【推薦】?jì)?yōu)秀高中作文九篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編精心整理的優(yōu)秀高中作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
優(yōu)秀高中作文 篇1
老話(huà)常講十年磨一劍，這里的磨，是一種品質(zhì)的保障。文人常說(shuō)為吟得一字，捻斷數莖須，這里的磨，是一種藝術(shù)上的不懈追求。
中央電視臺曾播出過(guò)一部關(guān)于漆器的紀錄片。片中年近八旬的匠人，帶著(zhù)老花鏡，將一根生有倒刺的細草伸入漆器雕花的每一條細縫之中，細細打磨，磨完一番對著(zhù)燈光細細打量后，再不慌不忙忙地繼續磨。磨好的地方用燈光一照，便漾出一層琥珀色的光輝。整件漆器磨好后如玉雕成一般，溫潤，晶瑩。磨使漆器脫胎換骨，精美絕倫。
好的漆器是漆出來(lái)的，也是磨出來(lái)的。匠人藹然地說(shuō)道。這場(chǎng)景讓我久久不能忘懷。匠人以草磨漆器，而文人以心磨詩(shī)詞。昔有賈島之推敲，千錘百煉得一敲字。今有周汝昌三代白首，60余年匯�！都t樓》。在通往精致的路上，磨是一道邁不過(guò)去的坎。器具也好，詩(shī)詞也罷，少了磨，就如同少了點(diǎn)睛之筆的龍，難以騰飛。
而當今社會(huì )，卻恰恰缺失這種磨的意識。前日，驚聞某家權威出版社最新出版的教科書(shū)，在一冊書(shū)中竟出現五處錯誤。記者究其原因，有關(guān)人士的解釋竟是出版社需要盡量壓縮從編稿到出版的時(shí)間，以求盈利。這令我心中滿(mǎn)是涼意連教材這種最需要磨的東西都可以忽略磨，何況其他呢？我又忽然憶起那紀錄片拍攝的乃是日本漆器，而作為漆器發(fā)源地的中國，在國際上卻未獲得太多認可，這其中是否也因為少了磨的緣故？不止漆器，我們的很多國貨都因做工粗糙而在競爭中輸給做工精致的日本，我們和先進(jìn)國家的差距，是不是就在一個(gè)磨上面呢？
在如今這個(gè)所謂講求效率的時(shí)代，磨似乎成為是一種費力不討好的無(wú)用功。然而我們卻忘記了，當我們于燈下賞析那精致美妙的漆器時(shí)，是磨帶給了我們悅目的享受；當我們在月光下賞析詩(shī)篇時(shí)，是詩(shī)人的推敲令我們深深的感動(dòng)。其實(shí)，那磨出來(lái)的精致，也能洗一洗彌漫在社會(huì )中的浮躁之氣，幫助人們詩(shī)意地棲居。
優(yōu)秀高中作文 篇2
推開(kāi)窗，我看見(jiàn)整個(gè)城市一片朦朧。雨很柔，輕落在我臉上，閉眼，讓它代替我流淚。風(fēng)很柔，輕撫我眼角，水珠，蒸發(fā)在空氣中。
你轉身的瞬間，我的腦海飛快的閃過(guò)曾經(jīng)的你的微笑，你的生氣，你的語(yǔ)言，你的動(dòng)作，仿佛就在昨天，可現在的你將要離開(kāi)，舍不得，怎么舍得？
沒(méi)有停駐的回望，沒(méi)有“再見(jiàn)”的再見(jiàn)，忘記祝福的最后，我也沒(méi)有想太多，很平常，直到你消失的意識清醒，我已留不住了。綠樹(shù)下，墨色里，你最?lèi)?ài)的包圍著(zhù)我們，散漫的人來(lái)人往，我們各自一方，定格的黑白照片。
雨霧很重，我看不見(jiàn)你的遠方……
是啊，你走了。
沒(méi)了你，我會(huì )學(xué)著(zhù)更加堅強（我發(fā)現，這句話(huà)似乎應該對LX說(shuō)），好讓下一次見(jiàn)面時(shí)，你刮目相看！
下雨·心碎
小雨“滴答”打在窗臺，玻璃發(fā)出清脆聲，一聲聲發(fā)出破碎。
當你的輪廓依然清晰可見(jiàn)，我卻感覺(jué)不到你的靈魂，很久了吧，自從我認定我不認識你那天。
你和我生活在兩個(gè)不同的世界，白晝與黑夜。我曾希望感受到陽(yáng)光，我也曾祈禱送你滿(mǎn)空繁星，但這些，只能是想象而已。
離開(kāi)你，我感覺(jué)自己異常的軟弱，這不應該是我。我是倔強的，是任性的，如果我無(wú)法在感受到你的溫存，我會(huì )離開(kāi)。
曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)“讓你哭泣的人不值得你哭泣，值得你流淚的人不會(huì )讓你流淚”，看來(lái)你不是……我的淚這么值錢(qián)，竟然白流了……你的眼神，你的冷漠，我受夠了，竟然如此，為什么我還要你在我的天堂？你應該要永遠遠離我……我受的傷害是你的“恩賜”！我以為的知己，你不配！
是，我讓你知道了這世界上什么人都有，那是因為你事先讓我明白并且深切感受到——有的人就是愛(ài)浪費你的付出，包括你最?lèi)?ài)的人！
L，我第一次，也是唯一一次，將一個(gè)人，一個(gè)很重要的人，刪除……
因為我發(fā)現，我竟然在你心中連他們都不如！很痛苦的！
優(yōu)秀高中作文 篇3
那一次迷路，讓我印象深刻。
每天早晨去上學(xué)，總是有個(gè)像迷宮一樣的十字路口擋住我的去路，這讓我對自己上學(xué)的路總是迷迷糊糊的。以前不這樣，那時(shí)有一個(gè)小小的指路牌，但多年的風(fēng)霜也讓它上了年紀，字都模糊不清了。機智的我在路邊放了一塊石頭，指引我前進(jìn)的步伐。
有一天晚上，狂風(fēng)驟起，沒(méi)過(guò)一會(huì )兒便電閃雷鳴，還下起了傾盆大雨，“啪啦”一聲，響徹天際的雷鳴把我從夢(mèng)境里拉了回來(lái)，“呼呼”的狂風(fēng)在村莊里肆虐，好像是地球在給我們的村莊進(jìn)行一年一度的“洗禮”。
被狂風(fēng)肆虐過(guò)的村莊大不一樣：大樹(shù)倒在路邊，電線(xiàn)垂落在桿上，莊稼傾倒一片……當我背著(zhù)書(shū)包來(lái)到十字路口的時(shí)候，眼前的情景讓我目瞪口呆，指路的石頭被劈得碎片四處分散，我急得團團轉，腦袋一片空白，再看看時(shí)間，呀，已經(jīng)七點(diǎn)四十五了，只要選錯，遲到處罰是肯定的，想到這里，我更加焦躁不安，細細的汗珠從額頭上滲出，好像腦子都要炸了。對了，我靈機一動(dòng)，被雷電劈過(guò)的地方肯定會(huì )黑呀，我看了看中間的一條小路，有很明顯的黑點(diǎn)，不管了，與其在這浪費時(shí)間，不如相信自己，結果還真找對了去學(xué)校的路，也沒(méi)遲到，心里美滋滋的。
這一次迷路讓我明白了很多，遇到問(wèn)題不能慌亂，要學(xué)會(huì )觀(guān)察，相信自己，一定會(huì )雨過(guò)天晴。
優(yōu)秀高中作文 篇4
我該怎么稱(chēng)呼你，“保安”，“門(mén)衛”，或是“守門(mén)人”?
無(wú)數次經(jīng)過(guò)那扇銹跡斑斑的鐵門(mén)，不經(jīng)意間看到你布滿(mǎn)血絲的眼睛，以及那一絲不茍的目光，心里頓時(shí)肅然起敬。無(wú)數次看到你伸手打開(kāi)鐵門(mén)用力支撐著(zhù)，讓陸續經(jīng)過(guò)的住戶(hù)快速走過(guò)。大家是最為熟悉的鄰居，我每天上學(xué)放學(xué)總能見(jiàn)到目光炯炯的你；大家又是互補知姓名的陌生人，似乎除了路過(guò)那扇門(mén)，大家就再不見(jiàn)面。
還記得在夜深人靜的晚上，你打著(zhù)手電筒四巡查，隱隱地我會(huì )看見(jiàn)透過(guò)窗戶(hù)落在窗簾上一閃而過(guò)的橙色燈光；在白天，總會(huì )有人對你大呼小叫，罵罵咧咧道他們只是來(lái)看望朋友，而此時(shí)的你總是抱歉地笑笑，然后低聲讓他們掏出磁卡。你總是不曾改過(guò)位置，認真地在白天守護在那小小的一片土地上，警惕地看著(zhù)每一個(gè)進(jìn)入門(mén)內的人。任憑風(fēng)吹雨打，日曬雨淋，當蚊蟲(chóng)叮咬了你的皮膚，日光曬黑了你的臉龐，你卻依舊任勞任怨做著(zhù)大家最熟悉卻又陌生的鄰居。
初三時(shí)，每天加快了生活節奏，匆匆忙忙趕去學(xué)校。一天，我經(jīng)過(guò)鐵門(mén)時(shí)，習慣地掏出磁卡，卻已迎來(lái)了洞開(kāi)的門(mén)。
“怎么今天又那么早啊，路上小心呢�！蹦阈σ饕鞯靥嫖掖蜷_(kāi)了沉重的門(mén)，看著(zhù)我說(shuō)。我霎時(shí)間竟忘了說(shuō)聲感謝，也許是詫異你竟會(huì )記得我這個(gè)來(lái)去匆忙的學(xué)生，也許是感動(dòng)你如此關(guān)心這樣一個(gè)陌生的“鄰居”。
頓時(shí)你這個(gè)鄰居變得如此親切而活潑。慢慢地我留意到你會(huì )笑著(zhù)拍拍路過(guò)的小孩子的腦袋，風(fēng)趣地和他們開(kāi)玩笑；你會(huì )在上了年紀的住戶(hù)進(jìn)門(mén)時(shí)，上前扶上一把。與你為鄰，我倍感幸運。也許有一天，我真的應該大方地在經(jīng)過(guò)時(shí)對你喊一句：“鄰居，你好�！�
優(yōu)秀高中作文 篇5
亂世出英豪歷史的河流淵遠流長(cháng)，時(shí)而靜止如水，時(shí)而波瀾起伏。在那洶涌澎湃的波濤中，時(shí)常閃耀著(zhù)一顆顆璀璨的明珠。他們經(jīng)受歲月洪流的沖刷，沒(méi)有在激流中消失殆盡，反而愈加堅毅頑強。
“春秋戰國”似乎已經(jīng)成為了一個(gè)亂世的代名詞。的確，在那個(gè)年代諸侯割據、戰事連連、民不聊生，一位位偉人踴躍而出，蘇秦便是其中之一。游說(shuō)秦王失敗、散盡千金后，回到家中受到的不是家人的安慰與鼓勵，而是一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)諷刺的冷眼。家人的漠不關(guān)心和不公待遇并未使他一蹶不振，反而越挫越勇。在錐刺股的痛楚中；再不甘平靜的斗志中；在沉重的挫折中，終于帶著(zhù)合縱的思想出關(guān)，游說(shuō)于各個(gè)諸侯國之間，頓時(shí)名揚天下。若非是生于這個(gè)亂世；若非受到家人的的冷漠；若非是逆境的磨礪，蘇秦未必能取得這般成就。所以說(shuō)：逆境鑄人才，亂世出英豪。
不僅在國內，國外也是如此。著(zhù)名化學(xué)家格林尼亞曾經(jīng)走過(guò)一段曲折的道路。少年時(shí)代，由于家境優(yōu)裕，加上父母的溺愛(ài)，使得他沒(méi)有理想，沒(méi)有志氣，整天游蕩�？墒呛镁安婚L(cháng)，幾年后他家徹底破產(chǎn)，一貧如洗，昔日的朋友都離他而去，甚至連女友都當眾羞辱他。從此，他醒悟了，開(kāi)始發(fā)奮讀書(shū)，立志追回被浪費的時(shí)間。功夫不負有心人，，終于在九年之后，他研制出了格式試劑，并借獲得了諾貝爾化學(xué)獎，。設想一下，若不是家境的突然沒(méi)落；若不是故有與愛(ài)人的羞辱；若不是逆境的激勵；他研制出格式試劑的可能性微乎其微。所以說(shuō)逆境鑄人才，亂世出英豪。
20xx年香港小胖林育群以飽滿(mǎn)的感情、精湛的唱功、柔美的聲線(xiàn)翻唱惠特尼·休斯頓的《I Will Always Love You》受到港臺與內地的廣大好評，一時(shí)聲名大噪，但他的童年生活并不如意。由于身材矮小、體形臃腫，他時(shí)常被同學(xué)們嘲笑、起外號，再加上他聲音尖細，倘若女聲，同學(xué)們都叫他“娘娘腔”。他雖然傷心難過(guò)，但卻沒(méi)有沉淪。后來(lái)，音樂(lè )方面的天賦令他振奮不已，同時(shí)他開(kāi)始不斷精進(jìn)自己的唱功，終于以他柔美的嗓音贏(yíng)得了廣大聽(tīng)眾的喜愛(ài)。正是在逆境的激勵下，小胖才得以取得今天的成就。所以說(shuō)：逆境鑄人才，亂世出英豪。
如今我們的生活中或許沒(méi)有巨大的變故，但每一次小的失敗都是激勵我們前進(jìn)的動(dòng)力；雖然我們生活在太平盛世，但高考就是我們兵不血刃的戰場(chǎng)。所以我們要高昂斗志，在自己的逆境與戰場(chǎng)中勇往直前，打造出屬于自己的一片天地。
優(yōu)秀高中作文 篇6
我們班有一位優(yōu)秀的班主任，但是她可不是普通的班主任，她是既負責任又關(guān)心我們的一位好班主任—蓋秀敏老師。
就先說(shuō)說(shuō)蓋老師負責任的事情吧！一上課，是節語(yǔ)文課，她就會(huì )快步?jīng)_進(jìn)教室，認認真真地上著(zhù)課，生怕耽誤我們的一分一秒時(shí)間�？煜抡n的時(shí)候，老師說(shuō)：“這些人不能下課！”然后就開(kāi)始念那些上課沒(méi)有專(zhuān)心聽(tīng)講的同學(xué)名字，這是一次，還有一次是在我們放學(xué)時(shí)發(fā)生的。放學(xué)時(shí)，老師會(huì )把一些“特殊”的人留下來(lái)，其余的人都可以走了。為什么說(shuō)“特殊”呢？因為老師說(shuō)過(guò)：“只要是作業(yè)寫(xiě)得差或者沒(méi)有寫(xiě)作業(yè)的同學(xué)就都要放學(xué)留下來(lái)補作業(yè)，直到快五點(diǎn)半的時(shí)候，補到差不多才能走（包括副科老師留下的科任作業(yè)沒(méi)有交的）。我這時(shí)心里正想：班主任是多么負責任呀！為了我們的學(xué)習，寧肯犧牲自己的時(shí)間去耐心地指導同學(xué)并反反復復地講解；為了我們的學(xué)習，她竟然忘記自己要去干什么了。
接著(zhù)，就說(shuō)說(shuō)老師關(guān)心我們的事情吧！自從學(xué)校廣播里說(shuō)了要預防甲型流感后，班主任特別關(guān)心這件事情。老師每天都帶著(zhù)我們下去圍著(zhù)操場(chǎng)跑五圈，讓我們增強抵抗力不容易得病，有好多同學(xué)都直喊：“好累呀！我肚子痛！”“為了防止不生病，這樣又能何妨呢？”老師講完便嘆了一口氣�，F在，我們都沒(méi)有生病，還不都是老師付出的成果。還有一件事那是最使人開(kāi)心的，那是老師怕我們學(xué)習累著(zhù)，讓我們全去操場(chǎng)玩耍的事。那一天，老師說(shuō)：“今天中午我們全都去操場(chǎng)盡情地玩耍�！蔽覀兟�(tīng)了很高興，都玩耍去了。我想到了：老師可真好，我們學(xué)習累著(zhù)了，她還這樣關(guān)心我們！
我們有這么好的老師，難道不應該去好好學(xué)習、不辜負老師的美好的期望嗎？我長(cháng)大一定會(huì )驕傲地說(shuō)道：“我小時(shí)候經(jīng)歷過(guò)一位優(yōu)秀又關(guān)心他人的班主任！”作文
優(yōu)秀高中作文 篇7
孩提時(shí)，在電視里我看到軍人時(shí)，他們所散發(fā)的氣質(zhì)令我由心的發(fā)生感慨，他們的堅毅和剛氣形象在我心底埋下了幼嫩的種子，時(shí)間帶我走進(jìn)知識的天堂，我用知識來(lái)為我埋下的種子提供營(yíng)養，然而黃天不負有心人，這粒種子在營(yíng)養的滋潤下露出了它那翠綠的芽體，而這綠色卻似乎象征了今天軍人樸實(shí)的綠色軍裝，更代表著(zhù)明天的成長(cháng)會(huì )更加激昂。
初中的許多生活經(jīng)歷更顯得把這綠色服裝點(diǎn)綴的五彩繽紛，這就是所謂的軍人服裝，它深深的烙印在我的腦海里。心靈的軍人火把開(kāi)始從角落里零星的燃起，預示著(zhù)明天的陽(yáng)光會(huì )更加溫馨與美麗。
高中生活的巨大壓力又讓我聯(lián)想到軍人的無(wú)味瓶，更是味辣色濃，更深的體會(huì )從學(xué)生時(shí)代到踏入半個(gè)社會(huì )的大學(xué)時(shí)代的轉變意義�；蛟S軍訓是進(jìn)步的階梯，或許軍人的力量里所有我們人生亮點(diǎn)的結晶，或許那些所有乾坤美好的篇章都是為軍人所譜寫(xiě)，描述人生最絢麗的樂(lè )章。
書(shū)是人生，那么大學(xué)生活就是書(shū)中的音符，知識是力量，那么軍訓就是知識的文體，用知識武裝起來(lái)的人是不會(huì )被輕易打敗，書(shū)中自有人生，書(shū)中自有黃金屋，然而用科學(xué)與力量武裝起來(lái)的軍人就是知識重生的那把圣火，他把自己的每一個(gè)腳步和每個(gè)踏過(guò)的角落都照亮。
點(diǎn)燃這心靈的圣火也是需要現實(shí)的磨礪，才能真正體會(huì )到其中內含的韻味，我努力了我無(wú)悔，我走進(jìn)了這個(gè)我用努力和勤奮換來(lái)的理想學(xué)府，我也相信大學(xué)的生活更是我書(shū)中人生的另一頁(yè)，它也有高潮，它也需要每位大學(xué)生的熱心與耐心的關(guān)注，去品嘗，我更堅信它會(huì )用激情的文字吸引住每個(gè)大學(xué)生的眼球，借助每一秒的慧力，描繪它的每個(gè)焦點(diǎn)。俗話(huà)說(shuō)的好，耳聞之，不如目見(jiàn)之，目見(jiàn)之不如足實(shí)踐之，踏好人生的每一步，就如軍訓中走好每個(gè)正步，用力的留下烙印就是我們走過(guò)的有力證明，讓我們都飽含詩(shī)書(shū)才賦，讓我們的校園時(shí)刻發(fā)出文采的氣息，讓我們的武略更勝一籌，同時(shí)用我們的笑臉來(lái)迎接屬于我們自己的美好未來(lái)。
大學(xué)就如同走向成熟的階梯，似乎每個(gè)所追求的學(xué)生都要踏過(guò)，通過(guò)它去探視自己的前方。作為每位大學(xué)生在這又是一個(gè)春機盎然的時(shí)節里，在這開(kāi)始走向精彩人生的起點(diǎn)石間，我想每個(gè)心靈里都在慢慢燃起自己的圣火，發(fā)出自己不同色彩和光芒，只有自己體會(huì )過(guò)了才能不給自己留下遺憾，即使這個(gè)感受壞到極點(diǎn)，但是它必定也會(huì )有升向天堂發(fā)出光芒的一天，不要氣餒，試想我們把自己的親身經(jīng)歷和感受聯(lián)合起來(lái)，他們會(huì )畫(huà)出不同畫(huà)面，讓我們對未來(lái)充滿(mǎn)信心和期待，有理想和目標并為之努力，那么這個(gè)短暫的人生就不會(huì )那么短暫，擁有自己的不同人生，讓我們真實(shí)的細細領(lǐng)悟其中的奧妙。
大學(xué)生活使我們對以后的路更加明確，自信心，恒心和奮斗心就是我成功的武器，是這所大學(xué)南通農院給我的武器，它是圣火點(diǎn)燃的必備工具，軍訓是這個(gè)大分子中的點(diǎn)滴，但是在這里它起到了支架作用，它也它的內容，它的軍姿，正步走，跑步走，擒敵拳等部分，它是形散而神不散的有機體，我流過(guò)汗但我從未掉過(guò)淚，因為我知道軍訓是我走向社會(huì )的奠基石，我想讓這圣火更亮，更輝煌，更耀眼，所以我就要勇敢的面對軍訓生活。
其實(shí)，軍訓實(shí)現了我的夢(mèng)想，我從小的夙愿就是當個(gè)出色的女子兵，軍訓作為軍人生活的一部分，我會(huì )充分體會(huì )做個(gè)軍人的威武和剛強，我會(huì )讓內心的不平靜的潮流化作洶涌的波濤，肆意的在心靈深處蕩漾和撞擊。
我把軍訓生活和大學(xué)生活當作我人生的美好的另一個(gè)起步點(diǎn)，是軍訓點(diǎn)燃了我心靈的這把圣火，是大學(xué)生活讓我鼓足勇氣重新面對人生，也是它們供給了我心底那顆渺小種子營(yíng)養并讓它們慢慢成長(cháng)發(fā)芽，就算它不會(huì )結出豐盛的果實(shí)，我仍然會(huì )珍惜軍訓中的每一秒每一分每一時(shí)留給我的快樂(lè )，雖然軍訓時(shí)教官對我們非常嚴格，但這也是剛強磨練微不足道的一點(diǎn)，軍訓讓我對軍人充滿(mǎn)崇敬，對擁有軍人的那份自豪充滿(mǎn)期望，我是個(gè)剛強的女孩。
所以我不會(huì )以懦弱的一面讓軍風(fēng)消失，讓軍人的那份自強流逝，反而會(huì )比男孩子更加強韌，女孩子不是柔弱的代表，我會(huì )用微笑的面孔面對軍訓的每一天，我是億萬(wàn)軍人中的微小羽毛，但這支羽毛不會(huì )隨風(fēng)而吹迷失方向，反而會(huì )沉落在它生長(cháng)的地方，軍訓和大學(xué)生活也是這把圣火的亮點(diǎn)，是火芯，是精神的支柱，我擁有了我無(wú)悔，我曾經(jīng)亮過(guò)也是我無(wú)悔人生的絢麗風(fēng)景，不要為一時(shí)的苦惱而失去了本來(lái)內含的對人生美好生活追求的步伐力度，不要讓淚水沉浸了我們的銳眼，我們會(huì )用淚水的晶瑩更加透徹的看待自己的現實(shí)生活，走好自己的路，讓我們自己的種子結出碩大的`果實(shí)，有機的把我們自己的零星之光聚集起來(lái)去點(diǎn)亮我們自己的心靈圣火，讓它的光芒照亮我們未來(lái)的光明路。
相信自己，相信我們的圣火會(huì )發(fā)出萬(wàn)道光芒，照亮人生大地的每個(gè)角落，我堅信我們的未來(lái)不是夢(mèng)，讓我們認真的對待眼前的一切，讓我們的心靈跟隨著(zhù)希望不停的轉動(dòng)，讓我們的圣火把它內含的超強力量隨時(shí)噴發(fā)吧！
優(yōu)秀高中作文 篇8
青春年華，不過(guò)幾許……
不管我們曾經(jīng)怎樣編織劇情，會(huì )心投入，都好象敵不過(guò)遺忘似的，到最后，那些驚心動(dòng)魄的故事，都變成遠去的風(fēng)景，留給我們的，唯有學(xué)生卡片上漸漸褪色的名字……
想不到的是，一年又過(guò)去了，還記得嗎?那些曾經(jīng)的故事——
曾經(jīng)的我因為讀進(jìn)了愛(ài)高而不是職高開(kāi)心得要死，進(jìn)來(lái)之后卻開(kāi)始擔憂(yōu)。一輪輪的考試將班里的人按成績(jì)明顯地分成三六九等，我深刻地體會(huì )到了什么是政治書(shū)上說(shuō)的：現在我階級制度已經(jīng)消滅但階級現象依然存在。記得曾經(jīng)一次考試過(guò)后，我和夢(mèng)露在最后一聲鈴響如同出獄的宣告，火速沖往食堂，暴飲暴食，直到后來(lái)吃嗎叮呤才得以消化。我們終于理解了那些對食物有瘋狂渴求的人。因為他們得不到自己真正想要的東西，得不到對生活的信任、對未來(lái)的期望，相比之下，食物，是最唾手可得的。
曾記得，和同學(xué)們手牽手一起逛操場(chǎng)，走過(guò)一圈又一圈，那里是我們的秘密花園，那些沉默的樹(shù)、延伸的路、在黃昏里保持高傲姿態(tài)的籃球架，能清晰地復述我們的往事。它們是所有風(fēng)景中最幸運的，因為很多剛剛萌發(fā)的戀情，都是在這里開(kāi)始了“長(cháng)征”。就算以后我們都忘記了它們還是會(huì )記得。因為那些曾經(jīng)屬于我們的最初的故事，已隨著(zhù)時(shí)光長(cháng)進(jìn)了樹(shù)的年輪。
曾經(jīng)我有一個(gè)習慣，就是去看學(xué)校的布告欄。布告上的內容對一些人來(lái)說(shuō)或許是打擊，或許是喜訊，每個(gè)人的表情都是不同的。我喜歡上了欣賞別人的表情。有的時(shí)候回想起來(lái)，覺(jué)得我們挺傻的，一個(gè)通報可以讓我們如此去議論。一幫人擠在櫥窗前唧唧喳喳像小麻雀似的�，F在終于知道為什么話(huà)多的人要被稱(chēng)之為老太婆而不是老頭子了，因為女生圍在一起講起來(lái)就會(huì )沒(méi)完沒(méi)了。
我們五十幾個(gè)人，組成了一個(gè)集體，留下了許許多多大家共有的回憶�；蛟S以后分開(kāi)了，我們耳畔還是會(huì )響起男生們“開(kāi)火車(chē)”的隆隆聲，女生們那些甜美的笑聲。我的腦海中還是會(huì )浮現出開(kāi)運動(dòng)會(huì )時(shí)同學(xué)們的一臉激情，籃球比賽時(shí)那一個(gè)個(gè)身影。我還是會(huì )記得曾經(jīng)有一個(gè)女孩站在講臺上一拍桌子扯著(zhù)嗓子喊：你們還想不想贏(yíng)過(guò)十二班?想贏(yíng)就給我大聲地唱!然后校園里就有了一出響亮的大合唱。我還會(huì )記得有位老師曾經(jīng)意味深長(cháng)地對我們說(shuō)：有些話(huà)，說(shuō)多了是故事，講多了是眼淚……
突然想起樸樹(shù)的《那些花兒》，那是擋也擋不住的懷舊情緒，也算是我對高一生活的依次回望吧。
有些故事還沒(méi)有講完那就算了吧/那些心情在歲月中已經(jīng)難辨真假/如今這里荒草叢生沒(méi)有了鮮花/好在曾經(jīng)擁有你們的春秋和冬夏
不管我是長(cháng)大了還是老了，也不管我是快樂(lè )還是悲傷，我的高一畢竟過(guò)去了。
再見(jiàn)，我的高一。
優(yōu)秀高中作文 篇9
“如果有一天你迷路了，那么，你會(huì )怕嗎？”你對著(zhù)我的耳朵很小聲的說(shuō)，“不會(huì )，我只會(huì )一個(gè)人靜靜的哭泣，然后等你，等你來(lái)帶我回家�！�
“那你會(huì )后悔嗎？”“會(huì )，可是我相信你會(huì )讓我不后悔�！蔽业穆曇糨p柔又帶些曖昧，然后便看到你的眼里蓄滿(mǎn)了甜蜜。
你忽然站起身向前走了幾步，然后抬頭看著(zhù)天空，陽(yáng)光灑在你的身上，看著(zhù)你，腦子里蹦出了一句不知什么時(shí)候在什么地方見(jiàn)過(guò)的一句話(huà)：“當一個(gè)女子仰望天空時(shí)，她不是寂寞，她只是想尋找什么�！蹦敲茨隳�？當你看天空的時(shí)候你又是懷著(zhù)怎樣的心情呢？
“我只是很寂寞，寂寞的想要找一個(gè)比我還要寂寞的人�！蹦憔従彽恼f(shuō)到，“我是真的后悔了，我不想做一個(gè)寂寞的人了，可是，能怎么辦呢？”你對著(zhù)我笑，笑的很無(wú)奈。
“如果當時(shí)我們不是太固執，一味的堅持著(zhù)那些莫名其妙的堅持，那么我們，是不是會(huì )好很多？明明很寂寞，卻要佯裝自己很快樂(lè )；明明很想撲進(jìn)爸爸媽媽的懷里很幸福的說(shuō)著(zhù)我愛(ài)你們，卻要假裝自己什么不需要。其實(shí)我們根本是什么都需要，我真的好累，也真的好后悔�！蔽沂箘诺囊е�(zhù)下唇努力不讓眼淚落下。
你輕輕抱著(zhù)我說(shuō)：“沒(méi)有如果了，我們已經(jīng)無(wú)法再回去了，過(guò)去，我們的人生是一張白紙，可是現在，它已經(jīng)被我們污染了，回不去了，一切都回不去了。我們注定是個(gè)寂寞的人了，這是我們的選擇的道路，就算跪著(zhù)也要把它走完。我們，早就沒(méi)有后悔的權利了，過(guò)去沒(méi)有，現在，將來(lái)都沒(méi)有。懂么？”
我沉默著(zhù)點(diǎn)頭，然后卻瘋狂的搖頭。我不想這樣，我真的，后悔了。
如果當時(shí)我承認我錯了，如果當時(shí)想到了這樣的結果，那么我，是不是就不會(huì )難過(guò)，不會(huì )寂寞。我想回到當時(shí)的那個(gè)我，簡(jiǎn)單而快樂(lè )。
可是，沒(méi)有當時(shí)，沒(méi)有如果，未來(lái)無(wú)法改變，結果已被選擇。
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