垃圾分類(lèi)高中作文5篇
在日常學(xué)習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的垃圾分類(lèi)高中作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
垃圾分類(lèi)高中作文1
“垃圾不分類(lèi),后果很?chē)乐亍蔽艺c身邊的社區居民講解著(zhù),可居民們只是敷衍地應付了兩句,就急匆匆離開(kāi)了。他們迅速遠離的身影,不禁勾起我的記憶。
三年前,我去了日本。在上海見(jiàn)慣了地面上隨處可見(jiàn)的雪糕棒、塑料瓶等,我驚奇的發(fā)現,這里地上竟然連一個(gè)垃圾也沒(méi)有,這里竟會(huì )這么干凈整潔。
此時(shí)已是八月份,太陽(yáng)放射出巨大的光芒,刺激著(zhù)大地與大地上的一切,在街上走了有一會(huì )兒的我,被這強大的輻射照得漸漸有點(diǎn)發(fā)暈了。
這時(shí),正好旁邊有個(gè)小買(mǎi)部,我以風(fēng)雷不及掩耳之勢沖進(jìn)去買(mǎi)了一瓶飲料,或許是由于天太過(guò)于熱的原因,我幾口就喝光了整瓶飲料,并將空瓶隨手丟進(jìn)垃圾桶。垃圾桶旁邊正站著(zhù)一個(gè)身穿綠衣的日本人,他忽然出聲叫住了我。我心想:“沒(méi)事叫我干嘛,嚇了我一跳!蹦莻(gè)人向我走來(lái),臉上帶著(zhù)一種十分嚴肅的表情,眉頭緊鎖,仿佛將要把我給吃了一樣,對著(zhù)我說(shuō)了幾句不太清楚的中國話(huà),但我聽(tīng)得明白他正在指責我?墒俏腋静恍,我什么也沒(méi)有做呀,為什么要罵我呀?他見(jiàn)了我的態(tài)度,更是憤怒,說(shuō)了一句:“我是垃圾分類(lèi)志愿者,你怎么能將瓶子放入不可回收垃圾之中?”
這時(shí),我突然緩過(guò)神來(lái),原來(lái)他是說(shuō)我垃圾沒(méi)分類(lèi)呀。我想這人怎么這么麻煩,垃圾分不分類(lèi),又能怎么樣呢?我反問(wèn)一句:“我垃圾不分類(lèi)又能怎么樣?”“這樣做會(huì )污染生態(tài)環(huán)境,會(huì )使環(huán)境不斷惡化,以至于我們無(wú)法生存,你這是在破壞全世界人民的家園!彼稚鷼?晌矣X(jué)得他說(shuō)得也太夸張了,因此根本沒(méi)有把他說(shuō)的話(huà)當成一回事兒,便頭都不回地走了。
過(guò)了幾天,我出去散步時(shí),又看到這個(gè)志愿者不斷地提醒著(zhù)每個(gè)人垃圾分類(lèi)。烈日下,他頭上的汗滴晶瑩光亮,我恍然大悟,為什么這里的地面如此干凈,這都是眾多志愿者辛勤付出的結果。也就在這個(gè)時(shí)候,我對自己前幾天的不禮貌行為感到了深深的愧疚。
日本之行結束啦,回國后,我注冊成為一名垃圾分類(lèi)志愿者。
“你好,這個(gè)牙膏袋屬于什么垃圾?”一聲詢(xún)問(wèn)把我從回憶中拉回了現實(shí)!澳愫!牙膏袋屬于干垃圾……”
沐著(zhù)朝陽(yáng)出門(mén),披著(zhù)夜色回家。志愿者們瑩綠色的制服在陽(yáng)光下閃耀著(zhù),而他們的精神在我們每個(gè)人的心中永遠閃耀著(zhù)。
垃圾分類(lèi)高中作文2
生活中,人們避免不了產(chǎn)生垃圾。垃圾是寶物,可是是個(gè)“調皮的寶物”。你怎么對它,它就怎么對你。你對它好,它就造福人類(lèi);你對它差,它就禍害地球和人類(lèi)。所以,垃圾分類(lèi)是變廢為寶的措施。
我們家也進(jìn)行了垃圾分類(lèi)。我們家有四個(gè)垃圾桶呢。廚房一個(gè),裝廚余垃圾;廁所有一個(gè),裝不可回收垃圾;客廳有一個(gè),裝可回收垃圾;陽(yáng)臺還有一個(gè),裝有害垃圾。要知道我們家的垃圾分類(lèi)卻是因為我的一件小事引起的。
記得我7歲的時(shí)候,有一天出去玩。那時(shí)正值七月,太陽(yáng)曬得人都快成人肉干了。碰巧經(jīng)過(guò)一家超市,我看見(jiàn)超市里的各種飲品,讒得直舔嘴唇。我掏了掏腰包,剛好2元。我沖進(jìn)去,買(mǎi)了一瓶汽水,一拉,便“咕嚕咕!币豢跉夂韧炅。前面有一個(gè)垃圾桶,我想都不想就隨手一扔,扔進(jìn)了一個(gè)“有害垃圾”框。
我漠然地走開(kāi),好象垃圾分類(lèi)與我無(wú)關(guān)似的。一路上還哼著(zhù)小調。剛走出不遠,來(lái)了一對母子,那弟弟看上去比我還小。只見(jiàn)他一手拿著(zhù)廢本子,一手拽著(zhù)媽媽的衣袖問(wèn):“廢本子是什么垃圾?”媽媽彎下腰,笑著(zhù)對他說(shuō):“哎呀,兒子你也懂得垃圾分類(lèi)啦,真棒!廢本子屬于可回收垃圾!蹦切『ⅰ芭丁钡囊宦暸苓^(guò)去,飛快地將本子丟進(jìn)“可回收”桶里。轉過(guò)頭沖媽媽一笑。隨后,母子倆走遠了。留下我獨自一人臉紅,發(fā)呆。
我的內心泛起一陣一陣的波瀾。是呀,為什么一個(gè)比我還小的孩子都懂得垃圾分類(lèi),而我卻不能做到呢?我咬咬牙,飛快跑過(guò)去,伸出手將我丟的垃圾撿出來(lái),讓它“回家”。瞧!那汽水瓶似乎在對我笑哩:“謝謝你啊,幫助我找到正確的‘家’!
從那以后,我意識到了垃圾分類(lèi)的重要性。話(huà)說(shuō)“語(yǔ)言不如行動(dòng)”我立即向家人和鄰居宣傳垃圾分類(lèi)。同時(shí)做好自己家的垃圾分類(lèi):有害垃圾,不可回收垃圾,可回收垃圾,廚余垃圾。例如塑料瓶就必須丟進(jìn)可回收垃圾桶,決不亂丟亂放。亂丟亂放就像逃避了自己對環(huán)境保護的一份責任一樣,有種強烈的負罪感。
讓我們一起參與其中吧,幫垃圾找一個(gè)“溫馨的家”!
垃圾分類(lèi)高中作文3
最近在我們身邊,多了一些特殊的人群,在城市的角落都有發(fā)現他們的身影。并不華麗的著(zhù)裝,一件橙色或綠色背心,一張志愿者的證件以及一顆熾熱的心——這就是一名垃圾分類(lèi)志愿者的全部。他們默默的為我們生活的便捷、為我們的城市環(huán)境的整潔美化貢獻著(zhù)自己的力量。
“來(lái)不及啦!”我塞下最后一口早飯,提起書(shū)包,拎起垃圾袋,似離弦的箭,飛快的下樓。跑到垃圾桶旁,剛準備隨意一扔完事走人時(shí),一個(gè)嚴厲的聲音從背后猛猛的響起,“等一下!”,伴隨著(zhù)人跑動(dòng)帶起的風(fēng),一位白發(fā)蒼蒼的老人從我手上把垃圾袋奪去,直接打開(kāi)用手翻了翻,指著(zhù)一塊西瓜皮一字一句的對我說(shuō):“這是濕垃圾,怎么也放到干垃圾里去了?還有,這個(gè)……”老伯開(kāi)始把垃圾袋里混在一起的干垃圾逐一分開(kāi),并且教導我以后垃圾分類(lèi)要做到位!鞍パ,小題大做,我還有事!”我不耐煩的快速離開(kāi),飛一樣的沖向公交站臺,可惜一輛班車(chē)剛剛駛離,我只能目送著(zhù)它遠去。
一路上我越想越氣:那個(gè)人真討厭,害得我沒(méi)趕上班車(chē),我咋就這么倒霉呀!經(jīng)過(guò)一番周折,我終于到了學(xué)校,盡管我左趕右趕,還是遲到了。剛踏入教室,班主任那眼里的目光便毫無(wú)掩飾的射向我……一上午我的心情糟糕透了,好不容易到了中午,開(kāi)始廣播每日的宣傳活動(dòng),今天剛好進(jìn)行垃圾分類(lèi)的宣傳。吃著(zhù)午飯,聽(tīng)著(zhù)播報員豐富詳盡的講解,眼前浮現出早上的場(chǎng)景。我的臉不由得泛起了羞紅,那名志愿者不怕臟,用手把我吃剩的西瓜皮撿出來(lái),還為我普及垃圾分類(lèi)的知識,而我卻如此不耐煩!想到這里,我心里對早上那位老伯的反感少了幾分。畢竟垃圾分類(lèi)是每個(gè)人應該做的,不僅美化了環(huán)境還造福后代,一舉兩得。
等到下午放學(xué),我與同學(xué)一起結伴回家,回到小區,看到那位老伯還在崗位上執守著(zhù),絲毫沒(méi)有一絲懈怠?粗(zhù)他那在風(fēng)中凌亂的白發(fā)和那堅毅的眼神,我明白了他堅守那一份信念的原因,內疚之情一下涌上心頭。我在心里默默的想著(zhù):為何不換位思考一下呢?又有多少人愿意用手去把人家的垃圾撿出來(lái)分好類(lèi)呢?正是有了這些垃圾分類(lèi)的志愿者,城市的垃圾分類(lèi)才能完全做到位,正是有了他們城市的環(huán)境才能更美好。我跑到那個(gè)老爺爺面前,對他說(shuō):“老爺爺對不起,早上是我錯了!
生活中那些我們未曾注意的人們,正用自己的雙手不斷服務(wù)著(zhù)我們——志愿者們,不僅僅值守在垃圾分類(lèi)這一塊,在身邊的每個(gè)角落都有他們辛勤付出的'身影。感謝他們?yōu)槔诸?lèi)這一工作所做的貢獻,為城市的環(huán)境更加增添了一份綠色!
垃圾分類(lèi)高中作文4
大家好,我是一個(gè)垃圾。相信每個(gè)人都知道我,憎恨我。說(shuō)我污染環(huán)境。其實(shí)我想說(shuō),垃圾不是本來(lái)就存在的。是你們人類(lèi)制造出來(lái)的!
其實(shí),我根本算不上是垃圾。我只是一張小小的圣誕卡,雖小,但我很精美。有一天,我的小主人盯著(zhù)我看了很久,很久。然后說(shuō)了句:“這紙,太小了!闭f(shuō)完,便隨手把我扔在地上,只剩我一個(gè)人孤零零地留在冰涼的水泥地上。不一會(huì )兒,風(fēng)兒便把我吹上了天,飄了好久好久,才重新落到地面上。我睜開(kāi)眼一看,周?chē)鷿M(mǎn)是一叢叢姹紫嫣紅、爭奇斗艷的鮮花。我躺在濕潤的泥土上,休息了一會(huì )兒,打算在這里住下來(lái)?缮砼缘囊恢昀然o(wú)意中看到了我,夸張地嗔哄道:“喲,這是什么鬼東西。瞧它臟的!崩然ㄖ?chē)膸字昊R上就探頭探腦地往這邊看,我羞愧極了,立刻拉著(zhù)風(fēng)兒逃走了。飄了不知多久,我便又落在了地上,剛想看清周?chē)鞘裁辞闆r可還沒(méi)等我看清,幾只鞋子便落在我身上,留下幾個(gè)黑乎乎的鞋。阂恢、兩只、三只…“嗚嗚嗚~我已經(jīng)很臟了,求求你們別踩了!”我哀求道。沒(méi)想到,我話(huà)音未落,一只大鞋子又從我身上踩過(guò)去。此時(shí)此刻,我多想去流浪之家——垃圾桶呀!可是,行色匆匆的人們沒(méi)有一個(gè)肯幫我,我的身子上又多了幾個(gè)新腳印。過(guò)了很久很久,當我對未來(lái)已經(jīng)幾乎失去了信心時(shí),一只烏黑的手把我撿了起來(lái),揉成一團,然后一直跑啊跑,跑到一條發(fā)臭的小河前才停下。我眨了眨眼:天哪,我從未見(jiàn)過(guò)這么多同類(lèi):塑料袋、紙巾、食物包裝袋、果皮、紙屑……而旁邊,則是一個(gè)空蕩蕩的垃圾桶。我一見(jiàn)到日思夜想的垃圾桶后,心情非常興奮,因為進(jìn)入垃圾桶以后,我將得到回收,重新再次成為人們需要的東西。正當我美美的幻想著(zhù),這個(gè)孩子卻把我一手扔進(jìn)小河里去。完了!完了!我的一生完了!我的淚水跟河水融為了一齊。一條小魚(yú)游過(guò)來(lái),用嘴巴咬我一口,然后大聲地責罵我:“你這個(gè)臭東西,跟你們的同類(lèi)一樣,把我們這條賴(lài)以生存的清潔小河變得又黑又臭,我恨你們,討厭你們……”旁邊的小蝦,岸上的小蟹也大聲附和過(guò)來(lái)。
我真的很傷心,因為從我出生以來(lái),就立志要成為有用之材,為人類(lèi)文明社會(huì )貢獻一生,但你們一點(diǎn)也不珍惜我,把我浪費,讓我變成人人討厭,污染環(huán)境的垃圾。
垃圾分類(lèi)高中作文5
“垃圾分一分,環(huán)境美十分!”“垃圾分類(lèi)我能行,綠色生活我先行!”看著(zhù)小區里新出現的一條條醒目紅色橫幅,我的記憶不禁穿梭到了幾年之前。
記得前幾年在德國旅游的時(shí)候,我在超市里看到一臺陌生的機器,它有點(diǎn)像自動(dòng)取款機,但面板上一個(gè)又大又圓又深的孔洞宣告了它另有用途。正巧此時(shí)有人來(lái)使用,我便好奇地在一邊觀(guān)察。這人拎著(zhù)個(gè)布袋子,里面裝了大大小小十幾只空塑料瓶。只見(jiàn)他把塑料瓶條形碼朝上依次從圓孔放入,瓶子經(jīng)過(guò)掃描后就“撲通、撲通”地被吞了進(jìn)去。全部放完之后,旁邊的屏幕顯示出塑料瓶的總數和一個(gè)金額,他按下確認鍵,機器隨即“唰”一下吐出一張卡片,他放進(jìn)口袋就離開(kāi)了。這機器挺受歡迎,我饒有興趣地連著(zhù)看了好幾個(gè)人進(jìn)行相同的操作。同時(shí)我發(fā)現:人們投進(jìn)機器的塑料瓶都是干干凈凈的,并沒(méi)有殘余的飲料和水。
當地的朋友看我很感興趣,熱情地向我介紹說(shuō):這是塑料瓶回收機,每個(gè)超市都有這個(gè)機器。因為德國每一瓶水的售價(jià)都包含了至少0。25歐元的空瓶押金,遠遠高于飲料本身,所以德國人習慣了把空塑料瓶洗干凈后帶到超市投入回收機器,憑打印的小票可以在結賬時(shí)抵扣貨款,或者直接換成現金。也有人會(huì )把空瓶送到專(zhuān)門(mén)的地方,讓無(wú)家可歸者拿去換錢(qián)。
“無(wú)論是誰(shuí)拿走,最終都會(huì )送進(jìn)回收機器。你知道嗎,德國的塑料瓶回收率達到97%呢!”
聽(tīng)著(zhù)他的介紹,語(yǔ)氣中有隱隱的自豪,我心里又驚訝又佩服。心里不由得生出強烈的期盼——什么時(shí)候在我生活的上海也有這樣的回收機器呢?
我們對喝瓶裝水和瓶裝飲料早已習以為常,喝完順手扔進(jìn)垃圾桶,渴了再買(mǎi)一瓶,多方便!但是,能主動(dòng)把塑料瓶投進(jìn)垃圾桶還算好的,有很多塑料瓶被人們圖方便隨手丟棄在馬路邊,草坪中,甚至河道里,雖然不情愿但又不得不承認,我們對此似乎也習以為常了……
上海是個(gè)現代化國際大都市,在很多方面都毫不遜色于發(fā)達國家;但在垃圾分類(lèi)回收這件事上,我們的觀(guān)念和行動(dòng)都落后了。好的觀(guān)念要有好的措施來(lái)配合,才能相得益彰,發(fā)揮更大作用。
“這個(gè)洗發(fā)水瓶子是什么垃圾?是干垃圾還是可回收垃圾?還有這個(gè)……”所幸的是,如今上海正進(jìn)行生活垃圾強制分類(lèi),相信在不久的將來(lái),塑料瓶回收機和更多更強大的設備也能在上?吹,而這些機器設備的使用也會(huì )幫助我們把垃圾分類(lèi)的工作做得更好。
我堅信,垃圾分類(lèi)很快也成為我們的習慣,而那將標注我們這座城市文明的新高度。
【垃圾分類(lèi)高中作文5篇】相關(guān)文章:
家庭垃圾分類(lèi)作文_學(xué)生作文大全03-14
2022垃圾分類(lèi)環(huán)保作文4篇02-22
垃圾分類(lèi)作文300字三篇03-16
垃圾分類(lèi)回收讓生活更美好03-03
垃圾分類(lèi)建議書(shū)15篇09-14