合理消費高中作文

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的合理消費高中作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

合理消費高中作文1

　　每個(gè)人都有維護自己的合法權利，養成健康消費、科學(xué)消費的意識，有利于市場(chǎng)經(jīng)濟健康發(fā)展。作為“未成年人消費維權有獎?wù)魑拇筚悺钡囊粏T，現在我就來(lái)闡述一下自己的一次消費經(jīng)歷吧!

　　記得有一次，媽媽讓我去時(shí)代超市買(mǎi)牛奶，在買(mǎi)牛奶時(shí)，我學(xué)了媽媽平時(shí)那樣，特意看了一下生產(chǎn)日期和保質(zhì)期，哦，沒(méi)有過(guò)期，我這才一塊石頭落了地，買(mǎi)了牛奶，交錢(qián)以后，他發(fā)給我一張發(fā)票，我漫不經(jīng)心地把發(fā)票揉一揉，眼也不眨地把它扔掉，我心想：不就是買(mǎi)一盒牛奶嘛，還需要什么破發(fā)票啊!可就是這張小小的發(fā)票，讓我吃盡了苦頭，回到家，當我打開(kāi)牛奶時(shí)，我大吃一驚，發(fā)現牛奶表面結成一片片奶白色的小塊，難道這是傳說(shuō)中的奶酪，但我買(mǎi)的是鮮奶呀!我再一聞，一股刺鼻的沖入我的鼻孔，原來(lái)牛奶變質(zhì)了，“咦，明明沒(méi)有過(guò)期啊?”沒(méi)辦法，我只好又走回去要求重換，他們理都不理，于是，我和媽媽到超市去追根問(wèn)底，售貨員還挺友善，將我們的情況了解一番后，說(shuō)：“現在食物質(zhì)量安全不容易保證，變質(zhì)是難免的，你要退貨，把發(fā)票給我看看!我可以勉為其難幫你們換一下”我頓時(shí)猴兒吃芥末——傻了眼：“發(fā)票!早就被我折了個(gè)稀巴爛，扔了!”“扔了，那我也沒(méi)辦法解決了”聽(tīng)了他的話(huà)，我和媽媽也無(wú)可奈何，畢竟我們手無(wú)證據，只好自認倒霉了。

　　經(jīng)過(guò)這次教訓，爸爸意味深長(cháng)地告訴我：“以后，我們凡是吃的，用的，玩的，都要到正規的購物超市購買(mǎi)，絕不能貪小便宜，而且一定要妥善管理發(fā)票，那可是重要的購物憑證�！�

　　又是一次購物，我買(mǎi)了一瓶礦泉水，我付了錢(qián)后，仍然傻乎乎地站在那里，成了超市里一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，阿姨早已注意到站在柜臺前的我，問(wèn)：“小同學(xué)，你已經(jīng)付了錢(qián)，怎么還站在這里?”“阿姨，你忘了給我發(fā)票了�！薄耙粡埌l(fā)票有什么關(guān)系?”“那可是重要的購物憑證哪!”我模仿起爸爸的語(yǔ)氣嚴肅的說(shuō)，售貨員豎起大拇指說(shuō)：“不錯，知道保護自己的消費權益啊!”聽(tīng)了他的話(huà)，我心里美滋滋的，像吃了蜜一樣甜。

　　是的，消費權益是需要自己去維護的，我們每個(gè)人都應當爭取享受自己的消費權益，也希望其他的人能和我一樣分享自己的消費權益故事。

合理消費高中作文2

　　今天下午，我們第二節品德課剛剛下課，就有一群大姐姐來(lái)到了我們教室，說(shuō)下節課，她將教我們學(xué)會(huì )一些維護自己權益的方法和防止自己的權益遭到破壞的辦法!

　　丁零丁零上課了!我們迅速地在自己的座位上坐好，等待大姐姐開(kāi)始上課，大姐姐告訴我們，她是來(lái)自錢(qián)江師范學(xué)院的，今天來(lái)就是為了3.15這個(gè)特別的日子來(lái)的。

　　大姐姐開(kāi)始上課了!她先給我們提了一個(gè)問(wèn)題，問(wèn)我們誰(shuí)知道3.15這個(gè)日子有什么含義，我們紛紛舉起手來(lái)，爭著(zhù)要回答。我拼命地舉手，大姐姐終于看到我了，我回答道：“3.15就是消費者維護權益日，我們可以通過(guò)—這個(gè)電話(huà)來(lái)進(jìn)行投訴或維權!大姐姐說(shuō)：“對，這就是消費者維權日的含義�！苯酉聛�(lái)，我再問(wèn)你們幾個(gè)問(wèn)題，希望大家踴躍舉手發(fā)言。你們誰(shuí)知道在購買(mǎi)食品時(shí)應該注意哪些東西呢?話(huà)音剛落，同學(xué)們就舉起手來(lái)，教室里到處是我們的回答聲，大姐姐也滿(mǎn)意地笑了。后來(lái)大姐姐還問(wèn)了我們很多問(wèn)題，比如在購買(mǎi)電器的時(shí)候該注意些什么，在購買(mǎi)生活用品的時(shí)候該注意什么……其中，最精彩的要數最后的回答賽了!

　　大姐姐首先給了我們一個(gè)案例，叫我們說(shuō)出案例中的東東可以用什么辦法來(lái)維護自己的權益，可以通過(guò)小組討論后找出一個(gè)代表，再來(lái)分出最后的勝負。經(jīng)過(guò)激烈的討論，我們組決定由我來(lái)寫(xiě)。我一筆一劃的寫(xiě)著(zhù)剛剛小組討論出來(lái)的結果。過(guò)了一會(huì )兒，我們4個(gè)小組全部寫(xiě)好了各個(gè)小組討論的結果。

　　大姐姐看了一下，說(shuō)：“我宣布，第一組獲得最后的勝利!”第二組和第三組、第四組分別獲得第二、第三和第四。雖然我們組獲得了最后一名。但我們并沒(méi)為這件事而不高興。因為我們從中學(xué)到了很多很多的新知識!

　　一節課一轉眼就過(guò)去了。我們和大姐姐們依依不舍的告別了。通過(guò)這堂課，使我對3.15消費者權益日有了更多的了解，3.15消費者維權日讓我增加了很多知識，總而言之，這堂課讓我們學(xué)會(huì )了生活中必備的知識，這些知識，可以讓我們在今后的人生道路中，能夠維護自己的合法權益。我代表我們班的全體同學(xué)，謝謝這些大姐姐了，更要感謝國家給了消費者一個(gè)維護自己權益的日子!

合理消費高中作文3

　　消費是我們日常生活不可缺少的一部分。

　　隨著(zhù)經(jīng)濟的發(fā)展，市場(chǎng)上的商品日益豐富，人的消費選擇越來(lái)越多樣化，消費水平不斷提高。人們的消費觀(guān)念在發(fā)生變化，體現享受與發(fā)展需求的住房、健康、教育、休閑、交通、通信等支出的比重迅速上升。人們已經(jīng)不再僅僅限于衣、食、住、行等基本需要的滿(mǎn)足，而是更加注重通過(guò)消費提升生活品質(zhì)，追求更加健康文明生活方式。

　　學(xué)會(huì )理財，是我們必備的`生活技能。面對各種各樣的消費品，我們要學(xué)會(huì )合理消費。

　　作為中學(xué)生，我們的社會(huì )閱歷還不夠豐富，自己選擇商品的能力還比較弱，在消費時(shí)更應多一些理性，少一些盲目。

　　在消費前，我們可以先做出預算，把錢(qián)花在關(guān)鍵的地方;避免非理性消費，在自己能夠承受的范圍內購買(mǎi)物有所值，經(jīng)濟實(shí)用的商品;不與周?chē)�的人進(jìn)行盲目攀比，不浪費金錢(qián)。

　　理性消費、勤儉節約是一種生活態(tài)度，不同的生活態(tài)度就會(huì )導致不同的結果，如果每人都有一個(gè)良好的生活態(tài)度，注重理性消費、勤儉節約，節約的不僅是個(gè)人的財產(chǎn)，更是國家的資源。

　　建設節約型社會(huì )需要從我做起，從點(diǎn)滴做起，我們應該理性消費不追風(fēng)趕浪，少買(mǎi)不必要的物品，反對奢華攀比，彰顯低碳生活的節能減排主旨，只買(mǎi)對的，不買(mǎi)費的，盡最大努力減少資源的浪費，讓理性消費成為一種文明生活符號，成為時(shí)代不變的主題。

　　在消費的過(guò)程中，我們應該用環(huán)保的眼光選購商品。這樣做既有利于自己的身心健康，又有利于社會(huì )的可持續發(fā)展。特制生活水平提高，應該有適度的消費，但并不意味著(zhù)不要節儉。在滿(mǎn)足基本的物質(zhì)消費需求后，我們更應該注重自己精神上的需求，在消費中提升自己的精神境界。

　　一本有益的書(shū)，一部精彩的電影，一次愉快的旅游……都會(huì )給我們帶來(lái)更多快樂(lè )，使我們的生命更加精彩。

合理消費高中作文4

　　曾經(jīng)有過(guò)這樣的幻想：在微風(fēng)之中，仰臥在萬(wàn)花叢中，頭頂著(zhù)天空，背靠著(zhù)大地，體會(huì )著(zhù)說(shuō)不出愜意。那是多么令人心醉的美景啊!

　　然而，事實(shí)帶給我們的并不是美好的景色，而是一堆堆白色垃圾，一堆堆“山”，生活在這樣的城市里使我感到壓抑，于是我便去尋找能夠帶給我快樂(lè )的有意義的事情。終于重重考驗，我選擇了調查平日里人們的消費情況與方式。

　　說(shuō)干就干，我自由地在街上走著(zhù)，走了半天都沒(méi)人理我，我倒有些氣餒了，突然看見(jiàn)一個(gè)闊綽的老板從一家飯店里出來(lái)，我想，他應該對我很有幫助吧，于是我沖上前去，一把攔住他，“先生，您好!占用你幾分鐘的時(shí)間，做個(gè)調查好嗎?”他爽快地答應，“請問(wèn)你們平日里都是怎樣消費的呢?”“像我們這類(lèi)人，平日里除了盡力花錢(qián)，沒(méi)其它目的，每天除了泡泡網(wǎng)、唱唱歌，吃吃飯等就是睡覺(jué)”“那您不覺(jué)得無(wú)聊嗎?”“不會(huì )啊，只要有錢(qián)，什么我都消費得起，怎么會(huì )無(wú)聊呢!”說(shuō)完轉身進(jìn)入車(chē)中，車(chē)子噴出一股刺鼻的氣味便揚長(cháng)而去。

　　天啊，這些大款們都是這么消費的，他們是不因為“錢(qián)”而擔心，他們是可以每天隨意性進(jìn)入城市中各個(gè)娛樂(lè )場(chǎng)所，他們是不可以一生都過(guò)得逍遙快樂(lè )，但他們的這種行為，才是最嚴重的浪費現象，設想一下，如果他們的錢(qián)全都變成了時(shí)間，如此消耗下去，就會(huì )衰弱得更快，用最通俗的話(huà)主，這種人死了都浪費土地。

　　調查很不成功，我垂頭喪氣地漫無(wú)目的地走著(zhù)，路經(jīng)一家書(shū)店，一塊錢(qián)“大減價(jià)”的招牌吸引了不少顧客，我也跟著(zhù)過(guò)去瞧，剛進(jìn)門(mén)，一股書(shū)香和地板發(fā)出一清香使我感到精神振奮，我想：這可比網(wǎng)吧里香多了!我看見(jiàn)很多少年在認真選書(shū)，慎重考慮后，選下一本走向收銀臺，即使只是這么一件小事，但它至少也是正確消費的表現，看至此，我拿筆為我的調查添上一筆：大批人有正確消費觀(guān)，異同于渾渾噩噩的人。

　　一天奔波下來(lái)，我早已精疲力竭，無(wú)力地躺在床上，心里卻無(wú)比歡愉，人們能夠樹(shù)立綠色消費觀(guān)念，自覺(jué)養成節約的習慣，為建設世界一流的生態(tài)國家盡自己一份綿薄之力，從而間接性地保護了生態(tài)，保護了地球。

　　“微風(fēng)吹拂，萬(wàn)花齊放，天高氣爽，土地肥沃，無(wú)盡的愜意奔瀉而來(lái)”我的夢(mèng)境中又出現這幅唯美畫(huà)面。

合理消費高中作文5

　　今年，我國的消費者維權年主題是“讓消費者更有力量”。在物質(zhì)產(chǎn)品高度發(fā)達的現代社會(huì )，商品種類(lèi)繁多，令人眼花繚亂，與此同時(shí)，商品質(zhì)量參差不齊，不法商家侵犯消費者權益的事件也屢禁不止。我們未成年人作為一名普通的小消費者，如何更好地維護自己的權利呢?

　　在校園生活中，我們去學(xué)校周邊的小超市買(mǎi)東西時(shí)是否會(huì )注意一下商品的保質(zhì)期限?也許大部分同學(xué)的回答都是“沒(méi)有”，因為許多同學(xué)都沒(méi)有這種意識。而你是否了解在每年的“3.15”打假時(shí)總會(huì )在周邊小超市里查獲很多的過(guò)期食品、假冒偽劣產(chǎn)品，還會(huì )責令周邊不少沒(méi)有衛生許可證和經(jīng)營(yíng)證的小餐館整改?聽(tīng)到這些有的同學(xué)或許會(huì )吃驚，原來(lái)“打假”離我們那么近，而我們卻常常將它忽略。

　　“讓小消費者更有力量”不應該僅僅是一句口號，我們應該養成維權的習慣。首先，應該宣傳3.15打假相關(guān)信息。宣傳維權不僅在校內，還可以通過(guò)志愿活動(dòng)等方式將信息傳遞給社會(huì )上的人、兒童等易上當受騙人群。其次，應該練就一雙能辨別真偽的“火眼金睛”。平時(shí)通過(guò)上網(wǎng)瀏覽信息或者聽(tīng)取維權講座等方式學(xué)習辨別假貨的方法。平時(shí)買(mǎi)東西要多關(guān)注保質(zhì)期、合格證等。再次，當正當權益受到侵害時(shí)，我們應該通過(guò)正當渠道維權。最普遍的手段是與商家協(xié)商，要求賠償或者退貨。如協(xié)商不順利，在校內我們可以通過(guò)校權益部進(jìn)行維權;在校外還可向“消協(xié)”投訴，由協(xié)會(huì )負責與相關(guān)企業(yè)進(jìn)行溝通、協(xié)調，或提交民事訴訟，依據相關(guān)法律條例進(jìn)行處理。

　　我們不能只在“3.15”的那一天才想起加入打假隊伍，不能總是依賴(lài)媒體、政構。在“3.15”這一天替我們伸張正義。維權關(guān)系到我們的共同利益，需要大家一起努力，作為大學(xué)生，更應該做出表率。只要假冒偽劣商品沒(méi)有市場(chǎng)，不法商家就沒(méi)有了生存發(fā)展的空間，這樣我們消費者就會(huì )愈加地有力量，社會(huì )才會(huì )變得更加純凈。

　　我們未成年人也是一名小消費者，我們要做有心人，用法律來(lái)保護我們自己的權益。只要我們大家團結起來(lái)，共同捍衛我們消費者的合法權益，我們就能阻止假貨在社會(huì )上的肆無(wú)忌憚，就能讓傷天害理的事減少發(fā)生，甚至不再發(fā)生。

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