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四年級關(guān)于以規則為話(huà)題的寫(xiě)事作文350字（精選39篇）
大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，尤其是在寫(xiě)作中有著(zhù)很重要地位的話(huà)題作文，話(huà)題作文具有相關(guān)性的特點(diǎn)，即話(huà)題作文必須與話(huà)題相關(guān)。那么你有了解過(guò)話(huà)題作文嗎？以下是小編為大家收集的四年級關(guān)于以規則為話(huà)題的寫(xiě)事作文350字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
四年級以規則為話(huà)題的寫(xiě)事作文350字 1
文心老師請了一個(gè)今天，作文課上文心老師教我們玩“貼鼻子”的游戲。老師先講了游戲規則，然后在白板上畫(huà)了一個(gè)小娃娃，這個(gè)娃娃長(cháng)著(zhù)一雙眼睛，一雙耳朵，一頭頭發(fā)，沒(méi)有鼻子，可愛(ài)極了。同學(xué)上去。然后，老師給那個(gè)同學(xué)戴上眼罩，又扶著(zhù)那個(gè)同學(xué)轉了三圈，那個(gè)同學(xué)好不容易的摸到了白板，然后拿著(zhù)黑色的'圓形磁鐵當作鼻子給小娃娃的臉上貼去。鼻子貼歪了，同學(xué)們都哈哈大笑起來(lái)。接著(zhù)又有一位同學(xué)上去貼，結果把鼻子貼到了下巴上，同學(xué)們又哈哈大笑起來(lái)。但是，月月貼到了鼻子的正確位置，同學(xué)們給了她熱烈的掌聲。
最后，輪到我上去了。我戴上眼罩，又轉了三圈，我已被轉的暈頭轉向，終于摸到了白板，我想象著(zhù)娃娃的臉，然后給他把鼻子貼了上去。下面的同學(xué)又是一陣哈哈大笑。我取開(kāi)眼罩一看，我把鼻子貼在了左臉上。
這個(gè)游戲太有趣了。
今天的作文課上我真開(kāi)心。
四年級以規則為話(huà)題的寫(xiě)事作文350字 2
今天，我們在作文課下課的時(shí)候玩了一個(gè)游戲，是什么呢?哈哈，對了，就是擊鼓傳花的游戲。下面，就讓我講一下游戲的規則吧：首先，我們需要一個(gè)鼓手，當鼓手敲鼓時(shí)，花就在同學(xué)們手中傳來(lái)傳去，當鼓手停止鼓聲的時(shí)候，花傳到哪個(gè)人手中誰(shuí)就上臺表演。下面，我就和大家說(shuō)一說(shuō)我們是怎么玩的吧。
我第一個(gè)當鼓手，我“咚咚咚”地敲起鼓來(lái)，當鼓聲停下來(lái)的時(shí)候，花正好傳到一個(gè)小男孩的手中，他今天帶了謎語(yǔ)書(shū)，他就給大家猜謎語(yǔ)。鼓又“咚咚咚”地響起來(lái)，當鼓聲停了的'時(shí)候，花又傳到了一個(gè)男同學(xué)手中，他表演了怎么吃雞腿，他動(dòng)作做得惟妙惟肖，把我們都逗樂(lè )了。鼓聲再次敲響了，這次鼓聲停的時(shí)候，花傳到了一個(gè)小女孩的手中，她也給我們講了猜謎語(yǔ)……一直到上課鈴響了的時(shí)候，我們才戀戀不舍地回到座位上課。
這節課玩得可真開(kāi)心啊!
四年級以規則為話(huà)題的寫(xiě)事作文350字 3
我以前總認為規則是約束人們的，讓人活得不自在，但通過(guò)那件事，才讓我感覺(jué)到規則有多么重要。
一天，我和媽媽去公園玩，媽媽給我買(mǎi)了一杯熱橙汁，我喝了一半，感覺(jué)胃撐撐的，不想再喝了，就順手把還有半杯橙汁的`杯子擱到了長(cháng)椅上，然后就若無(wú)其事地走了。走著(zhù)走著(zhù)，我突然看見(jiàn)一塊“公園須知”，上面有一條“請勿亂扔垃圾”，看到這里，我以上廁所為借口，急忙跑到了“事發(fā)地”。當我趕到時(shí)，杯子已經(jīng)被碰灑了。一位老奶奶走過(guò)來(lái)，正想坐在長(cháng)椅上休息，可是看見(jiàn)黏糊糊的橙汁，搖搖頭說(shuō)：“哎，誰(shuí)呀，都不能讓我休息休息呀!”老奶奶走后，又來(lái)了一位保潔阿姨，她嘆道：“唉!現在的年輕人也真是，明明寫(xiě)著(zhù)‘不能亂扔垃圾’，可還要亂扔!”看到這里，我慚愧的低下了頭，心想：“以后，我不應該這樣，不能讓保潔阿姨天天都那么辛苦、那么勞累�！焙髞�(lái)，我每次去公園都會(huì )把垃圾扔進(jìn)垃圾桶，看到地上有垃圾也會(huì )撿拾，這使我很快樂(lè )。
通過(guò)這件事，我了解到遵守規則有多么重要，希望大家也一樣守規則。
四年級以規則為話(huà)題的寫(xiě)事作文350字 4
叮鈴鈴，鬧鐘響了，“哇!七點(diǎn)了!上課要遲到了!”我猛地驚醒，立刻穿好衣服，顧不得洗臉，抓起一片面包便和媽媽走了，剛出家門(mén)，便看見(jiàn)一輛公交車(chē)開(kāi)進(jìn)站臺，我們三步并二步，大步流星沖向公交車(chē)，上車(chē)的人排了老長(cháng)的`隊，我們呆住了，這么多人，怎么上車(chē)呢?忽然，我想：反正我個(gè)子小，從側門(mén)擠進(jìn)去沒(méi)事。好，就這么定了。我邊想邊向車(chē)門(mén)邊跑，誰(shuí)知，媽媽一把把我拉了回來(lái)，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“你看，哪里不是有請按順序上車(chē)的字樣嗎?你擠我擠大家擠，車(chē)站不就全亂了嗎?”媽媽的話(huà)讓我羞愧萬(wàn)分，上公交車(chē)時(shí)一定排好隊，我和媽媽便有序上了公交車(chē)。雖然心里有一點(diǎn)沒(méi)有找到座位的遺憾，但更多是遵守規則的喜悅。
小朋友們，遵守規則其實(shí)很簡(jiǎn)單，就是從小事做起，從點(diǎn)滴做起。古人曰：“不以規則，不成方圓�！弊屛覀円黄鹱鲆粋�(gè)守規矩的人，讓規矩使我們的生活更美好。
四年級以規則為話(huà)題的寫(xiě)事作文350字 5
俗話(huà)話(huà)說(shuō)：“沒(méi)有規矩，不成方圓�！弊鍪戮偷弥v規矩。今天陸老師給我們做了一個(gè)游戲—傳口令。陸老師宣布游戲規則，1不準站起來(lái)2只能講一遍3不能讓其他人知道……我想：啊!這么難。如果我傳給俞梁，可他萬(wàn)一聽(tīng)錯了怎么辦呀!
陸老師把一句話(huà)傳給每一小組的第一個(gè)人。我的心怦怦的跳著(zhù)。開(kāi)始傳了，我把聽(tīng)到的傳給第二個(gè)人，可我傳的時(shí)候，俞梁卻聽(tīng)不見(jiàn)，不知道是我的問(wèn)題，還是他更本不想聽(tīng)。我想：唉，這下我們可要慘了，不知道俞梁傳成什么了，如果他們能猜出幾個(gè)字，我就謝天謝地了。老師讓最后一個(gè)人上來(lái)，把他們所聽(tīng)到的寫(xiě)下來(lái)。過(guò)了以后，黑板上出現了五花八門(mén)的.句子。我們一看哈哈大笑“這是誰(shuí)寫(xiě)的，這么厲害�！薄罢l(shuí)呀，這么好笑呀�！毙﹂L(cháng)了，我感到肚子隱隱作痛，我手捂住，依然在笑，特別是第一小組寫(xiě)的。過(guò)了一會(huì )，老師說(shuō)：“扁擔長(cháng)，板凳寬�！蔽业难劬暮诎迳厦枇艘谎�，真的有人對了。陸老師對他們掌聲鼓勵。
從這的游戲中，我領(lǐng)悟到了：要團結一致，做任何事，要有規矩，沒(méi)規矩做不了任何事。這是我從一個(gè)小游戲中領(lǐng)悟到的。
四年級以規則為話(huà)題的寫(xiě)事作文350字 6
，是一個(gè)十分不起眼的事故，但是，它就像炸彈一樣，會(huì )奪走我們的生命。
很多人都因為而罰款，可是，別人的金口玉言卻不聽(tīng)，并搖搖頭，笑了笑，說(shuō)：呵呵。你可真笨，我家的'錢(qián)是永遠花不完的，你們這些人盡操那沒(méi)用的心。說(shuō)到這里，我給你一個(gè)勸告：并不開(kāi)玩笑，它對任何人都十分公平，都會(huì )隨時(shí)奪走你的生命，也會(huì )給他人帶來(lái)傷害的。
我上一年級時(shí)在回家的路上曾看到過(guò)一個(gè)小孩臉上蓋了一塊布，因為他已經(jīng)死了。原因是這個(gè)小孩拿了一本《阿衰》漫畫(huà)，過(guò)馬路時(shí)因為沒(méi)看紅綠燈，被一位酒后駕車(chē)司機撞倒，當場(chǎng)死亡。小孩的媽媽聞聲趕來(lái)，哭得死去活來(lái)，還暈倒幾次。我想，小孩在天堂一定會(huì )后悔，因為如果不是他就沒(méi)有這么多眼淚，這么多血，這么多悲傷。
我希望人人都要遵守交通規則，這樣也會(huì )少很多！
四年級以規則為話(huà)題的寫(xiě)事作文350字 7
生活中有許許多多的規則，當我們面對它們時(shí)，該選擇哪個(gè)呢?
記得一次考試，我有一道題沒(méi)把握，就想看一看同桌的答案，其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要一扭頭就能看到，有了這個(gè)想法后，我就不自覺(jué)的一會(huì )兒抬頭看看老師，一會(huì )兒低頭看看卷子，心驚膽戰。時(shí)間一分一秒的過(guò)著(zhù)，我卻像熱鍋上的螞蟻，焦急萬(wàn)分。就在這時(shí)，心里“蹦”出了兩個(gè)“小家伙”，一個(gè)是邪惡的魔鬼，一個(gè)是誠實(shí)的天使，魔鬼說(shuō)：“看吧看吧!你就能得高分，老師會(huì )表?yè)P你，爸爸媽媽還會(huì )夸獎你，多好呀”!天使急忙說(shuō)：“你不能看，因為偷看是一種不道德的行為，這樣換來(lái)的榮譽(yù)，得到的'表?yè)P也不光彩的呀!”此時(shí)，我的腦子亂作一團，我的內心非常矛盾，到底是聽(tīng)誰(shuí)的呢?最終我拿定了主意，要靠自己的能力考出好成績(jì)。
后來(lái)，考試卷終于發(fā)了，盡管成績(jì)沒(méi)有我預想的好，可是我心里很踏實(shí)，因為在規則面前我選擇了正確的答案。
四年級以規則為話(huà)題的寫(xiě)事作文350字 8
有一天，小明和同學(xué)約好去踢足球。因為他玩了一會(huì )兒電腦，所以他匆忙騎自行車(chē)去了足球場(chǎng)。
半路上，小明的自行車(chē)漏氣了，他很著(zhù)急。突然，他看到一輛大卡車(chē)飛馳而過(guò)，說(shuō)：“有一條路�！彼w快地騎在大卡車(chē)后面，一手扶著(zhù)馬車(chē)，一手扶著(zhù)車(chē)把。大卡車(chē)拖著(zhù)小明跑得飛快。果然快多了。一接近足球場(chǎng)，小明就松手了，車(chē)失去了平衡。小明重重地摔在地上。小明正要起床，突然一輛車(chē)從后面撞上了他。只聽(tīng)小明“啊”了一聲，倒在血泊中。
不知道過(guò)了多久小明醒來(lái)發(fā)現自己躺在醫院里。醫生說(shuō)：“你的小腿斷了，需要在醫院好好照顧�！毙∶骺吹阶约旱耐缺缓窈竦�'繃帶包著(zhù)，彎不動(dòng)了。他說(shuō)：“我希望我沒(méi)有因為我的速度而違反交通規則。我就不用受這么大的罪了�！�
半個(gè)月后，我看到小明拄著(zhù)拐杖一瘸一拐地走出醫院。
從此小明再也不敢違反交通規則了！
四年級以規則為話(huà)題的寫(xiě)事作文350字 9
中國湖南旅游節明天就要撩開(kāi)那神秘的面紗。最讓我們期待的莫過(guò)于開(kāi)幕式十萬(wàn)人同唱《瀏陽(yáng)河》的'活動(dòng)，很多人期待看到那種氣勢磅礴的壯觀(guān)場(chǎng)面，而我則更期盼看到的是一種規則之美。
何為規則之美?十萬(wàn)人同唱《瀏陽(yáng)河》，舉手投足一致、歌聲整齊是為規則之美;十萬(wàn)人自覺(jué)遵守秩序，整整齊齊、精神抖擻、意氣風(fēng)發(fā)是為規則之美;市區街道車(chē)水馬龍但秩序井然是為規則之美;各行各業(yè)遵守職業(yè)道德，市民人人遵守公民道德和治安秩序，舉止文明，熱情好客更堪稱(chēng)為規則之美。
美麗的山水景致來(lái)源于自然，征服的是人們的感官;規則之美，則來(lái)自于人的內心，來(lái)源于整體，征服的是人們的心靈。
衷心地期盼瀏陽(yáng)人體現出規則之美，展示出良好的整體素質(zhì)，給海內外賓客留下一種難以忘懷的美好印象。
四年級以規則為話(huà)題的寫(xiě)事作文350字 10
今天，體育老師在我們舉行了一次“踩腳游戲大賽”，我當了一次裁判，才知道“裁判不易當”這個(gè)道理。
我和印小麗、趙小婷、趙小清一組，我和趙小清是裁判，隨著(zhù)體育老師的.一聲哨聲，游戲開(kāi)始了。
印小麗和趙小婷互不相讓?zhuān)┏至撕瞄L(cháng)時(shí)間都沒(méi)有分出勝負，終于印小麗逮著(zhù)機會(huì )踩了趙小婷一腳，印小麗得了一分，她倆又斗來(lái)斗去，已經(jīng)繞了三圈了，看到旁邊那組已分勝負，我心里更加焦急，我走到她倆中間，對她們說(shuō)：“你們踩五局，如果還是像剛才那樣就算印小麗贏(yíng)，因為她剛才得了一分，如果趙小婷踩了印小麗一下，那么再加一次加時(shí)賽。如果趙小婷踩了印小麗兩下，那就算趙小婷贏(yíng)，好，現在游戲重新開(kāi)始�！闭f(shuō)完，我便后退一步，以免妨礙她們比賽。
“第一局、第二局……第五局！”我宣布道，果不其然，她倆還是像剛才那樣，實(shí)力相當，但是按規則，最后是印小麗贏(yíng)了。
如果我不發(fā)布這個(gè)規則，她倆可能會(huì )沒(méi)完沒(méi)了，看來(lái)裁判真的不易當呀！
四年級以規則為話(huà)題的寫(xiě)事作文350字 11
國有國法，家有家規，校有校紀。孟子也說(shuō)過(guò)“沒(méi)有規矩，不成方圓”，在我們身邊有許許多多的規矩，在規矩面前，我選擇了正確。
那是一個(gè)烈日炎炎的夏天，我走在十字路口，滿(mǎn)頭大汗，非常熱，這時(shí)我看到路旁有一買(mǎi)、賣(mài)冰淇淋的，就想去買(mǎi)一根冰棍來(lái)吃。突然，我眼前一亮，發(fā)現地上有十元錢(qián)，于是我立即看了看周?chē)�，發(fā)現沒(méi)有人注意，我趕緊撿起這張十元錢(qián)，心里很矛盾，是把它花了買(mǎi)雪糕呢?還是交給警察。要是還的話(huà)，我就吃不到雪糕了，但是花的話(huà)，就不是一個(gè)誠實(shí)的孩子了。
突然我有一個(gè)好的想法，回去給爸爸，讓爸爸做決定�；氐郊�，爸爸說(shuō)：“還不快交給警察，我們要做誠實(shí)的人�！蔽伊ⅠR騎上自行車(chē)，找到了警察，并把錢(qián)交給了他，警察夸我是個(gè)拾金不昧的好孩子。
回家的路上，調控更藍，花草更好看了。鳥(niǎo)兒的`叫聲更好聽(tīng)了，我高興極了。
我在誘惑面前堅持了正確，就像《釣魚(yú)的啟示中》的主人公一樣。
四年級以規則為話(huà)題的寫(xiě)事作文350字 12
俗話(huà)說(shuō)“不以規則，不成方圓”在規則面前你會(huì )不會(huì )選對，特別是你面對著(zhù)很大的誘惑時(shí)，比如：著(zhù)急。
一天，我和媽媽一起去公園玩。我和媽媽走的到公園時(shí)，我們要過(guò)一條十分長(cháng)的公路，雖然是紅燈，但是又沒(méi)有一輛車(chē)，我想大步流星的跑過(guò)去，痛痛快快的玩一會(huì )兒，正當我跑的時(shí)候媽媽一把把我拉住，結果：“撲通”一聲倒下來(lái)了�！拔艺f(shuō)：”媽媽!你為什么把我拉住?“我大聲說(shuō)到!媽媽說(shuō)：”可現在是紅燈呀!“說(shuō)到這兒我沉思起來(lái)，覺(jué)得媽媽的`話(huà)很有道理。頓時(shí)我漸漸慚愧了起來(lái)，臉像一個(gè)紅紅的蘋(píng)果，趕緊向媽媽說(shuō)對不起，媽媽笑著(zhù)說(shuō)沒(méi)關(guān)系，只要你記住就行了。
經(jīng)過(guò)這件事我明白了一個(gè)道理，”不能闖紅燈“，從今以后我在規則面前，我一定會(huì )改正的。加油，我可以的。
四年級以規則為話(huà)題的寫(xiě)事作文350字 13
我曾僅是一個(gè)漫不經(jīng)心的人，可就在這短短幾分鐘，讓我改變了對人生的看法。
前兩天，我要在八點(diǎn)之前來(lái)到補習班。因為補習班離家不遠，所以我不坐公交車(chē)。我加快了腳步，因為前方的馬路上還是綠燈，當我到達那里的一瞬間，紅綠燈上剛剛綠色的小人還是走路的樣子，可是在那一剎那變成了紅色，立正姿勢的小人，我只好在那里等待，可要等的時(shí)間太長(cháng)了，我看了看手表還剩五分鐘，時(shí)間根本就不夠。當我看見(jiàn)車(chē)距比較大的時(shí)候我猶豫了，我想：還是過(guò)吧，只有這樣我才能不遲到。只見(jiàn)好多行人都過(guò)了，惟獨只有一個(gè)老爺爺沒(méi)有過(guò)。我只好不好意思的和其他人一起過(guò)。當我邁出第一步時(shí)，那個(gè)老爺爺叫住了我：“孩子你這樣不對，還沒(méi)有到綠燈呢�！蔽抑缓貌缓靡馑嫉腵把事情的經(jīng)過(guò)告那個(gè)爺爺，老爺爺嚴肅的說(shuō)：“孩子你要遵守交通規則呀!”我聽(tīng)了忙站回來(lái)，等到綠燈再過(guò)馬路。
經(jīng)過(guò)這件事，我以后一定遵守交通規則。
四年級以規則為話(huà)題的寫(xiě)事作文350字 14
每當我看見(jiàn)了公園的提示牌時(shí)，都會(huì )讓我想起一件小事。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，我約了小伙伴一起去公園玩。
沉睡了一冬的大地醒來(lái)了，小草好奇地探出了頭。小花正在競相開(kāi)放。
可是如果想看到小花，就得穿過(guò)一個(gè)大草坪。草坪邊上豎著(zhù)一個(gè)醒目的牌子：請勿踐踏草坪。
我發(fā)現很多的人穿過(guò)草坪，可旁邊就是一條寬敞的小路，他們好像視而不見(jiàn)。
我頓時(shí)猶豫起來(lái)，我是橫穿草坪呢?還是走小路呢?穿越草坪當然很近，走小路要繞很遠。對，就走草坪!我剛一抬腳，就仿佛聽(tīng)見(jiàn)小草對我說(shuō)：“不要踩我啊!把我踩死了誰(shuí)給春天帶來(lái)美麗呢!”
我的'腳不由自主地縮了回去。我又一次把目光投向“請勿踩踏草坪”的提示牌，我看了看胸前的紅領(lǐng)巾，對自己說(shuō)：“不能只圖自己方便!”我沿著(zhù)草坪走。
過(guò)了好一會(huì )，我才來(lái)到花園前。只見(jiàn)百花齊放，它們好像在歡迎我呢!
這次公園之旅，我開(kāi)心極了!
四年級以規則為話(huà)題的寫(xiě)事作文350字 15
規則，規則是必不可少的，比如：闖紅燈，可能發(fā)生車(chē)禍。翻越界欄，也可能發(fā)生危險。
今天，我們進(jìn)行了一個(gè)游戲，有游戲，就必須有規則，我們的游戲規則是：一、不許離開(kāi)座位。二、不許大聲喧嘩。三、一排后面的人全部面朝后。
就這樣我們的游戲開(kāi)始了，游戲內容是一句話(huà)“兩百標兵奔北坡！”第一排的人后面依次往后傳下去，我迅速傳給我后面的人，可是，我剛說(shuō)到了一半，她就說(shuō)是�！笆前税贅吮急逼掳�！”我說(shuō)“是�！彼杆賯鹘o了她后面的`人，我還沒(méi)有回過(guò)神來(lái)，她傳完后，有對我小聲說(shuō)：“我上幼兒園的時(shí)候背過(guò)了，”我想這次有希望，我們組一定是有準又快。每一組都傳完了，竟沒(méi)有分出勝負。老師說(shuō)再挑三個(gè)小組在比一次。每個(gè)小組都紛紛舉起手來(lái)，這點(diǎn)是可以表?yè)P的�？墒怯幸稽c(diǎn)，違反了游戲規則，那就是大聲喧嘩。我邊舉手邊說(shuō)“老師叫我，叫我們組�！北贿x到的三個(gè)小組都沾沾自喜,可那三個(gè)小組竟沒(méi)有一組傳對的。
四年級以規則為話(huà)題的寫(xiě)事作文350字 16
規則是一種醉人的滋味規則是一種瞬間的觸動(dòng)人類(lèi)有了規則余生變得善良聯(lián)系有了規則和諧成為了永恒的字眼一次一個(gè)小朋友教會(huì )了我規則。
來(lái)到學(xué)校門(mén)口同學(xué)們個(gè)個(gè)都穿的'像棉花包是的已經(jīng)全部裝起來(lái)了我跺了跺已經(jīng)發(fā)麻的雙腳靠在了一堵墻上我看了看四周同學(xué)們冷的都縮了回去。
“近吧開(kāi)門(mén)了”門(mén)衛老師又在喊了我們一擁而上好像在爭搶著(zhù)什么寶物似的我們邁著(zhù)大步向教室門(mén)口跑過(guò)去其中一個(gè)小朋友被我們幾個(gè)“猛女”撞的團團轉，我們大口大口喘著(zhù)粗氣貪婪的吸收著(zhù)清新的空氣，忽然有一個(gè)小朋友顯得格格不入他以正常行駛的速度走在白線(xiàn)內的規則進(jìn)入了教室�？墒撬�沒(méi)進(jìn)入教室就被寒風(fēng)吹倒了幾步，怕就像一只小企鵝一樣一搖一擺，起了旁人差異的眼光四分嘲笑他傻，可是他只是看了看陌生的臉龐又做回來(lái)之前一樣的行動(dòng)……
我必須說(shuō)這是我十年見(jiàn)過(guò)最美的景觀(guān)之一他留給了我真善美甚至比進(jìn)入的教室還要暖心。
四年級以規則為話(huà)題的寫(xiě)事作文350字 17
在老家發(fā)生了一件很有趣的事。有一天我爸買(mǎi)了狗肉回來(lái)吃，表弟看了之后很生氣，說(shuō)為什么要吃狗肉？為啥不吃人肉要吃這么可愛(ài)的小狗？奶奶和爸爸還有姑姑都笑罵他你吃的雞肉魚(yú)肉牛肉不都是動(dòng)物？我聽(tīng)了之后只是笑笑，所沒(méi)想到的是這問(wèn)題讓我思索了很久是啊為什么要吃動(dòng)物？
因為人是這個(gè)世界統治者，人類(lèi)建立了規則，建立了一個(gè)文明的社會(huì )。反過(guò)來(lái)，若是動(dòng)物們，那些缺少語(yǔ)言系統的爬行者們當權，那么動(dòng)物們?yōu)榱松�，尤其是肉食者們，如果按照當下法律殘食同�?lèi)會(huì )被處罰，那么變成被捕食者的人類(lèi)就會(huì )成為它們的盤(pán)中餐，到那時(shí)候即使是吃人肉也不奇怪了，人類(lèi)已經(jīng)不再是最高者，他們沒(méi)有權力去反對動(dòng)物們，手無(wú)縛雞之力的反而是人類(lèi)自己了。正因為這世界有規則存在，有高級動(dòng)物存在，所以那些無(wú)知的`低級動(dòng)物才會(huì )被踩在腳底下不得翻身。
這世界存在規則，但無(wú)論到底是誰(shuí)創(chuàng )造了規則，是怎樣的規則，有一條潛規則是永遠存在的：強者生存
四年級以規則為話(huà)題的寫(xiě)事作文350字 18
我曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)一些關(guān)于規則的事情。之后經(jīng)歷了激烈的思想斗爭，終于堅持了規則！
那是一個(gè)快樂(lè )的星期天。我們一家人一起去購物。我看中了一只戒指上鑲著(zhù)閃亮紅寶石的金手鐲，并被它深深吸引。我很想要，就問(wèn)爸爸。我真的很想要這個(gè)手鐲。你能給我買(mǎi)一個(gè)嗎？“爸爸拒絕了；不行，孩子不能帶這么貴的手鏈！”
這個(gè)漂亮的手鐲給了我一個(gè)壞主意——偷偷把他帶走，反正沒(méi)人知道是我拿的。我先四處看了看，爸媽在挑衣服，叔叔阿姨們也在專(zhuān)心挑選東西，就連一邊的售貨員也在熱情地給顧客介紹產(chǎn)品。沒(méi)人關(guān)注我，我想；哈哈！太好了，真是天賜良機！
我剛伸出手，突然看到超市的霓虹燈又滾動(dòng)了；如果顧客偷了超市的.物品，沒(méi)有主動(dòng)付款，我們將按入室盜竊處理！我不能做一件愚蠢的事情，僅僅因為一個(gè)小手鐲就失去原則。
這次我為自己的“壯舉”感到驕傲！
四年級以規則為話(huà)題的寫(xiě)事作文350字 19
在規則面前，我選擇了正確。那件事到現在還依然保存在我的記憶中，永遠那么的清晰。它告訴我，即使遇到再大的`誘惑，在規則面前也得選擇正確。
炎熱的暑期，太陽(yáng)慢慢下山了，一天的高溫炙熱終于慢慢褪去了。我迫不及待地帶著(zhù)橡皮筋到小區的綠草地上，呼朋喚友地招呼小伙伴們一起跳橡皮筋。
最近一段時(shí)間，小伙伴們瘋狂地拜我為師，大家都愛(ài)上了跳橡皮筋，我是她們的小老師。我教她們跳“鋤禾日當午”、“馬蘭花”、“加減乘除”、“初夏秋冬”……可是，今天正當我與小伙伴們跳得興致，跳得忘乎所以的時(shí)候，我踩線(xiàn)了！我違反了規則。我最清楚規則了，而她們卻對規則卻是模糊的。只要我不說(shuō)，繼續裝作一副若無(wú)其事的樣子，她們根本不會(huì )查覺(jué)。但是，我越跳越難受，我實(shí)在忍不住了：“伙伴們，我踩線(xiàn)了，還我當支柱……”
后來(lái)，這件事對我有很大的啟發(fā)，當我在道德的問(wèn)題里進(jìn)退兩難時(shí)，它就會(huì )告訴我，應該選擇正確，應該做個(gè)遵守規則的小學(xué)生。
四年級以規則為話(huà)題的寫(xiě)事作文350字 20
星期六的下午，馮老師帶領(lǐng)我們在操場(chǎng)上做了一個(gè)有趣的游戲-----拔河。游戲開(kāi)始前，馮老師給我們分成兩個(gè)小組。并宣布了游戲規則。大家都十分期待著(zhù)游戲快一點(diǎn)開(kāi)始。游戲在馮老師的.口令下開(kāi)始了，我使出了全身的力氣，用力地拔。大家嘴里一起喊著(zhù)一、二，一、二，在大家的共同合作下，我們小組很快地獲勝了。我們抱在一起歡呼著(zhù)。只見(jiàn)，另一小組不服氣地說(shuō)：“我們要在比一局�！蔽覀冋f(shuō)：“好吧!"接著(zhù)我們又開(kāi)始第二局的比賽。在第二局里我組隊員非常有信心，再贏(yíng)一局，對方也不示弱，雙方各不相讓?zhuān)驮谶@時(shí)我身后的王鵬滑
倒了，我趕緊上前扶他，結果我們小組輸了第二局。最后我們兩組平局，大家非�？鞓�(lè )。在歡樂(lè )中我們結束了游戲。這次游戲讓我懂得團結起來(lái)力量大的道理。更讓我體會(huì )到游戲帶給我們的快樂(lè )。
四年級以規則為話(huà)題的寫(xiě)事作文350字 21
其實(shí)我一直覺(jué)得那些作家說(shuō)的每一句話(huà)都挺有道理的，但是如果有什么主觀(guān)的地方，那就需要去實(shí)踐了。
我知道大多數時(shí)候，他們對生活保持著(zhù)積極樂(lè )觀(guān)的.看法。
但同樣的，我也知道，這些事，永遠不可能一蹴而就。對于那些目的，你并沒(méi)有說(shuō)能得到就一定能得到。你需要經(jīng)過(guò)層層篩選才能進(jìn)入試驗。
生活和競爭是同一個(gè)游戲規則。
只是我們無(wú)法理解為什么這么多人能控制游戲規則是如何制定的。有那么多人可以站在頂端耀武揚威，但他們所做的卻完全不符合。
所以，在這樣的一段時(shí)間里，我們也可以明白，任何事情都有它的錯誤，就好像你在打電話(huà)的時(shí)候經(jīng)常撥錯電話(huà)號碼，就好像你看那部電影的時(shí)候就能明白其中的深層含義。
你需要一些空閑時(shí)間和你的朋友聊天。
你需要一些空閑時(shí)間去看電影，但要讓你的頭腦更加放松和無(wú)塵。讓自己開(kāi)始成長(cháng)，從內心散發(fā)魅力和成熟。
都在自己的掌控之中，別人給不了。
四年級以規則為話(huà)題的寫(xiě)事作文350字 22
交通規則，在很多人的眼里都不以為然。違反了交通規則，有的人只不過(guò)淡淡地一笑，說(shuō)：“違反了，最多罰點(diǎn)錢(qián)，并沒(méi)有什么了不起!”有了這種輕視交通規則的態(tài)度，難怪會(huì )出交通事故的。
遵守交通規則，是每個(gè)人的責任。無(wú)視交通規則，在馬路上搶道、打打鬧鬧、闖紅燈、騎車(chē)帶人等，都可能造成大大小小的災禍。
我曾目睹過(guò)一場(chǎng)慘不忍睹的交通事故：馬路的拐角處，紅燈亮著(zhù)。突然，一個(gè)騎自行車(chē)的青年橫穿過(guò)馬路的橫道線(xiàn)，這時(shí)右邊急馳而來(lái)一輛卡車(chē)。剎車(chē)!來(lái)不及了，一個(gè)活蹦亂跳的青年，頓時(shí)在車(chē)輪下喪了命。類(lèi)似的'事例屢見(jiàn)不鮮，都是由于輕視交通規則，把它看成一件微不足道的小事所造成的。
由此，我呼吁人們要遵守交通規則，不要把它看作一件小事情。
四年級以規則為話(huà)題的寫(xiě)事作文350字 23
生活中有許多規則，玩游戲時(shí)有規則，辦li證件時(shí)有規則，出入公共場(chǎng)所時(shí)有規則，就連釣魚(yú)時(shí)也有規則，規則無(wú)處不在，但真正遵守規則的人又有幾個(gè)?在時(shí)間緊急的情況下，你會(huì )不會(huì )闖紅燈?在沒(méi)有人看見(jiàn)的時(shí)候，你會(huì )不會(huì )把別人的東西據為己有?在看到地上有100元錢(qián)的時(shí)候，你會(huì )不會(huì )自覺(jué)地把錢(qián)交給警察叔叔?我曾經(jīng)也遇到過(guò)這樣的.事情：
一天早上，我因為起來(lái)太晚，上學(xué)快要遲到了，當我走到過(guò)街天橋下的時(shí)候，我在想：走過(guò)街天橋多慢呀，還不如過(guò)馬路呢，又快又便捷�？墒寝D念一想：學(xué)校有規定，如果要過(guò)馬路，一定得走天橋。而且報紙上總是報道有小學(xué)生因為趕時(shí)間過(guò)馬路，結果不是喪生就是殘疾，于是，我決定，還是走天橋吧，雖然可能會(huì )遲到，但如果我遵守了這項規則，就能保證我的安全，何樂(lè )而不為呢?
遵守規則，需要我們的自覺(jué)、自律，如果人人都能從我做起，從小規則做起，養成好習慣，那社會(huì )將更加和諧、美好!
四年級以規則為話(huà)題的寫(xiě)事作文350字 24
國有國法，家有家規。生活中有很多規則，例如：考試不能交頭接耳；不能隨意拋灑垃圾；出行要遵守交通規則等等。有了規則，遵守規則，人們才能有和諧有序的生活，我也有這樣的親身經(jīng)歷。
有一次，媽媽開(kāi)車(chē)送我去上書(shū)法課，剛走到高新路，就遇到交通堵塞，大家接連不斷地按著(zhù)喇叭，就像音樂(lè )家在奏樂(lè )。交叉路口，去得過(guò)不去，來(lái)的過(guò)不來(lái)，儼然成了一個(gè)大的.停車(chē)場(chǎng)。眼看著(zhù)就要遲到了我心急如焚，我看著(zhù)旁邊空無(wú)一人的自行車(chē)道。我急忙提醒媽媽走自行車(chē)道，但是媽媽告訴我，這樣做是違反交通規則的，也影響了騎自行車(chē)人的安全。在我們耐心的等待下，不一會(huì )擁堵的交通，得到了緩解。
現在每當在路上遇到堵車(chē)，我就會(huì )想起這件事情。在規則面前，我戰勝了自己。只要人人遵守規則，我們這個(gè)世界就越來(lái)越美好。
四年級以規則為話(huà)題的寫(xiě)事作文350字 25
在規則面前我做對了不以規則，不成方圓。這句話(huà)說(shuō)的一點(diǎn)也不錯。有了規則，遵守規則，人們才會(huì )和諧有序的生活。今天早上我去上英語(yǔ)課。我上車(chē)后發(fā)現人很少，就找了一個(gè)我感覺(jué)比較好的座位坐了下來(lái)�？墒沁^(guò)了幾站人就慢慢地多了起來(lái)，把車(chē)廂獨得水泄不通，可是沒(méi)幾個(gè)人往后走，都在前面堵著(zhù)。我坐在后面，總是感覺(jué)怪怪的。過(guò)了一會(huì )兒上來(lái)了一個(gè)老人，用的是壽星卡。前面堵得死死的，只知道有個(gè)老人上了車(chē)。
前面座的人沒(méi)有一點(diǎn)規則性，都不給老人讓座。老人慢慢地走到了后面來(lái)，我才發(fā)現：她是一個(gè)老奶奶，好象有七十五歲左右，她手里拎了這么多的菜，我心里想：這個(gè)老奶奶手里拎了這么多的`菜，一定在剎車(chē)的時(shí)候會(huì )站不穩。想到這里，我連忙起身讓座，讓老奶奶坐在我的座位上。老奶奶坐了下來(lái)，向我投來(lái)了微笑的目光，我心里暖洋洋的。因為在規則面前我做對了。
四年級以規則為話(huà)題的寫(xiě)事作文350字 26
我喜歡在公路上踢足球，可是經(jīng)過(guò)一件事后，改變了這個(gè)壞習慣——
有一天放學(xué)后，因為心情不好，在回家的路上慢慢地走著(zhù)。天漸漸地黑了，暗暗的，像要下雨一般，周?chē)莒o，只有幾聲喇叭，我覺(jué)得有微風(fēng)習習吹過(guò)，突然，從后面來(lái)了一個(gè)小同學(xué)，他像離弦的`箭，后面緊跟不舍的兩個(gè)小同學(xué)跑過(guò)去，嘻嘻哈哈的，很開(kāi)心，到了十字路口，他們橫沖過(guò)去。突然來(lái)了一輛環(huán)城車(chē)，“叭叭叭”汽車(chē)聲連綿不斷，只聽(tīng)見(jiàn)“吱——”的一聲刺耳的聲音，車(chē)子急剎，車(chē)后身抬高八尺，我不由得跑過(guò)去看熱鬧。那三個(gè)小朋友正呆若木雞似的看著(zhù)車(chē)，司機痛罵了他們一陣，又找來(lái)他們的家長(cháng)進(jìn)行了教育。他們說(shuō)的是什么我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，但我知道他們在談怎樣教育孩子遵守道路規則，提高安全意識。
那三個(gè)小朋友沒(méi)走人行道，在路上瘋打而險些造成慘劇，這件事教育我們，在路上不能瘋打、玩耍、更不能踢球，以免引起事故的發(fā)生。這件事雖然過(guò)去了很久了，可我至今難忘。
四年級以規則為話(huà)題的寫(xiě)事作文350字 27
當今時(shí)代，科學(xué)技術(shù)日新月異，注重技術(shù)創(chuàng )新已成為世界性潮流，技術(shù)更新的速度大大加快，產(chǎn)品的生命周期明顯縮短。
從一定意義上來(lái)說(shuō)，企業(yè)之間的競爭已經(jīng)成為技術(shù)、管理創(chuàng )新速度的競爭，惟快者，才能占得先機，贏(yíng)得主動(dòng)。正因為如此，許多成功的企業(yè)在競爭策略上都把“快”作為要義之一。
美國硅谷里是沒(méi)有白天黑夜之分的�！疤臁痹缫巡皇怯嬃繒r(shí)間的尺度，因為可能等你一覺(jué)醒來(lái)，你所在的領(lǐng)域已經(jīng)重新“洗牌”。臺灣電腦業(yè)的競爭往往是甲推出某新款機型，一面市就會(huì )被其對手乙買(mǎi)回，然后乙站在使用者的角度，用一個(gè)通宵的`時(shí)間解剖分析找出缺憾，然后在三天內推出自己的改進(jìn)型，搶占市場(chǎng)。海爾集團注重快速推出新產(chǎn)品，努力在市場(chǎng)上“一步”，做一塊新“蛋糕”，去年平均每個(gè)工作日開(kāi)發(fā)一個(gè)新產(chǎn)品，每年申報兩項專(zhuān)利，新產(chǎn)品貢獻率達到 70%。
四年級以規則為話(huà)題的寫(xiě)事作文350字 28
規則在我們生活當中有許多規則，在學(xué)校里，社會(huì )上到處都是規則，我們人人都要遵守規則。給這就是有關(guān)部門(mén)的規定，是人們共同遵守的制度。所一我們邀從現在做起，培養在遵守規則的`好習慣，自有這樣，我們的社會(huì )才會(huì )井然有序，生活才會(huì )溫馨和諧。如果我們不遵守規則，社會(huì )將是一片混亂。在我們的日常生活中，往往有一些為背了規則，自己我姓我素，造成的后果和想而知，不如：有些人闖紅燈，就造成了一個(gè)慘不忍睹的悲劇。
在學(xué)校，有些學(xué)生上下樓梯不靠右走;摔到了;還有些人，翻越馬路上的護欄，發(fā)生了車(chē)禍……這些都是因為那些人心中沒(méi)有規則，才造成了悲劇的發(fā)生。還有一次，我騎車(chē)在路上，看到一名少年男子騎著(zhù)摩托車(chē)走在路上，前面是紅燈，可他還是騎著(zhù)往前走，就這樣悲劇發(fā)生了，一輛大卡車(chē)和這輛摩托車(chē)相撞，那個(gè)男子倒在血泊之中。我想：如果世界上每一個(gè)人，都遵守規則，世界不就會(huì )變得更加美好嗎?
四年級以規則為話(huà)題的寫(xiě)事作文350字 29
我還記得，他們對待你的時(shí)候，一點(diǎn)禮貌都沒(méi)有。
他們覺(jué)得自己有靠山可以依靠，不看任何人。他們也用鼻孔朝天看人。如果你沒(méi)有什么東西可以讓她仰視，也許你以后會(huì )成為她冷嘲熱諷的對象。
但是，沒(méi)有辦法想象這樣的人，然后她活得如魚(yú)得水。
不管靠誰(shuí)，不管怎么打，都還是在她的話(huà)下。誰(shuí)也管不了誰(shuí)，但是那些有錢(qián)有勢的人一旦得罪就會(huì )變得很慘。
這些都是硬性規定。無(wú)論你走到哪里，你都必須遵守一個(gè)地方的固定規則。無(wú)論如何，不該碰的禁令你都碰不到。
我們從一開(kāi)始就可以理解，他們在自己的.世界里，也編織了一張巨大的網(wǎng)，困住了所有困住自己的人，不管他們在這方面有什么樣的實(shí)力，還是那種感情的陪襯。
如果你接受了那個(gè)單子，可能會(huì )得到更多人的欣賞和認可，但是你拒絕了，你有自己的底線(xiàn)和原則。
因為你從底層做起，搞不清楚他們的套路是什么。
可能很久了，你被騙了，你也不知道。
四年級以規則為話(huà)題的寫(xiě)事作文350字 30
其實(shí)我一直覺(jué)得那些作家說(shuō)的每一句話(huà)都挺有道理的，但是如果有什么主觀(guān)的地方，那就需要去實(shí)踐了。
我知道大多數時(shí)候，他們對生活保持著(zhù)積極樂(lè )觀(guān)的看法。
但同樣的，我也知道，這些事，永遠不可能一蹴而就。對于那些目的，你并沒(méi)有說(shuō)能得到就一定能得到。你需要經(jīng)過(guò)層層篩選才能進(jìn)入試驗。
生活和競爭是同一個(gè)游戲規則。
只是我們無(wú)法理解為什么這么多人能控制游戲規則是如何制定的。有那么多人可以站在頂端耀武揚威，但他們所做的卻完全不符合。
所以，在這樣的一段時(shí)間里，我們也可以明白，任何事情都有它的錯誤，就好像你在打電話(huà)的`時(shí)候經(jīng)常撥錯電話(huà)號碼，就好像你看那部電影的時(shí)候就能明白其中的深層含義。
你需要一些空閑時(shí)間和你的朋友聊天。
你需要一些空閑時(shí)間去看電影，但要讓你的頭腦更加放松和無(wú)塵。讓自己開(kāi)始成長(cháng)，從內心散發(fā)魅力和成熟。
都在自己的掌控之中，別人給不了。
四年級以規則為話(huà)題的寫(xiě)事作文350字 31
世界上到處都是規則，每個(gè)國家有每個(gè)國家的規則，每個(gè)地區有每個(gè)地區的規則，交通也有交通規則，法律也有法規，籃球也有籃球的規則……
但是如果一個(gè)國家沒(méi)有規則的話(huà)，那么這國家就會(huì )就會(huì )非�；靵y，甚至無(wú)法無(wú)天。如果交通沒(méi)有規則，各種車(chē)類(lèi)就會(huì )發(fā)生碰撞，就會(huì )對人類(lèi)的`生命造成威脅。世界就會(huì )十分混亂，不得安寧。
其實(shí)在交通方面也有許多規矩，例如:車(chē)輛行駛要靠右邊行駛，過(guò)馬路時(shí)要紅燈將，綠燈行，黃燈等一等。還有……
有一次晚上很晚了，我從舅舅家出發(fā)準備回家時(shí)，在回家的路上，我碰到了一場(chǎng)車(chē)禍，事情是這樣的:有一輛老式大眾，開(kāi)的太快了，到紅綠燈時(shí)，剎車(chē)時(shí)沒(méi)剎住，導致車(chē)輪打滑車(chē)子失控，直接撞到了旁邊的花壇里，車(chē)頭受損，之后旁觀(guān)者打電話(huà)叫來(lái)救護車(chē)，把司機送到了醫院治療。通過(guò)這次事情，我，懂的了:晚上騎車(chē)要小心，慢慢騎，一定要小心謹慎。
欲知平直，則必準繩。欲知方圓，則必規矩。沒(méi)有規矩，不成方圓。
四年級以規則為話(huà)題的寫(xiě)事作文350字 32
我們生活在一個(gè)有規則的世界，在這里，你可以看到許多跟規則有關(guān)的事，處處都有。那就讓我給你講講吧。
例如交通規則，我們每天出行，都要遵守交通規則：紅燈停，綠燈行。如果不是這樣，就會(huì )每天車(chē)禍頻發(fā)。
一天，我跟爸爸媽媽一起散步，突然看見(jiàn)一輛白色汽車(chē)，急速行駛，直沖闖過(guò)紅燈。我說(shuō)：“爸爸媽媽你們看這輛車(chē)闖紅燈了”。爸爸媽媽說(shuō)：“別管他，不要因為一個(gè)不守規則的人影響心情，他會(huì )受到懲罰的”。過(guò)了一會(huì )，只聽(tīng)到“咣當”一聲，闖紅燈的`汽車(chē)與另一輛汽車(chē)相撞。不一會(huì )，警車(chē)趕到，看來(lái)這個(gè)不遵守規則的人真的要受到懲罰了。
我想，要是他不闖紅燈，按照交通規則行駛，也不至于又耽誤時(shí)間又傷害自己和他人的身體，看來(lái)遵守規則不是小事。
在這個(gè)世界里不僅僅有交通規則，還有許許多多規則，他們看起來(lái)不起眼，如果不遵守它就會(huì )釀成大錯。所以只要我們遵守規則，我們這個(gè)世界就會(huì )有條不紊，越來(lái)越和諧、美好。
四年級以規則為話(huà)題的寫(xiě)事作文350字 33
規則，也是我們人生中一定有的，我們要遵守規則。我們才能成為好學(xué)生。同學(xué)們，一起寫(xiě)一寫(xiě)我們生活中的那些遵守規則和不遵守規則的人吧。
有一天，我和小明一起走出學(xué)校，準備著(zhù)回家寫(xiě)作業(yè)，小明說(shuō)：“我們來(lái)比賽看誰(shuí)先回到家做完作業(yè)�！蔽艺f(shuō)：“小明，不要，這樣很危險�！毙∶髡f(shuō)：“為什么?”我說(shuō)：“因為我們如果跑得很快，突然汽車(chē)飛馳的撞倒了你，那你會(huì )渾身受傷，那種感覺(jué)你知道會(huì )怎么樣嗎?”小明說(shuō)：“哦，那好吧�！痹诼飞�，我和小明看見(jiàn)兩個(gè)小孩在爬樹(shù)。我和小明異口同聲地說(shuō)：“下來(lái)，危險�！毙『⒉坏宦�(tīng)我們的話(huà)，還對我們吐了吐舌頭。結果一個(gè)小孩突然踩了空，從上面掉了下來(lái)，被我接住了，小孩說(shuō)：“謝謝�！蔽艺f(shuō)：“不用客氣�！蔽覀兙徒辛硪粋�(gè)小孩下來(lái)，我對那兩個(gè)小孩說(shuō)：“以后要遵守規則，不要再做危險的'事了�！�
最后，我們各自回到家了。
四年級以規則為話(huà)題的寫(xiě)事作文350字 34
在生活中有許多規則，但你們是遵守了還是違反了，只能看你怎么做了。
一天中午放學(xué)，我正蹦蹦跳跳的走在回家的路上，忽然，我腳下踩到了什么東西，仔細一看，原來(lái)是一張五元紙幣。我心花怒放，趕快把它撿起來(lái)放入口袋中，心想：終于可以買(mǎi)一支十色筆了，我一邊想一邊往小超市跑去。
可我剛進(jìn)超市門(mén)口，突然心里蹦出一個(gè)念頭：這五元錢(qián)不是我的呀，我為什么能花掉它呢?想到這里，我口袋里的五元錢(qián)似乎變重了，好像在對我說(shuō)：“我不是你的，我有我自己的主人，帶我回家吧!”
我調頭離開(kāi)了超市，來(lái)到了撿到五元錢(qián)的.空地上，發(fā)現一個(gè)小朋友正在草地上找什么東西，我上前問(wèn)你清楚情況后，把五元錢(qián)還給了他。我把五元錢(qián)還給他的時(shí)候，我似乎看到了那五元錢(qián)正在向我微笑。
在生活中，當你面對金錢(qián)的誘惑時(shí)，你是否做對了?但這一刻，我為自己驕傲。
四年級以規則為話(huà)題的寫(xiě)事作文350字 35
在我七歲那年，我一個(gè)人下樓去玩，就在我下樓梯時(shí)，忽然看見(jiàn)墻角有一些東西，我走近一看，哇，竟然是一疊鈔票，我仔細一數，有二十多元，我從來(lái)沒(méi)有這么興奮過(guò)，可是撿到錢(qián)應該交給警察。但是如果我拿走，這二十元就是我的了。我猶豫著(zhù)走出樓道，走到大街上后感覺(jué)所有的人都在看著(zhù)我，等著(zhù)我做出決定。我害怕到了極點(diǎn)，最后還是決定先回到家里，明天再解決。我回到家后就走進(jìn)了我的房間，關(guān)上門(mén)，生怕別人打開(kāi)門(mén)揭穿了我。我整整一晚上沒(méi)睡好覺(jué)，一直閉下上眼，但是我想如果不把錢(qián)交給予警察，就會(huì )養成壞習慣，會(huì )影響我的行為。我想了一宿，最后決定把錢(qián)交給警察。
這件事深深刻在我的腦海里，讓我懂得如何面對選擇，每每面臨選擇時(shí)，它是對我最好的`提示。
四年級以規則為話(huà)題的寫(xiě)事作文350字 36
在我們身邊，常常會(huì )發(fā)生一些交通事故。在這些事故中，小到跌倒、大到身立，這些都是在提醒我們沒(méi)一個(gè)人：必須時(shí)時(shí)刻刻注意交通安全！ 其實(shí)交通事故很多都是可以避免的。我們走路、騎車(chē)都要靠右邊行走，我們過(guò)馬路的時(shí)候左右看看，如果是十字路口要看紅綠燈、如果沒(méi)有紅綠燈我們要看前后左右，不闖紅燈，不要在馬路上反架。 記得有一次，有幾個(gè)小朋友在馬路邊反架。說(shuō)時(shí)遲說(shuō)是快、突然遠處有一臺大貨車(chē)飛快的向他們還過(guò)來(lái)，只有那么100米的距離。路旁的人都嚇呆了，有些膽小的還捂住了眼睛……就在這時(shí)一位叔叔從對面的便利店迅速地沖過(guò)來(lái)。一下子把他們幾個(gè)小朋友推到路旁，他們的`救了，真的好險啊……如果今天不是那位好心人的救助，后果會(huì )怎樣呢？
所以為了自身的安全，請大家一定要遵守交通規則。就像綠色環(huán)保小衛士一樣、人人都有責哦！
四年級以規則為話(huà)題的寫(xiě)事作文350字 37
我發(fā)現不守交通規則的人越來(lái)越多了。
上周末，媽媽帶我去公園玩，過(guò)馬路時(shí)，紅燈亮了，她看旁邊沒(méi)車(chē)，就開(kāi)始過(guò)了馬路。就在這時(shí)，一輛汽車(chē)飛奔而過(guò)，像箭一樣，差點(diǎn)撞到了媽媽。媽媽這樣做不僅違反了交通規則還差點(diǎn)被車(chē)撞，真是太危險啦！
這讓我聯(lián)想到一件事：有一天，小飯桌老師來(lái)接我，過(guò)馬路時(shí)闖了紅燈，還跟我們說(shuō)：“別跑，不急，他們不敢撞我們的�！蔽蚁雽π★堊览蠋熣f(shuō)：當你開(kāi)車(chē)時(shí)，行人闖紅燈，你會(huì )高興嗎？答案當然是不高興。所以我們不能闖紅燈。
當我們看到有人闖紅燈時(shí)可以告訴老師，老師可以告訴同學(xué)們，讓同學(xué)們意識到不遵守交通規則的危險；也可以告訴物業(yè)，物業(yè)可以在物業(yè)群里告訴小區的人，讓小區里的人遵守交通規則；還可以告訴區長(cháng)，他可以派人在墻上張貼標語(yǔ)。
人人都遵守交通規則就可以減少很多交通事故，讓我們的'生活變得更美好。
交通規則，我們每一個(gè)人都應該遵守。
四年級以規則為話(huà)題的寫(xiě)事作文350字 38
凡事都要講究規則。
從道德上講，我們要講究規則，例如，排隊買(mǎi)票時(shí)，如果有人不講究規則，隨意插隊，就會(huì )招致他人的指責；從秩序上講我們要講究規則，例如上課時(shí)，如果有人不講究規則，隨意說(shuō)話(huà)，那么將會(huì )不僅影響自己的學(xué)習，而且還會(huì )影響他人的學(xué)習；從法規上講，我們要講究規則，例如開(kāi)車(chē)時(shí)，如果火車(chē)不在鐵軌上運行，而是偏離軌道，那么將會(huì )發(fā)生危險的脫軌事故，后果將不堪設想。
接下來(lái)舉一個(gè)具體的例子：
今晨，媽媽送我去上學(xué)，在等紅燈時(shí)，我們右邊的.一輛黑色汽車(chē)沒(méi)有遵守交通規則，直闖紅燈，與右邊駛來(lái)的汽車(chē)相撞，并且撞壞前側車(chē)燈，這是多么嚴重的后果呀，如果這輛汽車(chē)能夠遵守交通規則，這樣的事故就完全可以避免。
通過(guò)這個(gè)故事我們了解到“無(wú)規矩不成方圓”，無(wú)論在學(xué)習、工作和生活中都要講究規則。規則不是讓人受約束、受限制、不自由，而是讓人更有規律、更有節制的去生活。
四年級以規則為話(huà)題的寫(xiě)事作文350字 39
遵守交通規則這人人皆知，可偏偏有很大一部分人充耳不聞，視而不見(jiàn)。把遵守交通規則當成兒戲，在我們的日常生活中就有不少人因為出車(chē)禍而喪失了性命，他們是平白無(wú)故出車(chē)禍的嗎？不是的，是因為他們沒(méi)有遵守交通規則而導致的。
在學(xué)校里老師反復強調在路上不要并排騎自行車(chē)，可是有一部分同學(xué)就把老師的.話(huà)當成了耳旁風(fēng)，呼得一下早已拋到了九霄云外，后果，可想而知。同學(xué)們一定要記�。阂皇ё愠汕Ч藕�。
我要告訴大家的是：生命是萬(wàn)分之短暫，而且只有一次。所以，大家一定要加倍珍愛(ài)生命，更確切的說(shuō)不熱愛(ài)生命，就會(huì )害己害人害社會(huì )……百害而無(wú)一利。不論你珍愛(ài)生命也好，不珍愛(ài)生命也罷，都應有則改之，無(wú)則加勉。
常言道：冰凍三尺，非一日之寒，我想只要我們堅持，只要我們努力，大家總有一天會(huì )豁然悔悟。
我堅信：瘡痍滿(mǎn)目的“舊社會(huì )”將會(huì )一去不復返，而萬(wàn)象更新的“新社會(huì )”正邁著(zhù)矯健的步伐向我們21世紀的青少年走來(lái)。
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