【精華】令人感動(dòng)的作文4篇

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的令人感動(dòng)的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

令人感動(dòng)的作文 篇1

　　即使沒(méi)有雪花飛舞，沒(méi)有馴鹿躑躅，圣誕節這個(gè)西方最隆重的節日就在這個(gè)陽(yáng)光晴好的周末依然來(lái)到了我們身邊。早在兩三天前，不知道是受商家的影響，還是孩子們期待過(guò)節的心情特別迫切，作為老師的我也收到了孩子們送給我的大大的蘋(píng)果，讓我感動(dòng)不已，孩子們這一顆顆純潔誠摯的童心我要好好珍藏在心底。

　　讓我更感動(dòng)的是來(lái)自今夜的一件小事。

　　傍晚時(shí)分，我按時(shí)來(lái)到鍛煉的地點(diǎn)，隨著(zhù)音樂(lè )的節奏跳起了健身操。正跳的起勁，一個(gè)十二三歲的小姑娘跑向我，只見(jiàn)她挎著(zhù)一個(gè)精致的小竹籃，籃子里盛著(zhù)幾個(gè)包裝好的“平安果”和一根糖葫蘆。她跑到我面前直接對我說(shuō)：“我送你一根糖葫蘆吧！”我心里立即明白了她是在向我“推銷(xiāo)”，因為出去運動(dòng)沒(méi)帶錢(qián)，還因為當時(shí)正跳著(zhù)操，所以我擺了擺手。小姑娘并沒(méi)有離開(kāi)，我一邊跳一邊和她攀談起來(lái)：“你是學(xué)生吧？上幾年級了？”“我在第二實(shí)驗中學(xué)上八年級�！焙⒆佑行┬邼��！芭�，趁著(zhù)這個(gè)節日來(lái)進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐吧？”“嗯�！笨粗�(zhù)她和我女兒相仿的年紀，聯(lián)想到我去年寒假和暑假讓孩子進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐賣(mài)春聯(lián)和小玩具的事，我對這個(gè)孩子產(chǎn)生了一種如同女兒般的感覺(jué)，仿佛看到了自己的孩子在做這件事。我的心里有種說(shuō)不出的感覺(jué)——我想，一會(huì )兒跳完操就是借點(diǎn)錢(qián)也要支持一下小姑娘的“生意”。

　　站了一會(huì )兒，小姑娘又去別的地方繼續“送平安”了，剛開(kāi)始，我的目光還能一直跟著(zhù)她；后來(lái)，就漸漸找不到她的影子了。跳完操，我和一同跳操的朋友聊起這件事，還說(shuō)起了女兒進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐的事，感慨著(zhù)這個(gè)小姑娘的勇敢和大方。正說(shuō)著(zhù)，小姑娘飛快地跑向我，把先前遞給我的糖葫蘆又一次送到我面前：“老師，這個(gè)糖葫蘆送給你！不要錢(qián)，祝你圣誕節快樂(lè )，平平安安！”小姑娘的話(huà)讓我愣住了，隨即心中涌起一股暖流——在這個(gè)平安夜，我收到了一個(gè)陌生小姑娘的一支糖葫蘆，何嘗不是收到了她一顆純潔真誠的心呢？！

　　我感慨地拿著(zhù)糖葫蘆，激動(dòng)地和小姑娘說(shuō)起了心中的感受。小姑娘一直羞澀地笑著(zhù)，這時(shí)，又走過(guò)來(lái)一位老人，和小姑娘親熱地站在一起，詢(xún)問(wèn)后得知，她是陪著(zhù)孩子的姥姥。我對小姑娘說(shuō)，非常感謝她送給我的這支糖葫蘆，它是我今年圣誕節收到的最有意義的禮物。

　　小姑娘微笑著(zhù)和姥姥一起離開(kāi)了，倉促間我竟然忘了問(wèn)小姑娘的名字了，這是一個(gè)遺憾。不過(guò)她有一顆善良美好的心靈，這顆心靈又讓我想起了我班級里的孩子們，我會(huì )用更多的愛(ài)，更多的用心來(lái)照顧他們，關(guān)愛(ài)他們，讓這種愛(ài)傳遞下去！

　　這個(gè)平安夜，因為一個(gè)小姑娘，一支糖葫蘆而變得溫馨而美好，讓我永生難忘！

令人感動(dòng)的作文 篇2

　　生活中有許多令人感動(dòng)的事，它們像一顆顆海底的珍珠。藏在我們的心中，今天，我就挑選一顆最閃亮的珍珠來(lái)給你們瞧瞧吧！

　　在我的腦海中，最讓我感動(dòng)的是我在老家的時(shí)候，發(fā)現了一只小鳥(niǎo)受傷了，躺在地上，另一只小鳥(niǎo)去救它，可它沒(méi)有辦法就它，就想到一個(gè)辦法那只小鳥(niǎo)就飛在我的'眼前，本來(lái)我還以為這只小鳥(niǎo)要玩什么呢？我一看它那緊張的臉和在地上的那只小鳥(niǎo)，我就知道它一定想讓我去救它，這下我明白了它的良苦用心。

　　于是，我把那只被我救過(guò)來(lái)的小鳥(niǎo)帶回了家，小心翼翼的呵護它。停了一個(gè)星期，它的傷好的也差不多了，本來(lái)我想傷還沒(méi)有好，我就再讓它多休息幾天等傷好了，我再把它放了，因為它們必竟要在大自然中生活，看著(zhù)它們可愛(ài)的樣子我有些戀戀不舍，但我還是把它們放飛了，那一刻我真是感動(dòng)不已。

令人感動(dòng)的作文 篇3

　　春回大地，她宛如一位柔情似水的江南女子，眼眸淺笑著(zhù)，像朝陽(yáng)初露大地時(shí)閃爍著(zhù)清新的亮光。但又誰(shuí)想到曾經(jīng)的她是多么的寒冷，不近人情，但在一片濃濃的暖意中，我感到的是更多的感動(dòng)。

　　從來(lái)也沒(méi)有受過(guò)這般刺骨、凜冽的寒意，若是體弱的姑娘，早就歇在家里了。臨近上學(xué)，殊不知我也遭受到了這股寒流的侵襲，因此感了冒，發(fā)了燒。我不想在生病這件事上消耗太多的時(shí)間，因為我必須在剩下幾天時(shí)間里完成好一個(gè)月量的寒假作業(yè)。

　　家人執意要陪我上醫院看病，我婉言拒絕。于是，我獨自一人來(lái)到醫院掛號。

　　來(lái)看病的人真多，不管是成年人還是兒童，都無(wú)一例外體會(huì )到了今年寒流的威力，冷得令人發(fā)指。

　　輪到我了，醫生告訴我要吊兩瓶輸液，我十分不情愿，但又有什么辦法呢？醫生訝異我能獨自一人上醫院看病，沒(méi)有大人的陪伴。我笑著(zhù)回答，這是件很小的事，為什么總要去麻煩家里人呢？當說(shuō)出這一句話(huà)時(shí)，連我自己都感到難以置信，平時(shí)養尊處優(yōu)的我居然回答得如此坦然，我想這是因為在我來(lái)醫院的路上，身后有著(zhù)家人的百感交集，不安與牽掛。

　　我來(lái)到輸液室，我打算在那兒閉目養神，好讓時(shí)間快點(diǎn)過(guò)。

　　不知不覺(jué)中，我聞到了一陣我熟悉的香味，睜開(kāi)眼睛一看，只見(jiàn)媽媽出現在我的面前，在我驚喜的目光中，她的手里拿著(zhù)一碗冒著(zhù)熱氣的餃子，是媽媽親手做的！這一切是多么美好��！這看似微不足道，但在我的心里欣然涌起一股暖流，今年的春天也將是一個(gè)溫暖的開(kāi)始！

　　媽媽對我不停地噓寒問(wèn)暖，輸液室的病友也從中得知，我即將要重返校園。他們不約而同地為我送上鼓勵和祝福，我對他們表示由衷地感謝，盡管是一個(gè)素不相識，，并不交集的人，也得到了你們心底最感人的祝福！

　　初春的寒流已過(guò)，處處是春暖花開(kāi)，即使遇到讓自己心生寒意的事，我也會(huì )勇敢面對，只為了心中那些感動(dòng)人心的事，在成長(cháng)路上，它們化作我心中力量的源泉，為我披荊斬棘。

令人感動(dòng)的作文 篇4

　　在我人生中有許多感動(dòng)的事，但是讓我最感動(dòng)的一件事在20xx年。

　　去年5月12日下午14時(shí)28分，四川汶川發(fā)生了罕見(jiàn)的8·0級大地震，當時(shí)，學(xué)校里正在上課。也許，同學(xué)們還沒(méi)聽(tīng)清老師念的第一個(gè)英文單詞，也許同學(xué)們還沒(méi)算完第一道數學(xué)題，也許同學(xué)們還沒(méi)聽(tīng)清老師念的第一篇作文。剎那間，地面開(kāi)始劇烈晃動(dòng)，他們還沒(méi)有反應發(fā)生什么事，被倒塌的房屋埋在了地下。

　　地震發(fā)生后，全國各地的救援隊伍紛紛趕往四川，去救援那些被埋在廢墟地下的人們。溫總理一再叮囑：“只要有一線(xiàn)期望，我們都要盡力百倍的努力就出那些受傷的人。是啊遇難的大都是孩子，都是祖國的花朵，祖國的期望。他們正面臨著(zhù)生命的考驗，這對他們來(lái)說(shuō)是何等的殘酷��！

　　看著(zhù)無(wú)數物價(jià)可歸的人們，看著(zhù)不斷攀升的傷亡數字�？粗�(zhù)受災現場(chǎng)的殘巖斷臂，相信我們心中都會(huì )無(wú)限的哀思和痛苦，于此相反，每當看到一個(gè)鮮活的生命被救出，我們心中又是一陣無(wú)比的喜悅。

　　此刻，到處都是能夠看到運往災區的物資源源不斷。募捐箱旁的人們慷慨解囊，獻血車(chē)后排排起了長(cháng)隊，

　　在這個(gè)時(shí)候，一個(gè)擋風(fēng)的帳篷，一碗熱乎乎的面條，一句真誠的問(wèn)候，對于災區的人們來(lái)說(shuō)是一種期望……

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