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網(wǎng)課感悟作文

時(shí)間:2021-02-07 20:01:47 感悟 我要投稿

網(wǎng)課感悟作文2篇

  在日常生活或是工作學(xué)習中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎?下面是小編幫大家整理的網(wǎng)課感悟作文,歡迎大家分享。

網(wǎng)課感悟作文2篇

網(wǎng)課感悟作文1

  這幾天上網(wǎng)課我覺(jué)得挺好的,也很有意思1、小學(xué)生上網(wǎng)可以及時(shí)了解時(shí)事新聞,獲取各種最新的知識和信息,對以后的學(xué)習和生活都有很好的指導作用。視野也會(huì )更加廣泛。

  2、小學(xué)生上網(wǎng)可以充實(shí)頭腦,只要留心,上對我們有益的網(wǎng)站,就可以學(xué)到許多學(xué)校里學(xué)不到的知識,擴大自己的知識面。只要鼠標一點(diǎn),大千世界就盡收眼底。

  3、小學(xué)生的一個(gè)被人經(jīng)常提及的缺點(diǎn)就是缺乏信心,不敢與外界對話(huà)、交流,F在有了互聯(lián)網(wǎng),我們可以徹底克服這個(gè)心理障礙,可以對外交流,并且在對外交流的過(guò)程當中,又開(kāi)闊了自己的視野。好的網(wǎng)絡(luò )為教育資源的交流提供了便捷的通道,不僅老師,而且學(xué)生也可以通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)登錄各類(lèi)教育網(wǎng)站獲取學(xué)習資訊。

  4、小學(xué)生上網(wǎng)可以消除心理障礙,可以沒(méi)有顧忌地向網(wǎng)友傾訴心事,減輕課業(yè)負擔所造成的心理壓力;可以在各個(gè)BBS里張貼自己對各種問(wèn)題的看法和見(jiàn)解,一來(lái)可以鍛煉文筆,二來(lái)覺(jué)得很有成就感;可以提高自己某項業(yè)余愛(ài)好的水平;自己動(dòng)手做主頁(yè)正成為時(shí)尚,把自己喜愛(ài)的圖片資料傳上去,開(kāi)一個(gè)討論區,發(fā)一些貼子,和大家交流,在掌握了電腦軟件的運用同時(shí)自己做版主的感覺(jué)真的很棒,有利于樹(shù)立起學(xué)習的信心,增強自己的個(gè)性。

網(wǎng)課感悟作文2

  又是一個(gè)平常的一天,早上6點(diǎn)半在鬧鐘的狂轟濫炸下,我依依不舍的離開(kāi)被窩,睡眼朦朧的洗漱完,吃過(guò)早飯。早自習的鈴聲也如期而至。

  上完早自習,隨著(zhù)史老師的一聲吼,語(yǔ)文課開(kāi)始了。在語(yǔ)文課上,同學(xué)們一個(gè)個(gè)全神貫注,今天是學(xué)的《登幽州臺歌》。史老師時(shí)不時(shí)的提醒同學(xué)調整攝像頭,認真聽(tīng)講。后半節,我正做著(zhù)練習題,突然聽(tīng)到史老師說(shuō):來(lái),陳宇軒,你給大家吟誦一下。好在我之前吟誦了一段時(shí)間,我便裝模作樣搖頭晃腦的`吟誦起來(lái)。

  數學(xué)課吳老師非常耐心的給我們講解頻率的穩定性,想想吳老師,這么大的年紀每天對著(zhù)電腦孜孜不倦的教誨著(zhù)我們,心里也是一陣感動(dòng)。

  英語(yǔ)課上,呂老師這節課比較偏愛(ài)我,提問(wèn)我的次數特別多,中間也出了點(diǎn)小插曲,媽媽回家開(kāi)門(mén)打不開(kāi),我給媽媽開(kāi)門(mén),回來(lái)正好呂老師又提問(wèn)我,這可回答不上來(lái)了?磥(lái)干什么事情都不能分心啊。

  忙碌的一上午就這樣結束了。下午的歷史地理相對來(lái)講比較輕松。晚上的答疑課也是如期而至。這一天天的網(wǎng)課上的我也是比較煩悶。盯著(zhù)電子屏幕看的頭暈眼花,坐的腰酸背疼。我想念校園,想念我們的教室,想念老師同學(xué)了。期待著(zhù)開(kāi)學(xué)!

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