有關(guān)高中作文錦集5篇

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的高中作文5篇，歡迎大家分享。

高中作文 篇1

　　范仲淹在游完岳陽(yáng)樓之后寫(xiě)下了岳陽(yáng)樓記，并留下了不以物喜，不以己悲的千古名句，而這句詩(shī)恰恰表現了他不貪圖財富，曠達豪爽的胸襟。能夠不為了得到一些財富而高興，不因為自己而悲哀的人能有幾個(gè)？現在，出現了一些自稱(chēng)佛系青年的人表示要看淡一切，不怒不爭順其自然，不求輸贏(yíng)。

　　一些人為了自己的夢(mèng)想和目標而一生都在忙碌，為的就是想讓自己有一個(gè)美好的未來(lái)，更好的生活，忙忙碌碌了一輩子，最后結果也不知是好是壞，難道這樣活著(zhù)不累嗎？佛系青年能夠看淡一切，把財富榮譽(yù)視為糞土著(zhù)實(shí)不易，他們能夠按照自己的意愿做自己想做的事，活出自己想要的樣子，而不是為了一些所謂的夢(mèng)想，而浪費自己的青春。他們不愿，也不想接受，瀟瀟灑灑，自由自在，看待一切不好嗎？我想，這就是當代青年的一種體現吧！

　　不怒不爭，順其自然應該是最難做到的，雖然有車(chē)到山前必有路的順其自然，有寒梅著(zhù)花未的不怒不爭。但是在現實(shí)生活中面對著(zhù)生活中的繁瑣小事以及為了自己在考大學(xué)，結婚等大事，如果不爭取，任由它發(fā)展下去，誰(shuí)還能做到一蓑煙雨任平生的坦然？佛系青年能，不為了某些事擾亂自己的身心打擾自己的心情，坦然面對一切，做到塞翁失馬，焉知非福的順其自然，說(shuō)不定到最后還有驚喜，我想這也是當代青年曠達的一種體現。

　　輸贏(yíng)很重要，這是一些人的口頭禪，沒(méi)有輸贏(yíng)，怎會(huì )知道優(yōu)劣，這正好也打擊了一些人的自信心，助長(cháng)了一些人的狂妄。輸了還是贏(yíng)了，都是同一個(gè)結果，這是佛系青年們的口頭禪，他們不在乎輸贏(yíng)更不在乎得到了的獎品和失落感又不會(huì )掉塊肉，在乎那兒干嘛？輸了就是輸了，贏(yíng)了也只是贏(yíng)了，輸了從頭再來(lái)贏(yíng)了下一次也不一定能贏(yíng)。不求輸贏(yíng)，這更是當代青年曠達的一種體現。

　　但是佛系青年也不能過(guò)于與世無(wú)爭從而缺少了奮斗，因為只有奮斗的人生才是幸福的人生，所以只有奮斗才能獲得你想要的幸福，過(guò)于與世無(wú)爭中還是不太可行。但如果二者兼得，正如蘇軾，信仰儒、佛、道三教。當他遇到挫折和打擊時(shí)，它會(huì )轉換到佛家思想，與世無(wú)爭幫他渡過(guò)難關(guān)。而他時(shí)常又以儒家思想積極入世。當他在政治上遭遇打擊時(shí)，又以道家思想積極出世，順其自然。所以，我們應該把二者兼得，這樣才是我們當代青少年正確的生活方式。如果不奮斗，要我們青春干什么？青春就是用來(lái)奮斗的，那樣到中老年后才不會(huì )后悔。

　　佛系青年們想要的是不以物喜不以己悲的生活，他們也是當代青年曠達的一種體現，但是過(guò)于消極與世無(wú)爭還是不可取的。我們更應該把二者兼得，同時(shí)用汗水揮灑青春，用努力奮斗回報青春。只有奮斗的人生才是幸福的人生，奮斗的人才是最幸福的人。

高中作文 篇2

　　最喜歡過(guò)年的味道�？斓叫履陼r(shí)，那熱熱鬧鬧的景象無(wú)處不在。大街上，更是人滿(mǎn)為患。最擁擠的，就是各家大大小小的超市了，全是采購年貨的人，商店里各類(lèi)物品都供不應求，超市老板往往會(huì )趁此機會(huì )大撈一筆，但采購的人還是絡(luò )繹不絕。

　　每到過(guò)年，奶奶最喜歡往超市跑，有事沒(méi)事就跑去轉轉，就喜歡那熱鬧的氣氛。奶奶手提一只竹籃子，在超市轉悠，另一只手則拿著(zhù)一張廣告紙“年貨大減價(jià)”，在精打細算一陣子后，便跟著(zhù)人流，一會(huì )兒就裝了一籃子東西提回家。我總忍不住，東翻翻，西找找，一袋子零食不免讓我有些失望。第二天，拿回來(lái)的都是些魚(yú)啊，肉啊。第三天，就都是包裝精美的禮品，什么紅酒啊，廣柑啊，鹽水鴨之類(lèi)的。第四天，我眼前一亮，都是一些非常喜慶的小玩意，紅底金字的福字帖，可愛(ài)的玩具小金牛和小紅牛，大紅色的燈籠，塑料爆竹，春聯(lián)，金牛的剪紙，中國結等等一堆好東西。這下我可樂(lè )壞了，馬上忙活起來(lái)：窗子上貼上金牛剪紙，馬上就覺(jué)得家里又多了份喜慶；大門(mén)上貼上倒福字和春聯(lián)，我的臉上也就是喜洋洋的；書(shū)桌上擺上一對小牛，書(shū)架上掛著(zhù)一串爆竹；連晾衣架也被我掛上了中國結和紅燈籠。家里，馬上有了“年味兒”，我嘴里也輕輕哼著(zhù)那支小曲兒《你最�！�。

　　和家人逛街時(shí)，可以看到，無(wú)論是大小商場(chǎng)，還是新店開(kāi)張，都掛上了燈籠，貼上福字貼，一片熱鬧的紅色。往往那燈籠上都寫(xiě)著(zhù)幾個(gè)金字：恭喜發(fā)財，生意興隆。大街上，來(lái)來(lái)往往的行人也讓我感受到了即將過(guò)年了。瞧，那邊一位年輕的阿姨身穿大紅底，金色花紋的旗袍，戴著(zhù)中國結式樣的耳環(huán)，手提一個(gè)小巧玲瓏的紅包，無(wú)不為這即將來(lái)臨的新年增了份光彩。這被染紅的大街，更是年味兒十足。

　　飯店這段日子生意也格外興隆，請客吃飯大出血已經(jīng)就是家常便飯，飯店天天爆滿(mǎn)，老板樂(lè )得合不攏嘴。大過(guò)年的，年夜飯尤為重要，兒女在外工作一年，難得回趟家，吃團圓飯自然不能含糊，找一家好飯店，辦得熱熱鬧鬧的，那就是在所難免。要訂好飯店，還得抓緊時(shí)間，晚了，就只能在家里吃了，有些人甚至幾個(gè)月前就訂好位置了。在爆滿(mǎn)的飯店里，那花樣百出的菜名，如“五福臨門(mén)”、“牛氣沖天”等，更是讓我感受到了深深的“年味兒”。

　　“年味兒”就是過(guò)年不可缺少的調味劑，讓過(guò)年熱熱鬧鬧，開(kāi)開(kāi)心心。

高中作文 篇3

　　每一條曾走過(guò)的路都有不得不跋涉的理由。我們一路為路上的浮塵，刻下清晰的印記，而時(shí)光，就在單車(chē)飛馳的罅隙里，打馬而過(guò)，漸行漸遠。

　　悄悄走過(guò)的高中時(shí)代，一地悲喜在這樣近乎絢爛的歲月里盡情拋灑。世界一如既往地喧囂，一如既往地吞吐著(zhù)大量為了生計而奔波的人們。時(shí)間把一切的刻骨銘心演繹得淋漓盡致，當塵埃落定之前，轉過(guò)身看見(jiàn)那逐漸隱沒(méi)的群嵐。我發(fā)現：假如高中可以重來(lái)，我真的可以......

　　人生能有幾回搏，莫讓年華付水流

　　吳玉章：春蠶到死絲方盡，人至期頤亦不休。一息尚存須努力，留作青年好范疇。

　　是啊，一息尚存須努力。假如高中可以重來(lái)，我將重拾那些從指縫間白白流走，被我無(wú)情揮耗的時(shí)間，不再讓年華付水流。

　　追求完美與后悔過(guò)去是每一個(gè)人生來(lái)具有的不可回避的本性。高中時(shí)代，我努力過(guò)，但現在想來(lái)那些白白浪費的時(shí)間卻成了高中時(shí)代的一大敗筆。

　　高中一年級，仿佛還未脫掉初中乳牙的我，以一種不緊不慢欣賞童話(huà)的心態(tài)咀嚼著(zhù)新奇的高中生活，然而卻沒(méi)有發(fā)現周?chē)�的人已開(kāi)始狼吞虎咽。我將剩余的本應用來(lái)多做一道題，多記一個(gè)公式的時(shí)間割得碎得不能再碎，用在了那時(shí)引以為樂(lè )、引以為豪的而現在卻認為是無(wú)聊而又有些悲哀的事情上。課上睡覺(jué)、看小說(shuō)，平時(shí)閑逛......好像那些就像奶水一樣，只適合我這個(gè)還有乳牙的孩子一樣。高一，我的成績(jì)像醫院里的藍色床單，藍得可怕，我盼望著(zhù)文理分科。

　　高中二年級，一如我堅持了三年的夢(mèng)想，我選擇了學(xué)文。任著(zhù)心里積聚了好久的力量釋放，我漸漸地找回了曾經(jīng)本該屬于我的遺失的美好，心好像突然脫離了一個(gè)壓抑的世界。有人說(shuō)，美好永遠是短暫的，如果你不經(jīng)常去理會(huì )它。那個(gè)人很幸運，他比我早發(fā)現了這個(gè)問(wèn)題，而我很不幸，沒(méi)有聽(tīng)他的話(huà)。三分鐘熱度后，我與同學(xué)穿行于廣場(chǎng)、商場(chǎng)、河畔......毫不吝惜地揮霍著(zhù)在他人眼里是財富的時(shí)間。高二，一任心里的草瘋長(cháng)，我從不知道安心把周六上午四節課與晚上三節課上完的滋味，我總是畏罪潛逃。也許，N年之后我再去人民廣場(chǎng)或者沂河畔，它們一眼就會(huì )認出我。高二，我的美好轉瞬即逝，我期待高三的開(kāi)始。

　　高中三年級，這個(gè)被人稱(chēng)為往前一步就是天堂而往后一步就是煉獄的時(shí)代，來(lái)得很是時(shí)候。對于我這個(gè)曾經(jīng)把時(shí)間落在角落里的人終于把它一點(diǎn)點(diǎn)揪出來(lái)了，可是卻發(fā)現當你把它冷落久了后，它也會(huì )冷落你。其實(shí)我早應該意識到這個(gè)問(wèn)題。

　　高中時(shí)代，浪費了太多寶貴的時(shí)間。假如高中可以重來(lái)，我不會(huì )再去冷落時(shí)間了，縱使生命本來(lái)就是一個(gè)再怎么合理消費都避免不了不合理消費的過(guò)程；假如高中可以重來(lái)，我將全力搏擊人生，莫讓年華付水流。

　　人生結交在終結，莫為升沉中路分

　　魯迅：人生得一知己足矣，斯世當以同懷視之。是啊，朋友多了路好走。高中時(shí)代，有人陪你一起笑，一起哭會(huì )是一種莫大的欣慰。有朋友，不似水墨畫(huà)那般仙風(fēng)道骨，也不似行為藝術(shù)那么光怪陸離，然而真正的朋友不只是陪著(zhù)你，而是能給你人生忠告的人。多一句朋友的忠告，人生會(huì )是另一種境地。假如高中可以重來(lái)，我會(huì )為自己求得更多的忠告，我會(huì )給予他人更多的忠告，我會(huì )同懷視之。

　　假如高中可以重來(lái)，我會(huì )在朋友消極時(shí)道一句青春活潑的心，決不作悲哀的留滯；我會(huì )在朋友遭到挫折時(shí)道一句生活不管怎么苦，走下去總是甜的；我會(huì )在朋友感到無(wú)助時(shí)道一句莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識君。我同樣也會(huì )求得句句忠告，在與朋友相處中變得更加完美。

　　假如高中可以重來(lái)，我還會(huì )忠告更多的人，在面臨高考這一關(guān)之后，無(wú)論升還是沉，我們都不應中路分。真正的朋友是可以一直相助走到生命終結的。

　　假如高中可以重來(lái)，我要結交更多的朋友，真正的朋友。是啊，人生得一知己足矣。

　　三杯吐然諾，五岳倒為輕

　　李嘉誠：你必須以誠待人，別人才會(huì )以誠相報。

　　誠實(shí)，就是忠誠正直，言行一致，表里如一。高中時(shí)代，自己曾面對實(shí)際的壞成績(jì)和理想的好大學(xué)，很懵懂的愛(ài)情和更朦朧的未來(lái)說(shuō)出了許多謊言，最后卻發(fā)現當時(shí)的一句謊言換來(lái)的只是那時(shí)的短暫的滿(mǎn)足而卻換來(lái)了后來(lái)的后悔。假如高中可以重來(lái)，我要三杯吐然諾，五岳倒為輕，于己于人，更加誠實(shí)。

　　高中一年級，曾經(jīng)為了逃避自己上網(wǎng)的事實(shí)欺騙過(guò)老師，而后得到的是冷眼相看；高中二年級，曾經(jīng)為了自己的虛榮欺騙過(guò)同桌，而后得到的是搖頭嘆息；高中三年級，曾經(jīng)欺騙過(guò)好朋友和他一起去濟南，自己食言而后沉默。高中三年，我為自己的諸多不誠實(shí)付出了代價(jià)，很痛。

　　假如高中可以重來(lái)，我愿拋棄一己之私，去收獲誠實(shí)帶來(lái)的雖然少但飽滿(mǎn)的果實(shí)。不再去傷害他人，不再去偽裝自己。

　　假如高中可以重來(lái)，我愿大聲呼喊：誠實(shí)帶來(lái)的輕盈和磊落是多么的痛快淋漓！當你以一顆誠實(shí)之心對待他人時(shí)，你收獲的不只是他人對你的誠實(shí)，還有一份額外收入尊重！

　　假如高中可以重來(lái)，我要更加地誠實(shí)！

　　我不得不告別昨日，做一個(gè)更加現實(shí)的我；告別年少的浪漫，開(kāi)始下一站緊張的擺渡。而當我告別昨日時(shí)，我依然記得高中三年給我的三個(gè)最重要的啟示：勤奮、朋友、誠實(shí)。假如高中真的'可以重來(lái)，我愿意全力以赴地追逐它們。

　　假如高中可以重來(lái)，直面腐朽的事實(shí)、親歷撕裂的陣痛之后，我相信那才是自我的崛起，是人格的獨立，是內心的堅強，是對自己的誠實(shí)，是浪沙淘盡后純金一般光彩奪目永垂不朽的神奇友誼。

　　假如高中可以重來(lái)，我愿傾我所有，全力以赴！

高中作文 篇4

　　因為總是一高興忘記了以前受過(guò)的苦和傷，所以就重蹈覆轍的再次體會(huì )。因為總是幻想自己會(huì )有美好的遇見(jiàn)，所以忘記了這是一個(gè)世態(tài)炎涼的世界。因為總是在為愛(ài)情里面奮不顧身，所以才落得這樣傷痕累累不堪回首的結局。因為總是不堅強卻又銳氣滿(mǎn)滿(mǎn)，所以才會(huì )被撞壁會(huì )被人指責被人打擊。太多因為太多所以才會(huì )產(chǎn)生太多結局。（看淡身邊的一切，不管它們傷你多深，畢竟你連你一生的一半都還沒(méi)度過(guò)）

　　小時(shí)候的我們有過(guò)很多夢(mèng)想，當科學(xué)家，當宇航員，當老師，小時(shí)候我們一起許過(guò)愿，說(shuō)我們一直在一起，一直不長(cháng)大，說(shuō)我們要一直開(kāi)心下去，那時(shí)的我們沒(méi)別的夢(mèng)想只是做著(zhù)不現實(shí)的夢(mèng)，直到長(cháng)大以后才發(fā)現那時(shí)的夢(mèng)想是多么幼稚丶可笑，無(wú)法實(shí)現那時(shí)的夢(mèng)想。為了那份夢(mèng)想我們都做出過(guò)努力，明知道不可能實(shí)現，我們還是傻傻的一直努力，做過(guò)許多努力之后，才發(fā)現世界改變不了，我們的夢(mèng)想不可能實(shí)現。為什么世界能改變我們，而我們就像木偶一動(dòng)不動(dòng)，任憑他們擺布，漸漸的我開(kāi)始相信命運。做一切的反抗根本沒(méi)用，這個(gè)世界就是弱肉強食，如果自己不強大，就會(huì )被別人欺負。如果自己強大了，可以保護自己想保護的人。想到這一些。我們又開(kāi)始作出了最后斗爭，為了自己，也要拼最后一把。不做怎么會(huì )知道自己行不行呢？沒(méi)想過(guò)的夢(mèng)想就不要說(shuō)怎樣實(shí)現。（每個(gè)人都有夢(mèng)想，你不努力不會(huì )知道自己會(huì )成功，哪怕失敗了，也不愧于心，我們還年輕，而不是還小，我們有努力和向上的力量）

　　每個(gè)人都有自己的煩惱，我一直在斟酌你的心，想真的了解你，現在的你一定也有過(guò)這種感覺(jué)：當你渴望找個(gè)人談一談的時(shí)候，你們卻沒(méi)有談什么。于是你領(lǐng)悟到有些事是不能告訴別人的，有些事是不必告訴別人的，有些是根本沒(méi)有辦法告訴別人的，而且有些事即使告訴了別人，你也馬上會(huì )后悔。那么最好的辦法就是靜下來(lái)，想想自己的一切，與你煩惱有關(guān)的一切，不管因為累，還是煩惱，還是迷茫，可是你的一生會(huì )告訴你你有一萬(wàn)個(gè)理由開(kāi)心的面對著(zhù)它們（樂(lè )觀(guān)面對著(zhù)身邊的一切，因為人的一生不管是愛(ài)情還是工作還是其它的一切，有一個(gè)好的心態(tài)勝過(guò)一切）

高中作文 篇5

　　一年一度的元宵節來(lái)臨了，歡樂(lè )元宵夜作文750字。傍晚，工商銀行家屬院舉辦了猜燈謎和焰火晚會(huì )。晚上七點(diǎn)，燈謎早己寫(xiě)在五彩繽紛的紙條上掛在細繩上了。我們像蜜蜂一樣致身于花的海洋。

　　我左瞧瞧、右看看，一條也沒(méi)猜中，我的詞典中沒(méi)有“顆粒無(wú)收”這個(gè)詞語(yǔ)。我心想：可不能像小猴子下山一樣了!

　　于是，我開(kāi)始對著(zhù)謎語(yǔ)認真思考起來(lái)：

　　這個(gè)謎語(yǔ)的謎面是：“旭日東升”??打一字�！靶瘛焙汀叭铡辈皇嵌加袀�(gè)“日字嗎?”我已此為突破口，東升不是沒(méi)了嗎?旭?日=九。是九。

　　我飛奔著(zhù)去了回答窗口，對管謎底的伯伯說(shuō)了答案后，第一個(gè)獎品到了我的手中，歡天喜地的我樂(lè )不開(kāi)懷。

　　再接再勵!

　　我又用上面的“字形猜字”法猜中了幾條謎語(yǔ)，最終，我收獲了獎品，收獲了知識，收獲了歡樂(lè )。

　　忽然，四周響起了“劈劈啪啪”的鞭炮聲，定晴一看，夜幕中綻開(kāi)了一朵朵美麗的“鮮花”，有的像天女散花，有的像雪蓮花開(kāi)，750字作文《歡樂(lè )元宵夜作文750字》。

　　五彩繽紛，多姿多彩，不斷盛開(kāi)又漸漸消失，像似曇花一現，又好似松柏長(cháng)青。

　　看，這好像是一瓣荷花，

　　瞧，這好像是桃花粉紅，

　　美麗無(wú)比，非花，勝似花也。

　　天空一片五彩，

　　大地一片歡歌，

　　一朵朵，開(kāi)又散，

　　一幕幕，歡又樂(lè )，

　　人們不約而同地取出了照相機，把這歡歌一片、詳和滿(mǎn)天下的美好景象拍下來(lái)，保存在記憶的深處。

　　焰火在人們的歡歌笑語(yǔ)聲中結束，人人依依不舍，都不想離開(kāi)這一片美好的土地。

　　一條條謎語(yǔ)彩條還在飄揚，

　　天空中的鮮花好似還在爭奇斗艷，

　　歡樂(lè )還洋溢在空氣中、還洋溢在人們的心田。

　　無(wú)比美好的一個(gè)夜晚，無(wú)比歡樂(lè )的一個(gè)元宵佳節，無(wú)比詳和的人們把歡樂(lè )傳替。

　　歡樂(lè )的我踏上了回家的路，

　　歡樂(lè )的人群踏上了回家的路，

　　歡樂(lè )的中華人民踏上了詳和的路，

　　歡樂(lè )的中華民族踏上了繁榮富強之路……

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