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初二描寫(xiě)感悟的滿(mǎn)分作文

時(shí)間:2022-07-19 10:54:26 感悟 我要投稿

初二描寫(xiě)感悟的滿(mǎn)分作文

  無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的初二描寫(xiě)感悟的滿(mǎn)分作文,希望能夠幫助到大家。

初二描寫(xiě)感悟的滿(mǎn)分作文

初二描寫(xiě)感悟的滿(mǎn)分作文1

  天,黑下來(lái)了,寧靜也伴隨將至,回想起那片片刻刻的記憶的碎片,不知怎么理清楚,所以就不顧了,只是淡然掉了一切,從頭開(kāi)始,慢慢地垂下眼簾。

  過(guò)去,本該都逝去的,那僅享受的生活,僅昨日的回眸,都感覺(jué)越發(fā)的生疏,無(wú)法想起那漸行漸遠的過(guò)去,那被挖去的心的一角,能有什么讓我想念,來(lái)不及選擇,過(guò)去又堆積在一起,那么的重,那么的壓抑,喘不過(guò)的氣,我該怎么呼出?人生難免沉浸在了本該逝去的事物中,人之常情罷了。

  我漫無(wú)目的地行走于毫無(wú)人跡的小徑,地面與墻的間隙中,雜草叢生,讓人難以想象的,他們竟然同時(shí)委屈自己在無(wú)法支持自己活下去的薄薄的一層泥土中,享受著(zhù)自己的生活,他們能怎么辦呢?如“落花不是無(wú)情物,化作春泥更護花!卑懔钊司磁宓臑樯磉叺耐樗廊,能否“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹青照汗青!边@般看的開(kāi)呢?他們都有自己活下去的理由,只是沒(méi)人在意罷了,我想,他們一定在最后的一刻,早已經(jīng)淡然了,早已將自己的生死置之度外,自己一生中的過(guò)往,那曾經(jīng)被自己斷定的慘無(wú)人道的坎坷與艱辛,在那一刻都會(huì )消磨在這里了,又能再怎么樣呢?

  我們何嘗不是這樣一株未曾被人發(fā)現的雜草,在人的腳邊摩擦,在人的腳底下堅強,在人的手中掙扎,我們也是否該淡然掉那已經(jīng)死去的一切,然后從頭開(kāi)始,換一種人生,可能更糟,可能又是失敗,又有人什么可怕的呢,我們至少這樣充實(shí)了我們短暫的一生。

  我們隨風(fēng)飄蕩,在蟲(chóng)聲的陪伴中,漸漸地漸漸地,進(jìn)入了夢(mèng)鄉。

初二描寫(xiě)感悟的滿(mǎn)分作文2

  剛剛送走天真燦爛的童年,又迎來(lái)金色燦爛的少年,而今的我又步入繽紛多彩的青春之季,以前任性幼稚的我已變得深沉了許多。我很懷念那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年,但更追求迷茫似夢(mèng)的末來(lái)。我熱愛(ài)春天的花朵,也喜歡秋天的露珠,也喜歡早晨那鮮紅似火的朝陽(yáng),也喜歡傍晚那絢麗的夕陽(yáng)。我喜歡大自然的山山水水、花花草草。

  我喜歡獨自一個(gè)人在荒草萋萋的田野中散步的那份悠閑,也喜歡黑夜讀書(shū)對燈成三人的那份歡悅,也喜歡沉浸在茶香,與朋友秉燭夜談。閑時(shí),我喜歡站在鏡前打量一番,那是自己與心的交通。

  我喜歡音樂(lè ),因為它總是給別人以美的感受,同時(shí)也能陶冶人的情操。在音樂(lè )的世界里,沒(méi)有半點(diǎn)喧囂,它給你帶來(lái)的是心靈的解脫和思想的凈化。那靈動(dòng)的音符,仿佛一個(gè)個(gè)活潑調皮的小精靈在跳優(yōu)美的舞蹈。

  生活是一塊五彩斑斕的小調色板,就看你賦于它什么色彩。生活又是一面鏡子,你對它笑它也會(huì )給你微笑。但生活并不是一帆風(fēng)順的,當我們墜入無(wú)底深淵,被黑暗重重包圍時(shí),應該相信自己會(huì )掙脫出來(lái)重現光明;當我們在茫茫的大海上迷失方向時(shí),應該鼓起信念的風(fēng)帆去尋找出口;當我們被失敗困擾時(shí),應該在心中默默筑起一道抵抗暴風(fēng)雨的高墻;當我們被生活欺騙時(shí),不要悲傷,不要心急,相信吧,快樂(lè )的日子將要來(lái)臨。

  經(jīng)歷了風(fēng)雨不一定能見(jiàn)到彩虹,但不經(jīng)歷風(fēng)雨一定見(jiàn)不到彩虹。其實(shí)成功并不重要,重要的是奮斗的過(guò)程,重要的是曾經(jīng)擁有。要知道有時(shí)失敗也是一種成功。

  感悟生活,感悟生活中的一花一木,一鳥(niǎo)一石,我被深深地觸動(dòng)。人們常說(shuō):“寶劍鋒從磨勵出,梅花香自苦寒來(lái)!蔽覍L(fēng)雨兼程,堅定地走向明天,奔向明天美好生活。

  同學(xué)們,讓我們一起去感悟生活,挑戰挫折,奔向美好未來(lái)。

初二描寫(xiě)感悟的滿(mǎn)分作文3

  把握是力量和信心的表現,你多一分努力,就會(huì )多一分成功的把握。

  把握又是一種積極的行為,你把握今天,就會(huì )擁有燦爛的明天。

  你把握自我,就會(huì )擁有美好的人生,人生時(shí)時(shí)處處需要把握。

  是的,人生必修也要懂這些人生大哲理,我覺(jué)得我現實(shí)的'一切都不懂得去把握,卻去白白浪費了美好的時(shí)光。要記住當你荒廢了時(shí)間,時(shí)間是小氣的,也會(huì )把你荒廢。浪費了時(shí)間也就是浪費了人生的時(shí)光。沒(méi)有信心和沒(méi)有把握就沒(méi)有了人生的目標;沒(méi)有了向往的道路,就會(huì )原地踏步或許將你倒退。被時(shí)間所倒退就沒(méi)有了一切;沒(méi)有了面對的信心;沒(méi)有了價(jià)值;沒(méi)有了人生活著(zhù)的意義。人生想擁有(獲得)價(jià)值就必須要付出真心的努力,付出無(wú)限的汗水,汗水可測量一切。

  我在人生的道路上也不懂得去把握了。我也把一切都放棄了,荒廢了點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)間。我也不知道所做的一切是為了什么:為了自己還是為了別人;為了家庭還是為了親人。到底是為什么不去把握一切的時(shí)光;一切的機會(huì );一切的命運;一切的辛!譃楹尾粸闉樽约旱膶W(xué)習著(zhù)想一下呢?

  唉~~~!我啊是多么的不開(kāi)心,又有誰(shuí)能知道呢,我的內心還有無(wú)數的“沉重”,還有無(wú)數的“Idon’tknow”。我每天都當成一個(gè)開(kāi)心的學(xué)生到學(xué)校學(xué)習,實(shí)在難受,我也受不了這樣的環(huán)境,又有誰(shuí)來(lái)理解過(guò)我呢!每天我在家里的一個(gè)角落里想起這些都是被淚珠朦朧了一切的地方,朦朧了我“要向往的道理”。

  我要做個(gè)聽(tīng)話(huà)的懂事的孩子。就在我荒廢了這一切,我才懂得了把握,將以前的一切都忘記吧!要從新的開(kāi)端起。

  我會(huì )把握好以后的生活;以后的學(xué)習;以后的人生,人生是沒(méi)有第二次的。我會(huì )用智慧開(kāi)掘今天的寶藏,用汗水澆灌今天的生活。

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