追光少年觀(guān)后感（精選10篇）
看完一部經(jīng)典作品以后，相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少吧，這時(shí)候最關(guān)鍵的觀(guān)后感不能忘了�？靵�(lái)參考觀(guān)后感是怎么寫(xiě)的吧，以下是小編幫大家整理的追光少年觀(guān)后感，歡迎大家分享。
追光少年觀(guān)后感 篇1
奮斗，像一顆發(fā)光的流星，里面凝聚了一代又一代青年人的汗水，他們用飽含著(zhù)期待的眼神，迫切地望著(zhù)自己的勞動(dòng)成果……
下午，老師神秘地說(shuō)：“給你們看一個(gè)好視頻”。同學(xué)們七嘴八舌地議論開(kāi)了，嘰里呱啦說(shuō)什么的都有，但圍繞的話(huà)題卻只有一個(gè)——這“好視頻”是什么。
老師含笑不語(yǔ)地打開(kāi)了電腦，給我們播放了一個(gè)清華大學(xué)的宣傳片《追光少年》。故事講得是幾個(gè)清華大學(xué)的學(xué)生，一直為自己的理想——發(fā)射一顆自己造得人造衛星而奮斗，他們建造衛星的各個(gè)部分，實(shí)踐了無(wú)數次，修改了一次又一次。在經(jīng)過(guò)一個(gè)又一個(gè)“攔路虎”后，到了衛星發(fā)射前一個(gè)月，他們再一次遇到了麻煩——一根電線(xiàn)接錯了。他們想放棄，但他們已經(jīng)奮斗了二年，絕對不能放棄，不然的話(huà)，他們的勞動(dòng)成果可能就毀于一旦了！他們又重新夜以繼日地又造了一個(gè)探測器。衛星發(fā)射時(shí)，他們臉上都洋溢著(zhù)滿(mǎn)意的笑容。
視頻結束了，我仍為那些大學(xué)生取得的成功激動(dòng)不已，心情久久不能平靜，似乎有一股無(wú)形的力量穿越了我的身體，讓我對未來(lái)充滿(mǎn)了信心，一個(gè)聲音在我心中回蕩，奮斗吧年青人！
青年人，是這個(gè)時(shí)代最耀眼的星，他們奔馳著(zhù)，飛舞著(zhù)，為自己的夢(mèng)想努力奮斗著(zhù)，也正因為如此，中國才能擁有強國的位置�！吧倌陱妱t國強，少年富則國富”就是其真實(shí)寫(xiě)照。
追光少年觀(guān)后感 篇2
在今天的第四節課，謝老師讓我們看了一個(gè)會(huì )議，這一個(gè)會(huì )議中有這么一個(gè)視頻。
這個(gè)視頻的名字叫做《追光少年》，講述了幾個(gè)人為了完成造衛星的夢(mèng)想而奮斗的故事，下面我來(lái)給大家講述一下。
電影開(kāi)始時(shí)，一架火箭突然發(fā)射，沖上了天空，然后變成了一架衛星。在這個(gè)時(shí)候，旁白說(shuō)了一句話(huà)：“在浩瀚的宇宙中追尋那道看不見(jiàn)的光�！边@句話(huà)讓我有了深刻的感悟，那道光就像我們的夢(mèng)想，遙不可及，但又可以實(shí)現。
之后，畫(huà)面一轉，來(lái)到了一個(gè)房間中，一位老人對兩個(gè)年輕人說(shuō)：“你們能做到嗎?”又說(shuō)了一句：“這是國家的事情，學(xué)生們還是別好高騖遠吧�！钡悄銜�(huì )為他們放棄嗎?不，他們不會(huì )，因為他們的心中有一道光，這就是夢(mèng)想。
他們開(kāi)始創(chuàng )建衛星，還取了一個(gè)代號：天格計劃。但是，在他們第一次校外申請資金的時(shí)候就失敗了。但他們還沒(méi)有放棄，繼續找人湊錢(qián)，學(xué)校的老師們東拼西湊，終于湊夠了。
但是，在發(fā)射前的一個(gè)月發(fā)生了意外，衛星插口燒壞了。但是他們依然沒(méi)有放棄，一個(gè)月的時(shí)間內又重做了一個(gè)。終于，他們的衛星發(fā)射了。
在最后，他們說(shuō)了一句話(huà)：“沒(méi)有人知道結果會(huì )怎么樣，在塵埃落定前，請用盡全力，那束光就在那里，等著(zhù)我們去追尋�！�
我看了之后深有感觸：只要我們不放棄，夢(mèng)想總是會(huì )實(shí)現的。
追光少年觀(guān)后感 篇3
短短8分鐘的《追光少年》播完了，可我卻陷入了沉思之中。一群來(lái)自清華大學(xué)的哥哥姐姐們，既沒(méi)有經(jīng)費，也沒(méi)有實(shí)驗材料，但是他們有一個(gè)偉大的夢(mèng)想——發(fā)射一顆屬于他們的衛星，研究宇宙中的伽馬射線(xiàn)。他們克服了重重困難，終于在2018年10月發(fā)射了一顆屬于自己的實(shí)驗衛星。他們的這個(gè)計劃也被稱(chēng)為“天格計劃”。
他們能夠成功是因為他們有明確的夢(mèng)想�！疤旄裼媱潯钡陌l(fā)起人之一溫家星從高中時(shí)候就對原子物理感興趣，2016年人類(lèi)首次探測到引力波，更堅定了他探測宇宙伽馬射線(xiàn)暴的夢(mèng)想。與他擁有同樣夢(mèng)想的同學(xué)還有很多，這個(gè)夢(mèng)想，讓他們凝聚在一起，形成了一個(gè)志同道合的興趣小組。
他們能夠成功是因為他們有堅持不懈的意志。在制作探測器的過(guò)程中他們遇到了很多困難，但他們從未放棄過(guò)，他們憑借滿(mǎn)腔熱情克服了種種困難，可沉重的打擊卻不期而至，到最后只剩下一個(gè)月的時(shí)候，他們突然發(fā)現衛星接線(xiàn)有錯誤，導致不能如期發(fā)射，這簡(jiǎn)直就是當頭一棒�？伤麄儏s沒(méi)有放棄，在塵埃落定之前，他們選擇用盡全力再拼一次。正是這種頑強拼搏、絕不言棄的精神讓他們笑到了最后。
他們能夠成功是因為他們擁有淵博的知識和超強的實(shí)力。作為清華大學(xué)的本科生，連老師對他們都沒(méi)有信心，勸他們不要好高騖遠，可他們卻硬是憑借自己的本事做出了符合要求的探測器，還成功的找到了可以利用的衛星，并且一次次修改探測器的尺寸，成功地將探測器縮小到了原來(lái)的六分之一。如果沒(méi)有過(guò)硬的知識，即便再有熱情、再有毅力，也不可能取得成功。
科學(xué)探索的是未知，就像摸著(zhù)石頭過(guò)河，他們堅持不懈、永不言敗的精神值得我們永遠學(xué)習！
追光少年觀(guān)后感 篇4
隨著(zhù)時(shí)間的推移，升級考試的腳步聲愈來(lái)愈近。像是喚醒在睡夢(mèng)之中的鈴聲，也在激勵著(zhù)勤奮拼搏的學(xué)生:請不要停止努力的步伐！
越是臨陣前的幾天，越可以看出，誰(shuí)才是真正的勇者，而“狹路相逢勇者勝”。
今天下午，我們通過(guò)直播看了《追光少年》這一小短片。接著(zhù)，又聽(tīng)了蘇校長(cháng)的講話(huà)。我們每一位臨考學(xué)生，都應是奮力拼搏的追光少年�？荚囍�，我還有幾門(mén)需要加強的學(xué)科。對此，我要理清一下每門(mén)學(xué)科的對策。
數學(xué):對于今天的模擬測試成績(jì)來(lái)說(shuō)，還真提高了不少。但離估分差距(117分)還差很多。每次考后都很有把握，可每次出成績(jì)總會(huì )有一些意想不到的錯題。多練題，對待每次數學(xué)作業(yè)都細心認真，就可以達到理想的成績(jì)了。
生物:自從有了配套輔導書(shū)后，我還真覺(jué)得復習到的知識正確率基本上都在90%以上了。又練了多套練習題，錯題寥寥無(wú)幾。在即將到來(lái)的升級考試中，我有九分把握可以攻破這個(gè)弱項。接下來(lái)，我要繼續復習剩余的知識點(diǎn)，最后做幾套模擬試卷，查漏補缺。
還有幾門(mén)認為是優(yōu)勢學(xué)科或不拉分的學(xué)科，簡(jiǎn)明分析一下:語(yǔ)文:復習古詩(shī)文、學(xué)會(huì )賞析。閱覽一遍“提分利器”《記敘文常見(jiàn)解析》英語(yǔ):熟練語(yǔ)法，造句，練習作文。歷史:讀熟課文，盡量開(kāi)卷考試少翻書(shū)，節省時(shí)間。讀熟課本，掌握各個(gè)問(wèn)題屬于哪一個(gè)課時(shí)。鍛煉理解題意的能力。地理：背誦課本中所記的重點(diǎn)筆記，多練題以查漏補缺，鞏固知識點(diǎn)。
按照以上方法，相信我能實(shí)現自己的目標。在臨考時(shí)期，你準備好了嗎？
塵埃未定，請用盡全力拼一次！奮力趕超，或許奇跡就是你全力拼搏的報答。我們每一位都是追光少年。
追光少年觀(guān)后感 篇5
今年暑假，我在家里讀了一本王璐琪寫(xiě)的《追光少年》。這本書(shū)主要寫(xiě)了擁有體育天賦的鄉村女孩張娟懷揣夢(mèng)想，卻因來(lái)自家庭、學(xué)業(yè)和5歲時(shí)不小心將腿卡在冰窟窿里，導致跟腱受傷等多重壓力而無(wú)法輕盈奔跑。一次追汽車(chē)的舉動(dòng)，讓她的命運軌跡從此改變。橫亙在她面前的是巨大的挑戰與未知，以及在堅守初心和賽場(chǎng)抉擇之間的搖擺不定，在教練的幫助，隊友的陪伴，家鄉老師的鼓勵下，張娟終于卸下心里負擔，勇敢奔跑，成為了眾人目光追隨的一道光的故事。
其中令我印象最深刻的地方是，張娟與田徑錦標賽的冠軍，女子組世界紀錄的保持者小德，比賽時(shí)的最后那一刻。與最近我要參加鋼琴考級時(shí)，最后那幾天和張娟跑步的最后一刻一樣嗎？張娟抵著(zhù)耳朵和左腿健的疼痛，都能在最后拼一把，為中國贏(yíng)得冠軍，那我豈不是更加要在剩下的這幾天的日子里拼一把，多練幾個(gè)小時(shí)。
讀完這本書(shū)后，讓我明白了不忘初心，如果確定干一件事，那要堅持不懈的去練去學(xué)，不要半途而廢。作者在這本書(shū)的最后還寫(xiě)了一句話(huà)，讓我難以忘懷，這四周是茫茫一片，渾濁不清，唯有腳下的跑道是清晰的，我往前跑，拼命往前跑，想要跑過(guò)這一段迷霧，看清楚周?chē)木跋�，看清楚自己，難道不正是這樣嗎？
追光少年觀(guān)后感 篇6
我知道，我的未來(lái)不是夢(mèng)。此時(shí)此刻，我靜坐一隅，快成為半個(gè)執筆仗“劍”走天涯的作家，有所成就，更有所成長(cháng)。默默寫(xiě)下此文，以紀念曾經(jīng)的曾經(jīng)。
我陷入了深深的回憶。
那天驕陽(yáng)正好，他們正年少。晚操音樂(lè )響起，我們極不情愿走下五樓，目的地操場(chǎng)，日常的魔鬼訓練又開(kāi)始了。在跑道上，大家紛紛抱怨道“學(xué)校沒(méi)人性”“我要劃水”�？伤麄兪氩恢�，少年最好的地方就是，雖然嘴上說(shuō)著(zhù)放棄，心底卻總會(huì )憋著(zhù)一口氣。一聲令下，大家都狂奔而去。不管是跑十圈、八百米，還是四乘二百、二乘四百。我都愛(ài)在奔跑時(shí)尋找前面同學(xué)的身影，那使我有了目標，有了沖的動(dòng)力。學(xué)校在期間總放著(zhù)音樂(lè )，《平凡之路》《光輝歲月》似乎也正預示著(zhù)我們在青春這條路中愈沖愈不平凡，而所謂的光輝歲月，就是少年們?yōu)槲磥?lái)所奔跑吧。
月光之下，又是另一派風(fēng)景。
燈光明爍，我與少年們同坐室內，埋頭疾書(shū)。安靜又嚴肅的氛圍，令人真正意識到中考，真的不遠了。手邊聲聲書(shū)動(dòng)，筆下沙沙作響，無(wú)人說(shuō)話(huà)。窗外，玉蘭花開(kāi)，幽香陣陣，而最后的芬芳總是最感人的。驀然，只聽(tīng)煙花在空中綻放的巨響，被驚動(dòng)，更被驚艷�？赡菬熁ㄓ譃檎l(shuí)絢爛？是為青春，未來(lái)拼搏著(zhù)的我們，還是。
已是深夜，就連月光都隱匿。
我靜躺床上，居然疲憊著(zhù)睡不著(zhù)覺(jué)，腦海里回想著(zhù)作業(yè)是否完成，問(wèn)題是否解決，明天又要如何奮斗。我又倏然想到大家現在也定這么想罷，即使異常疲乏，我們仍默默盤(pán)算著(zhù)明天、后天、未來(lái)……人生的黑夜也沒(méi)什么不好，愈是黑暗的晚上，月亮和星星就愈美麗了，我們又何嘗不如此呢？
“叮咚”一聲，將我從青春的記憶挽回，是出版社發(fā)來(lái)的信息，我的書(shū)稿被錄用了。長(cháng)舒一口氣，我想，現在我的未來(lái)終不是夢(mèng)了，我正向它一點(diǎn)點(diǎn)靠近，一點(diǎn)點(diǎn)實(shí)現。
愿你們勇敢追光，歷盡千帆，終能得償所愿！少年，仍是少年！
追光少年觀(guān)后感 篇7
在第一章里，我總體感覺(jué)張娟是一個(gè)陽(yáng)光的孩子�？戳宋恼潞�，我深有啟發(fā)。文章主要講了一個(gè)擁有體育天賦的鄉村女孩——張娟，懷揣夢(mèng)想卻因來(lái)自家庭、學(xué)業(yè)和自身的多重壓力而無(wú)法輕盈奔跑的故事。
我覺(jué)得整個(gè)小說(shuō)的精華點(diǎn)在第三章——追汽車(chē)。
距離世界青年田徑錦賽半年的時(shí)候，高教練把張娟從100米調到200米，本想在市領(lǐng)導面前大大表現一番，能夠順利進(jìn)入省隊。結果市領(lǐng)導連一眼都沒(méi)有看就去看其他學(xué)生跑步了，并說(shuō)：“只有15歲的小姑娘，怎么可能跑這么快呢？干脆省一點(diǎn)力氣吧�！钡仁蓄I(lǐng)導準備開(kāi)車(chē)走的時(shí)候，高教練對張娟說(shuō)，你快去追他們汽車(chē)。如果追上了汽車(chē)，你就能證明跑得有多快。
市領(lǐng)導的車(chē)引擎發(fā)出了轟隆隆的聲音，汽車(chē)起步了，張娟也追了起來(lái)。市領(lǐng)導看到全力奔跑的張娟，關(guān)心地說(shuō)“快回去吧！這樣跑很危險�！逼�(chē)猛加速，張娟也猛地加速起來(lái)。最終，張娟跑到汽車(chē)的前面。市領(lǐng)導停了車(chē)，走下來(lái)問(wèn)：“小姑娘，你叫什么名字？我忘記了�！薄皬埦�！”一個(gè)聲音回答他。第三章“追汽車(chē)”到這兒就結束了。
剛剛我是總體概括了一番。到最后一段，我想張娟應該加入省隊了吧。通過(guò)這個(gè)故事，我有以下感受。
張娟很勇敢，因為她有持之以恒的心。當她沒(méi)有被選上的時(shí)候，她還是堅持追上汽車(chē)，證明了自己的實(shí)力。
她很有理想。不像別人一樣，本來(lái)想當老師，但由于覺(jué)得很辛苦就改為其它的了。結果做什么都嫌棄，都認為很累，所以一輩子都沒(méi)有理想。而張娟全身心投入體育運動(dòng)——跑步。
機會(huì )總是給有準備的人。當高教練給了張娟一個(gè)“追汽車(chē)”的機會(huì )時(shí)，如果張娟平時(shí)不努力，訓練不認真，她肯定也追不上汽車(chē)，也就失去了這個(gè)機會(huì )，不可能實(shí)現她的理想。
高教練應該是一個(gè)善良的人，處處為別人著(zhù)想。如果他不為張娟創(chuàng )造這個(gè)機會(huì )，張娟將會(huì )失去一次實(shí)現自己愿望或理想的機會(huì )。送人玫瑰，手有余香。
市領(lǐng)導低估張娟水平后，一定很后悔。所以，他才把車(chē)停下來(lái)，打聽(tīng)張娟的名字和實(shí)力，他肯定不會(huì )再犯“孔子第一次以貌取人而犯了大罪”的問(wèn)題了。
追光少年觀(guān)后感 篇8
何為光芒？那是你自始至終堅定的理想，信念。題記
我們心中有一束光，它是遙遠的星空，是望而不及的月亮，在浩瀚的宇宙中追尋那道看不見(jiàn)的光，那是一個(gè)美好的夢(mèng)。
今天我們進(jìn)行了第一次數學(xué)模擬考試。我考的非常差，我到底該怎樣去追尋心中的那道光？我知道那束光非常非常的遙遠，但是我依舊像那個(gè)追光少年一樣，明知道那是一個(gè)一場(chǎng)艱難的事情，或許是異想天開(kāi)，但是還是想去追求它。那個(gè)少年，用最后一個(gè)月的時(shí)間，把探測器補充完整，成功發(fā)射了屬于他們的衛星�，F在距離升級考試只剩下16天，總感覺(jué)一切來(lái)不及了，就像他們團隊中最后一個(gè)月差一點(diǎn)就要放棄，來(lái)不及了，這只是你沒(méi)有成功的`借口，只要哪怕還有一分鐘的時(shí)間，你也一定要努力去追求。
他們只是一群21歲的大學(xué)生，在別人眼里就像妄想去摘星星，發(fā)射衛星都是國家做的，一群大學(xué)生又能干些什么？但是他們沒(méi)有放棄，用兩年的時(shí)間證明自己，用實(shí)力證明了自己也可以。最后只剩下一個(gè)月的時(shí)間，他們被告知探測器有誤，眾多人嘲諷他們，差一點(diǎn)他們就要放棄，如果當時(shí)一個(gè)月前，他們選擇放棄就不會(huì )有最后的成功。就像現在中考，高考我們升級考，盡管只剩下不到20天的時(shí)間，但是，乾坤未定，你我皆黑馬。再拼一把吧！
塵埃落定之前，請用盡全力，拼這一次！
追光少年觀(guān)后感 篇9
作為新一代的年輕人，他們應該心中有夢(mèng)想，把自己奉獻給國家和社會(huì )。當你有夢(mèng)想的時(shí)候，去追尋夢(mèng)想。我們在通往夢(mèng)想的路上。我們都是追夢(mèng)者。
我心中有夢(mèng)想，如果我不追求它們，我就無(wú)法實(shí)現它們。我們希望你能趕上我，我們希望張開(kāi)雙臂擁抱我們的夢(mèng)想。透過(guò)汽車(chē)的窗戶(hù)、旅館的窗戶(hù)和宿舍的窗戶(hù)，我看到了沙漠和大海，仿佛我也看到了我的夢(mèng)想；霓虹閃爍的街景似乎是一個(gè)向我招手的夢(mèng)，然后告訴我繼續追逐夢(mèng)想；在《南水北調》中，有異國故事的人似乎有夢(mèng)想在我們身邊，我們應該心中有夢(mèng)想，然后追求它們，最后打破夢(mèng)想實(shí)現它們。
最新的報道講述了一個(gè)高中同學(xué)的故事。他在高中第一次參加考試，在全班名列最后。最后，她在高考中獲得了第一名，被一所非常優(yōu)秀的學(xué)校錄取了。這是什么意思？只要你努力工作，沒(méi)有人能阻止它。在夢(mèng)想的路上，每個(gè)人都跑去做一個(gè)捕夢(mèng)網(wǎng)。知識不會(huì )自我實(shí)現。不管你的夢(mèng)想有多遠，如果你有目標和動(dòng)力，你就會(huì )成功。成功的另一面離我們只有一步之遙。
然而，有些人會(huì )說(shuō)，你為什么要追求你的夢(mèng)想？如果你不追求自己的理想，活著(zhù)有什么用？總統曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“作為新一代的年輕人，我們應該挽起袖子，努力工作�！蔽覀兊膰姨栒傥覀兣W(xué)習，為了我們國家未來(lái)的創(chuàng )新和發(fā)展，為了我們未來(lái)更加豐富多彩的生活。我希望我能用一句話(huà)喚醒夢(mèng)者。
人們懶惰是因為他們沒(méi)有動(dòng)力。如果你有理想和夢(mèng)想，你就會(huì )有強大的動(dòng)力。有了動(dòng)力，你就會(huì )行動(dòng)；有行動(dòng)，就有目標；有了目標，就有了方向；如果你有前進(jìn)的道路，你就會(huì )成功。為了擺脫官僚，孔子放棄了自己的職位，用自己的思想和理想教育他人，深受人民的喜愛(ài)�！叭藗儫o(wú)法忍受他們的煩惱，也不會(huì )改變他們的樂(lè )趣�！边@是關(guān)于顏回的，為了自己的理想和夢(mèng)想，即使它很窮，它也不會(huì )抱怨。數百年前，古人如此勤奮好學(xué)，我們在這里抱怨什么？年輕人應該追求自己的夢(mèng)想，朝著(zhù)夢(mèng)想的方向前進(jìn)。不管有多困難，他們都不會(huì )退縮，因為我們心中有目標和方向。
我們都在奔跑和前進(jìn)，即使錢(qián)山充滿(mǎn)了水，我們也不會(huì )放棄。
追光少年觀(guān)后感 篇10
《追光少年》是由著(zhù)名青少年作家林滿(mǎn)秋所寫(xiě)，是一本非常勵志的小說(shuō)。故事講述阿福、邵文以及楚元元這三位青少年主角，在經(jīng)歷人生巨變後，怎樣脫離黑暗，克服心中的陰影，一起找到生命中的光點(diǎn)的動(dòng)人故事。
阿福是個(gè)孤兒，身世非�？蓱z。小時(shí)候媽媽因病離世，身為警察的爸爸在一次拯救行動(dòng)上，為了保護幼兒園的孩童安全，以身作人質(zhì)，後被挾持犯槍殺，壯烈犧牲。阿福失去了生命中最重要的兩個(gè)親人，自此憤世疾俗，變得非常反叛。而故事中的另一位主角邵文，是一個(gè)弱智兒童。外表顯得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的他，其實(shí)內心非常孤獨，很是可憐：邵文的媽媽本來(lái)很疼他，但自從生了智力正常的小兒子後，邵文因為一次意外，把抱著(zhù)的剛出生的小弟弟，不小心掉到地上去，他的媽媽為了防止意外再發(fā)生，會(huì )傷及正常的寶寶，就把邵文送進(jìn)特教學(xué)校去，邵文「有家歸不得」，很是可憐。至於另一主角楚元元，在幼兒園被挾持時(shí)因親眼目睹阿福的爸爸被槍殺，驚恐不已，事後大病了一場(chǎng)，之後經(jīng)常發(fā)惡夢(mèng)，終日惶恐不安。雖然她的媽媽已搬家希望元元能忘掉不快，可是那恐怖的經(jīng)歷卻沒(méi)有因搬家而被淡忘，元元的內心依然是驚恐的，所以完全沒(méi)有心思念書(shū)、做事，渾噩終日。
三位主角在機緣巧合下，得以同住在一起，過(guò)著(zhù)快樂(lè )的時(shí)光。就在無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的快樂(lè )日子中，元元從心底里釋放了抑壓多年的心中恐懼，把壓抑遺忘的一件事回憶起來(lái)就是殺阿福爸爸的真兇其實(shí)是阿福爸爸的同僚，現任的警察局長(cháng)—廖局長(cháng)。阿福在元元幫助下，最終把廖局長(cháng)正法，阿福因替爸爸找出真兇而釋?xiě)�，元元亦因此而解開(kāi)沈郁心中多年的結，而邵文的爸爸亦還了清白，不再被誤會(huì )是殺阿福爸爸的兇手。
我非常欣賞故事中的三位主角，他們最終并沒(méi)有因逆境而放棄自己，反而靠著(zhù)他們的勇氣和毅力，決心要走出陰霾，追求他們各人心中的那道「光」，解開(kāi)他們心中的結，重新振作，活出自我，讓人感動(dòng)�！蹲饭馍倌辍愤@故事讓我明白到面對挫折時(shí)，我們不應氣餒退縮，應該勇敢面對，力求解難。挫折越大，我們更要「遇強越強」，即使縱大的挫折，只要我們沈著(zhù)氣，冷靜堅忍、藉著(zhù)毅力、努力，定能突破難關(guān)，從逆境中成長(cháng)，成熟，去完成自己的理想。
我也堅信這個(gè)世界上有很多人會(huì )伸出援手幫助有需要的人，給他們鼓勵支持，讓他們走出陰霾。人生不可能一帆風(fēng)順，我希望我也可以經(jīng)歷挫折，從中成長(cháng)，變得更加成熟、更堅強，活出自我，追逐我生命中的那道「光」。
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