《卡特教練》觀(guān)后感范文（通用24篇）
認真看完一部作品以后，這次觀(guān)看讓你心中有什么感想呢？何不寫(xiě)一篇觀(guān)后感記錄下呢？想必許多人都在為如何寫(xiě)好觀(guān)后感而煩惱吧，下面是小編整理的《卡特教練》觀(guān)后感范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《卡特教練》觀(guān)后感 1
今日我們沒(méi)上課，而是看了一場(chǎng)震撼人心的電影。
講的是一位叫卡特的籃球教練運用及其苛刻的教學(xué)方式，幫忙一群熱愛(ài)籃球但球技不怎樣樣的小伙子們找到人生價(jià)值，并獲得極大成功的勵志電影。
電影中的小伙子們，是一群正在上高中的學(xué)生。他們的學(xué)習成績(jì)不好，素質(zhì)也很差，經(jīng)常說(shuō)三句就回有臟話(huà)出來(lái)，但他們喜歡打籃球--雖然打的不怎樣樣。他們是美國人，但不幸的是他們卻有著(zhù)黝黑的皮膚。美國的種族歧視很?chē)乐�，這就暗示了他們的將來(lái)不會(huì )好的那里去，除非他們做的很出色�？上覀兊腵主人公們并沒(méi)有意識的這些。
卡特教練是一個(gè)很負責也很有愛(ài)心的黑人籃球教練。當他了解到這群學(xué)生的情景后，毅然決定要帶，不，要帶好他們。他對這些孩子們的要求很好，甚至，高的有些殘酷。他要求學(xué)生學(xué)生不能遲到，要服從他的安排，不然就走人或是做幾百個(gè)俯臥撐。決不留情。當他們取的一點(diǎn)成績(jì)而沾沾自喜時(shí)，卡特就很很的批評他們。要求他們向更高的目標挑戰。
他同時(shí)也很有愛(ài)心，當有位學(xué)生的親人遭人槍擊，學(xué)生來(lái)找他時(shí)，他又象父親一樣安慰他。都說(shuō)父愛(ài)如山，是啊，他很愛(ài)他的學(xué)生們�？墒�，誰(shuí)又懂得教師們的良苦用心。
卡特教練在默默承受這來(lái)字外界的壓力，他比誰(shuí)都清楚這群可愛(ài)的孩子們有多愛(ài)打籃球，但為了他們的將來(lái)，為了讓他們都能上大學(xué)，他不惜與學(xué)校對抗，不惜與媒體對抗，毅然把練習用的籃球場(chǎng)鎖起來(lái)。本來(lái)，他是沒(méi)有必要這樣做的，他大能夠沒(méi)著(zhù)良心去討好，學(xué)校，去討好媒體，這樣他就會(huì )有很多的晉升機會(huì )，但，他選擇了讓這些學(xué)生上大學(xué)，把籃球場(chǎng)鎖起來(lái)，如果這些學(xué)生不讀書(shū)的話(huà)。
和所有勵志性的電影一樣，它有了一個(gè)完美的結局。他所帶的學(xué)生們都拿到了大學(xué)的獎學(xué)金，并且球技和整體素質(zhì)也有了突飛猛進(jìn)的提高。這是一個(gè)完美的結局。也向所有為了自我的目標努力奮斗的人說(shuō)明了一個(gè)簡(jiǎn)單的道理，世上無(wú)難事，只怕有心人。
《卡特教練》觀(guān)后感 2
我們要全力以赴對待地每一件事，才能不讓自己后悔。
里士滿(mǎn)球隊在上一季的比賽中結果僅是四勝，二十二敗，但在卡特教練接手時(shí)，他并沒(méi)有喪失希望，甚至直接表達了目的，他是為了讓籃球隊贏(yíng)而來(lái)的。他的'話(huà)聽(tīng)起來(lái)非常滿(mǎn)甚至有點(diǎn)自負，但話(huà)糙理不糙，我們不能放棄任何一絲希望，要付出全力地去拼搏。既然來(lái)了，就要帶有強大的自信以及必勝的決心。有些事情你不去試又怎會(huì )知曉結果？你又如何成功？
全集最大的一個(gè)看點(diǎn)就是在結尾，里土滿(mǎn)球隊這只大黑馬到最后還是輸了，輸給了圣井郎西斯球隊。當他們在比賽的最后幾十秒補進(jìn)了一個(gè)球，實(shí)現比分反超時(shí)，我一度以為他們贏(yíng)了，這只黑馬在萬(wàn)眾瞞目時(shí)，他們輸了。兩分之差被打敗了，他們輸了，輸在了淘汰賽。這對于隊中許多人而言，他們生命中最輝煌的籃球年華被終結了。但事實(shí)上，他們有機會(huì )贏(yíng)。如果當初男主沒(méi)封鎖籃球場(chǎng)，改叫他們去圖書(shū)館，沒(méi)和他們簽合同，沒(méi)有逼他們學(xué)習，如果……
但沒(méi)有人后悔，他們在學(xué)業(yè)上有了成就，他們成功考上了大學(xué)，成為了社會(huì )中的頂尖分子。他們輸了，輸給了上屆洲際冠軍，但他們也贏(yíng)了，贏(yíng)在了人生上。不要因為結束哭泣，微笑吧，為你的曾經(jīng)擁有，為你的光輝過(guò)往，更為了以后的美好年華。
人這一生，說(shuō)復雜，但也簡(jiǎn)單，就是在不斷成長(cháng)中取得一個(gè)個(gè)成功，最后再走上巔峰。
奮斗吧，為成為人生贏(yíng)家，不要放過(guò)任何一絲機會(huì )，在絕境中追逐光明；不要為失敗哭泣，成長(cháng)比成功更重要。
《卡特教練》觀(guān)后感 3
青春年華，正值熱血方剛，他們是一群擁有夢(mèng)想的青年。他們做到了，他們是未來(lái)的一顆星。
看了《卡特教練》心中有所感觸�！犊ㄌ亟叹殹分兄v述的是一個(gè)不堪入目的籃球隊在卡特教練的帶領(lǐng)下，經(jīng)過(guò)一波三折的磨難后，成長(cháng)成為十分優(yōu)秀的青年團隊。在比賽中，他們一那嫻熟的技能和彼此之間的默契總能險中求勝。在賽后，他們刻苦練習。他們驕傲過(guò)，因為他們創(chuàng )下了不敗的神話(huà)，他們懶散過(guò)，因為他們勝利了。他們曾在犯罪的邊緣徘徊，但他們最終懸崖勒馬，步入正途。他們以往連輸十幾場(chǎng)，因為他們是一堆失去水的沙，不懂得團結�？ㄌ亟叹毜牡絹�(lái)，帶來(lái)了團隊核心的水，他改變了一切。他讓他們懂得很多，學(xué)到很多。他們有懶散走向正軌，由各自為營(yíng)走向團結一心，最終成為空中最閃耀的一顆星。
我覺(jué)得卡特教練不僅僅是一位賢明的教練，更是一位更幫忙他們絕處逢生的`名師。他們失敗時(shí)，他給了他們信心;他們驕傲時(shí)，他是他們的鎮定劑。他雖然只是一名教練，但他關(guān)心的不只是隊員的比賽更多的是他們的未來(lái)。他幾次三番要求隊員們堅持上課，甚至不惜經(jīng)過(guò)禁賽這種會(huì )引起軒然大波的方式來(lái)逼迫他們學(xué)習。他只是一名教練，但他做得比教師還要多。
最終一場(chǎng)比賽雖然輸了，但他讓隊員們明白：人生的真諦并不只是為了取勝。只要他們去做了，那么即使失敗，也是雖敗猶榮。
有他們的過(guò)去，我看到了我們的此刻，每一天渾渾噩噩的混日子，頗有度日如念的感覺(jué)。在不知不覺(jué)中，虛度著(zhù)我們最為寶貴的青春年華，但這又是如此的情何以堪啊……
熱血青年，本就最容易迷失自我，但在懸崖勒馬之際能迷途知返卻也是令人欽佩的。他們做到了，他們是未來(lái)的一顆星;我們也將會(huì )做到，因為，我們也是未來(lái)的一顆星。
《卡特教練》觀(guān)后感 4
今日在沈校長(cháng)的帶領(lǐng)下，我有幸觀(guān)看了電影《卡特教練》，感觸很多。
這是一個(gè)教練經(jīng)過(guò)籃球改變一群高中生的命運的故事。當學(xué)校及社會(huì )各界對這群孩子都不報任何期望的時(shí)候，卡特毅然選擇了做這群孩子的教練，雖然他在整個(gè)過(guò)程中遇到了無(wú)數的麻煩，但有一點(diǎn)是始終堅持的，就是堅持協(xié)定，哪怕所以失去了最好的隊員�；@球輸贏(yíng)很重要，但更重要的是在追求成功的過(guò)程中超越自我。以下是我從中學(xué)習到的道理。
卡特教練從最基本的概念、技巧開(kāi)始，告訴孩子們什么才是正確的籃球運動(dòng)。作為教師，我們在教學(xué)中也要充分發(fā)揮教師的示范作用，尤其是英語(yǔ)學(xué)科，要從音標，單詞和語(yǔ)法等多方面把學(xué)生的基礎打牢，才能有利于學(xué)生英語(yǔ)水平的`提高。
在訓練中，他經(jīng)常告訴學(xué)生籃球是個(gè)團隊的游戲，所以他異常注重培養團隊的凝聚力。要求學(xué)生先從一些小事做起，例如：裝西裝，打領(lǐng)帶。從之后孩子們發(fā)生的變化中，能夠看出他成功了，當他懲罰一名隊員時(shí)，其他隊員站出來(lái)說(shuō)：“我們大家是一個(gè)團隊，一個(gè)人拼命，大家就都需要拼命�！彼�，也都陪著(zhù)一同受罰，從而取得了之后17場(chǎng)連勝的奇跡，還贏(yíng)得了對手的尊重以及媒體的關(guān)注。
成長(cháng)比成功更加重要。正當里士滿(mǎn)高中創(chuàng )下驚人的成績(jì)時(shí)，他決定暫時(shí)關(guān)掉體育館，要求孩子們的學(xué)分必須到達標準。他說(shuō)：“我們實(shí)際是輸給了我們自我，但因為我們是一個(gè)團隊，所以一向要等到每個(gè)人都合格，才能繼續參加比賽�！蓖瑫r(shí)，他詳細地給學(xué)生分析教育的現狀及他們將來(lái)的出路。鼓勵孩子學(xué)習并保證會(huì )盡全力讓學(xué)生們上大學(xué)，給他們一個(gè)完美的未來(lái)。作為教師，我們也要時(shí)刻對學(xué)生負責，為學(xué)生的長(cháng)遠發(fā)展研究，并且經(jīng)常鼓勵學(xué)生，培養學(xué)生們的自信。
看完這部電影以后，我深深地感受到了教師工作的重要性及艱巨性，并且深深地愛(ài)上了自我的職業(yè)。
《卡特教練》觀(guān)后感 5
卡特教練這部影片講述了卡特——一位偉大的籃球教練，帶領(lǐng)著(zhù)原本著(zhù)名的“爛隊”里士滿(mǎn)的成員，從最初費盡心思指導他的學(xué)生進(jìn)行訓練和學(xué)習卻不被理解，到最后通過(guò)過(guò)程中所使用良好方法，不斷激勵男孩們，拯救了他們的一生，也深受男孩們的喜愛(ài)的勵志故事。
從片頭，首先體會(huì )到的是公平公正。因卡特教練對于無(wú)視規則且遲到的學(xué)生的強硬態(tài)度使得訓練得以有序進(jìn)行。不遵守規則就得出局，并且對所有學(xué)生一視同仁，即使是他兒子也不例外。
其次，卡特教練也培養出了隊員們強大的團隊意識，正如同他所說(shuō)，“一個(gè)隊的，有一個(gè)拼命，就都要拼命；一個(gè)隊員的勝利，就是大家的'勝利�！逼鋵�(shí)日常在班級中，我們每個(gè)個(gè)體都是成就班集體的重要因素，若想要班集體積極陽(yáng)光向上，離不開(kāi)每個(gè)人的努力與付出，且我們要團結一心，互相尊重，將個(gè)人的利益放在集體利益之下，以集體為重，才能夠取得真正的成功。
電影中，令我印象最深刻的是到最后，里士滿(mǎn)隊并沒(méi)有取得加州比賽的第一，可他們仍然成為了整個(gè)加州的驕傲，因為他們和冠軍沒(méi)有兩樣，他們的刻苦訓練的過(guò)程遠遠大于結果，他們做到的是某些人一輩子所追求的，他們戰勝了自我。
所以，通過(guò)此影片，我學(xué)習到的是團結，是堅持，是注重過(guò)程的每一個(gè)瞬間，是做好自己，相信自己前途無(wú)量的勇氣與勇往直前，直面困難的良好品質(zhì)！
《卡特教練》觀(guān)后感 6
“但是你們這些人和冠軍沒(méi)有什么兩樣，你們從未放棄，冠軍出來(lái)都是斗志昂揚的�！边@是卡特教練在比賽后對隊員們說(shuō)的一番話(huà)。
這場(chǎng)比賽最后比分為68：70。在對方進(jìn)球的最后一刻，勝負已塵埃落定。在里士滿(mǎn)隊輸了的那一瞬間，這四個(gè)月來(lái)的所有努力都畫(huà)上了句號。四個(gè)月來(lái)與卡特教練間有爭執，有汗水，有外人的質(zhì)疑。但卡特教練一個(gè)人感化了所有的隊員，勇敢去面對外人的質(zhì)疑。
當卡特教練站在法庭上時(shí)，幾乎所有人都要求打開(kāi)體育館。所有人都反對他的觀(guān)點(diǎn)，站在他的對立面，朝他車(chē)窗上吐口水，砸碎他店面的櫥窗玻璃，用污穢的言語(yǔ)攻擊他。他動(dòng)搖了嗎？
不，他沒(méi)有。他一個(gè)人孤獨的面對著(zhù)所有外界的不滿(mǎn)，他一個(gè)人頂下了所有的壓力。換來(lái)了一隊學(xué)生，換來(lái)了一隊男人。他用自己的四個(gè)月?lián)Q回了一群青年的一生正確的`航向。
他一直被排斥。開(kāi)始與學(xué)生產(chǎn)生矛盾，后來(lái)被群眾孤立。但他從未感到孤獨，從未輕易動(dòng)搖自己的內心。眾人眼中的是是非非真的是一切嗎？有時(shí)候大家都認同的并不等同于正確的。海明威在《永別了武器》中寫(xiě)道“生活總是讓我們遍體鱗傷，但到后來(lái)，那些受傷的地方一定會(huì )變成我們最強壯的地方�！�
在我眼中，正是卡特教練有原則，不被他人左右，才會(huì )有這樣一個(gè)勵志的故事，才會(huì )有這樣一部好片子，才會(huì )讓我們敬佩的卡特教練。他從未對自己所遭受的孤獨感到孤獨，而是在孤獨中迎風(fēng)綻放。
《卡特教練》觀(guān)后感 7
《卡特教練》講述了教練與里士滿(mǎn)籃球隊的故事。里士滿(mǎn)中學(xué)不僅升學(xué)率極低，而且籃球打得也遜�？ㄌ亟叹毥邮智蜿牶�，先教育了他們的人格，教會(huì )他們尊重與合作，樹(shù)立規矩“不準缺課，不準遲到，學(xué)分2.3以上，比賽前打領(lǐng)帶”，面對不懂得尊重，自以為是的克魯茲，他直接踢出，殺一儆百；然后他訓練他們的技術(shù)，從成千上萬(wàn)次的“自殺”、俯臥撐，到生動(dòng)的“琳達”戰術(shù)，使球隊一時(shí)立于不敗之地；最后在球隊無(wú)一敗績(jì)的巔峰時(shí)刻，面對隊員不及格的成績(jì)單，力排眾議，忍辱負重選擇退賽，給予了他們知識，使球員全部考上了大學(xué)，沒(méi)有淪為道上兄弟，受牢獄之災。期間在科魯茲的`道上表哥被人槍殺時(shí)，科魯茲淚流滿(mǎn)面，不僅打算洗心革面重新做人，也在教練面前展示出他只是一個(gè)孩子，內心的深處有一塊柔軟無(wú)助的地方，卡特教練的擁抱原諒了他，接受了他，治愈了他，救贖了他�？ㄌ亟叹毑粌H僅是籃球的教練，更是人格的教練，知識的教練，人生的教練。
“我們最怕的不是別人看不起我們，我們最怕的是我們光明的一面，不是我們陰暗的一面，隨波逐流者一世徒勞，沒(méi)有努力就不會(huì )有成就�！弊詈笠粓�(chǎng)比賽，最后一節，最后幾秒，最后一個(gè)球帶來(lái)的不是失敗，他們，是無(wú)冕之王。只有不懼怕成功需要的堅持，終將有美好的未來(lái)。
《卡特教練》觀(guān)后感 8
《卡特教練》這部電影其實(shí)不太復雜，但是別有深意。
開(kāi)頭的那個(gè)貧窮擁擠的的小鎮，那場(chǎng)籃球賽，與里士滿(mǎn)高中的臟話(huà)連篇的球員，都讓人以為這是都毫無(wú)特色的勵志片。
然而，接下來(lái)的一幕幕，都出乎我的意料。
卡特教練的訓練方式，使全隊屢次奪冠，可于籃球之中，他還讓隊員找回了人生。
在生活中，那些贏(yíng)家，往往是理所當然的譏諷對手的。但卡特數教練不允許。他不準球員以骯臟的語(yǔ)言污辱球賽、污辱民族。他說(shuō)："nigyer是別人用來(lái)羞辱我們的前輩的。如果有人這樣說(shuō)，你就準備好跟他們干一架�！彼屒騿T們懂得了維護自己和對手的尊嚴，懂得給他人應有的尊重。這是我們每個(gè)人都應該學(xué)會(huì )的。
卡特教練的懲罰也是相當嚴格， 違反規則就要往返跑或俯臥撐�？唆斊澩岁犨^(guò)兩次�；貧w時(shí)第一次的懲罰還是隊員幫忙共同完成。而第二次，他販毒的表哥遭搶殺，悲痛欲絕的他哭著(zhù)要求歸隊，卡特教練并沒(méi)懲罰他，而給了他一個(gè)溫暖的懷抱。
有評論說(shuō)，這個(gè)故事的`結尾太悲觀(guān)，他們努力憑什么不成功。用卡特教練的話(huà)說(shuō)“你們和冠軍沒(méi)什么兩樣”“你們做到了別人一輩子追求的的”，這造就了影片的不尋常。
卡特并不像一個(gè)教練，他從籃球中，悟出了人生，他把原本的“不良少年“拉回了正軌。他是一個(gè)嚴厲卻不乏和藹的人。
他是教父。教了籃球，教了人生。
《卡特教練》觀(guān)后感 10
在社會(huì )上我們不難看見(jiàn)歧視的場(chǎng)面。難道富人就比窮人高一級？
在電影《卡特教練》中，卡特教練一直給別人一種感覺(jué)，就是霸氣。我不管別人怎么想，就堅持自己要做的事情。他同時(shí)也尊重別人。在球隊里稱(chēng)呼隊員們?yōu)橄壬�。這是對隊員的尊稱(chēng)。同時(shí)要求隊員不能說(shuō)出“黑鬼”這個(gè)詞，并表示這個(gè)詞顯得自己很愚蠢。很有自己的'看法。
從起初隊員之間的“黑鬼”“兒子”等稱(chēng)呼，到卡特來(lái)到校隊，隊員之間以紳士的“先生”互稱(chēng)，這不僅僅是素質(zhì)的提高，也是尊重他人的一種表現形式。讓他們從先前的“混混”轉變?yōu)椤凹澥俊��？ㄌ亟叹毥虝?huì )了他們尊重他人。
我曾經(jīng)也看過(guò)一檔電視欄目，叫做《你會(huì )怎樣做》。其中一期社會(huì )實(shí)踐就涉及到了尊重這一話(huà)題。節目組讓一個(gè)乞討者以室外太熱為由，進(jìn)飯店吃飯。接著(zhù)來(lái)觀(guān)察食客們的反應。
乞討者才坐下沒(méi)幾分鐘，邊上的一位闊太太就講起了話(huà)，指責店家讓乞討者進(jìn)來(lái)，影響到她的食欲。并且一直不停地辱罵乞討者，讓他快滾。原以為店家會(huì )把無(wú)理取鬧的闊太太趕走，卻沒(méi)想到，店家竟去讓乞討者離開(kāi)飯店。
這雖然只是一場(chǎng)小小的社會(huì )實(shí)驗，但這也是最直觀(guān)地觀(guān)察人性的方式。我認為尊重是一種態(tài)度。每個(gè)人的身份也許有高低之分，但他們的人格沒(méi)有貴賤之別。只有你與他人相互尊重，才會(huì )讓自己更加強大。
《卡特教練》觀(guān)后感 11
好久沒(méi)有一部影片如此的打動(dòng)，我自己本身就喜歡打籃球，而影片中的教練正好是個(gè)籃球教練，但他的所作所為，卻無(wú)不令我感動(dòng)。
這部電影根據1999年對于卡特教練以及他的常勝不敗的籃球隊的新聞報道改編。片中的里士滿(mǎn)高中籃球隊原本從未·在任何的比賽中獲勝過(guò)，是一支屢戰屢敗的隊伍，但這一切在卡特教練執教后發(fā)生了變化，卡特相信自己能帶好這支隊伍，所以他要求隊員和自己鉛錠一個(gè)合同，約定如果隊伍不團結或是成績(jì)不佳不能再繼續參加各種籃球比賽。在他的帶領(lǐng)下，這支隊伍開(kāi)始走上坡路，最后成為無(wú)人能敵的長(cháng)勝王，但是隊員們驕傲了，這讓教練憤怒不已，他關(guān)閉了訓練館，禁止隊員再參加任何比賽，這個(gè)舉動(dòng)引起了重大反響，他一時(shí)成了大眾議論的焦點(diǎn)，人們都對他的舉動(dòng)表示不解，甚至是批評。但后來(lái)，人們都明白了，他是為了隊員們的未來(lái)。
卡特教練舍已為人，為了讓自己的隊員都有一個(gè)美好的未來(lái)，他寧愿關(guān)閉體育館，禁止學(xué)員打球，并且倍受媒體的評論，人們的'批評，及學(xué)員家長(cháng)的誤會(huì )，還盡自己全力讓自己的學(xué)員都上較好的大學(xué)。
雖然這支隊伍最后沒(méi)能打入州賽，但卡特教練的話(huà)一直回蕩在學(xué)員們的心里。
“我們最怕的不是別人看不起我們，我們最怕的是我們前途無(wú)量�！�
“我是訓練籃球隊員的，但你們卻成為學(xué)生。我是訓練男孩的，但你們卻成為男人�！�
教練的話(huà)也令我明白了：做什么事都要認真努力地去練，想要美妙的人生，就必須要去追求，并堅定自己的信念，才能成功。
《卡特教練》觀(guān)后感 13
一個(gè)好的籃球教練能教出一支好的球隊，影片中卡特就是一名執教高中籃球隊的教練。在他的手里，教出一個(gè)個(gè)從玩世不恭到積極向上的少年。
卡特教練上任籃球教練的第一天便和隊員們簽下了嚴格的合同，這些喜歡惹事生非的學(xué)生們哪里會(huì )服從。但卡特教練威嚴誰(shuí)會(huì )敢不聽(tīng)呢！不服的可以立刻走人！他們每天都會(huì )有嚴厲的訓練。以往從沒(méi)有打贏(yíng)過(guò)籃球比賽的一支隊伍，最后被卡特訓練的這支隊伍打出十七戰連勝�？汕虼虻迷絹�(lái)越好，可學(xué)習怎么都提不上來(lái)。
他一狠心，不管家長(cháng)、學(xué)生的反抗執意把體育館鎖了起來(lái)，讓隊員們都在安靜的圖書(shū)館里學(xué)習。還專(zhuān)門(mén)請了輔導老師為他們補習功課。學(xué)生們都不愿意，卡特生氣的告訴他們：“你們球打得好，那學(xué)習呢？你們想過(guò)你們的未來(lái)嗎？里士滿(mǎn)中學(xué)每年能畢業(yè)的只有百分之五，而能上大學(xué)的也只有百分之六，就是說(shuō)你們這些人當中只有一個(gè)人能上大學(xué)，不能上大學(xué)的`出去了不是坐牢就是被槍殺，你們想過(guò)你們的未來(lái)了嗎？”在卡特教練的嚴厲的逼迫學(xué)習下，家長(cháng)們都投訴了卡特。而就在這時(shí)，卡特本想自行辭職，可他走進(jìn)圖書(shū)館后大吃一驚：學(xué)生們竟然搬來(lái)了課桌并讓輔導老師帶他們來(lái)這里補習。后來(lái)，他們當時(shí)規定的學(xué)習指數都達標甚至超標了！他們在最后一場(chǎng)籃球賽上一兩分輸給了另一支強隊。他們并沒(méi)有獲得冠軍，可他們贏(yíng)得了掌聲。而且不止是這些，他們從中贏(yíng)得了比冠軍更重要的東西，那就是團結拼搏的精神。這些傲慢無(wú)禮的學(xué)生被卡特一一從黑暗中走向光明。他們以?xún)?yōu)秀的成績(jì)畢業(yè)了。
卡特不僅帶領(lǐng)他們走向了成功，還改變了他們的生活。
《卡特教練》觀(guān)后感 14
下午，老師讓我們觀(guān)看了一部名叫《卡特教練》的電影。電影的主人公卡特教練很讓我觸動(dòng)，他憑借一己之力挽救了一個(gè)擺爛籃球隊。(他使出洪荒之力挽救了一個(gè)曾經(jīng)擺爛的球隊。)
″我們最怕的不是別人看不起我們?我們最怕的是我們的前途無(wú)量，我們真正怕的是我們光明的一面……″正是因為卡特教練的這句話(huà)，讓籃球隊的隊員們認識到了，現在的他們風(fēng)華正茂，不應該放棄光明的前途。
電影中藍球隊隊員們認為打籃球就是他們的人生，而卡特教練卻讓他們看到他們自己不學(xué)習將面對的不幸的`未來(lái)。因為他的長(cháng)遠考慮使籃球隊員們在一次次訓練中提升自我，在一次次比賽中完善自我，取得了優(yōu)異的成績(jì)，雖然最后一次比賽他們沒(méi)有贏(yíng)得冠軍，但他們贏(yíng)得了自己的人生，贏(yíng)得了光明的前途。
卡特教練的迎難而上，引領(lǐng)著(zhù)隊員們戰勝重重困難贏(yíng)得了他們光明的前途。而在人生這場(chǎng)比賽中，有很多人會(huì )因為努力的過(guò)程太艱難，而選擇放棄，也有人在隨波逐流，躺平擺爛與世無(wú)爭，他們認為自己耍小聰明哄騙了世人，但其實(shí)是哄騙了自己，這種人又怎能在社會(huì )上立足。
然而也有人像影片中的隊員們一樣，悄悄努力，最后一躍成為黑馬，主宰了自己的人生。若因擺爛而誤入歧途將成為他們終生的遺憾。
親愛(ài)的朋友們，我們風(fēng)華正茂，正是青春好時(shí)候，請將自己的夢(mèng)想永遠放在心間，也許現在的你還看不到太遙遠的未來(lái)，也許我們正面臨著(zhù)“山重水復疑無(wú)路”的絕境，但只要我們堅定信念，迎難而上，就一定能迎來(lái)“柳暗花明又一村”的美好愿景，就一定能在人生中贏(yíng)得光明的前途！
《卡特教練》觀(guān)后感 15
一支爛得不能再爛的藍球隊，怎樣才能越變越好呢?看完《卡特教練》之后，我知道了答案。
一支很差的籃球隊——里士滿(mǎn)油井隊，在上一年是4勝22負，因此學(xué)校的老師為他們找了一個(gè)在籃球界中很有威望的人肯尼。雷�？ㄌ�，來(lái)當他們的教練。正因這些學(xué)生太亂，因此老師給出的工資很高，卡特也是正因這才愿意當他們的教練。那里的隊員一向說(shuō)臟話(huà)，而且十分沖動(dòng)。剛到那里時(shí)，一個(gè)狂妄的男孩克魯茲出言不遜，卡特把他趕出了體育館，緊之后兩個(gè)得分最高的隊員，也相繼離開(kāi)了體育館。隊員們十分沮喪，卡特安慰了他們�？ㄌ剡�讓他們都簽了一份合同，但引起了家長(cháng)的不滿(mǎn)。他的`兒子也從圣弗朗西斯退學(xué)，轉到了里士滿(mǎn)，他的兒子，要求比其他人訓練的更苦，卡特卻把兒子的要求又提升了�？ㄌ貨](méi)有偏向自身的兒子，開(kāi)始訓練他們，卡特還用人的名字來(lái)代替很多戰術(shù)，讓課上的更生動(dòng)、搞笑。
卡特的球隊越來(lái)越棒，兒子也融入了隊伍，克魯茲也來(lái)了，但卡特讓他在星期五之前做完2500個(gè)俯臥撐，1000次自殺，他盡力了，但沒(méi)做完，在隊友們的幫忙下克魯茲重新回來(lái)了，卡特讓家長(cháng)們寫(xiě)的學(xué)習報告，家長(cháng)們沒(méi)有寫(xiě)�？ㄌ叵胱屗麄兊膶W(xué)習變好，上大學(xué)。朱尼爾也來(lái)了。油井隊又贏(yíng)了，他們悄悄跑出去玩，被卡特抓住了，但他們的理由讓卡特無(wú)言以對�？ㄌ貫榱俗屗麄兩洗髮W(xué)，鎖住了體育館，讓他們去圖書(shū)室學(xué)習，遭到強烈的不滿(mǎn)，他說(shuō)只要打開(kāi)門(mén)他就辭職，然后，門(mén)打開(kāi)了，但他們在體育館學(xué)習，讓卡特感動(dòng)不已……他們的成績(jì)提上去了……他們參加了州級比賽，雖然沒(méi)有贏(yíng)，但得到了人們的尊敬。
這部電影告訴我們，有時(shí)候輸贏(yíng)不是最重要的，重要的是過(guò)程，是發(fā)奮和奮斗，學(xué)業(yè)和專(zhuān)業(yè)并不矛盾，就應是相互推動(dòng)。
《卡特教練》觀(guān)后感 16
一支糟糕的籃球隊，去年戰績(jì)?yōu)?勝22負，所以學(xué)校的老師們找到了肯尼，他在籃球方面給他們帶來(lái)了很高的聲望。雷聲�？ㄌ�，做他們的教練。因為這些學(xué)生太亂了，所以老師的工資很高，而卡特愿意當他們的教練。那里的球員總是罵罵咧咧，沖動(dòng)沖動(dòng)。當他剛到那里時(shí)，克魯茲，一個(gè)自以為是的.男孩，粗魯地說(shuō)�？ㄌ匕阉s出了體育場(chǎng)。然后兩個(gè)得分最高的球員一個(gè)接一個(gè)地離開(kāi)了體育場(chǎng)。隊員們都很傷心，卡特安慰了他們�？ㄌ剡�要求他們簽合同，但這引起了他們父母的不滿(mǎn)。他的兒子也從圣弗朗西斯輟學(xué)，搬到了里士滿(mǎn)。他的兒子比其他人要求更多的訓練，但卡特提出了他兒子的要求�？ㄌ夭幌矚g他的兒子，開(kāi)始訓練他們。他還用人名代替了許多戰術(shù)，使課堂生動(dòng)有趣。
卡特的團隊越來(lái)越好，他的兒子也融入了團隊，克魯茲也來(lái)了，但卡特要求他在周五前完成2500個(gè)俯臥撐和1000個(gè)自殺。他盡了最大的努力，但沒(méi)有完成。在隊友的幫助下，克魯茲回來(lái)了�？ㄌ刈尭改笇�(xiě)研究報告，但父母沒(méi)有寫(xiě)�？ㄌ叵胱屗麄兊膶W(xué)習更好，上大學(xué)。朱尼爾也在這里。油井隊又贏(yíng)了，他們悄悄地跑出去玩，卡特抓住了他們，但他們的理由讓卡特無(wú)言以對。為了讓他們上大學(xué)，卡特鎖上了體育館，讓他們去圖書(shū)館學(xué)習。他非常不滿(mǎn)。他說(shuō)只要他一開(kāi)門(mén)，他就會(huì )辭職。然后，門(mén)開(kāi)了，但他們在體育館學(xué)習，這感動(dòng)了卡特……他們的成績(jì)提高了……他們參加州際比賽，雖然沒(méi)有獲勝，但他們受到尊重。
這部電影告訴我們有時(shí)候輸贏(yíng)并不是最重要的。重要的是過(guò)程。它是努力工作和奮斗。學(xué)習和專(zhuān)業(yè)之間沒(méi)有矛盾，應該互相促進(jìn)。
《卡特教練》觀(guān)后感 17
《卡特教練》這部電影讓我深受觸動(dòng)。影片中，卡特教練接手了一支戰績(jì)不佳、紀律渙散的高中籃球隊。他不僅對球員們進(jìn)行籃球技巧的訓練，更注重培養他們的人格和價(jià)值觀(guān)。
卡特教練制定了嚴格的規則和紀律，起初球員們并不理解，甚至產(chǎn)生抵觸情緒。但隨著(zhù)時(shí)間的推移，他們逐漸明白了教練的良苦用心�？ㄌ亟叹毥虝�(huì )他們要尊重自己、尊重隊友、尊重對手，要為自己的行為負責。
在訓練和比賽的過(guò)程中，球員們學(xué)會(huì )了團隊合作，學(xué)會(huì )了面對挫折和困難，學(xué)會(huì )了在逆境中堅持不懈。他們從一群只知道玩樂(lè )的`孩子，成長(cháng)為有擔當、有責任感的青年。
這部電影讓我深刻地認識到，教育不僅僅是傳授知識和技能，更重要的是培養一個(gè)人的品格和價(jià)值觀(guān)�？ㄌ亟叹氂米约旱男袆�(dòng)詮釋了教育的真諦，他不僅是一位籃球教練，更是一位人生導師。
我相信，這部電影會(huì )激勵我在今后的生活中更加努力地追求自己的目標，同時(shí)也會(huì )讓我更加注重自身品格的培養。
《卡特教練》觀(guān)后感 18
《卡特教練》是一部充滿(mǎn)激情與教育意義的電影。影片中卡特教練的出現，如同一束光照進(jìn)了里士滿(mǎn)高中那支問(wèn)題重重的籃球隊。
卡特教練一上任，就以他堅定的信念和嚴格的要求改變著(zhù)球隊的一切。他要求隊員們簽訂合同，保證學(xué)業(yè)成績(jì)，這讓我看到了他對隊員們未來(lái)的'負責。他不僅僅希望他們在籃球場(chǎng)上取得勝利，更希望他們在人生的道路上取得成功。
在比賽中，隊員們經(jīng)歷了無(wú)數的挑戰和挫折，但卡特教練始終鼓勵他們堅持下去。他讓隊員們懂得了團隊的力量，明白了每一個(gè)人在團隊中的重要性。他們在籃球場(chǎng)上的拼搏精神，也讓我深受感動(dòng)。
影片最后，雖然球隊在決賽中失利，但隊員們在卡特教練的帶領(lǐng)下，收獲了比勝利更重要的東西——知識、自信和對未來(lái)的希望。他們不再是一群迷茫的少年，而是一群有目標、有追求的青年。
這部電影讓我明白，成功不僅僅是贏(yíng)得比賽，更是在追求目標的過(guò)程中不斷成長(cháng)和進(jìn)步�？ㄌ亟叹氂盟闹腔酆蛺�(ài)心，為這些年輕人點(diǎn)亮了前行的道路，也為我們樹(shù)立了榜樣。
《卡特教練》觀(guān)后感 19
觀(guān)看完《卡特教練》后，我的內心久久不能平靜。這部電影所展現的不僅僅是籃球場(chǎng)上的熱血與激情，更是關(guān)于教育、成長(cháng)和夢(mèng)想的深刻思考。
卡特教練以他獨特的方式，將一群處于社會(huì )邊緣、自暴自棄的年輕人凝聚在一起。他用嚴格的'訓練和紀律要求，讓他們明白只有通過(guò)努力和自律，才能實(shí)現自己的價(jià)值。
影片中最讓我感動(dòng)的是卡特教練對教育的執著(zhù)和對學(xué)生的關(guān)愛(ài)。他始終堅信，籃球只是一個(gè)載體，通過(guò)籃球，他要教會(huì )這些孩子如何做人，如何面對生活中的困難和挑戰。他不僅關(guān)注他們在球場(chǎng)上的表現，更關(guān)心他們的學(xué)業(yè)成績(jì)和未來(lái)的人生規劃。
在卡特教練的帶領(lǐng)下，球隊的成員們逐漸發(fā)生了改變。他們從一開(kāi)始的抗拒、抵觸，到后來(lái)的自覺(jué)遵守、努力拼搏，這種轉變不僅僅是技術(shù)和體能上的提升，更是心靈上的成長(cháng)。他們學(xué)會(huì )了承擔責任，學(xué)會(huì )了相互信任，學(xué)會(huì )了為了一個(gè)共同的目標而努力奮斗。
《卡特教練》讓我明白，教育是一種力量，它可以改變一個(gè)人的命運，也可以改變一個(gè)世界。只要我們用心去付出，用愛(ài)去引導，每一個(gè)孩子都能在自己的人生道路上綻放出絢麗的光彩。
《卡特教練》觀(guān)后感 20
《卡特教練》是一部極具感染力和啟示性的電影，給我帶來(lái)了深刻的思考。
電影中，卡特教練用他堅定的信念和獨特的教育方式，將一支毫無(wú)紀律、成績(jì)糟糕的籃球隊，逐漸打造成了一支團結、自信且有戰斗力的隊伍。他所做的不僅僅是教授籃球技巧，更是通過(guò)籃球，教會(huì )了隊員們如何尊重他人、如何遵守規則、如何為自己的未來(lái)負責。
卡特教練的嚴格要求起初遭到了隊員們和家長(cháng)們的反對，但他始終堅持自己的原則，因為他知道，一時(shí)的放縱可能會(huì )讓這些孩子失去未來(lái)。在他的堅持下，隊員們開(kāi)始理解他的用心，努力改變自己，不僅在籃球場(chǎng)上取得了進(jìn)步，在學(xué)業(yè)上也有了顯著(zhù)的提升。
影片中讓我印象深刻的是，卡特教練在面對各種困難和壓力時(shí)，從未放棄過(guò)自己的.信念和目標。他用自己的行動(dòng)告訴我們，只要有夢(mèng)想，并為之付出努力，就一定能夠實(shí)現。
這部電影讓我明白，無(wú)論是在學(xué)習還是生活中，我們都需要有明確的目標和嚴格的自律，只有這樣，我們才能不斷進(jìn)步，實(shí)現自己的價(jià)值。同時(shí)，我們也應該學(xué)會(huì )尊重他人，學(xué)會(huì )團隊合作，這些都是成功的關(guān)鍵。
《卡特教練》觀(guān)后感 21
《卡特教練》這部影片給我帶來(lái)了強烈的震撼和深刻的啟示。
故事圍繞著(zhù)卡特教練接管一支問(wèn)題多多的高中籃球隊展開(kāi)�？ㄌ亟叹氁运膰栏褚�、堅定信念和對隊員們未來(lái)的高度責任感，開(kāi)始了對球隊的改造之旅。
卡特教練的教育方法令人稱(chēng)贊。他不僅注重籃球技能的訓練，更注重隊員們的學(xué)業(yè)成績(jì)和品德修養。他讓隊員們明白，籃球是他們追求夢(mèng)想的'途徑，但知識和素養才是他們未來(lái)成功的基石。這種全面發(fā)展的教育理念，在當今社會(huì )尤為重要。
在球隊的成長(cháng)過(guò)程中，隊員們經(jīng)歷了無(wú)數的挫折和挑戰，但在卡特教練的鼓勵和引導下，他們逐漸學(xué)會(huì )了團結協(xié)作、勇于擔當、不屈不撓。他們從一群沒(méi)有目標、沒(méi)有方向的孩子，成長(cháng)為有理想、有追求的青年。
這部電影讓我深刻認識到，一個(gè)好的教練、老師或者領(lǐng)導者，不僅僅是傳授技能和知識，更是要激發(fā)他人的潛力，引導他們樹(shù)立正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。同時(shí)，也讓我明白，成功不是一蹴而就的，需要付出艱辛的努力和不懈的堅持。
《卡特教練》觀(guān)后感 22
《卡特教練》這部電影讓我深受觸動(dòng)。影片中，卡特教練接手了一支屢戰屢敗的里士滿(mǎn)高中籃球隊，通過(guò)他嚴格的訓練和獨特的教育方式，不僅改變了球員們的籃球技術(shù)，更改變了他們的人生態(tài)度和未來(lái)。
卡特教練一上任，就與球員們簽訂了一份合同，要求他們不僅要在球場(chǎng)上取得好成績(jì)，還要在學(xué)業(yè)上達到一定的標準。起初，球員們對這些要求并不理解，甚至產(chǎn)生了抵觸情緒。但是，卡特教練始終堅持自己的原則，他用自己的`行動(dòng)和信念，讓球員們逐漸明白，籃球不僅僅是一項運動(dòng)，更是一種改變命運的途徑。
在訓練過(guò)程中，卡特教練不僅注重技術(shù)的訓練，更注重團隊精神的培養。他讓球員們明白，一個(gè)人的力量是有限的，只有團隊的力量才能取得真正的勝利。在他的帶領(lǐng)下，里士滿(mǎn)高中籃球隊逐漸從一支魚(yú)腩球隊變成了一支戰無(wú)不勝的勁旅。
然而，成功的道路并非一帆風(fēng)順。當球隊取得了一定的成績(jì)后，球員們開(kāi)始驕傲自滿(mǎn)，忽視了學(xué)業(yè)�？ㄌ亟叹殲榱俗屗麄冋J識到自己的錯誤，毅然決定關(guān)閉球館，停止訓練。這一舉動(dòng)引起了學(xué)校、家長(cháng)和社會(huì )的廣泛爭議，但卡特教練始終沒(méi)有妥協(xié)。最終，球員們認識到了自己的錯誤，重新投入到學(xué)習和訓練中。
這部電影讓我深刻地認識到，教育的力量是無(wú)窮的�？ㄌ亟叹氂米约旱闹腔酆蛺�(ài)心，讓一群原本迷失方向的年輕人找到了自己的人生目標。他不僅教會(huì )了他們如何打球，更教會(huì )了他們如何做人。他讓他們明白，只要有夢(mèng)想，并為之努力奮斗，就一定能夠實(shí)現自己的人生價(jià)值。
《卡特教練》觀(guān)后感 23
《卡特教練》是一部充滿(mǎn)激情與啟示的電影，它講述了一個(gè)關(guān)于籃球、教育與成長(cháng)的故事。
影片中，卡特教練的出現就像一束光照進(jìn)了里士滿(mǎn)高中那些迷茫的籃球少年的生活。他用嚴格的訓練、堅定的規則和無(wú)私的關(guān)愛(ài)，將一支屢戰屢敗、毫無(wú)紀律的籃球隊，打造成了一支團結、自信且有戰斗力的隊伍。
卡特教練讓我看到了教育的本質(zhì)不僅僅是傳授知識和技能，更是培養人格和價(jià)值觀(guān)。他要求隊員們簽訂合同，保證學(xué)業(yè)成績(jì)，教他們尊重自己、尊重隊友、尊重對手。他讓他們明白，籃球場(chǎng)上的成功固然重要，但人生的成功更加關(guān)鍵。
在面對隊員們的抵觸、學(xué)校和家長(cháng)的`壓力時(shí)，卡特教練始終堅守自己的信念，不被外界的聲音所干擾。他的堅持和勇氣讓我敬佩，也讓我反思在生活中，我們是否也能像他一樣，在困難和挑戰面前堅定地追求自己認為正確的事情。
電影中的比賽場(chǎng)景也讓我熱血沸騰。隊員們在賽場(chǎng)上的拼搏、團結和永不放棄的精神，深深打動(dòng)了我。他們從一開(kāi)始的各自為戰，到后來(lái)的默契配合，這種成長(cháng)和轉變是卡特教練辛勤付出的結果，也是隊員們自我超越的體現。
《卡特教練》讓我明白，成功不是偶然的，它需要付出努力、堅持信念和團隊協(xié)作。這部電影不僅是一部關(guān)于籃球的電影，更是一部關(guān)于人生的電影，它激勵著(zhù)我在自己的人生道路上不斷努力，追求夢(mèng)想。
《卡特教練》觀(guān)后感 24
《卡特教練》這部影片給我帶來(lái)了深刻的觸動(dòng)和思考。影片圍繞著(zhù)卡特教練對里士滿(mǎn)高中籃球隊的執教經(jīng)歷展開(kāi)，展現了一段關(guān)于成長(cháng)、教育與夢(mèng)想的故事。
卡特教練剛接手球隊時(shí)，隊員們散漫、無(wú)紀律，對未來(lái)沒(méi)有明確的目標。但卡特教練用他堅定的信念和嚴格的要求，逐漸改變了這支隊伍。他不僅注重籃球技能的訓練，更注重隊員們品德和學(xué)業(yè)的培養。他告訴隊員們，上大學(xué)是他們未來(lái)的出路，籃球只是幫助他們實(shí)現夢(mèng)想的工具。
在訓練過(guò)程中，卡特教練面臨著(zhù)諸多困難和挑戰。隊員們的'反抗、家長(cháng)的不理解、學(xué)校的壓力，都沒(méi)有讓他放棄。他用自己的行動(dòng)證明了，只要有決心和方法，就能夠改變現狀。他讓隊員們明白了團隊合作的重要性，也讓他們學(xué)會(huì )了如何面對挫折和失敗。
影片中最讓我感動(dòng)的是，卡特教練不僅教會(huì )了隊員們如何打球，更教會(huì )了他們如何做人。他讓他們懂得了尊重、責任和自律。在他的教導下，隊員們從一群只知道玩樂(lè )的孩子，變成了有追求、有擔當的青年。
這部電影讓我深刻地認識到，教育的意義在于激發(fā)學(xué)生的潛能，幫助他們樹(shù)立正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)�？ㄌ亟叹氂盟闹腔酆蛺�(ài)心，為隊員們打開(kāi)了一扇通往成功的大門(mén)。他讓我明白，一個(gè)好的教練、一個(gè)好的老師，能夠對學(xué)生的一生產(chǎn)生深遠的影響。
《卡特教練》觀(guān)后感 25
《卡特教練》是一部極具教育意義和感染力的電影，它以籃球為背景，講述了一個(gè)關(guān)于成長(cháng)、改變和堅持的故事。
影片中的卡特教練，以其堅定的信念和獨特的教育方式，給我留下了深刻的印象。他來(lái)到里士滿(mǎn)高中，面對一群成績(jì)差、紀律差的籃球運動(dòng)員，沒(méi)有選擇放任自流，而是制定了嚴格的規則和目標。他不僅要求他們在籃球場(chǎng)上取得勝利，更要求他們在學(xué)業(yè)上取得進(jìn)步，為自己的未來(lái)負責。
卡特教練的教育方法讓我深受啟發(fā)。他以身作則，用自己的行動(dòng)告訴隊員們什么是堅持、什么是責任。他在訓練中嚴格要求，卻又不失關(guān)愛(ài)和鼓勵。他讓隊員們明白，成功不僅僅是在賽場(chǎng)上贏(yíng)得比賽，更是在生活中成為一個(gè)有擔當、有智慧的人。
電影中的隊員們在卡特教練的帶領(lǐng)下，逐漸發(fā)生了改變。他們從一開(kāi)始的'抵觸、叛逆，到后來(lái)的理解、支持，再到最后的全力以赴，這個(gè)過(guò)程充滿(mǎn)了艱辛和挑戰，但也充滿(mǎn)了希望和感動(dòng)。他們在籃球場(chǎng)上學(xué)會(huì )了團隊合作，在學(xué)習中學(xué)會(huì )了自律和努力，這些改變不僅僅讓他們在短期內取得了成績(jì)，更對他們的一生產(chǎn)生了深遠的影響。
觀(guān)看完這部電影，我深刻地認識到，無(wú)論是在體育場(chǎng)上還是在生活中，我們都需要有一個(gè)明確的目標和堅定的信念，并且為之付出努力。同時(shí)，我們也需要像卡特教練一樣的引路人，在我們迷茫和困惑的時(shí)候，給予我們指導和鼓勵。
《卡特教練》觀(guān)后感 26
電影《卡特教練》給我帶來(lái)了一場(chǎng)關(guān)于教育、夢(mèng)想與堅持的心靈之旅。
故事中，卡特教練以其堅定的決心和獨特的教育理念，將一支處于困境中的高中籃球隊逐步引向成功的道路。他的到來(lái)，不僅為球隊帶來(lái)了高超的籃球技巧訓練，更重要的是，他為隊員們帶來(lái)了對未來(lái)的希望和對自己的信心。
卡特教練始終堅持“成績(jì)與球技并重”的.原則，他深知，籃球對于這些孩子來(lái)說(shuō)，不僅僅是一項運動(dòng)，更是改變命運的機會(huì )。他要求隊員們簽訂協(xié)議，保證他們的學(xué)業(yè)成績(jì)，這種對教育的重視讓我深受感動(dòng)。在他的引領(lǐng)下，隊員們開(kāi)始明白，只有通過(guò)知識和智慧的武裝，才能真正走向成功的人生。
電影中，卡特教練面對來(lái)自各方的壓力和質(zhì)疑，始終沒(méi)有放棄自己的信念。他用自己的堅持和努力，讓隊員們逐漸理解了團隊的力量、紀律的重要性以及為夢(mèng)想奮斗的意義�？粗�(zhù)隊員們從最初的迷茫、叛逆到后來(lái)的團結、奮進(jìn)，我看到了教育的力量是如何在潛移默化中改變一個(gè)人的人生軌跡。
影片的最后，雖然球隊在比賽中沒(méi)有取得冠軍，但隊員們在卡特教練的教導下，收獲了比勝利更重要的東西——對自己的認知、對未來(lái)的規劃以及永不言敗的精神。
這部電影讓我深刻認識到，一個(gè)好的教練、老師或者領(lǐng)導者，不僅僅是傳授技能和知識，更是要引導他人樹(shù)立正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，激發(fā)他們內心的潛能，讓他們成為更好的自己�！犊ㄌ亟叹殹凡粌H僅是一部關(guān)于籃球的電影，更是一部關(guān)于人生的啟示錄。
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