精選感動(dòng)高中作文700字集錦六篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的感動(dòng)高中作文700字6篇，歡迎閱讀與收藏。
感動(dòng)高中作文700字 篇1
我挺胸抬頭，邁著(zhù)沉穩的步伐，走上講臺，站定，看著(zhù)眼下黑壓壓的人群，他們的目光都聚焦在我一個(gè)人身上。心中一陣亂麻后，我不斷提醒自己，這樣的考驗我們早已經(jīng)歷百遍，鎮定。
心中平息了那股風(fēng)浪，我開(kāi)始了講話(huà)。在人群中看見(jiàn)了那張再熟悉不過(guò)的臉，那張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉，那張日夜為我們操勞的臉，我的講話(huà)才剛開(kāi)始，心中早已打下的稿子已經(jīng)潰不成兵。腦海里滿(mǎn)是另外一篇場(chǎng)景，我長(cháng)大了，也迎來(lái)逼人的青春歲月�？墒菐缀蹙驮谕瑫r(shí)，或更早的時(shí)候，我發(fā)現，爸媽怎么有那么多沉重的擔子，沒(méi)完沒(méi)了的嘮叨，與爸爸媽媽之間的距離越來(lái)越遠了，心里有些話(huà)越來(lái)越不想和爸爸媽媽說(shuō)了，父母心情沉重，不懂我的心同樣也深重。我們經(jīng)常因這樣爭吵，我總任性的以為是他們不懂我，不知道我想要的是什么，從沒(méi)有自己檢點(diǎn)過(guò)，他們日夜操勞，為我的成長(cháng)都操碎了心，為什么我還能夠這樣對他們？看到他們斑白的頭發(fā)，滄桑的臉上已布滿(mǎn)了歲月的痕跡，他們用那顆不完整的心來(lái)愛(ài)護我，他們用勤勞的雙手撫養我，讓我成才。為什么我總那么不懂他們，總那么任性？我已經(jīng)哽咽地說(shuō)不出話(huà)來(lái)了。
瞬間，臺下響起了來(lái)自班主任鼓勵的掌聲。
我重新整理了情緒，可是，話(huà)語(yǔ)中依舊多了一份顫抖，那是來(lái)自心里的自責與感動(dòng)。
似乎大家都被我感染了，在模糊的視線(xiàn)下看到了某些家長(cháng)在默默的擦著(zhù)眼角的淚，我想，他們也想起了自己的兒女，想起了往日的場(chǎng)景。
我也在人群中找到了自己的母親，看到了她哭紅的臉，母親是愛(ài)我們的，當我們與母親賭氣不吃飯時(shí)、砸東西時(shí)。你可見(jiàn)過(guò)母親的淚水？你可想過(guò)母親的苦衷？母親在我面前從不掉淚，她就是這樣一個(gè)堅強的形象活在我的心中。但這一天，她聽(tīng)見(jiàn)了我的獨白，終于，落下了感動(dòng)的淚。
瞬間，電教室里泛濫著(zhù)感動(dòng)的情緒。
“讓我們唱首班歌給家長(cháng)們聽(tīng)吧�！卑嚅L(cháng)嘹亮的聲音。我們都離開(kāi)座位，在講臺上排好隊伍，在梁錫偉的指揮下，我們唱響了我們的班歌——共青團團歌。
剛才傷感的氛圍瞬間被我們響亮的歌聲打破，我也清晰的看到家長(cháng)們臉上動(dòng)人的神色，那是對自己孩子的驕傲，從心底，認可了自己的孩子。
感動(dòng)高中作文700字 篇2
或許是一首歌，或許是一部電影，或許只是一片小小的落葉。有時(shí)候這些極其普通的客觀(guān)事物，會(huì )莫名其妙地融到人心底最柔弱的部位，莫名其妙的讓人熱淚盈眶。
微雨的車(chē)站，因貪看一本小說(shuō)，我竟騰不出手來(lái)打傘，遺落在臉上，打在衣服上，有粘人的潮濕感，行人匆匆忙忙的趕路，雨滴封住了饞的嘴，只有雨聲和汽車(chē)的聲音在耳邊游蕩。雨聲未停，雨點(diǎn)已止，從書(shū)中回過(guò)神來(lái)的我，忽然發(fā)現雨點(diǎn)不知何時(shí)繞開(kāi)了我降落，抬頭是桃紅的天空，我驚訝地回頭，正撞上一個(gè)陌生女生的燦爛的笑，彎彎的眉毛，潔白的牙齒，兩個(gè)可愛(ài)的酒窩，我也投以信任的微笑，謝謝，又是一個(gè)燦爛的微笑。
低頭，卻再也看不進(jìn)去書(shū)，腦海中是她溫婉明媚的笑。
我以為，在這個(gè)時(shí)代，冷漠是人與人之間最應該保持的關(guān)系，盡管我也希望得到溫暖，我以為陌生人都是因為利益才趨向一方。盡管我渴望純真的友誼，看來(lái)我錯了。
雨點(diǎn)不小心碰到書(shū)頁(yè)上，像眉批和簽注，更像她溫暖的笑。身上不覺(jué)得濕了，眼眶卻已濕潤。
生活的車(chē)輪滾滾向前，沒(méi)有停止的機會(huì )，沒(méi)有思考的余地。
一模表彰大會(huì )上，我靜靜的坐在角落里，我知道，那個(gè)閃耀的舞臺不是屬于我的，并且也許不會(huì )屬于我了，因為我的理綜是不及格。
憑什么校領(lǐng)導，什么優(yōu)秀學(xué)生代表講話(huà)去吧，我的耳中，我的心中只是干凈的秋風(fēng)聲。韓彤，韓彤，似乎有人在叫我。抬頭，是班主任，來(lái)，這是學(xué)校發(fā)給你的本，是為了鼓勵你這樣的有潛力卻沒(méi)考好的學(xué)生的。
翻開(kāi)一本的第一頁(yè)，一個(gè)圓圓的，大大的，紅紅的獎，正呲著(zhù)牙耀武揚威的嘲笑我，是鼓勵嗎?諷刺吧，我把本丟到一邊，沒(méi)有意義的，我在心中默念。
你想什么呢?班主任問(wèn)，啊?哦，沒(méi)，沒(méi)什么，那就好好干了，下次一定要考好。她拍著(zhù)我的肩，眼里是堅定的信念，似乎要考好的是她。
我的心顫動(dòng)了。
我有什么理由不好好干呢?我對不起班主任吧
那本，我知道的，只有一個(gè)我這樣的有潛力卻沒(méi)考好的人擁有，只有他一個(gè)班主任費盡心思的準備了它。
它的封面是一艘遠行的白帆，在朝陽(yáng)中，海的鱗片熠熠發(fā)光，扉頁(yè)上，除了獎還有我堅定的誓言。
歲月滾滾向前，歲月漲潮時(shí)，在人生的沙灘上留下無(wú)數的獨一無(wú)二的記憶海螺。
海螺是載體，吹響海螺，引起人的內心的觸動(dòng)，帶個(gè)人的珍貴的回憶，還有莫名其妙的熱淚盈眶，這就是感動(dòng)。
感動(dòng)高中作文700字 篇3
有一種久違的體驗叫感動(dòng)，有一種醉人的滋味叫感動(dòng)，感動(dòng)是無(wú)法預訂，也無(wú)法奢求，它總是在不經(jīng)意的一瞬間輕輕觸動(dòng)心靈，銘記于心。人的一生有很多次感動(dòng)，并在不斷感動(dòng)之中。有一件事震驚全世界那就是5。12大地震。那天，天空陰沉沉的。下午兩點(diǎn)多鐘，當地震洗卷而來(lái)，人們驚慌失措。那一刻很多人被壓在了廢墟下面。四面八方的解放軍前來(lái)救助。在救援過(guò)程中出現了很多感人的故事，有一件事讓我難以忘懷，那就是譚千秋老師奮不顧身救下4個(gè)孩子的光榮事跡。
地震來(lái)臨時(shí)譚老師正在繪聲繪色上課，同學(xué)們也在專(zhuān)心致志地聽(tīng)講，忽然教室開(kāi)始搖晃，譚老師意識到是地震，于是他大喊到;“同學(xué)們地震來(lái)了，大家快跑呀！什么都不要拿！同學(xué)們快出去呀！同學(xué)們都迅速沖出來(lái)了教室，跑到了操場(chǎng)上，到了操場(chǎng)上，還有有4個(gè)同學(xué)沒(méi)沖出去，怎么辦呢？本來(lái)譚老師可以逃出教室去，可當他轉臉看到，班里還有個(gè)4個(gè)同學(xué)沒(méi)法逃出去，他們在教室里亂跑，在教室里尖叫，往上一看有的大塊磚瓦正在向下掉，譚老師只有一個(gè)概念;就是拯救個(gè)孩子，他喘著(zhù)氣向孩子跑去，磚瓦就要砸到孩子們的頭上時(shí)，譚老師一把抓住孩子們的手向講臺桌奔去，那一瞬間，只見(jiàn)后面“嘩”一聲，磚瓦掉在孩子們的身后，前面也在掉著(zhù)大塊的磚瓦，譚老師顧不了那么多了，拉著(zhù)孩子們直奔講臺的課桌下面，自己弓著(zhù)背，雙手撐在課桌上;用自己的身體蓋著(zhù)4個(gè)學(xué)生，地動(dòng)山搖，伴隨著(zhù)雷鳴般的響聲，冰雹般的磚瓦，灰塵，紛紛墜落到他的頭上，手上，背上熱血頓時(shí)奔涌而出;他咬著(zhù)牙，拼命地撐住課桌。如同一只護衛小雞的母雞，他的身下蜷伏著(zhù)4個(gè)幸存的學(xué)生。轟轟轟……一塊一塊水泥重重地砸在他的身上，房子塌陷了。
他用盡全身的力氣緊緊的抱著(zhù)孩子們，生怕孩子們會(huì )受傷，為了那4個(gè)孩子，他張開(kāi)雙臂完成了生命最后的使命，他這雙曾經(jīng)傳播知識的手臂，再地震中拯救了4個(gè)孩子的生命，而他張開(kāi)守護翅膀的身軀定格為永恒。不要懷疑，因為感動(dòng)是真真切切的情感流露，盡管世俗的東西已經(jīng)讓身邊事物變得模糊不清，盡管這樣的感動(dòng)越來(lái)越少，然而我們的生命需要感動(dòng)，感動(dòng)如夜空中的繁星閃閃發(fā)光，照亮整個(gè)世界。
感動(dòng)高中作文700字 篇4
許多時(shí)候，我們淡漠了感情，因而忘記了感動(dòng)。
這個(gè)世界并非沒(méi)有感動(dòng)，魚(yú)缸里小魚(yú)興奮的游來(lái)游去是一種感動(dòng)，花園里最后一片花瓣飄落了是一種感動(dòng)，藍天上潔白的云朵不斷的變幻是一種感動(dòng)。也不知自己何時(shí)變得這般多愁善感。
感動(dòng)就是毫不掩飾自己的喜憂(yōu)，以快樂(lè )的笑聲以憂(yōu)傷的眼淚回報心情！境由心造，可以一花一世界，可以一沙一天堂！
因為感動(dòng)，便覺(jué)得一切都可愛(ài)！因為感動(dòng)，便領(lǐng)悟到生命的真正價(jià)值，并學(xué)會(huì )關(guān)注身邊的每一個(gè)人。
與朋友分別時(shí)一句慢點(diǎn)走，注意安全。便會(huì )感到很興奮，很感動(dòng)。
我是這樣的一個(gè)人。我從小到大一直做著(zhù)這樣一個(gè)夢(mèng)，我希望自己可以擁有最快樂(lè )的生活。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)我明白了真正的快樂(lè )是給別人帶去快樂(lè )，帶去感動(dòng)。在意別人的思想、表情、心理，學(xué)著(zhù)對幫你的人道謝，學(xué)著(zhù)對防礙了的人說(shuō)對不起，學(xué)著(zhù)問(wèn)問(wèn)身邊的人冷不冷、餓不餓以最簡(jiǎn)單自然的行為，哪怕是一個(gè)贊賞的眼神，哪怕是鼓勵輕輕的握手，以最簡(jiǎn)潔真實(shí)的言語(yǔ)都會(huì )使人感動(dòng)！
一次與老師聊天，她對我說(shuō)：
記得那天在校門(mén)口嗎？突然下了大雨。你在背后喊我，要為我撐傘，那一刻我感動(dòng)極了。若干年后，將是我永久的記憶。
我沒(méi)想到自己這樣一個(gè)出于本能的舉動(dòng)竟會(huì )成為老師永久的記憶。也許生活真的太平凡了。
收到老師寫(xiě)給自己的一段話(huà)：你能快樂(lè )，健康成長(cháng)，是我最大的心愿�？傁胍�(jiàn)到你開(kāi)心的笑臉！那一刻我流淚了，因為覺(jué)得有人在一直關(guān)注著(zhù)自己。
有時(shí)也會(huì )因為音樂(lè )而感動(dòng)，15、6歲的年齡的人是很少喜歡王菲的。帶著(zhù)一臉的冷漠和高傲，給自己涂很陰郁的眼影。她的歌總是很精致，讓我一遍一遍的聽(tīng)，一遍一遍的感動(dòng)。
她很單純小心的聲音，好象在述說(shuō)著(zhù)什么，好象在詮釋著(zhù)什么。
我就這樣輕易的喜歡上她的歌，積蓄了很久很久的感動(dòng)。
她是用靈魂去唱歌的女子。所以她一定比常人寂寞，她的冷傲，所以她比常人懂得去愛(ài)。寂寞的靈魂，用音樂(lè )來(lái)填補。寂寞的音樂(lè )，用愛(ài)來(lái)填補。寂寞的愛(ài)，用時(shí)間來(lái)填補。寂寞的時(shí)間，用感動(dòng)來(lái)填補。
很多事情是寫(xiě)不完的，正像感動(dòng)一樣。在愛(ài)的陽(yáng)光下，在感動(dòng)的雨露滋潤下。
在光明中迷失沉溺于黑暗身處人間心卻飛往天堂知道自己很年輕。
急切盼望長(cháng)大卻依然在生命的迷霧森林里。
尋找幼時(shí)的那一片晴空。
感動(dòng)高中作文700字 篇5
生活中感動(dòng)的事很多，父母的愛(ài)、老師的愛(ài)，但我最難忘的，還是那件事，它讓我感動(dòng)至今。
在同學(xué)眼中，我是一個(gè)不怎么會(huì )與同學(xué)溝通的人。兩三個(gè)同學(xué)一起玩耍，他們看我性格內向，就不會(huì )帶我一起玩兒。同學(xué)們一起升旗，一排里男生一個(gè)，女生一個(gè)，男生們都不愿意和我站一排，如果哪個(gè)男生和我站在一排了，他們就會(huì )咳聲嘆氣的。同學(xué)們這些對我的`態(tài)度，真是讓我難受。我心想：究竟我哪里讓同學(xué)們不喜歡了呢？
每一天想到這些，我就很苦惱。記得那天值日，大家都干完了，只剩下我和苗嘉洵的活沒(méi)干完了，不一會(huì )兒，我們終于結束了。我靜靜的坐在座位上苦惱的想著(zhù)那些事，苗嘉洵看我不開(kāi)心，于是過(guò)來(lái)詢(xún)問(wèn)我怎么了，但是我怕她嘲笑我，笑我這么大了還不會(huì )自己處理問(wèn)題。于是我緊緊的皺著(zhù)眉，默不作聲，過(guò)了一會(huì )兒，苗嘉洵著(zhù)急了，問(wèn)：“你快說(shuō)吧！說(shuō)出來(lái)讓我聽(tīng)聽(tīng)！也許我能幫助你的，快分享給我吧！苦惱傾訴了，你就不會(huì )再發(fā)愁了�！蔽姨痤^，看見(jiàn)了她堅韌的眼神，我的心頭立刻涌上了一股暖流，從她的眼神中，我找到了“信任”二字“。于是，我說(shuō)：”哎！苗嘉洵你說(shuō)為什么同學(xué)們都不怎么喜歡我呢？為什么我就不會(huì )與別人溝通呢？全班五十多人，怎么就沒(méi)有一個(gè)能做我知心朋友呢？難道我真的有那么不招人喜歡嗎？“苗嘉洵說(shuō)：”我就可以做你的知心朋友��！“我開(kāi)心的說(shuō)：”真的嗎？“心里的愁云立刻就少了一半。
這天下午，苗嘉洵突然給我一封信，信看上去很小，用粉色的卡通膠帶包裹著(zhù)，一種說(shuō)不出的神秘感。我很好奇，里面會(huì )寫(xiě)著(zhù)什么呢？于是，我走出教室，來(lái)到走廊，小心翼翼的把信打開(kāi)，信紙放大了一些，但還是不夠大，我心想：這么小的紙，里面的東西一定不重要。我略讀了一遍，呆住了，我又仔細的看了一遍，我記憶中最深刻的就是最后一部分，上面寫(xiě)著(zhù)：”每個(gè)人都是世上唯一的花兒，你是張詩(shī)雯，獨一無(wú)二的張詩(shī)雯，做你自己就行，走自己的路，讓哪些無(wú)聊的人說(shuō)去吧！“看完這張紙條，我渾身充滿(mǎn)了力量，感覺(jué)到一縷陽(yáng)光，溫暖了我的心靈，讓我感動(dòng)不已，她——我的好朋友苗嘉洵，讓我找回了自信！
感動(dòng)高中作文700字 篇6
自從到奶奶家，每天傍晚都會(huì )陪爺爺奶奶去離小區不遠的一座山散散步。
那座山是運貨的捷徑，所以在山底到半山腰都有盤(pán)山公路，夜晚少有車(chē)輛經(jīng)過(guò)，加上坡度并不大，所以是周?chē)夏耆隋憻挼暮萌ヌ�，幾天下�?lái)，我也認識了不少住在附近的爺爺奶奶，他們常常結伴而行，這其中有這樣一對夫妻，每天都可以看見(jiàn)他們，他們也只是偶爾和路人點(diǎn)頭示意，便慢慢向山上走去。
今天也是一樣。
遠遠的，我看見(jiàn)老奶奶走得很慢，右腿有些跛，右手緊緊拉著(zhù)老爺爺的手臂，大半的白發(fā)沾著(zhù)汗水，貼在她滿(mǎn)是皺紋的額頭，而一旁的老爺爺略微低著(zhù)頭，右手拄著(zhù)自制拐杖，雙腿筆直的向前邁著(zhù)，走得似乎比老奶奶還要慢些，有時(shí)，會(huì )停下和老奶奶說(shuō)些什么，他們的衣服都有些舊，寬大的襯衫皺皺的，洗的泛白，走近一些，我聽(tīng)見(jiàn)了很清脆的鈴鐺聲從兩人的腰帶上傳來(lái)。落日的余輝從他側邊射來(lái)，兩人的影子重疊在一起，被拉得很長(cháng)很長(cháng)。
突然就覺(jué)得很感動(dòng)。
之后，奶奶告訴我一些事。
原來(lái)，那位老爺爺雙目失明，曾經(jīng)中風(fēng)過(guò)，并且三高比較嚴重，必須每天鍛煉，而那位老奶奶曾經(jīng)出過(guò)車(chē)禍，口不能言，右腿膝蓋以下是假肢，而由于當時(shí)安裝的問(wèn)題，加之不是很靈活，她的右腿經(jīng)常被磨得出血，但仍然每天陪著(zhù)老爺爺爬山鍛煉身體。他們誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)，老奶奶需要老爺爺的扶持，老爺爺需要老奶奶的指引，而鈴鐺便是他們尋找對方唯一標志。
更讓人同情的是他們的子女在深圳和溫州忙自己的事業(yè)，極少回家，老兩口靠著(zhù)退休的每人70元和兒子們偶爾寄來(lái)的生活費生活著(zhù)。70元，在南京偏遠地區的老人們很多只能拿到70元的退休工資。
最后，奶奶說(shuō)：“在五十多年前，他們因為愛(ài)情牽手，而現在，他們因為愛(ài)情相守�！�
跨越半個(gè)世紀的愛(ài)情，跨越半個(gè)世紀的相守。
所謂患難見(jiàn)真情，他們每天過(guò)著(zhù)單調無(wú)聲的生活，卻仍然堅持著(zhù)守護對方，不離不棄，這樣一分愛(ài)情，可遇而不可求。
奶奶說(shuō)很羨慕，爺爺說(shuō)很難得，而我說(shuō)很感動(dòng)。
第二天傍晚，在溫暖的落日余暉中，我又見(jiàn)到了他們。
仍然是相互扶持，相互依靠。
長(cháng)長(cháng)的影子交錯。
我相信，
他們會(huì )繼續走下去，一直一直，不離不棄。
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