關(guān)于壓力高中作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的關(guān)于壓力高中作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

關(guān)于壓力高中作文1

　　關(guān)于壓力，可分為好多種，有社會(huì )競爭的壓力，學(xué)習的壓力，缺乏自由的壓力等等許多。這些壓力都來(lái)源與生活和這繁雜的社會(huì )。

　　常常聽(tīng)有別人說(shuō)：“哎呀！壓力太大，受不了啊�！被蛘呤恰霸趺催@么忙��！連個(gè)休息的空都沒(méi)有！”等。豈知道，我們每個(gè)人從自己出生呱呱落地那一刻起，就已經(jīng)收到了壓力對自己的警告。而這些壓力，將會(huì )一直的陪伴我們到老……都無(wú)法抹去。

　　學(xué)生每年不是都要面臨著(zhù)各種考試嗎？臨考前，既忙著(zhù)又忙那的，想必心情也很糟糕吶！現在的孩子們生活雖然比原來(lái)的那些長(cháng)輩小時(shí)候的生活條件好的沒(méi)影兒，但是他們所享受到的童年中的快樂(lè )卻是少了很多，很多家長(cháng)都想讓自己的孩子成為人才。所以他們就逼著(zhù)自己的孩子去學(xué)這學(xué)那。就算是自己的孩子對這個(gè)極其的不感興趣。

　　這真像是孩子們背著(zhù)永遠也還不清的債！長(cháng)輩們小的時(shí)候，生活都很貧困，但是他們所獲得的快樂(lè )是獨一無(wú)二的。白天雖然要干農活，但是許多人在一起干活，說(shuō)著(zhù)話(huà)，不也很好？夜晚他們可以欣賞月色，抓蛐蛐，和鄰居家的孩子在一塊玩，這樣的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，在現在來(lái)講，有些遙遠了。

　　每當孩子的考試成績(jì)不理想時(shí)，父母那憂(yōu)郁的眼神和口中的說(shuō)詞；每當孩子的成績(jì)比別人差時(shí)，父母的那接二連三的嘆息聲；每當孩子的名次不佳時(shí)，家長(cháng)的呵斥聲。對于每個(gè)孩子來(lái)說(shuō)，都是種無(wú)形的壓力。

　　生活中不能缺乏壓力，生活也因壓力而精彩！但是生活中也不能全都布滿(mǎn)壓力�；瘔毫�為動(dòng)力，或許可能會(huì )有意想不到的收獲！

關(guān)于壓力高中作文2

　　回憶之前的時(shí)光，時(shí)間老人真是從來(lái)不等人，xx年級飛快地來(lái)到了我的眼前，無(wú)形的壓力也壓在了我們每個(gè)人身上，學(xué)校里：語(yǔ)文作業(yè)、數學(xué)作業(yè)、英語(yǔ)作業(yè)……

　　每看到桌子上一疊疊的作業(yè)，腦袋里一陣陣眩暈。厚厚的字典一本本放在桌上，一本又一本的教輔資料把抽屜塞得滿(mǎn)滿(mǎn)的。壓力山大，壓的我無(wú)法喘息。家里每個(gè)小時(shí)，每分鐘，每秒鐘，都安排的`“井然有序”，周末過(guò)的十分“充實(shí)”。補習班，家庭作業(yè)。天啊，我整個(gè)人已經(jīng)成了一個(gè)“作業(yè)復印機”只有像干毛巾擠出來(lái)的水一樣的時(shí)間，可以寫(xiě)一下作文，釋放一下壓力和情緒。

　　快樂(lè )的童年只有在那作業(yè)的世界里度過(guò)，茫茫大海，沒(méi)有邊際，除了水，還是水，只有努力往前，拼命地游，最終才能到達智慧的彼岸。每當問(wèn)媽媽為什么我們要做作業(yè)，媽媽總是說(shuō)“做作業(yè)是為了學(xué)習，學(xué)習是孩子的本質(zhì)”。

　　我總幻想，如果有一天不用做作業(yè)，也能不用學(xué)習，就能過(guò)上安逸的生活，那該多好，可惜那是決對不可能的，我只是在白日做夢(mèng)�？上�，家長(cháng)們也是完全不理解我們的壓力，他們只是一味地望子成龍，望女成鳳。每當看到一張張五、六、七十分分數的卷子，要么是大發(fā)雷霆，要么就是唉聲嘆氣�？偸窍Ｍ�自己的兒女不要輸在起跑線(xiàn)上，而我們只有不停地努力，我們考出一次比一次更高的分數才能聽(tīng)到他們的贊揚。

　　加油！時(shí)間不等人，我們不能抱怨以前，只能期盼現在。過(guò)去屬于死神，現在屬于自己。這篇文章就當作是我發(fā)泄心情吧！只有努力，只有像現在一樣的壓力，才能充足電力，成為我們的動(dòng)力。

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