中小學(xué)生感恩教育的觀(guān)后感范文（通用9篇）
看完一部經(jīng)典作品以后，能夠給我們不少啟示，為此需要好好認真地寫(xiě)觀(guān)后感。觀(guān)后感你想好怎么寫(xiě)了嗎？下面是小編為大家整理的中小學(xué)生感恩教育的觀(guān)后感范文（通用9篇），希望能夠幫助到大家。
中小學(xué)生感恩教育的觀(guān)后感1
我是一個(gè)很任性的男孩子。今天早上我觀(guān)看了“中小學(xué)生感恩教育的節目，里面的于丹老師講到：
一位教授帶著(zhù)他的是個(gè)學(xué)生去上了一堂心里活動(dòng)課，教授說(shuō)：‘你們必須要經(jīng)過(guò)一間漆黑的屋子，屋子里有風(fēng)險，你們要一個(gè)挨一個(gè)緊跟著(zhù)我，同學(xué)們異口同聲的回答：”是！“他們開(kāi)始走進(jìn)去了，在漆黑的小屋子里面，同學(xué)們都小心翼翼的緊跟在教授后面，就在這時(shí)同學(xué)聽(tīng)到一聲”吧嗒“，原來(lái)是教授開(kāi)了一盞燈，同學(xué)們一看驚呆了，原來(lái)剛才走過(guò)的是一條狹窄的獨木橋，獨木橋下面有幾十條鱷魚(yú)等著(zhù)吃。這時(shí)，在教授的催促下有兩個(gè)同學(xué)冒著(zhù)生命危險返回了。還有八位同學(xué)，教授又開(kāi)了兩盞燈，那八位同學(xué)又往下看了一下，有一張細細的網(wǎng)，于是，又有六位同學(xué)返回了，還有兩位膽小如鼠的同學(xué)不管教授怎么勸導也不過(guò)去。
記得有一次，媽媽帶我去海邊，我們來(lái)到了海邊，媽媽與弟弟來(lái)到了沙灘上，挖一個(gè)水坑讓我洗腳，我到泥巴里去抓螃蟹，沒(méi)抓幾只螃蟹，我又看到了一只比我抓到的更大的螃蟹，我想也沒(méi)有想，不料一腳踏進(jìn)去，被陷進(jìn)了海泥里，我用力的掙扎著(zhù)，怎么也拔不出來(lái)，這時(shí)媽媽又離我很遠，周?chē)譀](méi)有一個(gè)大人，我想：我放棄鞋子，把腳拔出來(lái)，最后在我的努力下把腳給把出來(lái)了，我垂頭喪氣的走回了沙灘，把這一件事告訴了媽媽。媽媽不但沒(méi)有責怪我，反而夸獎我，能在危機時(shí)刻，勇敢處理困難。最后我光著(zhù)腳丫回家了。
我很尊敬這兩個(gè)同學(xué)，同時(shí)后面那六位同學(xué)經(jīng)過(guò)教授的鼓勵下也走了過(guò)去，如果我們在學(xué)習上遇到了困難，也要像那十位同學(xué)走獨木橋一樣，我們要刻苦學(xué)習，要戰勝學(xué)習中的困難，做一個(gè)名副其實(shí)的好學(xué)生。
中小學(xué)生感恩教育的觀(guān)后感2
周六早晨，我和爸爸、媽媽一起收看了于丹老師的《中小學(xué)生感恩教育》，看完后讓我明白了作為孩子，一定要心存感恩之心，要感恩父母、感恩老師，感恩所有愛(ài)我們和我們愛(ài)的人。
只有懂得感恩才能孝敬父母。百善孝為先，孝敬父母、尊敬長(cháng)輩是做人之本，立世之道。是父母把我們帶到這個(gè)世界，賦予了我們的生命；是父母培育我們成長(cháng)，使我們長(cháng)大成人，這種恩比天高，比海深，需要我們一生一世來(lái)回報。
只有懂得感恩才能尊敬師長(cháng)。師者，傳道授業(yè)解惑也，是他們傳授了我們知識，教會(huì )了我們如何做人、如何處世，是他們引導我們走上了人生之路，把我們培養成人，我們一定要好好學(xué)習、天天向上，用好的成績(jì)來(lái)回報老師。
只有懂得感恩才能回報社會(huì )。社會(huì )給了我們施展個(gè)人才華，實(shí)現人生價(jià)值的舞臺。孩子要把感恩之心化作學(xué)習之動(dòng)力，學(xué)有所長(cháng)，學(xué)有所成；要把感恩之心凝聚成回報之源泉，努力學(xué)好本領(lǐng)，爭做有用之人，回報社會(huì )。
只有懂得感恩才能立世做人。懂得感恩是做人必備的優(yōu)秀品質(zhì)之一，是其它優(yōu)秀品質(zhì)形成的基礎，也是生活中最大的智慧。常懷感恩之心，就會(huì )對他人、對社會(huì )少一分挑剔，而多一份欣賞。常懷感恩之心，就能使我們心胸廣闊，寬容豁達，對生活充滿(mǎn)愛(ài)和向往。
常懷感恩之心，我們便能夠生活在一個(gè)感恩的世界。只要我們每個(gè)人都有一顆感恩的心，世界將變得更和諧，更友善！
中小學(xué)生感恩教育的觀(guān)后感3
昨天，我看了于丹老師講的《中小學(xué)生感恩教育》這堂課，很受教育。這堂課，讓我明白了一個(gè)道理——感恩。父母給了我們生命，并且養育了我們，我們要感恩；老師教給了我們知識和做人的道理，我們也一定要感恩；對幫助過(guò)我們的同學(xué)、朋友和好心人，也要感恩。
我是一個(gè)獨生子女，從小就收到了許多人的寵愛(ài)，什么是都有要以我為中心，否者就會(huì )大吵大鬧，有了好吃的也不知禮讓老人；在學(xué)校，不聽(tīng)老師的話(huà)，不好好學(xué)習，上課不好好聽(tīng)課，有時(shí)還和同學(xué)們鬧別扭，等等。通過(guò)于丹老師的這堂課，我認識了自己的錯誤，我要學(xué)會(huì )感恩。今后在家里，我要尊老愛(ài)幼；在學(xué)校，我要尊重老師，認真學(xué)習，和同學(xué)們建立友好關(guān)系，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好孩子。
于丹老師告訴我們只有常懷感恩之心，我們才能夠生活在一個(gè)感恩的世界；只有學(xué)會(huì )感恩，學(xué)會(huì )報答，生活才是最美好的！讓我們從小做起，每個(gè)人都有一顆感恩的心吧，世界將變得更和諧，更友善！
中小學(xué)生感恩教育的觀(guān)后感4
今天早上我觀(guān)看了于丹教授的專(zhuān)題講座《中小學(xué)生感恩教育》，其中給我印象最深刻的是“如何培養孩子的孝心”這一講�？赐旯澞恐�，我的心久久不能平靜。
于丹教授講了一個(gè)發(fā)人深省的.故事：有一棵蘋(píng)果樹(shù)，一個(gè)小男孩經(jīng)常來(lái)和蘋(píng)果樹(shù)玩，蘋(píng)果樹(shù)滿(mǎn)足了小男孩許許多多的愿望。時(shí)光飛快的過(guò)去。小男孩變成了大男孩。他不再跟蘋(píng)果樹(shù)玩了。當小男孩老了的時(shí)候，蘋(píng)果樹(shù)已經(jīng)變成快要枯死的樹(shù)根，這時(shí)男人又回來(lái)了，蘋(píng)果樹(shù)卻什么都不能給他了。蘋(píng)果樹(shù)只希望男人能陪他一會(huì )兒。故事中的蘋(píng)果樹(shù)就像我們的父母，他們總是滿(mǎn)足我們一個(gè)又一個(gè)的愿望，而我們卻經(jīng)常認為這是父母應該為我們做的，當我們的父母老了的時(shí)候，他們只是希望我們能多陪他們一會(huì )兒，這是一個(gè)多么微不足道的愿望��！
有句話(huà)叫“百善孝為先”，意思就是說(shuō)，孝敬父母在美德中占據首位。一個(gè)人如果不孝敬自己的父母，那么任何人都不愿意和他交朋友。在我們所學(xué)的《弟子規》中“首孝悌”也是要求我們做人必須要以孝敬父母為根本己任。
通過(guò)觀(guān)看于丹教授的這次講座，我感覺(jué)在生活中父母對我們的付出實(shí)在是太多了，對我們的照顧是那么的無(wú)微不至，而我們卻經(jīng)常認為這是理所應當的，我們對父母做的實(shí)在是太少了。我們的父母工作繁忙，還要照顧我們的生活和學(xué)習，他們是那么的辛苦。在以后的生活中，我們要幫助父母做一些力所能及的事情，哪怕是微不足道的小事情，父母也會(huì )感到非常舒心和快樂(lè )
愛(ài)我們的爸爸媽媽吧，從現在開(kāi)始！
中小學(xué)生感恩教育的觀(guān)后感5
今天早晨7：50分，我準時(shí)坐在電視機前。收看日照科教頻道專(zhuān)題講座《中小學(xué)生感恩教育》�？春笪沂芤娣菧\，同時(shí)也讓我明白了很多道理。
講座從電影《暖春》開(kāi)始向我們講述了一個(gè)個(gè)簡(jiǎn)單的故事，一段段樸實(shí)的情感。當演到《小男孩和蘋(píng)果樹(shù)》的時(shí)候，我的臉開(kāi)始發(fā)燒，故事中的大樹(shù)不正是爸爸媽媽嗎？想想我以前做過(guò)的事情，真是慚愧萬(wàn)分。每次爸爸媽媽帶我吃肯德基的時(shí)候，他們總是點(diǎn)一份讓我吃，他們說(shuō)不喜歡吃；每天晚上媽媽從超市勞累了一天回到家的時(shí)候，還要把我明天穿的衣服洗的干干凈凈；每當爸爸媽媽讓我趕快寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，我總會(huì )對他們說(shuō)：“真啰嗦”……看到孔子、周恩來(lái)、田世國……他們尊老愛(ài)老的故事，我想以后我一定要向他們學(xué)習，做一個(gè)尊老愛(ài)老有孝心的好孩子�？赐曛v座后，我懂的了要學(xué)會(huì )感恩，我要感謝老師，她們默默無(wú)聞的教會(huì )了我很多知識，教會(huì )了我堅強、勇敢；我要感謝同學(xué)們，是她們給了我友誼，給了我朋友。我要感謝的人還有很多很多。
看了今天的講座，我覺(jué)得長(cháng)大了，因為我懂得感恩了。
中小學(xué)生感恩教育的觀(guān)后感6
今天，我觀(guān)看了一部于丹老師專(zhuān)題講座《中小學(xué)生感恩教育》，才恍然大悟，學(xué)習固然重要，可比學(xué)習更重要的是學(xué)會(huì )感恩，學(xué)會(huì )做人！感恩你我他，將快樂(lè )裝進(jìn)口袋。
其實(shí)現在的我都莫以為然的接受了長(cháng)輩那無(wú)限的愛(ài)，卻忘記了自己因有的職責——感恩他人，早已把感恩從心靈深處擠走，把那無(wú)限的愛(ài)視為理所應當，當看了于丹老師專(zhuān)題講座《中小學(xué)生感恩教育》才知道我錯了，我在希望別人給予時(shí)，沒(méi)有動(dòng)自己的感恩之心，就像于丹老師說(shuō)的故事一樣“一個(gè)小女孩在看電視，她的媽媽手受傷了，拿給她看，她一手推開(kāi)了媽媽?zhuān)f(shuō)；別打擾我看電視！”就這一個(gè)我們以為一個(gè)微乎其微的細節，卻傷害了我們最?lèi)?ài)的媽媽?zhuān)鋵?shí)完全可以換種方式，溫柔得吹吹媽媽的傷口，問(wèn)一問(wèn)還疼不疼？其實(shí)這樣的小動(dòng)作還有很多，都發(fā)人深思。我們也曾有過(guò)許多這樣的案例，媽媽的嘮叨，爸爸的嚴厲，都是為了誰(shuí)？在所有人心里都是嚴父慈母，我也不例外。媽媽總是順著(zhù)我的性子，那代表性的嘮叨也尾隨其后，當我難過(guò)時(shí)會(huì )安慰我，當我失敗時(shí)會(huì )鼓勵我，當我受傷媽媽比我更痛苦；爸爸不會(huì )跟媽媽一樣噓寒問(wèn)暖，但那嚴厲的神情中流露出愛(ài)，至今我還記得那天，我被一個(gè)男生欺負了許多次，爸爸忍無(wú)可忍，星期五爸爸找到他和他的家長(cháng)處理了這件事。以前我還以為他們不在乎我，甚至還發(fā)過(guò)脾氣，現在想想真是可笑之極。我想感謝親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)悄銈兩宋�，撫養了我，呵護了我，沒(méi)有你們就沒(méi)有我。
我還有感謝教育過(guò)我的人，感謝幫助過(guò)我的人，感謝傷害過(guò)我的人。
感恩你我他，路漫漫，要經(jīng)歷的還有很多，先學(xué)會(huì )感恩再說(shuō)。
中小學(xué)生感恩教育的觀(guān)后感7
今天是周末，可是我卻破例地起了個(gè)早床，因為我要觀(guān)看于丹教授的《中小學(xué)生感恩教育》。
這檔節目大約有三四十分鐘，主要講了我們應該要孝敬父母，爭做一個(gè)有愛(ài)心，樂(lè )于助人的孩子，并且要努力讓自己成為一個(gè)自立、自強、自信的人。
看完節目后，讓我明白感恩是一種品德，我們要感恩我們的父母，是他們辛辛苦苦地撫養我們長(cháng)大，并教我學(xué)習知識及一些做人的道理。而我最應該感謝的是媽媽?zhuān)菋寢尳o了我生命，把我帶到這美好的世界。雖然有時(shí)我會(huì )覺(jué)得媽媽嘮叨，而且偶爾還會(huì )打我，可是事后我也漸漸明白，正是媽媽的嚴格要求才會(huì )讓我逐步改掉壞毛病，慢慢地進(jìn)步。而每當我受傷或者生病了，媽媽總是最著(zhù)急的。
最后，我想說(shuō)在現階段好好學(xué)習，爭取做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生就是對爸爸媽媽最大的感恩。
中小學(xué)生感恩教育的觀(guān)后感8
今天早晨，我收看了北京師范大學(xué)教授于丹老師主講的《中小學(xué)生感恩教育》，它令我受益匪淺，感動(dòng)之余，也提升了自己的修養。
節目主要講了三個(gè)方面，一是如何培養孩子的孝心？二是如何培養孩子的愛(ài)心？三是如何培養孩子的自強自立、自信？首先，于丹老師給我們講了一個(gè)故事，一棵大樹(shù)陪著(zhù)小孩長(cháng)大，奉獻了自己的果實(shí)，樹(shù)枝，樹(shù)干，讓小孩實(shí)現了愿望，慢慢地，小孩變老了，他該走的地方也走過(guò)了，該看的世界也看遍了，他終于知道了要留下來(lái)好好陪陪大樹(shù)，從這個(gè)寓言中，我們懂得了孝敬父母是多么的重要��！父母就像是故事中的大樹(shù)一樣，無(wú)私奉獻，所以，我們也要更加孝順父母，報答父母。為此，于丹老師還把兩位成功人士說(shuō)的例子舉出來(lái)，賴(lài)東進(jìn)叔叔說(shuō)：“我對生活充滿(mǎn)了感恩的心情，我感謝我的父母，雖然他們瞎，但他們給了我生命，至今，我還是跪著(zhù)給他們喂飯，我還感謝苦難的命運，是苦難給了我磨練，給了我這樣一份與眾不同的人生”；田世國叔叔說(shuō)：“父母給了我生命，捐腎救母是我義不容辭的責任�！彪m然，他們說(shuō)的只是短短兩句話(huà)，可這兩句話(huà)卻包含了他和父母之間無(wú)限深厚的愛(ài)。
最后，于丹老師又給我們講了自強自立，自信，于丹老師說(shuō)：：“這個(gè)世界上知識固然重要，但比知識更重要的是人的悟性，有悟性的人，他對這個(gè)世界上知識的轉化會(huì )變成生命的智慧�！辈灰爻梢�，按部就班，而是要在這個(gè)處處混沌喧囂的社會(huì )中，學(xué)會(huì )發(fā)現其中的有效信息。
通過(guò)于丹老師講的這堂課，讓我明白了一個(gè)道理：學(xué)生最重要的并不是學(xué)習，學(xué)會(huì )做人才是排在第一位的，想想自己，有時(shí)，爸爸媽媽讓我做一些力所能及的事，我總是不太情愿，找各種借口、理由來(lái)應付，想到這兒，我不禁感到一陣內疚，在這里，我想對爸媽說(shuō)：“爸爸媽媽?zhuān)瑢Σ黄�，我錯了，我以后一定會(huì )聽(tīng)你們的話(huà)，好好地孝順你們�！�
在以后的生活中，我要改掉我的壞習慣，跟同學(xué)們一起快樂(lè )的學(xué)習，樹(shù)立自己的遠大目標，樂(lè )觀(guān)、向上，積極進(jìn)取，做一個(gè)更加優(yōu)秀的好學(xué)生。
中小學(xué)生感恩教育的觀(guān)后感9
今天，我準時(shí)的坐在沙發(fā)上收看于丹老師的講座。
于丹老師主要講了三個(gè)主題：一是如何培養孩子的孝心，教育孩子理解父母，尊敬老師，懂得感恩；二是如何培養孩子的愛(ài)心，正確引導在人際交往中的一些技巧；三是如何培養孩子自立、自強、自信以及抵擋挫折的能力。
她在第一個(gè)主題上講到這樣一個(gè)故事：從前，有個(gè)孩子喜歡在一棵大樹(shù)下玩，他每天都來(lái)，可有一天，小孩愁容滿(mǎn)面地對大樹(shù)說(shuō)：“你看別的孩子都上學(xué)了，每天都有好玩的玩具，可我沒(méi)有�！贝髽�(shù)說(shuō)：“你把握結的果子摘了去賣(mài)，你就有玩具了�！币院�，孩子只有秋天才會(huì )來(lái)到大樹(shù)下。過(guò)了幾年，小孩長(cháng)成了青年，他對大樹(shù)說(shuō)：“別人都有房子了，可我沒(méi)有�！贝髽�(shù)說(shuō)：“你可以把我的樹(shù)枝砍了蓋房子�！庇诌^(guò)了幾年，青年變成了中年人，他對大樹(shù)說(shuō)：“別人都漂洋過(guò)海了，作為中年人我也應該到別處去看看�！贝髽�(shù)說(shuō)：“你可以把握的樹(shù)干砍了做成獨木舟�！敝心耆税血毮局弁七M(jìn)海里走了。漸漸的，中年人長(cháng)出了一根根白發(fā)，他來(lái)到樹(shù)樁前，樹(shù)樁說(shuō)：“我已經(jīng)是一個(gè)沒(méi)有用的樹(shù)樁了，你更不會(huì )理我了吧�！彼f(shuō)：“不，現在我只想陪你一起曬太陽(yáng)�！睒�(shù)樁開(kāi)心極了。
這個(gè)人的一生都在像大樹(shù)索取，而大樹(shù)所要的回報僅僅是他的陪伴。大樹(shù)就像我們的父母，都是無(wú)私的，為了兒女，給予他們所有的一切。百善孝為先，我們要懂得感恩，要勇于承擔愛(ài)與責任�？赐曛v座，我懂了要想成才先成人的道理。
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