精選高中的我作文合集8篇
在生活、工作和學(xué)習中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的高中的我作文8篇，希望能夠幫助到大家。
高中的我作文 篇1
不知不覺(jué)中，我已成為一名高中生。當第一次踏進(jìn)高中教室的那一刻，一張張陌生的臉龐三年的初中生活就這樣悄悄地遠去了，留給我的只有回憶，回憶那些人，那些事，那間伴隨我三年一千多個(gè)日日夜夜的教室。沒(méi)想到操場(chǎng)上那些以前嬉戲的、奔跑的身影，那些熟悉的面孔此刻已經(jīng)成為幻影。如花的學(xué)校，已物是人非，不禁生出不盡的感慨。
進(jìn)入我的視線(xiàn)，我比起初中生活，高中生活就像一幅神秘的畫(huà)卷，讓大家猜不透，看不清，只能一步步腳踏實(shí)地走下去，認清方向，明確目的，不斷反思自我以前走過(guò)的路。
既然選取了高中，便義無(wú)返顧、風(fēng)雨兼程。高中是讓我進(jìn)入大學(xué)的階梯，是我們走進(jìn)社會(huì )的一道門(mén)檻，但前行的道路可能荊棘叢生，我們只要有風(fēng)的精神，就能穿過(guò)這些荊棘和困難。
我的高中生活才剛剛開(kāi)始，我不能它將發(fā)展的如何，但發(fā)展的方向和主動(dòng)權掌握在我們手中。
現實(shí)中的高中生活比我想象中的高中生活不容易得多。我總是將初中的思維定勢不自覺(jué)地搬到高中學(xué)習中來(lái)，顯然，沒(méi)有什么效果。高中生活不一樣于初中生活，高中學(xué)習資料也不一樣于初中。高中更注重自學(xué)，預習、復習、練習，均需要同學(xué)們主動(dòng)來(lái)完成，老師的作用只是引導罷了，那種完全依靠于老師“包打天下”的學(xué)習念頭已經(jīng)如“黃鶴一去不復返”。
上了高中，似乎非常多同學(xué)沒(méi)有了初中時(shí)的用心主動(dòng)，比如非常少有的人搶著(zhù)回答問(wèn)題。此刻，每天都覺(jué)得時(shí)間緊，加上作業(yè)有非常多。因此，我們更要安排好時(shí)間，有計劃的完成學(xué)業(yè)，否則，忙到最后，只是竹籃打水一場(chǎng)空，什么也沒(méi)有學(xué)到。我們不能一味只會(huì )埋頭苦干，而不思考，不總結，那么，只是做無(wú)用功。
高中生活就是那么短暫的三年，如果不能好好計劃、不會(huì )好好珍惜，我們心中所有的理想和憧憬都會(huì )無(wú)情地破滅，我門(mén)將像空袋子一樣，難以立足于將來(lái)充滿(mǎn)競爭和挑戰的社會(huì )。讀書(shū)雖苦，但就像咀嚼橄欖，是先苦后甜。只要認真、踏實(shí)，相信我們必須回擁有一個(gè)燦爛的明天！同學(xué)們，讓我們相約，這三年的高中生活，扎扎實(shí)實(shí)打造一個(gè)美麗的大學(xué)夢(mèng)想。
高中的我作文 篇2
俄國一個(gè)叫契訶夫的作家，寫(xiě)了俺的一篇文章，俺可高興了，再一讀他的文章內容，把俺比喻成一個(gè)專(zhuān)橫跋扈、欺下媚上、看風(fēng)使舵的沙皇專(zhuān)制制度走狗的典型形象，可把俺氣得渾身發(fā)黃，兩眼發(fā)綠，簡(jiǎn)直是對俺是一種誣蔑，今天俺要借校信通這個(gè)平臺，給俺申冤。博友們，相信你們一定猜出俺是誰(shuí)了吧，俺就是變色龍，求你們做一回包公吧！
先說(shuō)俺為什么會(huì )變色，是因為俺們的皮膚有三層色素細胞。最里層的細胞有黑色素，中間層的細胞是調控暗藍色，最外層是紅黃兩種色素細胞。外界光線(xiàn)、溫度以及俺們情緒的變化，都會(huì )刺激表皮細胞擴張和收縮，色素在各層之間交融，使皮膚呈現出不同的色彩。
再說(shuō)俺們?yōu)槭裁匆兩�，俺們變顏色可不是光像你們人�?lèi)說(shuō)的那樣為了隱藏俺自己，因為俺們無(wú)法像你們人一樣溝通，所以俺們要通過(guò)顏色來(lái)表達自己的意思。當俺們皮膚顏色變得鮮亮時(shí)，表示俺們在炫耀自己統治的地位；當我們外表變成綠色時(shí)，代表俺們內心平靜；當受到威脅時(shí)，俺們就會(huì )全身發(fā)黑，充滿(mǎn)攻擊性；當俺們憤怒時(shí)，外表就會(huì )變成嫩黃色。你說(shuō)哪個(gè)作家知道了俺會(huì )變色，就把俺們代表成不好形象了，真是冤��！
最后說(shuō)說(shuō)人們說(shuō)俺們逃避勞動(dòng)，把俺們名字改為避役，太冤了，你們想俺們身體這大，腿長(cháng)得細而短，俺們的行動(dòng)怎么會(huì )快起來(lái)呢？要不是俺有快如閃電的舌頭，俺們就會(huì )餓死的。不過(guò)俺們舌頭可是最厲害的，舌頭是俺們身體長(cháng)的兩倍，看見(jiàn)一只蟲(chóng)子只需要1/25秒時(shí)間，便可成為俺們的美食了，不過(guò)離不開(kāi)俺們眼睛偵察。
俺們的眼睛也是獨一無(wú)二的，俺們那雙眼睛非常突出，呈錐形，但是俺們的眼睛卻是長(cháng)在一個(gè)可以上下左右轉動(dòng)的“軟盤(pán)”上，可以各自做360度轉動(dòng)，分別注視不同方向情況，可謂是“眼觀(guān)六路”。俺們的雙眼分工協(xié)作，既有利于捕食，又能及時(shí)發(fā)現敵害。
俺今天不申冤真的不行了，因為俺們這個(gè)大家族在世界上有160多種，主要分布在非洲撒哈拉以及南和馬達加斯加島的熱帶雨林中，另有少數分布于中東半島、印度、斯里蘭卡和歐洲南部。馬達加斯加島上有約80種我的同伴，其中59種只有在馬達加斯加才能覓得蹤影。
博友們，看明白了嗎！俺就拜托你們了，可要給俺伸張正義，不要拿俺們比喻成壞人了，俺代表俺們家族謝謝你們了！
高中的我作文 篇3
冬銀裝素裹，春百花爭艷，夏驕陽(yáng)似火，而我卻獨愛(ài)靜謐的秋，愛(ài)它的漂亮、喜悅，和那一絲絲淡淡的韻味。
輕輕地，秋天來(lái)臨了。她是穿著(zhù)金色的華爾茲舞裙邁入這個(gè)世界的，輕盈而柔和，沒(méi)有喧囂，沒(méi)有紛擾，有的只是無(wú)邊無(wú)際的寧靜。我站在天地遺留給我的角落，守護紫丁香花開(kāi)的夢(mèng)幻，看著(zhù)這個(gè)落葉紛紛的世界，忽然覺(jué)得很干凈，很溫柔。
秋也充滿(mǎn)豐收的喜悅，充滿(mǎn)孩子笑聲的喜悅。稻田上，谷場(chǎng)邊，都是成堆的黃豆、花生、玉米，閃耀著(zhù)斑駁的陽(yáng)光的顏色，嘻嘻哈哈地擠成一團，笑著(zhù)，鬧著(zhù)，它們的嘴里唱的可是豐收的贊歌？忽又想起五年極體育課和同學(xué)們一起捉螞蚱的情景。那黃綠色，深深淺淺的草叢中，隱匿了多少秋的精靈？我們悄悄的撥開(kāi)草，細細的尋找著(zhù)，有時(shí)會(huì )看到幾只小螞蚱，便都伸手以迅雷不及掩耳之勢猛地將它蓋住，然后，小心翼翼地翻開(kāi)手察看，同學(xué)們在互相比著(zhù)誰(shuí)的螞蚱多，誰(shuí)的螞蚱大，每當有人又喊道：“我捉到一只！”其他人便投來(lái)羨慕的目光。這樣的秋的生活，何嘗不是最愉快的呢？
秋留下的唯一的信物，便是那一片一片，形態(tài)各異的秋葉了。這當然也是我喜歡秋天的主要原因。我走在鋪滿(mǎn)黃葉的林蔭小路上，打開(kāi)一本厚重的書(shū)，取出一枚精致的紅葉，葉脈，葉絡(luò )，纖毫畢現，那是歲月的痕跡。
記得小學(xué)六年中，我最?lèi)?ài)收集的便是這一枚枚樹(shù)葉了，那上面的精致花紋，在我看來(lái)，可都是大自然慷慨給予的完美禮物，朋友們也了解我這一點(diǎn)，每當遇到一些漂亮的秋葉，總是會(huì )給我保留著(zhù)。有一次，好朋友去北京后給我帶回了幾片香山楓葉，是那種最耀眼的紅，最鮮艷的紅，讓人感到心里溫暖極了�，F在，朋友之間分開(kāi)了，但每當再細細端詳，撫摸這些秋葉時(shí)，就似乎又想起了她們純真的面龐，那份濃重的友誼，還有那些過(guò)往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的美好。
我又在樹(shù)林中撿到了一片漂亮的葉子，夾入了書(shū)中，一縷秋陽(yáng)照耀在我的臉上，一片光明，一片安詳，都化在了暖融融的秋中，都化在了回憶中的微笑里。
秋是我最喜愛(ài)的季節，可人們都說(shuō)它是離別的，是傷感的，但同樣就是這些傷感、思緒，敲開(kāi)了我的心扉。
我愛(ài)秋天，它的漂亮、喜悅、韻味，都會(huì )永遠的記刻在我的心中，我知道，那是一段無(wú)法磨滅的回憶。
高中的我作文 篇4
牡丹的雍容是讓我沉醉的，蓮花的純潔是讓我難忘的，玫瑰的紅艷是讓我著(zhù)迷的，但這都不是我的最?lèi)?ài)，我最?lèi)?ài)的是茉莉花，愛(ài)茉莉花的別具匠心。
說(shuō)起茉莉花，其實(shí)是因為我與它之間有一段故事才會(huì )對它產(chǎn)生愛(ài)意的�？粗�(zhù)這茉莉花上那幾朵潔白的花瓣兒里包裹著(zhù)一簇又一簇清黃的花蕊，我就會(huì )想起與茉莉花的故事，讓我思緒萬(wàn)千，內心久久不能平復。
我與茉莉花的故事是發(fā)生在我的童年時(shí)代�？梢哉f(shuō)，茉莉花是我兒時(shí)的一位同伴，是我兒時(shí)的回憶，它對于我的童年有著(zhù)深刻的影響，所以它在我的心中早已占有一席之地。那個(gè)時(shí)候的我，只有八歲而已，我隱約記得在我家門(mén)前有一個(gè)不大不小的菜園。那個(gè)時(shí)候的每一天，我便天天都跑到菜園里游玩。那個(gè)時(shí)候正值夏日，猛烈的陽(yáng)光驅趕我躲在了大樹(shù)的蔭蔽下，我就是在大樹(shù)下與茉莉花相遇了。只見(jiàn)茉莉花在陽(yáng)光的照耀下靜悄悄地開(kāi)放。起初，因為茉莉花的形狀過(guò)于精小，而且又不像其他花朵的顏色那樣艷麗奪目，所以我就沒(méi)有多大留意，只是記住了它那一股幽幽的清香。幾天過(guò)后，便下了一場(chǎng)罕見(jiàn)的驟雨，一時(shí)間，在猛烈急速的暴雨下，整個(gè)菜園都被打亂得不堪入目，茉莉花也不幸被吹襲得破碎淋漓，茉莉花上的花瓣兒一片又一片地落到了地上。
當時(shí)，由于我對這茉莉花沒(méi)多大的興趣，所以也就不太為這一朵受損的茉莉花感到心疼，難過(guò)。
當雨停了之后，我便去到了菜園中，來(lái)到了大樹(shù)下的這一棵茉莉花旁，一見(jiàn)茉莉花那清綠的葉子上，便深深地把我吸引住了。把頭探過(guò)去一看，只見(jiàn)在那清麗的葉子把茉莉花的花苞兒圍成了一團，葉子里面的花苞兒顯得特別美麗，猶如一個(gè)晶瑩剔透的仙女在上邊翩翩起舞。一直到傍晚，茉莉花的花苞兒全開(kāi)了，整個(gè)菜園里都散發(fā)出了一股茉莉花的清香。
于是，我就摘了一朵茉莉花瓣兒，拿起它輕輕地方在自己的手掌上，覺(jué)得是那么的美，那么的獨特。雖然沒(méi)有艷麗的外表，但它的樸素、簡(jiǎn)約和潔白卻帶給我一種楚楚動(dòng)人的感受，一時(shí)間我沉浸在了它那源源不斷的清香中。
就在這一個(gè)夏天，我便深深地愛(ài)上了這茉莉花，愛(ài)它的純潔，愛(ài)它的樸素，愛(ài)它在雨中的頑強，更愛(ài)它那一種獨特非凡的氣質(zhì)。
又是一個(gè)夏天的來(lái)臨，雖然已是物是人非，不能再回到與茉梨花那一個(gè)相遇的畫(huà)面，但在我的心里，茉莉花早已深深地扎根在了我的心中。
高中的我作文 篇5
帶著(zhù)夢(mèng)想和憧憬來(lái)到高中，開(kāi)始了另一個(gè)五彩繽紛的學(xué)習生活。
生活有時(shí)就像陳醋一般，酸酸的，但卻永遠不會(huì )丟掉它原有的濃郁。第一天來(lái)學(xué)校報到時(shí)，心中滿(mǎn)載著(zhù)憧憬與希望，想要與自己所熟悉的朋友分在一個(gè)班級，結果卻大失所望。坐在陌生的教室里，面對著(zhù)一張張陌生的臉龐，心里難免有些酸楚，但這些酸楚非�？毂惚恍峦瑢W(xué)的熱情所打消了。生活就是如此，適應總需要一個(gè)過(guò)程。
泡一杯咖啡，細細品嘗，入口雖苦，卻有著(zhù)它獨具的醇香。假期結束了，回到學(xué)校，再次開(kāi)啟了三點(diǎn)一線(xiàn)模式。令我所意想不到的并非這常規的住校模式，而是更為緊張的學(xué)習。原本以為卷子如雪花漫天飛舞的時(shí)代結束了，卻未曾想到這場(chǎng)雪愈下愈大了。高中生活，固然非�？�，但我們都明白，這苦的背后是我們的成績(jì)，是我們三年后的那張錄取通知書(shū)，那份喜悅是我們值得驕傲的未來(lái)。
生活，總需淚水的澆灌。以全班第三名的優(yōu)異成績(jì)步入了一中，身上夾帶著(zhù)驕傲與不成熟，放松，懈怠，“不在乎”成為了高中學(xué)習生活的主題曲。成績(jì)下來(lái)了，就像是一顆流星隕落在我的心房�？粗�(zhù)那不堪的成績(jì)，空氣中的水蒸氣非常識相地聚在我的睫毛上，一滴一滴落下�？荚嚨氖∈刮乙庾R到自己糟糕的學(xué)習狀態(tài)。迅速調整，努力學(xué)習，我相信，成長(cháng)需要淚水，那咸咸的滋味是成功的肥料。
高中生活有時(shí)就像是糖果，帶給人無(wú)盡的憧憬與想象。12年寒窗苦讀只為那一張理想大學(xué)的錄取通知書(shū)，高中，是我們的最后一站，也是我們離夢(mèng)想最近的地方。想象著(zhù)三年后考入名牌大學(xué)時(shí)的場(chǎng)景：漫步在大學(xué)學(xué)校里與朋友們一同嬉戲、聊天，累了，便躺在宿舍里，聽(tīng)著(zhù)歌曲，靜靜地入眠，沒(méi)有了三點(diǎn)一線(xiàn)的固定模式，沒(méi)有了奔跑與忙碌，沒(méi)有了對成績(jì)的擔憂(yōu)，也沒(méi)有了父母與老師無(wú)休止的嘮叨，一切都顯得悠然自得，世界充滿(mǎn)著(zhù)寧靜與美好。四年大學(xué)生活結束之后，自己便可以如同父母一樣辛勤工作，為著(zhù)家人的幸福而努力打拼，生活就該如此，苦盡甘來(lái)，如同糖果一般，甜人心扉。
生活有時(shí)如同嘴里咀嚼著(zhù)辣椒，讓大家涕泗橫流。雖辣得齜牙咧嘴卻依舊無(wú)法舍棄，這就如同小說(shuō)與電腦游戲，明知對學(xué)習有害無(wú)益，卻仍舊沉溺其中，無(wú)法自拔。學(xué)習成績(jì)一落千丈，父母老師百般嘮叨，卻都無(wú)濟于事，但我堅信，只要有決心，這些影響學(xué)習的嗜好都可以丟掉。
高中生活就如同一個(gè)調味盤(pán)，各種味道雜糅在一起，便構成了多彩多姿的高中世界。
高中的我作文 篇6
喜歡沈從文，無(wú)關(guān)他著(zhù)名的作家身份，無(wú)關(guān)他的名著(zhù)小說(shuō)，也無(wú)關(guān)他成功或是失敗，只關(guān)乎他的青少年時(shí)期，他的美麗家鄉——湘西。
沈從文，在他的有生之年所取得的地位和成就是很矚目的，是一位不可多得的天才作家，我們后世人應該尊稱(chēng)一聲沈老先生�？墒�，在我的腦海里，他只是一個(gè)貪玩的小男孩，有點(diǎn)與眾不同的小伙子。因為，他離開(kāi)湘西去北京時(shí)才剛滿(mǎn)二十歲，而我所喜歡的沈從文是在湘西里的沈從文，所以，他在我心目中永遠都是神奇特別的小伙子。
沈從文出生在沒(méi)落將軍家庭，祖父官至貴州提督，相當于現省軍區司令。因祖父死得早，沒(méi)有留下孩子，沈從文父親便過(guò)繼到祖父家。也正因為祖父死得早，沈從文父親并沒(méi)有如愿變成祖父那樣的大將軍，家境日益沒(méi)落。有人以為，像很多古時(shí)名門(mén)望族那樣，家族沒(méi)落后，會(huì )有子孫發(fā)奮讀書(shū)，崛起重振門(mén)楣，才有了我們所知道的沈從文。要是真的這樣認為，那就大錯特錯了。
從文從不愛(ài)讀書(shū)，最?lèi)?ài)玩。他不懂為何要到書(shū)塾里，搖頭晃腦地背那些四書(shū)五經(jīng)，更不懂背了這些書(shū)有什么用處。于是逃學(xué)就成了他整個(gè)求學(xué)階段所做的唯一一件事。逃學(xué)的時(shí)間他干什么去呢？這個(gè)可愛(ài)的孩子真的很可愛(ài)！他先把書(shū)籃藏到一些廟里的佛像后面，為的是怕別人識別他是逃學(xué)生。然后他就從城南逛到城北，再由城西穿到城東，要么看老婆子磨針，要么看打鐵佬打鐵，要么看婦人織簍子；一會(huì )爬上人家的果樹(shù)上摘果子吃，一會(huì )下河里游泳抓魚(yú)，一會(huì )到城墻邊抓蛐蛐；時(shí)而傻傻地看工人染布，時(shí)而看看豆腐是如何磨成，時(shí)而去幫別人磨刀；他孰知燒窯的味道，懂得宰牛的程序，曉得大黃喉蛇的鳴聲......在他小小的腦袋瓜里，熟知鄉間市井的一切什活，了解一切作坊的工序，他覺(jué)得這些都比讀四書(shū)五經(jīng)強多，有趣好玩多了。逃學(xué)的后果免不了受到懲罰，在書(shū)塾里對著(zhù)孔老夫子圖像一頓挨打，一邊受打一邊想著(zhù)那許多有趣的`事物，都不覺(jué)得痛；回到家里關(guān)黑房子一關(guān)就幾個(gè)時(shí)辰，他滿(mǎn)腦子籌謀的是明天要去哪里玩，想著(zhù)想著(zhù)時(shí)間就過(guò)去了。如此童年，任誰(shuí)不羨慕不歡喜，我是極喜歡的。
他愛(ài)游泳，哥哥來(lái)抓他，把他放在河邊的衣服收沒(méi)，他便等天黑了用藤蔓遮身跑回家；下次，哥哥再來(lái)抓他時(shí)，他早把衣服藏好了；哥哥在河里尋找他身影時(shí)，他早捏著(zhù)鼻子躲到水下面去了；等到回家時(shí)，在必經(jīng)的路口被哥哥逮到時(shí)便乖乖順順地自己跑回家去領(lǐng)罰，免去被哥哥揪衣領(lǐng)的難堪。他愛(ài)玩水，下雨天，別人躲開(kāi)街上的積水走，他穿著(zhù)布鞋故意踩踏積水，踢起來(lái)玩，家人唯有下雨天給他穿雨靴，結果，他把雨靴脫了繼續玩，秋天的季節那么冷，只有他不知冷為何物。他愛(ài)看大人之間的決斗，有時(shí)自己也和同齡人格斗一場(chǎng)，一把自己削好的竹匕首就像是英雄的寶刀傍身。愛(ài)湊熱鬧，法場(chǎng)處決犯人，他總要趕上看那 “精彩”一刀。就連是死人下葬，他也要看看和自家的風(fēng)俗有什么不同。甚至，他還迷上了的刺激，把買(mǎi)菜錢(qián)拿去返本，被哥哥用鞭子打得傷痕累累也不怕。 這樣的他，家人對他可謂失望透頂，體面的親戚們更對他紛紛搖頭。
其實(shí)，這是他探知外面精彩世界的一種方式，而且他迷戀于與大自然親近的一切，也熱衷于人們日常生活的一切人事活什。他不會(huì )去分辨它的好壞，也不去評估善惡，只知道自己內心的歡愉。
高中的我作文 篇7
繡口吐槽，是大唐的一半。余光中這樣描述李白。的確，李白是中國傳統文化中一個(gè)獨特的符號。上下五千年，沒(méi)有人能比得上他的創(chuàng )作才華。用現在的話(huà)說(shuō)，李白是一個(gè)真正的偶像。杜甫和白居易都是他的粉絲。當我們讀李白的時(shí)候，我們讀了一個(gè)傳說(shuō)，看到了一段波瀾壯闊的歷史，同時(shí)也看到了自己的人生。
我年輕的時(shí)候，最喜歡的詩(shī)人是李白。我學(xué)的第一首詩(shī)不是李白的，也不是我背得最多的那首。但是，讀李白的時(shí)候，總有一種說(shuō)不出的興奮和幸福。其實(shí)當時(shí)的我也不知道怎么去體會(huì )其中的微妙，只是憑感覺(jué)。長(cháng)大后再看李白，發(fā)現他的詩(shī)論離我越來(lái)越遠，太浪漫太夸張，讓我覺(jué)得他只是一個(gè)沉浸在自己世界里的理想主義者�？墒墙裉�，我又知道了他的身世，又知道了李白。我又看了一遍李白，仿佛看到了從未見(jiàn)過(guò)的東西，找回了小時(shí)候讀他詩(shī)的快樂(lè )，又增添了一絲感動(dòng)�！都埳系睦畎住氛f(shuō)唐朝和李白成就了彼此。這句話(huà)我很贊同。我們總說(shuō)唐朝的盛世是唐朝的開(kāi)放包容，這就賦予了李白如此大的胸懷。他所有的悲歡離合都是大悲大喜，超越世俗，超越物質(zhì)。同時(shí)，在李白的作品中，我們感覺(jué)唐朝就是這樣一個(gè)散發(fā)著(zhù)光輝、自由、雄壯的朝代。他的灑脫，他的大格局，是其他詩(shī)人無(wú)法比擬的。所以，只有他才能寫(xiě)出自己的情感和意境。我想后世并沒(méi)有刻意夸大李白的文學(xué)成就，提高他的地位，因為他是中國文學(xué)史上如此耀眼的一顆明珠。就像《如果沒(méi)有李白》說(shuō)的，沒(méi)有李白，一些像白居易這樣的大作家也可以更上一層樓。
除了唐朝對李白的成就，李白今天成為李白的另一個(gè)成就就是他的金魂。其實(shí)李白的生活并沒(méi)有我們想象的那么順利。他饑寒交迫，在絕望中沒(méi)有實(shí)現自己的政治理想。他甚至因為站錯了隊而被流放。但他并不像其他詩(shī)人那樣只是表達自己的憤怒，發(fā)泄自己的不滿(mǎn)。他總是抱著(zhù)憤世嫉俗的態(tài)度。即使在他情緒低落的時(shí)候，他的詩(shī)仍然充滿(mǎn)了英雄主義和灑脫的氣息。李白骨子里透露出的與生俱來(lái)的藝術(shù)氣質(zhì)和孤獨感，注定要成為詩(shī)人和藝術(shù)家。他浪漫多情，卻不敏感多疑；他每天憤世嫉俗，醉醺醺的，但也熱愛(ài)生活，熱愛(ài)自然。上，下，得意，失意，一壺醇香沒(méi)了。
今天作為一個(gè)現代人，我很羨慕他。我欽佩李白的聰明和才華。今天再看李白的時(shí)候，鼻子不知怎么就酸了。也許是他那充滿(mǎn)自由的詩(shī)句，填補了我們心中的空虛，戳中了我們心中的痛。
高中的我作文 篇8
錯過(guò)，一般來(lái)說(shuō)，屬于人生的常態(tài)。生命的列車(chē)上，有人上來(lái)了，有人下去了，有的下去了還會(huì )再上來(lái)，但有的人，有些東西，錯過(guò)就永遠不會(huì )再來(lái)了。即使貌似再來(lái)，也是物非，人非。這樣的體驗，人人都有，只是有
些輕淺，有些則痛徹心扉。----題記
因為說(shuō)錯了一句話(huà)，失去了一個(gè)最要好的朋友，因為我說(shuō)了一個(gè)最讓她忌諱的話(huà)：那是一個(gè)炎熱的夏天，我們一群人都在想方設法的解暑，我眼珠一轉：“我們去游泳吧！”頓時(shí)她的臉色變了，我不明白，朋友對我擠眉弄眼，她想告訴我不要再說(shuō)了，但是我沒(méi)有理解朋友的意思，只是繼續想她央求：“去嗎，你怎么了，你不理我了嗎？這么熱，放松放松有什么關(guān)系嗎，你不要這樣啊……”
突然，她推開(kāi)我，跑了出去……我疑惑不解的看著(zhù)她：好好的發(fā)什么脾氣��！“算了，不要理她，我們自己去玩”，我有對剩下的人說(shuō)，沒(méi)想到我轉頭是，她們一個(gè)個(gè)都怒目圓睜的看著(zhù)我：“你又不是不知道她的事，你怎么還……”“哦，天哪，我怎么把這給忘了？”……
后來(lái)，她漸漸的對我疏遠了，我們的關(guān)系也不如昔日，遇到事，她也不主動(dòng)向我打招呼，慢慢的，我感受到了前所未有的孤獨，因為那一句話(huà)，所有同學(xué)都遠離我，不肯和我說(shuō)真心話(huà)……但是，我也知道錯了，幾次遇到她，我都想向她道歉，可我……不知為什么，每次遇到她，我總是說(shuō)一些不相關(guān)的話(huà)，就是說(shuō)不出對不起“是我太愛(ài)面子了嗎，還是……”我一次又一次的反省自己……還有一次，我和她幾乎是零距離相處，后面站著(zhù)同學(xué)，同學(xué)把我推了一下，正好推到她身上，她轉頭了，她的眼神，那么黯淡無(wú)光，“對……”我剛想說(shuō)對不起，突然走來(lái)了一個(gè)高大的男生，把我和她分開(kāi)了，待那個(gè)男生走時(shí)，她也不見(jiàn)了……我又錯過(guò)了一次機會(huì )……、直到現在，我都沒(méi)有說(shuō)出那三個(gè)字，那是多么，簡(jiǎn)單的三個(gè)字，又是多么復雜的三個(gè)字，但是我說(shuō)了三年，也沒(méi)有說(shuō)出來(lái)……也許，就因為那句話(huà)，我失去了一個(gè)多了要好的朋友，我是多么后悔�。禾彀�，我還可以挽回我們從前那般親密無(wú)間呢？
人生總是不能常常不能如你所愿，很多東西都是等失去了之后，才知道珍惜真如友誼。
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