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感恩有你作文

時(shí)間:2021-07-18 13:00:02 感恩 我要投稿

感恩有你作文

  感恩是春天花叢里的蜜蜂,幫助花朵傳粉;感恩是漫漫大雪里的一把火,點(diǎn)烯了你內心的溫暖;感恩是四季的旋律,用旋律觸動(dòng)你的心靈。下面一起隨小編來(lái)欣賞感恩有你作文吧。

感恩有你作文

  感恩有你作文1

  在我的記憶長(cháng)河里面,有許許多多閃亮的貝殼,每一個(gè)貝殼都代表著(zhù)一件美好的事情。下面,我要拾起一個(gè)閃亮的貝殼,與大家共同分享我這段美好的往事。

  記得一年級時(shí)的那一天,中午吃飯的時(shí)候,趁媽媽沒(méi)注意我偷偷地吃了兩塊雪糕。當時(shí)覺(jué)得涼涼爽爽的,真舒服呀!可下午剛放學(xué)十幾分鐘,我和同學(xué)陳靜、袁一諾說(shuō)說(shuō)笑笑,走在回家的路上。突然,我鬧起了肚子痛,那時(shí)還小剛上一年級,就賴(lài)在一塊大石頭那兒痛的不想回家。為了能讓我盡快回家休息,于是她們兩個(gè)就想出了一個(gè)辦法:有一個(gè)人悄悄去我后面幫我拿著(zhù)沉重書(shū)包,在前面跑,把我引回奶奶家,有一個(gè)人在后面扶著(zhù)我。

  “說(shuō)干就干”!陳靜在前面拿著(zhù)我的書(shū)包一路小跑,袁一諾在后面扶起我,開(kāi)始追。因為她們害怕我受不了,于是攙著(zhù)我跑跑停停,停停跑跑。就這樣,她們兩個(gè)就用這種小孩子的可愛(ài)辦法,累得大汗淋漓,把我送回了家。

  事情雖然過(guò)去兩年了,但每當我想起這件事情,心里都暖暖的。同學(xué)、我感謝你們!是你們在我痛苦時(shí),理解我、關(guān)心我、幫助我。你們是我最好的伙伴,你們是我永遠永遠、最好的朋友!

  感恩有你作文2

  有人說(shuō),感恩是一種回報,是一種認同;貓蟾改笇ξ覀兊膼(ài),回報社會(huì )對我們的“寬容”,認同同學(xué)的指點(diǎn),老師的批評。還有人說(shuō),感恩是一種欽佩,是一種人生態(tài)度,欽佩朋友的才華橫溢,鄰居的樂(lè )于助人,而我卻說(shuō)感恩是來(lái)自朋友與同學(xué),哲理他們與她們的幫助與帶來(lái)的開(kāi)心。

  同學(xué)們,在我成長(cháng)的歷程中最閃爍的一縷光輝就是你們這些有趣的朋友們。和你們在一起的時(shí)光,是我徐倩怡最珍惜的。所以我要感恩你們,感恩你們這些鬼馬精靈,這些“天才”們。曾記得有一次,我有一題數學(xué)題不會(huì )做,我問(wèn)了她,她義不容辭的給我講解這道題,我從一頭霧水到云開(kāi)霧散,有一個(gè)人說(shuō)過(guò)在家靠父母,出門(mén)靠朋友。我覺(jué)得說(shuō)的可真好呀!所以我要感恩你們啊,感恩你們這些“天才”呀。在這說(shuō)一句:謝謝。如果我有什么筆沒(méi)帶,也是你們慷慨的借給了我。在我摔倒時(shí),給我關(guān)心的也還是你們這群“鬼馬精靈”……這一切的一切,我難道不應該感恩你們嗎?應該,我應該感恩你們呀。

  可是在這我也不忘的說(shuō)一句:我們每個(gè)人的力量都是微不足道的,只有我們相互依賴(lài),相互支撐,相互幫助,才能把這個(gè)班級創(chuàng )建的更好,這樣有何不算是一種感恩呀?感恩是一個(gè)永久的話(huà)題,她們對我的好無(wú)法用話(huà)來(lái)形容。我很感謝他們,我要以他們做榜樣,每當別人需要幫助的時(shí)候我會(huì )伸出熱情的雙手來(lái)幫助他們。她們給我上了人生中最重要的一課,就是:感恩。那應該是連謝謝都無(wú)法表達的言語(yǔ)吧!

  感恩有你作文3

  鳥(niǎo)兒感謝藍天,樹(shù)木感謝泥土,花朵感謝雨露陽(yáng)光,我要感謝我親愛(ài)的同學(xué)—卿山

  我們相聚在同一個(gè)溫暖的班集體,童年的時(shí)光里給了我們彼此美好的回憶,想到這些,我的眼前就浮現出激動(dòng)人心的場(chǎng)面,心里充滿(mǎn)了對你的感激。

  記得那天中午,突然狂風(fēng)驟起,下起了傾盆大雨。我突然發(fā)燒了,頭疼的厲害,我翻了一下書(shū)包,卻發(fā)現雨傘沒(méi)帶,焦慮萬(wàn)分突然,一把雨傘出現在我的面前,我抬起頭,是你,我的好朋友——卿山。她瘦高瘦高的個(gè)子,一雙水靈靈的眼睛,深情地望著(zhù)我,說(shuō):“我幫你打飯吧”她話(huà)音剛落,就消失在雨霧之中。我不知說(shuō)什么是好,不一會(huì )兒,她微笑著(zhù),一手撐傘一手端著(zhù)飯,送到我面前,我心生感激,暗暗地想:滴水之恩,當涌泉相報。我一定。剛一吃完飯,她就從老師那兒拿來(lái)了電話(huà)卡,扶著(zhù)我下樓給媽媽打電話(huà)。就這樣,她整整一中午都沒(méi)有離開(kāi)我,細心地照顧我,一直到媽媽來(lái)接我時(shí),我激動(dòng)得熱淚盈眶,向她鞠了一躬,深情地說(shuō)“謝謝你!”

  我永遠不會(huì )忘記你——同學(xué),我會(huì )永遠記著(zhù)你深情的雙眼,記著(zhù)你會(huì )心的微笑,記著(zhù)你在我遇到困難時(shí),為我排憂(yōu)解難,你給了我真摯的友情。

  我永遠忘不了你——我的同學(xué),你讓我懂得了感恩是冬天暖暖的茶,散發(fā)著(zhù)淡淡的清香;是一顆糖,含在嘴里,甜蜜的'滋味,一直滲到心里……我也學(xué)會(huì )感恩,有了感恩,一切都會(huì )變得更美好!

  感恩有你作文4

  剛上小學(xué)時(shí),我對同學(xué)的概念就是從那時(shí)開(kāi)始有新的認識。

  小學(xué)一年級時(shí),我和林昊晟都是班上的中隊長(cháng),我們幾個(gè)一起配合來(lái)管理班級。雖然只是短短的一年,但我還是體會(huì )到當班委的辛苦,而就在這一年里,林昊晟給我的幫助很大,每次看著(zhù)他微笑的樣子,我都會(huì )在心里決定,盡量多克制自己愛(ài)著(zhù)急的毛病。一個(gè)人的快樂(lè )開(kāi)心,都會(huì )感染到周?chē)娜恕?/p>

  五班的人都非常重視集體的榮譽(yù),記得在二年級的校運會(huì ),在同學(xué)們的鼓勵下,我報名參加了60米短跑,結果成績(jì)還不錯,年段第二名。想想如果沒(méi)有賽前同學(xué)們一起在操場(chǎng)上的訓練,沒(méi)有比賽時(shí)我們那些非常賣(mài)力的啦啦隊,應該也不會(huì )有這張獎狀。至今還記憶猶新的是老師在給我們發(fā)獎時(shí),沒(méi)有參加運動(dòng)會(huì )的同學(xué)也跟自己獲獎一樣的開(kāi)心。很幸運能有這樣的一個(gè)集體。

  時(shí)間箭一般地過(guò),轉眼我們已經(jīng)五年級了,張老師為了提高我們的寫(xiě)作水平,在這學(xué)期讓我們同學(xué)自由組合各個(gè)小組來(lái)辦周報,我們的陽(yáng)光小組組合后已經(jīng)出版了12期了,每周一我最熱切盼望看到的就是我們小組的周報了,這里面有組員們的努力,但每一期能如期而至,這里面最大的功勞者是我們的組長(cháng)任沛鋆。負責催稿,排版,設計,打印,不得不說(shuō)的是,這個(gè)工作還是挺辛苦的,每周末要落實(shí)稿子,還要找圖設計,版面又要符號我們“陽(yáng)光”組的主題,這樣才能在評比中勝出。我在家試過(guò),不輕松,但很少聽(tīng)到任沛鋆的怨言。這種態(tài)度讓我在想,我能嗎?“三人行,必有我師焉”,感謝這些有發(fā)光點(diǎn)的同學(xué),學(xué)習再學(xué)習。

  同學(xué)們之間的相互提醒,暗示,相互間的關(guān)懷和給予,常常會(huì )有一些我無(wú)法言說(shuō)的感動(dòng),這感動(dòng)使我的內心變得清潔,明亮,豐富而又寬敞。

  感恩有你作文5

  古今中外,有許多老師為了學(xué)生義無(wú)反顧。當然我也有一位需要感恩的老師,那么這位恩師對我做了什么?大改造?瞬間增長(cháng)了我的成績(jì)?不,都不是,這位老師只是對我說(shuō)了一一句話(huà)。

  有時(shí)候,一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作,不經(jīng)意的語(yǔ)言,往往會(huì )讓別人內容受極大的鼓舞。

  那個(gè)時(shí)候,我們那個(gè)年級層只有兩個(gè)班,一班和二班,我那時(shí)在二班,有六十多個(gè)人,真的很多,但班里也有了些團結的氣氛。但是如果一直這樣子下去,不僅聽(tīng)課的質(zhì)量會(huì )降低,連成績(jì)也無(wú)疑讓全班都震了一驚。但誰(shuí)也都不能說(shuō)不想。

  雖然大家都想留在老班里,但誰(shuí)也不說(shuō)誰(shuí),只能靠運氣不是?

  “你是新班!

  這句話(huà)在我耳旁響過(guò)的一瞬間,我突然覺(jué)得有些舍不得。

  到了新班,才知道是由我原來(lái)的語(yǔ)文老師接班的。老師在班里對我們說(shuō)了不少安慰的話(huà)。之所以這樣是因為分班,離開(kāi)了原來(lái)的班級,在這個(gè)新班里繼續學(xué)習。但我不爭氣的眼淚一直在流。老師注意到了我,就問(wèn)我怎么了,我說(shuō)沙子進(jìn)了眼。雖然是很搪塞的一句話(huà),但是我還是只能這么說(shuō)。

  “想回去就回去吧,看眼睛都哭紅了!崩蠋熣f(shuō)。

  這僅是一句普通的話(huà),但我心里有極大的安慰。一位老師,關(guān)愛(ài)學(xué)生是她的天職,但是卻能這么懂得學(xué)生的心。她不對學(xué)生大吼大叫,只是這么說(shuō)了一句,就好像是母親對待孩子的那種關(guān)心,那種對孩子在意的態(tài)度。

  我如愿以?xún)數幕氐搅俗约旱陌嗉,熟悉的面孔讓我措手不及,因為只要一想起老師說(shuō)的那句話(huà),我心里就堵塞了起來(lái)。

  老師,謝謝您,讓我懂得了“天下無(wú)不散之筵席”只有珍惜和朋友在一起的時(shí)光,才不會(huì )有遺憾。

  謝謝您,老師。

  感恩有你作文6

  有一種說(shuō)不出的感情,雖不能相守卻天長(cháng)地久;有一種付出無(wú)私無(wú)畏也不求回報。老師對我們的恩情便是如此。這份情,比山高大,比海深沉。

  都說(shuō)老師是培育棟梁的園丁,但您自己何嘗不是棟梁呢?只是您把您的一生都貢獻給了教育事業(yè)。您如一支紅燭,燃燒著(zhù)自己,照亮我們。也許多年以后,曾經(jīng)被您照亮過(guò)的我們,也會(huì )走上這條道路,沿著(zhù)您走過(guò)的足跡,繼續走下去。

  三尺講臺,您這一站,便是一輩子。您用生命在詮釋著(zhù)“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的真正含義。一方黑板,寫(xiě)出了您在教育路上的酸甜苦辣;一間教室,記錄下了您在教育路上放飛的希望。

  不管以后我是參天大樹(shù),還是低矮灌木,我都不會(huì )忘記您的恩情。老師,雖然您只陪伴了我短短的一年,但在我的心里,您一輩子都是我的恩師。我永遠也忘不了:是您,帶我走出了那片迷霧,帶我走向了美好的未來(lái)。

  “教誨如春風(fēng),師恩似海深”是啊,您對我的恩情比大海還要深沉。我忘不了您對我的諄諄教誨;更忘不了深夜時(shí)分,您書(shū)桌上的那盞光亮的臺燈;我最忘不了的是您額前的那幾縷銀絲。您對我的恩情,我沒(méi)齒難忘。

  可惜誰(shuí)也無(wú)法讓時(shí)間停止腳步。我伸手想要抓住這最后一段時(shí)間,可惜時(shí)間太窄,指縫太寬,時(shí)間就這樣一點(diǎn)一點(diǎn)地從指縫中溜走了。但任憑時(shí)間怎么飛逝,也無(wú)法讓我淡忘您的這份恩情,我將會(huì )一直銘記在心。

  十年樹(shù)木,百年樹(shù)人;插柳之恩,終身難忘;成長(cháng)路上,感恩有您!

  感恩有你作文7

  植物感恩陽(yáng)光和雨露,是因為陽(yáng)光和雨露滋潤了它們的成長(cháng);鳥(niǎo)而感恩翅膀,是因為翅膀帶著(zhù)它們飛上高高的藍天;人類(lèi)感恩氧氣,是因為氧氣讓我們健健康康的長(cháng)大和生存;我們要感恩老師,是因為老師讓我們走向知識的海洋,為我們打開(kāi)智慧的大門(mén),讓我們走向成功的彼岸。

  !老師像一只只勤勞的蜜蜂,每天教給我們新的知識;老師像一只只勤勞的螞蟻,無(wú)微不至的照顧著(zhù)我們;老師更是辛勤的園丁,為我們健健康康的長(cháng)大日夜操勞,不求回報。老師為我們付出了這么多,難道我們不應該回報一下嗎?尊敬老師是最重要的:要尊重老師的勞動(dòng),教學(xué)是一種艱苦細致的腦力勞動(dòng),老師為此為我們付出了大量的時(shí)間和精力。老師在上課的前一天都要精心設計每一個(gè)教學(xué)方案,讓第二天的課能上的更好。老師在改作業(yè)的時(shí)候還要仔仔細細的批改每一本作業(yè)。啊,老師的工作真的是格外的辛苦和繁忙的。我們要了解、體諒老師工作的辛苦,尊重老師的勞動(dòng)。親愛(ài)的老師,因為有了您,我們的世界才變得如此美麗,混沌之中,才有了指路的明燈,迷茫的夜空里,才有了永恒的光明。老師,您們肩負著(zhù)祖國的未來(lái);您們肩負著(zhù)民族的繁榮昌盛;您們肩負著(zhù)歷史的重任。就這樣,一代又一代的少年在你們的呵護下,我們的學(xué)習更上了一層樓,在您們的關(guān)注下我們奔赴遠大的前程。

  因為有了成千上萬(wàn)的老師,才有了一個(gè)獨特的節日——教師節。敬愛(ài)的老師,我把您們比作綠葉;我把您們比作紅燭,也頌不盡您們的奉獻和成果!您不是綠葉在滋養綠葉,您不是紅燭卻能照徹心靈,因為在我們的眼睛里映射出的永遠是您的身影。您把我們生命中的每一個(gè)“音符”,都看成世上最美的色彩。

  老師——您們是希望與幸福的播種者!您們?yōu)榛ǖ氖㈤_(kāi)、果的成熟忙碌著(zhù)!您們像默默無(wú)聞的樹(shù)根,是小樹(shù)茁壯成長(cháng)又使樹(shù)枝掛滿(mǎn)豐碩的果實(shí)卻從不責怪。您們用人類(lèi)的最崇高的感情——愛(ài),播種知識、播種理想的。

  這時(shí),我想對同學(xué)們說(shuō):“當我們成功時(shí),享受喜悅時(shí),別忘了老師為我們付出的青春和汗水,我們沒(méi)有理由不去感恩老師,最后讓我真誠的說(shuō)聲:“謝謝你們——老師!

  感恩有你作文8

  如果說(shuō)父母是和煦的陽(yáng)光,那我們就是陽(yáng)光下欣欣而放的花朵;如果說(shuō)父母是香軟的晚風(fēng),那我們就是晚風(fēng)下婀娜婉轉的垂柳;如果說(shuō)父母是朦朧的霧靄,那我們就是霧靄里沉醉流連的流蘇……父母的愛(ài)就是永恒。當我們身體不舒服時(shí),父母會(huì )在身邊問(wèn)寒噓暖;當我們學(xué)習遇到困難時(shí),父母會(huì )耐心地幫助我們;當我們心情不愉快時(shí),父母會(huì )想方設法地開(kāi)導我們;當我做事態(tài)度不對時(shí),父母會(huì )給予我們諄諄教導……父母的愛(ài)無(wú)處不在。

  在生活里,父母為我們做了很多很多。印象最深的一次是在我6歲時(shí)學(xué)騎自行車(chē)的事兒。那時(shí)我的膽子很小,怕一騎上去就摔下來(lái),所以一直不敢學(xué)。爸爸卻一直鼓勵我,幫助我克服心理障礙。終于,我鼓起勇氣,開(kāi)始了第一次嘗試。剛剛開(kāi)始上車(chē)的時(shí)候我戰戰兢兢,非常緊張。這時(shí)候爸爸告訴我:“放心吧,你騎多快,我就扶著(zhù)你跑多快!有我在,你別怕!”在他的鼓舞下,我的膽子漸漸大了起來(lái),不再像以前那么畏懼。也許是因為有了爸爸這樣堅強的后盾,我在騎車(chē)時(shí)感覺(jué)自己的雙腳是那么地輕松。只聽(tīng)見(jiàn)爸爸不時(shí)地說(shuō):“往左一點(diǎn),不要慌,慢一點(diǎn)……”騎了幾圈后車(chē)身一松,爸爸的聲音漸漸遠去,這時(shí)我發(fā)現自己居然已經(jīng)學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)!當我興高采烈地騎回到他身邊時(shí),發(fā)現爸爸正在大汗淋漓,氣喘吁吁地沖我微笑。那一刻,我的心頭不由地涌上了一股感激之情!

  父母為我們付出了太多太多,從出生到現在,數不勝數,F在我們能夠做到的,只有從生活中一點(diǎn)一滴地回報他們。當他們累的時(shí)候,我們可以給他們捶捶背;渴的時(shí)候,我們可以親手奉上一杯清茶;疲倦的時(shí)候,可以為他們泡泡腳……

  孝順是我們中華民族傳統的美德:子路借米、黃香溫席、包拯辭官養母等很多感人的典故讓我們肅然起敬。作為炎黃子孫,我們必須把這種精神發(fā)揚光大。做一個(gè)常懷感恩之心、常表感謝之意、常做感恩之事的人!

  感恩有你作文9

  花開(kāi)花落,大雁南飛,時(shí)光劃破歲月的臉,秋風(fēng)吹去記憶的塵;厥淄,忽而明白了許多。多少年來(lái),你們陪伴在我身邊。點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛(ài)與情,鑄成了我飛翔的翅膀。

  割不斷的親情。時(shí)間的流逝帶走了你們年輕的容顏。多少次偶然之間,我看到了你們兩鬢之中若隱若現的白發(fā),月光下你們的身影拉長(cháng),那個(gè)曾支撐起整個(gè)家庭的身軀已不知在何時(shí)漸漸佝僂……滄桑的面容,粗糙的手指……時(shí)光無(wú)情的帶走你們的青春,而換來(lái)了我的茁壯成長(cháng)。在無(wú)助的人生路上,你們是我持久的動(dòng)力;在寂寞的情感路上,你們是我真誠的陪伴;在迷茫的十字路口,你們是我最清晰的指路標。十三年來(lái),你們用諾大的雙手為我撐起了一片愛(ài)的天空,注視著(zhù)羽翼漸豐滿(mǎn)的我飛翔屬于自己的天空。父母之情,怎能不銘記?

  忘不了的師愛(ài)。如一縷春風(fēng)您把我領(lǐng)進(jìn)了知識的殿堂。沒(méi)年復一年,您用愛(ài)的目光關(guān)注著(zhù)我的進(jìn)步與發(fā)展。燈光下,您一絲不茍地為我們批改作業(yè)而不知其疲倦;課堂上,您用精彩的語(yǔ)言贏(yíng)得我們熱烈掌聲卻不知其辛勞;失意時(shí),您又耐心教導使我再次充滿(mǎn)了希望您像一片深藍色的海洋,我們則是一只只帆船,在通往未來(lái)的路上,您給了我們太多太多的力量和祝福,而自己卻日復一日的守著(zhù)這片海,等待下一支帆船的到來(lái)……歲月無(wú)情,您為我們付出了太多。恩師之愛(ài),怎能忘懷?

  抹不去的友誼。梔子花開(kāi),透著(zhù)尖尖的白散發(fā)出青春的芳香。陽(yáng)光下,一抹淡淡的綠悄悄生長(cháng)。我們用心田的雨露共同滋潤著(zhù)友誼的常青樹(shù)?达L(fēng)起,帶著(zhù)你的真誠祝愿;聽(tīng)云涌,蕩著(zhù)我的快樂(lè )幸福。學(xué)習上的對手,生活中的知己,你如明媚陽(yáng)光般射入我曾孤寂的心房,青春有你陪伴,我已不孤單。朋友之恩,又怎能忘記?

  你們是陽(yáng)光,給我溫暖;你們是雨露,給我滋養;你們是彩虹;給我夢(mèng)想。有你們在一起的時(shí)光,幸福沉淀在心靈深處,伴隨著(zhù)成長(cháng),在記憶里定格為永恒。有你們,伴我走來(lái),感恩有你,我心飛翔!

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