感恩之心作文合集15篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的感恩之心作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
感恩之心作文1
懷著(zhù)一顆感恩的心，去看待你周?chē)囊磺�，你將�?huì )發(fā)現自己是多么快樂(lè )，放開(kāi)你的胸懷，讓霏霏細雨洗刷你心靈的污垢。學(xué)會(huì )感恩，因為這會(huì )使世界更加美好，使生活更加充實(shí)。
我感恩父母，父母生我，給我色身。母親的愛(ài)像一條長(cháng)長(cháng)的路，無(wú)論我走到哪里，她都伴我延伸，那悠悠的牽掛，那淳淳的叮嚀，為我指點(diǎn)迷津，護我一路走好；父愛(ài)是一座高高的山，無(wú)論我有多大的困難，他總會(huì )成為我依靠的屏障，高聳的身軀，為我遮風(fēng)擋雨，令我心安神怡。感恩陪伴我十多年的父母，感謝陪伴！
我感恩老師，老師教我長(cháng)慧命。老師就像一盞指路燈。她使我找到前進(jìn)的方向，前進(jìn)的動(dòng)力。她的話(huà)如一縷春風(fēng)，當我手足無(wú)措時(shí)，帶給我心靈的慰籍，讓我迷途知返，讓我懂得如何做人處世�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”不就是老師所具有的精神品質(zhì)嗎？你愿化為春風(fēng)細雨，我細細聆聽(tīng)你的淳淳教誨，感謝老師一次次的鼓勵與教導，感恩老師！
我感恩朋友，感謝與你相知相遇，這份感情不會(huì )忘記。在最無(wú)助的人生道路上，友誼是最持久的動(dòng)力，還記得你給于我無(wú)私的幫助和依靠。在最寂寞的感情道路上，你最真誠的陪伴，讓我感受到無(wú)比的溫暖和安慰；在最無(wú)奈的十字路口，你牽著(zhù)我的手，堅定信心，共同到達成功的目的地。感恩你一直的默默鼓勵，感謝相遇！
鳥(niǎo)兒知道感恩藍天，小草知道感恩哺育他的大地，因為感恩，才有社會(huì )的和諧快樂(lè )，因為懂得感恩，才讓我們懂得了生命的真諦。
感恩之心作文2
種子需要水的滋養，人需要愛(ài)的關(guān)懷。
——題記
“記住，上車(chē)以后是到XX站下車(chē)，不要坐過(guò)了站。別忘了，到學(xué)校以后，一定要盡快找到教室，不要到處亂跑。要聽(tīng)老師的安排，不要……”
“知道了，媽媽?zhuān)椰F在是中學(xué)生了，而且，再不走就遲到了�！�
“叮叮�！６６！鄙险n鈴響了起來(lái)，我坐在這陌生的學(xué)校里的陌生的班級里的陌生的同學(xué)旁，不由得感到有一些膽小、害怕。忽然，我耳朵里飄來(lái)媽媽在我出發(fā)前嘮叨的一句話(huà)：“主動(dòng)與別人交朋友，你就不會(huì )孤單了�！蔽覒阎�(zhù)忐忑不安的心與同桌說(shuō)：“咱倆交個(gè)朋友吧�！彼斓拇饝�。
“還是媽媽了解我，她早就知道我可能會(huì )孤單�！蔽倚南�。難怪世界上有一句話(huà)：“世界上最偉大的預言家就在你身旁——你的母親�！迸�！母親是多么偉大，她為我們付出了多少，而我們又回報了她多少呢，她為我們付出了大海，我們卻回報了她一滴水。所以我這顆感恩的心一定會(huì )記住小時(shí)候，是她在唱搖籃曲，是她在講故事，是她晚上給我蓋好被子，是她……
努力學(xué)習、奮發(fā)圖強、堅持不懈都是為了這一顆感恩的心！
感恩之心作文3
感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己說(shuō)到感恩，這首耳熟能詳的歌曲不由地在耳邊響起。
城市的我們，每天不愁吃、不愁穿，不愁住，可你是否知道，在偏遠山區還有多少孩子為每日的吃穿住而感到困難？
城市的我們，能夠在寬敞明亮的教室學(xué)習，可是你是否知道，在偏遠的山區還有多少孩子還住在一下雨屋頂就漏水的土房學(xué)習？
城市的我們，每天由父母接送往返，可是你是否知道，在偏遠的山區還有多少孩子是踩著(zhù)泥濘的山路去學(xué)校？
如今，我們偉大的祖國日益繁榮富強，神州大地經(jīng)濟發(fā)展，社會(huì )進(jìn)步，民族團結，國家加大了教育資助，讓困難學(xué)生上得起學(xué)，讓所有的孩子都有平等接受教育的機會(huì )。
春風(fēng)正逐漸拂去山村貧困的外衣，山村正走出大山，往日泥濘的小路慢慢變成了水泥路，教室也逐步配上了風(fēng)扇等基本設施；國家教育扶貧，不僅是物質(zhì)上的，而且是精神上的鼓勵和鞭策，教育像大海中的航標，指引著(zhù)越來(lái)越多山區的孩子通過(guò)讀書(shū)實(shí)現了自己的理想。
少年興則國興，少年強則國強！
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它的成長(cháng)；蒼鷹感恩長(cháng)空，因為長(cháng)空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它們高聳；我感恩我的祖國，因為偉大的祖國如母親一般哺育著(zhù)我們，讓我們在知識的海洋遨游。
耳畔再次響起了那首旋律優(yōu)美，高無(wú)嘹亮的歌曲：感恩的心，感謝命運，花開(kāi)花落，我一樣會(huì )珍惜！
感恩之心作文4
所謂，滴水之恩，當涌泉相報。
人生于天地之間，戴天地之大恩，有一顆感恩的心最為可貴。
山感地恩，才有它的高峻；海感溪恩，才有它的博大。
人活一生，無(wú)論成敗得失，總得到過(guò)太多的幫助。
父母的養育、老師的教誨、配偶的關(guān)愛(ài)、朋友的幫助、大自然的恩賜、時(shí)代的賦予。
我們成長(cháng)的每一步，可能都有人指點(diǎn)；我們生活的每一天，可能都有人相助。
存有一顆感恩之心，時(shí)時(shí)對自己的現狀心存感激，便更有知足心安之感。
時(shí)時(shí)對別人為自己所做的一切，懷有感激之情，便更能體會(huì )世間的善意和溫暖。
懂得感恩的人，心地是善良的，心胸是開(kāi)朗的，而與他人之間的相處，也必然常常是和睦融洽的。
因為他們懂得，養育你的人，給予了你生命；教育你的人，陶冶了你心靈；關(guān)愛(ài)你的人，給了你溫暖；啟迪你的人，給了你智慧；批評你的人，讓你明辯是非。
甚至，傷害你的人，也磨練了你的意志；欺騙你的人，也給了你進(jìn)步的教訓；折磨你的人，給了你毅力；放棄你的人，讓你從此更加地獨立。
心存感恩，就是把自己的生命與另外一個(gè)值得報答的人或事物聯(lián)系在一起，感受和感激他人的恩惠。
同時(shí)，這也是一個(gè)人維護自己的內心安寧，和提高幸福感的心理能力。
感恩之心作文5
在生活中，有許多人幫助過(guò)我，有些經(jīng)歷已漸漸變得模糊，但是，有一件事卻依然清晰地記在我的腦海里，因為它值得我感謝。
記得那一次，我興高采烈地哼著(zhù)歌走進(jìn)教室，我坐到座位，準備掏出書(shū)時(shí)，發(fā)現忘了帶鋼筆，我想：第二節課下課做完操時(shí)還要挑寫(xiě)生字，那我該怎么辦呢？正當我著(zhù)急的時(shí)候，忽然，一個(gè)熟悉的聲音向我耳邊傳來(lái)：“你怎么了？有什么事嗎？”我轉過(guò)頭來(lái)一看，原來(lái)是我的好朋友焦浩宇�！拔�，我，我沒(méi)有什么事�！蔽医Y結巴巴地說(shuō)。焦浩宇見(jiàn)我的樣子，笑嘻嘻地說(shuō)：“你一定在騙我，對不對？”“我真的沒(méi)有騙你！”我堅定地說(shuō)。老實(shí)交代，到底說(shuō)不說(shuō)！”焦浩宇生氣地說(shuō)�！拔�，我沒(méi)有帶鋼筆！”我低下頭害羞的說(shuō)�！皼](méi)有帶鋼筆嗎？你怎么不早跟我說(shuō)呢？我這還有一支鋼筆，你拿去用吧�！闭f(shuō)完，焦浩宇從文具盒里拿出一支鋼筆遞給了我�！爸x謝你焦浩宇，我感動(dòng)地說(shuō)！”于是，我就把鋼筆放進(jìn)了我的文具盒中。
通過(guò)這件事，使我明白了：樂(lè )于幫助別人是種多么令人快樂(lè )的事情，我也要懷著(zhù)一種快樂(lè )和感恩的心去努力幫助需要提供幫助的人，把這種快樂(lè )和愛(ài)心傳遞給每一位需要幫助的人。
感恩之心作文6
人活世上，若要成才，必先有感恩之心。
首先我們應該對他人給予我們的幫助表示感謝，因為包括父母在內的所有人都沒(méi)有義務(wù)幫助我們。如果一個(gè)人不能常懷感恩之心，那么便不必指望它能夠幫助他人，烏鴉反哺，羊羔跪乳，這是一個(gè)連動(dòng)物都懂得的道理，可是如今有很多人道理雖懂卻無(wú)法做到。
可能一個(gè)人一直對你很好，但是因為一件事做的不好就讓你覺(jué)得這個(gè)人不夠朋友。要知道朋友是相互的，而不是單方面的。比如一位朋友每天給你五個(gè)糖，可是有一天他把本該給你的糖給了另一個(gè)人，你可能就會(huì )不開(kāi)心。但你有沒(méi)有想過(guò)他為什么要給你糖，難道是義務(wù)的嗎？顯然不是。那么你就沒(méi)有任何理由埋怨他，而是要感謝他每天給你糖。
面對社會(huì )捐助，我們應該懂得感恩和回報社會(huì )，有時(shí)你可能對一些募捐信息無(wú)動(dòng)于衷，但假如那些募捐信息的主人公是你和你的家人，你還能無(wú)動(dòng)于衷嗎？所以我們只有在別的人需要幫助的時(shí)候幫助他人，才可能會(huì )在自己需要幫助的時(shí)候得到他人的幫助。
我們應該看到社會(huì )上好的一面，而不是單純的只看到差的那一面。我們應該做到盡其所能，能幫則幫之。即使你沒(méi)有錢(qián)給他，你也可以給他們幾句溫暖人心的話(huà)，而不是扭頭就走甚至做出一些侮辱他人人格的舉動(dòng)。
我們都是人，別的人對你的幫助不應是理所當然的。只有常懷感恩之心，才能感受到世間的美好。是啊，只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。
感恩之心作文7
感恩，像一朵朵白云，連綿起伏；感恩，像一座座大山，崇山峻嶺；感恩，行一顆顆星星，閃閃發(fā)光；感恩，像一朵朵浪花，一波未平，一波又起……
上幼兒園時(shí)的一次，我肚子痛。放學(xué)時(shí)，我一面痛苦的表情，出校門(mén)時(shí)，正好碰上迎面而來(lái)的媽媽?zhuān)次夷抢仟N樣，哭笑不得�？梢粏�(wèn)我怎么回事，立刻神情嚴肅，刻不容緩的送我到醫院。在醫院時(shí)，醫生說(shuō)：“是吃得太多，胃脹了�！比ラ_(kāi)點(diǎn)藥吃，很快就會(huì )好的。媽媽?xiě)抑?zhù)的心終于放了下來(lái)�；氐郊覌寢屘焯炫阒�(zhù)我吃藥，一定要親眼看到我把要藥吃完，才去做其他事。果然，沒(méi)過(guò)多久，我的病好了，媽媽看著(zhù)我那淘氣的樣子，笑了。
在我值日那天，區衛生去掃地時(shí)。一不留神被迎面而來(lái)的同學(xué)撞倒在地，腳上裂了個(gè)大口子，鮮血一直流，我一搖一擺地走回家。父母一見(jiàn)此狀，二話(huà)沒(méi)說(shuō)，直接把我送到醫院。我一個(gè)勁地喊疼，父母安慰我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，再忍忍�！钡搅酸t院，醫生說(shuō)：“傷口需要縫合�！蔽也唤鹆艘簧黼u皮疙瘩，打麻藥時(shí)，我只能眼睜睜地看著(zhù)針筒無(wú)情的刺進(jìn)我的皮膚。麻藥打完了，眼角的淚水也已經(jīng)落完了。真正的考驗才剛剛開(kāi)始，那針線(xiàn)一次又一次的刺進(jìn)我的皮膚，幾針下來(lái)，我的傷口似合非合地展現在我的眼前。我漸漸停止了哭泣，可扭頭一看，爸爸媽媽急出了一身冷汗。
感恩之心，永不止熄！
感恩之心作文8
“門(mén)前老樹(shù)長(cháng)新芽，院里枯木又開(kāi)花…”每次重溫這首《時(shí)間都去哪兒了》，心里都有些感觸，父母為我們付出了很多，當然，也有其他為我們默默付出的人，我們似乎都忘了去感恩。
養育之恩，沒(méi)齒難忘。在這個(gè)世界上，是父母給予了我們生命，含辛茹苦的哺育我們成長(cháng)，是我們最親的人。小時(shí)候，父母萬(wàn)分寵愛(ài)我們，把我們當成掌上明珠，萬(wàn)般容忍我們的小脾氣。長(cháng)大后，父母日漸蒼老，我們日益成熟，漸漸懂得了父母對我們深沉的愛(ài)，這份愛(ài)擔在我們肩頭，使我們心懷感恩之心，善待父母，父母陪我們長(cháng)大，我們陪父母變老，我們將毫不保留的毫不吝嗇的將愛(ài)奉獻給父母。
教誨之恩，銘記終生�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”是老師的真實(shí)寫(xiě)照，老師是辛勤的園丁，我們是祖國的花朵，老師用汗水播撒知識的種子，哺育我們成長(cháng)。老師為我們默默付出，我們理應感恩他們。老師批評我們，嚴厲要求我們，是愛(ài)的另一種表達，我們應懷感恩之心，虛心的接受批評。
資助之恩，一生難忘。當我們家庭收入困難時(shí)，當我們生活窘迫時(shí)，當我們囊中羞澀兩袖清風(fēng)國家和各大公司紛紛資助助學(xué)金，我們才得以維持學(xué)業(yè)，努力的汲取知識，他們對我們的恩情使我們一生難忘，他們無(wú)私奉獻的精神也在潛移默化的影響著(zhù)我們，使我們保持一顆愛(ài)他人，懂感恩的人。
趁現在還為時(shí)未晚，去感激為你默默付出的人吧！心懷感恩之心，讓生命更加厚重！
感恩之心作文9
媽媽告訴我：“我們是幸運的一代，我所擁有的遠遠超過(guò)了所需要的。留心一下你周?chē)娜撕褪�，應該明白，每一個(gè)人要懷有一顆感恩的心�！蔽也幻靼�，媽媽就給我講了一個(gè)小女孩的故事：
在一個(gè)鬧饑荒的城市，一個(gè)家庭富裕而且心地善良的面包師把城里最窮的幾十個(gè)孩子聚集到一塊，然后拿出一籃面包，對他們說(shuō)：“你們每天都可以來(lái)我這里拿一個(gè)面包�！彼查g，饑餓的孩子們一窩蜂的涌到籃子周?chē)�，推�?lái)擠去地想拿到最大的面包。之后竟然沒(méi)有一個(gè)人向面包師道謝，就走了。但是有一個(gè)叫依娃的小女孩等到最后才把剩在籃子里最小的一個(gè)面包拿起來(lái)。她向面包師表示了感謝才回家。第二天，依舊如昨日的情形相同，羞怯、可憐的依娃只得到了一個(gè)比頭一天還小一半的面包回家，切開(kāi)面包，許多嶄新、發(fā)亮的金幣掉了出來(lái)。媽媽趕快讓依娃把錢(qián)送回去，“一定是揉面的時(shí)候不小心揉進(jìn)去的！”當依娃把媽媽的話(huà)告訴面包師的時(shí)候，面包師慈愛(ài)地說(shuō)：“不，我的孩子，是我把金幣放進(jìn)去的，我要獎勵你。愿你永遠保持現在這樣一顆平安、感恩的心�！边@是她的感恩之心得到的回報。
通過(guò)這個(gè)故事我得到深深的感悟，父母養育了我們，我應該感謝父母；老師給了我們知識，我們應該感謝老師；他人關(guān)心幫助了我們，我們應該感謝他人。
感恩之心作文10
古人有云：滴水之恩，當涌泉相報。在這個(gè)世界上，有許許多多對我們有恩的人，如父母，親朋，同學(xué)，同事，領(lǐng)導，部下，政府，社會(huì )等。我們的生命，健康，財產(chǎn)以及我們每天享受著(zhù)的空氣，陽(yáng)光，水源，莫不應在我們的感恩之列。所以，盡管苦難不能忘記，罪惡必須得到懲罰，但我們也的確應常懷感激之心并努力回報那些給予我們恩情的組織和人們。所以，我希望能有個(gè)報恩節。
感恩節那天，我可以拿著(zhù)滿(mǎn)分的試卷，精美的禮品，各方面的獎狀，送到老師們面前�；貓竽感Ｖ�，因為是各位師長(cháng)培育我長(cháng)大。 報恩節那天，我可以捧著(zhù)一面錦旗，來(lái)到政府大樓，以回報政府之恩，因為是政府給我提供了一個(gè)安寧的秩序，使我們免受混亂。
感恩節那天，我還可以拿著(zhù)金錢(qián)去給社會(huì )捐款，以回報社會(huì )之恩，因為是社會(huì )給我提供了這樣一個(gè)美好的時(shí)代和自由生活的舞臺。
感恩之心使我們?yōu)樽约旱倪^(guò)錯或罪行發(fā)自?xún)刃膽曰诓⒅鲃?dòng)接受應有的懲罰;感恩之心又足以稀釋我們心中狹溢的積怨和蠻恨，感恩之心還可以幫助我們度過(guò)最大的痛苦和災難，常懷感恩之心，我們也會(huì )逐漸原諒那些曾和你有過(guò)結怨甚至觸及你心靈痛處的那些人。常懷感恩之心，我們便能在一個(gè)感恩的世界中生活。那請每一個(gè)人把這種感恩之心行動(dòng)起來(lái)吧，在報恩節里，報答每一位對你有恩的人。
我希望以后的日歷牌上能有個(gè)報恩節，讓每個(gè)人充滿(mǎn)感恩之心，也在11月24日的報恩節中為之付出行動(dòng)。使整個(gè)世界充滿(mǎn)愛(ài)。
感恩之心作文11
小草感恩大樹(shù)給它遮風(fēng)擋雨，大樹(shù)感恩小草給它增添綠蔭，小鳥(niǎo)感恩森林給它棲息地，森林感恩不鳥(niǎo)給它增添一點(diǎn)生機……
感恩塑造人生，感恩成全奇跡�；厥讱v史，一段故事我們耳熟能講：楚莊王有一次大擺宴席，酒款群臣，一位武將喝醉了酒，無(wú)意間撕扯了楚莊王愛(ài)妃的衣裙，愛(ài)妃驚叫非禮，眾臣認為這個(gè)武將會(huì )被殺頭，但結果很令人驚訝，楚莊王居然裝作什么也不知道，繼續喝酒，他用自己的寬容挽回了一個(gè)犯錯者最后的自尊。后來(lái)，楚莊王在作戰中被困，就是這個(gè)曾醉酒失禮的武將冒死一搏，舍命保護楚莊王。最后，楚莊王轉危為安，正是楚莊王用一種王者的'寬容，使武將感恩戴德，重獲新生；也是武將的知恩圖報，留下了千古佳話(huà)，這似乎正在說(shuō)明一個(gè)事實(shí)：感恩的心，能夠創(chuàng )造奇跡！
愛(ài)，可以轉化成感恩，沒(méi)錯，就像一個(gè)困境中的小男孩一樣，他受到奶奶的照顧，小時(shí)候便立志去報答自己的奶奶，他雖苦，可是因為心中有愛(ài)，他活得充實(shí)而幸福。如果小男孩沒(méi)有感受到愛(ài)，那么他怎么會(huì )去向他奶奶報答呢？
愛(ài)，可以轉化；愛(ài)，可以升華；愛(ài)，可以給人力量，也教會(huì )人怎樣生活，如美麗的曇花乍現就絢爛驚艷，雖然它的美只有短短的一瞬，但為那種美它等了多少年，能來(lái)世界一回，能在開(kāi)放的一瞬間照亮人的眼睛，它已無(wú)悔——因為它接受到全宇宙的愛(ài)，所以，它將這份愛(ài)轉化為感恩，給大自然增添一絲亮麗的風(fēng)景，給世界添加一份璀璨的感恩……
感恩之心作文12
感恩之心對我們來(lái)說(shuō)是非常的重要，它可以反映一個(gè)人的品德的好與壞，善與惡。
在現實(shí)生活中有一些人就不懂得感恩。他們只顧自己的利益，從來(lái)不顧自己的父母，他們的父母在那里沒(méi)有人來(lái)照顧。我曾經(jīng)看過(guò)一個(gè)故事，說(shuō)有一個(gè)老人，他有四個(gè)兒子，由于家庭貧困，無(wú)法供這四個(gè)兒子讀書(shū)，于是他就起早干活，晚上很晚才回來(lái)，沒(méi)日沒(méi)夜地賺錢(qián)來(lái)供這四個(gè)兒子上學(xué)。這四個(gè)兒子長(cháng)大后，成家立業(yè)，過(guò)上了好日子，但是卻不照顧他們年邁的父親，而他們的父親也因為過(guò)度的勞累導致得了一身的病，他們的四個(gè)兒子卻像在踢皮球一樣踢來(lái)踢去，誰(shuí)也不想撫養這個(gè)老人。后來(lái)這個(gè)老人因為疾病沒(méi)有得到及時(shí)的治療。最終死了。而這四個(gè)兒子卻面無(wú)痛苦之色，像沒(méi)發(fā)生過(guò)事一樣，周?chē)木用窨丛谘劾锓浅５厣鷼�，于是就紛紛譴責他們。
感恩是一個(gè)人必須要具備的一種品德，如果我們不懂得去感恩父母，感恩所有關(guān)心他的人，那我們就會(huì )受到眾人的譴責。別人看不起你，自己也變得很孤僻，所以我要有一顆感恩的心。
感恩之心作文13
公交車(chē)上，只有兩種人：低頭看手機的人，無(wú)聊發(fā)呆的人。即使是認識的人，也很少有聊天的�，F在人與人之間的距離感越來(lái)越強，這就導致人們越來(lái)越封閉自我，越來(lái)越孤獨。這是信息時(shí)代的悲哀，也是全中國人的悲哀。
路邊摔倒的老人、路口長(cháng)長(cháng)的車(chē)隊、鄭州到處的拆遷……小到市民，大到政府，大家都變得越來(lái)越自我，越來(lái)越不顧他人的感受。我想這就是為什么當學(xué)生們被問(wèn)到“你為什么學(xué)習”的時(shí)候，大家的回答都是“為了找到好工作”、“為了賺大錢(qián)”、“為了環(huán)游世界”等等諸如此類(lèi)只關(guān)注自己，而不關(guān)注父母、不關(guān)注朋友、不關(guān)注社會(huì )的回答�，F在還有多少人能像周總理那樣“為中華之崛起而讀書(shū)”？我們享受著(zhù)社會(huì )給我們提供的教育資源，飲食資源，住房資源，但我們卻不懂得去感恩社會(huì )，回報社會(huì )，這怎么能是我們中國公民應該有的思想？
有些事，長(cháng)大了才明白。但有些錯誤，一輩子都不能犯。我們只有從現在起培養起社會(huì )責任感，懂得感恩，明白自己是一名合格的中國公民，我們才有資格坐在鄭州最好的初中里！
我想，這就是政治課真正的意義。
感恩之心作文14
今天，我們樂(lè )學(xué)小分隊的成員來(lái)我家組織活動(dòng)，活動(dòng)主題是：“以美食之名，行感恩之心”�，F在，由我來(lái)講講大家是如何大顯身手的吧！
蔡怡欣先給大家煮了熱氣騰騰的“四物鴨湯”和超級可口的水果拼盤(pán)；陳周松給大家做了主食炒米粉還有蒸肉腸；江子爍親手調制醬料做的烤排骨和玉米排骨湯；林睿茜給大家做了一盤(pán)可愛(ài)的青菜，還有我最?lèi)?ài)的清蒸桂花魚(yú)……我做的是白灼蝦，我先在鍋里倒入一些水，等水燒開(kāi)后，我把事先洗好的蝦小心翼翼地放進(jìn)鍋里，看鍋里的蝦漸漸變紅，等蝦都紅了以后，我把白糖倒進(jìn)“害羞”的蝦堆里去，蝦熟了，我先撈出來(lái)，然后用筷子一個(gè)一個(gè)地把它放進(jìn)盤(pán)子里，圍成一個(gè)圈圈，并保證蝦著(zhù)朝同一個(gè)方向，最后再放幾根香菜在上面點(diǎn)綴，好了，總算大功告成了。
開(kāi)始吃飯了，看著(zhù)一桌的美食，大家都忍不住咽口水，快速地和家長(cháng)們一起津津有味地品嘗了各種各樣、豐富多彩的食物，家長(cháng)們邊吃邊對我們豎起了滿(mǎn)意的大拇指，得到大人們的肯定，我們開(kāi)心得手舞足蹈。
感恩之心，感謝有你！借著(zhù)美食，借著(zhù)感恩節，感謝父母的養育之恩，感謝關(guān)愛(ài)我們的每一個(gè)人！
感恩之心作文15
常懷感恩之心——讀《假如給我三天光明》有感 最近，我懷著(zhù)崇敬的心情，認真讀完了美國作家海倫·凱勒的著(zhù)作《假如給我三天光明》。我感到我的心靈與海倫一起震顫。海倫不屈不撓的奮斗精神激勵著(zhù)我，她“感恩生活，善待每一天”的積極的生活態(tài)度更是值得我去學(xué)習的。
小海倫也曾是一個(gè)健康的孩子，但一歲半時(shí)的一場(chǎng)疾病之后，她雙目失明、雙耳失聰，陷入了無(wú)邊的黑暗和死一般的寂靜之中，再也看不見(jiàn)五彩繽紛的世界，再也聽(tīng)不到和諧美好的音樂(lè )，連學(xué)習說(shuō)話(huà)都成了問(wèn)題。讀到這里，我感到命運對海倫是多么的殘忍呀，我很能理解小海倫心中的痛苦，心想，這個(gè)可憐的生命，一定非常怨恨周?chē)囊磺小?/p>
但是，我想錯了！在現實(shí)面前，小海倫很快從痛苦中掙脫出來(lái)，開(kāi)始以自己的方式面對生活。在安妮·沙利文老師和薩勒老師的幫助下，小海倫用常人難以想象的毅力開(kāi)始了學(xué)習，最終考取了大學(xué)，還被《時(shí)代周刊》評為二十世紀美國十大英雄偶像！海倫畢業(yè)以后，把她所有的愛(ài)和精力都投入到殘疾人事業(yè)中，回報社會(huì )，這是一種純潔的感恩之舉。她用深情的話(huà)語(yǔ)、平和的文字告訴我們：珍惜擁有的一切，感恩身邊的一切，人才會(huì )活得快樂(lè )，活得有價(jià)值。
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感恩之心-高三01-13
懷有感恩之心12-24
常懷感恩之心作文【熱】01-26
重拾感恩之心作文600字01-10
常懷感恩之心_750字02-22
做人當有感恩之心作文600字01-17
關(guān)于感恩的作文：感恩之心，與愛(ài)同行1200字作文12-25
以感恩之心為題的初一作文12-27