以感恩為話(huà)題的作文15篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的以感恩為話(huà)題的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
以感恩為話(huà)題的作文1
媽媽?zhuān)沂悄愦嬖诘奶O(píng)果，當你獲得“國家一級保護動(dòng)物，”保護。有時(shí)候，我甚至不能“自由”你無(wú)情地剝奪了。
記得我們那是因為四年級進(jìn)行下學(xué)期的一個(gè)對于星期五，我和幾個(gè)部分同學(xué)他們想在這個(gè)星期六時(shí)一起到梅李街上可以逛逛散散心。當天或者晚上我便和您一起商量：“媽媽?zhuān)蚁牒湍餐塘總�(gè)事行不？”您轉過(guò)頭來(lái)，用慈愛(ài)的眼神都是看著(zhù)我說(shuō)：“什么事呀？寶貝�！蔽衣�(tīng)了，覺(jué)得您一定會(huì )非常同意，就用這種商談加肯定的語(yǔ)氣就是說(shuō)道：“明天是周六，我想和幾個(gè)同學(xué)到文化街上逛逛行不？”您聽(tīng)完后，剛才那慈愛(ài)的眼神在一瞬間就會(huì )變得更加特別的“冷”，變得我有些不認識了。您厲聲說(shuō)道：“去什么去，你知不知道中國現在通過(guò)街上有多少還是壞人？多少關(guān)于人販子？”我聽(tīng)了，小聲嘀咕道：“什么嘛，就算有，喊聲‘救命’不得影響了嗎……”您的耳朵來(lái)說(shuō)就像順風(fēng)耳，聽(tīng)到了我的喃喃自語(yǔ)，就站起來(lái)沖我怒吼道：“你以為喊聲‘救命’就完事了，那還要提高警察應該干什么。你有那么多工作時(shí)間才能去玩，還不如多去看會(huì )書(shū)�！蔽艺霝橹笇ё约邯毩⑥q護，可抬起頭直接看到您那不可否決的眼神，剛想脫口而出的話(huà)語(yǔ)，又被我給咽回了學(xué)生肚子里�？赡鷧s沒(méi)有“見(jiàn)好就收”，又開(kāi)始出現責罵我了：“你知不知道你現在才幾歲？就開(kāi)始學(xué)大人孩子出去購物逛街了！你現在的任務(wù)目標就只有讀書(shū)�！苯又�(zhù)，您責罵的話(huà)語(yǔ)，如同學(xué)習一篇研究沒(méi)有作為結尾的作文，喋喋不休。不爭氣的我，流了許多金豆子。
當天晚上，我翻來(lái)覆去，久久不能入眠，心里想著(zhù)：“媽媽?zhuān)蚁氩煌鸀槭裁床蛔屛页鋈�，我只是想出去散散心而已，并不是像大人去逛街；想不通您為什么把我像只金絲鳥(niǎo)一樣關(guān)在籠子里；想不通您為什么時(shí)而說(shuō)我長(cháng)大了要有自己的個(gè)人空間，時(shí)而卻說(shuō)我還小，像只剛破殼而出的雛鳥(niǎo)……”不知不覺(jué)，枕頭已經(jīng)濕了一大片。
媽媽?zhuān)也皇且粋�(gè)“國家一級保護動(dòng)物，”我是你的女兒，我希望有自己的獨立空間，請不要剝奪我的“自由”嗎？
以感恩為話(huà)題的作文2
父母為我們這些年的付出，是一景最動(dòng)人的秋色；父母對我們的無(wú)底限的寵愛(ài)，是一首最美麗的情詩(shī)；父母為我們毫無(wú)怨言的陪伴，是一段最長(cháng)情的告白。
為人之本，是心存感恩。學(xué)會(huì )感恩，學(xué)著(zhù)去感恩，更是我們一生的信仰。父母，所給予我們的愛(ài)，不與世界的浮華，不染任何的纖塵，好像一抹最純凈的夕陽(yáng)，溫暖、質(zhì)樸。
那時(shí)候，你一無(wú)所有的來(lái)到這個(gè)世界上，你對周?chē)囊磺懈械交炭植话�，是他們，默默地守在你身邊，帶�?zhù)一種平息的力量，給你依賴(lài)。
漸漸地你長(cháng)大了成了那個(gè)活潑好動(dòng)，到處闖禍的小搗蛋，是他們，默默地守候在你身邊，聽(tīng)著(zhù)你童言無(wú)忌的說(shuō)著(zhù)夢(mèng)想。
直到現在，你已亭亭玉立，帶著(zhù)青春的懵懂無(wú)知，探索者成長(cháng)的道路，是他們，默默地守在你身邊，陪著(zhù)你一起跨越漫漫長(cháng)路。
然后歲月流經(jīng)，當有一天，你終于長(cháng)大了，看著(zhù)他們兩鬢斑白，歲月在他們臉上留下了一道道痕跡，你是否會(huì )感到滄桑，是否覺(jué)得快要窒息。
人生苦短，而正處于青春期的我們卻渾然不覺(jué)，我們漠視著(zhù)生命，用叛逆、傲然、放肆的態(tài)度叫囂著(zhù)，把心中所有的不滿(mǎn)都會(huì )發(fā)泄在他們身上，可他們呢，那群最?lèi)?ài)你的人，卻未曾遠離你半步，他們苦口婆心的勸說(shuō)，被你當做耳邊風(fēng)，一掃就過(guò)，他們用自生的經(jīng)驗，血的教訓來(lái)開(kāi)導你，卻被你視為笑料拋之腦后，可他們呢？他們未曾向你抱怨過(guò)半句，也許他們的不甘心，可終究在你的背后，選擇退讓?zhuān)麄冞x擇用最寬容的態(tài)度包容一切，卻被你一而再，再而三傷害他們的利器。在他們一次又一次傷心絕望的時(shí)候，他們卻仍未后悔過(guò)。所以，想想吧！看看過(guò)去的自己，想想未來(lái)的他們！
謝謝您，感恩之情一言難盡，卻常駐心中。
以感恩為話(huà)題的作文3
一直以來(lái)就很想給您們寫(xiě)信了，正好借此信將心里的話(huà)告訴您們。
還記得冬天早上起床，外面的天還沒(méi)有亮，桌上已擺著(zhù)熱氣騰騰的早餐了，我知道其中蘊涵了您們深深的愛(ài)。每當我遇到困難時(shí)，您們總在身邊默默地支持我、幫助我。當我生病時(shí)，您們總是一手拿著(zhù)藥，一邊眉頭不展地站在床邊……
擁有如此關(guān)心我的父母們，我卻總是抱怨你們太過(guò)嘮叨，總是抱怨你們對我的要求太多。我似乎忘記了，是誰(shuí)在我難過(guò)、傷心時(shí)，不厭其煩地一句句溫暖的話(huà)語(yǔ)；忘記了，是誰(shuí)總是在我生病時(shí)，無(wú)微不至地照顧我；忘記了，每天早上上學(xué)時(shí)，是誰(shuí)總是風(fēng)雨無(wú)阻地接送我……
在現代生活的快節奏中，我們一味地學(xué)習，無(wú)暇去“感恩”。我們需要得到提醒，不應該把感恩置于遺忘的角落。如果人與人之間缺乏感恩之心，必然會(huì )導致人際關(guān)系的冷淡，所以，每個(gè)人都應該學(xué)會(huì )“感恩”，這對于我們現代的孩子來(lái)說(shuō)尤其重要。我們應該以一種積極的態(tài)度、一顆感恩的心去品味生活、去享受每一天燦爛的陽(yáng)光。
感謝我親愛(ài)的父母，您們給予我生命，也守護著(zhù)我的生命，讓我的生命中充滿(mǎn)無(wú)比的快樂(lè )。當我犯了錯誤的時(shí)候，您們會(huì )懲罰我，給我一個(gè)深刻的教訓。我知道您們寄予我很高的期望，希望我好好學(xué)習，將來(lái)成為一位對社會(huì )有貢獻的人，才會(huì )如此嚴格地要求我。
您們猶如大�！臉�(lè )土，而我需要細細地體會(huì )，靜靜地聆聽(tīng)，深深地感恩。
我會(huì )在每一個(gè)感恩節、父親節、母親節給您們送上衷心的祝福，并在每天以一顆感恩的心去品味生活。
以感恩為話(huà)題的作文4
感恩節是我們生活中的必修課。感激幫助過(guò)我們的人，讓我們懂得報恩；感激愛(ài)我們的人，讓我們感受到被愛(ài)的溫暖；感謝父母，讓我們體驗生活的樂(lè )趣……值得我們感恩的人太多了。我最感激的人是我的對手。
也許你會(huì )奇怪為什么要感激對手。有時(shí)候她會(huì )追上你，有時(shí)候你會(huì )因為戰爭的成敗而產(chǎn)生一些火花。但是，我認為有一個(gè)對手才是最好的財富。因為你的對手就像鞭子，他總是提醒你不要放松警惕，不要粗心大意。當你因為粗心大意而輸了的時(shí)候，你的心好像被鞭子狠狠的打了一下，你立刻明白了下一步該怎么做，該怎么努力學(xué)習，期待下一次的勝利或者失敗。
因為有了對手，我學(xué)會(huì )了超越，學(xué)會(huì )了不斷進(jìn)步。其實(shí)人的一生都在競爭中不斷進(jìn)步：在學(xué)校里，和同學(xué)競爭；在一個(gè)企業(yè)中，企業(yè)成員之間存在競爭；國與國之間，國與國之間有競爭，有追趕。競爭會(huì )導致成功。
在我的學(xué)習中，我喜歡和我的親密對手競爭。成功的唯一途徑就是一次又一次的競爭。和同學(xué)競爭時(shí)，會(huì )有意識地從各方面嚴格要求自己。每當你覺(jué)得自己可能在上課說(shuō)話(huà)，頭腦不集中的時(shí)候，當你覺(jué)得對手在認真聽(tīng)講的時(shí)候，你會(huì )立刻回到學(xué)習狀態(tài)，你會(huì )在心里暗暗告誡自己。因為有了對手，我學(xué)會(huì )了“以人為本，才能得體著(zhù)裝”，學(xué)會(huì )了“取長(cháng)補短”，明白了對手在自己學(xué)習過(guò)程中的巨大作用。
一個(gè)好的對手值得我們感謝。她教會(huì )了我們太多，但我們如何感激他們？我覺(jué)得：對他們來(lái)說(shuō)最有利的方式就是嚴于律己，讓對手可以向自己學(xué)習，更嚴于律己，不是一舉兩得嗎？
希望每個(gè)有對手的人，不要恨對手，而要感激對手。
以感恩為話(huà)題的作文5
今天中午，老師給我們布置了一個(gè)作業(yè)：對媽媽或爸爸說(shuō)一句我愛(ài)你。這讓我目瞪口呆，而許多男同學(xué)也很吃驚。有人說(shuō)：老師怎么布置那么肉麻，那么惡心的作業(yè)？有人說(shuō)：老師是不是高錯了？這可是一、二年級的小朋友才做的事情，竟然讓我們六年級的人做......可這畢竟是作業(yè)，我們只能完成。
放學(xué)之后，我頭一直低著(zhù)，不言不語(yǔ)地走在回家的路上，表情很尷尬。到家之后，思考著(zhù)是該直接說(shuō)還是用紙條。我覺(jué)得直說(shuō)比較符合我的性格，但是又覺(jué)得直說(shuō)會(huì )讓我害羞......終于，我選擇了直說(shuō)，因為直說(shuō)更有真情實(shí)感。就在我作出這一英明的選擇時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)門(mén)鈴響了，我知道是媽媽回來(lái)了。我走出房間，裝成和平常一樣去給媽媽開(kāi)門(mén)。媽媽進(jìn)門(mén)的第一句話(huà)就是：今天碗飯想吃什么？
我說(shuō)：家里有什么就吃什么唄！我話(huà)音剛落，媽媽就向廚房走去，而我則繼續躺在床上心情十分忐忑。
過(guò)了一會(huì )兒，媽媽大聲喊道：吃飯了！我立刻想餐廳走去。開(kāi)始吃飯了，不知道為什么，今天吃飯的時(shí)候顯得異常的安靜。過(guò)了一會(huì )兒，我見(jiàn)媽媽快吃完了，就小聲地說(shuō)了一句：媽媽?zhuān)?.....愛(ài)你。媽媽似乎沒(méi)聽(tīng)到。我便又大聲地說(shuō)了一句：我愛(ài)你！然后飛快地跑向衛生間。我瞟了一眼媽媽?zhuān)匆?jiàn)她的表情很詫異，而且眼睛也有些發(fā)紅。一分鐘過(guò)去了，我走出了衛生間，媽媽看見(jiàn)我之后，也說(shuō)了一句：我也愛(ài)你！雖然整個(gè)過(guò)程只有三分鐘，可卻詮釋了我和媽媽之間的真愛(ài)。
睡覺(jué)時(shí)，我心想：這句話(huà)再也不需要通過(guò)作業(yè)來(lái)說(shuō)出口了。
以感恩為話(huà)題的作文6
湛藍的天空有了云朵才不再單調，因為白云在感恩藍天對它的愛(ài)；遼闊的大地有了綠草才有了生機，因為綠草在感恩大地對它的愛(ài)；清冽的湖水有了魚(yú)兒才生機勃勃，因為魚(yú)兒在感恩湖水對它的愛(ài)。
感恩愛(ài)，讓生命充滿(mǎn)陽(yáng)光。
感恩父母之愛(ài)。世上最關(guān)心我們的人莫過(guò)于我們的父母。他們給予我們生命，呵護我們生長(cháng)，教育我們做人。在此期間，也許他們所用的方式會(huì )有些不妥當，但在這背后，都是父母那顆“望子成龍，望女成鳳”的心。鴉有反哺之意，羊有跪乳之恩。自古以來(lái)，“孝”便是我國優(yōu)良傳統文化之一，也是必不可少的人性美德�！靶ⅰ辈恍枰覀冏龀龆嗝戳钊梭@嘆的成就，只需一杯茶，一個(gè)吻，一個(gè)擁抱，“孝”便都在其中了。
感恩老師之愛(ài)。除了父母，陪伴我們時(shí)間最多的就是老師。清晨，伴著(zhù)朗朗的讀書(shū)聲，窗前是老師略顯疲憊的身影；正午，迎著(zhù)耀眼的陽(yáng)光，桌前是老師埋頭批改作業(yè)的專(zhuān)注神態(tài)；傍晚，映著(zhù)殘留的夕陽(yáng)，校門(mén)外是老師叮囑學(xué)生安全回家的關(guān)切眼神。老師為了我們，付出了大量的心和血，我們又有何理由不去感恩老師呢？現如今，，人們常用“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”來(lái)歌頌老師，但我并不愿意這樣做。我不愿老師“絲方盡”“淚始干”，而是想把老師比作太陽(yáng)，無(wú)私地把陽(yáng)光播撒到我們的心田，照亮我們的成長(cháng)之路。謝謝您，老師！
感恩朋友之愛(ài)。友情是人的生命中必不可少的一部分。真心待你的朋友可以在你失落的時(shí)候安慰你，在你灰心的時(shí)候鼓勵你，在你困難的時(shí)候幫助你。但友情是相互的。它不僅需要真心相待，還需要相互付出。因此，感恩朋友吧，在他（她）困難時(shí)伸出援助之手，在他（她）絕望時(shí)給予希望的光明。有福同享，有難同當。這，才是真正的友誼之道。
落葉在空中優(yōu)雅地旋轉著(zhù)，那是它在感恩大地對它的哺育之恩；小鳥(niǎo)在樹(shù)叢間歌唱著(zhù)，那是它在感恩大樹(shù)為它提供棲息地的關(guān)愛(ài)；地球圍繞太陽(yáng)運轉著(zhù)，那是它在感恩太陽(yáng)給予它的光和熱。
感恩愛(ài)，讓心中充滿(mǎn)陽(yáng)光。
以感恩為話(huà)題的作文7
凋零的花瓣透出的是生命的終結，枯萎的落葉宣告的是生命的停息;雍容的牡丹彰顯的是生命的華貴，繁盛的大樹(shù)凸現的是生命的粗獷。生命不僅給生物以形體，還賦予它無(wú)可比擬的華彩，因此，我們要對生命感恩。
感恩生命，感謝她給予我們靈巧的雙手。男耕女織，搓繩捻線(xiàn)，做飯煮菜，用雙手創(chuàng )造了文明的未來(lái);梳頭洗臉，打獵捕魚(yú)，搏斗娛樂(lè )，真真切切，為所欲為，把我們所想到的都付諸現實(shí)。
感恩生命，感謝她給予我們敏捷的耳朵。聽(tīng)，波濤洶涌，海浪拍岸，風(fēng)號雷鳴，山呼海嘯;聽(tīng)，林間天籟，蟬鳴鳥(niǎo)語(yǔ)，猛獸咆哮，虎嘯猿啼;聽(tīng)，絲竹管弦，鐘磬鼓樂(lè )，合奏清音，吹拉彈唱……聽(tīng)萬(wàn)籟聲音，感節奏華美。
感恩生命，感謝她給予我們明亮的雙眼�？�，大千世界，無(wú)奇不有，枝繁葉茂，花開(kāi)葉落;看，名山大川，峻險陡峭，奇葩異草，繽紛多彩;看，江河湖海，奔騰不息，靜謐深邃，浩蕩無(wú)垠;看風(fēng)花雪月，春華秋實(shí);看時(shí)序更迭，滄海桑田……我們用清澈的雙眸還原物體的本質(zhì)原貌，一個(gè)五光十色、繽紛斑斕的世界呈現在我們面前。我們欣賞華美，我們也洞悉丑惡。
感恩生命，感謝她給予我們豐富的感情。喜怒哀樂(lè )，悲思憂(yōu)懼，灑灑脫脫，原原本本，痛快淋漓，無(wú)拘無(wú)束;喜而笑，怒而吼，悲而泣，表露我們最真實(shí)的心跡，抒發(fā)我們最本真的情意。
感恩生命，感謝她給予我們一個(gè)聰明的大腦。思考疑難的問(wèn)題，生命的意義;贊頌真善美，批判假惡丑。記住精彩的瞬間，激動(dòng)的時(shí)刻，溫馨的情景，甜蜜的鏡頭。生命賦予我們特有的靈性。
存一顆感恩的心，去看待我們正在經(jīng)歷的生命、身邊的生命，悉心呵護，使其免遭創(chuàng )傷。感恩生命，為了報答生命的給予，我們實(shí)在不應該輕視和浪費每人僅有的一次生命歷程，浪擲青春，一生庸庸碌碌，而應該讓生命達到新的高度，體現出生命的價(jià)值，讓生命更有意義，顯出生命本應擁有的精彩。
以感恩為話(huà)題的作文8
爸爸媽媽?zhuān)銈兦寥f(wàn)苦撫養我長(cháng)大�？吹轿乙惶焯扉L(cháng)大和懂事，非常開(kāi)心和高興。
作為子女的我，在這個(gè)感恩的日子里，想對你們說(shuō)：爸爸，媽媽?zhuān)诖宋蚁葘δ銈冋f(shuō)一聲謝謝！為的是感謝你們的養育之恩，我還要說(shuō)一聲，你們辛苦了，為的是感謝你們?yōu)榱宋冶疾▌诶邸? 爸爸，我想對您說(shuō)聲我懂了！我懂得您平時(shí)教育我，批評我是為了讓我能成才就好像園丁只有不停地給花兒澆水，種子才可以慢慢長(cháng)大，變成嬌艷的花朵。
媽媽?zhuān)乙蚕雽δf(shuō)聲我懂了！我知道您教我做人的道理，不為別的，只想讓我成為一個(gè)好人，就像紅燭只是想照亮別人出發(fā)點(diǎn)，就這么的單純。
爸爸在你面前我從來(lái)不敢撒嬌。每次走到哪里我第一個(gè)想的也不是你，而是媽媽。媽媽向來(lái)非常溫柔對我是噓寒問(wèn)暖，照顧的無(wú)微不至。你很少陪我玩。有時(shí)候看到別的小朋友的爸爸帶他們一起玩，我是既羨慕又傷心。我多想也能拉起你那雙有力的大手到海邊散步，我也想坐在你的肩膀上騎大馬。放學(xué)后，你坐在我的一旁，陪我學(xué)習，當遇到不會(huì )的題，你便會(huì )耐心地給我講解。你非常疼愛(ài)我，不論我要什么，只要有用的你都會(huì )盡量滿(mǎn)足我的要求，特別是學(xué)習用品，你總是有求必應。對待弟弟也一樣。不過(guò)你總喜歡與弟弟開(kāi)玩笑，每次都弄得弟弟哭笑不得。
如果有一天，你發(fā)現媽媽煮的菜太咸太難吃；如果有一天，你發(fā)現爸爸老是咳個(gè)不停；如果有一天，你發(fā)現父母喜歡吃稀飯；如果有一天，你發(fā)現父母過(guò)馬路反應慢了；如果有一天，你發(fā)現父母不再愛(ài)出門(mén)；如果有這么一天，說(shuō)明父母真的老了。樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養而親不在。
有一種溫暖叫感恩；有一種心態(tài)叫放下；有一種境界叫舍得；有一種幸福叫守候；有一種智慧叫低調；有一種選擇叫放棄；有一種明白叫糊涂；有一種心態(tài)叫包容；有一種快樂(lè )叫簡(jiǎn)單；有一種美德叫微笑；有一種幸福叫珍惜；有一種美麗叫自信；有一種感動(dòng)叫分享。
我永遠愛(ài)你們��！
以感恩為話(huà)題的作文9
“感恩”一詞，兩個(gè)字都有心字，一個(gè)臥鉤，三個(gè)小點(diǎn)，拼湊成了我們最重要的心。那三個(gè)小點(diǎn)就像敬孝之心，關(guān)愛(ài)之心以及回報之心……
臥勾就把它們都包裹起來(lái)，不讓它們受到一點(diǎn)傷害。
因為有愛(ài)，才會(huì )有感恩，大地在春雨的呼喚里蘇醒，萬(wàn)物朝氣蓬勃地迎接春雨的洗禮，春雨慈愛(ài)地向大地帶來(lái)久違的甘霖，大地也盡情地吮吸著(zhù)，然后田圃把禁錮的種子擠出了泥土，讓它看一下經(jīng)過(guò)一冬的世界，牧場(chǎng)再次出現了牛羊的蹤跡，游魚(yú)也經(jīng)不住誘惑出來(lái)玩耍，一片歡快的大地，一片生機盎然的大地，因為春雨撥灑了愛(ài)的種子，大地才用美麗來(lái)感恩它。
因為有愛(ài)，才會(huì )有感恩，母親十月懷胎辛苦地把我們帶來(lái)人世，第一眼的人世除了美麗，剩下的就是母親，我們一歲歲的長(cháng)大，母親也伴隨著(zhù)我們慢慢老去，可她依然美麗，她用最溫暖的襁褓保護我們長(cháng)大，因此，我們是幸運的，長(cháng)大后，我們的懂事，我們的幸福，我們的功勛就成了我們的感恩，感恩她把我帶來(lái)人世，感恩她把我養育成人，感恩她把我送向幸福，這一切的一切因為有了最溫馨的母愛(ài)，我們才會(huì )用生活的'所有來(lái)感恩她。
因為有愛(ài)，才會(huì )有感恩，他是我人生中最重要的人，沒(méi)有他，我可能會(huì )碌碌終生，是他用辛勤的汗水去培養我們，我們才會(huì )從一無(wú)所知的青澀的孩童成長(cháng)到有知識的人海里，他是我們的明燈，照亮我們前行的路，他是我們的船舵，引領(lǐng)我們走向未來(lái)，未來(lái)路上的艱辛與荊棘，是他給予我們力量，給予我們鼓勵，才會(huì )一一消失、一一克服，因為有了他們的幫助，有了他們培養，我們才會(huì )用優(yōu)異，用成功，甚至用幸福去感恩他，因為有了他們無(wú)私奉獻的愛(ài)，我們才會(huì )有未來(lái)的美麗。
人的一生，有太多的謝謝，太多的快樂(lè )，太多的美麗，太多的感恩，都可以讓它們在愛(ài)的懷抱中得到慰藉，讓它們沉醉在愛(ài)中，悄然成長(cháng)。
愛(ài)與感恩，真的連在一起來(lái)充滿(mǎn)人生。
以感恩為話(huà)題的作文10
每一個(gè)人都有自己喜歡的老師，如說(shuō)話(huà)像連珠炮，愛(ài)穿裙子的語(yǔ)文老師;上課怪招迭出，下課和同學(xué)們打成一片的體育老師;或者可能是人物、動(dòng)物、植物，都畫(huà)得栩栩如生的美術(shù)老師等等。但我卻喜歡風(fēng)趣幽默，走路像一陣風(fēng)的我的數學(xué)老師——王老師。
“叮鈴鈴——”上課了，剛開(kāi)始教室里還算是安靜，可是當一群調皮的男孩子進(jìn)入教室后，教室瞬間亂成了一鍋粥，班長(cháng)一直在喊：“安靜!安靜!”可是教室里怎么也安靜不下來(lái)。這時(shí)不知道是誰(shuí)大喊一聲：“王老師來(lái)了!王老師來(lái)了!”話(huà)音未落，教室的門(mén)口便閃現了王老師的身影。
只見(jiàn)她一頭中長(cháng)發(fā)披在肩上，濃濃的眉毛下是一雙炯炯有神的大眼睛，碎花裙子隨風(fēng)擺動(dòng)，在陽(yáng)光下襯的如雪的皮膚白得發(fā)亮。她一眼鎖定了那位正要逃回位子上的王同學(xué)，王同學(xué)便立刻像霜打了的茄子——蔫了，趕緊灰溜溜地回到了座位上，我們都以為老師一定要批評他。這時(shí)老師說(shuō)：“王同學(xué)，你在干什么?剛剛是在模仿大蝦嗎?別說(shuō)，還挺像的�！甭�(tīng)完這話(huà)，全班都笑得直不起腰，連王同學(xué)也長(cháng)舒一口氣，竟忍不住“咯咯咯”地抖著(zhù)肩膀笑了起來(lái)。王老師接著(zhù)補充說(shuō)：“但是下次要注意上課時(shí)間哦，好了，同學(xué)們，讓我們打起精神來(lái)，上課!”我們立馬收起了笑聲，個(gè)個(gè)精神飽滿(mǎn)挺直了腰板，王同學(xué)神情也變得嚴肅認真起來(lái)了。
“我們今天講……”老師，拿起一根粉筆，在黑板上寫(xiě)了今天要學(xué)的題目。一節課，老師時(shí)而一本正經(jīng)的說(shuō)，時(shí)而龍飛鳳舞的寫(xiě)，我們完全被老師吸引著(zhù)。
“叮鈴鈴——”下課鈴響了，她竟像計算好時(shí)間一樣，學(xué)習的知識也剛剛好結束，“同學(xué)們，那我們下節課再見(jiàn)!”說(shuō)完便大步流星的走出了教室，很快便消失在了走廊里。
這就是我最喜歡的老師，一位風(fēng)趣幽默，雷厲風(fēng)行，學(xué)識過(guò)人的老師，我喜歡我們的數學(xué)老師——王老師!
以感恩為話(huà)題的作文11
親愛(ài)的老師，因為你，我們的世界會(huì )變得如此美麗，混亂，有一盞指路明燈，迷茫的夜空，有一個(gè)永恒的北斗。你們肩負著(zhù)神圣的使命，你們肩負著(zhù)祖國的未來(lái)，你們肩負著(zhù)民族的繁榮，你們肩負著(zhù)歷史的重任，這樣，一代又一代的青少年在你們的愛(ài)撫下健康成長(cháng)，在你們的關(guān)懷下走向美好的未來(lái)。
因為你有一個(gè)特殊的節日 — 教師節。此后，整個(gè)社會(huì )是多一點(diǎn)你深深的尊重和重視，我們看到和感受到你的偉大而平凡。你的偉大在于創(chuàng )造世界，播種未來(lái)，你點(diǎn)燃我們的理想的人的火，是確保質(zhì)量高未來(lái)國家的人；你不想要也沒(méi)什么特別的是，除了奉獻，無(wú)怨無(wú)悔，心無(wú)旁鶩。你不關(guān)心從造成的損失，因為你深深明白他們付出了什么，有什么收獲，這是任何數字無(wú)法計算的生命和福祉的成果的價(jià)值。 “捧著(zhù)一顆心臟，無(wú)草的一半”這是我們的老師心態(tài)的真實(shí)寫(xiě)照。親愛(ài)的老師，我帶你到綠葉比較，我把你比較蠟燭，也稱(chēng)贊不已你們的奉獻和成就��！但是，你是不是在綠葉葉的營(yíng)養，你是不是能夠蠟燭靈魂彪炳，因為在我們的眼睛總是會(huì )映射出你的身材。你把每一個(gè)音符我們的生活，我們都鍍成世界上最美麗的色彩。從那時(shí)起，我們的心是雄偉的大海。我真的要刪除鞭炮，釋放串祝福的琴弦，用燦爛的火焰心臟唱一首歌為我們的教師。教師真誠地�？鞓�(lè )，幸福。
此時(shí)此刻，我真的很想大聲地對學(xué)生們說(shuō)：當我們擁抱成功，享受快樂(lè )的時(shí)候，不要忘記我們的老師付出了青春和汗水，我們沒(méi)有理由不感謝老師。最后，讓我們真誠地說(shuō)：“謝謝！”
以感恩為話(huà)題的作文12
父愛(ài)如山，母愛(ài)似海。的確，在這世間，我們最應該感謝的人，莫過(guò)于我們的父母。母是我們人生中的第一任老師，是他們教我們牙牙學(xué)語(yǔ)，是他們教我們蹣跚學(xué)路，也是他們教我們?yōu)槿颂幨隆?/p>
父母為我們做的事太多太多。小時(shí)候，父母送我們上幼兒園，怕書(shū)包壓彎了我們的背，常常幫我們拿書(shū)包。上學(xué)后，每天放學(xué)回不到家饑腸就響如鼓，一進(jìn)門(mén)，父母已將一桌香噴噴的飯菜準備好，等著(zhù)我們敞開(kāi)肚皮去吃。生病時(shí)，父母跑前跑后，懇求醫生盡快醫治，讓我們早日擺脫病痛的折磨，直到看到我們好轉，他們才松一口氣。在我們最無(wú)助、最困難的時(shí)候，父母總是及時(shí)站到我們身邊，給予我們力量，和我們一起克服困難。這一切的一切，我們怎能忘記。父母為我們日夜操勞，東奔西跑，從無(wú)怨言。在他們心里，除了祈求子女平安幸福，對子女卻從無(wú)回報的要求。父母，就是那像天使一樣永遠守護我們的人。
記得有一次，我晚上發(fā)高燒，媽媽十分著(zhù)急，趕緊去給我買(mǎi)退燒藥。吃了藥后，媽媽還是不放心，坐在我的床邊，每隔一段時(shí)間就要給我量一次體溫�？粗�(zhù)體溫降得太慢，媽媽又端來(lái)溫水，一遍一遍用毛巾擦洗，幫我降溫。幾乎整整一夜，媽媽都沒(méi)有休息。敢問(wèn)，這樣的事除了父母會(huì )心甘情愿為我們守候，會(huì )無(wú)微不至地照顧我們，還會(huì )有誰(shuí)愿意？父母對我們的愛(ài)就是這么無(wú)私，這么深厚，這么偉大！
親愛(ài)的父母，你們放心，我們做兒女的會(huì )牢牢記住你們的恩情，在你們的呵護下一天天健康成長(cháng)。我們會(huì )好好學(xué)習，天天向上，不辜負你們的期望；我們會(huì )孝敬你們，報答你們，讓你們享受人世間最幸福、最醉人、最久遠的親情；我們還會(huì )把你們的優(yōu)良品質(zhì)繼承下去，做對社會(huì )對人類(lèi)有貢獻的人，讓你們揚眉吐氣，為我們感到驕傲！
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己�！弊屛覀儼堰@首“感恩的心”送給天下所有的父母，祝愿他們健康長(cháng)壽，萬(wàn)事如意！
以感恩為話(huà)題的作文13
老師是辛勤的園丁，是老師哺育了祖國的花朵，傳授給他們知識與做人的道理。在此，我感謝每一位教過(guò)我的老師，其中我最最感激的是我小學(xué)的英語(yǔ)老師——姜麗老師。
姜老老師個(gè)不高，帶著(zhù)一副眼鏡，瘦瘦的，非常嚴厲，發(fā)火的時(shí)候特別兇，同學(xué)們都非常害怕她，我也是。但通過(guò)一件件小事使我改變了對她的看法。
我是班里的英語(yǔ)課代表，五年級學(xué)校組織英語(yǔ)演講比賽，班里是我與李冉冉，姜老師很負責，給我們寫(xiě)好自我介紹稿，一下課就給我們輔導。提醒我們這個(gè)地方要重讀，這個(gè)地方要有感情。一遍遍輔導，一點(diǎn)兒也不耐煩。我與李冉冉去姜老師家準備演講的時(shí)候，姜老師很熱情，一會(huì )兒給我們端水，一會(huì )兒給我們削蘋(píng)果。并且還在網(wǎng)上給我們查找英語(yǔ)小故事，耐心輔導。經(jīng)過(guò)我們的共同努力，我在比賽中獲得一等獎，李冉冉獲得二等獎。從這件事我改變了對姜老師的看法，我知道了她是一位有耐心，認真負責，熱情好客的好老師。但談不上感激，后來(lái)，我對姜老師有了更深一層的理解。
08年上半年，全國組織了希望英語(yǔ)風(fēng)采大賽，媽媽給我報上了名。接下來(lái)，就靠姜老師對我的輔導了。姜老師除了給我準備搞子外，還給我講了許多英語(yǔ)知識，使我受益匪淺，以便在比賽中評委的問(wèn)題可以順口就答。除此之外，每周五姜老師都會(huì )給我多輔導一小時(shí)，每天晚上都給她打電話(huà)背一遍演講稿。過(guò)了一個(gè)月時(shí)間，我順利通過(guò)了初賽，復賽，沖入全省半決賽。這給姜老師的壓力增大了，但她從未抱怨，依舊給我輔導�？晌以诎霙Q賽中落選了，姜老師鼓勵我說(shuō)：“不要灰心，明年繼續比！”
一股暖意融入我的心，使我徹底改變對姜老師的看法，并心存感激，這是有姜老師一片苦心的澆灌，一分耕耘的辛勞，才會(huì )有桃李的絢麗，稻麥的金黃。姜老師，是您，在我人生的畫(huà)板上添了輝煌的一筆！
以感恩為話(huà)題的作文14
在我還不懂何為父愛(ài)的時(shí)候，總覺(jué)得用任何詞語(yǔ)形容我的父親都很牽強。因為我的父親每天都很忙，忙到?jīng)]有時(shí)間好好幫我過(guò)一個(gè)生日，沒(méi)有時(shí)間接我放學(xué)，甚至沒(méi)有時(shí)間為我做一次早餐。
當我一犯什么錯誤，第一個(gè)站出來(lái)批評我的一定是父親。甚至有時(shí)在我還沒(méi)有意識到我的錯誤的前提下，便已經(jīng)受到了父親的一頓痛打。直到后來(lái)，漸漸長(cháng)大，慢慢懂事后才明白這份不被我理解的父愛(ài)。父親的形象在我的心中也漸漸明晰。
長(cháng)大了才知道父親的愛(ài)，一直埋藏在我的心里，父愛(ài)如山。父親總是早出晚歸，都是因為我��！頭上的白發(fā)、臉上的皺紋都是因為我操勞而生��！父親批評我，我又有什么理由頂嘴呢。
一年冬天，我看到了父親的愛(ài)———父親為我流淚了。大雪紛飛，寒風(fēng)刺骨的夜晚，我發(fā)高燒40℃，我第一次看到了父親為我而擔心的眼神，那眼神里充滿(mǎn)了焦慮，我看見(jiàn)了父親的眼眶里有什么晶瑩剔透的東西———淚水。他匆忙的背著(zhù)我跑向了門(mén)診，望著(zhù)身后的那一串腳印，我的鼻子一酸，淚水不禁流了下來(lái)，淚水浸濕了父親的衣服父親回頭看見(jiàn)我哭了，似批評的語(yǔ)氣說(shuō)：“傻孩子，哭什么�！闭f(shuō)罷我便看見(jiàn)有倆行淚從父親的臉頰劃過(guò)，汗水和淚水凝結在一起成為偉大的父愛(ài)。熬了一夜，眼中的血絲使父親顯得更蒼老。我知道了父親很愛(ài)我�，F在的父親變得越來(lái)越蒼老，行動(dòng)越來(lái)越緩慢，背也有些駝了。父親，謝謝您，您辛苦了。
父親的眼神、父親的淚水。已成為我心中父愛(ài)的記憶。我的父親：忙碌、辛苦。他的背駝了，白發(fā)。皺紋多了。這是父親愛(ài)我的象征，為了我不犧一切。
我的父親———家里的頂梁柱，您辛苦了，不要再為我而擔心了，您的孩子我已經(jīng)長(cháng)大了，希望時(shí)間慢點(diǎn)過(guò)去吧，不要再讓您變老了，我最?lèi)?ài)的父親。
以感恩為話(huà)題的作文15
大地賦予了我生命，生命讓我的人生更精彩。感恩生命，使我活得精彩而快樂(lè )。
感恩生命，因為它給了我一雙明亮的眼睛。它使我看見(jiàn)了人生百態(tài)，悲歡離合，世態(tài)炎涼，它更使我看見(jiàn)了花的嫣然、月的朦朧、淚的晶瑩、星的燦爛、陽(yáng)光的溫暖、落英的繽紛，它使我看見(jiàn)了祖國的大好河川、繁榮昌盛，也看到了人與人之間的關(guān)愛(ài)，同學(xué)之間的友愛(ài)，親人之間的濃濃親情。
感恩生命，因為它給了我一個(gè)靈敏的鼻子。讓我聞到了桂花的清香、荷花的淡香;讓我聞到了書(shū)的縷縷墨香;讓我聞到了伊拉克地區戰爭的硝煙散發(fā)的討厭的氣味，讓我聞到了和平之花散發(fā)的沁人心脾的香氣;還讓我聞到了環(huán)境污染的臭氣;讓我明白了維護和平、保護環(huán)境的重要。
感恩生命，因為他給了我一雙靈敏的耳朵，它讓我聽(tīng)到了笑聲、哭聲、嘆息聲;讓我聽(tīng)到了小鳥(niǎo)的啁啾聲、青蛙的呱呱聲，蟬的知了知了聲;讓我聽(tīng)到了甜言蜜語(yǔ)與諄諄教誨;讓我傾聽(tīng)藝術(shù)之美，我感受到了聲音的美妙，體驗到了音樂(lè )世界的奇妙。
感恩生命，因為它給了我一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴。讓我嘗遍世間美味，吃盡佳肴美餐。也因為它還讓我體會(huì )到了朗讀的奧妙，讓我能吐露心扉，述說(shuō)自己的歡喜與憂(yōu)愁，讓我有與人友好交流，融洽交談的本領(lǐng)的本領(lǐng)。
感恩生命，因為它給了我一雙靈巧的手。讓我活得勞動(dòng)的快樂(lè )，體會(huì )付出的滋味。它讓我寫(xiě)出優(yōu)美的文字，畫(huà)出美麗的圖案。我的生活離不開(kāi)它，無(wú)論是吃飯、洗臉、刷牙、還是放風(fēng)箏。這雙手將讓我創(chuàng )造出一個(gè)屬于自己的明天。
感恩生命，因為它讓我擁有一雙矯健的腿。讓我能再綠茵場(chǎng)上奔跑，讓我在登山時(shí)一展雄姿，讓我在滑冰時(shí)繞出各種花樣。讓我明白了生命在于運動(dòng)，讓我盡情展示生命的活力。如果生命是一條大江，感恩生命就是其中最美的浪花。如果生命是一棵樹(shù)，感恩生命就是樹(shù)上最碩大的果實(shí)。如果生命是花園，感恩生命就是其中最奪目的花兒。感恩生命，它使我擁有了眼、耳、口、鼻、手、腳，讓我的人生變得五彩、變得多姿。
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