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高中想象作文（通用31篇）
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的高中想象作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
高中想象作文 1
我，是一只快樂(lè )的海獅，生活在南極的大海中。我每天和同伴一起自由自在地出來(lái)尋找食物、散步、游玩，開(kāi)心極了。
可是，自從1985年以來(lái)，我的生活就一點(diǎn)也不愉快了。因為我的兄弟姐妹，朋友親人，都莫名奇妙的永遠離開(kāi)了我。后來(lái)的幾個(gè)月里，我幾乎連食物也找不到了。
強忍悲痛，我找來(lái)了“萬(wàn)能醫生”給我的親人、朋友驗尸�！叭f(wàn)能醫生”告訴我：“他們是因為紫外線(xiàn)強烈照射而去世的。而紫外線(xiàn)的透射，是因為臭氧層被破壞了，所以紫外線(xiàn)傷害了大家�！�
“那是誰(shuí)造成的臭氧層破壞呢？”我迫不及待的問(wèn)�！耙欢ㄊ侨祟�(lèi)使用了一種由氯氟烴開(kāi)發(fā)而成的化合物——氟利昂�！比f(wàn)能醫生回答道。
“走，咱們一起去告人類(lèi)的狀！”我頓時(shí)火冒三丈。我和萬(wàn)能醫生一起到了“環(huán)保大法庭”。我對海豹警長(cháng)說(shuō)：“人類(lèi)破壞了我的.家園，您要制止他們呀！還我生存的空間�！�
海豹警長(cháng)說(shuō)：“什么？人類(lèi)破壞了你的家園？”萬(wàn)能醫生把解剖的結果詳細的告訴了海豹警長(cháng)，在證據面前，海豹警長(cháng)說(shuō)：“等著(zhù)吧，我一定還你公道！看我怎么審訓他們�！�
海豹警長(cháng)，派幾名海魚(yú)警官，把開(kāi)發(fā)氯氟氫的人帶來(lái)了，讓他們盡量快的補好臭氧層，禁止使用氯氟烴。
從那以后，人類(lèi)再也不使用氯氟烴了，我高興的一蹦三尺高！從此，又可以自由自在的生活了。
高中想象作文 2
我從小就有一個(gè)美好的愿望，就是長(cháng)大以后要當一名光榮的人民教師。
假如我是老師，我會(huì )減輕同學(xué)們的負擔，絕不多布置作業(yè)，我會(huì )讓他們在課余時(shí)間里看課外書(shū)，辦手抄報……
假如我是老師，我會(huì )改變現在這種教學(xué)方法，我要開(kāi)展朗讀課、演講課，我要召開(kāi)辯論賽、詩(shī)歌朗誦會(huì )、演講比賽……我要鼓勵同學(xué)們在課堂上大膽發(fā)言，讓他們各抒己見(jiàn)，暢所欲言。
假如我是老師，春天，我會(huì )帶著(zhù)同學(xué)們去踏青，在百花叢中，在春天的美景里，抒發(fā)自己的情感；夏天，我會(huì )帶著(zhù)他們去濱河路，看著(zhù)翠綠的柳樹(shù)，觀(guān)看夏天的'變化，傾聽(tīng)夏天的聲音；秋天，我們要踏著(zhù)一片片枯黃的落葉，去山坡上采集各種的標本；冬天，我們要去看郁郁蔥蔥的青松，傲霜斗雪的臘梅……��！這一切都充滿(mǎn)著(zhù)詩(shī)情畫(huà)意。神奇的大自然，到處撒下孩子們銀鈴般的笑聲，到處投下孩子們歡躍的身影，到處留下孩子們小小的足跡。我要讓他們從游玩中得到啟示，從歡笑中受到教育。
你瞧，這些都是我培育出來(lái)的學(xué)生，他們都擁有一份不錯的事業(yè)：他們有的是醫生；有的是是老師；有的是攝影師……當他們走出校園，一批批投入建設四化的隊伍時(shí)，我感到欣慰萬(wàn)分。
但是，這些假如畢竟是今天的遐想，但我相信，只要我努力，那么，明天就在向我招手。
高中想象作文 3
我的夢(mèng)想是當一位老師。
假如我是老師，我一定要做到非常優(yōu)秀。當我第一次站在講臺上，面對著(zhù)幾十雙渴求知識的眼睛，我會(huì )大大方方地把自己介紹給他們，并且要告訴我的學(xué)生：“希望你們努力學(xué)習，快樂(lè )生活，書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！�
假如我是老師，我會(huì )在課堂上多讓學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦，讓課堂充滿(mǎn)笑聲，在游戲中學(xué)習，在快樂(lè )中學(xué)習。班中無(wú)論大小事情，我都會(huì )盡力去做好，解決好。
假如我是老師，不會(huì )將調皮搗蛋的`學(xué)生調到后排角落去“面壁思過(guò)”；不會(huì )動(dòng)不動(dòng)就通知家長(cháng)“來(lái)學(xué)�？赐麅鹤印�；不會(huì )隨意地批評或體罰學(xué)生，更不會(huì )誤解或冤枉他們，不讓他們幼小的心靈蒙上可怕的陰影。我會(huì )對學(xué)生說(shuō)：來(lái)吧，把心事告訴老師，我們一同想辦法解決。
假如我是老師，我不會(huì )給學(xué)生布置太多的作業(yè)，不搞題海戰術(shù)，要求他們靈活地掌握學(xué)到的知識，不要求他們人人都考高分，只要求他們盡力而為就是最棒。我會(huì )給他們充足的時(shí)間，根據各自的情況，發(fā)展自己的特長(cháng)。
假如我是老師，我要像現在教我們的幾位老師一樣：像青老師一樣幽默風(fēng)趣、和藹可親、善解人意；像李老師一樣嚴格要求學(xué)生；像徐老師一樣干凈利索；像何老師一樣積極主動(dòng)。
但愿我能夢(mèng)想成真！
高中想象作文 4
人人都有想象力，但我們的想象力卻一點(diǎn)一點(diǎn)離我們而去。小學(xué)生說(shuō)：“我要飛�！备咧猩f(shuō)：“我要坐飛機�！毙W(xué)生說(shuō)：“我長(cháng)大要制作一個(gè)時(shí)光機，去看我爺爺打爸爸的.屁股�！备咧猩f(shuō)：“在某種情況下可能用產(chǎn)生時(shí)光倒流，是否真能這樣，我不知道�！币苍S是因為我們的知識一點(diǎn)點(diǎn)增加，“可能”與“不可能”已一點(diǎn)點(diǎn)告訴我們，使我們沒(méi)有了創(chuàng )新的能力。
寫(xiě)作文需要想象力，生活需要想象力，處處想象力，本大小姐就是一個(gè)特別會(huì )想象力的人，我的哥哥就正好相反。
有一次，我和哥哥在院子里玩，我問(wèn)哥哥，月亮像什么？哥哥說(shuō)：“像一個(gè)圓�！睍炈�，月亮本來(lái)就是一個(gè)圓嘛！
說(shuō)像一個(gè)大盤(pán)子也好��！
有一天，我在陽(yáng)臺上看天空，哥哥問(wèn)我：“天有什么好看的？”我說(shuō)：“天上有一個(gè)世界，這個(gè)世界里住著(zhù)一群小精靈，還有精靈的寵物……”哥哥說(shuō)：“咦？這孩子發(fā)燒燒糊涂了吧？怎么竟說(shuō)糊話(huà)？”我接著(zhù)說(shuō)：“夜里它們就躲到星星和月亮里面，因為到了晚上，天空就會(huì )被吸血鬼占領(lǐng)�！备绺绱蠛埃骸靶∫虌�?zhuān)∶妹茂偭�，快送醫院！”“��？誰(shuí)瘋了？”我一臉茫然�！澳阊�！看來(lái)真瘋了，大姨媽要崩潰了！”我費了許多口水才向媽媽解釋清楚，瞧，沒(méi)有想象力就是如此后果。
想象力，人人都需要。
高中想象作文 5
一天上午，我正在家寫(xiě)作業(yè)時(shí)，忽然聽(tīng)到客廳里傳來(lái)一陣悉悉索索的腳步聲。奇怪，媽媽不在家，那會(huì )是誰(shuí)呢？我好奇地輕輕打開(kāi)了一條門(mén)縫，客廳里的玩具架上已經(jīng)空空如也，我的玩具們居然都從架子上跑下來(lái)，聚在一起像是在討論什么事情。
我側耳傾聽(tīng)，只聽(tīng)見(jiàn)小老虎說(shuō)：聽(tīng)說(shuō)小主人每年都會(huì )去春游、秋游，今天天氣這么好，我們也來(lái)一次春游吧！火烈鳥(niǎo)附和道：好主意，可是去哪里呢？小老虎摸著(zhù)腮幫子想了想，我們帶上一些小主人的零食，去花園里看看吧。只見(jiàn)玩具們拿了幾個(gè)巧克力、幾片餅干，還有一些水和飲料，塞進(jìn)我的小書(shū)包里，然后就在小老虎的帶領(lǐng)下，拖著(zhù)小書(shū)包從窗口跳了出去。我也躡手躡腳地跟著(zhù)走到窗邊，繼續觀(guān)察。
玩具們首先來(lái)到了花園里的小土坡，對玩具們來(lái)說(shuō)那簡(jiǎn)直就是一座大山，上面的小路蜿蜒曲折，到處都是泥巴，走起來(lái)非常辛苦。它們足足花了四十分鐘才翻過(guò)這座山，個(gè)個(gè)累得氣喘吁吁、大汗淋漓。隊長(cháng)小老虎看到了這樣的場(chǎng)景，便安排道：看你們都這么累了，正好已經(jīng)中午了，我們就在這里休息一下，先吃個(gè)午飯吧。玩具們開(kāi)心地圍坐在一起，小老虎把食物和水分給大家，玩具們狼吞虎咽地吃了起來(lái)，邊吃邊不住地贊嘆道：人類(lèi)的美食真好吃��！
飽餐一頓后，它們又繼續向前徒步，來(lái)到了一片茂密的森林，里面大樹(shù)林立，云霧繚繞。玩具們選定了一棵直沖云霄的松樹(shù)，用疊羅漢的.方法，一個(gè)踩在另一個(gè)的肩膀上，費了很大的力氣爬了上去。坐在松樹(shù)枝上，眺望著(zhù)花園的美景，玩具們開(kāi)心極了。
一直坐到太陽(yáng)快要下山了，小老虎招呼大家說(shuō)時(shí)間不早了，我們趕緊回家吧，下次有機會(huì )再出來(lái)玩。小老虎帶著(zhù)玩具們沿原路返回到客廳，趕在媽媽進(jìn)門(mén)前回到了玩具架上。乍看上去，好像什么都沒(méi)有發(fā)生過(guò)�？墒俏抑�，它們這一天玩得很開(kāi)心，小老虎、火烈鳥(niǎo)、小貓的眼睛都緊閉著(zhù)，已經(jīng)累得睡著(zhù)了，好像還打起了小呼嚕。
高中想象作文 6
早晨，我剛從床上睡醒，揉揉朦朧的睡眼，萬(wàn)能機器人就過(guò)來(lái)提醒我，它彬彬有禮地說(shuō)道：“主人，今天您不是要去ｓａｒ——ｔｌ行星參加同學(xué)聚會(huì )嗎？我翻了翻日歷，今天正是２０５０年９月１０日。我又快速地查看地址機器人，終于找到了老師的住址。在萬(wàn)能機器人的幫助下，我乘坐空間隧道來(lái)到了ｓａｒ——ｔｌ行星。
這是一顆隱藏在地球與木星之間的無(wú)色行星，我又瞬間移動(dòng)高科技技術(shù)到達了老師家。一路上，我猜測：老師一定白發(fā)蒼蒼了。我按了按門(mén)鈴，走出一個(gè)中年人，我感覺(jué)似乎十分面熟，當我問(wèn)包老師在嗎是，我才認出了她就是包老師。我覺(jué)得太不可思議了。直到后來(lái)老師跟我解釋?zhuān)骸拔沂浅粤艘恢小�生素’之后，才變得這樣的�！蔽也呕腥淮笪�。
時(shí)至１７時(shí)，同學(xué)們在聚會(huì )大廳團聚。老師說(shuō)：“今天，你們能來(lái)這兒，使我感到十分榮幸。大家歡聚一堂，千萬(wàn)別拘束�！蔽揖玖司敬蠹�，還是老樣子。有的長(cháng)的儀表堂堂，可是說(shuō)不了幾句哈，所做所為也十分骯臟，不過(guò)是金玉其外，敗絮其中罷了；而有的人雖然貌不驚人，卻文采奕奕，寫(xiě)出來(lái)的文章氣勢非凡，生動(dòng)活潑，有如天馬行空�！�
大家說(shuō)說(shuō)笑笑，十分開(kāi)心。這時(shí)，我自告奮勇地上去說(shuō)：
“我現在擔任英國皇家學(xué)會(huì )的學(xué)員，我已經(jīng)三次獲得了諾貝爾獎，是世界上第一個(gè)三次獲得諾貝爾獎的人�！敝�，我還把獲諾貝爾文學(xué)獎的'那本《窗外的天空，很藍》的書(shū)給同學(xué)看，大家看了紛紛贊揚道：“名不虛傳！名不虛傳��！”我的心里也了開(kāi)了花。
忽然，老師對我們說(shuō)：“從２１世紀到現在，祖國一躍沖天，稱(chēng)霸全國，就連本來(lái)是第一強的美國也望塵莫及，那么，我們想像一下，再過(guò)４０年，將會(huì )是什么樣子呢？”
是啊，再過(guò)４０年，會(huì )是個(gè)什么樣子呢？我們這些老同學(xué)，個(gè)個(gè)浮想翩翩。我們把希望寄托到了下一代，讓他們沿著(zhù)我們的道路前進(jìn)，讓祖國更加的富強。
高中想象作文 7
20年后，我在國外開(kāi)了一家公司，收入很不錯，可有十來(lái)年沒(méi)回到自己的家鄉了，便立即準備好行李，飛回了自己的家鄉。
我一下飛機，哇，我驚訝極了，整個(gè)縉云都變了樣：馬路是自動(dòng)的，只要在一個(gè)機器前輸入你想要去的地方，并還要投入一個(gè)硬幣，否則它是不會(huì )帶你去任何地方的；樹(shù)木郁郁蔥蔥，花兒爭奇斗艷，一片熱鬧的景象！原來(lái)低矮的房屋，都變成了一座又一座高樓大廈了！
我東走西走，總算找到自己的家了，我剛想要拿已好久沒(méi)用的鑰匙，突然一陣聲音傳來(lái)：“請輸入密碼！請輸入密碼！”我這才明白，科技發(fā)達了，已經(jīng)不再用老土的鑰匙了，我忙打了個(gè)電話(huà)給老媽?zhuān)嬖V我密碼，我才走進(jìn)了我家，哇，家也漂亮了許多：我剛想拖掉鞋子，突然一只手伸了過(guò)來(lái)，幫我把鞋子拖了，又為我穿下了拖鞋，還端來(lái)了一杯水，邊動(dòng)還一邊問(wèn)：“你想去哪兒？”我親切的回答：“我想去客廳，坐在沙發(fā)上看電視�！钡匕濉昂簟钡匾幌�，以最快的速度到了沙發(fā)，電視機自動(dòng)打開(kāi)了，我津津有味地看了起來(lái)。爸、媽終于回來(lái)了，我一見(jiàn)他們回來(lái)了，就嚷著(zhù)喊：“我肚子餓了！”媽媽說(shuō)：“好好好，等一下！”過(guò)了半分鐘，媽媽就端著(zhù)點(diǎn)心出來(lái)了，我饞得直流口水，便大口大口地吃起來(lái)，吃完后，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)闶窃趺催@么快做好香噴噴的點(diǎn)心的？”媽媽聽(tīng)了，洋洋得意地說(shuō)：“哈哈，這你就不知道了吧，我用的是‘速燒廚房’，只要放入配料，輸入你想要燒的.東西，在短短15秒之內都有能燒好哩！”我聽(tīng)了驚呆了！沒(méi)想以前技術(shù)落后的縉云，也有這樣“飛黃騰達”的一天！……
“叮呤呤，叮呤呤……”鬧鐘響了，都是這破鬧鐘，人家正在做美夢(mèng)，就吵我！原來(lái)這只是一場(chǎng)夢(mèng)��！但我相信，我的家鄉——縉云，總會(huì )有這么一天的！只要我們齊心協(xié)力，在不久的將來(lái)，我夢(mèng)定實(shí)現！朋友們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！
高中想象作文 8
小軍的雙手罷工了。
這雙手整天臟兮兮的。小軍一會(huì )用這雙手捉螞蟻，一會(huì )用這雙手玩蚯蚓；一會(huì )又在草叢里撿石頭打水漂，過(guò)一會(huì )又爬上樹(shù)去掏鳥(niǎo)蛋……這些行為都使手備受折磨，最重要的是，小軍從不洗手！
只有小軍在籃球場(chǎng)上發(fā)光發(fā)熱時(shí)，這雙手才能感覺(jué)到自己的存在�？擅看我幌沦悎�(chǎng)，小軍的'手不是變臟就是受傷。小軍的手覺(jué)得，一定有許多嘲笑的目光看著(zhù)自己，只要看看同桌林林的手就知道了。她的一雙手十分干凈，白皙得沒(méi)有一絲雜色。這雙手擁有修長(cháng)的手指，它寫(xiě)得一手好字，彈得一手好鋼琴，寫(xiě)出過(guò)許多優(yōu)美生動(dòng)的好文章�？纯催@雙手，再看看自己，小軍的手舒服嗎？真不舒服！
于是，小軍的手決定搞一場(chǎng)報復行動(dòng)，提示一下小軍，讓他愛(ài)護好自己的雙手。這場(chǎng)報復行動(dòng)就是——罷工。它倆緊鑼密鼓地討論，最后，它們商定了罷工行動(dòng)的時(shí)間與方案。接下來(lái)就是等待了。
星期天的早晨，小軍準備起床了，可這時(shí)，他卻發(fā)現自己的雙手完全動(dòng)彈不得。他只好用頭頂著(zhù)床沿，慢慢爬起來(lái)。剛一下床，小軍就告訴媽媽這個(gè)消息，媽媽幫他穿好衣服，帶他去醫院檢查。檢查結果一切正常�？尚≤姷碾p手依然動(dòng)彈不得。
回家的路上，小軍垂頭喪氣地對著(zhù)他的雙手說(shuō)：“我的手啊，你們怎么了？這樣還怎么能打比賽呢？”
“這是給你一個(gè)教訓，”兩只手說(shuō)，“以后可不能再讓我們受傷了�！�
“那讓我給你們約定一個(gè)暗號吧�！薄笆裁窗堤�？”
“以后，當我沒(méi)有保護好你們時(shí)，你們就喊一聲‘小軍！’”
“好的！”兩只手同意了。
從那以后，小軍開(kāi)始細心保護起自己的雙手來(lái)，雙手臟了，及時(shí)去洗手；比賽時(shí)也注意不弄傷手；不在手上畫(huà)畫(huà)……他逐漸養成了良好的習慣。說(shuō)也奇怪，從那以后，他的手再也沒(méi)說(shuō)過(guò)話(huà)。
高中想象作文 9
小老鼠吉吉是一只與眾不同的老鼠，它厭倦了鼠類(lèi)生活，渴望能像它的遠親松樹(shù)那樣，在陽(yáng)光下自由散步，而不是提心吊膽過(guò)著(zhù)“老鼠過(guò)街人人喊打”的日子。于是，吉吉來(lái)到了森林整形醫院，把自己整形醫院，把自己整形成了松鼠的摸樣�？粗�(zhù)鏡子里的自己，吉吉簡(jiǎn)直不敢相信，似乎美好的日子馬上就要開(kāi)始了。吉吉想第一時(shí)間把好消息告訴鼠爸爸和鼠媽媽?zhuān)w快地朝家中奔去。
它回到家門(mén)口，一推開(kāi)門(mén)，就看到了鼠家老小焦急不安的樣子，鼠媽媽正在哭著(zhù)說(shuō)：“如果吉吉有什么三長(cháng)兩短，那我可怎么活��！嗚嗚！”
“我回來(lái)了！”吉吉笑逐顏開(kāi)地說(shuō)。鼠媽媽一聽(tīng)到吉吉的聲音，回頭一望，又失望了，她說(shuō)：“你怎么可能是吉吉？你是一只松鼠��！你應該是認錯家了吧！”吉吉聽(tīng)了，焦急萬(wàn)分，眼淚都快要掉出來(lái)了，說(shuō)：“我是吉吉呀！你們怎么認不出來(lái)了？”說(shuō)著(zhù)順手指了指兩只小老鼠，說(shuō)：“你是聰聰，你是明明！”
還沒(méi)等他說(shuō)完，所有的老鼠都擠了上去，仔細打量著(zhù)吉吉，大家一口同聲地說(shuō)：“圓圓的腦袋，大大的鼻子，褐色的身軀，毛茸茸的大尾巴，一看就知道不是吉吉，你就別爭了！”
吉吉聽(tīng)了，急得淚流滿(mǎn)面，說(shuō)：“你們怎么都不相信我呢？我真的是吉吉，我要怎么樣你們才相信呢？”鼠家老小再次打量一下吉吉，說(shuō)：“我們怎么也不能相信你，除非你變回吉吉給我們看！”吉吉再次爭辯，結果被老鼠們趕出了鼠家。
吉吉就這樣流浪街頭。但正當它傷心不已的時(shí)候，它想出了一個(gè)辦法——去和松鼠過(guò)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的.生活。于是，吉吉快馬加鞭的往大榕樹(shù)的方向跑去。
它來(lái)到大榕樹(shù)下，抬頭一望，看到了它的遠房親戚，它叫了一聲：“叔叔阿姨，我能和你們同住嗎？”只聽(tīng)樹(shù)上傳下一聲：“如果你和我們是同類(lèi)就上來(lái)吧！”可吉吉畢竟是老鼠，不會(huì )爬樹(shù)��！最后，它還是垂頭喪氣地走了。
吉吉獨自走在森林的小徑上，不禁后悔地說(shuō)：“要不是我最求完美，現在也不至于落到如此地步。
高中想象作文 10
“嗡嗡嗡�！蔽沂且恢晃米�，我一出生就被人類(lèi)唾罵。我自由自在，沒(méi)做什么違法事，但人類(lèi)就像警察，整天拘捕我。我真冤啊，人類(lèi)亂丟垃圾，亂砍伐樹(shù)木，破壞環(huán)境，最終害人終害己，老天有眼，讓人類(lèi)患上了各種各樣的疾病�？扇祟�(lèi)竟然埋怨我，說(shuō)是我帶來(lái)的病菌，我比竇娥還冤。
我在森林里交上了朋友，是一頭叫皮特的的大象，我倆玩得可開(kāi)心了。有一天，森林的樹(shù)木不斷減少，鳥(niǎo)兒全都無(wú)家可歸，沙塵暴也光臨那里。我親眼看見(jiàn)人類(lèi)那貪婪地割下鹿那美麗的角，看見(jiàn)過(guò)人類(lèi)把活生生的小猴子殺死，看見(jiàn)人類(lèi)用那罪惡的槍打死森林之王。我那最好的朋友皮特，被人類(lèi)割下象牙，剝去象皮，被人類(lèi)吃掉了。我很悲痛，肉食動(dòng)物吃肉是為了生存，人類(lèi)是為了什么我要變成人!僅有真正的人類(lèi)才能夠與人類(lèi)對抗。
我遇見(jiàn)了愿望女神，她實(shí)現了我的愿望。我是人了，我能夠拿著(zhù)槍從動(dòng)物身上轉移到人類(lèi)身上了;我是人了，我能夠為皮特報仇了;我是人了，我能夠消滅人類(lèi)了。然而，我還是一只蚊子，一只人類(lèi)厭惡的蚊子。所有的動(dòng)物都很膽小，僅有我會(huì )控訴人類(lèi)的罪惡，人類(lèi)急于消滅我，只因為我明白他們的罪惡!“放棄吧，變成人類(lèi)只會(huì )沾污了自我�！痹竿駥ξ艺f(shuō)，所以，我還是一只小蚊子。
我去過(guò)人類(lèi)的舞會(huì )，對那些噪音感到厭惡。人類(lèi)厭惡我，只因為我身上有細菌嗎顯然不是，因為人類(lèi)所親吻的.百元大鈔，身上細菌比我還多啊!
為什么要把人類(lèi)當作地球上最高級的動(dòng)物，大家都是地球媽媽的孩子。每個(gè)生物在地球上都應當有一席地，可是人類(lèi)分明就是人間強盜頭!我是代表，我的話(huà)就是整個(gè)生物圈中的話(huà)!
我是一只小蚊子，我也有感情，我們動(dòng)物失去了家園人類(lèi)不管，為什么我們拿回屬于自我的東西我們就是小偷人類(lèi)跟動(dòng)物就僅有一句時(shí)來(lái)形容：“本是同根生，相煎何太急�！钡厍驄寢�?zhuān)阍谀目靵?lái)為我們主持公道!
高中想象作文 11
《超人總動(dòng)員》的電影，像磁石一樣吸引著(zhù)我。其中，爸爸力大無(wú)窮，能輕而易舉地舉起火車(chē)；媽媽擁有彈力，可以變形為一個(gè)彈簧球；姐姐可以隱身，“唰”一下就沒(méi)影了；哥哥有著(zhù)風(fēng)一樣的速度……
我突發(fā)奇想：如果我能像超人哥哥那樣，擁有風(fēng)一樣的速度，走路像動(dòng)車(chē)一樣快，奔跑像火箭一樣快，那會(huì )發(fā)生什么呢？
這天清晨，我正在公園里跑步，只跑了四、五步，就已經(jīng)繞著(zhù)公園跑了一圈了。哇，太神奇了，我擁有了風(fēng)一樣的速度。有了這樣的超能力，很多事情，對于我來(lái)說(shuō)都很簡(jiǎn)單。上學(xué)時(shí)，我只需要走五步，一眨眼就到了學(xué)校門(mén)口；我再走兩步，就進(jìn)了教室，端端正正地坐在椅子上了。有趣的是，出國旅游不用坐火車(chē)、坐飛機了，只要鎖定目標，帶上旅行包，邁開(kāi)大步，瞬間，就到了那個(gè)國家，可以飽覽那里的異國風(fēng)情了。呀！這是多么開(kāi)心！
更有趣的是，我還像電影里的超人一樣，成為英雄。有一次，我放學(xué)回家，瞄見(jiàn)遠處一個(gè)小朋友正走在斑馬線(xiàn)上，不知他在尋思什么。忽然，一輛汽車(chē)飛馳而來(lái)，離那個(gè)小朋友不到十米遠，他卻渾然不知，而汽車(chē)也絲毫沒(méi)有要減速的樣子�！安缓�，危險！”我趕緊拿出跑步的姿勢，“嗖”的一聲，沖到了汽車(chē)前。我揮舞著(zhù)雙手，大喊：“停！”汽車(chē)發(fā)出了“吱——”的一聲，來(lái)了一個(gè)急剎車(chē)，停在了我的'面前。我轉過(guò)身，看看那個(gè)小朋友，嚇得呆若木雞。我拉起他的手，一起走到馬路對面。小朋友抬起頭，沖著(zhù)我笑了笑，說(shuō)：“謝謝你，我不會(huì )忘記你�！蔽乙矝_著(zhù)他笑了笑：“不客氣，下次過(guò)馬路一定要小心��！”小朋友點(diǎn)了點(diǎn)頭。就因為這件事，我成了臨危不懼、見(jiàn)義勇為的英雄，成了報紙和電視宣傳的新聞人物。呀！這是多么開(kāi)心！
有了這樣的超能力真好！風(fēng)一樣的我，運用這項超能力，能為抗疫前線(xiàn)運輸急需物資，能給希望工程送去學(xué)習用品，能幫警察叔叔追捕逃犯……聽(tīng)到他們的一聲聲“謝謝！謝謝！”呀，這是多么開(kāi)心！
高中想象作文 12
一場(chǎng)大雨沖刷掉了我身上堆積已久的灰塵，小鳥(niǎo)唱著(zhù)歡快的歌落在了我的肩頭上，親昵的蹭著(zhù)我的手臂，宛如一個(gè)依戀母親的孩子。一群孩子們在我的手旁玩著(zhù)游戲，我偶爾抖一抖手，將水珠灑落在一個(gè)孩子的身上，他們縱情的笑著(zhù)，我和他們一起笑著(zhù)，天真的笑容看起來(lái)多么的令人舒心。這一切多么的美好。
一天清晨，我被一種奇怪的聲音從夢(mèng)中驚醒，我循聲望去，只見(jiàn)兩個(gè)人開(kāi)著(zhù)車(chē)像我這邊走來(lái)。頭，這兒有一棵樹(shù)，其中一人說(shuō)到，這可是上好的紅松，好好鋸，別鋸歪了，這可值好幾套家具呢。隨著(zhù)一聲轟鳴，電鋸割向我的身體，疼痛從下端蔓延到全身，傳到了每一個(gè)樹(shù)梢，每一片葉子。疼，好疼啊，我顫抖著(zhù)，救命啊，誰(shuí)來(lái)救救我，這時(shí)，電鋸已經(jīng)割入了我的樹(shù)皮木屑在空中凌亂的飄動(dòng)，那是我的血液。我不禁想到之前許多快樂(lè )的時(shí)光，動(dòng)物們在我身邊嬉鬧，玩耍夠了，便靠著(zhù)我休息，吵鬧著(zhù)讓我給他們講故事，我變?yōu)樗麄儙?lái)許許多多的故事，他們就坐在我的旁，聽(tīng)著(zhù)故事，臉上洋溢著(zhù)幸福的笑容，那是多么的美好。
一陣劇烈的疼痛將我拉回了現實(shí)，電鋸以沒(méi)入我的身體， 我呼喚著(zhù)：救命啊，誰(shuí)來(lái)救救我，但是誰(shuí)又聽(tīng)的到呢。我只好再次回憶那些美好的事情來(lái)減輕我的痛苦，一群孩子在玩捉迷藏，其中一個(gè)孩子爬上了樹(shù)干，坐在我的肩頭上，我用濃密的枝葉護住她，讓其他的'孩子找不到他�？粗�(zhù)她美麗的笑容，我也高興的笑了。是啊，那是多么的美好。
疼我，好疼啊，我忍不住再一次的呼喚，救命啊，誰(shuí)來(lái)救救我，但那只是徒勞。一陣鉆心的痛苦后，我仿佛看到了小動(dòng)物們滿(mǎn)臉歡笑的聽(tīng)我講著(zhù)故事，肩上的孩子還沒(méi)被找到，滿(mǎn)臉的笑容，但是我累了，不能再講故事了，也不能陪你們玩了，我要睡一會(huì )，就一會(huì )兒。
咚。
頭兒，這顆砍完了。
很好，那邊還有一棵更大的。
高中想象作文 13
秋風(fēng)再次來(lái)到我身邊，用一種飄渺的聲音說(shuō):“走吧，我們該走了�！彼龓е�(zhù)我向前漂去。
這一次是白色的圣地，這是死亡的區域——醫院。在手術(shù)室里，我看到經(jīng)過(guò)十幾個(gè)小時(shí)的手術(shù)后，醫務(wù)人員非常疲憊，開(kāi)始準備縫合傷口。突然，這位一直在認真細致地工作的女助手突然說(shuō)道:"等等，醫生，我們少拿點(diǎn)紗布吧！"負責手術(shù)的醫生回答說(shuō):“不可能，我已經(jīng)把它們都取出來(lái)了！”“不，我清楚地記得我們用了11塊紗布，但只有10塊！”“別胡說(shuō)八道，馬上縫合傷口！”外科醫生非常堅定�！皼](méi)門(mén)！”助手的眼睛迸發(fā)出驚人的火花，“我對病人負責，我不能讓你縫！”外科醫生羨慕地看著(zhù)她，攤開(kāi)手，心里包著(zhù)紗布，“你的表現值得稱(chēng)贊！”醫生是這么說(shuō)的�？吹竭@一點(diǎn)，我若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭。
秋風(fēng)帶我去了美麗的滇池。我藏在岸邊的灌木叢中，看見(jiàn)了那個(gè)固執的老人。這個(gè)美麗的湖是他的.精神母親和生命。當奸商來(lái)到這里肆意破壞他珍貴的水，他很生氣，走上前去。熟人的建議不能安慰他。肆無(wú)忌憚的商人的毆打無(wú)法阻止他。相關(guān)部分的冷漠無(wú)法驅散他為母親而奮斗的憤怒。他不顧自己的安全，拼命奔跑。最后，滇池平靜而美麗，水禽成群，碧波蕩漾。我震驚了！
對于一個(gè)人來(lái)說(shuō)，堅持自己，跟隨自己的靈魂度過(guò)一生，不受外界影響，是多么美好和輝煌��！堅持自己的靈魂，不受外界混亂的干擾，有時(shí)美麗是令人向往和欽佩的。秋風(fēng)帶我穿過(guò)一堵有幾根蘆葦搖曳的墻。我徒然生了對他們的蔑視，也生了一種悲哀。我不是隨波逐流的落葉嗎？
當我大聲問(wèn)他:“你為什么這么堅定？”時(shí)，映入我眼簾的一棵大樹(shù)被風(fēng)卷走了樹(shù)的回答隨風(fēng)飄蕩:“我不選擇上帝或魔鬼。這兩堵墻都會(huì )擋住我的路。我應該用一面墻換另一面墻嗎？”
今生我是一片漂浮的落葉，來(lái)生我將是一棵堅強的樹(shù)！
高中想象作文 14
今天是上課的第一天，六年級了，以后在母校的日子不多了，今天的天氣沉悶地很，竟然來(lái)了傳說(shuō)中的.霧霾，突然，馬小跳拉著(zhù)小非洲一個(gè)箭步?jīng)_進(jìn)教室，他們倆放下書(shū)包，拿起掃把，和小非洲沖下樓去，趕緊去跟張達、毛超、唐飛一起去掃地�！盀槭裁瘩R小跳今天這么這么地積極”，唐飛問(wèn)毛超，“別忘了，今天可是夏林果值班監督，馬小跳可喜歡夏林果了�！泵鸬��！岸ｂ忊彾ｂ忊��！鄙险n了，同學(xué)們都回教室了。他們幾個(gè)人回到教室后，秦老師也進(jìn)來(lái)了，秦老師笑瞇瞇地說(shuō)“同學(xué)們，我有一個(gè)好消息要告訴大家，有兩位新同學(xué)轉到咱們班了！”
“什么，誰(shuí)呀？”大家異口同聲地在桌子底下小聲議論。
“是一對雙胞胎，兩位新同學(xué)進(jìn)來(lái)吧�！�
她是白軒兒，
她是白琪兒，
白軒兒自告奮勇要跟“路大人”坐同桌，路曼曼一眼就看出了白軒兒是個(gè)愛(ài)嫉妒的人。既然是愛(ài)嫉妒之人，路曼曼敢百分之百地肯定她也會(huì )嫉妒夏林果。因為夏林果是全校大隊委隊長(cháng)，是學(xué)校的代表，是學(xué)校的榮耀。這樣一來(lái)，路曼曼就能順利地擠兌夏林果了，哈哈，所以路曼曼一口答應了跟白軒兒坐在一起的事情，不過(guò)，如果這事兒讓馬小跳知道了，他可饒不了路曼曼。但是丁文濤怎么辦呢，當然和張達坐同桌了。
白琪兒和黃菊坐了同桌，大家都找到了了各自新屬的位置�？伞俺烧Z(yǔ)大王”丁文濤卻不甘心，因為張達和馬小跳、唐飛、毛超是張達最要好的朋友。他們一直合不來(lái)，再說(shuō)，張達說(shuō)話(huà)結結巴巴的，跟他溝通都很困難，可沒(méi)辦法，這都是秦老師的意思，他一向是很聽(tīng)話(huà)的，所以他只能跟河馬張達坐在一起了。唉！他真可憐！沒(méi)想到，號稱(chēng)“成語(yǔ)大王”的丁文濤也有多愁善感的一面�！岸ｂ忊�。叮鈴鈴”下課了，馬小跳他們不是去解決"內急"了，就是去玩了。反正大家都陸陸續續的出去了除了極個(gè)別的同學(xué)還逗留在教室里，其他人都出去了！
高中想象作文 15
我，一株平凡的小草。每一天生長(cháng)在開(kāi)心、幸福的生活中。
那天，我經(jīng)歷了一件個(gè)性驚險而又難忘的事兒……
那天，我剛醒來(lái)――
“阿――”我伸了個(gè)懶腰，隱隱聽(tīng)見(jiàn)朗朗的讀書(shū)聲。那聲音逐漸清晰起來(lái)，響亮起來(lái)，由遠而近，漸入耳鼓……我聽(tīng)了一會(huì )兒，才聽(tīng)明白，原先他讀的`是《我不是最弱小的》。故事講的是：薩沙跟他的爸爸、媽媽和哥哥一齊去野外游玩，突然下起了傾盆大雨，可媽媽僅帶了一件雨衣，給了哥哥，哥哥又給了薩沙，他們都說(shuō)要保護弱小的。最后，薩沙又和一株小薔薇花一齊用雨衣遮雨……
我聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，正感動(dòng)得不知如何是好，突然一下子陰云密布，雷公大叫了一聲，猛猛敲了幾下鼓，提醒我們――大雨要來(lái)了!這時(shí)，小螞蟻叫我：“草兒姐姐，能讓我到你的葉子底下避避雨嗎我們找食物，誤了回家的時(shí)間，又趕上了大雨�！毙∥浵佊脩┣蟮哪抗馔�(zhù)我，我爽快地答應了：“好!快過(guò)來(lái)吧!”它們抱成一團，躲在了我的身下。我想:這就是保護最弱小的吧!我正沉醉在幫忙別人的蜜糖中如癡如醉，雨弟弟卻“哇”地一聲大哭起來(lái)，嚇得我一個(gè)激靈清醒過(guò)來(lái)。嘿!真是不貼合氣氛呀!
不久，雨弟弟停止了哭泣，彩虹妹妹身著(zhù)七彩披風(fēng)跑出來(lái)玩兒了，她微笑著(zhù)跟我們打招呼。螞蟻們也謝過(guò)我踏上了歸程。雨后的空氣，好清爽!我深深吸一口氣，陶醉無(wú)比!
“哎喲!好疼阿!”我定睛一看，原先我被一個(gè)男孩兒連根拔起。他扯著(zhù)我的頭發(fā)瘋狂地玩起了旋轉。我拼命掙扎，可無(wú)濟于事。這時(shí)，一個(gè)女孩兒走過(guò)來(lái)大聲說(shuō)：“你就應保護小草，而不是傷害它!它給我們帶來(lái)了綠茵，它給世界帶來(lái)了完美。所以，你不能把它毀壞了!”那個(gè)男孩兒聽(tīng)了，臉一下子紅了，連忙捧住我說(shuō)：“對不起，小草兒!稍等，我再把你栽起來(lái)�！本瓦@樣，我又重生了。
我多想呼吁人類(lèi)：請你們必須要保護大自然給予的一花一草，一樹(shù)一石，一寸土，一滴水……
高中想象作文 16
吃完了早餐，東東就開(kāi)始收拾房間，我就坐上我的飛行汽車(chē)，向我的實(shí)驗室飛去。在2052年，我們已經(jīng)把汽車(chē)淘汰了，因為汽車(chē)排出的廢氣會(huì )污染大氣層。為了保護環(huán)境，我們已造出了飛行汽車(chē)，飛行汽車(chē)的樣子像飛碟。飛行汽車(chē)有3大好處：
1、減少污染。這種飛行汽車(chē)使用的是太陽(yáng)能，飛行時(shí)還將多余的太陽(yáng)能轉換成電能，并儲存在電池里，這樣沒(méi)有太陽(yáng)時(shí)，飛行汽車(chē)照樣能飛。
2、開(kāi)著(zhù)省勁兒。飛行汽車(chē)使用口令駕駛的`，你說(shuō)右拐就右拐，你說(shuō)左拐就左拐。
3、飛行汽車(chē)裝有自動(dòng)避障裝置，如果前方有障礙物，可自動(dòng)避開(kāi)。這種車(chē)還能模仿壁虎，使用腳上的吸盤(pán)爬墻，晚上就趴在墻上，這樣可以節約停車(chē)地方。
飛行汽車(chē)飛到了我的實(shí)驗室，在國際大廈的第180層。我開(kāi)著(zhù)飛行汽車(chē)直接從窗戶(hù)飛了進(jìn)去。我剛停好車(chē)，我的助手就興沖沖地跑了進(jìn)來(lái)，他手里拿著(zhù)一個(gè)礦石樣本對我嚷嚷道：“我們的勘探隊在地球二號發(fā)現了稀有金屬，含量非常豐富”。地球二號是我們發(fā)現的第二個(gè)原始星球，這個(gè)星球含有許多礦。我急忙做實(shí)驗，測試這塊礦石樣本，發(fā)現確實(shí)含有大量的稀有金屬，我急忙使用我的全息發(fā)射機，將這一信息發(fā)射給地球二號的勘探隊，讓他們盡可能的大面積進(jìn)行開(kāi)采。
中間休息時(shí)間到了，我叫上機器人源源陪我打籃球，源源不但籃球打得好，網(wǎng)球、乒乓球也打得不錯。源源的身上包了一層很厚的橡皮皮膚，這樣，我碰上它時(shí)不會(huì )覺(jué)得很疼。
時(shí)間很快就過(guò)去了，晚上我坐上飛行汽車(chē)回到了家里，東已經(jīng)為我做好了晚飯，放好了洗澡水。雖然我可以使用超聲波去掉身上的污垢，可是我還是喜歡洗熱水澡。吃完晚飯，我又查了一會(huì )兒資料，就在催眠曲中睡著(zhù)了。
再過(guò)幾天，就到了我度假的時(shí)間。我選擇到地球三號去，那里空氣清新，動(dòng)植物都很多，我們利用克隆技術(shù)讓幾億年前已經(jīng)滅絕的地球恐龍在地球三號復活，還有許多的地球珍稀動(dòng)物在這里無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活。有許多地球人來(lái)這里休假、游玩，甚至移民居住
高中想象作文 17
一個(gè)深夜，我想象著(zhù)來(lái)到了我最喜歡的地方，先不告訴你們是什么地方，保留一點(diǎn)神秘感。
在告訴你們之前，我先問(wèn)你們一個(gè)問(wèn)題，夜空中不能少了什么？對，當然是星空了，下面，我來(lái)說(shuō)一說(shuō)我看到的景象吧。
星星是白的，亮亮的，天空越黑，就越像珠寶，勾起了女孩子的愿望。月亮已經(jīng)睡得直打呼嚕了，而星星還在眨眼，就像淘氣的男孩把燈關(guān)了，讓家長(cháng)熟睡，自己拿著(zhù)手機去另一個(gè)地方玩。
星星也像可愛(ài)的小魚(yú)，睡著(zhù)了也不肯閉眼。當然，星星也像小荷刨冰樂(lè )樂(lè )園的孩子們那些一張一閉的小嘴，好像永遠閉不上的'樣子。別看他們這一面，寫(xiě)起作文第二篇
一天晚上，一群星星正圍著(zhù)月亮婆婆聽(tīng)故事。其中一顆卻悄悄地離開(kāi)了大家，順著(zhù)村子里最高的大樹(shù)溜了下來(lái)。原來(lái)，那顆星星覺(jué)得天上太無(wú)聊了，所以它想到地上去看看月亮婆婆故事里的世界是什么樣子的。
它到了地面上，站在草叢里驚奇地看著(zhù)周?chē)囊磺�。高高的大�?shù)，美麗的花草……啊，原來(lái)在天上看到的小小的河，原來(lái)是這么的大。
忽然，小星星看見(jiàn)不遠處有一束光，他以為是他的同伴也跑下來(lái)了呢。它走過(guò)去一看，原來(lái)是螢火蟲(chóng)。螢火蟲(chóng)看到小星星后，友好地和它打著(zhù)招呼，于是他們就成了好朋友。螢火蟲(chóng)不僅把自己的好朋友們介紹給小星星，還帶他觀(guān)看了蝴蝶的舞蹈。小星星看到蝴蝶翩翩起舞的樣子，驚奇地連眼睛都不舍得眨一下。
螢火蟲(chóng)還帶他觀(guān)看了蟋蟀的音樂(lè )會(huì )，青蛙的捉蟲(chóng)大賽，蜻蜓的水上芭蕾……他們飛過(guò)了池塘，越過(guò)了山丘，穿過(guò)了樹(shù)林，玩兒得開(kāi)心極了。
一直到第二天早上，月亮婆婆和其他小伙伴才發(fā)現小星星不見(jiàn)了。月亮婆婆叫它趕快回到天上。小星星，這才和螢火蟲(chóng)告別了。
小星星戀戀不舍地順著(zhù)大樹(shù)回到了天上，開(kāi)始期待著(zhù)下一次和螢火蟲(chóng)的見(jiàn)面。
高中想象作文 18
周末寫(xiě)完作業(yè)后，我來(lái)到小區里散步，一不留神，就撞上了一盞路燈。突然，我覺(jué)得自己在不斷變高，身體也越來(lái)越細。我低頭一看，身上全都是黑色油漆，我竟然變成了那盞路燈！
雖然我一點(diǎn)兒都不習慣“金雞獨立”，而且還要在太陽(yáng)底下曝曬，但好在一旁還坐著(zhù)一位保安，和我一樣被曬著(zhù)。我們小區的保安亭很小，連風(fēng)扇都放不下，所以那位保安就只好坐在大太陽(yáng)底下。
我原本以為那位保安很輕松，每天只需要開(kāi)開(kāi)門(mén)就好，現在我才發(fā)現不是這樣。東門(mén)來(lái)往的人很多，而且大多數人都沒(méi)帶門(mén)禁卡，那位保安一次又一次起身走去開(kāi)門(mén)再回來(lái)�？吹今R路對面有人是要急著(zhù)過(guò)來(lái)的，他都會(huì )把門(mén)一直撐著(zhù)等那人過(guò)來(lái)。當有人騎著(zhù)摩托車(chē)、三輪車(chē)不方便過(guò)門(mén)檻時(shí)，他都會(huì )迅速地把大門(mén)打開(kāi)，就算那是幾個(gè)小孩騎著(zhù)自行車(chē)、電動(dòng)平衡車(chē)也是如此。
過(guò)了一會(huì )兒，有一輛搬家公司的車(chē)開(kāi)了過(guò)來(lái)，要給新住戶(hù)搬家具，但他們的車(chē)是不能開(kāi)進(jìn)來(lái)的，東門(mén)的推車(chē)又被其他人借走了，搬家公司的人就只好一趟一趟把家具搬到小區里。那位保安估計是看他們搬得太辛苦，就趕去和他們一起搬。他左右手環(huán)抱著(zhù)一個(gè)大花瓶，那花瓶特別沉，我看到他連指尖都在用力，一步一步慢慢地把花瓶搬上臺階�？此粤Φ腵樣子，我真想過(guò)去幫他一把，奈何我動(dòng)不了呀。搬完所有的家具，那位保安靠在我身上歇了一會(huì )兒。他的衣服全都濕透了，汗水都沾到了我身上，讓我感覺(jué)濕乎乎的，很難受。但他在烈日下干活都沒(méi)有叫苦叫累，我連站都站不了多久，想到這里，我羞愧難當。
搬完?yáng)|西，已經(jīng)快到黃昏了。那位保安站起身，活動(dòng)了一下。我以為他是要換崗了，沒(méi)想到，他從口袋里掏出了一只口琴吹了起來(lái)。那歡快的音樂(lè )，好聽(tīng)的旋律，讓我都忍不住想舞動(dòng)起來(lái)。他邊吹還邊走著(zhù)，真像一位街頭表演藝術(shù)家�？吹竭@里，我不禁感慨：他的生活過(guò)得比我還有情趣。
突然，我眼前一黑，身體開(kāi)始縮小。等我再次睜開(kāi)眼，我又變回了我自己。我看著(zhù)遠處吹著(zhù)口琴的保安，心里對他佩服不已。
高中想象作文 19
我是一條小魚(yú)，我從小就比較調皮，媽媽總是不讓我出去玩，怕我闖禍，可是我怎么也忍不住我的好動(dòng)癥，我還我還會(huì )和朋友溜出去，可是我怎么也沒(méi)有想到意外發(fā)生在了我的身上。
今天我和往常一樣，趁媽媽不注意溜出去玩，可是街上的人都四處躲了起來(lái)，我和朋友手拉著(zhù)手，走著(zhù)走著(zhù)看到了村里的“霸王”鯊魚(yú)，他一直欺負我們弱小群體，如果他實(shí)在是太餓了，他直接當著(zhù)大家的面，吃掉！我趕緊跑，當時(shí)我以為朋友在我后面跟著(zhù)結果開(kāi)在那里愣著(zhù)呢，我趕緊拉著(zhù)他跑，躲了起來(lái)，突然鯊魚(yú)往我們這邊嗅到了味道，好家伙被發(fā)現了，我當時(shí)跑到另外一個(gè)地方就以為安全了，在吃小蝦。一抬頭我的媽呀，鯊魚(yú)來(lái)了，我想都沒(méi)想就跑在前面，有兩條跟我們長(cháng)得差不多。鯊魚(yú)誤以為我們還走在前面，就吃掉了，我們兩個(gè)幸好躲了一劫，但是他們兩個(gè)就沒(méi)那么幸運了。
回到家后，媽媽狠狠的罵了我一頓了，并且還說(shuō)未經(jīng)她的允許不許出去玩。
我的媽媽說(shuō)今天晚上和我出去散步，我準備出去的'時(shí)候，內心想：我要不趁他們不出去的時(shí)候就溜走不行，太容易識破。要不找個(gè)借口去趟洗手間，等媽媽走了再去玩，可以就這個(gè)辦法。不過(guò)我得先叫好我的同伴才行。到了走的時(shí)候我去找了個(gè)借口去上洗手間，然后媽媽同意了，他就先和他的好朋友們聊了起來(lái)，我偷偷的溜走了，也沒(méi)看到我的同伴，好像他沒(méi)有來(lái)，那我就只好一個(gè)人去玩兒了，突然我看到一個(gè)好吃的小蝦，我就咬了上去，沒(méi)想到我的命運就被改變了，我被拉了上去，被裝到了一個(gè)水桶里，然后被一個(gè)陌生的人帶到了他的家里，裝進(jìn)了一個(gè)有水的箱子里。這一家的陌生人每天給我喂食，除了給我喂食，就是無(wú)聊的待在水族箱里。
誒，我的一生太悲慘了。作為一條魚(yú)，我也想要自由啊，希望人類(lèi)早點(diǎn)覺(jué)悟吧，還我們自由。
高中想象作文 20
我，是一支寶藍色的漂亮水筆，住在一個(gè)透明的鉛筆盒中，透過(guò)玻璃，我便見(jiàn)到了多姿多彩的世界，我一直想離家出走，去外面冒險。
有一次，橡皮老弟興沖沖地對我說(shuō)：“水筆哥，快看看外面的字！”我向外面看了看：“外面的世界很精彩！”我興奮地跳了起來(lái)，不小心摔到了地上，我的愿望實(shí)現了！我咕嚕咕嚕地滾動(dòng)身子，在地板上行走。突然，我的身上突然一片黑暗，我抬頭一看，這長(cháng)長(cháng)的，黑乎乎的是……是腳！
我準備逃跑時(shí)，晚了�！斑遣痢蔽业腵兩顆門(mén)牙，飛出嘴中，身上多了幾條縫兒，隨后，又是一只腳飛來(lái)不偏不倚地擊中了我，我只覺(jué)得自己飛了起來(lái)，還沒(méi)想好在哪兒著(zhù)落，屁股又是一陣刺痛，“鮮血”從口流出，帽子不翼而飛，臉上一塊青一塊紫的。我還沒(méi)喘口氣，又被一只大手撿了起來(lái)，興奮地說(shuō)：“如此美麗的筆竟然沒(méi)人要？那我就據為己有了！”終于有人把我救起來(lái)了，這地面也太危險了。不過(guò)事實(shí)告訴我，我高興得太早了。他仔細看了看我，嘴里嘟囔著(zhù)：“這筆這么壞了，還多了這么多裂縫，肯定不能用了！”他一松手，我又以每秒火箭搬速度，向地面飛去。��！怎么辦！我要粉身碎骨啦！救命��！我緊緊閉上眼睛，流下了一滴悔恨的淚水：外面的世界一點(diǎn)也不精彩！就在這緊急時(shí)刻，老天伸出了援手，讓我落在了一團紙巾上。軟乎乎的，大難不死，必有后福��！我喜滋滋地等待著(zhù)，等待著(zhù)我的小主人。終于，主人來(lái)了，他發(fā)現了我，拿起我，心疼地在衣服上擦了擦，把我放回我的家。
“你怎么傷痕累累？”鉛筆老大關(guān)切地問(wèn)，我撐著(zhù)腦袋，艱難地擺擺手。弟兄們給我療傷，左搓搓，又吹吹，忙得滿(mǎn)頭大汗。橡皮慢吞吞地問(wèn)：“你沒(méi)事吧？”“還不是因為你給我看了字幅！”我真想給它一拳頭呀�！安�，你性子太急了！”它指指外面說(shuō)：“看字幅上還寫(xiě)著(zhù)‘外面的世界很無(wú)奈’……”我一頭栽倒了，暈，怪我自己太著(zhù)急！
看，這便是我，一個(gè)對世界充滿(mǎn)好奇心，急性子的我。
高中想象作文 21
一天，一只小蝸牛在秋天約好它的伙伴知了、青蛙在冬天打雪仗，地點(diǎn)在小蝸牛家附近。小蝸牛的媽媽一聽(tīng)說(shuō)：“呀，真好，你請了你的好朋友了吧，那么，我說(shuō)做好餅干，等玩累了你們就可以吃了�！薄昂玫��！毙∥伵４饝�。
等啊、等啊，終于等到了冬天，這個(gè)寒冷無(wú)比的季節。知了、青蛙都來(lái)了，它們說(shuō)：“你好呀！小蝸�！彼鼈兇┲�(zhù)又暖又厚的衣裳。小蝸牛說(shuō)：“你們好��！我今天準備打雪仗，就帶了我的雪球車(chē)，對了，雪球車(chē)是你們打雪仗的工具，我們打雪仗都可以用的`�！毙≈送蝗惶窖┑�，跟一陣風(fēng)似的，原來(lái)，這小不點(diǎn)是知了的弟弟。
游戲馬上開(kāi)始，小蝸牛先說(shuō)規則：“我現在來(lái)說(shuō)一下游戲規則，首先，我們需要用到雪球車(chē)，我是裁判，一共有三場(chǎng)，瞧！前面有一個(gè)障礙物，你們要用力，把它推到，還要帶上防護眼鏡，保護眼睛用的。都懂了嗎？”“懂了”它們立馬回復。
游戲正式開(kāi)始了。這是第一輪�！扒嗤�，我先計劃好，我們先用小蝸牛的雪球車(chē)，然后用10.2克的雪球，然后再用力打擊障礙物，只剩下幾秒了，要快！”青蛙噌的一聲，按照知了的方法來(lái)做，果真，成功了！小蝸牛也邊看著(zhù)他們合作，邊跳繩。
第二輪正式開(kāi)始，前面的障礙物居然是一棵樹(shù)，青蛙自豪地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我可以跳到樹(shù)上，然后再用雪球用力一丟，就完成了！”知了還是答應了青蛙的想法，青蛙按它自己的說(shuō)法，結果一看，真的成功了，而且打成了三塊！
第三輪終于開(kāi)始了，小蝸牛說(shuō)：“知了、青蛙休息一會(huì )，馬上回到賽場(chǎng)上，進(jìn)入第三輪，也就是最后一場(chǎng)，障礙物時(shí)一片玻璃�！毙∏嗤苷f(shuō)：“我早就想好了，我們要用千克的重量來(lái)打擊�！彼鼈冇们Э诉@么重的雪球來(lái)打，果真真的打破了那塊玻璃！
它們三個(gè)好朋友今天都勝利了，也吃到了小蝸牛媽媽做的美味的餅干，還鍛煉身體呢。
高中想象作文 22
早上七點(diǎn)，吉姆從床上坐起，窗簾自動(dòng)拉開(kāi)，小鳥(niǎo)悅耳動(dòng)聽(tīng)的啼叫聲傳進(jìn)屋子里。吉姆跳下床，來(lái)到洗漱間，他坐在椅子上，墻里伸出兩只機器手，幫他刷牙、洗臉。這是未來(lái)世界的2122年，一切都是自動(dòng)化，非常方便。小孩在滿(mǎn)五歲時(shí)，父母會(huì )給他植入芯片，這種芯片能夠讓他早上準時(shí)起床，晚上按時(shí)睡覺(jué)，一切按照預定時(shí)間執行。
洗漱完畢的吉姆來(lái)到一樓，機器人小微拿來(lái)一個(gè)小瓶，上面注明“能量水”。在未來(lái)，能量水代替了食物，一天喝一瓶，用來(lái)補充身體所需能量。吉姆喝完能量水，來(lái)到一個(gè)房間，小微幫他換上了一套“幻境專(zhuān)用服”，以便進(jìn)入幻境。
首先，吉姆來(lái)到幻境學(xué)習區，映入眼簾的是一只體長(cháng)約12到20米的棘龍，體重約4到26噸，它生存于白堊紀的非洲北部……當他學(xué)完后，空中出現了一個(gè)學(xué)習芯片，自動(dòng)植入大腦，這就是今天學(xué)習的全部知識。
吉姆休息了一下，來(lái)到了幻境鍛煉區。在鍛煉區，身體就有了觸感。他今天的運動(dòng)項目是羽毛球和足球，當吉姆拿起羽毛球拍，對面也出現了一個(gè)拿著(zhù)球拍的幻人開(kāi)始和他對打，原來(lái)是他的.陪練老師。半小時(shí)，一小時(shí)，時(shí)間過(guò)得快極了，喝了些水，稍作休息之后，吉姆準備踢足球。他足球踢得很好，已經(jīng)不用老師教了。和之前一樣，又出現了幻人，這次是分為兩隊的球員幻人，比賽異常激烈，在踢球的過(guò)程中，吉姆被“足球”碰到過(guò)，也被“隊員”撞到過(guò)，最終，以二比一的結果贏(yíng)得了比賽。
一天的學(xué)習生活就這樣在幻境中結束了，吉姆離開(kāi)幻境，回到房間，卻有一種莫名的失落感涌上心頭：未來(lái)世界很方便，但是每天重復著(zhù)同樣的生活，沒(méi)有真正的朋友、沒(méi)有真正的同學(xué)，父母也有好幾個(gè)月都沒(méi)有見(jiàn)著(zhù)了，陪伴自己的，永遠都只有智能機器人和幻境裝備。唉……剛嘆了口氣，機器人小微又一次催促道：“小主人，到會(huì )客時(shí)間了，今天安排了‘同學(xué)’，請您戴好裝備�！�
未來(lái)，一切都將智能化，而我們，就是其中的一個(gè)個(gè)格式化人物。
高中想象作文 23
“探長(cháng)，探長(cháng)，快醒醒，有人報案了！”我猛然從睡夢(mèng)中醒來(lái)，睜開(kāi)朦朧的雙眼，一臉疑惑的問(wèn)：“你說(shuō)什么？我是探長(cháng)？”“對呀，難道你今天沒(méi)睡好嗎？忘了這件事了嗎？我就是你的助理�！边�沒(méi)等我徹底清醒過(guò)來(lái)，他已經(jīng)把我拉到了案發(fā)現場(chǎng)。
我來(lái)不及理清自己的頭緒，便被眼前的一切驚呆了。那是一片廢墟，一座高大的樓房從中間塌下來(lái)。很多工作人員都在忙碌地尋找線(xiàn)索。我穿著(zhù)密探服來(lái)到了爆炸地點(diǎn)。工作人員告訴我，據調查這個(gè)樓層不是自己引爆的，而是有人事先埋藏了炸彈。但是如果要炸毀這么大面積的一層樓，得需要大量炸彈。如果想把那么多炸彈一次性運進(jìn)來(lái)是不可能的，肯定會(huì )被發(fā)現�？磥�(lái)這些炸彈是分撥運進(jìn)的，每次只能運一點(diǎn)。但問(wèn)題又來(lái)了，他是如何通過(guò)大樓安檢的呢。所以很可能是這里的內部工作人員。
我聽(tīng)完之后，不禁點(diǎn)點(diǎn)頭，并讓助手去調這座樓里的監控錄像。我們剛進(jìn)監控室就發(fā)現，這里的窗子被打開(kāi)了，而且椅子的棉花還沒(méi)浮起，看來(lái)這里剛剛有人來(lái)過(guò)。果然不出我所料，錄像里一點(diǎn)線(xiàn)索都沒(méi)有了�？磥�(lái)敵人提前得到了消息，先我們一步到了這里。我馬上派人去追，并命令他們不要放過(guò)任何蛛絲馬跡，可嫌疑人早已經(jīng)逃之夭夭了。
就在大家沒(méi)有任何頭緒的時(shí)候，一個(gè)工作人員緊張的眼神引起了我的注意。我對他起了疑心，我懷疑她就是在這兒安放炸藥的.人，要不然他為什么這么緊張地看著(zhù)我呢？那個(gè)工作人員發(fā)現我盯著(zhù)他，馬上又把頭回過(guò)來(lái)繼續工作。我也和大家繼繼續探討了起來(lái)。當我再回頭看他的時(shí)候，忽然發(fā)現他兜里揣著(zhù)一張白紙條。就這樣，我對他的疑心越來(lái)越大。
等晚上大家都收工回家的時(shí)候，我又悄悄返回大樓。那個(gè)可疑的人已經(jīng)下班，衣服掛在椅子背上，白色字條不見(jiàn)了。當我正準備離開(kāi)時(shí)，竟在門(mén)口的紙簍里發(fā)現了那張字條，上面的字雖然被擦掉了，但透過(guò)燈光，我還是看到了上面的痕跡……
高中想象作文 24
很久以來(lái)，心一直沉悶，像一只掉了隊的孤雁，失去了方向，不知道何去何從。生活，猶如一片茫茫的大海，海上迷離的霧氣包裹著(zhù)我，它們吞噬了我的思想，腐蝕了我的靈魂，讓我全身心的感到一陣陣麻木，暈眩。于
是，我整日地沉悶，整日地幻睡著(zhù)。
“幻睡”一詞是我想當然地創(chuàng )造而成，“幻”自然是幻覺(jué)、幻想、虛幻的意思，而“睡”字可理解成睡覺(jué)，犯困。二字合一，你大可把它當作“在幻想中迷糊地犯困”。
幻睡的生活是我高中生活的主旋律，細心想想，也真夠無(wú)聊的.。然而，僅用“無(wú)聊”二字來(lái)形容這種日子似乎不太妥當。記得錢(qián)鐘書(shū)先生曾經(jīng)把困苦無(wú)聊的日子比作“跛了似的”，走得特別慢。據理推敲，我的生活應該像蝸牛一樣爬得特別慢才對，但是事實(shí)卻正好相反，就在我短短的一陣幻睡之后，迷糊的半閉的雙眼卻驚愕地發(fā)現--我的一只腳已經(jīng)跨入了高三的門(mén)檻。高三！意味著(zhù)……
說(shuō)到高三，讓我不禁聯(lián)想到殘酷的惡魔，而它正悄無(wú)聲息的向我迎面撲來(lái)，猙獰的面孔，血腥的氣息。這一切都能讓我感到窒息，而腦海中亦浮現出“風(fēng)蕭蕭兮／易水寒，壯士一去兮／不復返�！钡谋瘔褕�(chǎng)景。
高三的迅速出現，如噩夢(mèng)中一聲霹靂，我的心顯然受驚了。這不像小孩遇到惡狗時(shí)的驚慌，確切地說(shuō)，它是一種良心上，靈魂上的不安和躁動(dòng)。面對人生的十字路口，我不得不佇立著(zhù)靜靜地思考：我不想因為自己的叛逆，招至那為我守望的天使的淚滴，以及所有關(guān)愛(ài)過(guò)我的親人和朋友的嘆息；我更加不愿意因為現在的虛幻度日，讓青春白白流逝，直到垂暮之年才絕望地大聲呼喚：“回來(lái)，我的青春！回來(lái)��！”
是的，我不愿意，我不愿意再這樣幻睡著(zhù)度日了。明朝的太陽(yáng)就要升起，就讓那幻睡的生活隨著(zhù)朝霞一同消散在遙遠的天際，永遠地幻睡下去。而我多彩的夢(mèng)，將會(huì )蘇醒。
高中想象作文 25
在童年，大家都一定有過(guò)美好的愿看和幻想，我也有自己的幻想，你們想知道嗎 我猜你們一定想知道吧!那我就說(shuō)給你們聽(tīng)。
在童年，我做過(guò)很多夢(mèng)，有過(guò)很多愿看和幻想……記憶最深，最難忘記的是一次幻想。我幻想著(zhù)有一天，自己發(fā)明了一種超世紀汽車(chē)。這輛汽車(chē)全身穿著(zhù)銀白色的衣服，和其他的汽車(chē)沒(méi)有什么兩樣。但是，它的功能卻非常多，而且奇異。
有一次，我駕駛著(zhù)這輛汽車(chē)出門(mén)游玩。開(kāi)著(zhù)開(kāi)著(zhù)，我發(fā)現前面道路被堵塞了，所有的汽車(chē)都無(wú)法開(kāi)動(dòng)。它們都停在那里等待交警處理一件交通事故。于是，我就輕輕按下那個(gè)藍色的按鈕。那汽車(chē)上面立即升起了一架螺旋槳，并且迅速旋轉。我的汽車(chē)慢慢地飛上了蔚藍的天空。我不由自主地唱起了歌，俯身看著(zhù)下面美麗的景色，堵塞的道路，心里不由得想著(zhù)自己太了不起了，我要把自己的發(fā)明迅速公布，大量生產(chǎn)這一種超世紀汽車(chē)。
越過(guò)了堵塞的道路以后，我輕輕地按下了一個(gè)紅色的按鈕，汽車(chē)就漸漸下降，回到大地，螺旋槳就自動(dòng)收縮，恢復了原來(lái)的樣子，繼續在公路上面奔駛。
不一會(huì )兒，我駕駛著(zhù)汽車(chē)來(lái)到了大海邊。我想到臺灣往看看日月潭。我看到連接臺灣與大陸的.跨海大橋在遠處。我心里在想沒(méi)有關(guān)系，我可以駕駛自己的汽車(chē)直接從海上往臺灣，不必繞道從跨海大橋往。我就輕輕按下那個(gè)綠色按鈕。這輛汽車(chē)下部就伸出了兩把劃槳，似乎輪船那樣在大海上航行起來(lái)。很快，我就來(lái)到臺灣日月潭。唉呀，肚子餓了，沒(méi)關(guān)系，汽車(chē)上有的是美味可口的食品、水果、飲料……
游玩了日月潭以后，我想到太平洋里往看看那里的海洋世界。你別急，我只是輕輕松松地按下了那個(gè)玄色的按鈕，汽車(chē)馬上帶著(zhù)我下潛到海底世界……
同學(xué)們，你們覺(jué)得我的幻想不錯吧!請相信我一定會(huì )在不久的將來(lái)發(fā)明出這種超世紀汽車(chē)，我還會(huì )讓你們也擁有這種超世紀汽車(chē)的!
高中想象作文 26
在我們日常生活中，求知是一種重要的追求。就像登山一樣，每一次攀爬都帶給我們不同的視野和體驗。而"知己知彼"正是我們求知的動(dòng)力和目標。
首先，"知己"是指對自己的了解和認識。我們需要不斷地重新審視自己，了解自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，意識到自己的局限性和成長(cháng)的空間。通過(guò)學(xué)習和思考，我們可以逐漸發(fā)現自己的潛力和價(jià)值，不斷提升自己的能力和素質(zhì)。
其次，"知彼"是指對他人和世界的了解和認識。作為一個(gè)社會(huì )人，我們需要與他人進(jìn)行交流和合作。通過(guò)與他人的接觸和了解，我們可以更好地理解他人的想法和需求，增強溝通和協(xié)作能力。同時(shí)，我們還應該關(guān)注社會(huì )和環(huán)境的變化，了解世界的發(fā)展和變革，為未來(lái)做好準備。
在求知過(guò)程中，我們可以選擇不同的方式和途徑。閱讀是一種常見(jiàn)的求知方式，通過(guò)閱讀好書(shū)好文，我們可以開(kāi)拓視野、獲得知識和啟迪思維。此外，參加培訓、聽(tīng)取講座、觀(guān)看紀錄片等也是求知的有效方式。關(guān)鍵在于保持持續學(xué)習的態(tài)度，不斷追尋新知，不斷與他人交流和分享。
除了個(gè)人的努力，我們也需要借助他人的幫助和支持。家人和朋友是我們最親近的人，他們能夠給予我們鼓勵和支持，在求知之路上與我們同行。同時(shí)，老師和導師是我們的`向導和指引，他們能夠給予我們指導和建議，幫助我們更好地成長(cháng)和發(fā)展。
總之，求知如登山，樂(lè )在"知己知彼"。通過(guò)不斷地學(xué)習和了解，我們可以探索自己的潛力和價(jià)值，提升自己的能力和素質(zhì)。同時(shí)，通過(guò)與他人的接觸和交流，我們可以理解他人的想法和需求，增強溝通和協(xié)作能力。讓我們始終懷著(zhù)求知的心態(tài)，堅持不懈地追求知識，為自己的人生增添光彩！
高中想象作文 27
我是森林里的一棵樹(shù)，是千千萬(wàn)萬(wàn)分之一，我嫉妒那些被制成工藝品的木頭，論質(zhì)地，我哪一點(diǎn)比不上它們，可是我們受到的待遇竟然差這么多，它們被淹沒(méi)在寵溺與贊賞的目光中，而我卻埋沒(méi)于這深山老林之中，“享受”盡狂風(fēng)暴雨洗禮，在冷漠與孤獨中一點(diǎn)點(diǎn)消耗盡我的美麗。
終于，老天爺聽(tīng)到了我的心聲。
這個(gè)晚上，天空特別黑，風(fēng)一陣緊緊接著(zhù)一陣刮來(lái)，一群人躡手躡腳得來(lái)到我身邊，電鋸在我身上劃開(kāi)了一道口子，我疼，疼痛讓我忘了言語(yǔ)，沒(méi)有一聲喊叫，我昏了過(guò)去。
我做了一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)很美很美的夢(mèng)，我終于被我命中注定的“伯樂(lè )”相中，做成了精美的工藝品，被放在博物館中，接受著(zhù)寵愛(ài)的目光。
我努力張開(kāi)眼睛，疼痛毫不松懈，一波一波向我襲來(lái)，可是我顧不了那么多，我要打起精神，讓所有來(lái)觀(guān)看我的人都驚訝于我的么美麗，我看到我的四周有白白的墻壁，還有很多很多課桌和椅子，再看看我自己，居然也被制成了一張課桌。哦，不，我不敢相信我的眼睛，屬于我的展物臺呢，一塵不染的玻璃呢，怎么會(huì )是這樣的呢，眼淚簌簌的往下落，我竟然忘了疼痛。
我討厭那些趴在我身上的.學(xué)生，討厭他們的重量。
日子就這樣一天一天爬過(guò)，像蝸牛般慢慢爬過(guò)，剛開(kāi)始我覺(jué)得這種折磨生不如死，我很想快點(diǎn)結束這個(gè)讓我感到恥辱的人生。但是，隨著(zhù)太陽(yáng)和月亮一次又一次的更迭，我記住了小冢上課愛(ài)睡覺(jué)，口水會(huì )流到我身上；小瑞喜歡手工，心情不好會(huì )撕掉那些他認為最難看的紙鶴；小易總是會(huì )被老師留下來(lái)罰做功課……我開(kāi)始喜歡上這些可愛(ài)的小家伙們，我慢慢開(kāi)始覺(jué)得他們天真無(wú)邪的笑臉是世界上最美麗的風(fēng)景，他們的笑聲是世界上最和諧的音調，雖然有時(shí)候他們也會(huì )吵架，但沒(méi)過(guò)多久他們又有說(shuō)有笑了。
我來(lái)這個(gè)世界上走一遭，的確需要感謝他們，因為是他們的需要，讓我可以有了一個(gè)從樹(shù)跨越成為課桌的機會(huì )，讓我可以實(shí)現人生的跨越，樹(shù)的一生中，成為精美的工藝品并不是最終的目的，只有讓別人快樂(lè )，才是一生的目的。
高中想象作文 28
一天早晨，我照常起床，可我卻感覺(jué)自己的腿上好像多了些啥。我坐起來(lái)一看，發(fā)現有一個(gè)機器人站在了我的腿上。一見(jiàn)我起來(lái)了，它就說(shuō)道：“Hi!早上好!我是時(shí)代穿越機器!我可以帶你穿越到任何時(shí)代噢!”
一聽(tīng)到“穿越”一詞，我就來(lái)了勁。興致勃勃地說(shuō)：“真的嗎?那你能帶我回唐朝嗎?”
“咻—”一瞬間，我便真的來(lái)到了唐朝。忽然，我聽(tīng)到有人在念一首我再熟悉不過(guò)的詩(shī)：“眾鳥(niǎo)高飛盡，孤云獨去閑。相看兩不厭，只有敬亭山�！卑�，是李白的《獨坐敬亭山》!
我追隨著(zhù)聲音來(lái)到一個(gè)小院前，發(fā)現院子里有一個(gè)人拿著(zhù)一壺酒，在自斟自飲。我問(wèn)他：“請問(wèn)您是李白先生嗎?”“是啊�！蔽倚老踩艨�，李白先生對我的到來(lái)剛開(kāi)始有點(diǎn)吃驚，可聊了一會(huì )兒，我們便成了無(wú)話(huà)不談的好朋友。我說(shuō)到：“您的詩(shī)詞在我們現代可是出了名的呢!我好羨慕你寫(xiě)了那么多好的作品!”李白先生說(shuō)：“你只要好好學(xué)習，有朝一日，我相信你也可以給世人留下無(wú)限的價(jià)值，為人類(lèi)做出貢獻!”
不知不覺(jué)，到了該走的時(shí)間。臨走前，李白先生送了我一壺酒，我再三道謝后，便對機器人說(shuō)：“不如帶我到3000年吧，我們去未來(lái)看看!“
又是“咻—”的一聲，我便來(lái)到了3000年�？墒钦宫F在我眼前的卻是灰蒙蒙的霧，黑乎乎的天空，看不到一絲生機�！疤炷�!這是我們的地球嗎?這是那個(gè)曾充滿(mǎn)幸福的人類(lèi)家園嗎?”我驚嘆道。原來(lái)是由于人類(lèi)無(wú)限制的開(kāi)采，伐木，導致生態(tài)不平衡，結果樹(shù)木沒(méi)了，小河干涸了，人們在惡劣的`環(huán)境中艱難生活著(zhù)。我痛心地對身旁的機器人說(shuō)：“還是帶我回家吧�！�
“叮呤呤—”鬧鐘的響聲把我從睡夢(mèng)中叫醒，我迷迷糊糊睜開(kāi)眼睛，卻發(fā)現穿越時(shí)代的機器人不見(jiàn)了�？墒俏沂种羞�拿著(zhù)一壺飄香的酒，身上穿的是被灰塵搞臟的衣服。我有些不可思議的撓撓頭，一邊刷牙一邊想：“真是一次奇怪又有趣的穿越之旅!不管如何，我都要好好學(xué)習，才能為人類(lèi)做出更多有意義的事!”
高中想象作文 29
在3001年我在北京開(kāi)了一家舉世聞名的蛋糕店，你們必須沒(méi)有見(jiàn)過(guò)吧！讓我帶你們去看看這一家聞名于世的蛋糕店吧！
來(lái)到蛋糕店門(mén)口你們會(huì )聞到一股芳香，但是，這不是蛋糕的氣味。這是一種變色花的香味，它春天是綠色的帶著(zhù)一種綠茶味令人心曠神怡；夏天是白色的散發(fā)著(zhù)寒氣讓人感受不到烈日的炎熱；秋天它是金色的有著(zhù)一股瓜果成熟的香味；冬天它像一個(gè)火球給人帶來(lái)溫暖。此刻是春天走進(jìn)蛋糕店。一眼望過(guò)去全是新出的'花味蛋糕。那些喜歡吃蛋糕又愛(ài)美女孩子們，歡迎你們來(lái)到本店，這種蛋糕不但好吃而且還能減肥呢！不要不相信，因為這一種花蛋糕是用花的精華做成的，讓吃貨們大飽口福，并且吃出苗條的身材。給你們推薦一款深受大眾歡迎的美容養顏的蛋糕，它吃了以后會(huì )的好白，皮膚更嫩，是一種不需要任何保養品、護膚霜的美容食品。
來(lái)的二樓，那里擁有許多功能的蛋糕。那些還在擔心孩子不愿意吃藥的家長(cháng)們再也不用擔憂(yōu)了，因為這有一系列治病的蛋糕，感冒的吃紅色的蛋糕，發(fā)燒的就吃白色蛋糕，有厭食癥的孩子吃綠色的。還有許多醫學(xué)上治療不了的病我也能治好，如：癌癥只要堅持連續一星期吃紫色葡萄蛋糕就能治好，心臟病每一天吃黃色香蕉蛋糕也能醫好。此外，還有，艾茲病，白血病，等等例子，還有一些預防疾病的蛋糕，孩子們喜歡，家長(cháng)們也放心。
當然，為了貼合大眾的口味，我的蛋糕絕不可能只有甜一種口味了。有一種蛋糕它把每一個(gè)人都思考到了，因為這是一種會(huì )根據一個(gè)人的口味而變化的特殊蛋糕。你喜歡吃什么它就是什么味，喜歡吃苦的蛋糕就是苦的，喜歡吃酸的蛋糕就是酸的，以此類(lèi)推，它絕對會(huì )讓你喜歡。還有一種只有手掌大的蛋糕是最適合上班族的食物，你可別小看了它，這個(gè)蛋糕能夠夠吃一整天也不會(huì )餓了。
我的蛋糕店里還有更多新奇搞笑的蛋糕帶著(zhù)你喔，記得必須要來(lái)！而且要6月1日來(lái)哦，因為那天蛋糕全部免費吃。
高中想象作文 30
彩云上的一座城市，古典而美麗，這便是天堂。
悠揚的鐘聲響起：“當當......”隨著(zhù)鐘聲的想起，上帝一百個(gè)孩子出現在城市的邊緣，和他們一起出現的還有一條長(cháng)長(cháng)的路�！叭グ�，我的孩子們”。上帝看著(zhù)這群孩子，微笑這說(shuō)：“去吧，到凡間去追隨你們的人生吧�！焙⒆觽冴懤m出發(fā)了，有的興奮，有的害怕......
我就在其中，聽(tīng)到上帝的話(huà)，我的心中十分害怕，于是我用眼角偷偷地看了一眼別的孩子，他們沒(méi)有注意我，我心中舒了口氣，馬上又做了個(gè)深呼吸。我小步地移到上帝面前，“上帝，我有一個(gè)問(wèn)題想問(wèn)您�！蔽业男奶蔑w快，不敢正視上帝的`眼睛，手心流淌著(zhù)汗水，“說(shuō)吧，”上帝慈祥地注視著(zhù)我�！拔�，我......”我遲疑著(zhù)，“說(shuō)吧，沒(méi)關(guān)系�！鄙系酃膭钪�(zhù)我，“我不懂人間的語(yǔ)言，也不懂人間的規定......”我說(shuō)著(zhù)，用眼角偷偷看著(zhù)上帝，上的笑了起來(lái)，“就為了這個(gè)?呵呵，我已經(jīng)在人間給你們每個(gè)人安排了一位天使，她會(huì )耐心地教你人間的語(yǔ)言，同時(shí)也會(huì )教你如何做人�！蔽覚M下心打算問(wèn)到底，“那我想您的時(shí)候，如何和您對話(huà)?以后又怎樣回到這里呢?如果遇到危險又怎么辦呢?”我不安地看著(zhù)人間的大地，希望可以從上帝這里得到答案�！澳愫芟肱c我說(shuō)話(huà)時(shí)，天使會(huì )教你一種叫“祈禱”的方式，以后，你的天使會(huì )一步步教你走回天堂的路，你在人間遇到了危險嘛，你的天使一定會(huì )保護你，不讓你受到傷害�！薄班�......”我若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭。
“當......當......當......”鐘聲再度響起，我明白，我快沒(méi)時(shí)間了，我必須馬上上路，啟程了。我不舍地看了一眼上帝，突然想起了還有個(gè)重要的問(wèn)題，于是我大聲地問(wèn)：“我的天使叫什么名字?”
上帝笑了，“你不用記著(zhù)她的名字，你只用記得叫她‘?huà)寢尅薄?/p>
高中想象作文 31
一轉眼，就到了運動(dòng)會(huì )了，我體育不好，正在家里急得團團轉呢。突然，我看見(jiàn)一個(gè)黑影在我身旁坐下。我轉頭一看，是孫悟空！我驚訝地問(wèn)：“孫悟空，是你嗎？”他神氣地說(shuō)：“不錯，正是俺老孫！”“你怎么來(lái)了？”“來(lái)幫你完成運動(dòng)會(huì )啊，你不是害怕嗎？”原來(lái)他是來(lái)幫助我的呀！我不害怕了，反而興奮起來(lái)。
我們一起來(lái)到學(xué)校，運動(dòng)會(huì )剛剛開(kāi)始，第一個(gè)項目是50米跑。孫悟空變了一朵筋斗云出來(lái)。裁判一聲令下，我踩上了筋斗云，筋斗云帶著(zhù)我飛了起來(lái)。我成功獲得了第一名，只用了6秒！
接下來(lái)是我比較擅長(cháng)的項目——跳高�？斓轿伊�，我緊張得直冒汗。孫悟空把我拉到一邊。對我說(shuō)：“我把我的'金箍棒借給你，過(guò)一會(huì )兒你就撐著(zhù)它跳高，怎么樣？”“一萬(wàn)三千五百斤！我怎么可能拿得動(dòng)它？”我驚呼起來(lái)�！胺判陌�，金箍棒會(huì )自己飛的，用不著(zhù)你扛它�！蔽疫B聲叫好。
到我跳高了。我自信地舉著(zhù)變成撐桿的金箍棒跑上去，金箍棒果然神通廣大，它牽著(zhù)我的手，自己懸浮在空中，到了跳高橫桿前，我撐著(zhù)桿子輕輕一跳，只見(jiàn)金箍棒頭朝下手一撐，腰一彎，用腿把我拋到了空中。哇，好高��！我被自己嚇了一跳。當我穩穩落地時(shí)，我發(fā)現裁判、老師、以及圍觀(guān)的同學(xué)們都驚呆了，嘴巴張成了O形。我得意地笑了。最終，我以3米4的成績(jì)獲得冠軍，而且打破了記錄！同學(xué)們都驚訝地看著(zhù)我。這感覺(jué)真不錯！
接下來(lái)的比賽里，我也都獲得了第一名：跳遠比賽，孫悟空變成鞋子，帶我飛了出去，我跳了2米5；實(shí)心球比賽，他變成實(shí)心球，飛了出去，實(shí)心球直接飛出了操場(chǎng)，不見(jiàn)蹤影……我高興地手舞足蹈，開(kāi)心極了！
鬧鐘響了，我揉了揉眼睛，完了！要遲到了，而且今天還是運動(dòng)會(huì )！怎么辦？怎么辦？我急得像熱鍋上的螞蟻。真希望孫悟空再來(lái)一趟！
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