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追夢(mèng)的孩子

時(shí)間:2021-12-09 10:29:36 高一作文 我要投稿

追夢(mèng)的孩子750字

  手機里一遍又一遍循環(huán)播放著(zhù)、的《倔強》,我跟著(zhù)輕輕的哼唱。轉著(zhù)手中的筆,心中的思緒不知飄向何處。

追夢(mèng)的孩子750字

  曾記得那年,懵懂的我有著(zhù)一個(gè)小小的夢(mèng)想?粗(zhù)電視里的鋼琴家,但這優(yōu)美的曲子,讓我陶醉,崇拜。我暗自下定決心要學(xué)會(huì )彈琴。

  當媽媽發(fā)現我的'夢(mèng)想時(shí),臉上掛著(zhù)笑容問(wèn)我:“決定好了嗎?”我重重的點(diǎn)頭,儀表我的決心。在琴行里,我拉著(zhù)媽媽的大手,跑向電子琴。興高采烈地用小手敲著(zhù)琴鍵,心里說(shuō)不出的激動(dòng)。

  每周末,媽媽一直陪著(zhù)我去上電子琴課。每次聽(tīng)到同學(xué)家長(cháng)說(shuō):“你家孩子彈得真好,還那么小!碑敃r(shí)的我,僅僅還在讀大班就比別人早接觸音樂(lè ),這讓我十分自豪。

  隨著(zhù)年齡的增長(cháng),我考到了六級。似乎,我對夢(mèng)想沒(méi)有如小時(shí)候那般執著(zhù)。所以,六級考試的樂(lè )理沒(méi)有過(guò)。拿到通知書(shū)的那刻,我心里怔住了,完全沒(méi)有理會(huì )媽媽的批評,自己躲進(jìn)房間。當時(shí)想過(guò),我放棄吧,也許我沒(méi)有這天賦。

  但是在媽媽提出可以幫我換電子琴的條件時(shí),我心動(dòng)猶豫了。在一番自我斗爭下,決定學(xué)下去,堅持自己的夢(mèng)想。

  可是,追夢(mèng)的路坎坷不斷,就像植物大戰僵尸里,一波又一波的僵尸在靠近。

  進(jìn)初中,讀書(shū)壓力變大。在大量的作業(yè)下,周末還要去彈琴。明顯,壓力和十級曲目的難度壓得我喘不過(guò)氣。為了這件事,我和媽媽吵得不可開(kāi)交,砸譜子,敲打琴鍵。

  每次去彈琴,因為沒(méi)有練習準備充分,在譜子上留下老師一個(gè)又一個(gè)圈。那一個(gè)個(gè)圈和日期,刺痛我的眼。在老師的批評下。我低著(zhù)頭走回座位。漸漸地,力不從心,慢慢抗拒,跟不上大家節奏。媽媽無(wú)奈,只好秦老師回家單獨陪練?粗(zhù)媽媽的焦慮。想想我年少的夢(mèng)想,我努力的擠時(shí)間練習。

  我努力把壓力化為動(dòng)力,不服媽媽的心愿和自己的夢(mèng)想,拿到十級證書(shū)!

  追夢(mèng)的孩子,努力向前沖,克服坎坷,堅持自己的夢(mèng)想、我有最后的倔強,握緊雙手絕對不放。思緒回歸,看著(zhù)歌詞,嘴角微微揚起。

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