公德的作文(15篇)
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的公德的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
公德的作文1
每個(gè)人都應該遵守社會(huì )公德，上到國家領(lǐng)導人，下到幼兒園的小孩。在這個(gè)社會(huì )，遵守社會(huì )公德人人有責。但是在現實(shí)生活中，卻經(jīng)常有人做不遵守社會(huì )公德的事情。
記得有一天，我和媽媽回老家看奶奶。返回寧安的那天，奶奶給我們準備了很多東西讓我們拿。我的天��！奶奶給我們拿的東西太多了，多到我和媽媽都拿不了了，上了客車(chē)我們急忙找了座位坐了下來(lái)。這時(shí)，一個(gè)老奶奶走了上來(lái)，但車(chē)上好像已經(jīng)沒(méi)有空的座位了。我掃了一眼，只見(jiàn)一個(gè)大哥哥自己坐著(zhù)一個(gè)位子，把帽子放在了旁邊的位子上。這時(shí)那位老奶奶走了過(guò)去對大哥哥說(shuō)：小伙子，你能不能把你的帽子拿開(kāi)，讓我坐下？那個(gè)大哥哥理都不理老奶奶，拿出手機坐在那聽(tīng)歌。
旁邊的人看不下去了，就說(shuō)：你就不能把你的帽子拿開(kāi)嘛？然而那個(gè)大哥哥還是不吱聲。我憤怒地站起來(lái)，對老奶奶說(shuō)：奶奶，你坐我這兒吧！老奶奶對我說(shuō)：謝謝啊。旁邊的一位叔叔說(shuō)：哎。你還不如人家一個(gè)小孩呢。而我就坐在媽媽的腿上
我多么希望這個(gè)世界上的人都遵守社會(huì )公德��！
公德的作文2
今天下午放學(xué)之后，我去新華書(shū)店里看書(shū)。
我從容地走了進(jìn)去，直奔兒童書(shū)柜，發(fā)現“陽(yáng)光姐姐”——伍美珍最近又寫(xiě)了一本《單翼天使不孤單》的書(shū)。我迫不及待地拿起書(shū)看了起來(lái)。剛看了一會(huì )兒，就覺(jué)得眼睛有點(diǎn)兒不舒服，便放下書(shū)，向四周望了望，正在這時(shí)，我看見(jiàn)了有兩個(gè)青年走了進(jìn)來(lái)。他們直奔成年人的書(shū)柜，抽出一本書(shū)便看了起來(lái)，不時(shí)發(fā)出了“哼哼”的聲音。他們的聲音已經(jīng)影響到我看書(shū)了。于是，我狠狠地瞪了他們一眼，轉移到離他們更遠的地方。便又津津有味地看起書(shū)來(lái)。
過(guò)了一會(huì )兒，我被大聲的喧嘩聲音吵得看不下去了，一抬頭，發(fā)現正是那倆個(gè)青年在吵鬧嚷嚷著(zhù)，我實(shí)在是看不下去了，于是只好起身付錢(qián)，買(mǎi)下這本書(shū)，回家去看。
走在回家的路上，我想了想這件事，心想：我們整天都在提倡社會(huì )公德，可社會(huì )公德意識都到哪里去了？文明禮貌哪里去了？如果社會(huì )上的每個(gè)人連最起碼的“不妨礙別人、不打攪別人”都做不到，那這個(gè)社會(huì )如何才能進(jìn)步？
我呼吁：要使社會(huì )和諧進(jìn)步，讓我們大家一起學(xué)習文明禮儀，做一個(gè)有社會(huì )公德的人吧。
公德的作文3
二月四日下午，我在電視上看見(jiàn)了一則新聞，一位農民工錢(qián)曉亮在上海不慎將手中的17600元錢(qián)款撒落在地，被風(fēng)吹散，他自己找回3000余元。周?chē)囊恍┞啡艘?jiàn)狀哄搶起來(lái)。就在錢(qián)曉亮忙著(zhù)撿錢(qián)時(shí)，多名路人也跟著(zhù)撿了起來(lái)，甚至還有車(chē)主停下車(chē)來(lái)?yè)戾X(qián)；而大多數人撿完錢(qián)后都揚長(cháng)而去。但有兩名環(huán)衛工人撿到700元還給他。
眼看著(zhù)大筆血汗錢(qián)被人哄搶?zhuān)膽嵟c焦慮可想而知。更令他心痛的是，那筆錢(qián)是他父親打工一年的收入。他的父親83歲了，在上海一家單位里做保潔員，一個(gè)月工資1200元。
對于這個(gè)事件，我看了非常氣憤。他們根本就不應該搶別人的錢(qián)，那是別人的血汗錢(qián)，是用汗水換來(lái)的，是一年的辛苦勞動(dòng)所得。他們把路上的錢(qián)搶走了，只能說(shuō)明這種人貪心，沒(méi)有社會(huì )公德心，想要把別人的東西據為己有。令我敬佩的是那兩名環(huán)衛工人，雖然他們的收入很低，但是他們在撿到錢(qián)之后選擇還給了失主。還有些人在得知錢(qián)曉亮的遭遇后想要捐款給他，盡量給他湊錢(qián)，希望他可以早點(diǎn)回家過(guò)年。但有些能開(kāi)汽車(chē)的富人，卻還下車(chē)拾別人的錢(qián)，反而還不還給錢(qián)曉亮，直接上車(chē)拿走了，只能說(shuō)明這些富人為富不仁。
做人不僅要有公德，還要有私德。想賺錢(qián)可以，但必須做到君子愛(ài)財，取之有道。
公德的作文4
傳說(shuō)，孫大圣當上了斗戰勝佛后，收了個(gè)徒弟叫孫小圣。一天，孫小圣下凡和一只小熊結了伴。
星期天，兩個(gè)好朋友一塊去小山上玩。它們一會(huì )兒去捉螞蚱，一會(huì )兒捉蝴蝶，開(kāi)心得不得了。不一會(huì )他們來(lái)到小河邊，看見(jiàn)河上有塊石頭，孫小圣便跳上去，一個(gè)腳站在上面抬頭看見(jiàn)前面有個(gè)涼亭，孫小圣心想，到前面的涼亭上去休息休息多好��！不過(guò)他這個(gè)舉動(dòng)卻把小熊?chē)槈牧�，他擔心孫小圣摔跤連忙叫他下來(lái)。孫小圣哪在乎這些：“我的師傅是孫大圣我怕誰(shuí)！”說(shuō)完拎著(zhù)小熊往涼亭跑去。
一會(huì )兒，兩個(gè)好朋友來(lái)到那個(gè)涼亭便坐下來(lái)休息，孫小圣眼珠子一轉，想：我可以留個(gè)紀念呀！他噌噌兩下爬上柱子，用腳和尾巴鉤住柱子，又拔了一根毫毛變成一支筆寫(xiě)上“孫小圣到此一游”幾個(gè)歪歪扭扭的大字。小熊連忙說(shuō)：“下來(lái)下來(lái)！你不能破壞公物！” 孫小圣不服氣地說(shuō)：“想當年我師傅在佛祖的手指上還留下‘齊天大圣到此一游’呢！我只不過(guò)是在涼亭的柱子上寫(xiě)！”“他那是大鬧天宮，你可不能學(xué)你師傅��！你這是沒(méi)有公德�！� 孫小圣小聲嘀咕說(shuō)：“我擦了還不行嗎？”說(shuō)罷，又拔了一根毫毛便了一塊抹布用力將自己寫(xiě)的字擦了。
是啊，現在的小學(xué)生要一定要做到兩點(diǎn)：愛(ài)公物，講道理。孫小圣不愛(ài)護公物，我們不能學(xué)他，要象小熊那樣，愛(ài)護公物，遵守規定。
公德的作文5
公德是社會(huì )的意識形態(tài)之一，是人們共同生活及其行為的準則和規范，然后對社會(huì )生活起約束作用，在它的構成過(guò)程中，一些良好的行為準則被大家學(xué)習和推崇，如拾金不昧、物歸原主等等，所以我們每個(gè)人都應遵守社會(huì )公德！
在夏天的傍晚，我常�？匆�(jiàn)小朋友們拿著(zhù)自我心愛(ài)的羽毛球拍打羽毛球，這時(shí)，我多么期望自我也能擁有一副球拍，閑了的時(shí)候，和小伙伴們一塊玩。
過(guò)了幾天，我拿著(zhù)媽媽給我的十元錢(qián)去買(mǎi)洗衣粉，售貨員阿姨錯把十元錢(qián)當作二十元錢(qián)，又給我找了十五元錢(qián)，我提著(zhù)洗衣粉，手里拿著(zhù)找回的十五元錢(qián)，然后不由自主的來(lái)到了體育用品店，想買(mǎi)一副羽毛球拍，這時(shí)不知怎樣地，給我找錯錢(qián)的那位售貨員阿姨忙碌的身影浮此刻我眼前，她是那樣辛苦，差錯誰(shuí)不會(huì )出呢？真是的，我怎樣能把這錢(qián)拿來(lái)呢？想到這，我連忙跑回那家商店，將錢(qián)還給了那位售貨員阿姨，并告訴了她事情的前因后果，她聽(tīng)完后，急忙說(shuō)：謝謝小朋友！，而且還夸我是個(gè)好孩子。
回家后，我把事情的經(jīng)過(guò)告訴了媽媽?zhuān)瑡寢寕冋f(shuō)我做的對，并帶我去買(mǎi)了一副羽毛球拍，我十分高興。
透過(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理：我們在做任何事情之前，就應想想是與非，是否貼合社會(huì )公德，以便做一個(gè)品德高尚的人。
公德的作文6
公 德 比 賽，今 天 起 正 式 開(kāi) 賽 中鐵一局西安子弟學(xué)校四．三班 符郁 年前的一天，爸爸去單位值班，我便和媽媽商量當一天無(wú)車(chē)族，坐公車(chē)去轉街，公德比賽，今天起正式開(kāi)賽。 轉完街回來(lái)時(shí)，我看見(jiàn)了一件不愿意看見(jiàn)的事，回來(lái)后幾天心里都不好受。
在坐公共汽車(chē)時(shí)，一上車(chē)我就占了一個(gè)座位，這是媽媽象我示意有一個(gè)老站在身邊，我立即把座位讓了出去，我和媽媽就只有站著(zhù)，車(chē)開(kāi)的很不穩，我一直晃來(lái)晃去，過(guò)了一站后，有一位老爺爺上了車(chē)，可令人遺憾的事發(fā)生了，車(chē)上卻沒(méi)有一個(gè)人為這位風(fēng)燭殘年的老爺讓一個(gè)座，讓坐是多么簡(jiǎn)單的事呀！連我一個(gè)十歲的小孩子都知道的事，可在車(chē)上坐的那么多年輕的小伙子和漂漂亮亮的少女怎么都不讓呢？你也會(huì )說(shuō)：“說(shuō)不定他們沒(méi)有看見(jiàn)呢？”不！不可能！因為那個(gè)老爺爺就站在一個(gè)壯小伙的身邊，可那個(gè)人卻面無(wú)表情的視而不見(jiàn)，公共汽車(chē)一搖一晃開(kāi)著(zhù)，老爺爺緊緊抓著(zhù)扶手但還是跟著(zhù)一搖一搖的，我看著(zhù)這一切心里很難受，過(guò)了好大一會(huì )兒，到了省醫院站，車(chē)上的人下了很多車(chē)上有了空座，我和媽媽找到了座位，在我回頭想叫老爺爺時(shí)，發(fā)現他也坐下了，老爺爺松了一口氣，我也笑了，但我的`心里在想：那些心安理得的人們你們不會(huì )老嗎？
我還是那句廣告詞：“公德比賽，今天起正式開(kāi)賽”。
公德的作文7
生活就是一個(gè)大舞臺，每個(gè)人的言談舉止都會(huì )在這個(gè)大舞臺上亮相。在我們的生活中，有很多不講究社會(huì )公德的人，他們的一舉一動(dòng)，都在人們的視線(xiàn)中。
有一天，我和我的媽媽去新瑪特買(mǎi)東西，在車(chē)站等了十五分鐘，車(chē)才慢悠悠地來(lái)了。上了車(chē)，我們竟然看見(jiàn)有一個(gè)人在車(chē)廂內抽煙！難道他沒(méi)看見(jiàn)“禁止吸煙”的告示牌嗎？這個(gè)人抽完后，將煙頭扔在地上，然后用腳踩了踩。唉！真是太不講社會(huì )公德了！
過(guò)了六站，我們下車(chē)了。下車(chē)后，(.)我們路過(guò)杏林湖公園，忽然看見(jiàn)一條狗正在地上大小便，然后便在草坪上走來(lái)走去，把美麗的景色破壞了。而狗的主人就在那里站著(zhù)，對于這些竟視而不見(jiàn)，放任不管。還有人坐在凳子上吃東西，吃完了食物之后，就把包裝袋扔在地上。唉！真是太不講社會(huì )公德了！
我們到了新瑪特后，一進(jìn)門(mén)我就想上廁所�？墒菐锍魵庋�，令人作嘔，不知是誰(shuí)在便后沒(méi)沖。于是，我馬上將廁所沖干凈。
買(mǎi)完?yáng)|西之后，我們就回家了。這時(shí)，在后院有幾個(gè)叔叔在烤羊肉串，烤完后就在那里大吃大喝，邊吃邊把簽子扔在地上。唉！真是太不講社會(huì )公德了！
同學(xué)們，我們要從一點(diǎn)一滴的小事做起，講究社會(huì )公德，遵守社會(huì )公德，做一名有社會(huì )公德的人。
公德的作文8
在我過(guò)生日時(shí)，我媽媽的老師送我一個(gè)MP3，我愛(ài)不釋手，下載了許多關(guān)于英語(yǔ)，科學(xué)的資料，我經(jīng)常在它上面查找資料。
然而，樂(lè )極生悲甜中生苦，我在坐車(chē)時(shí)一不留意將它掉了出去，我煩痛不已，和媽媽一齊找了出去，恰好，我們找到了司機，我們說(shuō)：您好，我們在您車(chē)上丟了個(gè)東西，請問(wèn)您見(jiàn)過(guò)沒(méi)。那司機一臉緊張卻又從容的說(shuō)：誒呀，那你找找吧，我沒(méi)見(jiàn)。于是，我和媽媽找了起來(lái)，我們把車(chē)差點(diǎn)翻了個(gè)底朝天也沒(méi)找到。我問(wèn)司機：叔叔，您是不是拿起來(lái)忘還了？那人一下結巴了起來(lái)，他說(shuō)：反反反正我沒(méi)拿，你有本事去告公安局嘁。我們賠了不是后有憤怒的離開(kāi)，這時(shí)，MP3是誰(shuí)拿的都已浮出水面，我滿(mǎn)臉哭腔的回了家。
媽媽安慰我說(shuō)：孩子，你只是剛出身于社會(huì )，還不明白社會(huì )復雜，被難受了，媽媽再買(mǎi)一個(gè)。我聽(tīng)了后，抹了抹淚珠，與媽媽一齊去看電視。
事后，我想：丟一個(gè)MP3不是大事，而丟的是一個(gè)民族五千年的文化，如果有外賓來(lái)了遇到同樣的事情，不會(huì )計較，而會(huì )說(shuō)，中國但是如此，窮的連這種東西都要可見(jiàn)這個(gè)國家的社會(huì )，所以，為了我們的民族，為了我們的國家振興，我們就應呼吁民眾崇尚禮貌，熏陶社會(huì )思想感情，為國爭光。
公德的作文9
公德是社會(huì )的意識形態(tài)之一，是人們共同生活及其行為的準則和規范，對社會(huì )生活起約束作用，在它的形成過(guò)程中，一些良好的行為準則被大家學(xué)習和推崇，如“拾金不昧”、“物歸原主”等等，所以我們每個(gè)人都應遵守社會(huì )公德！
在夏天的傍晚，我常�？匆�(jiàn)小朋友們拿著(zhù)自己心愛(ài)的羽毛球拍打羽毛球，這時(shí)，我多么希望自己也能擁有一副球拍，閑了的時(shí)候，和小伙伴們一塊玩。
過(guò)了幾天，我拿著(zhù)媽媽給我的十元錢(qián)去買(mǎi)洗衣粉，售貨員阿姨錯把十元錢(qián)當作二十元錢(qián)，又給我找了十五元錢(qián)，我提著(zhù)洗衣粉，手里拿著(zhù)找回的十五元錢(qián)，不由自主的來(lái)到了體育用品店，想買(mǎi)一副羽毛球拍，這時(shí)不知怎么地，給我找錯錢(qián)的那位售貨員阿姨忙碌的身影浮現在我眼前，她是那樣辛苦，差錯誰(shuí)不會(huì )出呢？真是的，我怎么能把這錢(qián)拿來(lái)呢？想到這，我連忙跑回那家商店，將錢(qián)還給了那位售貨員阿姨，并告訴了她事情的前因后果，她聽(tīng)完后，急忙說(shuō)：“謝謝小朋友！”，而且還夸我是個(gè)好孩子。
回家后，我把事情的經(jīng)過(guò)告訴了媽媽?zhuān)瑡寢寕冋f(shuō)我做的對，并帶我去買(mǎi)了一副羽毛球拍，我非常高興。
通過(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理：我們在做任何事情之前，應該想想“是與非”，是否符合社會(huì )公德，以便做一個(gè)品德高尚的人。
公德的作文10
我們中華民族是一個(gè)十分古老的民族，它有著(zhù)五千年的博大文化，流傳著(zhù)許多良好的傳統美德：尊老愛(ài)幼，節儉用水，拾金不昧，見(jiàn)義勇為。
說(shuō)到尊老愛(ài)幼，我國的“孔融讓梨”想必大家都明白，孔融把最大的梨子給了哥哥和弟弟，最小的給了自我，爸爸問(wèn)他為什么，他說(shuō)哥哥比我大，弟弟比我小，所以我把梨給了他們。四歲的孔融都明白要尊老愛(ài)幼，那我們呢?難道能夠無(wú)動(dòng)于衷嗎?每個(gè)人都有自我的父母，我們應當孝敬他們，每一天看見(jiàn)他們忙碌的身影，難道不應當為他們做一些事嗎?我們能夠給父母父母捶捶背、倒杯茶、講個(gè)笑話(huà)，幫忙他們消除一天的疲勞。
說(shuō)到助人為樂(lè )，我深有感觸。每當我需要別人的幫忙時(shí)，總會(huì )得到大家的鼓勵與幫忙。記得有一天，我的作文寫(xiě)得不錯，教師讓我把它朗讀出來(lái)。那是我第一次在大家面前講話(huà)，心里像藏了只小兔子，“砰砰”直跳，緊張得一句話(huà)也說(shuō)不出來(lái)。之后，教師帶領(lǐng)大家向我鼓起掌來(lái)。我定了定神，像吃了顆定心丸，大聲地朗讀了出來(lái)……
說(shuō)到見(jiàn)義勇為，我在報紙上看過(guò)，一個(gè)小男孩為了解救落水的兒童，竟犧牲了自我的生命。還有許多見(jiàn)義勇為的例子。英雄們在危險面前，毫不畏懼，置生死于度外，這種精神讓人敬佩不已。
還有許許多多的傳統美德，比如艱苦樸素、自力更生等等，在這不能一一詳述……
我愛(ài)我的祖國，更愛(ài)祖國的傳統美德。我要發(fā)揚這些傳統美德，讓我們的民族之魂永遠優(yōu)秀于世界之林。
公德的作文11
社會(huì )的公德心與愛(ài)心社會(huì )時(shí)時(shí)刻刻都在變化，今天我就親眼目睹了一件感人至深的事情……
中午的時(shí)候，我和媽媽去外婆家吃飯，要經(jīng)過(guò)新馬路，當我門(mén)剛過(guò)完馬路的時(shí)候，媽媽看見(jiàn)一個(gè)七八十歲的老爺爺走著(zhù)走著(zhù)就“咚”的一聲的摔了下去，很久都沒(méi)起來(lái)，媽媽馬上叫我看，去扶老爺爺，社會(huì )的公德心與愛(ài)心作文。我看了半天，都沒(méi)看見(jiàn)老爺爺在哪，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳哪�，哪呢？”當我看�?jiàn)了老爺爺的時(shí)候，離他很遠了，接著(zhù)我又看見(jiàn)幾個(gè)趕集的幾個(gè)路人去扶那位老爺爺，把他帶到椅子上坐下了，然后較近的人家給他送去了水，問(wèn)這問(wèn)那，就在那一刻，我忽然感受到了社會(huì )的溫暖，小學(xué)六年級作文�？晌疫�認為這位老爺爺的家人對他很不負責任，在這個(gè)時(shí)代，像著(zhù)樣的來(lái)人一般都在家好好修養，而著(zhù)位老爺爺去還一個(gè)人去趕集。
其實(shí)，在我們這個(gè)社會(huì )了也有相反的人，他們看見(jiàn)需要幫助的人就裝做沒(méi)看見(jiàn)，不理不問(wèn)，這些人的良心一定泯滅了。
可是，不管怎么說(shuō)，我們這個(gè)社會(huì )還是有很強的公德心和愛(ài)心，只要人人都像那幾個(gè)路人一樣，我門(mén)這個(gè)大家庭一定會(huì )更加溫暖，更加和諧……
公德的作文12
今天是年三十，是團圓的好日子，家家戶(hù)戶(hù)張燈結彩，準備熱熱鬧鬧過(guò)大年。我和媽媽外婆也去了超市買(mǎi)年貨，準備晚上做一桌豐盛的團圓飯。
馬路上的行人個(gè)個(gè)喜氣洋洋，拎著(zhù)大包小包的禮物回家過(guò)年，快到家門(mén)口的時(shí)候，我看到一個(gè)環(huán)衛工人拿著(zhù)掃帚，在大街上掃地。我心想：太不容易了，為了我們能有個(gè)干凈的城市，他們犧牲自己回家過(guò)年的時(shí)間，留在這里為我們辛勤勞動(dòng)，我很慚愧，都怪我們，如果每個(gè)人都不隨地亂扔垃圾，這些環(huán)衛工人現在就能回家過(guò)年了。
就在我們走過(guò)環(huán)衛工人身邊的時(shí)候，她為了不把灰塵掃到我們身上，還特地停了一下，讓我們先走。我心里更是敬佩她了。就在這個(gè)時(shí)候，迎面走來(lái)一個(gè)婦女，她一邊吃著(zhù)瓜子，一邊隨地吐著(zhù)殼，我很驚訝，心里非常鄙視她：為什么這位阿姨這么沒(méi)有公德心，難道她不知道保護環(huán)境人人有責嗎！這時(shí)媽媽也看到了，皺著(zhù)眉頭對我說(shuō)：“我們要有公德心，千萬(wàn)不能這個(gè)人那樣！”
日日夜夜，角角落落，城市里的幸福生活，哪里沒(méi)有環(huán)衛工人的影子？我們要尊重他們的勞動(dòng)，做個(gè)有公德心的好人！
公德的作文13
我們知道公德是社會(huì )的意識形態(tài)之一，是人們共同生活及其行為的準則和規范，對社會(huì )生活起約束作用，在它的構成過(guò)程中，一些良好的行為準則被大家學(xué)習和推崇，如拾金不昧、物歸原主等等，所以我們每個(gè)人都應遵守社會(huì )公德！
夏天的傍晚，我常�？匆�(jiàn)小朋友們拿著(zhù)自我心愛(ài)的羽毛球拍打羽毛球，這時(shí)，我多么期望自我也能擁有一副球拍，閑了的時(shí)候，和小伙伴們一塊玩。
等過(guò)了幾天，我拿著(zhù)媽媽給我的十元錢(qián)去買(mǎi)洗衣粉，售貨員阿姨錯把十元錢(qián)當作二十元錢(qián)，又給我找了十五元錢(qián)，我提著(zhù)洗衣粉，手里拿著(zhù)找回的十五元錢(qián)，不由自主的來(lái)到了體育用品店，想買(mǎi)一副羽毛球拍，這時(shí)不知怎樣地，給我找錯錢(qián)的那位售貨員阿姨忙碌的身影浮此刻我眼前，她是那樣辛苦，差錯誰(shuí)不會(huì )出呢？真是的，我怎樣能把這錢(qián)拿來(lái)呢？想到這，我連忙跑回那家商店，將錢(qián)還給了那位售貨員阿姨，并告訴了她事情的前因后果，她聽(tīng)完后，急忙說(shuō)：謝謝小朋友！，而且還夸我是個(gè)好孩子。
等回家后，我把事情的經(jīng)過(guò)告訴了媽媽?zhuān)瑡寢寕冋f(shuō)我做的對，并帶我去買(mǎi)了一副羽毛球拍，我十分高興。
通過(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理：我們在做任何事情之前，就應想想是與非，是否貼合社會(huì )公德，以便做一個(gè)品德高尚的人。
公德的作文14
公交車(chē)站中，人山人海。有一個(gè)站臺中寫(xiě)著(zhù)“母子上車(chē)處”的牌子，一對母子來(lái)到站臺前，只見(jiàn)候車(chē)處已被幾位身強力壯的男士所占領(lǐng)，只見(jiàn)其中一位正若無(wú)其事地等著(zhù)車(chē)，另一位正看報，還有一位漫不經(jīng)心地看著(zhù)四周，一臉茫然，好像不知此處為母子上車(chē)處似的。那位母親心想：難道他們看不懂字?怎么可能?還有人在看報哩!這真是一群假文盲。
我還真想問(wèn)問(wèn)這群假文盲：“你們在‘母子上車(chē)處’站著(zhù)，良心不感到內疚?就能如此泰然自若，擺出一副若無(wú)其事的樣子?就能做到心不跳臉不紅的‘境界’?”像他們這樣的人，心中沒(méi)有公德心，做錯事還假裝什么也沒(méi)做，這種對不起良心的事，連我都為此感到臉紅。他們個(gè)個(gè)穿得華麗體面，可那看似充滿(mǎn)修養的外表能遮住他們那丑陋的內心嗎?
這些假文盲在生活中也可以看到。就說(shuō)說(shuō)世博會(huì )吧。那些身強力壯的人們?yōu)榱丝禳c(diǎn)進(jìn)入展會(huì )，不惜成為“殘疾人”。手變形了，腳變彎了，口水流出來(lái)了，讓人不得不認為他們是真的殘疾人，可是他們一進(jìn)入館內，便活蹦亂跳，讓人為演藝界少了他們這種萬(wàn)能的“變形金剛”感到惋惜。
這幅漫畫(huà)《假文盲》帶給我們的，不是單純的批評，而是一種內心深處的反思，是一種公德心的培養，是…
公德的作文15
我常常聽(tīng)到許多人贊美外國的街道是多么整潔，風(fēng)景區是多么幽美。不錯!日本、新加坡的街道是很整潔，風(fēng)景區不但景色宜人，甚至連一張紙都沒(méi)有，為什么我們的環(huán)境就會(huì )臟亂呢?造成這“臟”和“亂”的責任該誰(shuí)負呢?當然是我們，我們每一個(gè)公民。
現在人們的消費水平提高了，相反，各種公害和環(huán)境的污染卻愈來(lái)愈嚴重。追根究底，在于大家都太注重追求個(gè)人利益，而忽略了維護公共環(huán)境的公德心。
一個(gè)工廠(chǎng)的老板如果一心只想賺錢(qián)，而沒(méi)有公德心，那么當他的工廠(chǎng)任意排放廢水，制造空氣污染的時(shí)候，他可能認為省了許多成本而沾沾自喜。一個(gè)在公園游玩的旅客為了一時(shí)方便而亂丟雜物，他可能認為這樣省力而不感到臉紅。一戶(hù)人家因為自己一時(shí)方便而將垃圾堆置在門(mén)口，他可能認為這樣做聰明而不感到慚愧。
事實(shí)上，一個(gè)有公德心的老板寧愿用更多的錢(qián)去處理廢水和廢氣而成為大家的好鄰居，獲得大家的信任，使他的產(chǎn)品更暢銷(xiāo)。一位有公德心的旅客多走一些路把垃圾丟進(jìn)垃圾箱，這不僅保持了公園的整潔，也免于別人被果皮滑倒。一家有公德心的住戶(hù)不會(huì )把垃圾丟在門(mén)口，這樣，當他把門(mén)窗打開(kāi)的時(shí)候可以呼吸到新鮮的空氣而不是垃圾的惡臭。
從現在開(kāi)始，大家彎下腰撿一些垃圾，大家多走幾步路將垃圾丟進(jìn)垃圾箱，只需要發(fā)揮這么一些公德心，我們的環(huán)境就一定會(huì )一天比一天好。
【公德的作文(15篇)】相關(guān)文章：
公德的作文02-06
公德的重要作文01-04
可笑的“公德”作文05-09
公德的遺失作文04-08
遵守公德的作文10-20
關(guān)于公德的作文09-19
公德小學(xué)作文09-29
公德初中作文09-22
公德意識作文08-29
公德之心作文02-08