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以標簽為題作文（精選13篇）
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的以標簽為題作文，希望對大家有所幫助。
以標簽為題作文 1
我感覺(jué)我腿下有一只蚊子飛來(lái)飛去，很煩人，真想一掌拍死它。
可是在公共場(chǎng)合，我們又不能直截了當地表達出來(lái)，不能說(shuō)我恨這只蚊子，我想殺了這只蚊子，盡管大家都知道，盡管大家都有諸如此類(lèi)的想法，還是要含蓄。
這是個(gè)文明的時(shí)代，我們都活在自欺欺人和欺騙他人的謊言里。
曾經(jīng)有一個(gè)人，想要把謊言戳破，可是他還沒(méi)有戳破呢，他整個(gè)人的身體就被人們的惡言惡語(yǔ)戳破了。人們都在戳他的脊梁骨，因為他那么直白的表達了自己的恨意，因為他成了人們口中十惡不赦的.罪人。
在這個(gè)世界上，人們似乎活成什么樣子并不重要，重要的是你在別人口中，是什么樣子。別人以訛傳訛，就變成了你的名聲流傳在外。
那么多的標簽，盡管沒(méi)有一個(gè)是符合你的特點(diǎn)的，但是別人貼給你，你就要忍受著(zhù)。
什么時(shí)候，我們也開(kāi)始獲得不倫不類(lèi)，像外星人。
不對，外星人活的才沒(méi)有那么累。
我看了那么多的童話(huà)故事，可是卻笑著(zhù)笑著(zhù)看哭了。我不懂，為什么會(huì )有這樣的東西存在，美好的不堪一擊，是拿來(lái)與現實(shí)生活做對比的嗎，還是怎樣，我不知道。
我只是覺(jué)得，好多東西似乎都變得不一樣了。
以標簽為題作文 2
我記得之前他們想過(guò)要學(xué)習很多的東西的，可是到了現在似乎都慢慢的忘記了當時(shí)的新鮮感過(guò)去了，現在就全然不放在心上。
我們誰(shuí)也不會(huì )知道，在那樣的程度之下，自己該做什么，不該做什么。只是當別人給我們了一個(gè)價(jià)值判斷的時(shí)候，我們不得不接受那樣一個(gè)標簽。
因為他們的眼光通常也是很準的，并不是一味的盲目從眾。
只是面對生活的時(shí)候，你多少有些茍延殘喘的意味在里面藏著(zhù)。
在上晚自習的時(shí)候，你也想過(guò)找尋別的.力量去幫助你們實(shí)現自己的愿望。
可是后來(lái)才發(fā)現，原來(lái)這些只不過(guò)是異想天開(kāi)。
你說(shuō)想走的那些也沒(méi)有這樣簡(jiǎn)單。
只是還在原地停留著(zhù)的，都已經(jīng)變成了你用心去積攢的力量。那些你激心處慮想要毀掉的東西，似乎還完好無(wú)損著(zhù)。
我知道這個(gè)時(shí)候你的心里必定是極不平衡的，但是你卻沒(méi)有辦法采取其他的方法來(lái)反駁。
這種感覺(jué)叫做無(wú)奈。
只是那么長(cháng)的時(shí)間，你能夠看得到的美好，都是他們所能夠擁有的。
那樣的愛(ài)情故事，從來(lái)沒(méi)有一個(gè)人真的可以理解啊。
以標簽為題作文 3
宇宙中，世界上，總有那么些人，特立獨行、我行我素�；畹脼t瀟灑灑，有聲有色。
娛樂(lè )圈不乏各種頭條新聞，可最近知道了一個(gè)明星，叫江一燕。說(shuō)實(shí)話(huà)，這是我第一次知道娛樂(lè )圈有這么個(gè)特立獨行的個(gè)體。
大概是性格相似的原因，雖不愛(ài)看娛樂(lè )新聞的我還是打開(kāi)了消息，看了看。她在演藝圈里一定是特殊的，身為明星，卻到各地拍攝，到偏遠地方執教，有人說(shuō)：如果她不把時(shí)間“浪費”在這些方面，她會(huì )火的.更快。但她卻如此說(shuō)：“雖然我走得慢，甚至可以說(shuō)是爬，但我一直走的很好、很舒服，這就足夠了�！�
突然間，我就有一種想去世界的各個(gè)角落里走走的沖動(dòng)。如今，還有多少人能能夠做得到：前進(jìn)的時(shí)候，走得好的同時(shí)又不違背心意，走得舒服呢？
很多時(shí)候，許多人都在追逐，名利、金錢(qián)、地位……以致于忘記了最初的善良和熱愛(ài)。追逐自己的心，當心想飛翔的時(shí)候，就學(xué)會(huì )放開(kāi)！做想做的事，吃想吃的東西，見(jiàn)想見(jiàn)的人，到夢(mèng)里勾畫(huà)的殿堂……
時(shí)間，不早不晚，剛剛好！因為年輕，所以勇不可擋！
以標簽為題作文 4
拖延是成功者的天敵，時(shí)間，每天得到的都是二十四小時(shí)，可是一天的時(shí)間給勤勉的人帶來(lái)智慧與力量，給懶散的人只能留下一片悔恨。
——魯迅
我們很多人都拖延過(guò)，今天的工作，明天再做，明天來(lái)臨，又不想做，接著(zhù)推脫，早晨躺在床上，不想起床，再過(guò)2分鐘起床，2分鐘到了，又兩分鐘等等，找更多的借口，想在床上待的時(shí)間長(cháng)一些，這些都是掩耳盜鈴，自欺欺人，再浪費自己的時(shí)間，對自己不負責任的人。
我們要想成功就杜絕拖延，克服這種拖延的惡習�？朔䞍刃牡亩栊�！
勤奮是什么，就是別人在玩游戲，你在看書(shū)，別人休息，你在學(xué)習工作。
成功喜歡青睞勤奮的人。
勤奮是通過(guò)成功之門(mén)的鑰匙，拖延是時(shí)間的'竊賊！
魯迅從小非常勤奮，少年時(shí)魯迅在江南水師學(xué)堂讀書(shū)，第一學(xué)期成績(jì)非常優(yōu)異，老師就獎勵魯迅一枚勛章，魯迅就立即拿鼓樓街頭賣(mài)掉，又買(mǎi)來(lái)了幾本書(shū)，隨后買(mǎi)了一串紅辣椒，每當晚上寒冷時(shí)，他便摘下一根紅辣椒咬一口放在嘴里嚼，直辣的魯迅的額頭冒汗，魯迅就用這種方法驅寒讀書(shū)，由于魯迅非常勤奮好學(xué)，最終成為了中國著(zhù)名的文學(xué)家。
以標簽為題作文 5
我覺(jué)得我腿下有一只蚊子飛來(lái)飛去，好煩人，真的好想一掌拍死它。
然而在大家時(shí)勢，我們又不能直接了當地表白出來(lái)，不能說(shuō)我恨這只蚊子，我想殺了這只蚊子，雖然大家都了解，雖然大家都有諸云云類(lèi)的歸天，依然是要坦率。
這是一個(gè)漂后的時(shí)期，我們都活在掩耳盜鈴和詐騙他人的謠言里。
已經(jīng)有一個(gè)人，想要把謠言戳破，然而他還沒(méi)有戳破呢，他全面人的體魄就被人們的惡言惡語(yǔ)戳破了。人們都在戳他的脊背骨，由于他那么直白的表白了本人的恨意，由于他成了人們口中惡貫滿(mǎn)盈的罪犯。
在這個(gè)世界上，人們好像活成啥樣子其實(shí)不重大，重大的是你在他人口中，是啥樣子。他人耳食之言，就形成了你的名氣傳播在外。
那么多的標簽，雖然沒(méi)有一個(gè)是符合你的`特征的，不過(guò)他人貼給你，你就要忍耐著(zhù)。
啥時(shí)間，我們也開(kāi)端取得不三不四，像外星人。
紕謬，外星人活的才沒(méi)有那么累。
我看了那么多的童話(huà)故事，然而卻笑著(zhù)笑著(zhù)看哭了。我陌生，為何會(huì )有這樣的東西保管，優(yōu)美的聞風(fēng)喪膽，是拿來(lái)與實(shí)際生活做對照的嗎，依然是何如，我不知道。
我不過(guò)感覺(jué)，許多東西好像都變得不同了。
以標簽為題作文 6
從“驪山烽火”這個(gè)故事中，我懂得了：不能欺騙別人，哪怕只是一個(gè)小小的惡作劇。大家從小就聽(tīng)說(shuō)過(guò)‘放羊的孩子’這個(gè)故事，也都知道那個(gè)小孩子的羊被老狼吃的一只不留，這也反映了一個(gè)道理：欺騙別人，是沒(méi)有好下場(chǎng)的！文中的周幽王，只是為了看到褒姒娘娘的一個(gè)笑臉，就不幸遭到了滅國之災。一個(gè)又一個(gè)的這種故事，都在告誡人們：不要無(wú)視一個(gè)小小的.惡作劇，一個(gè)小小的錯誤，這些，可能會(huì )給你帶來(lái)意想不到的災難！
“驪山烽火”問(wèn)題：難道，周幽王的左右沒(méi)有一個(gè)賢臣么，沒(méi)有一個(gè)明白事理的人么，為什么堂堂一個(gè)國君，手下的大臣不給他出出主意呢？簡(jiǎn)直太不可思議了！
從“奴隸為相”這個(gè)故事中，我學(xué)到了：只要有才學(xué)，心地善良，忠心耿耿，那就是最棒的。這種東西，沒(méi)有高低貴賤，沒(méi)有窮富之分。在這個(gè)面前，一切都是一樣的。只要努力向上，更好的東西，就會(huì )在前面等著(zhù)你！
“奴隸為相”問(wèn)題：一個(gè)干苦力的奴隸，怎么可能知識淵博呢，他是從哪里學(xué)來(lái)的本領(lǐng)？
以標簽為題作文 7
南京一位女教師將要去英國一所小學(xué)進(jìn)行為期一年的中國文化教學(xué)，她打算將廣場(chǎng)舞也加入其中，立刻在網(wǎng)上引發(fā)了一大片的批評聲，批評者稱(chēng)其為“垃圾文化”，可是，以中國大媽為主體的廣場(chǎng)舞文化真的就是什么垃圾文化嗎？
其實(shí)這個(gè)問(wèn)題一看到的時(shí)候并不容易回答，假如我們不去考慮擾民和噪音，廣場(chǎng)舞作為中老年人一種大眾化的娛樂(lè )活動(dòng)，輕易地被定義為垃圾文化未免有一些過(guò)于武斷和隨意�？赡軓V場(chǎng)舞沒(méi)有多少文化的積淀，但是不可否認，廣場(chǎng)舞中也蘊含著(zhù)不少中國元素在里面。對于這樣一種群眾藝術(shù)，輕易地定義為垃圾文化實(shí)在是有一些不合適。
我們在面對一些事情的`時(shí)候，最怕的就是給事情輕易地貼上標簽，因為一旦貼上了標簽，很多事情就很容易被情緒化左右，我們因而也就失去了對待一些事情的客觀(guān)性。就拿廣場(chǎng)舞來(lái)說(shuō)，雖然不是含有多大的中國文化底蘊，但是作為一種能夠被大多數中老年人接受的舞蹈，必然也是一種流行的群眾藝術(shù)，把它拿到外國去進(jìn)行一些教學(xué)指導，作為中國文化教學(xué)的一部分，不是一件丟人的事情。
以標簽為題作文 8
標簽如同一個(gè)鏡頭，將你的人生限制在那幾平方厘米的相框內。這狹小的地域，如何夠我們施展？標簽化的人生只會(huì )帶來(lái)千篇一律，精神匱乏。人們多半處于“為了適應同一種時(shí)代氛圍，強迫自己失去了自己”，世人大多認為仕途與名利是人生的標簽，于是人們開(kāi)始削去自己的棱角，成為大眾化的存在，以干澀的心靈四處漂泊，正如東野圭吾所說(shuō)，被貼上標簽的'人，只能等待自己應得的人生”，等待他們的，只會(huì )是被時(shí)光洪流淹沒(méi)的注定命運。
撕掉標簽，去實(shí)現自己的人生價(jià)值。
尼克胡哲曾說(shuō)過(guò)“人生不設限�！比松鷽](méi)有那么多的條條框框，也沒(méi)有那么多的形形色色標簽，關(guān)鍵在于活出自己的獨特。即使是世界最平凡的的人，也可以活成不平凡的存在。
鐘揚，撕掉繁華世俗的標簽，用四萬(wàn)顆種子彰顯自己的人生價(jià)值�！耙活w種子可以造福萬(wàn)眾蒼生�！彼�15年的光陰，在西藏收集種子，豐富了人類(lèi)的“種子方舟”，填補了世界種質(zhì)資源里西藏的空白，他以他的行動(dòng)告訴人們人生的價(jià)值不是拘于大眾標簽，而是甘于寂寞，為世間默默奉獻。他就這樣在有限的時(shí)間里，活出了生命無(wú)限的價(jià)值，與他所熱愛(ài)的藏波羅花一樣開(kāi)在西藏的每一個(gè)角落，開(kāi)在人們的心間。
以標簽為題作文 9
與其抱怨、不如改變自己。
愛(ài)抱怨的人，是不會(huì )有所作為，不會(huì )成功，愛(ài)抱怨的人，是不會(huì )快樂(lè )的。
有些人總愛(ài)抱怨，抱怨出生在貧苦的家庭，導致現在早早輟學(xué)在外打工，干底層工作，又累又臟，工資又少，抱怨沒(méi)能擁有漂亮的臉蛋、抱怨自己沒(méi)錢(qián)支付昂貴的房?jì)r(jià)，抱怨……抱怨這個(gè)，抱怨那個(gè)，都能當成人們抱怨的對象。
出身卑微我們沒(méi)法改變出身，外貌，我們可以改變自己能改變的，努力奮斗，靠自己的雙手去闖出自己的一片天地來(lái)！
羅曼羅蘭說(shuō)過(guò)：“只有把抱怨環(huán)境的心情，化為上進(jìn)的氣力，才是成功的保證”。
我前幾天在電視上看到一個(gè)綜藝節目――我是演說(shuō)家。不知是哪一集了，很令我感動(dòng)，是崔萬(wàn)志的.演講。――《不要抱怨，靠自己》
聽(tīng)完他的演講，我的內心感慨萬(wàn)千，受益匪淺。抱怨沒(méi)有用，一切靠自己。
我就在網(wǎng)上搜集崔萬(wàn)志的事跡，很令我敬佩，一個(gè)說(shuō)話(huà)坑坑巴巴的人，走路緩慢，因身體殘疾，求學(xué)不順，找不到工作，處處碰壁，但崔萬(wàn)志沒(méi)有悲觀(guān)，抱怨，而是以積極樂(lè )觀(guān)得心態(tài)堅信，不抱怨靠自己，一定會(huì )成功。功夫不負有心人，最終崔萬(wàn)志成為了優(yōu)秀的企業(yè)家，偉大的成功人士。
我們四肢健全，還抱怨什么呢？從今天開(kāi)始不要抱怨，用積極的樂(lè )觀(guān)心態(tài)去生活。
以標簽為題作文 10
十五歲的我們，基本上都已褪去了孩童的天真與少年的急躁，開(kāi)始用一種理性的目光看這大千世界。這才發(fā)現，重要的是如何將自己把握�；蚨嗷蛏俚匾�(jīng)歷一些人生的坎坷與辛酸，漸漸地懂得了世界并不完美。于是，在淚水中學(xué)會(huì )寬容，學(xué)會(huì )善待自己，善待他人。
十五歲的我們，總相信黃昏之后，有媚月一般豐潤的夢(mèng)，總相信子夜之后，有雨日一般浪漫的歌，總相信挫折之后，地球終究會(huì )踩在自己的腳下，
十五歲的我們，不想做一只總在父母、老師的翅膀下躲避風(fēng)雨的雛燕，而希望振翅高飛，像矯健的海燕大聲呼喊，奮斗拼搏。
十五歲的我們，希望做自己命運的纖夫，因為生命就是一次艱難的遠航，也許災難的狂風(fēng)正掀起厄運的流峰，悄無(wú)生息地撲過(guò)來(lái)。雖然不知道人生的天氣預報，但憑著(zhù)勇敢的信念，扯起咬緊牙關(guān)的帆，不怕傷痛，深信許多年后，累累傷痕定會(huì )迸出潔白而又圓潤的'珍珠。
十五歲的我們，開(kāi)始明白夕陽(yáng)的色彩不僅有火紅的壯麗，也有灰色的憂(yōu)郁，也漸漸地讀懂了周?chē)娜饲槭拦�，讀懂了人世間每一次悲歡離合的滄桑。
十五歲的我們，開(kāi)始喜歡婉約的小詩(shī)和凄美的故事，喜歡在受傷的時(shí)候，獨自去小溪邊，靜靜地感受河水的流淌，喜歡在細雨霏霏的傍晚，傾聽(tīng)浪漫蒼涼的音樂(lè )，在如泣如訴的歌聲里用心靈去體會(huì )那傷心徹骨的溫柔。
十五歲的我們，成熟中透露著(zhù)天真，沉默里隱藏著(zhù)熱情，淚水中學(xué)會(huì )了堅強。
以標簽為題作文 11
一天上午，我和媽媽來(lái)到集市上，只見(jiàn)這里人山人海。小販的叫賣(mài)聲和顧客的討價(jià)還價(jià)聲融合在一起，熱鬧極了。
我們來(lái)到一個(gè)賣(mài)蘋(píng)果的小攤前，因為這個(gè)小販很熱情，一會(huì )兒向顧客推薦那些紅蘋(píng)果，一會(huì )兒推薦這些綠蘋(píng)果，所以來(lái)這里買(mǎi)蘋(píng)果的人很多。這些蘋(píng)果上都貼著(zhù)標簽，顯得這些蘋(píng)果質(zhì)量很好。
媽媽指著(zhù)一些紅蘋(píng)果說(shuō)：“多少錢(qián)1公斤?”
小販聽(tīng)了，笑咪咪地說(shuō)：“2元錢(qián)1公斤�！�
媽媽聽(tīng)了說(shuō)：“那你給我稱(chēng)上5公斤�！�
小販聽(tīng)了，便動(dòng)作利索地稱(chēng)好蘋(píng)果。媽媽付了錢(qián)，便帶我回家了。
半路上，我感覺(jué)很口渴，便向媽媽要一只蘋(píng)果吃。我剛用手把蘋(píng)果上的標簽輕輕掀掉，“呀!”我情不自禁地大叫起來(lái)，原來(lái)標簽下竟是一個(gè)褐色的爛洞。媽媽看見(jiàn)了，便急忙把另外幾只蘋(píng)果的標簽掀開(kāi)一看，果然不出所料，里面也全是褐色的爛洞。
媽媽見(jiàn)到這情景氣得大發(fā)雷霆，說(shuō)：“那小販真可惡了!找他評理去!”
我們來(lái)到原來(lái)買(mǎi)蘋(píng)果的地方，想找小販評理�？墒悄切∝溤缫褵o(wú)影無(wú)蹤，媽媽只好憋了一肚子氣回到了家。
回到家里，看到媽媽生氣的樣子，我想：那些小販真是害人不淺，把紅蘋(píng)果上的'爛洞用標簽貼好，冒充質(zhì)量好的蘋(píng)果，然后賣(mài)出去，使許多的消費者受騙。真希望他們能早點(diǎn)回頭，不要再坑害消費者了，能老老實(shí)實(shí)地做生意。
以標簽為題作文 12
記得有一段時(shí)間，打開(kāi)QQ的時(shí)候，會(huì )出現一個(gè)功能就是給自己熟悉的朋友貼標簽，當然朋友們也可以給我們貼標簽。
這里所謂的“標簽”其實(shí)就是在他們的眼中，自己是一個(gè)什么樣的印象，是什么樣的人。
有的人貼的很真誠的，有的人可能怕得罪對方，就貼得很委婉，盡可能地想一些好的詞匯，但的確有效果，看到的時(shí)候會(huì )有一種很開(kāi)心的感覺(jué)。
雖然因為這個(gè)原因，這些標簽的可信度并不高，但對于一些比較中立且可能與你自己所認為的相差太大的標簽，反而會(huì )是一種思考。
例如，你本來(lái)覺(jué)得自己比較內向自卑，可是看到有朋友居然給你貼了自信，這就會(huì )讓你想到與他的接觸過(guò)程中，是不是自己的確會(huì )有這個(gè)特質(zhì)；又比如有人說(shuō)你強勢，那你就要考慮這個(gè)很直白不帶奉誠的話(huà)，是不是平時(shí)自己的哪個(gè)行為所呈現出來(lái)的效果......
即使你知道這些標簽不一定準備，在給予你驚喜與疑惑的同時(shí)，還是小有收獲，你一會(huì )知道為什么會(huì )有這樣的評價(jià)標簽，與此同時(shí)，你自己在心底也會(huì )對自己有一定的'認知。
所以，當看到有人用標簽來(lái)要求自己的時(shí)候，我覺(jué)得是一個(gè)非常好的成長(cháng)的方法。如果你想扔有一個(gè)好學(xué)的標簽，那就在生活中努力做到時(shí)時(shí)愛(ài)思考，勤看書(shū)的習慣，無(wú)形中就是在向這個(gè)好的標簽靠攏。
這樣的方法值得一試。
以標簽為題作文 13
我是一個(gè)美麗的標簽，我自豪地被貼在英語(yǔ)書(shū)上發(fā)給每一個(gè)人，而現在的我不再是美麗的了，而是破爛不堪的了。請聽(tīng)聽(tīng)我的遭遇吧！
早上我被人從箱中拿了出來(lái)，要把我發(fā)下去，從現在起我的使命就開(kāi)始了。我即將被發(fā)下去，這時(shí)的我激動(dòng)地在想：我的主人會(huì )是什么樣的呢？
過(guò)了一會(huì )兒，我被發(fā)給了一位叫做小但的主人，我本以為他是一位好主人，讓我沒(méi)有想到的是他竟然把我從英語(yǔ)書(shū)上撕了下來(lái)。我頓時(shí)火冒三丈，在那大聲說(shuō)道：“你竟把我給撕了下來(lái)，我不是你的玩物，我也有我自己的使命�！彼袷菦](méi)有聽(tīng)見(jiàn)一樣，把我放在了他的筆盒里。
到了第二天，他把我從筆盒里拿了出來(lái)，把我放在了手心里，揉來(lái)揉去，搓來(lái)搓去，在他搓我的時(shí)候，我感覺(jué)我的后背濕濕的。我一看竟是他的汗水流在了我的.身上，氣得我打他了一下，可是以我的力氣打他就像是給他撓癢癢一樣。
到了下午，他把我放了回去，我以為我不用再受折磨了，結果他在語(yǔ)文課上又把我拿了出來(lái)，又開(kāi)始玩我了，現在我已經(jīng)變得很破了。突然我的面前又多了一個(gè)人，原來(lái)是他玩我，被他的老師發(fā)現了。最后我的下場(chǎng)是被無(wú)情地扔在了垃圾桶里，現在我這里使命終于完成了
這就是我的遭遇，你們不能像我的主人一起，你們要愛(ài)惜我呦！
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