是那位好心人的救助,后果會(huì )怎樣呢?

  所以為了自身的安全,請大家一定要遵守交通規則。就像綠色環(huán)保小衛士一樣、人人都有責哦!

  四年級以規則為話(huà)題的寫(xiě)事作文350字 37

  我發(fā)現不守交通規則的人越來(lái)越多了。

  上周末,媽媽帶我去公園玩,過(guò)馬路時(shí),紅燈亮了,她看旁邊沒(méi)車(chē),就開(kāi)始過(guò)了馬路。就在這時(shí),一輛汽車(chē)飛奔而過(guò),像箭一樣,差點(diǎn)撞到了媽媽。媽媽這樣做不僅違反了交通規則還差點(diǎn)被車(chē)撞,真是太危險啦!

  這讓我聯(lián)想到一件事:有一天,小飯桌老師來(lái)接我,過(guò)馬路時(shí)闖了紅燈,還跟我們說(shuō):“別跑,不急,他們不敢撞我們的!蔽蚁雽π★堊览蠋熣f(shuō):當你開(kāi)車(chē)時(shí),行人闖紅燈,你會(huì )高興嗎?答案當然是不高興。所以我們不能闖紅燈。

  當我們看到有人闖紅燈時(shí)可以告訴老師,老師可以告訴同學(xué)們,讓同學(xué)們意識到不遵守交通規則的危險;也可以告訴物業(yè),物業(yè)可以在物業(yè)群里告訴小區的人,讓小區里的人遵守交通規則;還可以告訴區長(cháng),他可以派人在墻上張貼標語(yǔ)。

  人人都遵守交通規則就可以減少很多交通事故,讓我們的'生活變得更美好。

  交通規則,我們每一個(gè)人都應該遵守。

  四年級以規則為話(huà)題的寫(xiě)事作文350字 38

  凡事都要講究規則。

  從道德上講,我們要講究規則,例如,排隊買(mǎi)票時(shí),如果有人不講究規則,隨意插隊,就會(huì )招致他人的指責;從秩序上講我們要講究規則,例如上課時(shí),如果有人不講究規則,隨意說(shuō)話(huà),那么將會(huì )不僅影響自己的學(xué)習,而且還會(huì )影響他人的學(xué)習;從法規上講,我們要講究規則,例如開(kāi)車(chē)時(shí),如果火車(chē)不在鐵軌上運行,而是偏離軌道,那么將會(huì )發(fā)生危險的脫軌事故,后果將不堪設想。

  接下來(lái)舉一個(gè)具體的例子:

  今晨,媽媽送我去上學(xué),在等紅燈時(shí),我們右邊的.一輛黑色汽車(chē)沒(méi)有遵守交通規則,直闖紅燈,與右邊駛來(lái)的汽車(chē)相撞,并且撞壞前側車(chē)燈,這是多么嚴重的后果呀,如果這輛汽車(chē)能夠遵守交通規則,這樣的事故就完全可以避免。

  通過(guò)這個(gè)故事我們了解到“無(wú)規矩不成方圓”,無(wú)論在學(xué)習、工作和生活中都要講究規則。規則不是讓人受約束、受限制、不自由,而是讓人更有規律、更有節制的去生活。

  四年級以規則為話(huà)題的寫(xiě)事作文350字 39

  遵守交通規則這人人皆知,可偏偏有很大一部分人充耳不聞,視而不見(jiàn)。把遵守交通規則當成兒戲,在我們的日常生活中就有不少人因為出車(chē)禍而喪失了性命,他們是平白無(wú)故出車(chē)禍的嗎?不是的,是因為他們沒(méi)有遵守交通規則而導致的。

  在學(xué)校里老師反復強調在路上不要并排騎自行車(chē),可是有一部分同學(xué)就把老師的.話(huà)當成了耳旁風(fēng),呼得一下早已拋到了九霄云外,后果,可想而知。同學(xué)們一定要記。阂皇ё愠汕Ч藕。

  我要告訴大家的是:生命是萬(wàn)分之短暫,而且只有一次。所以,大家一定要加倍珍愛(ài)生命,更確切的說(shuō)不熱愛(ài)生命,就會(huì )害己害人害社會(huì )……百害而無(wú)一利。不論你珍愛(ài)生命也好,不珍愛(ài)生命也罷,都應有則改之,無(wú)則加勉。

  常言道:冰凍三尺,非一日之寒,我想只要我們堅持,只要我們努力,大家總有一天會(huì )豁然悔悟。

  我堅信:瘡痍滿(mǎn)目的“舊社會(huì )”將會(huì )一去不復返,而萬(wàn)象更新的“新社會(huì )”正邁著(zhù)矯健的步伐向我們21世紀的青少年走來(lái)。

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