怎樣感恩生命的作文（精選34篇）
在日常學(xué)習、工作和生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的怎樣感恩生命的作文（精選34篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
怎樣感恩生命的作文 篇1
家庭——學(xué)�；�(dòng)教育，在家長(cháng)與學(xué)生之間架起一座橋梁，家長(cháng)們走上講臺侃侃而談，談他們學(xué)生時(shí)代的學(xué)習方法，談他們的工作經(jīng)驗，談他們如何與陌生人相處，談他們對我們前程的期望與信心，談他們對我們的理解……他們將無(wú)價(jià)之寶授予我們，將燃燒得無(wú)比燦爛的火炬傳給我們。我們懷著(zhù)感激的心接受這一切，聽(tīng)他們的一席話(huà)，遠勝于讀十年書(shū)，受益匪淺。我們懷著(zhù)細膩的心感受著(zhù)一切，感受親情的無(wú)私與毫無(wú)保留。充滿(mǎn)睿智的家長(cháng)，在我們心中他們的形象是如此的偉岸。同時(shí)我們也驚喜地發(fā)現，他們渴望理解我們，也渴望被我們理解。其實(shí)大家可以成為知己。在這次活動(dòng)中我們更深刻的理解何為親情。
親情是荒寂沙漠中的綠洲，當你落寞惆悵軟弱無(wú)力干渴病痛時(shí)，看一眼已是滿(mǎn)目生輝，心靈得到恬適，于是不會(huì )孤獨。便會(huì )疾步上前，只需一滴水，滾滾的生命汪洋便會(huì )漫延心中。
親情是黑夜中的北極星。曾經(jīng)我們向目標追逐而忽視它的存在，直至一天我們不辨方向，微微抬頭，一束柔光指引我們邁出堅定的腳步。
親情是航行中的一道港灣，當我們一次次觸礁時(shí)，緩緩駛入，這里沒(méi)有狂風(fēng)大浪，我們可以在此稍作停留，修補創(chuàng )傷，準備供給，再次高高揚帆。
因為親情是偉大的，因此我們感恩親情。同時(shí)我們也感恩老師的用心栽培，“陽(yáng)光工程”為我們搭建了展示自己多方面才能的舞臺;親情教育更讓我們懂得尊孝禮儀。他們啟發(fā)我們中秋節時(shí)寫(xiě)了那份“抵萬(wàn)金”的家書(shū)，向父母獻一份問(wèn)候，道一聲感謝。是他們精心準備了這次家長(cháng)與子女溝通的活動(dòng)，他們既諄諄教導我們，又時(shí)常與我們進(jìn)行心與心的溝通，這是恩情與友誼的交融。所以我們不僅感恩親情，也感恩師生之情。
怎樣感恩生命的作文 篇2
人的生命只有一次，它是美麗的，是短暫的，而我在成長(cháng)中，學(xué)會(huì )了感恩。
記得那時(shí)，我才準備上小學(xué)，剛上一年級的時(shí)候，有一次考試，老師前天晚上說(shuō)讓大家都帶上文具盒，不要忘了�？晌业诙煲辉�，到學(xué)校發(fā)現自己忘了帶文具盒，想起昨天晚上太累了，忘裝文具盒了，我像熱鍋上的螞蟻，急得團團轉，到處問(wèn)別人借筆，那時(shí)我對同學(xué)們都還不熟悉，沒(méi)有較好的朋友，當時(shí)沒(méi)有人愿意借筆給我，大家都說(shuō)：“不行啊，我只有一根筆，不能借給你�！薄安豢梢�，我媽說(shuō)不讓我借筆給別人�！薄氨�，我的筆我還要用呢，不能借給你�！�
上課鈴打響了，老師走了進(jìn)來(lái)，便開(kāi)始發(fā)試卷，走到我這里時(shí)，看了我一眼，發(fā)現我桌面上空空的，知道我忘了帶文具盒，把我叫出去吵了一頓，后來(lái)回到座位上，我心里難過(guò)極了，趴在桌子上就要哭了，這時(shí)，我的同桌來(lái)了，她碰了碰我，遞過(guò)來(lái)一只筆，我流著(zhù)眼淚呆呆地望著(zhù)那根筆，望著(zhù)借給我那只筆的人，一陣暖流涌上心頭，我感動(dòng)不已。
那個(gè)時(shí)候，我記不清她的名字，只記得她在我傷心，難過(guò)時(shí)給與我安慰，我便開(kāi)始對每一個(gè)幫助過(guò)我的人心存感恩，遇見(jiàn)有困難的人，便努力幫助他們，讓他們也體會(huì )人間的溫暖�，F在，我感恩那些幫助過(guò)我的人，我一輩子也忘不了，也把溫暖傳遞給他人。
學(xué)會(huì )感恩，是一件美好的事，它來(lái)源于內心的感動(dòng)。
怎樣感恩生命的作文 篇3
人，應該常常懷著(zhù)一顆感恩的心。
隨手打開(kāi)小學(xué)畢業(yè)時(shí)的留言薄，映放眼簾的是老師熟悉的字跡：“短暫的師生情令人難忘，彼此信任，使我們更像朋友。人生道路多曲折，要豁達、開(kāi)朗、善待自己，使自己永遠堅強�！备兄x您，老師，感謝您兩年的不倦教誨!真的很懷念與您談心的時(shí)候，似乎那時(shí)的天總是那么藍的，日子過(guò)得很慢，總以為畢業(yè)遙遙無(wú)期，但轉眼來(lái)不及說(shuō)聲感謝就要告別。
仍記得那天放學(xué)，我蹲在門(mén)口系鞋帶，系完后猛得一起身，頭撞在窗臺上，血不斷的往外涌，我害怕的大哭起來(lái)�？蘼曇齺�(lái)了正要下班的趕回家的您，您一邊有住的說(shuō)：“怎么這么不小心?”一邊用手帕捂住我的傷口。因為醫務(wù)室已經(jīng)關(guān)門(mén)了，您只好用車(chē)子把我推到中醫院，途中一直小心翼翼，皺著(zhù)的眉頭久久不肯松開(kāi)，口中不斷喃喃的說(shuō)：“怎么流這么多血?怎么還沒(méi)止住?”到了醫院，您把所有事情處理的妥妥當當，包扎時(shí)緊緊抓著(zhù)我的手告訴我：“堅強一點(diǎn)，不要怕!”雖然眼中噙著(zhù)疼痛的淚水，但自己的心中卻無(wú)比溫暖。
在送我回家的路上，您一會(huì )兒叮囑我這個(gè)要小心，一會(huì )兒又叮囑我那個(gè)要注意。我默默地應著(zhù)，在車(chē)座上打量著(zhù)您的背影，感覺(jué)是那么踏實(shí)。幕色漸漸彌漫了整個(gè)天空，晚風(fēng)涼絲絲的吹在身上，看著(zhù)您的背影，有種感動(dòng)的溫暖淌遍全身。
到了家中，您連一口水都沒(méi)喝，告訴媽媽好好照顧我，還說(shuō)如果嚴重可以請假。您看看表說(shuō)：“不早了，我也該回去做飯了，田蕊要乖點(diǎn)啊!”便擺擺手走了。媽媽要給您醫藥費，卻早已不見(jiàn)了您的人影。
點(diǎn)點(diǎn)繁星將夜空點(diǎn)綴的星光璀璨�；叵胱∈�，心中又充滿(mǎn)了陽(yáng)光的溫暖。帶著(zhù)幾分憧憬，懷著(zhù)感恩的心情，相信今后的腳步將會(huì )邁得更加踏實(shí)，更加有力。
怎樣感恩生命的作文 篇4
那是六年之前的事了。
那年3月23日，伴隨著(zhù)一聲啼哭，又一個(gè)新生兒宣布她的到來(lái)——也就是從那一刻起，我當姐姐了。這種感覺(jué)挺奇妙，也有一絲擔憂(yōu)——我該怎么辦呢？我是不是被取代了，不再得到全部的愛(ài)了？不過(guò)，當握著(zhù)她那柔軟的小手時(shí)，這種感覺(jué)就被拋到九霄云外了。
一年一年時(shí)間飛跑，我長(cháng)高了不少，她也變了很多——原先胖嘟嘟的臉瘦下來(lái)了，跑步也能勉強跟上我了�？粗�(zhù)她長(cháng)大，實(shí)在是一件欣喜的事。
有一次，我們一起玩捉迷藏，她藏的地方都很膚淺，我一下就能找到。我藏的時(shí)候，由于太過(guò)于隱蔽，她怎么也找不到，去問(wèn)奶奶吧，奶奶也不告訴她，只是說(shuō)：“呀，姐姐不見(jiàn)了？”
原本只是想逗她玩的吧，可她竟鼻子一酸，“哇”地哭了出來(lái)：“嗚，姐姐不見(jiàn)了，姐姐不見(jiàn)了啊，我們還有很多東西沒(méi)玩呢，嗚嗚……”看到這么幼稚的畫(huà)面，我本該笑的啊，怎么心里那么難受呢？奇了怪了。我“嗖”地跳了出來(lái)，笑嘻嘻地說(shuō)：“Hi！恬恬，游戲結束，我出來(lái)了！”她這才破涕為笑：“哈哈，姐姐你被我找到了！原來(lái)你沒(méi)消失不見(jiàn)啊，太好了！”邊說(shuō)還邊舉了個(gè)“耶”的手勢。
……
正回憶著(zhù)，突然，思緒又回到了現在。說(shuō)來(lái)奇怪，我原來(lái)想的不是生命嗎？為什么會(huì )想起這一幕呢？正冥想著(zhù)，突然頓悟——生命，是可愛(ài)的。那天真的眼神，天使般的笑容和銀鈴般的笑聲，都是生命帶給我們的喜悅！
感恩上蒼，帶給我那么好一個(gè)妹妹！感恩生命里有你！
怎樣感恩生命的作文 篇5
水滴感謝大海，因為大海讓它不再干涸；花朵感謝綠葉，因為綠葉使它如此艷麗；蒼鷹感激藍天，因為藍天任由它飛翔。自然界中的動(dòng)物，植物都知道感恩，那我們不是更應該學(xué)會(huì )感恩嗎？
我感恩的是生命。
感恩生命，因為生命給予了我一雙明亮的眼睛，讓我看到了這個(gè)美麗的大千世界。春天萬(wàn)物復蘇，溫柔的春天撫摸著(zhù)大地，鳥(niǎo)兒翻飛，花朵爭奇斗艷；夏天，艷麗的嬌陽(yáng)，火紅的石榴，激情回射的季節。人們在游泳池里暢游，還有冰棍絲絲的涼意；秋天，麥田里金黃的稻穗，田園里碩大的果實(shí)，都令人大開(kāi)眼界；冬天，漫天飛舞的雪花，紛紛揚揚，可愛(ài)的雪人，伴我快樂(lè )成長(cháng)。這美妙的一切，不正是生命給予我的嗎？
感恩生命，因為生命賜予了我兩只靈敏的耳朵，讓我聽(tīng)到這撫動(dòng)人心的天籟之音。孩子們的歡笑聲，使人開(kāi)懷；老人的嘆息聲讓我沉思。沙沙風(fēng)聲，給人寧靜，社會(huì )大踏步前進(jìn)的腳步聲，令我驚訝。大自然，地球村，演奏的和諧大發(fā)展的交響曲，還在我的耳邊回蕩。
感恩生命，因為生命給予了我一個(gè)聰慧的大腦，讓我懂得了心靈的溝通，讓我理解了世界教會(huì )了我什么是真、善、美，讓我學(xué)會(huì )了明辨是非。
��！美好的生命！世界有了生命，才擁有了真正的意義。我贊美生命！
珍愛(ài)我們可愛(ài)的生命吧！珍愛(ài)生命，從珍愛(ài)自己，感恩父母開(kāi)始。
怎樣感恩生命的作文 篇6
凋零的花瓣透出的是生命的終結，枯萎的落葉宣告的是生命的停息；雍容的牡丹彰示生命華貴，繁盛的大地凸現的是生命的粗獷……生命不僅給萬(wàn)物以形態(tài)，還賦予它們無(wú)可比擬的光彩，因此，我們感恩生命。
感恩生命，感謝她給予我靈巧的雙手。男耕女織，搓繩捻線(xiàn)，用雙手創(chuàng )造了未來(lái)的文明；打獵捕魚(yú)，戰斗娛樂(lè )，用雙手在理智與野蠻的抗爭中走向發(fā)展。大道也。
感恩生命，感謝她給予我靈敏的耳朵。波濤洶涌，海浪拍岸，風(fēng)號雷鳴，山呼海嘯；聽(tīng)林間天籟，蜂鳴鳥(niǎo)語(yǔ)，猛獸咆哮，虎嘯猿啼，絲竹管弦，鐘磬鼓樂(lè )，清聲高唱，漁歌互答……聽(tīng)世間天籟，感萬(wàn)物華美。大道也。
感恩生命，感謝她給予我明亮的雙眼�？�，林木交錯，花開(kāi)花落；看，云海峰巒，大漠孤煙；看，灼灼嬌陽(yáng)，普照萬(wàn)物，矯矯圓月，靜懸高空；看，四季輪回，時(shí)序更迭，白駒過(guò)隙，滄海桑田。我們用一雙清眸，還物體本質(zhì)原貌，一個(gè)五光十色，繽紛斑斕的世界，展現在我們面前，欣物之華美，觀(guān)世之丑惡。大道也。
感恩生命，感謝她給我一個(gè)聰明的大腦。思考疑難的問(wèn)題，洞悉生命的意義；贊頌真善美，批判假惡丑，記住翠竹之秀麗，青松之壯美，楊柳之飄逸，蘭草之溫馨，生命賦予我們將有的靈性，思物之精美，覽事之始未。大道也。
存一顆感恩之心，看待我們正在經(jīng)歷的生命，悉心呵護，使其免遭創(chuàng )傷。大道不遠人，感恩生命！
怎樣感恩生命的作文 篇7
記得海倫·凱勒在自傳中這樣寫(xiě)道:“我感謝大自然給予我溫暖的陽(yáng)光，我感謝父母給予我敏感的觸覺(jué)，我感謝我的老師給予我美妙的知識……”海倫身患盲、聾、啞多重殘疾，但她懷著(zhù)感恩之心面對不公，她甚至還感謝上天給予她的不幸，她認為正是不幸使自己比常人更加堅強，更加不屈不撓。最終海倫克服了重重困難，奇跡般地成為一名偉大的文學(xué)家。
小時(shí)候感冒發(fā)燒，由于醫生用鏈霉素過(guò)量，我三歲時(shí)就告別了有聲世界。從此，我再也聽(tīng)不到美妙的歌聲，感受不到婉轉的鳥(niǎo)鳴……我曾經(jīng)痛恨過(guò)，也曾經(jīng)抱怨過(guò)，但這些都不能改變嚴酷的現實(shí)。對照海倫，我感到自己的渺小與無(wú)知，我應該像海倫學(xué)習，學(xué)會(huì )感恩生命!
感恩生命，感謝她給我靈巧的雙手。讓我能隨心所欲地打出各種手語(yǔ)，與別人正常地交流，表達自己的真實(shí)想法。
感恩生命，感謝她給我明亮的雙眼�？椿ㄩ_(kāi)葉落，看春華秋實(shí)，看繽紛多彩的萬(wàn)物，看五光十色的世界。
感恩生命，感謝她給我豐富的情感。高興就歡呼雀躍，悲傷就痛哭流涕，遺憾就捶胸頓足，激動(dòng)就手舞足蹈……毫不遮掩，痛快淋漓。
感恩生命，感謝她給我聰慧的大腦。讓我記住老師的教誨，父母的叮囑，精彩的瞬間，激動(dòng)的時(shí)刻，溫馨的情景，甜蜜的鏡頭……
感恩生命，明天必將更加美好!
怎樣感恩生命的作文 篇8
人的生命是父母給予的，人的生命也是多姿多彩的。因此，我們要感恩生命。
感恩生命，因為生命給予我們一個(gè)聰明的大腦。思考難題、思考生命的意義；贊頌了真善美，批判了假惡丑。記住美好的瞬間，精彩的時(shí)刻，溫馨的鏡頭。生命賦予我們特有的靈性。
感恩生命，因為生命給予了我們一雙雪亮的眼睛，讓我們欣賞大千世界的種種風(fēng)景：名川大山、陡峭山崖、奇花異草、風(fēng)花雪月、春華秋實(shí)、滄海桑田我們用這雙清澈的雙眸看透所有的物體的性質(zhì)與原貌，一個(gè)五彩繽紛、色彩斑斕的世界就呈現在我們的眼前。
感恩生命，因為生命給予了我們一雙靈敏的耳朵。聽(tīng)，洶涌的波濤正有力地拍擊著(zhù)堅實(shí)地海岸；狂風(fēng)怒號，雷聲震天；聽(tīng)，森林中鳥(niǎo)兒正在歌唱，知了正在打鳴，猛獸正在咆哮；聽(tīng)，古典的音樂(lè )正在起奏，現代的歌聲又忽然響起。
感恩生命，因為他給予了我們一雙靈巧的手。男耕女織、做飯炒菜，用雙手創(chuàng )建了美好的未來(lái)；下地干活、梳頭洗臉、戰爭搏斗，把我們所想到地都變成現實(shí)。
感恩生命，因為生命給予了我們一雙小巧的腳，讓我們走遍世界各地，走遍大江南北。只有擁有這雙小巧的腳，我們的人生才能更加充實(shí)。
懷一顆感恩的心，去看正在經(jīng)歷的人生、身邊的故事，使他避免遭到創(chuàng )傷。感恩生命，感恩生命的給予，讓我們每個(gè)人都有一個(gè)不同的人生，讓人生更加有意義，讓生命更加精彩。
怎樣感恩生命的作文 篇9
“感恩”這個(gè)偉大的名字，時(shí)不時(shí)就聽(tīng)到了這個(gè)詞語(yǔ)。感恩父母、感恩老師、感恩身邊的每一個(gè)人。
我們從生下來(lái)的時(shí)候，就今生今世報答不完我們的父母。無(wú)論我們走到哪里，父母的目光總在我們的背后。作為父母，他們并不求回報，作為子女，也無(wú)以回報，只求與他們同呼吸、共甘苦。生活順利的時(shí)候，我們一起分享快樂(lè )、幸福和溫馨。生活困難的時(shí)候我們也一起坦然面對。
有人說(shuō)，幼年時(shí)感到父母可敬，年輕時(shí)感到父母可厭，中年時(shí)感到父母可憐……許多年輕人總覺(jué)得父母用愛(ài)的“殼”把自己包裹得嚴嚴實(shí)實(shí)，把愛(ài)的“殼”視為一種負擔，總想掙脫那“殼”遠走高飛，可是這種“負”能減嗎？不錯，父母有時(shí)嘮嘮叨叨，思想老土，可父母的愛(ài)如同蝸牛背上的殼一樣，雖然有些笨重，但卻能為我們遮風(fēng)擋雨。失敗時(shí)，他們給予我們安慰，奮斗時(shí)，他們給予我們鼓勵。危險時(shí)，他們會(huì )給予我們有力的保護……。那笨重愛(ài)的“金鐘罩”時(shí)刻在護衛我們。老師平時(shí)對我們“疼愛(ài)有佳”。也是我們的第二個(gè)父母，當我們遇到困難時(shí)，老師站在最前面。當我們學(xué)習遇到困難時(shí)也是老師站在最前面。當我們在做人做事時(shí)，做得不對時(shí)老師會(huì )糾正我們的錯誤，讓我們改正。所以，老師也是我們的第二個(gè)父母。
想想吧，平時(shí)我們會(huì )因為陌生人給予的一點(diǎn)幫助而感激不已，但面對父母和老師的無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)。我們卻高聲喊著(zhù)“我要減負”。堅強的“蝸�！眰�，珍惜父母老師給予我們愛(ài)的硬“殼”吧！
怎樣感恩生命的作文 篇10
曾有人說(shuō)過(guò)，一個(gè)常懷感恩之心生活的人，一定是個(gè)幸�？鞓�(lè )的人。是呀，感恩是愛(ài)的根源，是快樂(lè )的必要條件。如果我們對生命中所擁有的一切能心存感激，便能體會(huì )到人生的快樂(lè )，人間的溫暖及生命的價(jià)值，擁有一顆感恩的心，人生會(huì )更有意義。而沒(méi)有感恩之心的人，永遠不會(huì )懂得愛(ài)，更不會(huì )得到別人的愛(ài)。
我們在一天天成長(cháng)，而父母卻在一天天變老，拿什么來(lái)報答父母的養育之恩？當我們受到挫折而情緒低落的時(shí)候，才發(fā)現誰(shuí)都可能拋棄我們，但父母不會(huì )！當我們成績(jì)不盡人意的時(shí)候，才發(fā)現誰(shuí)都可能冷漠我們，但父母不會(huì )！當我們迷惘不知所措的時(shí)候，才發(fā)現誰(shuí)都可能背叛我們，但父母不會(huì )！
可人卻是最善于索取的動(dòng)物，在親人無(wú)私的愛(ài)護下，我們漸漸覺(jué)得父母所做是理所當然，在接受時(shí)漸漸變得心安理得。不反僅視父母為我們付出的辛勞，更忽略了父母那顆默默付出的心。當歲月的風(fēng)霜一點(diǎn)點(diǎn)染白了父母的雙鬢時(shí)，才后悔以前所做的種種？
其實(shí)我們的父母要求十分簡(jiǎn)單：他們不需要珍貴的珠寶，也不需要太多的錢(qián)財，只需要一個(gè)孝順的電話(huà)、一杯溫暖的茶水，或是一次體貼的談話(huà)。沒(méi)有什么比一顆孝順的心更令人感動(dòng)了。因為，珠寶有價(jià)，孝心無(wú)價(jià)。
愛(ài)，需要大聲表達，現在就去做！你的一句話(huà)對父母而言，勝過(guò)他們所擁有的任何一件珍寶。
怎樣感恩生命的作文 篇11
家是寧靜的港灣，家是學(xué)習、生活的加油站，家是失敗了爬起來(lái)繼續前進(jìn)的地方，家是相親相愛(ài)的一家人，家是爸爸、媽媽和我。
從2000年5月15日從媽媽肚子里呱呱落地的那一刻起，到今天長(cháng)成一個(gè)1.5米的陽(yáng)光少年，我無(wú)時(shí)無(wú)刻不是在爸爸、媽媽的呵護中長(cháng)大，爸爸、媽媽用他們的額頭的皺紋、兩鬢的白發(fā)告訴我歲月的流逝、我的成長(cháng)。
聽(tīng)媽媽講我小時(shí)候經(jīng)常容易生病，是爸爸、媽媽一次次地帶我到兒童醫院掛水，看病。我上幼兒園時(shí)，離開(kāi)了媽媽和婆婆來(lái)到一個(gè)陌生的環(huán)境，一開(kāi)始我天天哭，媽媽看著(zhù)心疼，晚上我坐在媽媽腿上，媽媽給我讀幼兒畫(huà)報，講很多幼兒園里發(fā)生的好玩有趣的故事，使我漸漸消除了恐懼感，到小班以后我再也沒(méi)有哭過(guò)鼻子了。等到上中班以后爸爸、媽媽送我學(xué)畫(huà)畫(huà)、彈電子琴，是爸爸、媽媽寒來(lái)暑往的陪送，使我堅持學(xué)習了4年之久。到了上小學(xué)以后，爸爸、媽媽除了幫助我的學(xué)習以外對我的性格塑造也非常的關(guān)心，爸爸經(jīng)常在星期六、星期日陪我下象棋、打乒乓球、打籃球，從中培養我如何面對失敗和挫折，如何從逆境中總結經(jīng)驗以厲再戰。是爸爸、媽媽培養了我善良、堅強、永不服輸的精神，我真心地感謝我的爸爸、媽媽?zhuān)麄兪翘斓紫伦詈玫陌謰尅?/p>
爸爸、媽媽對我的愛(ài)像偉岸的大山、像涓涓的細流，呵護著(zhù)我的身體，滋潤著(zhù)我的心靈，不求任何回報。我會(huì )把爸爸、媽媽對我的愛(ài)深深埋在心底，用我最優(yōu)異的成績(jì)回報我的父母。
怎樣感恩生命的作文 篇12
是誰(shuí)在黑暗中，豎起了一盞明燈？是誰(shuí)在我受挫時(shí)，探出一只手，盼我爬起？是誰(shuí)用希望的燭火，燃起我對生命的熱情？讓我想對你說(shuō)：“謝謝你，有你真好�！�
在人生的路上，一路走來(lái)跌跌撞撞，你總是扶持著(zhù)我，盼我走起來(lái)安安穩穩，盼我走得充滿(mǎn)力量，即使有時(shí)失足摔跤，有時(shí)遍體鱗傷，在不顧一切的將我拉起，深怕我受到驚嚇、里足不前。每每遇到挑戰，你總是鼓舞著(zhù)我勇敢向前，盼我揮灑自己的本事，盼我能打敗別人，盼我能玩的盡興，有時(shí)我輸了，也許我生氣煩惱，也許我挫折傷心，卻又總是安慰著(zhù)我，希望能記取教訓，不再重犯。有你，真好。
還好有你！保護著(zhù)我，不受外界只字片語(yǔ)的攻擊；幸好有你！支持著(zhù)我，讓我能飛更高更遠，看得更遼闊；多虧有你！教導著(zhù)我，讓我能隨心所欲卻不侵犯別人的自由。你就像雙翅膀，引領(lǐng)著(zhù)我，飛向神往的快樂(lè )天堂；你就像臂支柱，支撐著(zhù)我，走向憧憬的香格里拉；你就像扁小舟，護持著(zhù)我，航向夢(mèng)想的神幻國度，總是鼓勵著(zhù)我，勇敢追尋自己的夢(mèng)想，卻又不希望我為了現實(shí)而迷惘，謝謝你！支持我追尋自己的理想。
如果我的生命中沒(méi)有你，不知道有多少純真的想像，化成烏有的幻想？如果沒(méi)有你，不知道我能否抱持生命的熱情，迎向未來(lái)的每一天？如果沒(méi)有你，是不是一切的生活都將變了調？謝謝你讓我知道，有個(gè)人總是視野的另一端守護著(zhù)我，我想對你說(shuō)：“謝謝你，有你，真好！”
怎樣感恩生命的作文 篇13
每當你哭出第一聲，是誰(shuí)心里最高興？每當你叫出第一句“媽媽”，是誰(shuí)臉上出現了喜悅？毋庸質(zhì)疑，是我們的母親！
生命，看似脆弱，但母親卻給了我生命。給了我一雙手，讓我去創(chuàng )造世界；給了我一雙腳，讓我走遍世界；給了我一雙眼睛，讓我去觀(guān)察世界。
母親不光給了我生命，還花了全部的精力來(lái)照顧這個(gè)生命。記得那個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，我發(fā)著(zhù)高燒，媽媽用溫度計量了一下我的體溫，“��！39度7！”看到這樣的情況，媽媽二話(huà)不說(shuō)，馬上打車(chē)，把我送到了醫院。在去醫院的路上，大風(fēng)如同野狼一般瘋狂地嚎叫著(zhù)，突然，一個(gè)閃電迅雷不及掩耳般地打斷了一根樹(shù)枝。我一看，心想“我的老天爺呀，這也太可怕了�！瘪R上開(kāi)始嚎啕大哭起來(lái)�？墒俏液孟舐�(tīng)到一個(gè)溫柔的聲音說(shuō)：“寶寶，別哭了，睡一覺(jué)吧�！甭�(tīng)了這話(huà)，我的心似乎舒服了許多，慢慢地，慢慢地，進(jìn)入了夢(mèng)鄉……我醒來(lái)的時(shí)候，正躺在床上，媽媽告訴我，我已經(jīng)沉睡了兩天了。我沒(méi)想到媽媽竟然在兩天這么無(wú)微不至地照顧我，此時(shí)我緊緊地握住了***手，兩行淚水緩緩地流了下來(lái)。
“你入學(xué)的新書(shū)包有人給你拿，你雨中的花折傘有人給你打。你愛(ài)吃的那三鮮餡有人他給你包，你委屈的淚花有人給你擦。啊，這個(gè)人就是娘！啊，這個(gè)人就是媽?zhuān) 遍惥S文這首《母親》唱出了我心里最想說(shuō)出的話(huà)，母親，我永遠愛(ài)你！
母親，是我們這輩子最應該感謝的人。
家是最大的港灣，母親的懷抱是最溫暖的被窩。
怎樣感恩生命的作文 篇14
生命是什么？它猶如一點(diǎn)火星，一踩就滅�？伤质巧衿娴臇|西，凝聚起來(lái)，便可創(chuàng )造奇跡……
一個(gè)人的生命只有一次，上帝很公平。不管你多么富貴，他不會(huì )被你的身份背景嚇到，多給你一次。他也不管你是多么的貧窮可憐，多施舍給你一次。所以生命是世間萬(wàn)物最珍貴的，錢(qián)買(mǎi)不來(lái)；賣(mài)？誰(shuí)愿意？
擁有這寶貴的生命，我們應懂得感恩，懂得珍愛(ài)�？捎行┤藚s傻傻地放棄了這寶貴的東西。為生活中芝麻大的困難，放棄了。一個(gè)挫敗，一次磨難，就讓他灰心喪氣，輕易擰斷生命之弦。他不明白，作為一個(gè)人，不經(jīng)過(guò)人世上的悲歡離合，不跟生活打過(guò)交手仗，怎么可能真正懂得人生的意義？
那些輕生的人的生命真像玻璃一樣不堪一擊�？墒�，有些人的生命如一堵墻一樣百擊不穿……
海倫。凱勒失明，耳聾�？伤齾s在世間創(chuàng )造了奇跡，創(chuàng )造了屬于她自己的世界。為她的人生增添了光彩。她的人生是輝煌的，是光明的。
為什么她面對這重大困難，不選擇放棄生命，要堅強的活下去呢？因為她那熱愛(ài)生命的靈魂，她那百擊不穿的心，她那長(cháng)遠的目光，她那堅強的意志，她那感恩的心。
我們比她幸運得多，為何做不到呢？我們應該要比他們做得更出色，我們應該讓我們的生活充實(shí)起來(lái)。即使斷了一條弦，其余的三條弦還是要繼續演奏。
感恩生命，奏響生命強音，這就是最美好的人生……
怎樣感恩生命的作文 篇15
“孝”是做人的根本，孝，就是一句話(huà)，一個(gè)細微的動(dòng)作，我們要幫父母分擔一些憂(yōu)愁和一些力所能及的家務(wù)活。我們應該感謝父母，因為我們是父母生命的延續；我們應該感恩親人，因為他們把關(guān)愛(ài)給予了我們；我們應該感因社會(huì )，因為我們是社會(huì )中的人；有句話(huà)說(shuō)得好：百善孝為先，孝為人之本。
有一次，我無(wú)意之間看到了一篇報道：“在一次地震中，一位母親在廢墟中撐起一個(gè)溫暖的家，她撐著(zhù)地，空白處是她的女兒，她撐了整整二天。當救援人員救出她已死去的女兒時(shí)，救援人員受不了，他放聲大哭：“對，她還活著(zhù)�！彪S后，她也被救出送到醫院，她的雙手一度僵直，無(wú)法彎曲……這篇報道叫“這就是母愛(ài)”。這是一位多么偉大的母親��！讀到這里，我深深被打動(dòng)，我決定為媽媽做點(diǎn)什么。
晚上，媽媽在臥室里，我把溫和的水端進(jìn)媽媽的房間，讓媽媽坐下，我幫媽媽洗臉，洗腳，媽媽大吃一驚說(shuō)：“你今天是怎么了，發(fā)燒沒(méi)有？”我并沒(méi)有說(shuō)話(huà)，只是打帕子打濕，幫媽媽洗臉，才發(fā)現媽媽臉上布滿(mǎn)了皺紋。我不知媽媽的臉何時(shí)布滿(mǎn)了皺紋，我相信這是為我日夜操勞的結果，我應該努力學(xué)習少讓媽媽操心，少長(cháng)皺紋。我幫媽媽洗腳時(shí)發(fā)現媽媽的凹凸不平，我的眼眶濕潤，心情低落，如刀割一般，有行眼淚從媽媽的眼睛里涌出來(lái)。
感恩不是豪言壯語(yǔ)，可能是一件細微的小事。
怎樣感恩生命的作文 篇16
活著(zhù)就要懂得感恩，感恩父母給了我生命，感恩世界給了我色彩，感恩生命中所遇的人，感恩一切一切......感恩自己還有份純潔的內心。
清晨看著(zhù)陽(yáng)光在東方徐徐升起，有風(fēng)緩緩，有香盈袖，有溫暖，朦朧中落了滿(mǎn)懷。感恩于這世界滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)，才能讓心恩澤而繁茂。而緣分真的很奇怪，只不過(guò)是相逢剎那，卻已注定一生，守著(zhù)那份靈犀，走在溫暖的路上，幸福才會(huì )一直都在。
世事總蹉跎，生活也會(huì )演繹出許多無(wú)法預料的結局。只是，依然要選擇相信，因為各種愛(ài)的存在，總會(huì )有各種的道理，一些人，一些事，終是此生的溫暖，相伴而過(guò)已是一種緣分。
這一生會(huì )走過(guò)許多的路，遇到許多的人，也會(huì )寫(xiě)下過(guò)許多的字，一路走來(lái)，無(wú)言的暖，細密的盛開(kāi)在途徑的路上。我不是善言的女子，只是想將每一個(gè)微笑，每一個(gè)名字記在心里。歲月是在歷練我們的身心，而情感是給我們最好的補償。
光陰如風(fēng)，世事知味，我將一朵素潔的念想，悄悄藏于春天的花蕊里，只待陌上花滿(mǎn)箋，便取心香入墨�？傆X(jué)得，每個(gè)人都會(huì )有自己的小歡喜吧，或清或靜，或喜或繁，都是自己內心的向往。時(shí)光是捻瑣成花的女子，一切的微嘆，都會(huì )在光陰深處生成溫暖。
縱使時(shí)光薄涼，但那些不知不覺(jué)間的懂得和陪伴，都會(huì )在記憶深處散發(fā)著(zhù)美麗。當歲月的年輪又呼嘯而去時(shí)，我只想用最溫婉的筆墨，描寫(xiě)著(zhù)生命中的痕跡，時(shí)光知味，能留下的終是最好的，環(huán)抱暖暖的愛(ài)，一起走往幸福的未來(lái)。
怎樣感恩生命的作文 篇17
落葉奏著(zhù)美妙的樂(lè )章，是樹(shù)對大地滋養的感恩；彩云在天空中畫(huà)著(zhù)一幅幅美麗而生動(dòng)的畫(huà)，這是彩云對藍天哺育的感恩。而我要感恩的是生命。感恩生命賜給我們這么多。
感恩生命賜予我們結實(shí)、有力的雙腿，讓我們奔跑在賽場(chǎng)上；讓我們登上高聳入云的山峰；讓我們能爬上那高大挺拔的大樹(shù)……
感恩生命賜予我們靈巧的雙手。男耕女織、煮飯炒菜、洗衣疊被、挑水洗米……我們用雙手書(shū)寫(xiě)過(guò)去的輝煌；我們用雙手把握今天的機遇；我們用雙手創(chuàng )造明天的奇跡。
感恩生命賜予我們靈敏的耳朵。聽(tīng)泉水叮咚；聽(tīng)微風(fēng)吹動(dòng)；聽(tīng)江水咆哮；聽(tīng)天籟之音，聽(tīng)蟬鳴鳥(niǎo)叫：聽(tīng)猛獸嚎叫……感受到聲音的情調，世界的博大，生命的精彩！
感恩生命賜予我們會(huì )思考的腦袋。去解開(kāi)難題的神秘面紗；去探索大自然的秘密；去沉思天空的奧妙……這顆腦袋可以回味童年的趣事，可以憧憬未來(lái)的美妙！
感恩生命賜予我們明亮的眼睛�？梢孕蕾p到祖國大好河山的壯麗；可以領(lǐng)略到江南小鎮的旖旎風(fēng)光；看出人間的善與惡，明辨丑與美。這雙眼睛像一盞明燈一樣，為我們導航，指引著(zhù)我們前進(jìn)。
……
感恩生命的賜予！我將用其賜予的一切來(lái)創(chuàng )造我燦爛的人生！
怎樣感恩生命的作文 篇18
從出生，到現在的成長(cháng)，經(jīng)過(guò)漫長(cháng)歲月。一路沿途，你們陪伴。正是父母愛(ài)的雨露，才滋潤著(zhù)我們長(cháng)大。這期間，他們付出了多少，而我們，只知享受愛(ài)，卻不曾回報。
記得小學(xué)5年級時(shí)，老師布置作業(yè)：回家對父母說(shuō)一聲“我愛(ài)你”。這天，回到家天已經(jīng)黑了，只有一輪圓月獨占天邊，烏云籠罩，時(shí)隱時(shí)現。媽媽接過(guò)我的書(shū)包，爸爸接過(guò)我的外套“快去吃飯吧！”，“我們都等了這么長(cháng)時(shí)間了！”
或許青春期的原因，聽(tīng)到他們這么說(shuō)心里顯得格外煩悶�！爸懒�，知道了，真煩人！”說(shuō)完，我徑直走回房間，一頭摔倒在床上，心里說(shuō)不出的委屈。翻個(gè)身，才注意到整潔的屋子。每周回到家，我總會(huì )把房間搞得又臟又亂�，F在，又是媽媽把它打掃干凈。想到這里，我心里酸酸的。
爸媽走進(jìn)房間，爸爸輕輕拍拍我的肩膀，“孩子，怎么了，有什么事跟我說(shuō)說(shuō)�！狈路鹨还膳饔窟M(jìn)心房。
“爸，媽?zhuān)瑢Σ黄�！”我揉�?zhù)眼睛，小聲啜泣著(zhù)。
媽媽的嘴角一揚“快去吃飯吧！”這一刻，我才注意到，原來(lái)我美麗年輕的媽媽?zhuān)恢裁磿r(shí)候頭上已有了銀絲，臉上也蔓上了一道道皺紋。而我的爸爸不知何時(shí)也變得如此滄桑。心中不由得感動(dòng)起來(lái)。
怎樣感恩生命的作文 篇19
我不信奉任何教派，完全是個(gè)自由人，我也不去糾結人到底是誰(shuí)創(chuàng )造的，但我覺(jué)得，每天早上起來(lái)，都應該要感謝上蒼給了我們又一天的生命。
新聞里，總是播著(zhù)這樣那樣的事故，難免會(huì )在悲傷之中感覺(jué)幸運。
命運中安排好的、沒(méi)預料到的事故實(shí)在是太多了，總會(huì )有人不幸地被這些家伙撞上，我們在看到這些新聞的時(shí)候真的該慶幸自己此時(shí)此刻還很好。
有些長(cháng)輩若是聽(tīng)到這種話(huà)一定又要“呸”了，說(shuō)這不吉利或是怎樣，但我并沒(méi)有覺(jué)得這有什么吉利不吉利的，誰(shuí)也無(wú)法預料自己的生命能走多遠，不是嗎？每當我聽(tīng)到他們在為這些而教訓我的時(shí)候，我就覺(jué)得他們仿佛是知道自己壽命似的。
在討論生命這件事上，有兩點(diǎn)很重要：一是我們的生命是母親給的；而是生命中的意外是上蒼給的，換句話(huà)說(shuō)，母親讓我們的生命開(kāi)始，而上蒼隨時(shí)可以讓它結束。
所以，我們的分分秒秒，都是來(lái)源老天對我們的眷顧。
雖說(shuō)，人要為自己而活，但是我們更要感謝母親，感謝命運。
既然生命是這么不容易，我們又怎么可以浪費呢？
活著(zhù)，說(shuō)明你現在很幸運，但誰(shuí)也不知道下一刻又會(huì )發(fā)生什么，我們只有好好地，活下去。
怎樣感恩生命的作文 篇20
人人都在說(shuō)感恩，談感恩還說(shuō)要感恩那些我們的貴人，那么何為貴人?貴人就是為我們默默付出卻不求回報的人，那么準確的說(shuō)就是我們的父母了。我們又應該如何去感謝他們呢?我覺(jué)得做到感恩父母的唯一辦法就是“堅守孝道”孝敬老人，善待老人是每一個(gè)作為子女的我們應該做的也是必須做的。因為，它是我們中華民族的傳統美德，它是需要我們每個(gè)中華子女傳承和發(fā)揚的一種可貴精神。
以前我對“我們的生日是媽媽的苦日”這句話(huà)不理解，直到我看到這樣一則新聞我明白了，我后悔了這段新聞是這樣的：一位媽媽為了自己的寶寶能平安降生在上手術(shù)臺前跪求醫生一定要讓自己順產(chǎn)可是事與愿違這位媽媽手術(shù)中出現了生命危險盡管這樣這位媽媽還是堅持要順產(chǎn)后來(lái)一個(gè)漂亮的千金降生了這是我們再回頭看看這位媽媽她已經(jīng)在寶寶平安降生的欣慰中離開(kāi)了人世，這位媽媽用自己的生命換來(lái)了孩子的平安和幸福。當時(shí)我悔，我悔我沒(méi)有早點(diǎn)孝敬媽媽.
所以，我呼吁天下的孩子們請你們在自己的父母還沒(méi)有皺紋的時(shí)候去好好的愛(ài)他們，孝敬他們千萬(wàn)別等，千萬(wàn)別讓自己后悔。
怎樣感恩生命的作文 篇21
俗話(huà)說(shuō)的好，受人滴水之恩，當涌泉相報。歌曲唱得好，感恩的心，感謝有你。古文寫(xiě)得好，羊跪乳，鴉反哺，從古至今，感恩就是每個(gè)人都要具備的品德，而如今，我們小學(xué)生更要學(xué)會(huì )感恩祖國，感恩父母，感恩老師，感恩同學(xué)……
感恩祖國，因為它給了我們一個(gè)好的社會(huì )，讓我們茁壯成長(cháng)，給予了我們幸福；感恩父母，因為他們不僅給予了我們生命，還給了我們一個(gè)溫馨的家庭，讓我們健康快樂(lè )的成長(cháng)；感恩老師，因為他們如辛勤的園丁般，呵護著(zhù)我們，把畢生所學(xué)，毫無(wú)保留的教給我們，感恩同學(xué)，因為他們曾在你困難時(shí)，向你伸出援助的雙手。
感恩，其實(shí)就是生活中的一件小事，比如：一句溫暖的話(huà)語(yǔ)，一杯濃香的清茶，一件平凡的小事。都足以讓人十分感動(dòng)，何樂(lè )而不為呢？如果你不相信，可以試著(zhù)給父母倒一杯茶，按一次摩，哪怕只是很簡(jiǎn)單很簡(jiǎn)單的事，父母都會(huì )十分感動(dòng)，甚至激動(dòng)地流下眼淚。感恩，并不是承諾未來(lái)，像有些同學(xué)，會(huì )對父母說(shuō)，我長(cháng)大了一定給你們買(mǎi)豪華別墅，跑車(chē)，但那卻不如從現在開(kāi)始，用點(diǎn)滴去報恩，那會(huì )讓人更感動(dòng)。
感恩，是人之常情，那會(huì )讓你的生命豐富起來(lái)，感恩讓你的生命永不褪色！
怎樣感恩生命的作文 篇22
隨著(zhù)年齡漸漸長(cháng)大，我越來(lái)越懂得感恩我所生活的這個(gè)世界了。
感恩生我養我的父母，是樸實(shí)無(wú)華的老爸老媽?zhuān)谌舾赡昵鞍盐規У竭@個(gè)多姿多彩的世界，使我獲得了一份快樂(lè )的生活，使我感受到家庭的溫暖、社會(huì )的關(guān)愛(ài)。
感恩諄諄教誨我的老師。從幼兒園到小學(xué)，從小學(xué)到初中，一路走來(lái)，是傳道、授業(yè)、解惑的老師們，無(wú)私奉獻，辛苦付出，將一無(wú)所知的我培養成了一個(gè)對社會(huì )，對家庭有用的人。
感恩我的同學(xué)們、朋友們，感恩所有的一切。感恩每天接觸的所有美好的事物，甚至感謝我睡覺(jué)的床榻，我照的鏡子，我使用的牙膏牙刷，我的美味佳肴；感謝辛苦的工人叔叔為我們創(chuàng )造了現代生活，感謝勤勞的農民伯伯為我們耕作了糧食，感謝我們民族博大精深的傳統文化……，感謝所有美好、富有正能量的事物，感謝閃光的心靈，感謝無(wú)私的奉獻。
學(xué)會(huì )感恩，懂得感恩，常常感恩，時(shí)時(shí)感恩。每天醒來(lái)，我感恩初升的太陽(yáng)，感恩室外清新的空氣，感恩清清的小河、寬廣的海洋、還有昨夜寧靜的天空。
我身邊的所有美好，向你們真誠致敬，感恩美麗，感恩寧靜，感恩人來(lái)人往，感恩震撼，感恩不屈的所有，感恩一切里的一切！
怎樣感恩生命的作文 篇23
人人都在說(shuō)感恩，談感恩還說(shuō)要感恩那些我們的貴人，那么何為貴人？貴人就是為我們默默付出卻不求回報的人，那么準確的說(shuō)就是我們的父母了。我們又應該如何去感謝他們呢？我覺(jué)得做到感恩父母的唯一辦法就是“堅守孝道”
孝敬老人，善待老人是每一個(gè)作為子女的我們應該做的也是必須做的。因為，它是我們中華民族的傳統美德，它是需要我們每個(gè)中華子女傳承和發(fā)揚的一種可貴精神。
以前我對“我們的生日是媽媽的苦日”這句話(huà)不理解，直到我看到這樣一則新聞我明白了，我后悔了這段新聞是這樣的：一位媽媽為了自己的寶寶能平安降生在上手術(shù)臺前跪求醫生一定要讓自己順產(chǎn)可是事與愿違這位媽媽手術(shù)中出現了生命危險盡管這樣這位媽媽還是堅持要順產(chǎn)后來(lái)一個(gè)漂亮的千金降生了這是我們再回頭看看這位媽媽她已經(jīng)在寶寶平安降生的欣慰中離開(kāi)了人世，這位媽媽用自己的生命換來(lái)了孩子的平安和幸福。當時(shí)我悔，我悔我沒(méi)有早點(diǎn)孝敬媽媽.
所以，我呼吁天下的孩子們請你們在自己的父母還沒(méi)有皺紋的時(shí)候去好好的愛(ài)他們，孝敬他們千萬(wàn)別等，千萬(wàn)別讓自己后悔。
怎樣感恩生命的作文 篇24
春天的到來(lái)，復蘇了千萬(wàn)生命。
樹(shù)上的綠葉透露出了生命的開(kāi)始，優(yōu)雅的牡丹顯示出了生命的華貴，茂盛的大樹(shù)凸顯出了生命的粗獷。生命不僅僅給了萬(wàn)物形體，還賦予了它們無(wú)可比喻的華彩，因此我們要對生命感恩。
感恩生命，感謝她給于我們一雙靈巧的手，男耕女織，搓繩捻線(xiàn)，做菜煮飯，用雙手創(chuàng )造文明，把我們所想的都付出現實(shí)。
感恩生命，感謝她給予我們靈敏的耳朵，聽(tīng)海浪拍打岸邊的巖石而發(fā)出的嘩嘩聲，聽(tīng)微風(fēng)拂過(guò)綠草地的沙沙聲，聽(tīng)打雷時(shí)的雷鳴聲……聽(tīng)萬(wàn)物之聲，感受天地節奏之華美。
感恩生命，感謝她給于我們明亮的雙眼，看大千世界，無(wú)奇不有，看名山大川，險峻陡峭，看江河湖海，奔騰不息……繽紛斑斕的世界呈現在我們面前，我們欣賞華美，我們也可以分辨丑惡。
感恩生命，感謝她給于我們聰明的頭腦，思考問(wèn)題，贊頌真善美，評論假惡丑，記住一切在我們生命過(guò)程中的精彩事情。
存有一顆感恩的心，去感恩自己所擁有的和經(jīng)歷過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓自己的生命更加有意義，更加精彩！
怎樣感恩生命的作文 篇25
我感恩，很多很多人……
他們曾經(jīng)在我的生命中出現過(guò)，停留過(guò)，帶給我幸福，帶走了那一片哀愁、苦悶與蒼白。我的'生命，因他們而精彩。
是我的父母給予了我鮮活的生命和一個(gè)溫馨、安寧的避風(fēng)港，他們就像天使一樣，無(wú)論你走到了哪里，最終困了、累了，想要回家的時(shí)候，他們永遠會(huì )為你打開(kāi)一扇門(mén)，屋里亮著(zhù)燈光，看著(zhù)那黑夜里唯一明亮的溫暖的光芒，你怎么走都不會(huì )迷路。上帝因為太忙，所以就派他們來(lái)到了人間。
是我的朋友給予了我快樂(lè )的力量和一片蔚藍無(wú)暇的天空，當我抬頭向上看的時(shí)候，我總能找到所謂的……希望。真正的友誼永遠不會(huì )讓你一個(gè)人站在地平線(xiàn)上孤單寂寞。盡管有一天他們終將要散落天涯，但是他們的笑顏早已深深的銘刻在心中。想起他們的時(shí)候，即便你是alone的，可是卻一點(diǎn)也不lonely。
是我的老師給予了我豐富的知識和一片可以自由暢銷(xiāo)的海洋，他們告訴了我“美麗”的真諦，讓我的內心不再空虛。當你取得成功的時(shí)候，他們就笑得像一個(gè)孩子一樣，仿佛是春天在一瞬間復蘇了。他們總是在不停的點(diǎn)亮著(zhù)手中的火炬，傳交給下一代。
是我的對手給予了我向前的動(dòng)力和一顆勇于攀登的心，當他們一次次的把我擊敗的時(shí)候，我也一次次的愈加堅強。人生的最大光榮不在于從不失敗，而在于每次跌倒后都能勇敢的爬起來(lái)。
我感恩的人，真的有很多很多……
也許他們只是在一瞬間擦肩而過(guò)，就像路人甲在經(jīng)過(guò)的時(shí)候留下的一個(gè)側臉，又或許，他們根本就不復存在過(guò)，就像夢(mèng)中模模糊糊的幻影，但是，他們卻給予了我精神上的寄托和感情上的升華。那個(gè)坐在鋼琴前彈奏著(zhù)《月光》的人，那個(gè)寫(xiě)稿子時(shí)一臉安詳的人，那個(gè)帶著(zhù)滑翔翼去向天空的人，那個(gè)在影影綽綽的樹(shù)蔭下滿(mǎn)面笑容的人……他們給我留下的，僅僅只是一個(gè)觸碰不到的面影罷了，我卻一直無(wú)法忘記，并為此觸動(dòng)過(guò)，因為心中一直堅信著(zhù)，所以走出了青春中的一次次困惑與迷茫。
我在心中默默祝愿，相信他們，一定可以聽(tīng)見(jiàn)吧……
怎樣感恩生命的作文 篇26
落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)著(zhù)一曲感恩的樂(lè )章，那是大樹(shù)對滋養它大地的感恩；白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫(huà)著(zhù)那一幅幅感人的畫(huà)面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會(huì )有這個(gè)多彩的社會(huì )，因為感恩才會(huì )有真摯的友情。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦——題記
凋零的花瓣透出的是生命的終結，枯萎的落葉宣告的是生命的停息；雍容的牡丹彰顯的是生命的華貴，繁盛的大樹(shù)凸現的是生命的粗獷。生命不僅給生物以形體，還賦予它無(wú)可比擬的華彩，因此，我們要對生命感恩
感恩生命，給予我們靈巧的雙手。男耕女織，搓繩捻線(xiàn)，做飯煮菜，用雙手創(chuàng )造了文明的未來(lái)；梳頭洗臉，打獵捕魚(yú)，搏斗娛樂(lè )，真真切切，為所欲為，把我們所想到的都付諸現實(shí)。
感恩生命，給予我們敏捷的聽(tīng)力。聽(tīng)波濤洶涌，海浪拍岸，風(fēng)號雷鳴，山呼海嘯；聽(tīng)林間天籟，蟬鳴鳥(niǎo)語(yǔ)，猛獸咆哮，虎嘯猿啼；聽(tīng)絲竹管弦，鐘磬鼓樂(lè )，合奏清音，吹拉彈唱……聽(tīng)萬(wàn)籟聲音，感節奏華美。
感恩生命，給予我們明亮的視覺(jué)�？�，大千世界，無(wú)奇不有，枝繁葉茂，花開(kāi)葉落；看名山大川，峻險陡峭，奇葩異草，繽紛多彩；看江河湖海，奔騰不息，靜謐深邃，浩蕩無(wú)垠；看風(fēng)花雪月，春華秋實(shí)；看時(shí)序更迭，滄海桑田……我們用清澈的雙眸還原物體的本質(zhì)原貌，一個(gè)五光十色、繽紛斑斕的世界呈現在我們面前。我們欣賞華美，我們也洞悉善惡。
感恩生命，給予我們豐富的感情。喜怒哀樂(lè )，悲思憂(yōu)懼，灑灑脫脫，原原本本，痛快淋漓，無(wú)拘無(wú)束，抒發(fā)我們最本真的情意。讓我記住精彩的瞬間，激動(dòng)的時(shí)刻，溫馨的情景，甜蜜的鏡頭。生命賦予我們特有的靈性。
存一顆感恩的心，去看待我們正在經(jīng)歷的生命、身邊的生命，悉心呵護，使其免遭創(chuàng )傷。感恩生命，為了報答生命的給予，我們實(shí)在不應該輕視和浪費每人僅有的一次生命歷程，浪擲青春，一生庸庸碌碌，而應該讓生命達到新的高度，體現出生命的價(jià)值，讓生命更有意義，顯出生命本應擁有的精彩。
怎樣感恩生命的作文 篇27
水滴感激大海，因為大海讓它永不干涸；花朵感激綠葉，因為綠葉使它如此艷麗；小鳥(niǎo)感激藍天，因為藍天任它自由翱翔……自然界中的動(dòng)物、植物都知道感恩，那我們不是更應該學(xué)會(huì )感恩，常懷感激嗎？我感激父母給了我生命和無(wú)私的愛(ài)；感激老師給了我知識和看世界的心靈；感激朋友給了我友誼和支持；我感激……但是我最應該感激的還是生命。
感恩生命，因為生命賜予了我一對明亮的眼睛，讓我看到了這個(gè)美麗的大千世界。春天，溫柔的春風(fēng)撫摸大地，鳥(niǎo)兒翻飛，花朵爭奇斗妍；夏天，人們在游泳池里暢泳，還有冰棍的絲絲涼意；秋天，麥田里金黃的稻穗，果園里碩大的果實(shí)，都令人大開(kāi)眼界；冬天，漫天飛舞的雪花，紛紛揚揚。這美妙的一切不正是生命給予我的嗎？
感恩生命，因為生命賜予了我兩只靈敏的耳朵，讓我聽(tīng)到了這撫動(dòng)人心的聲音。孩子的歡笑聲，使人開(kāi)懷；嬰兒的哭泣聲，使人憐惜；老人的嘆氣聲，使人沉思。世界上的聲音千千萬(wàn)，我卻最喜歡勝利時(shí)的歡呼聲。那聲音似乎以前蓄積的所有力量都爆發(fā)出來(lái)，在那一刻響起，激動(dòng)人心。
感恩生命，因為生命賜予了我一雙靈活的雙手，讓我知道了天上不會(huì )掉餡餅，只有通過(guò)雙手的勞動(dòng)，才能收獲甜蜜。我用手幫助老師，當好了老師的小助手；我用手幫助父母，幫他們做家務(wù)事，減輕負擔；我用手幫助同學(xué)，幫助他們提高成績(jì)。手，看似平凡，卻在生活起著(zhù)不平凡的作用，生命給我的都是寶貴的，手不也是如此嗎？
感恩生命，因為生命賜予了我靈活的大腦，讓我充分使用它。在多少個(gè)白天里，大腦幫助我在上課時(shí)解答問(wèn)題；在多少個(gè)夜晚里，大腦幫助我做習題，演算了一張又一張草稿紙。正是因為這樣，我才得以有今天的成果。大腦教會(huì )了我贊美他人，明辨是非，教會(huì )了我什么是真善美。大腦還為我樹(shù)立了理想。
感恩生命，因為……
啊，多么美好的生命��！這一切的一切不都是生命給予我的嗎？只要我們學(xué)會(huì )感恩，常懷感激，那么成功一定會(huì )敞開(kāi)著(zhù)大門(mén)迎接你的到來(lái)！
怎樣感恩生命的作文 篇28
生命只有一次，它帶給我們美好，也帶給我們挫折。面對挫折的是“速凍人”霍金，他全身只有三根手指會(huì )動(dòng)，我們認為他會(huì )就此淪陷�？墒撬麤](méi)有，他撰寫(xiě)了科學(xué)著(zhù)作《時(shí)間簡(jiǎn)史》�；艚鹉茏龅竭@一切僅僅是因為他有一顆堅強樂(lè )觀(guān)的心嗎？不，他還有一顆感恩的心，感恩生命的心。
面對女記者的唐突詢(xún)問(wèn)，霍金艱難地傳出這樣一句話(huà)：“我的手指還能活動(dòng)，我的大腦還能思維；我有終生追求的理想，我有我愛(ài)和愛(ài)我的親人和朋友。對了，我還有一顆感恩的心……”此時(shí)，我仿佛來(lái)到了他的內心世界，他想到的全部是生命給予他的，無(wú)一例外。說(shuō)明霍金已經(jīng)意識到自己處境很艱難，所以，盡量避免自己去憎惡生命，而是加倍感恩生命。事實(shí)確實(shí)是這樣，命運讓霍金得了“速凍病”，卻沒(méi)有讓他成為植物人；命運讓霍金永遠癱瘓，卻沒(méi)有剝奪他的智慧；命運讓霍金掉進(jìn)了痛苦的萬(wàn)丈深淵，卻沒(méi)有讓他抑郁而終；命運讓霍金失去太多太多的美好，卻沒(méi)有剝奪他重燃信心的權利……
我敢肯定的說(shuō)，在霍金剛剛患病明白命運的殘酷時(shí)，他就像跌入污泥中的珍珠。在他看來(lái)，一切都是灰蒙蒙的；可是，后來(lái)他改變了自己的心態(tài)，不再想失去的，緬懷失去的。而是思考擁有的，享受擁有的。于是，他爬出污泥，來(lái)到鏡子前，欣賞自己的高貴與卑微，享受生命的歡樂(lè )與挫折……
我有什么比不上他呢？我有健全的身體，正常的大腦。我沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)大風(fēng)大浪，我沒(méi)有體會(huì )過(guò)吃不飽、穿不暖的滋味�；艚鹗サ�，我都擁有。所以，我更應該有一顆感恩的心！被老師批評時(shí)，我們不要淚流滿(mǎn)面，而要對批評說(shuō)：“謝謝你！是你讓我更深刻地反省自己！”被同學(xué)嘲笑時(shí)，我們不要自卑，而要對嘲笑說(shuō)：“謝謝你！是你讓我更堅強地面對生活！”被生活打擊時(shí)，我們不要迅速凋零，而要對打擊說(shuō)：“謝謝你！是你讓我更加地珍惜生命，感恩生命！”
所以，在面對生活中種種不如意時(shí)，想想霍金，想想美好的生命。感恩不如意，感恩美好與挫折合并的生命……
怎樣感恩生命的作文 篇29
人們常說(shuō)只有一種生活。我們應該珍惜生命。人們經(jīng)常問(wèn):什么是生活？“生命是財富，時(shí)間”是父母對我們偉大而無(wú)私的愛(ài)，用來(lái)回報我們的祖國。生命是珍貴的，多彩的，充滿(mǎn)活力的，就像早晨升起的太陽(yáng)。
在我成長(cháng)的道路上，我逐漸了解到生命很小，就像螞蟻，但是生命很偉大，就像冬天盛開(kāi)的梅花。小時(shí)候奶奶告訴我，松樹(shù)是一種生命力非常強的樹(shù)。松樹(shù)通常生長(cháng)在山坡上。松樹(shù)在炎熱的夏天或寒冷的冬天不會(huì )屈服，也不害怕任何困難，而是頑強地生長(cháng)。這棵松樹(shù)的種子蘊含著(zhù)多么頑強的生命力��！
生活是一種古老的存在，對生活有著(zhù)豐富多彩的情感。所有與之相關(guān)的思想和感情都會(huì )讓人變得偉大。當我們生來(lái)就是“庸醫”時(shí)，我們都過(guò)著(zhù)平等的生活。但是經(jīng)過(guò)風(fēng)暴的洗禮，我們的生活改變了。有些人在暴風(fēng)雨中越來(lái)越勇敢，成了生活的“主人”，而另一些人則在暴風(fēng)雨中俯首稱(chēng)臣，使他們原本輝煌的生活變得灰暗。
我喜歡《感恩的心》中的這段話(huà)；感恩的心，感謝你陪伴我一生，讓我有勇氣做自己。心存感激，感謝命運，花開(kāi)花落我會(huì )珍惜，心存感激，感謝命運，花開(kāi)花落我會(huì )珍惜！告訴我們，如果我們面對失敗只抱怨生活，我們會(huì )變得沮喪、沮喪，并會(huì )導致失敗。然而，如果你感激生活，并重新站起來(lái)，你就會(huì )走向光明。
我們生活在這個(gè)多彩的生物圈中。到處都有需要我們幫助的人，他們會(huì )感激我們所做的一切。我們只是等待我們去發(fā)現、品味和思考。讓我們做一個(gè)善良的人，一個(gè)有用的人，一個(gè)感恩的人，一個(gè)感恩的老師給我們知識，一個(gè)感恩的父母給我們生命，一個(gè)感恩的環(huán)衛工人美化環(huán)境，一個(gè)干凈美麗的環(huán)境。
如果愛(ài)是人類(lèi)最高尚的情感，那么源于愛(ài)的感恩之心就是愛(ài)的升華。當愛(ài)成為一種激勵，感恩成為一種意識時(shí)，我們的生活會(huì )變得更美好、更光明。結果，世界將變得更好，國家將變得更加輝煌、繁榮、統一和繁榮。
怎樣感恩生命的作文 篇30
人世間沒(méi)有不絕的風(fēng)景，感恩卻又不老的風(fēng)情，開(kāi)在感恩的枝頭，灼灼其華。
——題記
“我的手指還能活動(dòng)，我的大腦還能思維，我有畢生追求的理想，我有我愛(ài)和愛(ài)著(zhù)我的親人和朋友，我還有一顆感恩的心�！闭l(shuí)能想到，這段豁達、美麗的文字竟是出自一位在輪椅上坐了三十余年的高位截癱的殘疾人的手中呢？
這個(gè)殘疾人是誰(shuí)？他就是世界科學(xué)巨匠霍金。一次，在學(xué)術(shù)報告會(huì )結束之際，一位年輕的女記者不無(wú)悲憫地道：“霍金先生，盧伽雷病已經(jīng)將你永遠地固定在輪椅上，你不認為命運讓你失去了太多嗎？”面對這個(gè)有些突兀尖銳的問(wèn)題，霍金顯得很平靜，他依舊帶著(zhù)微笑，用手指艱難地在鍵盤(pán)上敲下了以上那段文字。
對于霍金來(lái)說(shuō)，生命已經(jīng)讓他失去了太多，他口不能說(shuō)，腿不能站，身不能動(dòng)。他失去了許多常人生存的最基本的條件。但是，他仍然感到很富有，比如：一顆能思維的大腦，一根能活動(dòng)的手指……這些都讓他很滿(mǎn)足，并且對生命充滿(mǎn)了感恩。
的確，生命是寶貴的，它是大自然賜予我們的最珍貴的禮物，我們是大自然所有奇跡中最大的奇跡。
感恩生命，感謝它給予我們靈巧的雙手，讓我們創(chuàng )造世界上所有美好的東西，讓我們把幻想變?yōu)楝F實(shí)，讓我們?yōu)樽约旱膲?mèng)想努力奮斗……真真切切。
感恩生命，感謝它給予我們明亮的眼睛，讓我們能夠看見(jiàn)美麗的風(fēng)景、美好的事物。
感恩生命，感謝它給予我們靈敏的耳朵，讓我們傾聽(tīng)萬(wàn)籟之音，傾聽(tīng)自己內心深處的美好的聲音。
感恩生命，感謝它給予我們聰明的大腦，讓我們思考，讓我們感悟，讓我們體驗，體驗人世間美好的情感。
感恩生命，感謝它給予我們靈巧的雙手、明亮的眼睛、靈敏的耳朵，聰明的大腦，還有一顆火熱、善良、感恩的心。
生命就像一個(gè)禮物，里面比外面珍貴，內容比包裝珍貴。每個(gè)生命的到來(lái)都是坦誠裸的。生命對于每個(gè)人都是平等的，我們要做的就是要珍惜生命，感恩生命。
感恩生命，感謝它所給予我們的一切！——后記
怎樣感恩生命的作文 篇31
俗話(huà)說(shuō)，滴水之恩應當涌泉相報。所以我素來(lái)就認為，在這個(gè)既有雨果的博愛(ài)，又有蕭伯納的智慧，而且羅曼羅蘭又將什么是美說(shuō)得那么清楚的時(shí)候，我們應該秉持一顆感恩的心。一顆感恩的心十分可貴，猶如一枚罕見(jiàn)的左旋貝，一顆幾倍于庫利南的璀璨鉆石，可是無(wú)論用多么華麗的詞藻都無(wú)法真正道出感恩之心的可貴，畢竟它是并不參雜半點(diǎn)浮華的。
百善孝為先，所以我們首先最應該感謝的是自己的父母。父母賦予了我們生命；教會(huì )了我們什么是愛(ài)；給予了他們的所有，毫無(wú)保留……這樣的恩情跨越了一切，即使是時(shí)間和生命�，F在，我已經(jīng)將父母的愛(ài)放在了心里，我愛(ài)他們，感激他們。并不僅僅是因為接受了他們的給予，而是一種血濃于水的親情！
我以同樣的感情感謝我的老師，曾經(jīng)輕狂的我從來(lái)沒(méi)有給恩師講過(guò)半個(gè)謝字……現在，我要講真話(huà)。我感激我的老師，感謝老師教會(huì )我的所有，感謝那讓我的未來(lái)能有一些希望和黎明的恩師。我的感激之情來(lái)自于老師的默默奉獻，兢兢業(yè)業(yè)不求回報的精神。我不能理解，只能心存感激。記得《風(fēng)雨哈佛路》中的那位老師對此有一個(gè)答案“我受了許多恩情，現在我得回報他們”于是我又懂得了回報。這一切的種種，讓我真正的感激老師。
我感謝我的伙伴們，他們是真正的朋友，待我不薄。我大概只能用謝謝來(lái)表示我的想法了�；锇閭儙臀叶冗^(guò)了許多困難，幫助我甚多。一想到有你們做我堅強的后盾，我對克服困難的信心也都多了幾分。其次，我感謝那些對我有諸多看法的對手，至少我現在一半的堅強都來(lái)自他們。如果沒(méi)有這些人生不可少的羈絆，我可能會(huì )更晚明白事理，更晚學(xué)會(huì )“防人之心不可無(wú)”。這些絆腳石是真正地為我鋪成一條通向天堂的光輝大道。
我感謝生命，至少現在我能擁有真正的我，一顆跳動(dòng)著(zhù)的血污的心臟有了一些恩情，便能長(cháng)出一片森林！
怎樣感恩生命的作文 篇32
大凡偉大的生命，是以其堅毅之力和寧靜之態(tài)呈現的。寧靜加毅力，決不意味著(zhù)忍負與平庸，也不是那種默默無(wú)爭，俗不可耐，更不是那種度年似日的無(wú)所謂。真的有鮮活生命力的個(gè)體，是大自然杰出的造化，是人類(lèi)和社會(huì )的精妙之作，是一切優(yōu)秀成果的匯聚。這樣的生命，是易激動(dòng)無(wú)比的，當看到“西山紅霞落、月上東山坡”時(shí)便會(huì )亢奮不已！同樣當他聽(tīng)到來(lái)自宇宙深處并穿越時(shí)光隧道，透徹生命個(gè)體心靈的那種天籟之聲時(shí)便會(huì )震顫，迸發(fā)出由衷的和鳴；他還會(huì )用自己所能所懂和理解的聲音，召喚其它的同類(lèi)的生命體。
真正有思想、有情緒的生命體，也是能做到“寧靜致遠”的。它深知，浮躁的生命，是不可能看得很遠，也不會(huì )想得很遠的。原委很明白，浮躁的生命體，必將會(huì )被周遭的一切搞得眼花了亂，它不僅要為應付這一切而心慌意亂，手足無(wú)措；它要動(dòng)筋使腦，以應付可能出現的冷語(yǔ)和毒汁，甚至還要構想假設的敵手；此外的此外，他還會(huì )被許多的許多的功利性的東西左右視線(xiàn)，影響思維，暈轉方向。所以，浮躁的心、功利的心只能囿于庸俗之泥潭，看似不停地奮爭，其實(shí)是無(wú)謂的努力。
由此可見(jiàn)，真正有自主的、有份量的、有能耐的生命體、是守得住那份清閑與寂寞的，他也深知不管世事如何繁雜，當留一分心田自耕耘。這種淡泊超然的心境，是任何勢利的小人也奈何不了的，有了這份心境的生命體，是可以傲視一切平庸的和卑俗的生命體的。有了這種超然的態(tài)度，才能“悠然見(jiàn)南山”，才能靜心觀(guān)日出，也才能隨風(fēng)聽(tīng)月聲，進(jìn)入有我與無(wú)我隨意自主的境界。
如果生命是一朵花，那它就應該綻放在飛雪連天的冬季，讓寂寞無(wú)助的心靈得以溫暖與慰籍；如果生命是一棵樹(shù)，那它就應該兀立在荒蕪的曠野，讓天涯孤旅者能有納涼小憩的地方；如果生命是一枝小草，那它就應成為蔥籠原野的一份子，點(diǎn)綴盎然的春意。
生命的意義在于奉獻與融入。
怎樣感恩生命的作文 篇33
沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有溫暖；沒(méi)有水源，就沒(méi)有生命；沒(méi)有父母，就沒(méi)有我們自己；沒(méi)有親情、友情和愛(ài)情，世界就會(huì )是一片孤城和黑暗，所以我們要感恩生命。
都是人人皆知的，沒(méi)人不懂。但在我們過(guò)著(zhù)悠閑自在、享受的生活時(shí)卻缺少了一顆感恩的心。
“感恩”這兩個(gè)字雖然對于我們來(lái)說(shuō)沒(méi)有重要意義，但在有感恩的心的人心理卻是：別人對你貢獻出一點(diǎn)貢獻，哪怕只有扶你一下或怎樣，你也要報答和感激人家，別人才愿意幫助你、并且你能得到別人的幫助��！
關(guān)于感恩的詩(shī)也不少，像這兩句“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”，“誰(shuí)言寸草心，報得三春輝”。都是寫(xiě)感恩的詩(shī)。
當然，古代的俗語(yǔ)也是少不了的，像“滴水之恩，涌泉相報”，“銜環(huán)結草，以恩報德”等，也都是寫(xiě)感恩的
感恩是每個(gè)人應有的道德規則，是做人的起碼基礎。很多人、很多事、其中還有一些不會(huì )、不愿感恩的人，而那些不懂得感恩的人，就像失去了愛(ài)的感情基礎。學(xué)會(huì )感恩，感謝父母的養育之恩；感謝老師的教育之恩；感激同學(xué)的陪伴幫助之恩；感恩一切善待你的人，甚至僅僅是對自己沒(méi)有敵意的人。
感恩，是無(wú)時(shí)無(wú)刻都存在的。感恩，是一種生活態(tài)度，是一種品德，也是一片肺腑之言。如果人與人之間缺乏感恩的心，一定會(huì )導致人與人之間的冷漠，不懂得知恩圖報，反而忘恩負義的人，都是一些可恥的人。所以每個(gè)人都應該學(xué)習感恩。
學(xué)會(huì )感恩，就是要學(xué)會(huì )懂得尊重別人，對他人的幫助時(shí)時(shí)會(huì )有感激之心；學(xué)會(huì )感恩，首先要擁有一顆感恩的心。一個(gè)人只要懂得感恩，才會(huì )懂得付出，懂得付出后，才能獲得別人對你的感恩；學(xué)會(huì )感恩，要培養良好的品質(zhì)和謙虛的品德，對待比自己小的人，要樂(lè )于伸出援手；學(xué)會(huì )感恩，就要貢獻精神。無(wú)論做什么事，都要心懷感恩。做一個(gè)樂(lè )于助人、樂(lè )于做貢獻的人。
在我們的身邊，每天都有感恩的故事發(fā)生，如果用心去體會(huì )，時(shí)時(shí)都會(huì )有終身難忘的溫馨。天天都會(huì )感恩之心，讓我們都做一個(gè)學(xué)會(huì )感恩的人吧！
怎樣感恩生命的作文 篇34
生命從一聲呱呱墜地的哭聲開(kāi)始，生機勃勃的大樹(shù)展現的是生命的活力，明媚的陽(yáng)光映射的是生命的光彩，艷麗的玫瑰散發(fā)的是生命的幽香，布滿(mǎn)的年輪則預示著(zhù)生命的盡頭。生命的源頭，漫長(cháng)到了不可追溯的年代，從茫茫宇宙，混沌之中降誕，也許，經(jīng)春華秋實(shí)，經(jīng)雨雪霏霏，也許經(jīng)百年滄桑，經(jīng)冰凍遺忘，也許，經(jīng)生世沉浮，經(jīng)回環(huán)曲折。但，生命的河流浩浩蕩蕩，從未停滯過(guò)，亙古如斯。
如果說(shuō)感恩生命的話(huà)，那么我即便是傾盡一生，也將難以盡，這生命中的千絲萬(wàn)縷。
我要感恩清風(fēng)，帶來(lái)徐徐的涼意，散去那塵世追名逐利喧嘩心靈的躁熱。
我得感恩雨水，帶來(lái)甜甜的滋潤，充實(shí)了那干涸脆弱心靈中的空虛。
我須感恩陽(yáng)光，帶來(lái)暖暖的燦爛，照亮了烏云盤(pán)踞的陰雨天。
我甚至要感恩挫折與磨難，他們給我們的身心以鍛煉，筑就梅花之香，寶劍之鋒，開(kāi)辟通往成功的大道。
……
這無(wú)數種種構成生命的多姿多彩，也正是因為有了生命，才有了這陽(yáng)光雨露，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，才有了這巍巍山川，蔭蔭森林，才有了這花開(kāi)花落，云聚云散，才有了這大千世界，無(wú)奇不有。為此，我感恩生命。
我感恩生命，感恩它賦予我的雙眼，看！水何澹澹，山島竦峙，看！萬(wàn)山紅遍，層林盡染。我得以領(lǐng)略大自然的無(wú)限風(fēng)彩。
我感恩生命，感恩它賦予我的雙手，讓我能夠自己去探索，去發(fā)現，宇宙間未知的奧秘。讓我能夠自己去努力，去打拼，用勤勞汗水成就自己的輝煌。
我感恩生命，感恩它賦予我的雙腳，讓我得以登上白雪皚皚的朗瑪鋒，領(lǐng)略會(huì )當凌絕頂的壯志。讓我有機會(huì )漫步連綿萬(wàn)里的秦長(cháng)城，再憶歷史的興哀。讓我有以暢游奔騰的黃河長(cháng)江，感悟五千年華夏的文明。
感恩生命，保爾柯察金報以頑強的信念；感恩生命，貝多芬報以同命運抗爭到底的決心；感恩生命，李白報以“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)”的樂(lè )觀(guān)心態(tài)。請感恩這世界的多姿多彩，感恩歲月的彌足珍貴，感恩這僅有一次的生命。
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