以感恩為話(huà)題作文集合15篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的以感恩為話(huà)題作文，歡迎閱讀與收藏。
以感恩為話(huà)題作文1
感恩父母——父母之愛(ài)深如海。
親愛(ài)的同學(xué)當你坐在明亮的教室中聆聽(tīng)老師講課時(shí)，當你坐在飯桌前吃著(zhù)可口的飯菜時(shí)。你可曾想到是誰(shuí)把我們帶到這個(gè)五彩繽紛的世界？又是誰(shuí)讓我們品味人生的冷暖，享受生活的快樂(lè )與幸福？是爸爸媽媽。
為了我們的成長(cháng)父母要付出多少心血��！想一想有多少個(gè)媽媽在燈下織毛衣，又有多少個(gè)爸爸在為生活奔波。你是否想過(guò)有一天會(huì )用你的努力來(lái)回報他們呢？唐代詩(shī)人孟郊的《游子吟》就融入了深深的母愛(ài)和兒女的感激之情。我們應該從小學(xué)會(huì )孝敬和熱愛(ài)為我們日夜操勞的父母，古人已經(jīng)給我們做了很好的榜樣。常言道：孝，為人之本。我認為一個(gè)人只有懂得感恩父母，才能算是一個(gè)完整的人。所以我們要感恩父母給我們的一點(diǎn)一滴，無(wú)論是愛(ài)，還是恩情。
感恩老師———老師之恩重如山。
父母給了我們生命，但在享受父愛(ài)、母愛(ài)的同時(shí)，也享受了世上另一種偉大的愛(ài)，那就是老師的愛(ài)。多少次老師徹夜在燈下批改作來(lái)，多少次老師對我們苦口婆心。我們的每一點(diǎn)知識，我們的每一個(gè)進(jìn)行步都滲透著(zhù)老師的汗水和心血。讓我們用最真摯的感情把最動(dòng)人的歌聲，送給我們的老師。千言萬(wàn)語(yǔ)道不盡我們對老師的熱愛(ài)之情、崇敬之情、感激之情。為了我們，您付出了許許多多，您的愛(ài)是真誠的、無(wú)私的。無(wú)論是現在還是將來(lái)，我們都會(huì )時(shí)刻記著(zhù)您，時(shí)刻愛(ài)著(zhù)您——親愛(ài)的老師。
要感恩東西實(shí)在太多太多，生活中有許許多多值得我們去感恩，知恩報恩———感恩我周?chē)囊磺小?/p>
以感恩為話(huà)題作文2
我們不知不覺(jué)地長(cháng)大了。我們感謝父母養育我們。
父母是我們生活的源泉。生命是我們父母給我們的恩惠，是他們把我們帶到了地球。
從十月份我母親的出生到我們的出生，我的父母為我們付出了多少努力。為了讓我們健康成長(cháng)，父母不知道他們花了多少精力，留下了多少汗水。從每天三次要求我們根據寒冷和溫暖的季節增減衣服，每一點(diǎn)都滲透到父母為撫養我們而付出的艱苦努力中。
父母是我們生命的守護者。家長(cháng)精神，情緒對我們的支持，誰(shuí)也無(wú)法替代的。父母讓我們感受到生命的美好，體會(huì )到生活的豐富內容。
不管遇到什么困難，我們首先想到的就是回家找爸爸媽媽。從衣食住行，到上學(xué)讀書(shū)，我們的父母都和我們在一起，無(wú)論是哭泣還是快樂(lè )。不僅分享我們的快樂(lè )和成功，也分享我們的煩惱和悲傷。我們的父母也是我們的第一批老師。在學(xué)習和模仿父母的過(guò)程中，我們逐漸走向人格獨立。我們知道父母的愛(ài)是什么，學(xué)會(huì )愛(ài)別人，學(xué)會(huì )分享愛(ài)。正是父母的愛(ài)的滋養讓我們的心充滿(mǎn)了無(wú)盡的愛(ài)之泉。
我們不再是孩子，應該理智。我們知道，有一天晚上，我們在沒(méi)有父母的照顧和照顧下長(cháng)大，我們應該真誠地感謝爸爸媽媽。
爸爸媽媽噓寒問(wèn)暖，關(guān)心，讓我們健康成長(cháng)一天一天;是爸爸媽媽管理教育，使我們從一個(gè)天真的孩子長(cháng)成一個(gè)有知識，有禮貌，聰明懂事的學(xué)生。
以感恩為話(huà)題作文3
“感恩的心，感謝有你……”，我們要有一顆感恩的心，去感謝我們身邊的每一個(gè)人。感謝他們對我們做的一些事情，即使有些事情是非常小的事情，但我們也要抱有一顆感恩的心，感恩他們對我們做的一些小的事情。
首先，我們要感謝我們的父母，媽媽?xiě)烟ナ掳盐覀儙У竭@個(gè)世界上，是爸爸媽媽辛辛苦苦的把我們養大，他們在我們小的時(shí)候教我們走路，喂我們吃飯，到了該上學(xué)的年紀他們還要接送我們上下學(xué)，在我們生病的時(shí)候還要照顧我們。即使很忙，也還是會(huì )關(guān)心著(zhù)我們他們想把他們所有的愛(ài)都給我們，他們對我們做的每一件事情，都值得我們感恩。
其次，我們還要感謝那些無(wú)私奉獻的老師，當我們在學(xué)校里遇到困難的時(shí)候，老師都會(huì )給予你幫助，在學(xué)習中遇到難題的時(shí)候，老師總是會(huì )耐心的幫忙解答，老師還會(huì )詢(xún)問(wèn)你最近的學(xué)習情況，針對你知識薄弱的地方給你一些幫助，在你心情不好的時(shí)候，老師還會(huì )去開(kāi)導你，老師就像是我們的家人一樣，無(wú)微不至的照顧我們。
再次，我們要感謝那些，幫助過(guò)我們一些小事的陌生人，即使那只是一件很小很小的事情，可我們還是要記住他們對我們的幫助。他們有時(shí)一個(gè)小小的舉動(dòng)就能夠幫助到我們，他們的幫助我們應該牢記在心里，要懷有一顆感恩的心，他們的一個(gè)小小的舉動(dòng)，讓我們知道這個(gè)世界是值得我們去感恩的。
我們要常懷感恩之心，去感恩那些曾經(jīng)幫助過(guò)我們的老師，陌生人，要感謝父母對我們照顧，感謝老師對我們的培養，感謝那些陌生人幫助我們，這些，我們都要牢記在心里。
我要感謝我的父母，我的老師，以及那些曾經(jīng)幫助過(guò)我的陌生人們，感謝你們對我做的這些，我會(huì )一直記在心里，我很感激。
以感恩為話(huà)題作文4
你知道你爺爺、奶奶、外公、外婆的名字嗎?你知道你的爸爸、媽媽的生日嗎?你知道你的班主任老師的生日嗎?恐怕在這10個(gè)人中沒(méi)幾人全知道吧!
當你對著(zhù)蠟燭、閉上眼睛一臉幸福的許愿時(shí); 當你拿著(zhù)父母送的生日禮物與別人比較，并抱怨父母的嘮叨時(shí);當你拿著(zhù)父母送的禮物，特別當你拿著(zhù)那份應是沉甸甸的愛(ài)的禮物時(shí)，卻因為那份禮物不是你喜歡的而射出一串串不滿(mǎn)的話(huà)語(yǔ)時(shí)。你有沒(méi)有想過(guò)，當時(shí)父母的心情，你有沒(méi)有想過(guò)，在父母出生的那個(gè)時(shí)代中， 他們連飯也有可能吃一頓少一頓?你有沒(méi)有想過(guò)，父母也曾是一個(gè)閉著(zhù)眼睛許愿的孩子，只因為從你哇哇大哭的那一刻起，父母心中便只有了你，把你含在嘴里怕化了，捧在手中怕飛了……
當你抱怨老師的嚴厲時(shí)，你有沒(méi)有想過(guò)，老師今日的嚴厲究竟到底是為了誰(shuí)的前程? 當你怨恨老師時(shí)，你有沒(méi)有想過(guò)，老師今日的批評和打罵究竟是為了誰(shuí)明日里璀璨的成績(jì)?“一日為師，終生為父”，你做到了對老師的尊敬和體貼嗎?
中國有句話(huà)“ 樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養而親不待�！�，什么事情都可以等，但唯獨有兩樣東西得除外，那就是感恩父母和珍惜時(shí)間。
父母給了你一個(gè)健康的體魄，給了你一個(gè)溫馨的成長(cháng)環(huán)境，給了你寶貴的生命，給了你無(wú)價(jià)的父愛(ài)和母愛(ài)，老師給了你知識，教給你做人的準則，國家給了你一個(gè)和平環(huán)境，給了你一片蔚藍的天空，那么，你將如何去回報他們呢?
不需要什么豪言壯語(yǔ)，只需要你對他們的感恩，一句話(huà)，一聲“謝謝”一杯溫暖人心的白開(kāi)水……感恩，只需你從身邊的小事做起，讓我們將感恩之光撒滿(mǎn)大地的每一個(gè)角落，讓它照耀著(zhù)我們前進(jìn)的道路，讓它溫暖著(zhù)世人的心窩。讓感恩之花處處開(kāi)遍，讓溫情四處洋溢，心動(dòng)行動(dòng)。
以感恩為話(huà)題作文5
每個(gè)人無(wú)論走到世界的哪個(gè)角落里，無(wú)論干任何事情都要有顆感恩的心�！嵊浭澜缟系拿總�(gè)人無(wú)論與誰(shuí)交談避免不了爭執與吵鬧，包括你的最親的人也不例外。誰(shuí)也不想發(fā)生這樣的情景，此時(shí)的你不該埋怨于任何人，即使你心里不好受，想找個(gè)人發(fā)火�？墒�，你該擁有一顆感恩的心對待你身邊的朋友或者事情。正如[開(kāi)心是一天，不開(kāi)心也是一天，為何不開(kāi)開(kāi)心心過(guò)一天呢?人總是在不知道的情況下，發(fā)生許多不該發(fā)生的事情。
人邁入社會(huì )腳步時(shí)刻，總有許多事情擺在我們面前等我們去面對。即使你在與他人接觸時(shí)，因為沒(méi)看清楚他的真實(shí)面貌而因此受到傷害。此時(shí)的你心里一定很難過(guò)，可是你不該埋怨于他，而是擁有一顆感恩的心去面對一切。他雖然傷害了你，可是你因此事懂得了許多，更該好好謝謝他。就像從沒(méi)接觸過(guò)的新知識點(diǎn)一樣，這樣你的人生知識才更豐富更精彩。
無(wú)論你與誰(shuí)交往，總避免不了突如其來(lái)必要的傷害。此時(shí)的你無(wú)論在怎么對別人發(fā)火，只要擁有一顆感恩的心來(lái)面對眼前的任何事情。在生活中，我們每個(gè)人都要學(xué)會(huì )感恩于他人，因為與他人交往時(shí)更懂得了許多從沒(méi)接觸過(guò)的新知識點(diǎn)。無(wú)論他是否傷害過(guò)你;是否是你的敵人;是否是幫助過(guò)你的人，你應該學(xué)會(huì )如何感恩于別人。因為在與他們接觸時(shí)，讓你懂得了許多做人的道理。
人與人交往是避免不了的，無(wú)論他是你的仇人;無(wú)論他是你最好的朋友;無(wú)論他是否傷害過(guò)你，你要學(xué)會(huì )感恩于他人。父母從小把我們撫養成人，即使在苦在累，也沒(méi)半句怨言。我們無(wú)論處在何時(shí)何地，都要學(xué)會(huì )感恩于與我們交往的每個(gè)人，正如：三人行，必有我師。
請大家要記�。簾o(wú)論你走到世界的哪個(gè)角落里，都要學(xué)會(huì )感恩于別人。
以感恩為話(huà)題作文6
充滿(mǎn)愛(ài)的人最有吸引力，滿(mǎn)心感恩的人最可愛(ài)。
大家不是只是活在自己的世界里。一路走來(lái)，不管有多長(cháng)，總有受過(guò)幫助，即使是做個(gè)“沒(méi)有良心的人”，忽略一些曾經(jīng)給你伸過(guò)援助之手的人，但是有些人一定不能忘，他們就是賦予我們生命的父母，用愛(ài)澆灌我們的父母，一路陪伴我們的父母。還有教給我們知識，做人的道理的老師，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的老師。
我們可曾記得，小時(shí)候玩耍受傷時(shí)，是誰(shuí)在我們身邊悉心照顧：失敗時(shí)，難過(guò)時(shí)，誰(shuí)為我們拭去眼角的淚？是父母。也許有些有一些話(huà)讓大家聽(tīng)的厭煩了，但實(shí)際上它就是真理。父母把我們帶到了世界上，賦予我們生命。無(wú)論我們怎么樣他們都會(huì )作為我最堅強的后盾，給我們鼓勵與支持，只要是正確的，他們都會(huì )支持我們努力去做。一路上，他們?yōu)槲覀兏冻龅奶�，卻絲毫沒(méi)有半句怨言，如果對于父母，我們連感恩的心都沒(méi)有，那真是枉為人子呀！
老師，人類(lèi)靈魂的工程師。其實(shí)，我們和父母相處的時(shí)間，甚至超過(guò)和父母相處的時(shí)間，從幼稚的小頑皮開(kāi)市到天真的小學(xué)生再到懵懂又萌動(dòng)的青少年，一直是老師給我們引航導向，踏上人生的征程。辛勤的園丁老師幫我們修枝剪葉，改正不良習慣，塑造更完美的自己。
犯錯誤時(shí)，老師的諄諄教誨引導我們步上正途，成功時(shí)，老師的‘勝不驕’鞭策我們更加積極，我們有目共睹，粉筆的灰塵已將老師的青絲染成了白發(fā)，可是老師從來(lái)不抱怨，對于老師，如果連感恩的心都沒(méi)有，那么十幾年來(lái)，我們的學(xué)都白上了！
有愛(ài)就要有感恩，有感恩就要有愛(ài)，讓感恩的心收納世界的愛(ài)，世界會(huì )更沒(méi)好
以感恩為話(huà)題作文7
在生活中我們依賴(lài)和幫助我們的總是父母，從我呱呱墜地時(shí)，父母也注定為此付出艱辛和汗水。我們也應該具有一顆感恩的心，長(cháng)大后用我們優(yōu)異的成績(jì)來(lái)報答父母。
記得有一次，我去上學(xué)，天空還是晴空萬(wàn)里，可放學(xué)回家時(shí)，天就像孫悟空的臉說(shuō)變就變，一會(huì )兒天空就被烏云占領(lǐng)了，可憐的太陽(yáng)公公一見(jiàn)這情形，連忙躲進(jìn)自己的小屋里不敢出來(lái)。整個(gè)天空只能看見(jiàn)烏云在天空中飄來(lái)飄去，不一會(huì )兒雨姐姐也來(lái)了，先雨姐姐可溫柔了，不知怎么的雨姐姐的脾氣越來(lái)越暴躁了，雨也越下越大。
我連上大客車(chē)，坐在位置上，我把窗戶(hù)關(guān)得緊緊的，就算客車(chē)到站，我還是要走許多路，我心里暗暗地想：“怎么辦呀?我難道要淋雨回家嗎?”
這次我覺(jué)得客車(chē)開(kāi)得很慢，不知不覺(jué)中到站了，人們都紛紛下車(chē)，沒(méi)拿傘的人，拿衣服頂在頭上大步流星的跑回家，拿了傘的人，則打著(zhù)傘大搖大擺的走回家。我心想：不可能我也拿衣服頂雨回家嗎?正在我焦急萬(wàn)分的時(shí)侯，一個(gè)熟悉的聲音在叫我的名字，我回頭一看是媽媽?zhuān)腋吲d極了，媽媽拿了把傘給我，我們一起回家了，在回家的路上，我問(wèn)媽媽為什么你要冒雨了接我呢?我只記得媽媽說(shuō)：我現在為你做的一切，你長(cháng)大后就會(huì )明白感恩是什么了。
媽媽這番刻骨銘心的話(huà)，讓我感受深刻，我現在也長(cháng)大了，我也應該不讓父母操心了。
保持一顆感恩的心，這對我們很有幫助。
以感恩為話(huà)題作文8
春去秋來(lái)，時(shí)間飛逝，我已經(jīng)走過(guò)了十二多個(gè)年頭這一漫漫長(cháng)途，是媽媽牽著(zhù)我的手走過(guò)來(lái)，一起上風(fēng)吹雨打、坎坷艱苦，是媽媽扛了下來(lái)，她一味地自己忍受，面對于我的是一張“燦爛”的笑貌正如人你說(shuō)的：“母親的愛(ài)是剛毅的愛(ài)，留下的是忍辱負重的背影”是呀，在這十多年中，媽媽的句句囑咐成為了我一天力量的來(lái)源，回到家后，她的絲絲問(wèn)候，成為我信心的來(lái)源；平日里的苦口婆心是我膽量的源泉雖則這僅是一句句耳聞則誦的話(huà)語(yǔ)，但無(wú)不蘊藏著(zhù)深深母親正如那一杯茶，夏天品嘗使人風(fēng)涼；冬季品嘗使人溫暖細細地滋一口，更“美味難擋”
記得那一次，我興沖沖地回到家，看著(zhù)滿(mǎn)桌豐盛的菜品，真是饞涎欲滴呀！我二話(huà)沒(méi)說(shuō)，立即坐到了位子上，準備大飽口福這時(shí)候，媽媽走了過(guò)來(lái)，笑著(zhù)說(shuō)：“這些可是你的最?lèi)?ài)哦，加油吃吧”我高興地點(diǎn)點(diǎn)頭我們便吃了起來(lái)這不，今日有味道鮮美的雞肉，媽媽知道這是我的最?lèi)?ài)，便夾起最大的一塊，放到我碗里，笑著(zhù)說(shuō)：“來(lái)，這雞肉給你，補充一下?tīng)I養”我忙說(shuō)：“媽媽?zhuān)阕约阂渤园伞薄拔也⒎呛軔?ài)吃，你自己吃吧”我這可納悶了，媽媽一向不挺愛(ài)吃這個(gè)的嘛，怎么這回就……頓時(shí)，一股暖流灌注我體內
“母親”，古往今來(lái)有沒(méi)有數詩(shī)人吟過(guò)，無(wú)數作家描述過(guò)，無(wú)數歌手高歌過(guò)，無(wú)數畫(huà)家描繪過(guò)從孟浩然《游子吟》中，我們體會(huì )到筆者對于母親的深深情義；在史鐵生《秋天的懷念》中，我領(lǐng)悟到什么才是偉大的母愛(ài)；在冰心《紙船寄母親》中，我又感受到筆者對于母親的思念
以感恩為話(huà)題作文9
這一天，是老師們的節日——教師節。上學(xué)的路上，我苦苦思索著(zhù)：該送什么禮物給老師呢?千挑萬(wàn)選之后，我決定買(mǎi)一個(gè)風(fēng)雪玻璃球送給老師。
進(jìn)了課室，老師還沒(méi)來(lái)。同學(xué)們都激動(dòng)極了，互相討論著(zhù)將送給老師的禮物：有的同學(xué)送筆記本，有的同學(xué)送賀卡，有的同學(xué)還要送鋼筆。我把雙手放進(jìn)書(shū)包里，撫著(zhù)那個(gè)小小的風(fēng)雪玻璃球，希望 老師也會(huì )喜歡我送的禮物把!“老師回來(lái)啦!”不知是誰(shuí)大喊了一聲。只見(jiàn)老師笑瞇瞇地走進(jìn)了教室，同學(xué)們立刻紛紛跑向講臺：“老師，您辛苦了!”“老師，教室節快樂(lè )!”“老師，這是我的禮物 ，送給您!祝您笑口常開(kāi)，青春永駐�！碑斎�，我也獻出了我的禮物：“老師，您不開(kāi)心的時(shí)候就搖一搖這個(gè)風(fēng)雪玻璃球吧!它會(huì )讓您的心情好起來(lái)哦�！蔽疫呎f(shuō)，還呀搖了搖那個(gè)小球，里面的雪花便 紛紛飄墜“謝謝，謝謝同學(xué)們!謝謝你們送我的禮物�！笨吹贸�，老師很快樂(lè )。我想，讓老師快樂(lè )的不僅是這滿(mǎn)講臺的禮物，更是因為同學(xué)們有這顆感恩的心而為我們感到無(wú)比的自豪吧!
感恩是什么?它可以是一張賀卡，是一朵鮮花，是一句祝�！业亩Y物，雖只是一個(gè)普普通通的風(fēng)雪玻璃球，可它卻表達了我對老師的一顆無(wú)比感恩的心!我終于懂得了什么是感恩，在教師節這 一天!
以感恩為話(huà)題作文10
感恩，它雖說(shuō)是一個(gè)動(dòng)詞，一個(gè)很微笑的動(dòng)作，切實(shí)，真正做到感恩的人卻少之甚少。作為21世紀的我們，首先感恩的應當是父母。興許，你沒(méi)有思考過(guò)，從你剛出生那時(shí)起，始終到青春勃發(fā)的少女，到堅強勇敢的男孩，誰(shuí)對你付出的最多?不必說(shuō)，當然是父母嘍!所以咱們必須做到“受‘父母’滴水之恩，當涌泉相報�！痹蹅冇薪裉煨腋５纳�，有一個(gè)溫馨的家，行得安穩，過(guò)得幸福，不饑荒，穿著(zhù)得體，閑暇時(shí)讀讀課外書(shū)，這里所有的所有，又是誰(shuí)造成的呢?都是父母給的，難道我們不應該感恩嗎?誠然有的同學(xué)怨家長(cháng)留的義務(wù)太重，使孩子喘不過(guò)氣來(lái)，我想說(shuō)的是:你不必為工作而身心疲憊;不用為沒(méi)房住而費神費心，你最大的任務(wù)就是學(xué)習，這還不夠嗎?
記得一次風(fēng)雨交加的夜晚，豆大的雨點(diǎn)兒噼噼啪啪地砸著(zhù)窗戶(hù)。就在那天晚上，我突然動(dòng)員抖來(lái)，渾身直顫，驚醒了酣睡中的媽媽?zhuān)瑡寢屇贸鲶w溫計一看，39度多。此時(shí)就慌了神，立即叫醒了爸爸，爸爸去廚房拿來(lái)退燒藥跟水，我服下后，便躺在床上，朦朦朧朧地睡著(zhù)了。等我睡醒一覺(jué)后，睜開(kāi)眼睛，發(fā)現父母還在我旁邊守護著(zhù)，心里就有一種說(shuō)不出的覺(jué)得``````
我真感謝老天，讓我投生在父母的膝下，如不父母最博大，最無(wú)私的愛(ài)，傾具所有的真愛(ài)，所有的情感來(lái)灌注，絲毫不顧及自己的勞苦跟艱難，起早摸黑的養育，我豈能寫(xiě)出今天這番感恩的敘述。
感恩是一種方式，感恩更是一種境界。只有學(xué)會(huì )感恩，才華得到別人的尊敬與愛(ài)戴。
以感恩為話(huà)題作文11
清晨醒來(lái)，是誰(shuí)在餐桌上放了一杯香醇的熱牛奶；中午放學(xué)，是誰(shuí)在門(mén)口靜靜的張望；下雨了，是誰(shuí)在學(xué)校門(mén)口耐心等候；晚上睡覺(jué)前，又是誰(shuí)把那張床鋪好。是媽媽?zhuān)菋寢尠�！媽媽為了我付出這么多，難道我就沒(méi)有想過(guò)懷有一顆感恩的心去感謝媽媽嗎？
一首優(yōu)美的旋律“感恩的心”使我茅塞頓開(kāi)，我要感謝媽媽?zhuān)兄x她為我準備的那杯醇香的熱牛奶；感謝她那靜靜的張望；感謝她那耐心的等候；感謝。
那天清晨，我起的格外的早，把一杯牛奶熱了給媽媽喝，媽媽喝完后，開(kāi)心的對我說(shuō)：“這杯牛奶是我喝過(guò)的最好喝的，因為這杯牛奶里蘊藏著(zhù)愛(ài)�！�
“叮零零”隨著(zhù)音樂(lè )聲放學(xué)了，我飛快的跑回了家。我站在門(mén)口，張望著(zhù)媽媽下班回來(lái)的那條羊腸小道。過(guò)了一會(huì )兒，媽媽托著(zhù)疲憊的身子出現在路上，媽媽看見(jiàn)張望的我，立刻化疲憊為笑容，媽媽說(shuō)那是塊寶路，深深的印下了我的愛(ài)。
那天下雨了，放學(xué)非常早，回到家，我看見(jiàn)媽媽還沒(méi)有回來(lái)，便拿著(zhù)雨傘，向雨里沖去，懷著(zhù)一顆感恩的心等待著(zhù)媽媽的到來(lái)�；氐郊抑�。媽媽意味深長(cháng)的對我說(shuō)：“雖然全身濕透了，但是打在身上的雨水卻都包含了我那顆火熱的'心。
那天晚上，媽媽還沒(méi)回來(lái)，我想：媽媽回來(lái)這么晚一定很累，我要為媽媽把飯做好。說(shuō)干就干，飯做好了，我坐在飯桌旁等媽媽回來(lái)，過(guò)了一會(huì )兒，媽媽回來(lái)了，我說(shuō)；“媽媽?zhuān)鷩L嘗我做的飯吧！”媽媽吃完感動(dòng)的說(shuō)；‘這是我吃的最好吃的飯菜。
“感恩的心，感謝有你，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝生命，花開(kāi)花落我一樣會(huì )珍惜�！�
我要對媽媽說(shuō)：我愛(ài)您——媽媽?zhuān)?/p>
以感恩為話(huà)題作文12
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@句詩(shī)形象生動(dòng)地說(shuō)明了教師那無(wú)私奉獻的精神。是啊，夜間，是誰(shuí)在燈光下批改作業(yè)？白天，是誰(shuí)即使是感冒了卻仍然堅持工作？教師每時(shí)每刻都在燃燒著(zhù)自己，是教師為我們這些年幼的孩子撐起了一片蔚藍的天空��！
我們從無(wú)知少年一步步長(cháng)大，這是誰(shuí)的功勞？我們從呀呀學(xué)語(yǔ)到滿(mǎn)口的詩(shī)詞華章，這又是誰(shuí)的功勞？是的，還是教師。他讓我們從懵懂無(wú)知到知識充實(shí)，最后讓我們成功地邁出了校園，踏上了自己的人生旅途。
還記得5.12大地震嗎？有多少學(xué)生是被教師護住才保全生命的！人民教師譚千秋用自己的血肉之軀守護住了身下的四名學(xué)生，這是多么感人的一幕��！
教師，把光明留給了我們，把一生都奉獻給了我們，而自己的青春年華卻如粉筆一樣漸漸消失，直到干完自己應干的工作，才驀然的離開(kāi)。他們除了白天，什么也沒(méi)有帶走，卻留下了一地的知識。
當我們?yōu)槲覀兊母改付松弦槐钑r(shí)，我們應該也想到其實(shí)我們也應該給我們親愛(ài)的教師獻上一杯茶��！是的，我們不要忘了，我們身后還有為我們默默奉獻著(zhù)恩師��！
一顆感恩的心，一份真誠的心，一些實(shí)在的行動(dòng)，都是我們應該為感恩教師而去做的。讓我們行動(dòng)起來(lái)，以自己的優(yōu)異成績(jì)來(lái)感恩教師吧！
以感恩為話(huà)題作文13
墻腳下的花朵開(kāi)得如此芬芳艷麗，是因為它在感恩陽(yáng)光的溫暖和雨露的滋潤�！}記
我們要學(xué)會(huì )感恩。感恩父母，老師和同學(xué)給我們帶來(lái)的陽(yáng)光和雨露。
感恩父母，給予我們生命。每當夜深人靜，我埋頭苦讀時(shí)，是父母悄悄端來(lái)一杯熱茶;每當暗無(wú)星月，我放學(xué)回家時(shí)，是父母悄悄地為我照亮一束溫馨的燈光;每當面對挫折，我孤苦無(wú)奈時(shí)，是父母悄悄地給我的帶來(lái)戰勝困難的信心和勇氣。誰(shuí)言寸草心，報得三春暉。
感恩老師，指引我們做人。老師是我們成長(cháng)道路上迷失方向時(shí)的一座燈塔，指引我們走向成功的彼岸!他們用淳樸的話(huà)語(yǔ)，播撒著(zhù)希望的種子;他們用辛勤的汗水，養育著(zhù)未來(lái)的棟梁。若老師是蚌，那我們就是蚌里的沙，老師用愛(ài)慢慢地去磨他，浸他，洗他……日久天長(cháng)，我們便成為一顆熠熠發(fā)光的珍珠!
感恩同學(xué)，陪伴我們成長(cháng)。在我悲傷時(shí)有同學(xué)的陪伴;在我失敗時(shí)有同學(xué)的安慰;在我成功時(shí)有同學(xué)的祝福。在流星劃過(guò)夜空時(shí)有同學(xué)默默的祝福;在雨雪泥濘道路艱難時(shí)有同學(xué)的相伴……時(shí)光一去不復返，感恩同學(xué)，謝謝你給予我無(wú)限的力量，謝謝你給了我溫暖的友誼，謝謝你陪我從黑暗走向光明!
銜環(huán)結草，以報恩德。感恩他人，也許只是一個(gè)微不足道的的舉動(dòng)。雨中陌生人的一把雨傘，你應該對他心存感激。公交車(chē)上的文明禮讓?zhuān)阋矐搶λ拇娓屑ぁ?/p>
“鴉有反哺之義，羊知跪乳之恩”，“投之以桃，報之以李”。世間萬(wàn)物都有一顆感恩的心。讓我們學(xué)會(huì )感恩，用感恩的心看待全世界，讓世界充滿(mǎn)感恩，讓感恩的心充滿(mǎn)生活，遍及社會(huì )的每一個(gè)角落!
以感恩為話(huà)題作文14
如果沒(méi)有同學(xué)，我就會(huì )感到寂寞，校園也變得冷冷清清，沒(méi)有了歡笑，這樣的校園還能叫校園嗎？
校園平常都會(huì )有同學(xué)們的怒吼聲、歡笑聲、追逐的叫聲！上課鐘聲響起，大家急速的沖進(jìn)教室，一起念出令人悅耳的瑯瑯讀書(shū)聲，在在都讓我們的校園充滿(mǎn)了豐富的歡笑。
但是這個(gè)學(xué)校沒(méi)有同學(xué)的存在的時(shí)候，教室里的讀書(shū)聲消失了，操場(chǎng)上的追逐聲、游樂(lè )器材里的歡笑聲，全部都消失得無(wú)影無(wú)蹤，到處無(wú)聲無(wú)息，學(xué)校里、教室里、操場(chǎng)里都空空蕩蕩，沒(méi)有人陪我跟我玩、沒(méi)有人陪我談心、沒(méi)有人跟我一起讀書(shū)、沒(méi)有人跟我禍福與共，我的童年將失去太多繽紛的色彩和昂揚的笑聲！
如果沒(méi)有電，晚上的世界上就變得很黑暗，沒(méi)有交通信號燈，交通會(huì )變得很混亂，容易造成交通事故。如果沒(méi)有電，就不能打電腦，玩線(xiàn)上游戲，查資料，生活變得很無(wú)趣；炎熱的夏天如果沒(méi)有電，就不能吹冷氣，讓我們汗流浹背，心神不寧、坐立難安，會(huì )讓人變得心浮氣躁、郁郁寡歡；如果沒(méi)有電，就不能打電話(huà)，也不能聯(lián)絡(luò )親朋好友及家人，不知道他們的近況，將讓人感到惶恐不安。所以電是不可缺少的，在生活中，為我們帶來(lái)許多的便利與歡樂(lè )更讓人感到幸福。所以我們要惜福，每個(gè)人都要節約用電。
“如果沒(méi)有”讓我知道、反省，我是那么的富足、幸福，我要好好的珍惜我所擁有的一切，千千萬(wàn)萬(wàn)不能直到失去了，才知道擁有的可貴！
以感恩為話(huà)題作文15
只有當冰川感激春風(fēng)時(shí)，它們才有釋放數千英里的動(dòng)力；只有當綠蓮對夏雨心存感激時(shí)，它們才能擁有卓越而獨立的尊嚴；只有當幼苗感激肥沃的土壤時(shí)，它們才能完全成熟。只有當一個(gè)人學(xué)會(huì )感恩，他才能擁有一顆真實(shí)、善良、美麗的心。
學(xué)會(huì )感恩意味著(zhù)學(xué)會(huì )體驗世界上的真實(shí)感受。
感恩節父母。父親就像一座高山，肩負著(zhù)家庭的重擔；母親就像一條潺潺的小溪，心靈的甘泉不時(shí)滋潤著(zhù)孩子們美麗的夢(mèng)。謝謝你，老師。在三英尺高的講臺上，老師用睿智的目光引導我們遨游在知識的海洋中；另一方面，老師用淵博的知識幫助我們消除障礙。
學(xué)會(huì )感恩就是理解生活的豐富經(jīng)驗。
感謝他的成功，他讓我們感到自豪和獨立，也讓我們深深感受到生活的新意境。感激失敗，我們無(wú)法逃避失敗。只有失敗才能造就一種不屈不撓的精神，因為失敗不僅是一個(gè)教訓，它還能促使我們變得更加成熟，不再有前進(jìn)的動(dòng)力。
學(xué)會(huì )感恩就是感受人性的善良。
在公共汽車(chē)上，李素麗的親切話(huà)語(yǔ)讓乘客們感激涕零；在登封的山村，任長(cháng)霞的善行讓人們心存感激。曾幾何時(shí)，我們自私冷漠，但在我們的生活中，善良無(wú)處不在。善良產(chǎn)生真情，真情產(chǎn)生寬容，寬容帶來(lái)和諧。人性的善良要求我們時(shí)不時(shí)地去感受它。
學(xué)會(huì )感恩。就是品味生活的美好。
在綠色的湖上駕著(zhù)獨木舟，我們領(lǐng)略了大自然的清新；在一次生日聚會(huì )上，我們拿著(zhù)一支紅蠟燭，感受著(zhù)家庭的溫暖；回顧我們的成長(cháng)道路，我們嘗到了歲月的永恒和生命的美麗。感激生命中的每一滴！它讓你看到秋菊上的霜和夏蓮上的玉珠。
一顆充滿(mǎn)真善美的心是高尚的。學(xué)會(huì )感激一切！
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