成長(cháng)的感悟作文（通用27篇）
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的成長(cháng)的感悟作文，歡迎閱讀與收藏。
成長(cháng)的感悟作文 1
小時(shí)候，趴著(zhù)自己愉快長(cháng)大；真真大長(cháng)大了，卻巴不得自己能回到童年。這恐怕是每個(gè)人的切身體會(huì )。睿智的老人卻認為，人的一生無(wú)論哪個(gè)階段，只要有意義就是好的。
直到有一天，爸爸跟我閑聊中談到，人的少年像是歌人的中年像小說(shuō)，人的老年像散文，而人的一生像戲劇。
當時(shí)我沒(méi)有細想，可我在一次追憶童年時(shí)，我忽然有新的感悟。
人的少年時(shí)期浪漫而富有詩(shī)意，因此像詩(shī)歌；中年為生計操勞，生活相平淡的.故事，因此以小說(shuō)作比，老年人飽經(jīng)風(fēng)霜，已經(jīng)將人生看的很透，像一片充滿(mǎn)哲理，而人的一生，跌宕起伏，挫折坎坷，則像喜劇。
當我們那成熟與童稚相比時(shí)，便如同將一部小說(shuō)同一首詩(shī)歌比較，難道這兩種文學(xué)體裁是可比的。誰(shuí)能說(shuō)【紅樓夢(mèng)】和【神曲】哪個(gè)寫(xiě)得好。如此相比，便如演出‘關(guān)公戰秦瓊’一樣荒謬。
但是，我們卻沒(méi)有意識到這個(gè)可笑的錯誤，因此趕到成長(cháng)是悲哀的、是苦的。我們抱怨現實(shí)，卻無(wú)法改變現實(shí)，整天愁云滿(mǎn)面，牢騷不段。
其實(shí)成長(cháng)是中立的，喜悅和憂(yōu)傷不是成長(cháng)帶來(lái)的。為成長(cháng)而唉聲嘆氣的人們，只要改變一下看法，在改變一下做法，把每一天安排有意義你就會(huì )感到你所期待的快樂(lè )。
成長(cháng)的感悟作文 2
在我們成長(cháng)的過(guò)程中，經(jīng)常會(huì )遇到一些困難，當這種情況發(fā)生時(shí)，我們很可能會(huì )因為得不到別人的幫助而灰心喪氣，這時(shí)，家長(cháng)們就應該多多幫助、指導一下了……
話(huà)雖然是這樣說(shuō)的，可是有些家長(cháng)脾氣暴躁，不愿意幫助孩子，反而對孩子心灰意冷，甚至會(huì )罵孩子：“你在學(xué)校是怎么讀書(shū)的？這么簡(jiǎn)單的.也不會(huì )，我那么辛苦送你去上學(xué)，看來(lái)真是白養你了！”我是絕對反對這種行為的，因為這時(shí)，是孩子們學(xué)習的時(shí)候，如果你幫助了他，那么他以后也會(huì )幫助他人的。
還有一些家長(cháng)，他們并不是不想幫助孩子，只是書(shū)讀得少，教不了孩子，而且經(jīng)常教孩子去幫忙干活，��！家長(cháng)們��！你們如果是想孩子們好的，那就應該讓他們好好讀書(shū)啊，幫助一下孩子，難道這么難嗎？
現在，孩子們都依賴(lài)父母，譬如，他們很想參加一個(gè)畫(huà)畫(huà)競賽之類(lèi)的，卻總是拿不定主意，一定要等父母同意了才行，而他們一問(wèn)，就徹底失望了……
父母們認為：這些東西都是浪費時(shí)間的東西。所以一口拒絕，不給予支持，導致孩子們失去了愛(ài)好，所以，在孩子們成長(cháng)的過(guò)程中，應該給予幫助和支持！
成長(cháng)的感悟作文 3
在人生的路上，只有留下一串串有酸也有甜的果實(shí)，才能體現出人生的價(jià)值，這是我和媽媽在吃桔子時(shí)得到的啟示。
當書(shū)法比賽競選名單出來(lái)后，我一看竟沒(méi)有我，心情就像一股熱情的火被一群冷酷無(wú)情的水給接澆滅了般失落、凄涼。
回到家以后，媽媽看見(jiàn)我悶悶不樂(lè )的樣子，便猜想我可能遇到了什么不開(kāi)心的事，就對我說(shuō)：“女兒，別垂頭喪氣了，媽媽剛買(mǎi)了橘子，你嘗嘗看味道怎么樣？”我不情愿地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我剝開(kāi)橘子的皮，吃了一口，大叫一聲：“怎么這么酸呀？”我厭惡地把橘子扔在一邊，準備上樓。
這時(shí)，媽媽卻喊住我說(shuō)：“女兒，等一等，你喝一口蜂蜜茶，這樣就不會(huì )酸了�！蔽覜](méi)辦法，只好喝了一口。媽媽問(wèn)我味道怎么樣？我回答說(shuō)：“很甜�！眿寢屝χ�(zhù)說(shuō)：“對了，你看這酸橘子和甜茶不正像是人生嗎？”“人生？”我猛然醒悟過(guò)來(lái)，是啊，只有經(jīng)歷了風(fēng)雨的洗禮，才能實(shí)現人生的`價(jià)值。
我振作了，我充滿(mǎn)斗志了，我永遠也不會(huì )忘記和媽媽吃橘子，喝甜茶時(shí)收獲的智慧！
成長(cháng)的感悟作文 4
每個(gè)人在成長(cháng)中都會(huì )有自己的感悟。
昨天，還是幼稚的躺在母親的懷里涕哭或傻笑；昨天還是與妹妹因一些小事而大打出手；昨天還是初生牛犢不怕虎的到處亂跑亂逛，現在回頭想想，既覺(jué)得好笑，又覺(jué)的幼稚。但隨著(zhù)成長(cháng)，這些都被埋沒(méi)在過(guò)去。
成長(cháng)能改變我們，使我們變得懂事；使我們在心理上和生理上變得成熟；也能改變我們的壞毛病。鄧稼先為了祖國的建設，改變了自己的好動(dòng)性格。別人能做到，我們也一定能做到，只要有堅強的意志，頑強的毅力，壞習慣一定會(huì )被克服。
成長(cháng)使我有了目標，雖然不大，只要稍稍努力就能實(shí)現。但我懂得了把一個(gè)大的目標分成一些小目標去完成，一定會(huì )容易的多。
我們正在成長(cháng)，正準備奔向未來(lái)。未來(lái)的路數不清，我們想要過(guò)去，取得快樂(lè )與幸福，就要在現在好好學(xué)習。因為現在是我們的黃金時(shí)代，如果現在不好好珍惜，你一定會(huì )后悔莫及。你如果珍惜了它，那么未來(lái)的幸福之門(mén)一定會(huì )向你敞開(kāi)著(zhù)。
現在的有一些同學(xué)，不想學(xué)習，但腦海里還想著(zhù)成為工程師，作家等一些天上掉餡餅的好事，根本就沒(méi)有想過(guò)這是博學(xué)多才的`人才可能擁有的工作，只懂得識書(shū)認字是遠遠不夠的。
讓我們現在發(fā)揮自己的潛力吧，相信自己一定能行。
成長(cháng)的感悟作文 5
經(jīng)歷了中考的洗禮，走進(jìn)高中的大門(mén)，一切都是那麼新奇，新老師，新同學(xué)，新機遇，新挑戰。但是。我是一個(gè)喜歡懷舊的人。
在高中生活的閑暇時(shí)光我總是喜歡回憶過(guò)去，從記憶的像冊中翻出帶有陽(yáng)光香味的照片，回憶過(guò)去的笑容與淚水，回憶過(guò)去的拼搏與努力，回憶過(guò)去的成功與失敗。在回憶中尋找成功的方向。在笑容中體味成功的滋味。有時(shí)走在放學(xué)路上我會(huì )不由自主的想到我已經(jīng)走過(guò)三年這種三點(diǎn)一線(xiàn)式的生活我們究竟收獲了什麼。在回憶中我找到了答案。收獲成功，收獲知識，收獲友誼，等等......
但是，在三年的`時(shí)光中不僅僅只會(huì )有成功 喜悅與 歡笑更多的卻是失敗 痛苦與 淚水。這三年中每個(gè)人都經(jīng)歷了很多，人生十字路口痛苦的徘徊，面對未來(lái)的恐懼與茫然。這些我們都經(jīng)歷過(guò)。這些經(jīng)歷使我們不斷成長(cháng)。面對未來(lái)我也曾恐懼過(guò)，茫然過(guò)，但是我最終還是走過(guò)來(lái)了。在面對人生的挫折時(shí)，在面對生活的風(fēng)雨時(shí)，只要我們堅持住或許等待我們的將是“山重水覆疑無(wú)路，柳暗花明又一村”
作為中學(xué)生，我們要走的路還很長(cháng)。走在成長(cháng)的道路上難免會(huì )有一些坎坷，只要我們咬緊牙關(guān)堅持到底在前面等待我們的將是成功與榮耀。
成長(cháng)的感悟作文 6
時(shí)間似流水般一去不返，轉眼間我已經(jīng)家長(cháng)心中的乖寶寶變成了一個(gè)會(huì )說(shuō)會(huì )笑會(huì )跳的調皮大女生，有人說(shuō)成長(cháng)的感覺(jué)是甜蜜的，我怎么覺(jué)得是——辛酸？
曾經(jīng)有人問(wèn)我，你這小小年紀，正是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的時(shí)候，怎么會(huì )心酸？正是這句話(huà)，仿佛喚起了兒時(shí)的記憶。往事的浪頭把我拋回過(guò)去。
當我正在上五年級的'時(shí)候，煩惱就一件有一件的向我撲來(lái)。壓得我喘不過(guò)來(lái)氣。不知道為什么，往日慈祥的父母，一回家就問(wèn)”考試了么？多少分？作業(yè)寫(xiě)完了么？寫(xiě)完了寫(xiě)卷子！”有時(shí)我卷子寫(xiě)完了，心情很好的問(wèn)你我可以出去玩一會(huì )么？可是，我等來(lái)的不是可以，而是……”卷子寫(xiě)完啦，復習！”有時(shí)，我很傷心，會(huì )想：你為什么這樣對我？我也是孩子，為什么他們都可以在天空中自由飛翔，而我就要像多納的小牛一樣靜靜等待著(zhù)死亡？就是因為你們，我的生活才辛酸！
有時(shí)候，我很羨慕小朋友，他們才能做到無(wú)憂(yōu)無(wú)慮！有時(shí)，我根本不想長(cháng)大�？晌颐靼�，根本回不去，要學(xué)會(huì )承擔，逃避只會(huì )讓我們膽小，再也不敢面對生活。所以我要努力，讓成長(cháng)的味道變得更美好！
成長(cháng)的感悟作文 7
繁花似錦，互相爭奇斗艷，色彩鮮艷自然奪目，芬芳高潔分外迷人。再艷麗的花朵都會(huì )有凋零的一刻，再漂亮的外表都難以在別人的腦海中長(cháng)存，真正永不凋零的，真正刻骨銘心的，也許只有高尚的品質(zhì)，高雅的性情。
浪濤滾滾，海風(fēng)呼嘯，訴說(shuō)著(zhù)人生的喜怒哀樂(lè )。細看人生無(wú)常，勾心斗角，爾虞我詐，無(wú)奈世態(tài)炎涼，真偽難分�？v觀(guān)人生紛呈，誠信友愛(ài)，互相勉勵，積極進(jìn)取，奏響生命的樂(lè )章，令人倍感欣慰。
流水淙淙，鳥(niǎo)鳴啾啾，山清水秀，江河澎湃。喜歡覓宜人之景，喜歡賞動(dòng)聽(tīng)之樂(lè )，喜歡在和諧的一方駐足。為何要在身上涂上厚厚的保護色，設下重重的障礙，增加你我的距離？
是誰(shuí)讓這潭清水變得渾濁，這片森林變成廢墟？又是誰(shuí)義無(wú)反顧的前行，搞動(dòng)青春的.脈搏，為社會(huì )添磚加瓦？看著(zhù)太陽(yáng)朝升夕落，明白每一天都會(huì )有一個(gè)新的起跑線(xiàn)，我們都不應在昨日的回憶中徘徊，在昨日的痛苦中自責，應該努力去實(shí)現自己的價(jià)值，向著(zhù)自己的夢(mèng)想邁進(jìn)。
十二年前那個(gè)麥香飄溢的六月，一個(gè)小天使飛落凡塵，她嘹亮清脆的哭聲催開(kāi)了所有人的笑顏。十二年后她又轉過(guò)頭來(lái)，回望身后那一行行腳印，品味生活的酸甜苦辣。閉上雙眸，那些如夢(mèng)般的時(shí)光，在記憶中散發(fā)著(zhù)淡淡的青草香。
成長(cháng)的感悟作文 8
小時(shí)媽媽就每天給我讀《三字經(jīng)》，我從那里學(xué)得了三字經(jīng)中孔融讓梨，學(xué)到了孝敬的品質(zhì)。
從剛上幼兒園起我便接處到了童話(huà)世界，我當時(shí)非�？释酵�(huà)里的大森林去玩，里面的烏龜、兔子、小豬都是我的伙伴！故事的天真爛漫，我完全浸潤在美好的情節之中。
涌讀了西游記，我感悟了孫悟空的神通廣大，豬八戒的`樂(lè )觀(guān)幽默，以及沙和尚的老實(shí)；還有唐僧的慈悲。其中我最喜歡孫悟空，因為它是這支取經(jīng)隊中最重要的一個(gè)。
讀了《三國演義》，我無(wú)法忘記諸葛亮的“鞠躬盡瘁，死而后己”，我無(wú)法忘記劉備、關(guān)羽、張飛的桃園三結義中所表現的義氣、俠義、與忠誠。
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。不錯，書(shū)是我們成長(cháng)的搖籃，那些經(jīng)典書(shū)本，則是無(wú)法超越的傳奇。我讀書(shū)、我收獲；我讀書(shū)、我自豪。
從讀書(shū)中，我感悟了成長(cháng)。
成長(cháng)的感悟作文 9
那一年，我遇到了你，因為我們天真單純，所以我們形影不離，你在的地方總會(huì )有我。就像你說(shuō)的，我們是一輩子的好朋友。我問(wèn)你，如果你背叛了我會(huì )怎么樣？你這樣回答就不會(huì )了。不可能。除非——你死，否則我背叛你。我輕笑，怎么可能，你這個(gè)傻姑娘，你在想什么？把精力花在學(xué)習上。我想你可能會(huì )超過(guò)我。之后我們一起傻笑。那天放學(xué)后你來(lái)找我。你和你的一個(gè)好朋友吵架了。你說(shuō)：我錯怪他了。
只是，現在我要說(shuō)這句話(huà)。多可笑！我自己想想，哪怕還是懷念那段真摯的時(shí)光；但是，事情不一樣。見(jiàn)面，誰(shuí)錯了？誰(shuí)錯了，在見(jiàn)面的那一刻？你再精明也看穿不了我孤獨的心！現在我們成了路上匆匆相遇的陌生人，然后越走越遠，沒(méi)有一句問(wèn)候。
其實(shí)你是怎么變成的，我有什么資格評價(jià)？與其在這個(gè)孤獨的角落徘徊，不如找一個(gè)新的閨蜜。雖然，我似乎依然是最真誠，最傻，最?lèi)?ài)笑的'那個(gè)，哭著(zhù)會(huì )笑，笑著(zhù)會(huì )哭的那個(gè)；但是，我不再害怕作弊了。因為我最信任的人教會(huì )了我不要相信任何人。我明白了，只有愛(ài)我的人才配得上我的愛(ài)。從此路人，僅此而已。請也忘記我。這樣你就會(huì )輕松，少抱怨，坦然面對這種倉促的生活。
成長(cháng)的感悟作文 10
小時(shí)候，我看過(guò)《白雪公主》、《灰姑娘》、《賣(mài)火柴的小女孩》等書(shū)，我學(xué)會(huì )了善良。上小學(xué)后，從《西游記》、《格列佛游記》等書(shū)中，我學(xué)會(huì )了勇敢。我喜歡閱讀德國古老傳說(shuō)，如《格林童話(huà)》、《夏洛的網(wǎng)》，里面的狐貍、烏龜、兔子、蜘蛛等都是我童年的'玩伴。我曾經(jīng)也夢(mèng)想過(guò)，如果有一天自己能去大森林找它們玩多好��！在這些書(shū)的陪伴下，我無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地享受純真童年的快樂(lè )，享受最美麗的太陽(yáng)、享受人間最真誠的友情。
我還喜歡讀中外童話(huà)故事，如《一年級的小朵朵》、《木偶奇遇記》等，因為它們浪漫和飄逸；我喜歡讀科幻小說(shuō)，如《宇宙空間》、《科學(xué)小實(shí)驗》等，因為它們驚險與刺激；我喜歡讀古典文學(xué)，如《中國節》、《歷史長(cháng)廊》等，因為它們博大精深、源遠流長(cháng)；我喜歡讀科學(xué)家的故事，如《居里夫人》、《愛(ài)因斯坦》、等，因為他們喜愛(ài)研究科學(xué)，敢于不怕困難的精神。
讀一本好書(shū)，就如同交上了一位朋友。只要日積月累，認真讀書(shū)，知識就像大海那樣遼闊。讀書(shū)讓我們懂得了勇敢、自信、樂(lè )于助人等道理。
同學(xué)們，讓我們和書(shū)交個(gè)朋友吧！
成長(cháng)的感悟作文 11
最近在做一些新項目的嘗試。
在這個(gè)略顯浮躁的時(shí)期，總是很容易把一些問(wèn)題想的太過(guò)于急功近利了。
本著(zhù)想得太多做得太少的想法，前幾天開(kāi)始了第一波的嘗試，雖然沒(méi)有什么明顯的收益，但這次的實(shí)踐的確也讓我了解了一層小皮毛。
雖說(shuō)算不上成功，可卻堅定了我想去努力的想法，在這個(gè)過(guò)程中，我也發(fā)現了自己很多需要改進(jìn)的'地方。
細細一想，像這樣的小細節小問(wèn)題，之前不是沒(méi)有人和自己提過(guò)，自己不是沒(méi)有注意過(guò)，但總覺(jué)得沒(méi)太在意，也就不了了之，而這一次的嘗試讓我發(fā)現，這些被自己一直忽視的問(wèn)題，真的一直在影響著(zhù)自己，只是自個(gè)處在“掩耳盜鈴”的狀態(tài)中，沒(méi)有去察覺(jué)。
這就是所謂的沒(méi)有自知之明吧，當了解到這一點(diǎn)的時(shí)候，還是有點(diǎn)兒懊惱，與此同時(shí)也有一點(diǎn)兒小慶幸，畢竟不管是早知道還是晚知道，至少現在是終于了解了，并且有著(zhù)想改變的動(dòng)力。
有人說(shuō)，如果你沒(méi)覺(jué)得昨天的自己很傻的話(huà)，那說(shuō)明你今天沒(méi)有進(jìn)步。這句話(huà)不能說(shuō)極端，畢竟在此時(shí)的我聽(tīng)來(lái)是很有道理的。
你的不成長(cháng)，其實(shí)歸根結底就是懶，沒(méi)有其他的借口。
找借口太累了，所以，還是努力吧。
成長(cháng)的感悟作文 12
望著(zhù)遠處的夕陽(yáng)——我長(cháng)大了。
那些早已逝去的童年時(shí)光就像照片中如淋春風(fēng)，迎風(fēng)搖曳的花朵。我用眼睛凝神注視，可以看到空氣中花朵搖曳的痕跡，我用耳朵仔細的'傾聽(tīng)，可以聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)的聲音：甚至可以感到它們在我心中蕩漾出了漣漪�？晌覠o(wú)法觸摸到真正的風(fēng)和花。
曾經(jīng)，糖果似的童年真的沒(méi)有了，那樣的悄然無(wú)息，走的匆匆忙忙卻不留下一點(diǎn)痕跡，就連那一腥點(diǎn)兒值得回憶的東西也帶走了。
雖然自己很羨慕王子與公主的故事，但卻發(fā)現愛(ài)情其實(shí)并不像自己想象的那樣美滿(mǎn)幸福；雖然與母親的話(huà)越來(lái)越少，但卻懂得了母親的艱辛與偉大：雖然越來(lái)越討厭那寫(xiě)成堆的作業(yè)，但卻從那對與錯中感受到了老師的用心良苦，無(wú)私而偉大的靈魂，盡管整天與語(yǔ)數英打交道，我卻和它們的相處的不錯，因為我長(cháng)大了。
成長(cháng)帶給我的不僅僅有歡笑，因為笑與淚天生就是一對，兩個(gè)必不可少，成長(cháng)中使我懂得了人世間的真善美，假惡丑。懂得了分辨是非，懂得了更多更多
成長(cháng)的感悟作文 13
小時(shí)候，趴著(zhù)自己愉快長(cháng)大;真真大長(cháng)大了，卻巴不得自己能回到童年。這恐怕是每個(gè)人的切身體會(huì )。睿智的老人卻認為，人的一生無(wú)論哪個(gè)階段，只要有意義就是好的。
我漸漸地長(cháng)大，發(fā)現長(cháng)大后的現實(shí)與兒時(shí)的憧憬竟相差那么懸殊。各種各樣的壓力，讓我陷入童年的思念和對成長(cháng)的恐懼。
直到有一天，爸爸跟我閑聊中談到，人的少年像是歌人的中年像小說(shuō)，人的老年像散文，而人的一生像戲劇。
當時(shí)我沒(méi)有細想，可我在一次追憶童年時(shí)，我突然有新的感悟。
人的少年時(shí)期浪漫而富有詩(shī)意，因此像詩(shī)歌;中年為生計操勞，生活
相平淡的故事，因此以小說(shuō)作比，老年人飽經(jīng)風(fēng)霜，已經(jīng)將人生看的很透，像一片充滿(mǎn)哲理，而人的一生，跌宕起伏，挫折坎坷，那么像喜劇。
當我們那成熟與童稚相比時(shí)，便如同將一部小說(shuō)同一首詩(shī)歌比擬，難道這兩種文學(xué)體裁是可比的'。誰(shuí)能說(shuō)【紅樓夢(mèng)】和【神曲】哪個(gè)寫(xiě)得好。如此相比，便如演出‘關(guān)公戰秦瓊’一樣荒唐。
但是，我們卻沒(méi)有意識到這個(gè)可笑的錯誤，因此趕到成長(cháng)是悲哀的、是苦的。我們抱怨現實(shí)，卻無(wú)法改變現實(shí)，整天愁云滿(mǎn)面，牢騷不段。
其實(shí)成長(cháng)是中立的，喜悅和憂(yōu)傷不是成長(cháng)帶來(lái)的。為成長(cháng)而唉聲嘆氣的人們，只要改變一下看法，在改變一下做法，把每一天安排有意義你就會(huì )感到你所期待的快樂(lè )。
成長(cháng)的感悟作文 14
周末和朋友一起聊到了成長(cháng)的這個(gè)話(huà)題。
“你有沒(méi)有想過(guò)，自己想要成為一個(gè)什么樣的人？”我們彼此問(wèn)道，同時(shí)也陷入了沉思。
我想起了小時(shí)候寫(xiě)作文也想過(guò)個(gè)問(wèn)題，但是我那時(shí)并不什么要選什么職業(yè)，也沒(méi)有相關(guān)的概念，只是腦中蹦出了這樣的一句話(huà)：我想成為一個(gè)對社會(huì )有用的人。
乍一聽(tīng)這話(huà)好籠統，好寬泛，可是在如今聽(tīng)來(lái)，卻忽地覺(jué)得自己還是挺有智慧的。
但還是要把這樣的“大志”在生活中變成切實(shí)可行的小目標，才有可能一步步地成為自己想要成為的.那種人。
我在心里為自己想到了幾點(diǎn)。
首先，我要學(xué)會(huì )喜歡自己。這個(gè)看起來(lái)是不是有點(diǎn)兒可笑，可是笑過(guò)之后呢？有多少人能夠拍著(zhù)胸脯說(shuō)自己真的是百分百地喜歡自己，一點(diǎn)也不嫌棄自己？
學(xué)會(huì )欣賞自己，哪怕是什么樣的狀態(tài)，也要看到自己身上的閃光點(diǎn)，這其實(shí)就是一種內在的自信，而不是靠外界的評判所給予的。
還有就是平時(shí)記錄下自己的一些自豪驕傲的事情。也就是常聽(tīng)別人所說(shuō)的記錄成功日記。
這些都是看起來(lái)容易做起來(lái)，并且堅持起來(lái)的卻不是隨便說(shuō)說(shuō)這么簡(jiǎn)單的。
為什么會(huì )有這樣的想法呢？因為我覺(jué)得想成為一個(gè)什么樣的人，首先我們就得喜歡自己，并且做一個(gè)自己都很認可的人，才會(huì )有能量一步步地成長(cháng)的更好。
成長(cháng)的感悟作文 15
在我的成長(cháng)歷程中，有一件小的不能在小的事兒，但，這件事卻如沙灘上明巒燦爛的珍珠，一直警示著(zhù)我。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的早上，我極不情愿的被老媽從被子里叫了起來(lái)，我無(wú)奈的辭別了“周公”。只好懶洋洋地穿上衣服，打著(zhù)哈角，來(lái)到媽媽面前。
問(wèn)道：“干什么呀！這大清早的。
媽媽?xiě)C怒地說(shuō)：好了，別抱怨了，去菜園澆水。
我怎么能違抗媽媽的命令呢？唉！只得干活了！
我拿著(zhù)水管，開(kāi)始澆菜，忽然見(jiàn)得一處螞蟻穴，已經(jīng)被水淹沒(méi)了了，幾十只螞蟻在水里掙扎著(zhù)，“夫妻本是同林?zhù)B，大難臨頭各自飛”。正當我以為這些螞蟻會(huì )各自逃散的時(shí)候，它們好像得到了命令一樣，不再胡亂撲騰，而是整齊地往一處劃動(dòng)。
正當我疑惑不解的時(shí)候，我看見(jiàn)了更為驚奇的一幕：所有的螞蟻緊緊抱在一起，圍成了一個(gè)“球”，“球”的正中間則是那孕育這個(gè)螞蟻家族未來(lái)的.蟻后。
為了保護正中間的蟻后，外圍的螞蟻不斷被水沖走，但缺口馬上就會(huì )被別的嗎蟻堵上，沒(méi)有那一只逃跑，更沒(méi)有一絲一毫的猶豫不決！
如果，螞蟻們都各自保命，那么整個(gè)家族將斷葬于此，如果沒(méi)有螞蟻們前赴后繼的奉獻，那結果可想而知。
回看歷史有大禹“三過(guò)家門(mén)而不入”，有黃繼光“舍身堵槍眼”還有今年疫情，無(wú)數白衣天使戰士置生死之度外，舍生忘死與死神搏斗，這種“舍小家，為大家”無(wú)私奉獻精神，應該是由我們每個(gè)人傳承并發(fā)揚的！
成長(cháng)的感悟作文 16
每一朵花朵都能釋放自己的芳香，每一縷陽(yáng)光都能給人們帶來(lái)溫暖。慢慢發(fā)現，以前的我，傻的可愛(ài)，現在這個(gè)飽經(jīng)風(fēng)霜的我，已經(jīng)變的懂事，穩重，成熟了許多。我意識到，我長(cháng)大了。
曾經(jīng)只是坐在門(mén)口堆沙子玩，而不去認真復習的我，現在才 發(fā)現自己當初是那么浪費時(shí)間；曾經(jīng)的任性，因為一個(gè)洋娃娃而和爸爸媽媽耍脾氣，甚至翻臉不認人的我，現在想起來(lái)才為自己的無(wú)知深感不安；曾經(jīng)只是躺在床上幻想，渴望成為大學(xué)生，成為碩士、博士，而不去努力的我，現在才知道學(xué)習的苦與累，感覺(jué)到很難；曾經(jīng)懶惰的我，什么事都讓父母干，現在才覺(jué)得父母老了，干不動(dòng)了。
一向愛(ài)生氣的我，為點(diǎn)小事和朋友吵的不可開(kāi)交，鬧的天翻地覆，而且搞的班級的氣氛也低沉沉的'。知道有一次，我在病榻上，收到了她為我精心抄錄下的各科筆記與作業(yè)。我哭了，我覺(jué)得對不起她。難道朋友之間非得吵架不可嗎？
我，一個(gè)小小的我，像一棵樹(shù)的種子，我有著(zhù)強烈的欲望----因為我想長(cháng)成一棵參天大樹(shù)。為此，我的枝干在經(jīng)歷風(fēng)雨之后變的更加挺拔了；我像一顆灰溜溜的小蝌蚪，整天在池塘里蹦蹦跳跳的找著(zhù)青蛙媽媽?zhuān)谕局杏龅绞裁蠢щy我都不怕，我都能克服這些困難，當我找到媽媽時(shí)，我已經(jīng)變成了身體健壯的小青蛙了。
長(cháng)大充滿(mǎn)真實(shí)與幻想，長(cháng)大充滿(mǎn)快樂(lè )與憂(yōu)傷。我在成長(cháng)，伴隨著(zhù)成長(cháng)美好的感覺(jué)，在朝霞滿(mǎn)天的東方，放飛青春的夢(mèng)想。
成長(cháng)的感悟作文 17
地球生來(lái)就有一種引力，我們無(wú)法，也不愿意掙脫。因為一旦失去，我們都將過(guò)上“漂浮不定”的生活。
隨著(zhù)時(shí)間的流逝，我們也漸漸地長(cháng)大。在這過(guò)程中，我們經(jīng)歷過(guò)許多，酸、甜、苦、辣，也從中吸取了不少的道理。一路成長(cháng)，一路有愛(ài)陪伴，我們安心而勇敢地望著(zhù)漫漫長(cháng)路，總是一望無(wú)際，等著(zhù)我們慢慢地走完，給我們留下了懸念。
在成長(cháng)的路上，我們即使在飛翔，無(wú)論飛得有多遠，也總能找到回家的路，一個(gè)人中有經(jīng)過(guò)許多坎坷才能得到成功，就像《西游記》唐僧取經(jīng)，只有經(jīng)過(guò)八十一難才能成功取到經(jīng)。而我們也何嘗不是這樣，被前方道路上的挫折不斷折磨著(zhù)，但是它并無(wú)惡意，而是希望我們越挫越勇，所以我們要坦然面對，用自己的`本領(lǐng)戰勝它。
現在我們已經(jīng)步入了青春，有許多的事情我們都要把握好，才能克制強烈的好奇心，不被誘惑糾纏，不免誤入歧途。這也許是許多家人所擔心的，所以我們不能辜負他們對我們的期望，而是為他們爭光。沒(méi)有人在這條成長(cháng)的路上灑下眼淚，這其中也不乏代表憂(yōu)傷和痛苦的眼淚。
在我們的成長(cháng)路上，我們曾獲得許許多多感悟，不是我們一言?xún)烧Z(yǔ)就能說(shuō)完，而是應慢慢地去感受，去完成。
前途茫茫，人生永遠沒(méi)有終點(diǎn)，世界奇妙的道路也沒(méi)有盡頭。讓成長(cháng)與發(fā)現并進(jìn)，方能感受成長(cháng)之快樂(lè )，領(lǐng)悟人生之風(fēng)采！
成長(cháng)的感悟作文 18
成長(cháng)是什么？成長(cháng)是長(cháng)高長(cháng)胖，成長(cháng)是不斷學(xué)習知識，成長(cháng)是酸甜苦辣就象一個(gè)五味瓶，所以成長(cháng)變的豐富多彩。
成長(cháng)是甜的。過(guò)年的時(shí)候，因為我表現好成績(jì)好，媽媽獎勵我一個(gè)機器人模型。我拿著(zhù)模型高興的手舞足蹈，瘋狂的在家里亂跑。一打開(kāi)包裝盒，看見(jiàn)里面的幾百個(gè)零件，我頓時(shí)傻呆了，“��！這么多，怎么辦？”我猶豫了一下，心想：“不怕，戰勝它，也戰勝自己！”于是，拿起說(shuō)明書(shū)就琢磨起來(lái)。一個(gè)一個(gè)的對，一個(gè)一個(gè)的拼湊�；苏惶斓臅r(shí)間，終于，我把它拼成了一個(gè)機器人�？粗�(zhù)我完美的作品，心里就跟吃了蜜一樣甜。
成長(cháng)是苦的。望著(zhù)手中的.語(yǔ)文試卷，那赤紅的低分，讓我慚愧的低下了頭。心想：“不認真吧，沒(méi)有努力吧，叫你驕傲，這次考砸了吧！”在學(xué)校老師特意批評了我，我覺(jué)得同學(xué)們都在嘲笑我。在放學(xué)回家的路上，我覺(jué)得叔叔阿姨哥哥姐姐都用批評的眼神看著(zhù)我，我連頭也不敢抬，心里苦苦的�；氐郊依�，吃飯是苦的，喝水是苦的，做什么都是苦的，比中藥還苦。
成長(cháng)是酸的�？粗�(zhù)奧運健兒們在賽場(chǎng)上拼搏，為了給祖國爭得那一份榮譽(yù)，為了去證明自己的能力，他們會(huì )受傷會(huì )流淚會(huì )遺憾。這時(shí)我想起媽媽經(jīng)常說(shuō)的一句話(huà)：臺上一分鐘，臺下十年功。鼻子酸酸的，心里也酸酸的！
哎！這就是成長(cháng)，我要用健康的身體去迎接成長(cháng)中的每一個(gè)快樂(lè )，每一個(gè)困難，每一個(gè)痛苦，我準備好了！你呢？讓我們一起快樂(lè )的成長(cháng)吧！
成長(cháng)的感悟作文 19
望著(zhù)藍藍的天空，看著(zhù)鳥(niǎo)兒自由飛翔，我的心靈深處特別渴望成長(cháng)，渴望自己快點(diǎn)長(cháng)大。
以前，我不知道怎樣才能長(cháng)大，我總以為只要戴上媽媽的手表，穿上高跟鞋就算是長(cháng)大了，可是在大人的眼里，我始終是個(gè)沒(méi)長(cháng)大的小孩子。我多么想讓大人說(shuō)我長(cháng)大了��！
有一天，爸媽不在家，他們把我和弟弟鎖在家里，家成了我和弟弟的樂(lè )園，到處是我們的.玩具�？墒�，沒(méi)過(guò)多久，弟弟就開(kāi)始鬧著(zhù)餓了要吃東西，正巧家里沒(méi)有飯了，只有掛面，可是我不會(huì )做飯啊，門(mén)鎖著(zhù)不能出去買(mǎi)零食，我只好硬著(zhù)頭皮自己做飯。
我就學(xué)著(zhù)媽媽的樣子開(kāi)始刷鍋，把鍋放在煤氣灶上，心里想著(zhù)“一回生，二回熟”，下次我就會(huì )做飯了。我扭煤氣灶開(kāi)關(guān)打不著(zhù)火��？噢！忘了打開(kāi)煤氣……終于點(diǎn)著(zhù)火了，不一會(huì )兒鍋就干了，我急急忙忙倒油，沒(méi)想到倒了那么多。我的心咚咚地直跳，接著(zhù)慌慌張張的倒水，放掛面。心總算平靜下來(lái)了，突然想起媽媽還要用筷子攪拌一下掛面，我猛轉身對屋里大喊：“弟弟，快拿雙筷子來(lái)��！”
��！面條煮好了，我總算舒了一口氣。對了！還要關(guān)煤氣呢，這是關(guān)鍵。我又正當我和弟弟吃面條時(shí)，爸媽回家了，媽媽看著(zhù)我們倆，撫摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“沒(méi)想到咱家閨女真得長(cháng)大了！”聽(tīng)到媽媽的表?yè)P，我的心里美滋滋的……
經(jīng)過(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理：長(cháng)大不是靠穿著(zhù)打扮，而是靠自立，只有自立自強才算是真正得長(cháng)大！
成長(cháng)的感悟作文 20
小時(shí)候，趴著(zhù)自己愉快長(cháng)大；真真大長(cháng)大了，卻巴不得自己能回到童年。這恐怕是每個(gè)人的切身體會(huì )。睿智的老人卻認為，人的一生無(wú)論哪個(gè)階段，只要有意義就是好的。
我漸漸地長(cháng)大，發(fā)現長(cháng)大后的現實(shí)與兒時(shí)的憧憬竟相差那么懸殊。各種各樣的壓力，讓我陷入童年的懷念和對成長(cháng)的恐懼。
直到有一天，爸爸跟我閑聊中談到，人的少年像是歌人的中年像小說(shuō)，人的老年像散文，而人的一生像戲劇。
當時(shí)我沒(méi)有細想，可我在一次追憶童年時(shí)，我忽然有新的感悟。
人的少年時(shí)期浪漫而富有詩(shī)意，因此像詩(shī)歌；中年為生計操勞，生活相平淡的故事，因此以小說(shuō)作比，老年人飽經(jīng)風(fēng)霜，已經(jīng)將人生看的很透，像一片充滿(mǎn)哲理，而人的`一生，跌宕起伏，挫折坎坷，則像喜劇。
當我們那成熟與童稚相比時(shí)，便如同將一部小說(shuō)同一首詩(shī)歌比較，難道這兩種文學(xué)體裁是可比的。誰(shuí)能說(shuō)《紅樓夢(mèng)》和《神曲》哪個(gè)寫(xiě)得好。如此相比，便如演出‘關(guān)公戰秦瓊’一樣荒謬。
但是，我們卻沒(méi)有意識到這個(gè)可笑的錯誤，因此趕到成長(cháng)是悲哀的、是苦的。我們抱怨現實(shí)，卻無(wú)法改變現實(shí)，整天愁云滿(mǎn)面，牢騷不段。
其實(shí)成長(cháng)是中立的，喜悅和憂(yōu)傷不是成長(cháng)帶來(lái)的。為成長(cháng)而唉聲嘆氣的人們，只要改變一下看法，在改變一下做法，把每一天安排有意義你就會(huì )感到你所期待的快樂(lè )。
成長(cháng)的感悟作文 21
我是一只河蚌，每天都安安靜靜地躺在河底，吃著(zhù)水里豐富的微生物，碧綠的河水輕輕滑過(guò)我的身體，油油的水草撫摸著(zhù)我，實(shí)在是悠閑自得。
一天，我一不小心讓一顆沙子鉆入了我的眼睛，任由水怎么沖洗都出不來(lái)。我揉紅了眼睛，想著(zhù)如果取不出來(lái)，我很可能就看不到五彩繽紛的世界了。一想到這，我的眼淚就止不住的流了下來(lái)，但是哭完后，沙子還在那紋絲不動(dòng)，反而我的眼睛變得更加難受起來(lái)。
我意識到，哭是沒(méi)有用的，既然已經(jīng)改變不了，不如去努力適應。于是我每天都用一層薄薄的鈣把它包裹起來(lái)，使它變得不那么扎人。漸漸地，我慢慢地適應了眼中的那粒沙子。我也接受了一只眼睛已經(jīng)失明的事實(shí)。
我雖然一只眼睛失明了，但還有另外一只完好無(wú)損的眼睛，我和以前一樣，在河底隨意移動(dòng)。在天氣晴好的時(shí)候，爬到淺水區，曬曬太陽(yáng)，愜意的看著(zhù)藍天和白云。河水在頭頂上歡騰，水草在河底招搖，魚(yú)兒在身旁穿梭。我習慣的一切并未因為一只眼睛的失明而改變，依舊是那么美好。
一天，一只螃蟹大哥路過(guò)，在我再三央求下，螃蟹大哥揮舞著(zhù)兩個(gè)大鉗，幫我取出了沙子。當沙子取出時(shí)我才發(fā)現，那顆小小的沙粒，如今已經(jīng)變成了一顆耀眼奪目的`珍珠了。
成長(cháng)中難免遇到不可避免的挫折，既然不可避免，就不如換一種心態(tài)去接受，去適應。這時(shí)你就會(huì )發(fā)現，美麗的奇跡不過(guò)是你昔日的痛苦罷了。
成長(cháng)的感悟作文 22
今年暑假，媽媽給我報了一個(gè)籃球訓練班，旨在讓我長(cháng)長(cháng)個(gè)子、強壯身體。但就是在打籃球中，我悟出了成長(cháng)的道理。
在這些天的比賽訓練中，我雖奮力搶球，但因為技術(shù)差距和力量問(wèn)題，總是很難進(jìn)球�？稍邳c(diǎn)球比賽中，我還是得心應手的�；@球教練常給我們玩一個(gè)坐冷板凳的點(diǎn)球游戲，在這個(gè)游戲中，我可是大顯身手了，靠單手投籃法和傳球式投籃法，玩得不亦樂(lè )乎，常常堅持到最后才被技術(shù)高超的學(xué)友淘汰。有一次，我居然還拿了冠軍呢！現在想想，這些成績(jì)并不是偶然的，它都是我在刻苦的訓練中積累起來(lái)的，努力就一定會(huì )有回報。
我們的人生就像一場(chǎng)比賽�；@球就像機會(huì )，當你在人生這場(chǎng)籃球賽中一路拼搏，搶到球并如愿投入籃筐，你就開(kāi)啟了成功的.人生。如果沒(méi)投中，也不要喪氣，想想自己為什么投不中，積蓄力量，再次投籃。但如果從一開(kāi)始，你就沒(méi)搶到球或一次沒(méi)投中就泄氣，那你的人生就不會(huì )出現精彩的場(chǎng)面。
任何時(shí)候，我們都需要懂得承受挫折。如果你好不容易搶到了球，在運球途中卻被別人段去了，那么你也別氣餒，施展你的技術(shù)，竭盡全力把球搶回來(lái)。因為只有最后搶到機會(huì )之球的人，才能把球投向籃筐，贏(yíng)得成功的喝彩。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。暑期的籃球訓練讓我明白了一個(gè)道理：一個(gè)成功的人，他之前不可能沒(méi)有失敗，失敗了，懂得繼續堅持就一定能成功。
成長(cháng)的感悟作文 23
成長(cháng)是快樂(lè )的，同時(shí)也隱藏著(zhù)讓我們難以忘懷的艱辛。就像大海不可能永遠五彩斑斕，令人憧憬，有時(shí)它也會(huì )變得怒發(fā)沖冠，令人感到毛骨悚然。雖然成長(cháng)的生活多么幸福，但它只能成為美麗的歷史；雖然它多么的艱辛，但它也耐人尋味。
美麗的回憶總是令人回味。在五年級下學(xué)期考試中。我取得了數學(xué)第一名，英語(yǔ)第一名和全班總分第一的`好成績(jì)，也是全班唯一的雙百。同時(shí)我一向劣勢的語(yǔ)文成績(jì)也提高了，這一次考試令我難以忘懷。那是我從一年級以來(lái)的第一次取得這樣好的成績(jì)。這次考試前我把語(yǔ)文的詩(shī)句，數學(xué)的概念和英語(yǔ)的課文背得熟透了，還做了許多練習，積累了許多好詞好句，才使成績(jì)這樣的優(yōu)異。從這件事中，我懂得只有付出辛勤的汗水，就會(huì )有成功的快樂(lè )。
成長(cháng)的道路不一定是那么的平坦，在這個(gè)路上也有一些荊刺。在一次校運會(huì )上，同學(xué)老師都推薦我去投實(shí)心球，我不好意思推辭，只好答應了，但在比賽中，我沒(méi)有發(fā)揮好，結果非但沒(méi)得到名次，還得了倒數第幾名，老師同學(xué)都很失望，我也一樣。我想應該是因為我太緊張，沒(méi)有經(jīng)歷這樣的比賽，而且平時(shí)也沒(méi)有鍛煉，所以我知道做某些事情想成功，就必須得多練。
在成長(cháng)的道路上，讓我明白了只要努力，多練習，才能成功，而且在這個(gè)道路上，你會(huì )感受到生活是豐富多彩的。未來(lái)什么樣的生活是靠自己來(lái)把握的。
成長(cháng)的感悟作文 24
成長(cháng)對我來(lái)說(shuō)不僅是美好的回憶，也是人生的禮物。歡笑和淚水讓我受益匪淺。
通過(guò)游古詩(shī)，我發(fā)現了很多有趣的靈魂。杜甫的“溪源清于山，山外水暗于水”使我想到了什么樣的東西李是不染紅塵的。蘇軾的“十年生死兩次，不加思索，令人難忘�！弊屛艺娴母惺艿搅怂麑ν銎薜臒o(wú)限懷念，李白的“永不戒酒”讓我想和他一起喝點(diǎn)酒。我通過(guò)穿越時(shí)空的.古詩(shī)詞與這些人交流。這不是歷史變遷帶給我的禮物嗎？
這次旅行也充滿(mǎn)了樂(lè )趣。我和我的家人在沒(méi)有船的情況下在湖邊漫步，這讓我感到“我明天會(huì )松開(kāi)頭發(fā)，去乘一艘漁船”。綠樹(shù)、清澈的湖水和高聳的群山讓我陶醉，想永遠留在這美麗的風(fēng)景中。
成長(cháng)也給我帶來(lái)了洞察力和知識。從一開(kāi)始，嬰兒就逐漸學(xué)會(huì )了漢字，學(xué)會(huì )了走路，然后學(xué)會(huì )了自己吃飯穿衣�，F在通過(guò)大量的學(xué)習，了解了歷史，看了更多的文章，了解了血液循環(huán)|地形圖，國家分布和更多的英文單詞。句型這不僅豐富了我，也豐富了我的道德修養，豐富了我的情操，開(kāi)闊了我的眼界。
父母的愛(ài)和老師的教育對我的成長(cháng)很重要。父母教我分辨是非，老師教我知道。毫不夸張地說(shuō)：沒(méi)有媽媽?zhuān)业纳顣?huì )變得單調、灰暗；沒(méi)有老師，我會(huì )迷失成長(cháng)的方向，就像在沙漠中失去了向導和針。
成長(cháng)的禮物讓我的生活更加豐富多彩和充實(shí)，成長(cháng)是一件美好的事情。
一覺(jué)醒來(lái)，覺(jué)得自己長(cháng)大了，其實(shí)只是反過(guò)來(lái)了。
一覺(jué)醒來(lái)，我覺(jué)得我沒(méi)變，但我已經(jīng)安靜的長(cháng)大了。
成長(cháng)有時(shí)只是瞬間的事。
成長(cháng)的感悟作文 25
人始終會(huì )長(cháng)大，換言之，人總是會(huì )自己學(xué)著(zhù)慢慢長(cháng)大。
人生道路的一個(gè)個(gè)腳印，都或深或淺記錄著(zhù)蕓蕓眾生成長(cháng)的深度。成長(cháng)越慢的人，往往在成長(cháng)的過(guò)程中所受的傷害就越多。面對種種的傷痛，我們要做的不僅僅是承受，更多的是感恩，感謝那些讓你受傷的事，忘記那些讓你受傷的人。因為傷害也許是無(wú)意的，但成長(cháng)是必須的。
當你發(fā)現自己，不再盲目地喜歡跟風(fēng)似的和一群人混在一起；開(kāi)始尊重自己的意愿，做自己需要做的事；開(kāi)始安排自己的種種計劃，甚至規劃自己的人生；開(kāi)始感受到自己的獨處也充滿(mǎn)意義……你已漸漸地長(cháng)大。
當你遇見(jiàn)許多選擇，你也不會(huì )猶豫不定，腦中飛快閃現三種選擇并做出判斷作文時(shí)，當你面對自己有利的事情也不盲目選擇時(shí)，當你開(kāi)始自己的獨立思考并鎮定地面對這些選擇時(shí)……你已漸漸地長(cháng)大。
當你覺(jué)得逛街玩游戲是浪費時(shí)間時(shí)，當你試著(zhù)改變作息，想要思想和行動(dòng)達到一致時(shí)，當你完全改變了以前那種慵懶的生活，想要承擔生活中大大小小的事務(wù)時(shí)，當你明顯地感到自己的'時(shí)間不夠用時(shí)……你已漸漸地長(cháng)大。
成長(cháng)需要在種種的生活中慢慢地積累，在積累中得到感悟，在感悟中運用實(shí)際的行動(dòng)進(jìn)行證明，在證明的過(guò)程中，你就在慢慢地成長(cháng)。
成長(cháng)的過(guò)程一帆風(fēng)順不一定就是好的，在挫折中成長(cháng)的人一定比在一帆風(fēng)順中成長(cháng)的人更堅強。成長(cháng)的道路是平等的，你付出多少就會(huì )得到多少。
成長(cháng)的感悟作文 26
發(fā)人一生中要讀無(wú)數本書(shū)，我前兩天讀了，青銅葵花，讓我久久不能平靜，讓我知道了我們現在生活是多么美好。 這本書(shū)說(shuō)了一個(gè)善良的農村孩子，他的一言一行，讓我感覺(jué)到了人的善良本質(zhì)，也讓我體會(huì )到了他的樂(lè )觀(guān)，雖然生活平困，但他總以樂(lè )觀(guān)的角度來(lái)看待生活，看待人，沒(méi)有搶奪別人自己沒(méi)有的物質(zhì)，而是在精神上大大的幫助了別人，這種精神非�？少F。 我們現在衣來(lái)伸手飯來(lái)張口，在快樂(lè )中卻不知貧困地區的小朋友是多么痛苦，每當我們吃飯時(shí)，他們正在寒冷中忍饑挨餓；
當我們換上一件厚厚的棉襖時(shí)，他們只能蜷縮在床上等待溫暖；每當我們坐車(chē)去學(xué)校是，他們早已背上全是補丁的書(shū)包走上山路。
像這樣的事多的數不清，我們應該珍惜現在的美好生活，不要浪費，如果想浪費時(shí)，就想一想山村的孩子，他們正為著(zhù)你浪費的`東西發(fā)愁呢，想到這，如果你有良心，你一定會(huì )保留好這個(gè)即將被你浪費的東西或食物。
有時(shí)你可想想，在我們從小到大的成長(cháng)中，爸爸媽媽是對我們多么關(guān)心，把我們當成掌上明珠，可山村的孩子呢，沒(méi)有人照顧，全是靠自己的毅力堅持下來(lái)的，我們物質(zhì)上比山村孩子豐富，可我們的精神是遠遠比不上他們的。比如這次軍訓，我們班叫苦連天的人數不勝數，可是在一邊的601分區的農村中學(xué)學(xué)生，哪人叫苦叫累了？這就是我們和他們的區別了。 最后，我希望大家多讀讀書(shū)增長(cháng)才干，好好學(xué)習，不怕困難，勇往直前。
成長(cháng)的感悟作文 27
雛鷹成長(cháng)，要在天空中翱翔;馬兒成長(cháng)，要在原野上馳騁;牛犢成長(cháng)，要在農田里耕作……成長(cháng)，不僅僅表達在身體上的變化，更表達在一個(gè)人心理的成熟，能夠為自己的行為負責。
隨著(zhù)時(shí)光的流逝，我亦在不斷成長(cháng)著(zhù)……
還清楚的記得，剛上學(xué)的第一天，我依偎著(zhù)父母，害怕地走進(jìn)了小學(xué)的大門(mén)。新同學(xué)、新老師、新環(huán)境……一切都是新的，甚至心得讓人懼怕。下課不愿與同學(xué)交流，上課不敢舉手會(huì )的問(wèn)題，我覺(jué)得我完全是被孤立起來(lái)了一樣。那份陌生，說(shuō)實(shí)話(huà)，當時(shí)我真的不知道該怎么辦。六年啊! 那段記憶仍是那樣清晰，可六年的'時(shí)光卻已轉瞬即逝。同樣的面龐，但臉上卻早已消失了那份懼怕，而增添了一絲幸福的微笑。一張畢業(yè)照，凝聚了所有的微笑，笑臉之間，友誼裊裊，沁入心田。畢業(yè)的那天，我們哭了，全班同學(xué)都哭了，這不僅僅是眼淚，更是一顆顆友誼的珍珠!是我們成長(cháng)的見(jiàn)證! 上初中了，我成長(cháng)了。
還是跟著(zhù)父母，但不再依偎;還是走進(jìn)校園，但不再懼怕;還是新同學(xué)、新老師、新環(huán)境，但不在羞澀……
成長(cháng)，很難，也很簡(jiǎn)單。
成長(cháng)，就是咿呀學(xué)語(yǔ)到喊出第一聲“媽媽〞;成長(cháng)，就是歪斜的漢語(yǔ)拼音到方正的漢字;成長(cháng)，就是斤斤計較到推己及人;成長(cháng)，就是懼怕到勇敢! 一個(gè)個(gè)腳印，一次次成長(cháng)。人生的路多么漫長(cháng)?邁開(kāi)成長(cháng)的步伐，也許有一天驀然回首，你會(huì )發(fā)現：自己走過(guò)的路是多么漫長(cháng)艱難!
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