精選人間關(guān)愛(ài)作文4篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的人間關(guān)愛(ài)作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
人間關(guān)愛(ài)作文 篇1
記得那次合唱排練，一個(gè)小男孩坐在我身邊，他注 意到我的手指甲受傷了，便問(wèn)我：“你的手指怎么了？”我把手指甲受傷的原因說(shuō)了一遍。以前也有很多人問(wèn)過(guò)我，所以回答問(wèn)題的這段話(huà)我已經(jīng)說(shuō)得很熟練了。沒(méi) 想到他又繼續問(wèn)下去：“你疼不疼？”“以前疼，現在不疼了�！蔽一卮�。不知道是我沒(méi)說(shuō)清楚還是他沒(méi)聽(tīng)明白，第二天去合唱他又問(wèn)我：“還疼嗎？”“不疼了” 我笑了一下，沒(méi)再說(shuō)什么。
過(guò)了幾天，我那個(gè)受傷的指甲又裂了一個(gè)大口子，那天我又去合唱，課間休息時(shí)，小男孩看到我的傷口，皺起了眉頭，急切地問(wèn)我：“你的手怎么了？還疼不疼？”“不疼了�！蔽艺f(shuō)“其實(shí)你也不用那么關(guān)心我�！笨吹轿衣冻隽宋⑿�，他緊鎖的眉頭才舒展開(kāi)來(lái)。
合唱排練結束了，望著(zhù)他遠去的背影，我的眼睛濕潤了。這是人間少有的愛(ài)呀！人們總是說(shuō)要關(guān)愛(ài)他人可又有幾個(gè)人可以做到這一點(diǎn)？在那個(gè)小男孩幼小的心 靈中，也許還沒(méi)有一個(gè)關(guān)愛(ài)的概念，可他一次次的關(guān)心，一次次的問(wèn)候不都是對我的關(guān)愛(ài)嗎？如果人人都能做到他那樣，那世界不就充滿(mǎn)愛(ài)了嗎？
關(guān)心他人，從點(diǎn)滴做起，從現在做起，讓我們的世界充滿(mǎn)愛(ài)吧！
人間關(guān)愛(ài)作文 篇2
在這個(gè)世界上總有那么一些人，他們只要發(fā)現身邊的`人遇到了困難，就會(huì )盡自己最大的力量來(lái)幫助他人。沒(méi)錯，那就是有愛(ài)的人！
記得有一年暑假，我去外婆家做客。盛夏真的是一年中最煎熬難捱的日子，午飯過(guò)后，一顆想要出去玩的心在躁動(dòng)，奈何室外驕陽(yáng)似火，熱浪滾滾，令人一籌莫展。
“嗨！”從虛掩著(zhù)的門(mén)口探進(jìn)一腦袋，朝我眨巴了兩下眼，我心領(lǐng)神會(huì )，跟隨著(zhù)鄰居小胖墩躡手躡腳溜出了家門(mén)。弄堂里鄰居小伙伴已經(jīng)湊齊了四人，商量著(zhù)一起玩捉迷藏，小胖墩簡(jiǎn)單講解了游戲規則后，我便開(kāi)始撒腿往外跑找尋躲藏之處。
午后的太陽(yáng)依然似火球一般，炙烤著(zhù)大地，路旁的梧桐樹(shù)無(wú)精打采地站立在那兒，樹(shù)葉紋絲不動(dòng)。地面滾燙滾燙的，我跑在地面上感覺(jué)有些燙腳，不一會(huì )兒有些頭暈了，我以為是跑累了，便漸漸放慢腳步，頭頂的陽(yáng)光逼得我睜不開(kāi)眼。突然只感覺(jué)眼前一黑，整個(gè)人失去了知覺(jué)暈倒在地。等我醒來(lái)時(shí)，發(fā)現自己正靠在醫院的椅子上，目光由模糊漸漸變得清晰，才看清眼前是一位年輕的叔叔坐在我旁邊。我仔細打量這位叔叔，他長(cháng)著(zhù)大眼睛，高鼻梁上架著(zhù)一副眼鏡，顯得很斯文。叔叔見(jiàn)我醒了，立馬擰開(kāi)手中的礦泉水瓶，關(guān)切地問(wèn)我：“小朋友，現在感覺(jué)怎么樣？要不要再喝點(diǎn)水？”我搖了搖頭，望著(zhù)眼前的叔叔剛想開(kāi)口。他大概是看出了我的疑慮，接著(zhù)說(shuō)：“小朋友你剛剛中暑了，叔叔剛好經(jīng)過(guò)就把你送醫院來(lái)了�！闭f(shuō)著(zhù)，他把水喂到了我的嘴邊，示意讓我喝一口。我喝了一大口，看叔叔正朝著(zhù)我笑，趕忙說(shuō)了聲：“謝謝叔叔！”這時(shí)，叔叔的手機響了，他接起電話(huà)，只聽(tīng)他在電話(huà)里解釋著(zhù)，“碰到點(diǎn)急事，快了！”。他一掛斷電話(huà)，就摸了摸我的頭，依然笑著(zhù)說(shuō)：“小朋友再躺會(huì )，叔叔陪著(zhù)你，你把父母的電話(huà)告訴我，我給他們打個(gè)電話(huà)免得著(zhù)急”。我把媽媽的電話(huà)報給叔叔，又迷迷糊糊地靠在椅子上。
當我從睡夢(mèng)中被叫醒時(shí)，一看，哦，原來(lái)是媽媽趕來(lái)了。叔叔從我身邊起身跟媽媽交待了幾句，只見(jiàn)媽媽連連向叔叔道謝，叔叔還是笑著(zhù)擺著(zhù)手說(shuō)：“小朋友，以后大熱天可不能跑出來(lái)貪玩了哦�！蔽彝�(zhù)叔叔高大的背景，目送他走出醫務(wù)室的門(mén)，心里猶如打翻了五味瓶那般不是滋味兒。
我想，如果人與人之間都能多一些關(guān)愛(ài)，就像這位叔叔一樣不求回報，那這份溫暖的光必將照亮世界的每一個(gè)角落。
人間關(guān)愛(ài)作文 篇3
拾一米陽(yáng)光，溫暖會(huì )從指間直觸靈魂心扉；飲一捧清泉，甘甜會(huì )從舌尖抵達靈魂。家人的關(guān)愛(ài)就是如此，細細品味，總會(huì )在唇齒間留有余香。
樹(shù)下的等待
叮鈴鈴，放學(xué)鈴聲響起，我便急匆匆地收拾好書(shū)包，像小鳥(niǎo)一樣飛出教室。因為我知道，爺爺肯定早早地就站在那棵濃郁的大槐樹(shù)下等我。每次當我遠遠地就踮起腳尖，尋找爺爺的身影時(shí)，心中總會(huì )有一種踏實(shí)感。這種踏實(shí)感就是爺爺對我的關(guān)愛(ài)的至味。
一把大蒲扇
小時(shí)候，同爺爺奶奶住在鄉下。每到夜晚，我總是要嚷著(zhù)奶奶到門(mén)口去數星星。夏天那些蚊蟲(chóng)和我一樣，總喜歡往外跑，熱出了一身汗，就要�？吭谖疑砩稀靶菹ⅰ�。這時(shí)，奶奶總會(huì )笑瞇瞇地拿著(zhù)手中的大蒲扇給我輕輕扇動(dòng)著(zhù)，這一上一下的往復，一直扇到現在。每當我做作業(yè)焦灼時(shí)，奶奶就會(huì )靜靜的坐在我身旁，輕輕搖著(zhù)手中的蒲扇，為我扇去了焦躁與煩惱，使我感到溫暖。這種溫暖就是奶奶愛(ài)的至味。
陽(yáng)光下的剪刀
“寶貝，幫我把剪刀拿過(guò)來(lái)�！闭陉�(yáng)臺上收衣服的媽媽對我說(shuō)道。我聽(tīng)到指令后，迅速的抓起剪刀，一把給媽媽遞了過(guò)去。那一瞬間，陽(yáng)光與剪刀接觸后的光線(xiàn)刺痛了我的眼�！昂昧嗽俜呕厝グ��！闭f(shuō)罷母親將剪刀遞給了我。我順利地接過(guò)剪刀，這感覺(jué)怪怪的。我后來(lái)才發(fā)覺(jué)，母親握住的是刀刃，而將刀柄留給了我。這把剪刀，把全部危險留給了母親，而將全部幸運留給了我，這使我的內心深受感動(dòng)。這種感動(dòng)是母親愛(ài)的至味。
忙碌的身影
一家人當中，最忙碌的永遠是爸爸。早上，他要早早的起來(lái)給我放評書(shū)，叫我起床，給我擦好眼鏡，灌好溫水，然后匆匆的吃幾口早飯送我上學(xué)。晚上回家后，還要滿(mǎn)足我的各種需求。卷子亂了，要爸爸幫我整理，題不會(huì )做了，要爸爸幫我一起想，有不開(kāi)心的事，也要爸爸聽(tīng)我傾訴……，每次當卷子像新的一樣回到我手中，當一道道難題被攻破，當一切煩惱煙消云散時(shí)，我都會(huì )感到十分甜蜜。這種甜蜜，是爸爸愛(ài)的至味。
這些關(guān)愛(ài)雖沒(méi)有醇酒般濃烈，但卻似怡人的花香，不張揚，靜靜地彌漫至我的心田，像涓涓的溪流哺育著(zhù)幼苗一樣，使我溫暖，使我成長(cháng)，也使我感恩。
人間關(guān)愛(ài)作文 篇4
關(guān)愛(ài)，一個(gè)溫暖且動(dòng)人的字眼，誰(shuí)聽(tīng)到了這個(gè)字眼誰(shuí)就仿佛聽(tīng)懂了愛(ài)，聽(tīng)懂了溫暖，每個(gè)人都需要得到別人的關(guān)愛(ài)，而別人，也都需要得到我們的關(guān)愛(ài)，所以，我們要學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài)身邊的每個(gè)人。
關(guān)愛(ài)像春天的一縷暖風(fēng);關(guān)愛(ài)如夏天的一汪清泉;關(guān)愛(ài)似秋天的累累碩果;關(guān)愛(ài)更和冬天里的一杯熱茶一般。
當你感到寒冷時(shí)，是否會(huì )有一件棉衣為你遞來(lái)?當你感到炎熱時(shí)，是否會(huì )有一根冰棍送到你的手上?當遇到那陰雨連綿的季節時(shí)，是否會(huì )有一道身影站在校門(mén)口，等你放學(xué)歸來(lái)時(shí)，為你用傘撐起一片晴天?當你生病感冒時(shí)，是否會(huì )有一個(gè)人，日夜守在你的床前，時(shí)不時(shí)為你端上美味的雞湯和一杯暖暖的開(kāi)水?當你犯了錯誤時(shí)，是否會(huì )有人用溫柔的口氣對你語(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō)上許多道理?是的，這便是關(guān)愛(ài)，這出自于父母的關(guān)愛(ài)，它深沉、它溫柔。且又是那么的細心。
在你失意時(shí)，有沒(méi)有一個(gè)人對你說(shuō)出一番激勵你的話(huà)語(yǔ)?在你誤入歧途時(shí)，有沒(méi)有人對你苦口婆心，坦誠相勸?在你感到迷茫時(shí)，有沒(méi)有人為你指點(diǎn)迷津?沒(méi)錯，這便是關(guān)愛(ài)，這是出自于朋友的關(guān)愛(ài)，是豪言、是仗義、是真摯，且又是那么的體貼。
也許，在我們看來(lái)，關(guān)愛(ài)僅出自于朋友和家人，它不會(huì )出現在別處。其實(shí)不然，關(guān)愛(ài)有時(shí)也會(huì )出自于陌生人。有這樣一個(gè)故事：有個(gè)醫生，到英國南部一所小學(xué)去拜訪(fǎng)老同學(xué)。剛走進(jìn)校園，她就看到一個(gè)拄著(zhù)拐杖的男孩，不一會(huì )兒，又看見(jiàn)一個(gè)眼睛蒙著(zhù)紗布的女孩，被一個(gè)比她小三四歲的男孩攙扶著(zhù)，走進(jìn)了教室。這就是出自于陌生人的關(guān)愛(ài)，兩個(gè)素不相識的孩子，其中有一個(gè)孩子愿意幫助另一個(gè)孩子，這便是陌生人的關(guān)愛(ài)。
在街上，有些人在需要我們的幫助時(shí)，我們要毫不猶豫的過(guò)去幫他們，而不是裝作漠不關(guān)心，不理不問(wèn)。
關(guān)愛(ài)不是憐憫，更不是同情，而是快樂(lè )的以一己之力助他人成長(cháng)，并讓受助人也感到快樂(lè )，這才是關(guān)愛(ài)的本質(zhì)。我們不但要學(xué)會(huì )如何去關(guān)愛(ài)他人，還要學(xué)會(huì )用心去關(guān)愛(ài)他人，只有發(fā)自?xún)刃牡膼?ài)，才是最真實(shí)，最無(wú)微不至的。若問(wèn)關(guān)愛(ài)在哪里?我會(huì )大聲的告訴你：關(guān)愛(ài)就在人世間，在我們每個(gè)人的心中!
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