關(guān)于相互關(guān)愛(ài)作文10篇
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的相互關(guān)愛(ài)作文10篇，希望能夠幫助到大家。
相互關(guān)愛(ài)作文 篇1
大公雞鳴鳴和小狗笨笨是鄰居。但是鳴鳴從來(lái)不和笨笨一起玩耍，甚至不和笨笨說(shuō)話(huà)。這是為什么呢？原來(lái)，鳴鳴看不起呆頭呆腦的笨笨。鳴鳴認為自己不但長(cháng)得好看，紅紅的冠子，漂亮的羽毛，天生就是美男子，而且還有一副金嗓子，每天三遍催人們早起，那聲音真好聽(tīng)。鳴鳴每天趾高氣揚地在笨笨面前走來(lái)走去，根本不把笨笨放在眼里，笨笨很傷心。
春天來(lái)了，花兒開(kāi)了，草兒綠了，大地變成了生機勃勃的世界。笨笨去找鳴嗚，邀請他一起去春游。鳴鳴很不高興，冷冷地說(shuō)：“我才不和你一起去呢，丑八怪！”說(shuō)完他大搖大擺地走了。
山上開(kāi)滿(mǎn)了各色的小花。蜜蜂在花間穿來(lái)穿去，東親親，西l司聞。蝶兒在陽(yáng)光下翩翩起舞，好不熱鬧。鳴鳴玩得可開(kāi)心了。
突然，從山上沖出了一只大灰狼，一下子把鳴鳴撲倒在地。鳴鳴拼命地反抗，但是沒(méi)有用，他被大灰狼牢牢地摁在地下。鳴鳴大聲地喊救命j在這緊急關(guān)頭，笨笨聞聲趕來(lái)，趕走了大灰狼，鳴鳴得救了。
笨笨攙著(zhù)一瘸一拐的鳴鳴向山下走去。嗚鳴慚愧地低著(zhù)頭，覺(jué)得自己很對不起笨笨。笨笨看出了鳴鳴的心思，親熱地對鳴鳴說(shuō)：“我們是鄰居，就應該互相幫助，這樣生活才會(huì )更美好�！兵Q鳴深深地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
從此，大公雞鳴鳴和小狗笨笨成了好朋友。
相互關(guān)愛(ài)作文 篇2
我們這些大哥哥大姐姐們，一下有了這么多可愛(ài)的弟弟妹妹們，都高興得合不攏嘴了。但我們也感到了任務(wù)的艱巨，所以我們都在心底默默下定決心—一定要把廣播體操一絲不茍地教會(huì )他們！這些小朋友們有的活潑開(kāi)朗；有的害羞內向；有的機靈調皮；有的乖巧聽(tīng)話(huà)……他們的性格不一，所以教起來(lái)需要費一些周折。
我先做了自我介紹。弟弟妹妹們似乎很好奇，也很開(kāi)心。我看著(zhù)他們東張西望的樣子，不得不用了比較嚴厲的聲音對他們說(shuō)：“站成三排，雙手貼于褲縫，五指并攏�！毙⊥瑢W(xué)們很聽(tīng)話(huà)，我感到十分滿(mǎn)意。我先教了他們踏步走：“12－1，12－1�！蔽以谇懊孀鲋�(zhù)示范，讓我那幾個(gè)“徒弟”學(xué)，他們學(xué)得很認真，可是我卻發(fā)現了“小徒弟”們有的同手同腳，一扭一扭的。我停了下來(lái)，耐心地解釋道：“踏步的時(shí)候一定要先把這只不拿筆的手，也就是左手抬起來(lái)，抬到與肩膀平行的地方。腳抬的是與手相反的一只，舉左手抬右腳，舉右手抬左腳�！毙〉艿苊妹脗兌嫉善鹆四菍μ煺娴拇笱劬�，一幅若有所悟的樣子。我分解動(dòng)作，一拍一拍地教，循序漸進(jìn)，不一會(huì )兒，他們就學(xué)會(huì )了。
接下來(lái)的關(guān)鍵是做操�！�1－2，1234�！蔽乙贿呍谇懊媸痉�，一邊喊口令�？墒俏一仡^一看，馬上發(fā)現了嚴重的問(wèn)題：有的小朋友左右不分，總與別人不一；有的有些累了，干脆不做廣播操，站在原地休息；有的不聽(tīng)指揮，亂做一氣，有的有氣無(wú)力，把操做得軟綿綿的。我很生氣，但我靈機一動(dòng)，想出了一個(gè)辦法。我拍著(zhù)手大聲對他們說(shuō)：“誰(shuí)先學(xué)會(huì )第一節，誰(shuí)先休息�！毙∨笥褌兯坪醵紒�(lái)了精神，我面對他們，講了幾個(gè)要點(diǎn)：“一.手一定要伸直；二.第一節轉圈的動(dòng)作應從左往右轉�！蔽以谇懊孀隽艘槐轭A備節到第一節完整的，小弟弟小妹妹們看得很認真，似乎要把每一個(gè)動(dòng)作都記在心中。我在前面做了幾遍示范，小弟弟小妹妹們就學(xué)會(huì )了。
現在，我的“小徒弟”們都會(huì )做1－6節，看著(zhù)他們一蹦一跳地做廣播操，一種快樂(lè )的心情就在我心中油然而生。
相互關(guān)愛(ài)作文 篇3
我有一位很愛(ài)很愛(ài)我的母親，她整天為了我，而變得手忙腳亂的。我生病時(shí)，她陪我，關(guān)心我；我學(xué)習成績(jì)下降時(shí)，她幫我補習，關(guān)注我；我無(wú)聊時(shí)，她和我玩游戲，逗我笑。當然，我也很愛(ài)她。
我打小就體弱多病，記得在我六歲的一天。那是一個(gè)非常非常寒冷的大冬天。我在奶奶家睡得很熟，因為母親去上班了。起先是：十六點(diǎn)，十七點(diǎn)，十八點(diǎn)，十九點(diǎn)··· ···我仍不見(jiàn)母親回來(lái)，就不知怎么，迷迷糊糊地睡著(zhù)了。
直到二十三點(diǎn)的時(shí)候，母親下班回到奶奶家，打算把我接回家睡�！颁�，潼潼··· ···”母親叫了好久，我才睜開(kāi)了朦朧的睡眼�！澳阍趺戳�？”母親問(wèn)道。我告訴她，我很不舒服。母親摸了摸我的額頭：“不會(huì )的！不會(huì )的！”母親不顧三七二十一的抱回了家。
到家以后，母親忙拿出體溫計幫我量體溫。一看，“40度！”母親慌忙地大叫起來(lái)。他緊張地連衣服都來(lái)不及換，就拿起錢(qián)包，又順手抓過(guò)一件外套，抱起我，快速地穿好鞋子，關(guān)上門(mén)，就想樓下跑去。
母親怕我著(zhù)涼，把她的外套披在我身上。我靠在母親的懷里，感到了溫暖和愛(ài)。
到醫院后，母親又開(kāi)始為我奔忙起來(lái)，從一樓到二樓，從二樓又跑到一樓，又從一樓跑到了三樓，最后又從三樓跑到了一樓。我聽(tīng)見(jiàn)母親心跳得很厲害，她的臉上露出了許多豌豆般大的汗水。我默默地想：母親，你真好！沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，我再一次睡著(zhù)了。
等我醒來(lái)時(shí)，發(fā)現針已經(jīng)打好了。母親見(jiàn)我醒來(lái)了，問(wèn)我要不要吃東西？我點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是，母親便起身買(mǎi)東西去了�；貋�(lái)后，母親給我買(mǎi)了面條。我問(wèn)母親：“母親，你不餓嗎？”母親微笑著(zhù)搖了搖頭，說(shuō)：“不餓！”
直到我飽后，母親才吃我吃剩下的面條。
在我懂事的時(shí)候，有一天，母親去上班了。我心想：母親為了我付出了這么多，今天，我也應該做一件事，當做小小的報答好了。
我努力地想著(zhù)，思索著(zhù)，母親喜歡什么呢？對了！母親喜歡干凈。
開(kāi)始動(dòng)手吧！我先拿了一個(gè)水桶，放滿(mǎn)水。然后卷起衣袖和褲角，把爸爸母親房間的里里外外都擦了一次。接著(zhù)，把自己房間的書(shū)本，有序地放進(jìn)書(shū)包里，再把被子疊好。再接著(zhù)，把陽(yáng)臺上，所有的花都澆一次水，把所有的拖鞋統統洗一次。最后，我又把垃圾提到了樓下。在陽(yáng)光下，我的汗水是甜甜的。
母親下班回來(lái)時(shí)，看我表現得這么好，說(shuō)我長(cháng)大了。
我有以為很愛(ài)很愛(ài)我的母親，我的母親也有一位很愛(ài)很愛(ài)她的.女兒。母親，謝謝你！謝謝你，在這一段時(shí)間帶給了我許多愛(ài)的溫暖。
相互關(guān)愛(ài)作文 篇4
人與人之間本來(lái)就有一種隔閡，但是有些人互相關(guān)愛(ài)，讓他們更加親近、和諧、還記得那一天發(fā)生的事……
那天，要數學(xué)考試。離考試還有五分鐘的時(shí)候，我再一次檢查我的文具盒，看看文具準備好了沒(méi)。中性筆，好好地躺在文具盒中;鉛筆，乖乖地趴在文具盒里內;橡皮，安靜地坐在文具盒里;尺子，咦?尺子跑哪去了?我再一次檢查，嘴里還喃喃自語(yǔ)“中性筆,鉛筆,橡皮……”還是不見(jiàn)尺子。我看了看表，糟了，快上課了，怎么辦?怎么辦呢?我著(zhù)急地看了看旁邊的同學(xué)，心里想“要是有人可以幫幫我就好了”----可是沒(méi)有，周?chē)耐瑢W(xué)都在認真地準備著(zhù)東西，只有我，在焦急地東張西望，六神無(wú)主的我心里想有一只調皮的小兔子在嘭嘭直跳，我心想“昨天晚上還在呀，現在怎么沒(méi)了呢?難道它長(cháng)翅膀飛了?那我考試怎么辦?這次百分之八十的題目都要用上尺子，我該怎么辦?向同學(xué)借?可是每個(gè)同學(xué)也都只帶了一把呀!我越想越著(zhù)急�！�
就在這時(shí)，黃林芬看見(jiàn)我的樣子，便跑過(guò)來(lái)關(guān)心地問(wèn)：“啊媚，你怎么了?”我著(zhù)急地說(shuō)：“我的尺子不見(jiàn)了，怎么辦，要是現在去買(mǎi)肯定來(lái)不及，更何況我又沒(méi)帶錢(qián)，更不要說(shuō)回家拿了。怎么辦呀……”她聽(tīng)完以后說(shuō):“原來(lái)是這么回事呀，這好辦，交給我吧�！彼f(shuō)完回到自己座位上，把一把嶄新的尺子“啪”得一聲掰成了兩半，我當時(shí)就愣了，傻傻地望著(zhù)她，她看我傻愣在那，“撲哧”一聲笑了，說(shuō)：“還愣在那干什么?快拿著(zhù)呀!”說(shuō)著(zhù)，便把手中的一截斷尺子伸向了我，她看我還傻傻地看著(zhù)她，便把我的手攤開(kāi)，把尺子放在我的手心，我終于醒了過(guò)來(lái)，半晌，才說(shuō)出一句話(huà):“你這是干什么?”她笑著(zhù)說(shuō)：“‘斷尺救人’唄”……就在這時(shí)，上課鈴聲響了起來(lái)…… 事后，我一直珍藏著(zhù)這把斷尺，直到永遠……
相互關(guān)愛(ài)作文 篇5
關(guān)愛(ài)，是“良言一句三冬暖”，是“千里送鵝毛，禮輕情意重”，是“為人民服務(wù)�！倍P(guān)愛(ài)他人，就像冬日里綻開(kāi)的一朵花，像春日里翩翩起舞的蝴蝶，像沙漠里的一泓泉水。打開(kāi)記憶的塵封，找到那本書(shū)，翻到那一頁(yè)，看著(zhù)看著(zhù)，我仿佛也回到了那一刻。
在一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的夜晚，我走在一條羊腸小道上，風(fēng)吹著(zhù)我的臉，我在一個(gè)小角落里看見(jiàn)了一個(gè)老奶奶，她那頭發(fā)已經(jīng)白了，該有70歲了，一張臉繃的緊緊的，一個(gè)瘦瘦的身子穿著(zhù)一件單薄的衣服，在寒風(fēng)中只打哆嗦，身子縮了起來(lái)，眼睛向前望去，忽而看見(jiàn)旁邊賣(mài)水果的阿姨在兩眼放光的數著(zhù)錢(qián)時(shí)，老奶奶更加憂(yōu)慮了，她的背不像別人的那么直，她這么大年紀了，也不容易��！不行，我要幫助老奶奶，畢竟是被生活所迫，才來(lái)街上賣(mài)東西，他這么大年紀了，也不容易��！至少，她值得我幫助的一點(diǎn)是，她是用自己的雙手勞動(dòng)而換來(lái)錢(qián)，卻不是去大街上乞討！”我想。我摸了摸口袋，��！還有媽媽早上給我的15塊錢(qián)，太好了！我向老奶奶的攤子跑去。老奶奶見(jiàn)到我，臉上浮現出了微笑：“你要買(mǎi)點(diǎn)什么東西？”我低下頭來(lái)，吃了一驚！怪不得老奶奶的攤子沒(méi)生意，原來(lái)，她賣(mài)的全是一些日常生活用品，我挑啊挑，選中了一捆皮？h。
“這個(gè)多少錢(qián)？”我問(wèn)道。老奶奶面帶微笑地說(shuō)：“這個(gè)一樣，一塊錢(qián)一根，這一捆有十個(gè)，不過(guò)，你要那么多皮筋干嘛？”我吞吞吐吐地回答到：“呃……下……下個(gè)星期要舉……舉行跳皮筋大賽，所以，同學(xué)托……托我買(mǎi)幾……幾根�！崩夏棠掏岷诘囊箍�，又望望我手里的皮筋，嘆了一口氣：“哎！想當年，我也是個(gè)跳皮筋高手，可現在，老了，跳不動(dòng)了！”我問(wèn)道：“那您的家人呢？他們?yōu)槭裁床欢嗯闩隳懔�？”老奶奶說(shuō)：“我的丈夫上個(gè)月得了重病，去世了，這幾乎花光了，家里所有的錢(qián)，兒女都去打工了，只剩下我了��！”老奶奶顯得那么的慈祥：“其實(shí)，看到了你，我就好像看到了我的孫女。她已經(jīng)有幾個(gè)月，沒(méi)來(lái)看我了，這樣吧，我不收你的錢(qián)，只要你每天放學(xué)后來(lái)陪陪我，好嗎？”
我非常驚訝，點(diǎn)了點(diǎn)頭，她居然不收我的錢(qián)！我站起來(lái)，謝過(guò)老奶奶，感覺(jué)到腿是麻木的，可有一種五味交雜的味道讓我熱淚盈眶，是��！就是這樣的一位孤獨老人，沒(méi)有家人的陪伴，是哪種力量使她頑強？她用自己勤勞的雙手養活自己，她需要關(guān)愛(ài)！所以，我還是把錢(qián)給了老奶奶，趕緊走了。
第二天放學(xué)后，我去找老奶奶，可是，老奶奶走了。后來(lái)連著(zhù)幾天，我都去找她，卻沒(méi)有再看見(jiàn)那個(gè)佝僂的身影，我想，可能是她的親人把她接走了吧！在那個(gè)角落里，給我的回憶不只是喜怒哀樂(lè )的交雜，還有那慈祥的臉龐，那瘦小的身子。而那段皮筋依然被我收藏著(zhù)，互相關(guān)愛(ài)，讓生活更美好。
相互關(guān)愛(ài)作文 篇6
“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間！”這句歌詞說(shuō)的好，光靠一個(gè)人的力量，很多事情都完不成的。比如去年5.12汶川大地震，如果光靠一個(gè)人捐錢(qián)、捐物是毫無(wú)作用的。同樣在這個(gè)世界上，光靠一個(gè)人去關(guān)愛(ài)別人，整個(gè)地球就都會(huì )變得冷冷清清。在20xx年的一個(gè)冬天，小區花園里新搬來(lái)一戶(hù)人家。那家人一個(gè)個(gè)都穿著(zhù)不是很保暖的衣服，最引我注目的是那戶(hù)人家的小孩，大概跟我差不多同齡，這個(gè)小孩叫楊西雅。她的臉被刺骨的寒風(fēng)吹的煞白、吹的冰涼冰涼的，感覺(jué)不到一絲的暖氣。楊西雅的身上穿著(zhù)露棉花、破爛不堪、很舊的一件小棉襖。她的站立之處正是風(fēng)刮的最大的地方，她站在那里，兩條細細的小腿一直在發(fā)抖。很顯然她們家比較貧窮。到了夜晚，我們幾個(gè)小伙伴照例下到樓下去玩。楊西雅看見(jiàn)我們在樓下玩，她也跟著(zhù)我們下來(lái)了�！拔铱刹豢梢愿銈円黄鹜嬗螒蚰�？”楊西雅害羞地問(wèn)。還沒(méi)有等我們反應過(guò)來(lái)，一個(gè)熱心又急性子的伙伴爽快地答應了。于是我們就一起玩了起來(lái)。那天夜里，烏云密布，天空中看不見(jiàn)月亮和星星，可以說(shuō)是“伸手不見(jiàn)五指”。
一個(gè)叫陳思雅的伙伴頭望著(zhù)天空自言自語(yǔ)到：“看來(lái)很快就要刮臺風(fēng)了�！标愃佳磐蝗焕洳欢〉卣f(shuō)了這樣一句話(huà)，把我們正津津有味玩著(zhù)游戲的小伙伴都嚇了一大跳，但我們都沒(méi)有把陳思雅的話(huà)放在心上，因為畢 竟是這么小的孩子嘛，怎么可能會(huì )有先知呢！我們正玩的起勁呢，突然，一陣狂風(fēng)吹來(lái)。因為我們都穿著(zhù)暖暖的棉襖，所以只有楊西雅一個(gè)人哆嗦。陳思雅看不過(guò)去了，心想：楊西雅家里好像很窮似的，好像沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)棉襖，嗯我要幫助她，見(jiàn)死不救可不是我陳思雅的風(fēng)格。正想著(zhù)，陳思雅把楊西雅的手牢牢牽住，把她牽回了家。從自己的衣柜里拿出了一件嶄新的、很保暖的棉襖，毫不猶豫地遞給了并幫她穿上了這件暖暖的棉襖�，F在楊西雅是穿在身上，暖在心里�！芭距�！”一聲楊西雅的一顆眼淚從眼眶里掉了出來(lái)。陳思雅望著(zhù)楊西雅沉默了。接著(zhù)又是一連串的“啪嗒……”幾聲過(guò)后，陳思雅這才明白這是感激的淚水。楊西雅開(kāi)心的笑了，陳思雅望著(zhù)她，嘴角隱約閃現出一絲的笑容。到了第二天早上，陽(yáng)光明媚，幾個(gè)小伙伴在一起幸�？鞓�(lè )地笑了。
是��！關(guān)愛(ài)別人是一種美德，你也會(huì )開(kāi)心，被關(guān)愛(ài)的人也會(huì )開(kāi)心。
相互關(guān)愛(ài)作文 篇7
有一天，奶奶、爸爸、媽媽和小紅一家人坐在一起吃飯，桌子上擺著(zhù)各式各樣的菜，有魚(yú)、有肉，有雞腿……香噴噴的。一家人有說(shuō)有笑。小紅把雞腿夾給了奶奶說(shuō)：“奶奶快吃吧�！蹦棠陶f(shuō)：“你自己也吃吧�！毙〖t笑著(zhù)又給爸爸媽媽夾菜。爸爸、媽媽用贊許的目光看著(zhù)小紅，異口同聲地說(shuō)：“你正在長(cháng)身體也要吃菜!”一家人互相關(guān)愛(ài)，多么其樂(lè )融融，多么幸福啊!
相互關(guān)愛(ài)作文 篇8
關(guān)愛(ài)是冬日里的一縷陽(yáng)光，給人幸福的溫暖；關(guān)愛(ài)是黑夜里的一盞明燈，給人希望的光明；關(guān)愛(ài)是沙漠里的一泓清泉，給人清涼的甘甜。關(guān)愛(ài)是如此美好，我至今仍記得他給我的關(guān)愛(ài)。
“嘩啦！嘩啦！”又下雨了。六月的天說(shuō)變就變，中午還是烈日當空，可下午就下起了傾盆大雨，一直到放學(xué)還沒(méi)有停。
我沒(méi)有帶雨具，正在校門(mén)口發(fā)愁呢！我焦急萬(wàn)分，心想：老天為什么和我作對呢？偏偏在我沒(méi)有帶雨具的時(shí)候下起了大雨。同學(xué)們幾乎都到家了，而我卻在這里呆呆地望著(zhù)。哎！早知道就帶雨具了。帶了，也不會(huì )急成這樣。爸爸媽媽還在家等我呢。這時(shí)，我多么需要別人的關(guān)愛(ài)呀！
突然，一個(gè)熟悉的身影映入眼簾。��！他是我的同班同學(xué)，手里拿著(zhù)一把不大的雨傘。他朝我看了看，問(wèn)道：“你沒(méi)有帶雨傘嗎？”我愁眉苦臉地點(diǎn)了點(diǎn)頭。他微笑著(zhù)對我說(shuō)：“我和你一起走吧，正好也順路�！蔽衣�(tīng)后十分開(kāi)心，他撐開(kāi)雨傘，我鉆進(jìn)傘里，和他一起走進(jìn)大雨之中。當我倆走到橋頭時(shí)，他的爸爸來(lái)接他了。我想：這下完了，才走了一半的路，又沒(méi)有雨具，怎么走下去��！我又露出了愁容。我的一切變化似乎都被他發(fā)現了，他看了看下著(zhù)的大雨，又看了看著(zhù)急的我，跑過(guò)去，小聲地和他爸爸說(shuō)了些什么，看得出他比我還著(zhù)急呢！過(guò)了一會(huì )兒，他露出了笑容，對我說(shuō)：“我爸爸來(lái)接我了，我和爸爸用一把傘就可以了，我的這把你拿去用吧�！罢f(shuō)完，他把傘往我手里一塞。我接過(guò)傘，眼睛濕潤了，好半天才說(shuō)出一句話(huà)：”謝謝你�！彼麉s笑笑說(shuō)：“同學(xué)之間就應該相互關(guān)愛(ài)呀！”邊說(shuō)邊擠進(jìn)他爸爸的傘下。他們漸漸地走遠了，我呆呆地站在原地，一直望著(zhù)他們遠去的身影。
路上的行人打著(zhù)傘，好像一朵朵雨中盛開(kāi)的花，我覺(jué)得其中最漂亮的是我的那朵，因為那是同學(xué)之間互相關(guān)愛(ài)的花。
關(guān)愛(ài)其實(shí)很簡(jiǎn)單：主動(dòng)地給年邁的老人讓座是關(guān)愛(ài)；熱心地為生病的同學(xué)補課是關(guān)愛(ài)；善意地把摔倒的同學(xué)扶起來(lái)是關(guān)愛(ài)。關(guān)愛(ài)是如此平凡，卻又如此美好。讓我們心懷一顆關(guān)愛(ài)的心，力所能及地幫助他人，為創(chuàng )建和諧美好的社會(huì )，貢獻一份自己的力量吧。
相互關(guān)愛(ài)作文 篇9
我們每個(gè)人都需要關(guān)愛(ài)，別人給了我們關(guān)愛(ài)，我們更要加倍去關(guān)愛(ài)別人。
那件事發(fā)生在香港，那是假期我去香港探親旅游的一天，我自已下樓去買(mǎi)冰激凌，可酒店門(mén)口發(fā)生了騷動(dòng)：有兩個(gè)人在打架，一直相互在用廣東話(huà)罵粗口。我想避開(kāi)他們，但圍觀(guān)的人很多，我出不去，嚇得我大聲地哭了起來(lái)。這時(shí)有一位伯伯看見(jiàn)我，用廣東話(huà)問(wèn)我：“小朋友，你迷路了嗎？”我說(shuō)：“不是，我出不去了�！蹦俏徊ⅠR抓住我，硬是把我從人群中帶了出來(lái)。我感動(dòng)地說(shuō)：“多謝，多謝伯伯�！彼f(shuō)：“不用�！�
說(shuō)來(lái)也真是巧，第二天，媽媽有事先走了，留下兩張“八達通”給我自已搭地鐵去舅舅家。我去過(guò)舅舅家認得路，往美孚方向乘地鐵。突然，我轉頭的時(shí)候看見(jiàn)昨天那位伯伯在找什么東西，也太巧了。我走過(guò)去，問(wèn)：“伯伯，您有什么不見(jiàn)了嗎？”那位伯伯轉過(guò)身子來(lái)，看到了我，估計他也認出了我：“哦小朋友，是你啊。我的“八達通”不見(jiàn)了，正在找呢�！甭�(tīng)了，我笑嘻嘻地遞過(guò)“八達通”說(shuō)：“這個(gè)先給您用吧，我還有一張，沒(méi)事，我叫我媽媽再辦一張就可以了�！蹦俏徊B忙說(shuō)：“那就謝謝你了�！蔽艺f(shuō)：“不客氣，您昨天不也幫助我了嗎？”地鐵站里傳來(lái)一陣響亮的笑聲……
被人關(guān)愛(ài)，你會(huì )很開(kāi)心，但你試著(zhù)去關(guān)愛(ài)別人，你也會(huì )很開(kāi)心，你會(huì )因為做了一件好事而開(kāi)心。在此，我呼吁全世界的人們：多些關(guān)愛(ài)別人，這樣別人才會(huì )關(guān)愛(ài)你！
相互關(guān)愛(ài)作文 篇10
人人都說(shuō)最偉大、最無(wú)私、最純潔的愛(ài)是母愛(ài)，我也是這樣認為的。
一天早晨，剛開(kāi)始還是毛毛細雨，過(guò)了一會(huì )兒，就下起了傾盆大雨，雨就像瓢潑一樣，拍打著(zhù)窗戶(hù)，發(fā)出啪啪的聲音。這一天，媽媽領(lǐng)我去姥姥家，她竟忘帶雨傘了，她把大衣披在我身上，頓時(shí)，好像有一股暖流涌進(jìn)我的心田，這是什么？是媽媽對我無(wú)微不至的愛(ài)。
還有一次，我高燒39度，媽媽一直守在我的身旁，給我吃藥，搓酒，夜與燈都睡了，可我的母親還在值班。我控制不住自己哭了。淚水像小車(chē)，載著(zhù)我，奔跑在母愛(ài)的跑道上。
如果母親是天空，我就是自由飛翔在天空上的小鳥(niǎo)，如果母親是大海，我就是大海中的一朵浪花，如果母親是宇宙，我就是宇宙中的一顆星，母親像冬天的火，溫暖著(zhù)我的心。母愛(ài)多么偉大��！
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