【推薦】相互關(guān)愛(ài)作文6篇
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的相互關(guān)愛(ài)作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
相互關(guān)愛(ài)作文 篇1
人類(lèi)之所以能和諧地共存在世界上，就是因為互相關(guān)愛(ài)，彼此謙讓。如果世界是一間小屋，關(guān)愛(ài)就是小屋中的一扇窗；如果世界是一艘船，那么關(guān)愛(ài)就是茫茫大海上的一盞明燈。被人關(guān)愛(ài)是一種美好的享受，關(guān)愛(ài)他人也是一種高尚的美好的品德。
記得有一次，我們小組排練完。沒(méi)有預報，沒(méi)有先兆，只是一眨眼的時(shí)間，我感覺(jué)到了風(fēng)的強悍，但感覺(jué)更多的是夏雨的瘋狂，就這樣暴雨來(lái)了。兇的如一只猛虎，猛的如一只野獸，還不等我們反映過(guò)來(lái)，風(fēng)夾著(zhù)雨已經(jīng)大片大片地向我們飄來(lái)、刮來(lái)、灑來(lái)、潑來(lái)，只撲我們的臉龐。我們如一群剛釋放的小動(dòng)物，紛紛逃到房子里。
等雨稍微小了一點(diǎn)的時(shí)候，大家都走了，粗心的我沒(méi)有帶傘，像這樣的大雨，我可不敢輕易沖回家。我心里暗叫著(zhù)糟糕，想：呀，糟了，這樣的暴雨，我今晚不會(huì )流落街頭吧！不要��！正在我感到無(wú)助的時(shí)候，一雙手輕輕拍了拍我的后背，我以為是媽媽于是猛地轉頭。咦？這樣的面孔，好像是個(gè)老奶奶，又好像一個(gè)阿姨，似乎有點(diǎn)眼熟��！我不停的想，那個(gè)人見(jiàn)我一時(shí)茫然，仿佛知道我在想什么，淡淡地笑了笑，說(shuō)：“鄰居，D座的�！彼@么一說(shuō)，我的記憶仿佛就被揭開(kāi)了，想：鄰居？她要送我回家嗎？正想著(zhù)，她就像我肚子里的蛔蟲(chóng)一般說(shuō)：“雨這么大，送你回家吧，剛好我們有個(gè)伴，還能聊聊天�！蔽倚老踩艨�，壓抑著(zhù)心里的喜悅，輕輕地回了一聲“嗯”。我們在回家的路上，仍然是狂風(fēng)暴雨，老天還在瘋狂地潑水，只是沒(méi)有風(fēng)哥哥的協(xié)助，雨只是重重打在了雨傘上，仿佛老天發(fā)誓一定要把我們打倒一樣。奶奶為了讓我不要淋濕，我看她總是把傘稍稍往我這邊傾斜一點(diǎn)，使她的肩膀淋濕了一點(diǎn)。不過(guò)還好，我們總算安全地到家了。我跟奶奶說(shuō)：“謝謝您。要不是您，我現在還不知道怎么回家呢！我還害您淋濕了�！蹦棠逃哪嘏呐男馗f(shuō)：“我天天去運動(dòng)，強壯得很，你跟我賽跑，你輸定了�！睆哪且院�，我就跟奶奶很熟了，我碰到奶奶總是報以微笑和問(wèn)好。奶奶家還有一個(gè)小妹妹，暑假的時(shí)候，奶奶有時(shí)候做飯沒(méi)有時(shí)間看妹妹或者出去不方便帶著(zhù)她，就讓我陪她玩一會(huì )兒。妹妹也很乖，總是很喜歡我，她見(jiàn)到我就笑，所以我自然也很愿意陪她玩。
有一次，奶奶要出去辦事，不能帶妹妹去，就把她托付給我，讓我幫忙照顧一下。然后就走了，我就讓妹妹坐在沙發(fā)上玩玩具，我在旁邊寫(xiě)作業(yè)，她還時(shí)不時(shí)爬過(guò)來(lái)，指指我的題目，好像在說(shuō)我寫(xiě)錯了一樣，真是個(gè)聰明精！寫(xiě)完作業(yè)，看著(zhù)妹妹好像也玩膩了，我朝窗外看看。外面太陽(yáng)正在散步，光芒四射，照在地面上，萬(wàn)里無(wú)云。我想：應該是散步和曬太陽(yáng)的好機會(huì )。于是我給妹妹吃了一粒維C然后給她戴上太陽(yáng)帽，放進(jìn)嬰兒車(chē)。一切就緒，我就出門(mén)了，妹妹好像知道要出去玩，一下子吱吱呀呀，動(dòng)手動(dòng)腳，興奮得不得了。在樓下，我們玩了好一會(huì )兒才回家。過(guò)了一會(huì )兒，奶奶回來(lái)了，聽(tīng)說(shuō)我還帶妹妹去曬太陽(yáng)了，不停地夸我。我笑笑，說(shuō)：“上次下雨奶奶送我回來(lái)，我幫幫您也是應該的嘛，再說(shuō)了，妹妹那么可愛(ài)，非常惹人喜歡呀。
這就是我和鄰居互相關(guān)愛(ài)，互相幫助的故事。是的，人世間處處需要關(guān)愛(ài)。也許你對別人的一個(gè)微笑，一聲問(wèn)候，都是關(guān)愛(ài)的一小步，只有這樣人與人之間互相關(guān)愛(ài)，世界才能變得更加美好。
相互關(guān)愛(ài)作文 篇2
關(guān)愛(ài)，就是關(guān)心愛(ài)護，它在我們身邊無(wú)處不在。我們每個(gè)人都需要關(guān)愛(ài)，生活上也少不了關(guān)愛(ài)，別人給予我們關(guān)愛(ài)，那我們更應該去關(guān)心愛(ài)護他人，這樣世界上才會(huì )充滿(mǎn)——愛(ài)！
在我上幼兒園的時(shí)候，我們班有個(gè)出生在農村的孩子，或許是因為他出生在農村吧，他喝水一定要喝涼水，吃飯吃有些生的。就因為他有這個(gè)習慣，我們一班的小朋友都不理他，包括我，連吃飯都要躲著(zhù)他。
但因為一件事，讓我改變了我對他的看法。那是一個(gè)冬天的中午，小朋友們都睡了，看護老師也在打哈欠。我天生精神就很好，所以睡不著(zhù)覺(jué)，便和一大群小朋友偷偷溜出去玩，一會(huì )兒便被另一個(gè)老師發(fā)現了。老師罰我們在外面站十分鐘。那天，我穿的有點(diǎn)薄。不一會(huì )兒，我的頭有點(diǎn)兒痛，身上覺(jué)得很冷，像發(fā)燒了。他扶著(zhù)我跟老師說(shuō)了說(shuō)，還陪著(zhù)我一起去看病，一直等到我完全康復，他才放心了。從此，我們成了形影不離的好朋友。
后來(lái)有一次，因為我的爸爸媽媽忙，他和我由他的爺爺送到幼兒園。因為我們太頑皮了，一邊跑一邊鬧。去學(xué)校要過(guò)馬路，他慌慌張張地前面跑，我飛快的在后面追，結果摔倒了。我趕緊跑過(guò)去一看，只見(jiàn)他的腿上都滲出了很多血。我急忙的把他背起來(lái)，想把他背過(guò)馬路讓他爺爺看。但我的力氣太小了，剛背幾步就累得氣喘吁吁。最后，我還是使出全身的力氣把他背過(guò)了馬路。后來(lái)，我和他爺爺一起把他帶到衛生室敷上了藥。下午放學(xué)后，他爺爺剛好有事了，我只好把他背回我家，那時(shí)我家離幼兒園很近。爸爸媽媽把他送回了家。從這以后，我就再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)他了。
雖然他走了，但我一直沒(méi)有忘記他，在上二年級的時(shí)候，我聽(tīng)老師說(shuō)起了他，他就在我們班對面，從此，我們又成了“勾肩搭背”的好哥們兒。
“送人玫瑰，手留余香”，生活因為互相關(guān)愛(ài)而變得更加精彩。我覺(jué)得生活中只要多一份關(guān)愛(ài)，那么生活將變的更美好、更快樂(lè )！
相互關(guān)愛(ài)作文 篇3
關(guān)愛(ài)遍布在世界的每一個(gè)角落：借給同學(xué)一支鉛筆那是關(guān)愛(ài)，教同桌一道題那也是關(guān)愛(ài)，老師鼓勵我們的一句話(huà)是關(guān)愛(ài)，父母對孩子的叮囑那更是關(guān)愛(ài)……
有這樣一個(gè)男孩兒和女孩兒同命相連，男孩兒和女孩兒都得了不治之癥，他們兩個(gè)相伴著(zhù)度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)的日出日落。
可是后來(lái)，由于病情越來(lái)越重，都到了無(wú)法醫治的地步，他們都被接回了各自的家�？墒撬麄內匀挥脤�(xiě)信的方式交換著(zhù)彼此的關(guān)心與祝福。
就這樣，三個(gè)月過(guò)去了，三個(gè)月后的一天下午，女孩兒手中握著(zhù)男孩兒的來(lái)信，永遠的閉上了雙眼。母親拿過(guò)女孩兒手中的信“……當命運捉弄你的時(shí)候，不要害怕，不要彷徨，因為還有我，還有許多關(guān)心你、愛(ài)護你的人在你身邊守候你，你絕不是一個(gè)人……”看到這，母親已是淚流滿(mǎn)面。
第二天，母親發(fā)現了一疊寫(xiě)好了的信，其中有一封是寫(xiě)給母親的，信中寫(xiě)著(zhù)：“媽媽?zhuān)赡墁F在我已離開(kāi)了您，可是我還有一個(gè)心愿，請您幫我把這些信陸續寄給那個(gè)男孩兒，好叫他有活下去的勇氣……”
看到這母親又一次哭了，哭的是那么的傷心。
第二天母親便去了男孩兒家，才知道其實(shí)那個(gè)男孩早在一個(gè)月前就死了，他為了不讓女孩兒失去活下去的信心，就讓母親每天給女孩兒寄信……
男孩兒無(wú)私地關(guān)愛(ài)著(zhù)女孩兒，女孩兒也同樣無(wú)私地關(guān)愛(ài)著(zhù)男孩兒。在男孩兒與女孩兒生命的最后一刻，他們相互鼓勵、相互關(guān)愛(ài)，雖然病痛折磨著(zhù)他們，但他們還是快樂(lè )的。
世界各地都充滿(mǎn)著(zhù)關(guān)愛(ài)，關(guān)愛(ài)使世界變得更加美好，關(guān)愛(ài)使我們的生活變得豐富多彩。關(guān)愛(ài)別人的同時(shí)，我們自己也會(huì )獲得快樂(lè )�！百浫嗣倒�，手有余香�！蔽覍@句話(huà)深信不疑。
相互關(guān)愛(ài)作文 篇4
父愛(ài)是深沉而含蓄的，它默默地籠罩在我的四周，給我無(wú)比溫馨的`撫愛(ài)。這是我早已無(wú)法釋?xiě)训�。但從那一刻起我才明白，作父親的，更需要子女無(wú)盡的關(guān)愛(ài)。
那是父親40周歲的前一晚，我悄悄俯身在父親耳邊，問(wèn)他想要什么生日禮物。父親輕拍我的頭頂，微笑著(zhù)說(shuō)：“孩子，我什么都不缺，你就是我最好的禮物�！蔽覜](méi)說(shuō)什么，當時(shí)的我只認為父親的關(guān)愛(ài)是理所應當的，而我的無(wú)所付出是“問(wèn)心無(wú)愧”的，于是便爽快地同意了。
那一天夜里，我忽然醒了，發(fā)現爸爸房間的燈仍舊亮著(zhù)�；椟S的燈光下，爸爸早已熟睡，身旁歪斜著(zhù)一本還未寫(xiě)完的筆記。那是他為我寫(xiě)下的成長(cháng)日記。我按捺不住好奇心，便偷偷翻看起來(lái)：“孩子長(cháng)大了，她今天竟說(shuō)要送我生日禮物，她對我的孝心真比蜜還香甜，我真是這世上最幸福的爸爸……”
我不覺(jué)有些臉紅，猛然發(fā)現，我對爸爸的付出原是這么少。爸爸心甘情愿為陪我出游幾日，放下繁重的公務(wù)熬夜趕工。而我卻總是為了要陪爸爸下樓活動(dòng)五分鐘而一肚子怨氣；他為輔導我學(xué)習放下了心愛(ài)的書(shū)刊，而我卻總抱怨為陪他聊天耽擱看動(dòng)畫(huà)的時(shí)間；他為了幫我買(mǎi)所需用品不惜擲下千金，而我卻不舍為他買(mǎi)一份生日禮物……
看著(zhù)爸爸疲憊的身影，眼淚終于奪眶而出。有首歌唱道：“人字的結構是相互支撐�！卑职钟肋h為我撐起一片藍天，我卻依然不懂事，為人子女，這樣真的問(wèn)心無(wú)愧嗎？
第二天，我早早地為爸爸準備好了禮物。從那時(shí)起，夕陽(yáng)中有我陪伴爸爸散步的身影，夜色中有我依偎著(zhù)爸爸傾吐心聲的音韻。我相信，我會(huì )讓他成為最幸福的父親，因為我早已是最幸福的女兒。
如果爸爸是一撇，我就是一捺，在媽媽的基礎上，我們共同寫(xiě)出了一個(gè)大寫(xiě)的“人”字，見(jiàn)證著(zhù)我們永久的幸福人生！
相互關(guān)愛(ài)作文 篇5
在我們的生活中，關(guān)愛(ài)就好像一盞明燈，能照亮你前進(jìn)的方向；關(guān)愛(ài)就好像一團火焰，能融化你心中的冰霜；關(guān)愛(ài)就好像火紅的太陽(yáng)，能給予你奮進(jìn)的力量。人與人之間的關(guān)愛(ài)，在生活中無(wú)處不在。今天我要說(shuō)的是一場(chǎng)朋友間的關(guān)愛(ài)。
朋友看似很平常，但它在我們的人生中卻起著(zhù)決定性的作用。朋友能夠帶給我溫暖，給我支持的力量，讓我的內心不再孤單……上了六年級，一次又一次的考試失利，已經(jīng)讓我變得麻木了，但她的話(huà)語(yǔ)便讓我改變了看法，讓我認識到了學(xué)習的重要。
這次月考，我考砸了，正當我為此而悶悶不樂(lè )的時(shí)候，她出現了。我和她在路上走著(zhù)，當時(shí)我正埋怨著(zhù)這試卷多么的難，但她卻是一聲不吭，默默地走著(zhù)。正當我不說(shuō)話(huà)時(shí)，她突然插了進(jìn)來(lái)，她非常認真的說(shuō)：“要難大家一起難，你考不好，你應該從自己身上找原因，而不是從試卷上找原因，而是分析你哪兒錯了，是怎么錯的，要分析錯誤的原因。你要相信自己要加油，不能放棄�！边@些話(huà)，每一句都記在我的心中，每一句話(huà)都深深的溫暖著(zhù)我的心。她說(shuō)的都是對的，我并不應該在試卷上找原因，而應該在自己身上找原因。隨后，我們便又把試卷拿出來(lái)，把錯題整理出來(lái)，然后，我倆又把所有的錯題互相說(shuō)出解題的過(guò)程，直到我來(lái)弄懂了為止。
這次的談話(huà)真是讓我感觸深刻，雖然她的成績(jì)很好，但她從不驕傲，總是熱心腸幫助我，總是抽出課余時(shí)間來(lái)幫我補英語(yǔ)。
誰(shuí)說(shuō)朋友不重要？誰(shuí)說(shuō)朋友的關(guān)愛(ài)不重要？正是有了朋友的關(guān)愛(ài)，我才敢認識自己的錯誤、從今以后，我會(huì )更加努力，為我明年的考試做好準備！
相互關(guān)愛(ài)作文 篇6
同學(xué)會(huì )在你傷心時(shí)給你安慰，在你灰心時(shí)給你鼓勵，在你獲得榮譽(yù)時(shí)向你祝賀，在你需要幫助時(shí)向你伸出援手……
有一次放學(xué)，下著(zhù)雨，天色陰沉沉的，林志衡拿著(zhù)一把雨傘，帶著(zhù)帽子，從一樓走廊里慢慢走出來(lái)，然后舉著(zhù)傘大聲說(shuō)道：“誰(shuí)沒(méi)雨傘？”碰巧這時(shí)王逸文也走了出來(lái)，他沒(méi)帶雨傘，于是就說(shuō)：“我沒(méi)雨傘！”林志衡立馬把傘撐到他頭上，和他一起走出了校門(mén)。
又有一次打籃球，我在搶球時(shí)被一個(gè)同學(xué)撞倒了，幾個(gè)女同學(xué)馬上扶我起來(lái)，還關(guān)切地問(wèn)我有沒(méi)有事。
蔡思吉有一次打籃球時(shí)摔倒了，我和其他幾個(gè)女同學(xué)扶她到樹(shù)陰下的長(cháng)椅上休息，查看她有沒(méi)有受傷。在發(fā)現她只是腿上擦破了點(diǎn)皮之后，姚奕男和陳嘉凝扶她去洗手。
還有，我在第二課堂普及班的時(shí)候，鋼筆沒(méi)墨了，于是就向陳嘉凝借鋼筆，陳嘉凝馬上在筆袋里找起鋼筆來(lái)，一旁的潘俐銘聽(tīng)到后，也要借我鋼筆……
同學(xué)之間的關(guān)愛(ài)，就像一把傘，在雨天為你遮風(fēng)擋雨，因為在你下雨天沒(méi)有帶傘時(shí)，總有一把同學(xué)的傘遮在你頭上；就像一雙溫暖的手，扶起摔倒在地的你，因為每次你摔倒時(shí)，總會(huì )有一雙溫暖的同學(xué)的手伸向你……
【【推薦】相互關(guān)愛(ài)作文6篇】相關(guān)文章：
相互關(guān)愛(ài)，共同成長(cháng)作文03-07
關(guān)于相互關(guān)愛(ài)作文10篇03-02