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播種公德，讓文明成長(cháng)作文（通用30篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的播種公德，讓文明成長(cháng)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
播種公德，讓文明成長(cháng)作文 1
公德，數千年來(lái)一直被人們津津樂(lè )道，如果說(shuō)法律是人們行為舉止的戒條，那么道德就是人們心中的良知標尺。而文明，就是行動(dòng)的代名詞。
公德似心中鮮紅的血液，看不見(jiàn)，卻十分重要。沒(méi)有了它，人的生活就將失去光彩，人的生命就不能得到延續，人的一生將行尸走肉。
公德不需要被人大力宣傳，它可能不會(huì )被人每天放在口中似古時(shí)候歌頌皇帝一般。它被人們裝在心中，它體現在人們日常生活中的每一件小事，每一個(gè)細節，我們稱(chēng)之為文明。
如果說(shuō)公德是脈搏中流淌的血液，那文明便是其鮮紅的顏色。公德可以作為話(huà)題給我們去判晰其他人的良知所在。但文明卻不是這樣的，它需要我們使用身體語(yǔ)言，實(shí)際行動(dòng)來(lái)說(shuō)明。
文明更似立下雄心壯志后的行動(dòng)，它不需要你的.三分鐘熱度，不需要你的盲目，更不需要你的惺惺作態(tài)，它需要的是你以公德為標尺的行動(dòng)。
我們的身邊似乎不缺少文明，公交車(chē)上的讓座，摔倒的老人被扶起，圖書(shū)館中的輕聲慢步等等，都只是文明的冰山一角，這些都已在不知不覺(jué)中給更多的人所自覺(jué)遵守，這是人類(lèi)社會(huì )文明進(jìn)步的表現，然而成就這一切的功臣是我們，享受這一切成果的幸運兒仍然是我們！
前陣子，關(guān)于“摔倒的老人”“扶不扶”的問(wèn)題在社會(huì )各個(gè)層面引起人們廣泛關(guān)注，最后在春晚上以一句話(huà)結束了大家的輿論：“人倒了還可以扶起來(lái)，可人心倒了，就再也扶不起來(lái)了�！�
公德裝在心中，文明貴在行動(dòng)，這需要我們在心中種下一顆公德的種子，每日耐心澆水施肥，讓它在我們心中長(cháng)成文明的參天大樹(shù)，成為日后我們生活中良知的標尺。
公德，文明，意識，行動(dòng)缺一不可，讓我們一起播種公德，一起讓文明成長(cháng)。
播種公德，讓文明成長(cháng)作文 2
遙遠的田野上不時(shí)飄來(lái)一陣陣笑聲，靠近一看，一群快樂(lè )的小農夫正在田間勞作呢！
初來(lái)乍到
剛到聚龍小鎮采摘園，就被路邊的野花野草和一大片草莓田吸引了。那野花多么美，就像精心裝扮好的姑娘，羞答答的；野草像一片綠色的火焰，在路邊熊熊燃燒起來(lái)，襯得花兒更加明艷動(dòng)人；還有那紅艷艷的草莓，光看就饞得我們口水直流�？蓯�(ài)的野花野草與紅艷艷的草莓，猶如春姑娘的招呼聲。��！春天已經(jīng)到來(lái)了！
一起運糧
“加油！加油！”一陣陣加油聲在賽道上飛揚。原來(lái)這里在舉行運糧比賽。D2隊的成員在賽道上狂奔，我也不甘落后，緊追其后。忽然，車(chē)子向右傾斜，我只好慢慢跑。車(chē)上一放糧草，我就把車(chē)拖在身后，奔跑著(zhù)回到起點(diǎn)，我止不住地擦汗。大家都為我鼓掌，我心里甜滋滋的，那是勞動(dòng)后的喜悅�，F在我才懂得了“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”的真正含義。農民伯伯種糧食和搬運糧食都那么辛苦，而我和我的一些同學(xué)，仍然在有意無(wú)意地浪費著(zhù)糧食。想到這里，我不禁羞愧萬(wàn)分。
快樂(lè )插秧
穿上拖鞋，我還是有點(diǎn)害怕，小心翼翼地下了水。還好，柔軟的泥地意外地讓我舒服。我捧著(zhù)綠油油的秧苗，在泥地里戳了個(gè)小洞，然后將根埋在泥土中�？蓻](méi)過(guò)一會(huì )兒，我插下去的秧苗全都“調皮”地浮上了水面，我只好重新插下去。但是每次我剛插下去，秧苗就又浮起來(lái)了。秧苗就像調皮的孩子在跟我開(kāi)玩笑，我又來(lái)回插了幾次，才把這些“不安分的孩子”安頓在水里。這時(shí)我已經(jīng)腰酸背痛了，我再一次想起農民伯伯的.背影。就是因為有農民伯伯的堅持，才有我們餐桌上的美食。今天我們種下的不只是秧苗，還是沉甸甸的希望！
讓我們一起從自己做起，從小事做起，倡導光盤(pán)行動(dòng)，不再浪費農民伯伯勞動(dòng)的結晶。
播種公德，讓文明成長(cháng)作文 3
社會(huì )時(shí)時(shí)刻刻都在變化，今天我就親眼目睹了一件感人至深的事情……
中午的時(shí)候，我和媽媽去外婆家吃飯，要經(jīng)過(guò)新馬路，當我門(mén)剛過(guò)完馬路的時(shí)候，媽媽看見(jiàn)一個(gè)七八十歲的老爺爺走著(zhù)走著(zhù)就“咚”的一聲的摔了下去，很久都沒(méi)起來(lái)，媽媽馬上叫我看，去扶老爺爺。我看了半天，都沒(méi)看見(jiàn)老爺爺在哪，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳哪�，哪呢？”當我看�?jiàn)了老爺爺的時(shí)候，離他很遠了，接著(zhù)我又看見(jiàn)幾個(gè)趕集的幾個(gè)路人去扶那位老爺爺，把他帶到椅子上坐下了，然后較近的人家給他送去了水，問(wèn)這問(wèn)那，就在那一刻，我忽然感受到了社會(huì )的`溫暖�？晌疫�認為這位老爺爺的家人對他很不負責任，在這個(gè)時(shí)代，像著(zhù)樣的來(lái)人一般都在家好好修養，而著(zhù)位老爺爺去還一個(gè)人去趕集。
其實(shí)，在我們這個(gè)社會(huì )了也有相反的人，他們看見(jiàn)需要幫助的人就裝做沒(méi)看見(jiàn)，不理不問(wèn)，這些人的良心一定泯滅了。
可是，不管怎么說(shuō)，我們這個(gè)社會(huì )還是有很強的公德心和愛(ài)心，只要人人都像那幾個(gè)路人一樣，我門(mén)這個(gè)大家庭一定會(huì )更加溫暖，更加和諧……
播種公德，讓文明成長(cháng)作文 4
看過(guò)漫畫(huà)后，我深深的被觸動(dòng)了：社會(huì )公德在一部分人的意識中極為淡泊。
畫(huà)面是一個(gè)候車(chē)站臺，樹(shù)立一個(gè)牌子—“母子上車(chē)處“�？墒沁@個(gè)通道卻被一群高大的男人站滿(mǎn)了，一位抱著(zhù)孩子的.母親被擠出了站外， 可憐巴巴地看者那些若無(wú)其事的男人們。這些人難道都不識字么？不可能！因為我國已經(jīng)基本掃除青壯年文盲，基本實(shí)現九年義務(wù)教育。目前，在中國找一個(gè)不識字的人還真難了。為什么大男人們對擠在一邊的母字倆熟視無(wú)睹？唯一的解釋就是這些人沒(méi)有公德意識。
生活中，像這樣的現象時(shí)有發(fā)生：干凈的街道被丟了垃圾，清澈的池塘被亂倒了污水，剛安裝的路燈等公共設施被隨意的破壞，風(fēng)景名勝區被任意刻畫(huà)……
我現在才意識到國家提倡“以德治國“，以及加強社會(huì )主義榮辱觀(guān)教育是何等重要��！只有每個(gè)人都有了這種意識，社會(huì )文明程度何愁不會(huì )提高？社會(huì )和諧指日可待。我們小學(xué)生更要爭先培養公德意識，嚴格規范自己的行為，帶頭宣傳，使社會(huì )公德意識深深扎根于每一個(gè)人心中，為建設社會(huì )主義和諧社會(huì )盡一份力量！
播種公德，讓文明成長(cháng)作文 5
社會(huì )公德是人在社會(huì )生活中的行為準則，是維護社會(huì )生活正常進(jìn)行的一種行為規范，表達了人們的共同愿望和要求，得到社會(huì )大眾的認可，它要求社會(huì )全體成員都要遵守。
社會(huì )公德的資料和要求一般都十分明確、具體、清楚，執行起來(lái)也不復雜。所有社會(huì )成員都能夠很容易識別公共場(chǎng)合不隨地吐痰、不吸煙等，這些行為規范都能夠在社會(huì )生活中逐步轉化為社會(huì )絕大多數成員的行為習慣，成為人們的自覺(jué)行為。
社會(huì )公德的資料不是一成不變的，它也隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展而更新資料，創(chuàng )造新形式，在新時(shí)期的社會(huì )生活中起著(zhù)舉足輕重的作用：
一、改善道德風(fēng)尚、維護社會(huì )秩序。隨著(zhù)人們交往日益頻繁，人們的舉手投足無(wú)不關(guān)系社會(huì )秩序和社會(huì )其他成員的利益和生活，大力提倡遵守社會(huì )公德，能大大促進(jìn)社會(huì )風(fēng)尚的`凈化和改善。
二、調整社會(huì )關(guān)系，指導人們行為。在社會(huì )生活中，人們的交往往往會(huì )發(fā)生這樣或那樣的矛盾、摩擦。只有以社會(huì )公德要求自我，講究禮貌、互尊互涼，才有利于構成團結、和諧、穩定的社會(huì )氛圍。
社會(huì )公德需要社會(huì )的每個(gè)成員共同遵守，我們作為一個(gè)新時(shí)代的人民教師，更就應自覺(jué)遵守公共秩序、倡導講究禮貌，做自覺(jué)遵守社會(huì )公德的表率。
播種公德，讓文明成長(cháng)作文 6
社會(huì )公德是人民素質(zhì)高低的體現，也是一個(gè)社會(huì )精神面貌，文明面貌的體現，因此我們要遵守社會(huì )公德。
上周，小林在沒(méi)有經(jīng)過(guò)小君的同意下，看了她的日記，小君因此大哭，她同桌告訴老師小君哭了，老師問(wèn)小君：“你為什么哭了呢？”這時(shí)小林還說(shuō)：“不是我把她弄哭的�！毙【f(shuō)：“小林搶我的日記本，還沒(méi)經(jīng)過(guò)我的同意看我的日記�！毙×终f(shuō)：“不就是看了一眼么，有什么了不起的'�！崩蠋熍鸬溃骸靶×�！你知道嗎，你侵犯了小君的隱私�！崩蠋熍瓪鉀](méi)消地對小君說(shuō)：“你沒(méi)事把日記本拿到學(xué)校干什么，今天給我拿回家去”。
一節英語(yǔ)課，小剛和小強互相扔紙飛機，我和我同桌把他們不小心亂扔到我們這里的紙飛機都攢起來(lái)，下課準備告訴老師，他們還罵我們“欠！”說(shuō)下課要廢了我們。下課了，我和同桌把他們告老師了，他們都被老師狠狠地修理了一頓。
公德，公德是什么？它是一種不用法律約束的美德。讓我們從身邊做起。從現在做起，從一點(diǎn)一滴做起。讓我們大家都充當好自己的角色吧！
播種公德，讓文明成長(cháng)作文 7
社會(huì )公德是人民素質(zhì)高低的體現，也是一個(gè)社會(huì )精神面貌，文明面貌的體現，因此我們要遵守社會(huì )公德。
在我們的生活中有很多小事情，比如：不隨地吐痰，不在公共場(chǎng)所吸煙……可是，在這個(gè)充滿(mǎn)了公德的社會(huì )里也有很多“不法分子”在其中“濫竽充數”。
在一天早上，我坐在去學(xué)校的'車(chē)上，只見(jiàn)那位中年司機動(dòng)作嫻熟地打開(kāi)車(chē)窗。向外面吐了一口痰。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快。只見(jiàn)一個(gè)車(chē)想超了我做的那輛車(chē)。呵呵，然后痰就以迅雷不及掩耳盜鈴兒響叮當之速。和那輛車(chē)來(lái)了個(gè)“親密接觸”。而那個(gè)司機卻還說(shuō)：“該，讓你超老子的車(chē)�！蔽翌D時(shí)迷惑不解。用小品里的話(huà)來(lái)說(shuō)：“為啥，人與人之間的差別咋就那么大呢！”與那些“十佳司機”來(lái)比。你們不覺(jué)得自己很渺小嗎？
其實(shí)，在社會(huì )這個(gè)大棋盤(pán)中。我們就像棋子。每一個(gè)棋子都很渺小。那么，如果13億人，人人都遵守社會(huì )公德。還不能殺的敵人“片甲不留”嗎？一個(gè)人好比一滴水，13億滴水。就可形成一個(gè)湖泊。讓我們從身邊做起。從現在做起，從一點(diǎn)一滴做起。讓我們大家都充當好自己的角色吧！
播種公德，讓文明成長(cháng)作文 8
星期天的早上，我與老爸去公園游玩。
公園里很熱鬧，人們有的在打太極拳，有的在跑步健身，還有的圍坐在石桌旁，觀(guān)賞公園里的`美景。
我與老爸跟著(zhù)人們一起跑步，跑著(zhù)跑著(zhù)，我發(fā)現旁邊的花壇里有很多零食袋、空飲料瓶、空盒子，影響了公園的美觀(guān)。但我沒(méi)有太在意，繼續跟著(zhù)老爸繞著(zhù)花壇跑步。
過(guò)了一會(huì )兒，一群人來(lái)花壇邊打太極拳，但花壇里的垃圾讓人看的不舒服，他們不得不換了個(gè)地方。
又過(guò)了一會(huì )兒，有兩個(gè)人在花壇邊談話(huà)，他們一看見(jiàn)垃圾就說(shuō)：“嘖嘖嘖，瞧瞧這垃圾，怎么扔到這里面了？真沒(méi)有公德意識！”說(shuō)完，他們也走開(kāi)了。
我看不下去了，心想不能讓這垃圾成為影響人們心情的壞東西。便跑到花壇里，把垃圾一個(gè)又一個(gè)地撿起來(lái)，扔進(jìn)垃圾箱。老爸拍著(zhù)我的肩膀說(shuō)：“兒子，你做了一件遵守社會(huì )公德的好事，美化了環(huán)境，幸福了大家�！蔽一腥淮笪�，原來(lái)糾正別人破壞公共環(huán)境的行為，也是遵守社會(huì )公德的表現呀！
俗話(huà)說(shuō)：勿以惡小而為之，勿以善小而不為。是的，讓我們從小事做起，一起成為遵守社會(huì )公德的人吧！
播種公德，讓文明成長(cháng)作文 9
不管有沒(méi)有別人看見(jiàn)，我們都應該遵守規定�！边@句話(huà)是我們18課中的一句話(huà)。這句話(huà)讓我深深地體會(huì )到了不管你是誰(shuí)，在沒(méi)有別人（或有人）的情況下都不能違反規定。這是我們應該遵守的基本的社會(huì )公德。
在日常生活中，人們違反過(guò)最多的事情就是“闖紅燈”。比如說(shuō)有一次，我們去逛街。我們走到了一個(gè)十字路口，正要過(guò)馬路，可是我看還是紅燈，所以我對親人說(shuō)：“現在是紅燈，等一會(huì )兒再過(guò)馬路吧�！笨墒菋寢尷�(zhù)我的'手說(shuō)；“反正那兒也有人過(guò)，我們也過(guò)吧，不要緊的�！闭f(shuō)著(zhù)，媽媽拉著(zhù)我的手過(guò)了馬路。我心想：規定就是規定，怎能違反呢？等一會(huì )再過(guò)不行嗎？要是警察發(fā)現了怎么辦？所以大家不千萬(wàn)不要闖紅燈！被警察看見(jiàn)不好哦！萬(wàn)一被車(chē)撞傷就更加不好了�，F在想起來(lái)真有點(diǎn)后悔當時(shí)沒(méi)有堅持讓媽媽和我等綠燈。
“不管有沒(méi)有別人看見(jiàn)，我們都應該遵守規定�！边@句話(huà)大家要銘記在心，并要真正堅持做到這基本的社會(huì )公德，否則后果會(huì )讓你傷心、失望、后悔。
播種公德，讓文明成長(cháng)作文 10
在我過(guò)生日時(shí)，我媽媽的老師送我一個(gè)MP3，我愛(ài)不釋手，下載了許多關(guān)于英語(yǔ)，科學(xué)的資料，我經(jīng)常在它上面查找資料。
然而，樂(lè )極生悲甜中生苦，我在坐車(chē)時(shí)一不留意將它掉了出去，我煩痛不已，和媽媽一起找了出去，恰好，我們找到了司機，我們說(shuō)：您好，我們在您車(chē)上丟了個(gè)東西，請問(wèn)您見(jiàn)過(guò)沒(méi)。那司機一臉緊張卻又從容的說(shuō)：誒呀，那你找找吧，我沒(méi)見(jiàn)。于是，我和媽媽找了起來(lái)，我們把車(chē)差點(diǎn)翻了個(gè)底朝天也沒(méi)找到。我問(wèn)司機：叔叔，您是不是拿起來(lái)忘還了？那人一下結巴了起來(lái)，他說(shuō)：反反反正我沒(méi)拿，你有本事去告公安局嘁。我們賠了不是后有憤怒的離開(kāi)，這時(shí)，MP3是誰(shuí)拿的.都已浮出水面，我滿(mǎn)臉哭腔的回了家。
媽媽安慰我說(shuō)：孩子，你只是剛出身于社會(huì )，還不明白社會(huì )復雜，被難受了，媽媽再買(mǎi)一個(gè)。我聽(tīng)了后，抹了抹淚珠，與媽媽一起去看電視。
事后，我想：丟一個(gè)MP3不是大事，而丟的是一個(gè)民族五千年的文化，如果有外賓來(lái)了遇到同樣的事情，不會(huì )計較，而會(huì )說(shuō)，中國但是如此，窮的連這種東西都要可見(jiàn)這個(gè)國家的社會(huì )，所以，為了我們的民族，為了我們的國家振興，我們就應呼吁民眾崇尚禮貌，熏陶社會(huì )思想感情，為國爭光。
播種公德，讓文明成長(cháng)作文 11
公德是社會(huì )的意識形態(tài)之一，是人們共同生活及其行為的準則和規范，對社會(huì )生活起約束作用，在它的構成過(guò)程中，一些良好的行為準則被大家學(xué)習和推崇，如拾金不昧、物歸原主等等，所以我們每個(gè)人都應遵守社會(huì )公德！
在夏天的傍晚，我常�？匆�(jiàn)小朋友們拿著(zhù)自我心愛(ài)的羽毛球拍打羽毛球，這時(shí)，我多么期望自我也能擁有一副球拍，閑了的時(shí)候，和小伙伴們一塊玩。
過(guò)了幾天，我拿著(zhù)媽媽給我的十元錢(qián)去買(mǎi)洗衣粉，售貨員阿姨錯把十元錢(qián)當作二十元錢(qián)，又給我找了十五元錢(qián)，我提著(zhù)洗衣粉，手里拿著(zhù)找回的十五元錢(qián)，不由自主的'來(lái)到了體育用品店，想買(mǎi)一副羽毛球拍，這時(shí)不知怎樣地，給我找錯錢(qián)的那位售貨員阿姨忙碌的身影浮此刻我眼前，她是那樣辛苦，差錯誰(shuí)不會(huì )出呢？真是的，我怎樣能把這錢(qián)拿來(lái)呢？想到這，我連忙跑回那家商店，將錢(qián)還給了那位售貨員阿姨，并告訴了她事情的前因后果，她聽(tīng)完后，急忙說(shuō)：謝謝小朋友！，而且還夸我是個(gè)好孩子。
回家后，我把事情的經(jīng)過(guò)告訴了媽媽?zhuān)瑡寢寕冋f(shuō)我做的對，并帶我去買(mǎi)了一副羽毛球拍，我十分高興。
透過(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理：我們在做任何事情之前，就應想想是與非，是否貼合社會(huì )公德，以便做一個(gè)品德高尚的人。
播種公德，讓文明成長(cháng)作文 12
道德是一個(gè)多么美好的詞，道德高尚的人是多么令人景仰��！
有一次我遇到了一件這樣的事情。
記得二年級的時(shí)候：“��！好冷啊”我和同學(xué)在回家的.路上，看見(jiàn)了一件令我們感動(dòng)的事情，有一個(gè)小孩孤零零的走在路上，身上穿的單薄，手上拿著(zhù)一個(gè)碗，再向別人要錢(qián)，他向一位婦女，婦女經(jīng)給了他一百！孩子對他說(shuō)聲謝謝。又有一位大姐姐從他身上走過(guò)，他來(lái)到了姐姐身邊，出手向姐姐要錢(qián)，姐姐好像思考了一下，從口袋里拿出了五個(gè)十元，給了小孩四個(gè)十元，小孩經(jīng)給他便磕頭邊說(shuō)謝謝，姐姐連忙把他扶起來(lái)，就走了。。。。。。
在我們身邊有沒(méi)有不懂得孝敬父母、尊敬長(cháng)輩；有飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手的小“皇帝”；有的還動(dòng)不動(dòng)就和自己的父母、爺爺奶奶大呼小叫的。難怪有人半認真半開(kāi)玩笑地說(shuō)：“孝子，孝子，孝敬兒子�！� 我覺(jué)得應該聽(tīng)從長(cháng)輩的教誨，不應隨便頂撞，有不同想法應講道理；嚴格要求自己，體諒長(cháng)輩的艱辛，盡可能少讓長(cháng)輩為自己操心；還應該為父母分憂(yōu)解難，在父母生病時(shí)，在父母有困難時(shí)，盡力去關(guān)心照顧父母、協(xié)助父母；更應該刻苦學(xué)習，努力求知，讓父母少為自己的學(xué)習擔憂(yōu)。
播種公德，讓文明成長(cháng)作文 13
愛(ài)心，是人人都具有的高尚品質(zhì)。雷鋒叔叔的精神經(jīng)常激勵我，我也常常用自己的行動(dòng)，與雷鋒叔叔對話(huà)。我們家樓上有一位王奶奶，她的兒子長(cháng)年累月在外地工作，幾個(gè)月才回來(lái)一次。王奶奶年紀大，身體又不好。
星期天，我和幾個(gè)小伙伴約好，一起去為鄰居——王奶奶，打掃房間。一大早，我們就來(lái)到王奶奶家，大家拿起工具，迅速干起來(lái)。房間里頓時(shí)熱鬧起來(lái)，擦窗戶(hù)的小伙伴，先用濕抹布把窗框里的灰塵擦干凈，一下、兩下、三下……臟了，換一面，再擦，再洗洗直到把窗戶(hù)擦得一塵不染，像一面大鏡子。拖地的小伙伴干得可賣(mài)力了，拖了一遍，又一遍，連一點(diǎn)灰塵都不放過(guò)。擦瓷磚的小伙伴，有的蹲著(zhù)；有的`貓著(zhù)腰，不停地干著(zhù)，連一點(diǎn)灰塵都不放過(guò)。一時(shí)間，擦瓷磚的“吱吱”聲和拖地的“沙沙”聲匯成了一首勞動(dòng)交響曲。房間頓時(shí)煥然一新，王奶奶笑著(zhù)走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“謝謝，孩子們，來(lái)喝點(diǎn)水吧！”大家大汗淋漓，卻說(shuō)：“不用謝，王奶奶，這是我們應該做的�！�
從王奶奶家下來(lái)，我們覺(jué)得胳膊格外酸麻，看看窗戶(hù)外，小鳥(niǎo)好像為我們歌唱，大樹(shù)好像為我們自豪。我們心里無(wú)比自豪，真是“幫助別人，快樂(lè )自己”。
播種公德，讓文明成長(cháng)作文 14
今天下午放學(xué)之后，我去新華書(shū)店里看書(shū)。
我從容地走了進(jìn)去，直奔兒童書(shū)柜，發(fā)現“陽(yáng)光姐姐”——伍美珍最近又寫(xiě)了一本《單翼天使不孤單》的書(shū)。我迫不及待地拿起書(shū)看了起來(lái)。剛看了一會(huì )兒，就覺(jué)得眼睛有點(diǎn)兒不舒服，便放下書(shū)，向四周望了望，正在這時(shí)，我看見(jiàn)了有兩個(gè)青年走了進(jìn)來(lái)。他們直奔成年人的書(shū)柜，抽出一本書(shū)便看了起來(lái)，不時(shí)發(fā)出了“哼哼”的聲音。他們的聲音已經(jīng)影響到我看書(shū)了。于是，我狠狠地瞪了他們一眼，轉移到離他們更遠的.地方。便又津津有味地看起書(shū)來(lái)。
過(guò)了一會(huì )兒，我被大聲的喧嘩聲音吵得看不下去了，一抬頭，發(fā)現正是那倆個(gè)青年在吵鬧嚷嚷著(zhù)，我實(shí)在是看不下去了，于是只好起身付錢(qián)，買(mǎi)下這本書(shū)，回家去看。
走在回家的路上，我想了想這件事，心想：我們整天都在提倡社會(huì )公德，可社會(huì )公德意識都到哪里去了？文明禮貌哪里去了？如果社會(huì )上的每個(gè)人連最起碼的“不妨礙別人、不打攪別人”都做不到，那這個(gè)社會(huì )如何才能進(jìn)步？
我呼吁：要使社會(huì )和諧進(jìn)步，讓我們大家一起學(xué)習文明禮儀，做一個(gè)有社會(huì )公德的人吧。
播種公德，讓文明成長(cháng)作文 15
有一天，我正好坐著(zhù)公交要去學(xué)校附近的商場(chǎng)，到達一個(gè)站點(diǎn)的時(shí)候，有一位年過(guò)七旬的老奶奶上了車(chē)。老奶奶上車(chē)之后，在前排坐著(zhù)的年輕人竟然沒(méi)有一位給老奶奶讓座的，這時(shí)，坐在公交車(chē)后排的我，就說(shuō)了一句，奶奶，您來(lái)這坐吧！緊接著(zhù)老奶奶就說(shuō)了句，謝謝！
下車(chē)之后，我一直在思考，感覺(jué)公交車(chē)上發(fā)生的事很令人心寒，心里就想那些年輕人怎么都不知道給老人讓座呢，難道就沒(méi)有一點(diǎn)公德之心嗎？
而且，近幾年，出現了很多值得讓人深思的事。比如，一位老奶奶或者一位老爺爺摔倒后，人們該不該伸出援手呢？我相信很多人的答案都會(huì )是肯定的.�？墒�，也難免會(huì )有意外發(fā)生，有時(shí)候做好事，也不一定會(huì )得到回報�，F實(shí)中就有這種事情發(fā)生，有一位老奶奶摔倒了，一個(gè)年輕人好心去扶她，可是換來(lái)的是冤枉，說(shuō)是那個(gè)年輕人把她撞倒的。不過(guò)，幸好有人看見(jiàn)了事情發(fā)生的經(jīng)過(guò)，要不然你說(shuō)遇到這種事，還真的是百口莫辯��！
當今社會(huì )越來(lái)越多的事觸碰到了人們的道德底線(xiàn)，但是，我們每個(gè)人都必須心存公德之心，用自身的行為感動(dòng)他人、影響社會(huì )，傳遞正能量！
播種公德，讓文明成長(cháng)作文 16
我們常常說(shuō)：“做一個(gè)有公德心的人�！笨墒�，我們做到了嗎？
星期六晚上我去上語(yǔ)文課外培訓班，走進(jìn)教室，我驚呆了。只見(jiàn)桌椅橫七豎八地立在地上，毫無(wú)規律，有的還倒在地上，我感覺(jué)就像發(fā)生了一場(chǎng)大戰一樣。更讓人吃驚的是，教室里亂七八糟地堆著(zhù)礦泉水瓶、食品包裝袋、糖紙、沒(méi)吃完的食物、紙片、紙團、修正帶……像垃圾場(chǎng)一般，連插腳的地方都沒(méi)，有的地方還堆得像小山一樣。教室里不斷有人說(shuō)：“這是怎么回事？”“我的桌子中全是垃圾！”“真惡心，我根本沒(méi)法坐！” ……怎么回事？
我覺(jué)得可能是一些人隨地扔了垃圾，接著(zhù)又有人貪圖方便效仿他們扔了垃圾，一個(gè)班接著(zhù)一個(gè)班，每個(gè)班同學(xué)看見(jiàn)地上垃圾多，認為“反正臟了，我再扔點(diǎn)，沒(méi)關(guān)系！”，積累起來(lái)，就成了這副模樣。
我們常常聽(tīng)到，也常常說(shuō)：“做一個(gè)有公德心的人�！笨墒呛芏鄷r(shí)候，我們并沒(méi)有做到�？吹嚼鲃�(dòng)撿起來(lái)，不在公共場(chǎng)合大聲喧嘩，不在建筑上亂涂亂畫(huà)，不攀折花木……這都是有公德心的'表現。如果每個(gè)人都喪失了公德心，這世界將會(huì )怎樣呢？一定會(huì )變得骯臟、丑陋，人類(lèi)將喪失一切美好的品質(zhì)。
讓我們做一個(gè)有公德心的人！這不是一句空話(huà)，行動(dòng)起來(lái)，實(shí)踐才是最重要的。
播種公德，讓文明成長(cháng)作文 17
“集體的道德品質(zhì)是個(gè)人的源泉�！边@句話(huà)成了我的好朋友，時(shí)不時(shí)會(huì )告訴我，不要在錯誤的地方執迷不悟。
但往往有很多不講公德的人，任憑 自己的壞行為為所欲為。比如說(shuō)：就最近一段時(shí)間，我家小區，無(wú)業(yè)剛剛給我們業(yè)主發(fā)了門(mén)卡，主要目的就是為了整個(gè)小區有個(gè)安全的生活空間。媽還說(shuō)這回 可好了。不用擔心外來(lái)人員到小區破壞了�？山腥藷┬牡木褪�，沒(méi)幾天門(mén)卡沒(méi)用了，其原因很簡(jiǎn)單，就是很多居民不習慣使用門(mén)卡，生生的把門(mén)給拽壞了，更叫人氣憤的還是無(wú)業(yè)給修好了竟然們還是壞了，可憐的防盜門(mén)啊，還是又一次遭受上一次的劫難。真的不知道這些破壞門(mén)的人怎么想的，你們的道德良知那里去了！
從這件事兒，我們看到我們這個(gè)和諧社會(huì )也有一小部分的.人，為了自己一時(shí)之便，危害了整個(gè)小區居民的安全，從這件事，我們不言能看出有些公民的基本公德，人類(lèi)應有的文明素質(zhì)有待提高，為了我們的國家的長(cháng)治久安，創(chuàng )建和諧社會(huì )，是每個(gè)公民的職責所在。
愛(ài)祖國，愛(ài)社會(huì )，愛(ài)家園，要從每個(gè)公民自我做起。做好文明社會(huì )的一份子。
播種公德，讓文明成長(cháng)作文 18
每個(gè)人都應該遵守社會(huì )公德，上到國家領(lǐng)導人，下到幼兒園的小孩。在這個(gè)社會(huì )，遵守社會(huì )公德人人有責。但是在現實(shí)生活中，卻經(jīng)常有人做不遵守社會(huì )公德的事情。
記得有一天，我和媽媽回老家看奶奶。返回寧安的那天，奶奶給我們準備了很多東西讓我們拿。我的天��！奶奶給我們拿的.東西太多了，多到我和媽媽都拿不了了，上了客車(chē)我們急忙找了座位坐了下來(lái)。這時(shí)，一個(gè)老奶奶走了上來(lái)，但車(chē)上好像已經(jīng)沒(méi)有空的座位了。我掃了一眼，只見(jiàn)一個(gè)大哥哥自己坐著(zhù)一個(gè)位子，把帽子放在了旁邊的位子上。這時(shí)那位老奶奶走了過(guò)去對大哥哥說(shuō)：小伙子，你能不能把你的帽子拿開(kāi)，讓我坐下？那個(gè)大哥哥理都不理老奶奶，拿出手機坐在那聽(tīng)歌。
旁邊的人看不下去了，就說(shuō)：你就不能把你的帽子拿開(kāi)嘛？然而那個(gè)大哥哥還是不吱聲。我憤怒地站起來(lái)，對老奶奶說(shuō)：奶奶，你坐我這兒吧！老奶奶對我說(shuō)：謝謝啊。旁邊的一位叔叔說(shuō)：哎。你還不如人家一個(gè)小孩呢。而我就坐在媽媽的腿上
我多么希望這個(gè)世界上的人都遵守社會(huì )公德��！
播種公德，讓文明成長(cháng)作文 19
文盲，無(wú)非是那些不認識字的人，應使人們去同情、憐憫。但是，漫畫(huà)中的這幾個(gè)“文盲”，是一些不遵守社會(huì )公德、自私自利的人。
在一個(gè)寒風(fēng)凜冽的冬季早晨，車(chē)站的侯等處有一個(gè)婦女抱著(zhù)剛滿(mǎn)月的孩子，很顯然她們是在等車(chē)。在她們的身旁還豎著(zhù)一個(gè)木牌，上面寫(xiě)著(zhù)“母女上車(chē)處”，是為母女提供方便的。但是，卻被四個(gè)大男人給霸占了，從他們的穿著(zhù)上看，衣冠楚楚，應該是很有文化的人，怎么會(huì )是文盲呢？當然不是，他們只是圖自己一時(shí)的方便快捷，而不顧他人，目中無(wú)人。那個(gè)婦女抱著(zhù)孩子在那里瑟瑟發(fā)抖，卻怒不敢言。
最后，婦女再也抑制不住心中的怒火，沖著(zhù)他們大聲喊道：“你們難道不識字嗎？這是母女上車(chē)處！”
“對不起，我真不識字�！币粋�(gè)矮個(gè)子男人說(shuō)“你們不遵守社會(huì )公德，難道就不覺(jué)得可恥？”“我們都是沒(méi)文化的人，不知道啥是社會(huì )公德�！蹦莻�(gè)戴口罩的男人一副冷笑。
婦女知道，跟他們斗下去是白費口舌，只好再去排隊。
在這幾個(gè)假文盲身上，中華民族幾千年的'傳統美德不復存在。在他們華麗的外表下，卻是一顆自私丑陋的心。
如今，中國在向文明社會(huì )邁進(jìn)。只要人人都遵守社會(huì )公德，講文明，關(guān)心他人，我們的社會(huì )將會(huì )更加美好！
播種公德，讓文明成長(cháng)作文 20
公德在我們的生活中，像一把尺子，衡量我們的言行，營(yíng)造良好風(fēng)尚，雖然我們許多人都懂得公德，但是要做到就不是一件容易的事情了。
就拿我們小區來(lái)說(shuō)吧，環(huán)境挺美的，可是有些人經(jīng)常從上面到垃圾，小區的院子里，平臺臟得不成樣子，我家就住一樓，冬天還好，夏天可就味道難聞了，有臭雞蛋，又煙頭，有破襪子，衛生紙白色垃圾。這些人，警告他們，他們還振振有詞，換上誰(shuí)也氣得半死，他們的素質(zhì)怎么就那么差，難道他們不知道愛(ài)護環(huán)境，難道他們不知道，我們樓下住戶(hù)要受到污染的侵害，難道他們就這樣損壞環(huán)境嗎，看起來(lái)令人惡心，想起來(lái)令人氣憤，弄得我們一家人的心情都不好，想一想，連呼吸的都是帶有味道的.空氣，心情能好得起來(lái)嗎？我想，快點(diǎn)長(cháng)大，等我長(cháng)大了，發(fā)明一種物體彈射器，誰(shuí)亂扔亂倒，就反彈回誰(shuí)家，看看還有誰(shuí)再亂扔垃圾。
同上述行為相比，我們身邊也有很多講公德的人，他們每天早起掃樓梯，倒垃圾，保持了衛生，在生活中，我要做一個(gè)講公德的人，努力做好任何事。只有講公德，我們的生活才會(huì )美麗與和諧。
公德是一束陽(yáng)光，擁有這束陽(yáng)光，人們才能擁有美好的心情，才能擁有更多的快樂(lè )，公德讓我關(guān)注更多的人和事，讓我的視野更加開(kāi)闊。
播種公德，讓文明成長(cháng)作文 21
在這個(gè)社會(huì )上遵守社會(huì )公德人人有責，但是，在現實(shí)生活中，卻經(jīng)常發(fā)生一些不遵守社會(huì )公德的事。
那是我和我的媽媽從老家坐公交車(chē)去縣城，我的媽呀，奶奶給我拿的東西實(shí)在太多了，我和我的媽媽都拿不了，就急忙找了個(gè)座位坐了下來(lái)，這個(gè)車(chē)上的人很多，所以熱的讓人頭暈目眩，突然看見(jiàn)一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老奶奶拄著(zhù)拐杖走了過(guò)來(lái)，可是，已經(jīng)沒(méi)有座位了，老奶奶艱難的走到一個(gè)大哥哥面前，看到有個(gè)位置沒(méi)人坐，就說(shuō)：“小伙子，能不能把你的書(shū)包拿開(kāi)？”那個(gè)大哥哥不但不理，還閉上了眼睛拿起了mp3，聽(tīng)起音樂(lè )了。旁邊有人實(shí)在看不下去了，就說(shuō)到：“你就把書(shū)包拿開(kāi)嘛�！边@位大哥哥毫無(wú)愧色的說(shuō)：“這個(gè)位置是我占的'，我愿意給我的書(shū)包坐，你管得著(zhù)嗎！”看了后，我憤怒的站了起來(lái)，大聲說(shuō)：“老奶奶你坐我這兒�！边@時(shí)，旁邊的人齊聲對那位大哥哥說(shuō)：“你都不如這位小同學(xué)�！�
事后我總在想，書(shū)包能占一個(gè)位置嗎？如果人人都像大哥哥這樣自私，不遵守社會(huì )公德，那么，我們的社會(huì )將會(huì )是什么樣子呢？一定是一個(gè)冷冰冰的荒漠！同學(xué)們，為了讓我們的社會(huì )更加文明，更加美好，讓我們自覺(jué)遵守社會(huì )公德吧！
播種公德，讓文明成長(cháng)作文 22
我叫小輝，得了一種怪病。這種病并不是事故而造成的，而是我的心理陰影造成的。那種病是因為我小時(shí)候經(jīng)歷過(guò)高空砸物后，而老是擔心天上會(huì )有東西砸下來(lái)；所以每天都把頭抬得高高的。久而久之就成了習慣，就低不下頭了。
在人山人海的街道，我總是顯得與眾不同。我抬著(zhù)高高的頭往上望，我只能用余光看路。背著(zhù)一個(gè)大書(shū)包，好像在等天空扔下一個(gè)東西似的。我也很無(wú)奈。
在室內建筑物里面，我還是抬著(zhù)高高的.頭，眺望上面。建筑物里面的窗戶(hù)，我也能看的一清二楚。不知道什么時(shí)候才能抬下頭來(lái)。
坐地鐵時(shí)，我在擁擠的車(chē)箱里還是抬著(zhù)頭。我一直在看有沒(méi)有人高空砸物，我的心理陰影慢慢加深了。
終于可以坐下來(lái)了，頭還是抬得高高的。坐在旁邊的人用奇怪的眼神打量著(zhù)我，他覺(jué)得把頭抬得高高的有什么好處。這讓我傷心了半天，我知道我與眾不同，但我的病是沒(méi)有公德心的人造成的！
最痛苦的是吃飯的時(shí)候，真的太麻煩了。我要把面條拉得長(cháng)長(cháng)的，才能開(kāi)始吃。我吃飯的時(shí)間，特別長(cháng)。
我的病是誰(shuí)造成的？是那些沒(méi)有公德心的人造成的。我們一定要有公德心，還不知道還有多少個(gè)我這樣的的人。我也想改變一切，但無(wú)能為力。
播種公德，讓文明成長(cháng)作文 23
說(shuō)到社會(huì )公德，大家腦子里一定會(huì )想到：不踩踏草坪，不大聲說(shuō)話(huà)等等。而我今天要和大家講的是停車(chē)問(wèn)題。
隨著(zhù)時(shí)代的進(jìn)步，汽車(chē)成了主要的交通工具，有車(chē)的家庭也越來(lái)越多，但是我想問(wèn)一問(wèn)你們的汽車(chē)停在什么地方？是停在擋人去路的地方？還是停在停車(chē)位上？我想多數的人都會(huì )選擇后者。但是有少數人卻選擇了前者，把車(chē)停在離家很近的地方，給大家的交通造成很大的不便。
你可能要問(wèn)在現實(shí)生活中這樣的事情常見(jiàn)嗎？讓我來(lái)告訴你吧，有一次我和媽媽回家，我們走最近的那條路回家�？墒潜粌奢v車(chē)擋住了，有很多過(guò)路的'人都在抱怨，無(wú)奈，我們只能繞道回家。
以后我們每次回家都只能繞道而行。其實(shí)，停車(chē)位就在不遠處，再麻煩也就是幾步的事情，可是，這些人為了了自己的方便，輕松，卻換來(lái)了十幾位業(yè)主的不滿(mǎn)，這就是沒(méi)有公德心的行為。在這里，我很是希望這些車(chē)主能把車(chē)停在停車(chē)位上，讓小區更加和諧美麗。
可能在小區里也會(huì )有禁止停車(chē)這樣的標牌，但卻很少有人這樣做到，希望經(jīng)過(guò)我這次的呼吁，大家能夠讓“文明一小步”不再是句空話(huà)。人人都要成為一個(gè)有責任，有公德的好市民。
播種公德，讓文明成長(cháng)作文 24
社會(huì )公德是人在社會(huì )生活中的行為準則，是維護社會(huì )生活正常進(jìn)行的一種行為規范，表達了人類(lèi)的共同愿望和要求，得到社會(huì )大眾的認可，它要求社會(huì )全體成員都要遵守。
社會(huì )公德的內容和要求一般都十分明確、具體、清楚，執行起來(lái)也不復雜。所有社會(huì )成員都能很容易識別公共場(chǎng)合不隨地吐痰、不吸煙等，這些行為規范都能夠在社會(huì )生活中逐步轉化為社會(huì )絕大多數成員的行為習慣，成為人類(lèi)的自覺(jué)行為。
社會(huì )公德的內容不是一成不變的，它也隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展而更新內容，創(chuàng )造新形式，在新時(shí)期的社會(huì )生活中起著(zhù)舉足輕重的作用：
一、改善道德風(fēng)尚、維護社會(huì )秩序。隨著(zhù)人類(lèi)交往日益頻繁，人類(lèi)的.舉手投足無(wú)不關(guān)系社會(huì )秩序和社會(huì )其他成員的利益和生活，大力提倡遵守社會(huì )公德，能大大促進(jìn)社會(huì )風(fēng)尚的凈化和改善。
二、調整社會(huì )關(guān)系，指導人類(lèi)行為。在社會(huì )生活中，人類(lèi)的交往往往會(huì )發(fā)生這樣或那樣的矛盾、摩擦。只有以社會(huì )公德要求自己，講究文明禮貌、互尊互涼，才有利于形成團結、和諧、穩定的社會(huì )氛圍。
社會(huì )公德需要社會(huì )的每個(gè)成員共同遵守，我們作為一個(gè)新時(shí)代的人民教師，更應該自覺(jué)遵守公共秩序、倡導講究文明禮貌，做自覺(jué)遵守社會(huì )公德的表率。
播種公德，讓文明成長(cháng)作文 25
人之立身，所貴者在德。在我們當今以德治國、依法治國的形勢下，發(fā)揚助人為樂(lè )，扶貧助困，愛(ài)護公物，保護環(huán)境的社會(huì )公德更是每個(gè)公民義不容辭的責任。
試想，每個(gè)百萬(wàn)富翁如果能夠慷慨解囊幫助貧困，每一個(gè)強壯青年都能細致入微幫助老弱病殘，就不僅會(huì )使生活在貧困中的人過(guò)上幸福溫暖的生活，而且這些發(fā)揚公德心的人也會(huì )贏(yíng)得社會(huì )的認可。每個(gè)工人如果都能關(guān)心集體，愛(ài)護公物，做集體的主人，那每個(gè)集體定都能蒸蒸日上。每個(gè)游人如果多走些路把垃圾丟進(jìn)垃圾箱，每戶(hù)人家都不把垃圾棄在馬路旁，那就會(huì )擁有整潔的環(huán)境，也可呼吸到新鮮的.空氣，而不是污濁的空氣，垃圾的惡臭。每一個(gè)企業(yè)如果都能改善廢水處理和廢氣污染，他們就不僅會(huì )獲得大家的信任，而且產(chǎn)品也暢銷(xiāo)。如果發(fā)揚社會(huì )公德已蔚然成風(fēng)，我們的祖國定會(huì )是人們互幫互助，生活美滿(mǎn)幸福，環(huán)境整潔清新，風(fēng)景優(yōu)美怡人的國家。從現在開(kāi)始，大家彎下腰撿一點(diǎn)垃圾，伸出手幫助一下弱小，只要發(fā)揮這么一點(diǎn)公德心，我們的明天定會(huì )更美好。
播種公德，讓文明成長(cháng)作文 26
有一種美叫公德之美，她美于細節。
當你坐在公交車(chē)上，望著(zhù)窗外的風(fēng)景，而你的身邊卻站著(zhù)一位顫顫巍巍的老人時(shí)，你會(huì )無(wú)動(dòng)于衷嗎？這時(shí)有一個(gè)人站了起來(lái)，眾人投以贊許的目光，你會(huì )視而不見(jiàn)嗎？也許這只是一個(gè)小細節，就像晴朗天空下的一米陽(yáng)光，但如果你看到了，卻足以照亮你心中的陰霾。
有一種美叫公德之美，她美于無(wú)形。
早晨，你迎著(zhù)朝陽(yáng)走在上學(xué)的路上，風(fēng)從腳邊掠過(guò)，帶來(lái)一張“飛舞”的紙。你應彎腰拾起，你要覺(jué)得這是一件榮譽(yù)的事，是你使大地少了一絲不和諧的音符，使清潔阿姨的'掃帚少了一次揮動(dòng)，使這張紙少了一站的流浪……而這一切的報酬是無(wú)人知曉的快樂(lè )。
有一種美叫公德之美，她美于習慣。
如果你看到路邊的乞丐會(huì )給予施舍，如果你看到人行道上的老人會(huì )主動(dòng)攙扶，這時(shí)的公德已經(jīng)成為了一種習慣，她把美麗賦予你的舉手投足間。
同學(xué)們，其實(shí)公德之美是一種支持，是一種謙讓?zhuān)且环N責任，更是一種不求回報的付出。讓我們一起以身作則，讓公德之美洋溢在我們所到之處的每一個(gè)角落吧！
播種公德，讓文明成長(cháng)作文 27
有些人卻損人利己，亂扔垃圾，亂寫(xiě)亂畫(huà)，在居民區里大聲放音響……
記得，有一次，我的媽媽帶我去姥姥家，看見(jiàn)一輛車(chē)來(lái)了，車(chē)剛停，門(mén)剛開(kāi)，就有許多人爭著(zhù)要上，我和我的媽媽好不容易擠上了車(chē)，看見(jiàn)有座，我和我的`媽媽就坐下了，車(chē)開(kāi)了一站，只見(jiàn)上來(lái)一位，腿腳不便，白發(fā)蒼蒼的老人。這時(shí)，那位老人看看沒(méi)座，就扶著(zhù)座椅把站在我近旁。我想：這位老人腿腳不方便，應該把座位讓給他。于是，我對那位老人說(shuō)：“老爺爺，您坐我的位置吧�！崩蠣敔斦f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我過(guò)說(shuō)：“您是老人，腿腳又不方便，還是來(lái)坐會(huì )兒吧�！蹦俏焕蠣敔斠^(guò)來(lái)，可是腿腳又不靈便，走一兩站就下了！”走幾步就得停一停，我連忙扶著(zhù)他到我的座位上坐下。
老爺爺坐下之后，對我說(shuō)：“你真是一個(gè)好孩子，現在像你這樣的人真是太少啦！”“沒(méi)什么，沒(méi)什么，尊敬老人，幫助別人，都是中華民族的傳統美德呀！”我說(shuō)。
從那天起，我才知道幫助別人之后是多么的快樂(lè )，知道了那些幫助別人的人在幫助過(guò)別人后心里有什么滋味。僅僅是那樣一件給老人讓座的事，卻使我明白了許多許多。
為了讓我們的祖國更加美好，那就先從小事做起吧！
播種公德，讓文明成長(cháng)作文 28
說(shuō)起環(huán)保，我還是一個(gè)小小的專(zhuān)家呢。我知道很多環(huán)保知識，我參加南京市的學(xué)生環(huán)保知識大賽上，我還獲得了一等獎。在這里，我就給大家說(shuō)說(shuō)我的環(huán)保知識吧。
環(huán)保很重要，每一個(gè)人都對環(huán)保做一點(diǎn)小小的貢獻，對整個(gè)社會(huì )來(lái)說(shuō)，就是一個(gè)很大的'進(jìn)步。很多人以為，環(huán)保是一個(gè)大工程，和我個(gè)人無(wú)關(guān)。其實(shí)這種觀(guān)念是錯誤的，因為環(huán)保就在我們身邊，環(huán)保意識就體現一些小事中。
大家都知道，廢舊電池內含有一些重金屬元素，這些電池會(huì )污染水源、土地。但是，隨便處理廢舊電池的現象還十分多。我們應該找到更好的辦法。
現在有很專(zhuān)門(mén)收集的廢舊電池的專(zhuān)業(yè)站點(diǎn)，我們只要順路帶過(guò)去。還有很多垃圾桶也有專(zhuān)門(mén)收集廢電池的功能，我們只要把廢電池正確投入就行了。還有，節水、節電都是環(huán)保的舉措。白天的時(shí)候，千萬(wàn)不要忘了關(guān)燈。一只普通的50瓦電燈，一天要耗差不多1度電呢。夏天開(kāi)空調的時(shí)候，把溫度調高一度，這對人體是沒(méi)有什么影響的，但是一個(gè)晚上也能節約不少電。
節水就更簡(jiǎn)單了，家里換上節水的龍頭，可以廢水再利用等。
這些看上去都是小事，但對環(huán)保來(lái)說(shuō)，都是大事。環(huán)保只有從小事做起，才能起到效果。
播種公德，讓文明成長(cháng)作文 29
生活就是一個(gè)大舞臺，每個(gè)人的言談舉止都會(huì )在這個(gè)大舞臺上亮相。在我們的生活中，有很多不講究社會(huì )公德的人，他們的一舉一動(dòng)，都在人們的視線(xiàn)中。
有一天，我和我的媽媽去新瑪特買(mǎi)東西，在車(chē)站等了十五分鐘，車(chē)才慢悠悠地來(lái)了。上了車(chē)，我們竟然看見(jiàn)有一個(gè)人在車(chē)廂內抽煙！難道他沒(méi)看見(jiàn)“禁止吸煙”的.告示牌嗎？這個(gè)人抽完后，將煙頭扔在地上，然后用腳踩了踩。唉！真是太不講社會(huì )公德了！
過(guò)了六站，我們下車(chē)了。下車(chē)后，我們路過(guò)杏林湖公園，忽然看見(jiàn)一條狗正在地上大小便，然后便在草坪上走來(lái)走去，把美麗的景色破壞了。而狗的主人就在那里站著(zhù)，對于這些竟視而不見(jiàn)，放任不管。還有人坐在凳子上吃東西，吃完了食物之后，就把包裝袋扔在地上。唉！真是太不講社會(huì )公德了！
我們到了新瑪特后，一進(jìn)門(mén)我就想上廁所�？墒菐锍魵庋�，令人作嘔，不知是誰(shuí)在便后沒(méi)沖。于是，我馬上將廁所沖干凈。
買(mǎi)完?yáng)|西之后，我們就回家了。這時(shí)，在后院有幾個(gè)叔叔在烤羊肉串，烤完后就在那里大吃大喝，邊吃邊把簽子扔在地上。唉！真是太不講社會(huì )公德了！
同學(xué)們，我們要從一點(diǎn)一滴的小事做起，講究社會(huì )公德，遵守社會(huì )公德，做一名有社會(huì )公德的人。
播種公德，讓文明成長(cháng)作文 30
古往今來(lái)，滄海桑田。雖然時(shí)光在流逝，時(shí)代在變遷，但是道德建設的重要性不僅沒(méi)有削減，反而與日俱增。我們全國人民都十分重視道德建設，特別是學(xué)校，你瞧這學(xué)期我們學(xué)校不就開(kāi)展了兩次道德建設的活動(dòng)。人們常說(shuō)：道德是石，敲出希望之火；道德是火，點(diǎn)燃希望之燈；道德是燈，照亮人生之路；道德是路，引導人們走向燦爛輝煌�，F在開(kāi)始，從自己開(kāi)始，從大家開(kāi)始，從社會(huì )開(kāi)始，自覺(jué)地做道德建設的.宣傳者、實(shí)踐者和保衛者，做一個(gè)有道德的人吧。
在生活中有一種人很有社會(huì )公德心，如：扶老人過(guò)馬路，不串隊，出口不說(shuō)臟話(huà)等等。而另一種人那么恰恰相反沒(méi)有社會(huì )公德心。今天我看了一幅漫畫(huà)就是在批評及挖苦他們的。
漫畫(huà)中畫(huà)著(zhù)在一塊“母子上車(chē)處”旁卻站著(zhù)四位高大而結實(shí)的青年，其中一個(gè)是富人一個(gè)是軍人一個(gè)是老師一個(gè)是醫生，他們目不斜視，而本應享受這些特權的一對母子卻被擠到一旁，我為之而感到義憤填膺。他們在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，而小孩還一直哭鬧著(zhù)。
看到了這幅漫畫(huà)，我為畫(huà)中的男人感到羞恥，他們不僅裝作假設無(wú)其事，還在閉目養神，難道他們不會(huì )受到良心的譴責嗎？
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