【精品】生命感悟作文合集5篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編整理的生命感悟作文5篇,希望對大家有所幫助。
生命感悟作文 篇1
生命的意義是什么呢?一個(gè)有意義的生命是多樣式的,可以是為人奉獻,可以是迎難而上,可以是擁有尊嚴,也可以是誠實(shí)、守信……但也有惋惜。
今天媽媽告訴我一事實(shí),袁健,一個(gè)大成基金的研究員,因不堪重負跳樓自殺。他是高安市瑞州人,從小到大學(xué),都是一個(gè)佼佼者,學(xué)習成績(jì)一直名列前茅,讀高中時(shí)還獲全國奧林匹克化學(xué)競賽一等獎,后來(lái)被保送復旦大學(xué)學(xué)材料系,他的成績(jì)還是名列前茅。讀完復旦大學(xué)四年本科又被保送本校讀研,通過(guò)三年努力,最終考進(jìn)夢(mèng)寐以求的北大匯豐商學(xué)院,同時(shí)又功讀經(jīng)濟與金融兩個(gè)專(zhuān)業(yè)。袁健不僅學(xué)習好,又很懂禮貌,見(jiàn)人必問(wèn)好,無(wú)論家人、鄰居,親朋好友都以他為榮;為他的優(yōu)秀感到驕傲,令我們沒(méi)想到的是他以這樣的方式了卻自己的人生。
原因是公司實(shí)施末位淘汰制讓他感到壓力并郁郁寡歡,三次考核不及格將面臨解聘,當他得到通知在瞬間而至的巨大打擊下,無(wú)法頂住內心的壓力,絕望地結束了自己的生命。
這樣的奉獻,兩個(gè)字惋惜。一個(gè)不懂得去愛(ài),不懂得如何去感恩的人,就不會(huì )生活。
一個(gè)人可以平庸無(wú)奇,碌碌無(wú)為的在世界上虛度光陰,也可以讓生命散發(fā)耀眼的光芒。做人就應該為別人奉獻,這才是有意義的生命。奉獻不在于獻出生命,而在于你為他人創(chuàng )造的價(jià)值。
人生雖然短暫,我們要珍惜生命,讓我們的生命更有意義更有價(jià)值。我的生命我做主!
生命——完全由我們自己掌握。
生命感悟作文 篇2
聰明的人利用時(shí)間,愚蠢的人消磨時(shí)間。你愿意做那種人?
時(shí)間一閃而過(guò),它悄悄的從我們身邊溜走。讓人想挽留都不不行。在六年級時(shí),我、嬌、花三人是好朋友,在一起可以說(shuō)是形影不離。在學(xué)習上,我們不知道的一起討論,在困難面前,我們一起克服,在友情面前,我們開(kāi)開(kāi)心心的玩著(zhù)。俗話(huà)說(shuō)“天下沒(méi)有不散的宴席”我和花她終有一天會(huì )分開(kāi)。在六年級上冊時(shí),我們每天在一起開(kāi)心的聊著(zhù),什么秘密都告訴對方?蛇@樣的日子畢竟不多了,因為花要回四川了,在一節課上,老師說(shuō)到這,問(wèn)花,她下期還會(huì )不會(huì )在這里讀書(shū),她說(shuō):“不會(huì )了。爸爸要她回四川!甭(tīng)到這,我和嬌哭了。為什么花要回四川呢?我們的友誼會(huì )不會(huì )在這結束呢?一個(gè)個(gè)疑問(wèn)使我的眼淚順著(zhù)臉頰流下。我們三個(gè)在課上,哭的眼睛通紅。
現在我和嬌都讀初一了。但老天不眷顧我們,有把我們分成兩半,把她分到了183,而我分到了184,就這樣我們的又要漸漸淡了,而嬌真的變了,她現在對上網(wǎng)有癮了,學(xué)習也退步了。本來(lái)我們讀六年級的時(shí)候,我們兩個(gè)人都得了第一?涩F在她退得比以前在小學(xué)的成績(jì)都不如了。站在學(xué)校,我回憶起,我們三個(gè)在在一起的日子。多么開(kāi)心,現在,老天把我們分成三半了。再也合不起來(lái)了。因為我們的友誼以走了。在我們三個(gè)人中間只要有一個(gè)人傷心,別的兩個(gè)一定會(huì )來(lái)安慰,現在,就算你有多難過(guò),也不會(huì )有別的兩個(gè)來(lái)安慰了。幾次我還和嬌吵起來(lái)了,就為了一件小事,還是為了男生。她要我打我們班上的男生,我沒(méi)打,她就發(fā)脾氣。難道真的是我錯了嗎?
在184班,我交了許多好朋友,我現在懂得珍惜了。我覺(jué)得我現在好幸福,在184班,有這么多好朋友,雖然有些男生幾次惹我哭、惹我生氣。但在一個(gè)班上這是在正常的了。我們應該不要浪費時(shí)間,不要有太多的抱怨,如果你實(shí)在在學(xué)習方面沒(méi)天賦,你也可以學(xué)別的啊?梢韵騽e的方面發(fā)展。在遇到困難時(shí),記住我說(shuō)的2句話(huà)!拔易孕,我出色,我努力,我成功!薄皼](méi)有你做不到的,只有你不想做的”
生命感悟作文 篇3
我常常想,生命是什么?
一天下午,我到公園玩,公園的草地上有幾株紫羅蘭,這些紫羅蘭經(jīng)常被調皮的小男孩踩過(guò),紫羅蘭被踐踏后,又努力地昂起頭。我想:小小的紫羅蘭,居然有這樣的勇氣,真值得我學(xué)習。
有一次,我在家里看到一本書(shū),書(shū)的作者是霍金,這本書(shū)里有一個(gè)自然段吸引了我,內容大概是這樣的,一次,霍金坐著(zhù)輪椅回到柏林公寓,過(guò)馬路時(shí)被小汽車(chē)撞倒,左臂骨折,頭被劃破,縫了十三針,大約四十八小時(shí)后,他又回到辦公室投入了工作。原來(lái)生命是如此有力量,是什么力量讓愛(ài)傷的霍金繼續他熱愛(ài)的工作?
在我記憶里,媽媽曾帶我到醫院里看病,我用醫生的聽(tīng)診器,靜靜地坐在一旁聽(tīng)著(zhù)自己的心情跳。那一聲聲有規律的跳動(dòng)聲傳入到我耳里,我聽(tīng)到了,聽(tīng)到了,這就是我的生命,僅僅屬于我的,我可以好好的利用它,一切全由自己決定。
生命雖然只有一次,但我們可以把有限的生命投入到無(wú)限的服務(wù)中去,用力量與智慧包裝一個(gè)有生命的自己。
生命感悟作文 篇4
不離不棄,平淡最真
著(zhù)名的科學(xué)家、教育家、社會(huì )活動(dòng)家、上海大學(xué)校長(cháng)力學(xué)之父錢(qián)偉長(cháng)教授,與孔祥瑛在1935年一二九抗日救亡運動(dòng)中相識相知。1939年,錢(qián)偉長(cháng)歷盡險阻到達昆明西南聯(lián)大,與孔祥瑛匯合,兩個(gè)年輕人于同年8月1日終成眷屬;楹笠荒,錢(qián)偉長(cháng)只身赴美留學(xué),直到1946年9月,他們才得以重逢?紫殓鴮(xiě)道:久別七年重相逢,自有一番凄苦與歡樂(lè )。他們一起熬過(guò)了民不聊生的內戰時(shí)期,迎來(lái)了新中國的誕生;一起遭受了錢(qián)先生被錯劃成右派后的不公平待遇;一起滿(mǎn)懷喜悅迎接科學(xué)的春天。在錢(qián)偉長(cháng)最落魄的日子里,孔祥瑛不離不棄,勸慰有加;孔老師落難之時(shí),錢(qián)先生也伸出了有力的胳膊,給予撫慰。
【適用話(huà)題】篤守大愛(ài)無(wú)言、相濡以沫、一生知己等。
幸福一秒鐘
火車(chē)上,同座的是一對母子。黃昏時(shí)分,母子倆開(kāi)始不安起來(lái),而兒子在玻璃窗上把臉都貼扁了,張望著(zhù)。我問(wèn):有什么事情要發(fā)生嗎?孩子轉過(guò)身來(lái)對我說(shuō),他爸爸是火車(chē)司機,忙的快一個(gè)月沒(méi)回家了,今天是他爸爸45歲生日,他和媽媽想給爸爸一份生日禮物,于是,特意坐這趟火車(chē),希望可以與他爸爸開(kāi)的那輛火車(chē)相遇,看一眼他的爸爸。
我這才知道,媽媽與兒子在火車(chē)時(shí)刻表上查到,T79和T91將會(huì )在六點(diǎn)多鐘時(shí),在湖北孝感區域內的某一個(gè)地方相遇。也許這兩輛火車(chē),擦肩而過(guò)的時(shí)間僅為一秒鐘,但母子兩人,卻非常期盼能在這相遇的一秒鐘,送上笑臉和祝福。
過(guò)了一會(huì ),遠處傳來(lái)另一列火車(chē)的汽笛聲。貼在玻璃窗上的孩子大聲叫著(zhù):來(lái)了!來(lái)了!爸爸的火車(chē)來(lái)了!孩子的媽媽把上半身挪了又挪,緊緊地貼在窗玻璃上。我們這節車(chē)廂頓時(shí)鴉雀無(wú)聲,而那個(gè)激動(dòng)得不停抖動(dòng)身體的男孩,將畫(huà)有蛋糕的畫(huà),緊緊地貼在窗玻璃上,那蛋糕旁,有一行玫瑰色的字:老公,保重!一個(gè)妻子送給丈夫的全部思念和牽掛,也就由這四個(gè)字表達出來(lái)。
很快,T91就開(kāi)過(guò)來(lái)了,在兩輛火車(chē)相遇的那一瞬間,我看見(jiàn),那孩子舉著(zhù)蛋糕大聲叫著(zhù)爸爸;那女人,強忍著(zhù)要跳起來(lái)的身體,安靜地貼在玻璃上。
真的,就是一瞬間,也就一秒鐘吧。T91和T79就完成了相遇的一刻。興奮不已的孩子從玻璃窗前撤下來(lái),他的母親還愣在玻璃窗邊。兒子突然抱住媽媽?zhuān)f(shuō)道:我看見(jiàn)爸爸了,爸爸朝我笑了。媽媽只是在笑著(zhù),點(diǎn)著(zhù)頭,無(wú)言地告訴兒子,她也看到了,她也很高興。
【適用話(huà)題】一路有你、幸福就在一瞬間、感動(dòng)等。
租賃生命
在韓國非常流行一種死一把的活動(dòng),參與者首先要進(jìn)行一個(gè)以生命的意義為題的測試,留下肖像,寫(xiě)下遺囑,然后穿上麻布做的壽衣躺進(jìn)棺材里。體驗者能在棺材中聽(tīng)到哭聲,大約15分鐘后,工作人員再打開(kāi)棺材,體驗活動(dòng)結束。據主創(chuàng )人員介紹,死一把的目的是為了讓人們反省過(guò)去,珍惜現在,更好地面對未來(lái)。很多參與者都有類(lèi)似的`感觸:在棺材里,我非常非常害怕,想起了母親和逝去的親友,F在的我已經(jīng)完全不同了,因為我要創(chuàng )造一個(gè)沒(méi)有遺憾的人生。
英國心理學(xué)家弗蘭克托里斯博士作過(guò)這樣一次調查:如果意識到生命是一場(chǎng)租賃,你會(huì )對生活有些什么樣的再認識呢?珍惜身邊的一切!這是35%的參與者的共同體會(huì )。有了危機與壓力!這是24%的參與者的心態(tài)。處處按規則辦事!這是26%的參與者的感受。
【適用話(huà)題】珍惜、理性、今天與明天等。
生命的價(jià)值
沒(méi)有光纖,就沒(méi)有互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代。36年前,正是高錕的一篇論文導致了光纖的誕生;36年后,他又以涉及光纖傳輸的突破性成就榮獲20xx年諾貝爾物理學(xué)獎。我感覺(jué)很滿(mǎn)足,我有這個(gè)機會(huì )來(lái)創(chuàng )一個(gè)新的領(lǐng)域,而且這光纖的生成使得世界又有很大的變化,所以無(wú)論我拿到獎還是沒(méi)有拿到獎,完全對我是沒(méi)有什么意思。
如果一個(gè)人能在世人生活中留下自己的腳印,就算他老了把一切都忘了,又如何?歷史只會(huì )記住你曾經(jīng)為大家做過(guò)什么,留下了什么。今天的高錕忘記了他曾經(jīng)做過(guò)的,但我們則會(huì )記住他所開(kāi)創(chuàng )的時(shí)代。
【適用話(huà)題】腳印、獎勵、踐與行等。
生死抉擇
美國加州的金門(mén)大橋,被譽(yù)為自殺天堂。大橋上掛著(zhù)一幅標語(yǔ):花上三分鐘想想家人,你就可以當做看風(fēng)景。在德國漢堡的阿爾斯特湖邊的防止自殺標語(yǔ)上寫(xiě)著(zhù)差不多的話(huà),不過(guò)德國人比較嚴謹一點(diǎn)兒,他們思索問(wèn)題需要的時(shí)間要多一點(diǎn)兒,上面寫(xiě)著(zhù):再給自己五分鐘,你就有能力從這里重生!
在巴黎的埃菲爾鐵塔,這個(gè)鋼鐵建筑的頂端掛著(zhù)的標語(yǔ)曾寫(xiě)著(zhù):用兩分鐘環(huán)顧美麗的巴黎,你的生活將不再黑暗。
在莫斯科的奧斯坦金諾電視塔上,寫(xiě)著(zhù)給自己一分鐘冷靜一下的標語(yǔ)。而在香港國際機場(chǎng)客運大廈,防止自殺的宣傳口號是:多想一分鐘,你就不用跳下去。
在日本京都的清水寺,因為環(huán)境優(yōu)美而總是成為跳樓自殺者的首選之地,工作人員貼出了善意的標語(yǔ),寫(xiě)著(zhù):做一個(gè)深呼吸,你便轉頭回家。一個(gè)深呼吸的時(shí)間不過(guò)十秒鐘。
原來(lái)人一個(gè)生死抉擇間轉念的時(shí)間最長(cháng)只需要短短五分鐘,而最短可能只需要十秒鐘。
【適用話(huà)題】視野、生命的長(cháng)度、思維的高度、悟等。
一位父親的憂(yōu)慮
《中國青年報》刊登了一位父親的文章,文中透露了他心頭的疑慮。孩子考取了所報學(xué)校的最后一屆公費研究生。寒假歸來(lái),問(wèn)了一些家常話(huà)后,轉到讀研的感受。孩子沒(méi)有表現出我們想象中研究生的自豪感,剛考上的興奮新奇也蕩然無(wú)存,什么都很平淡,平淡得若無(wú)其事:現在研究生那么多,你以為讀了研究生就咋樣?再問(wèn)一些,孩子直言最大的理想是將來(lái)找個(gè)好工作,多掙錢(qián)。我忽然對今天孩子們迷茫的人生目標深感不安。人的一生僅僅萎縮到個(gè)人生活,這是一種學(xué)問(wèn)道德的退化還是社會(huì )某種東西的喪失?還是孩子本身精神發(fā)育的不良,信念的失血無(wú)力?人一生僅僅圍繞了個(gè)人不免狹隘,這不該是一個(gè)研究生的人生目標。
交流時(shí),當問(wèn)到孩子為什么對國家對社會(huì )那么冷淡,孩子的話(huà)叫我無(wú)言以對:你看過(guò)《蝸居》嗎?那里面的人一輩子最大的理想是什么?就是掙一套可以安放自己的房子啊,僅僅是一套房子聚斂了一生的奮斗努力,還有什么心思去想什么社會(huì )國家。我們這一輩多看重責任二字,在責任中,首要的是對國家對民族的責任;蛟S這樣的教育在今天看來(lái)太假大空,與追求個(gè)人成功,強調個(gè)人發(fā)展、物質(zhì)至上、享樂(lè )第一的現實(shí)的價(jià)值觀(guān)反差太大,那么體現個(gè)人對社會(huì )對國家對家人的起碼關(guān)懷總還是應該的吧?
【適用話(huà)題】理想、憂(yōu)患、責任、關(guān)愛(ài)他人和完善自我等。
生命感悟作文 篇5
生命是一次單程不回的旅行,也是一次短暫和寶貴的消費,對于這行程,對于這生命,我們應該如何度過(guò)呢?有人選擇碌碌無(wú)為度過(guò)一生,有人則讓生命之花開(kāi)得更加燦爛。
那是一個(gè)黑色的星期一下午,我們小區有一個(gè)中學(xué)生因壓力太大而墜樓身亡,我認為這是一個(gè)愚昧的行為,因為他的跳樓使他的家人抱憾終生。通過(guò)這起慘痛的事件,再一次告訴我們:人必須勇敢地面對一切風(fēng)風(fēng)雨雨,無(wú)論你有再多的困難,再大的壓力,只要有勇氣就會(huì )有希望!
花兒謝了可以再開(kāi),草燒了可以再生,山上的樹(shù)不需要誰(shuí)澆水施肥,它也可以茁壯成長(cháng),動(dòng)物和植物都有求生的欲望,何況人呢?所以,我們必須珍惜這來(lái)之不易的生命,珍惜這活在世上的權利。
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